第3章 第3节 第1课时 摩擦力的认识-【新课程学案】2026-2027学年高中物理必修第一册教师用书word（鲁科版）

第3节　摩擦力

第1课时 摩擦力的认识(强基课——逐点理清物理观念)

逐点清(一)　滑动摩擦力

 [多维度理解]

1.定义:当两个物体彼此接触和挤压,并发生相对滑动时,在接触面上就会产生阻碍相对滑动的力,这种力称为滑动摩擦力。

2.方向:总是与接触面相切,并与物体相对运动的方向相反。

3.大小:滑动摩擦力f的大小与压力N的大小成正比,即f=μN,式中的比例系数μ称为动摩擦因数。

4.动摩擦因数μ:数值与相互接触的两物体的材料及接触面的情况(如粗糙、干湿程度等)有关。

5.作用效果:总是阻碍物体间的相对运动,而不是阻碍物体的运动,所以滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同,也可能相反。

[微点拨]

1.滑动摩擦力产生的条件

(1)两物体相互接触挤压(即有弹力)。

(2)两物体间的接触面粗糙。

(3)两物体间有相对运动。

2.滑动摩擦力的方向的判断方法

(1)选研究对象(受滑动摩擦力作用的物体)。

(2)选跟研究对象接触的物体为参考系。

(3)找出研究对象相对参考系的运动方向。

(4)滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

[全方位练明]

1.判断下列说法是否正确。

(1)静止的物体可能受到滑动摩擦力作用。 (√)

(2)滑动摩擦力的方向沿接触面,与物体运动方向相反。 (×)

(3)滑动摩擦力可以是动力。 (√)

2.(双选)关于滑动摩擦力,下列说法正确的是 (　 )

A.有压力一定有滑动摩擦力

B.有滑动摩擦力一定有压力

C.滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直

D.只有运动的物体才受滑动摩擦力作用

解析:选BC　由产生滑动摩擦力的条件知,A错误,B正确;滑动摩擦力的方向与接触面相切,而压力垂直于接触面,所以滑动摩擦力的方向跟接触面所受压力的方向垂直,C正确;静止的物体也可以受滑动摩擦力,如擦黑板时,黑板是静止的,但黑板擦是运动的,黑板受滑动摩擦力作用,关键要理解“运动”和“相对运动”的含义,D错误。

3.(2024·广西高考)工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图,三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑,货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为Ff1、Ff2和Ff3,则              (　 )

A.Ff1<Ff2<Ff3 B.Ff1=Ff2<Ff3

C.Ff1=Ff3<Ff2 D.Ff1=Ff2=Ff3

解析:选D　根据滑动摩擦力的公式f=μFN,可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关,只与接触面的粗糙程度和压力大小有关,由题可知三个货箱各表面材质和粗糙程度均相同,对直木板的压力大小也相同,故摩擦力大小相同,即Ff1=Ff2=Ff3。故选D。

逐点清(二)　静摩擦力

 [多维度理解]

1.定义:当两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对运动,但具有相对运动的趋势时,接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势的力,这种力称为静摩擦力。

2.方向:总是与接触面相切,并且与相对运动趋势的方向相反。

3.大小:由外部因素决定,随外力的变化而变化。

4.最大静摩擦力