内容正文:
义务教育北师大版四年级上册
第5课时 乘法分配律(1)
运算律
五
下列算式应用了什么运算律?
(126+48)+52=126+(48+52)( )
60×a=a×60 ( )
(3×25)×4=3×(25×4) ( )
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
一共贴了多少块瓷砖?说说你是怎样算的。
( )×10
=8×10
=80(块)
答:贴了80块瓷砖。
3行
5行
每行10块
8行
3+5
3行
5行
每行10块
每行10块
3×10
+
5×10
=30+50
=80(块)
答:贴了80块瓷砖。
( )×8
4+6
=10×8
=80(块)
答:贴了80块瓷砖。
4列
6列
每列
8块
10列
4列
6列
每列
8块
4×8
+
6×8
=32+48
=80(块)
答:贴了80块瓷砖。
每列
8块
(3+5)×10=3×10+5×10
(4+6)×8 =4×8+6×8
观察上面的两组算式,你有什么发现?
试着写出两组这样的算式。
(7+6)×9=7×9+6×9
(3+5)×10 =3×10+5×10
(4+6)×8 =4×8+6×8
(20+4)×25=20×25+4×25
3×10
5×10
4×8
6×8
请结合你写的算式解释你的发现。
(7+6)×9=7×9+6×9
(20+4)×25=20×25+4×25
7+6
( )×9
=7×9+6×9
× 20 4
25
20
25
500
4
100
500+100=600
(20+4)×25=20×25+4×25
用a,b,c代表三个数,你能表示出上面发现的规律吗?想一想,认一认。
(a+b)×c =a×c+b×c
乘法分配律
(3+5)×10 =3×10+5×10
(4+6)×8 =4×8+6×8
1.学校要给合唱队的28名男生买服装。
(1)下面是淘气、笑笑列的算式,与同伴说一说他们
是怎么想的。
46元
54元
(2)算一算买服装要花多少元。
(46+54)×28
=100×28
=2800(元)
答:买服装要花2800元。
46元
54元
2.结合图与同伴说一说等式3×6+4×3=(6+4)×3
为什么成立。
通过这节课的学习,你有什么收获?
乘法分配律(2)
2×5=
25×8=
口算。
125×8=
25×40=
50×2=
10
25×4=
100
100
200
1000
1000
结合乘法分配律解释下面计算的道理。
2 1
2 6
×
2 6
5 2
5 4 6
26×21
=26×(1+20)
=26×1+26×20
=26+520
=546
把21分成20和1,用1和20分别乘26。
运用了乘法分配律。
观察下面算式的特点并计算。
(80+4)×25
34×72+34×28
观察算式数据的特点,想一想怎样计算简便,然后算一算。
=80×25+4×25
=2000+100
=2100
乘法分配律
(80+4)×25
80×25=2000
4×25=100
(80+4)×25
34×72+34×28
34×72+34×28
=34×(72+28)
=34×100
=3400
乘法分配律
72个34
28个34
+
=
100个34
34
34
1.观察下面算式的特点并计算。
(20+4)×25
=20×25+4×25
=500+100
=600
19×66+81×66
=(19+81)×66
=100×66
=6600
8×(125+9)
=8×125+8×9
=1000+72
=1072
32×(200+3)
=32×200+32×3
=6400+96
=6496
12×65+65×88
=65×(12+88)
=65×100
=6500
39×6+39×54
=39×(6+54)
=39×60
=2340
2.(1)淘气是这样计算47×102的,你能看懂吗?
与同伴交流你的想法。
47×102
=47×(100+2)
=47×100+47×2
=4700+94
=4794
把102拆成100和2。
乘法分配律
(2)尝试运用乘法分配律计算148×21。
148×21
=148×(20+1)
=148×20+148×1
=2960+148
=3108
通过这节课的学习,你有什么收获?
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