第9周 《我要的是葫芦》语文园地五-【一本】2026-2027学年二年级上册语文周末小测卷（统编版·新教材）

一奉小学语文周末小测卷二年级上册 第五单元 《我要的是葫芦》语文园地五 第 9 周 (教材P60~P66) 心时间：45分钟 9满分：100分 心得分： 基础测·字词、句子 弥 一、用“√”选出句中加点字的正确注音。(4分) 00 1.他盯(din ding)着架子上的小葫(húfu)芦，看了又看。(2分) 2.一位渔(y心y心)民把捕来的大鱼送给老人，老人连连道谢(X⊙ii)。(2分) 二、看拼音，写词语。(16分) yì ke lin cong qian yi hou duo me guài xiang fa na ge 救 封 三、查一查，填一填。(6分) 用部首查字法查“谢”字，应先查部首 谢xè①表示感激（叠）； ,除去部首再查 画。“谢”字在字 ②道款或认错；③辞去， 典中的解释如右图所示，“花谢以后，藤上挂了 拒绝；④凋落，衰退。 爵 几个小葫芦”中“谢”字的意思是 (填序号)。 四、观察图片，填上合适的词语，将短语补充完整。(8分) 线 ①( )的小花 ③( )的木架 ④( )的叶子 ②( )的葫芦藤 豁 五、照样子，仿写句子。(6分) 1.例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。(3分) 遇到困难怕什么！ 2.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。(3分) 自己的书桌还用妈妈整理？ 能力测·课文理解、语文园地 六、（新考法·创新题型）根据课文《我要的是葫芦》完成练习。(10分) 1.读一读，填一填。（4分) 你别光盯着葫芦 多么可爱 了，叶子上生了蚜虫， 的小葫芦啊！ 快治一治吧！ 读种葫芦的人说的话，可以体会出他对小葫芦的 之情，读邻居 说的话，要读出 的语气，可以看出邻居对种葫芦人的诚恳的劝告。 2.根据种葫芦人的经历我们可以知道( )(3分) ①别人的意见都要听取。 ②做事情要注意事物间的联系。 3.后来，种葫芦的人又种了一棵葫芦，叶子上也生了蚜虫，这一次他会怎么 做呢？结果怎么样？请你发挥想象写一写。(3分) 七、先写出加点字的读音，再给词语分类（填序号）。(8分) 今今⌒今 C①轿车( ②货船( 这些词语都属 于交通工具，其中 ③消防车( ④救护车( 是陆上 ⑤科学考察船( ⑥渔船( 通工具， 是水上交通工具。 八、下列句子中的加点字的读音相同的一项是( )(3分) A.我把种子种在了花盆里。 B.下周要去首都北京游玩，我们都很开心。 C,远处那个人好像是我的好朋友优优。 D,这个苹果十分好吃，水分特别足。 427 一本小学语文周末小测卷二年级上册 九、根据所学内容，填一填。(4分) 肥观如呀 我发现 都是左短右长的字 都是左长右短 的字。 十、根据意思将词语补充完整。(5分) 我还能写出两个 1.不说话，闷声不响：()言( )语 带“言、语”的四字 词语： 2.自己对自己说话：()言()语 3.有说不完的话，话很多：(）言( )语 十一、仿照加点的部分，将句子补充完整。(4分) 例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 天空中飘着 气球。 十二、先将名言补充完整，再根据语境选一选（填序号）。(5分) 1. 勤为径，学海无涯苦作舟。 d ☆ 培培可以用第 句 2.黑发 勤学早， 方悔读书迟。 名言激励自己每天坚持读书 3.一日读书一日功，一日不读 打卡，不能中断。 十三、（福建·莆田）东东向乐乐借了《小鲤鱼跳龙门》这本书，可是到了约定 时间他还没看完，想再借几天，他应该怎样跟乐乐商量呢？请你写一写。 (4分) 素养测·课外阅读 十四、阅读短文，完成练习。（17分) 小池塘的水 这天夜里，下了一场大雨，动物们高兴极了。千旱了很久的小池塘终于 428 有水了。 一大早，天晴了，羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿，大 象回来了，说：“小池塘里的水还很少，不够喝上一口呢！” 羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久，鸭子回来了，说：“水多着呢，够喝 好多天。” 弥 羊伯伯再请老实的河马去看小池塘中的水。很快，河马就回来了，说： “小池塘里的水只够一个人喝饱！” 羊伯伯糊涂了：“到底有多少水呢？怎么他们三个看到的不一样呢？” 1.短文一共有 个自然段，讲述了 想知道小池塘里有多少水 的事情。(4分) 2.(新考法·创新题型)优优将这个故事做成了绘本，请你判断绘本中的内容 是否正确，正确的画“/”，错误的画“X”。(3分) 封 小池塘里的水只够 水多着呢， 小池塘里的水还很 一个人喝饱！ 够喝好多天。 少，不够喝上一口呢！ (1)( (2)( (3)( 3.应该用什么语气来读文中画横线的句子？（填序号）( )(3分) ①肯定 ②高兴 ③疑惑 ④无奈 线 4.想一想，为什么他们三个看到的不一样呢？（填序号）( )(3分) ①因为他们去的时间不同，小池塘里的水有的时候多，有的时候少。 ②因为他们的体形不同，每次的喝水量也不同。 5.(新考法·开放探究)羊伯伯怎样才能知道小池塘里有多少水呢？(4分)一本小学语文周未小测卷二年级上册 九、【例文】 小螃蟹的新家 小水母们正在快乐地玩着球，你顶 3.(1)⑤②④①⑥③ 过来我顶过去，玩得不亦乐乎。 (2)就这样，这只猴子什么树也没种成。 突然有一只水母不小心将球顶到 4.②（示例）我们做事要坚持到底，不 了珊瑚丛里，皮球被珊瑚划破了。 能别人说什么就是什么，不能轻易改变 小螃蟹看到这个破了的皮球，发现 自己的想法 它正好可以当自己的房子，从此开开心 5.(示例)猴子决定重新开始种梨树，这 心地在这里安了家。 一次他没有随意听别人的话，而是细心 第8周 地照顾树苗，坚持给树苗浇水、施肥。 一、C 最后猴子终于得到了一筐梨子。 二、(1)哀号(2)当作 第⑨周 三、不能回答抬头 那么明亮 第 -、1.dgb 一知道赶快 2.y9X刘 四、1.②①2.①② 二、一棵 邻居 从前 以后多么 五、（示例）1直冒汗合不拢嘴 奇怪想法那个 2.蒸笼针扎 三、讠10④ 六、1.(1)小鸟：①青蛙：② 四、（示例）①美丽②细长 ③笔直 (2)②③ ④舒展 (3)(示例)青蛙跳出井口后，不仅看到 五、1.遇到困难不用怕。 了无边无际的天空，还看到了鲜花、草 2.自己的书桌不用妈妈整理。 地和可爱的动物们，他不好意思地说： 六、1.喜爱着急 “原来真的是我弄错了，我以后要拓宽 2.② 视野，认识更广阔的世界。” 3.(示例)这一次种葫芦的人赶紧消灭 2.(1)②(2)④(3)①(4)③ 蚜虫，为小葫芦治病，小葫芦都长成了 B 大葫芦。 3.(1)③ ①②④ 七、①jiào②hud ③fang④jiù (2)(示例)喜鹊我的姐姐每天睡觉 ⑤chá⑥yú①③④②⑤⑥ 前会整理好自己的书包，并且把第二天 八、C 上课要用到的东西准备好 九、观呀肥如 七、1.C 十、1.不不 456 2.自自 3.这么重的东西妹妹拎不动。 3.千万 4.(示例)弯弯的嫩绿的 (示例)三言两语 只言片语 八、②①③④ 十一、（示例）蓝蓝的五颜六色的 九、（示例）你好，请问我可以借用一下你的 十二、1.书山有路 彩笔画海报吗？ 2.不知白首 十、1.②①蜗牛 3.十日空 2.A 3 3.C 十三、（示例）乐乐，《小鲤鱼跳龙门》这本书 4.(示例)蚂蚁们，遇到不清楚的事情应 我还没看完，等我过几天看完还给 该多请教，而不是不懂装懂。 你，可以吗？ 十一、【例文】 机智的小狗 十四、1.5羊伯伯 阳光明媚的一天，小熊请小狗和 2.(1)×(2)/(3)× 小猫给她画幅画。小熊穿着新买的 3.③ 裙子，手里拿着草莓摆动作。 4.② 一不小心，草莓掉在了小熊的裙 5.(示例)羊伯伯需要亲自去看一看。 子上。小熊难过地对小狗、小猫说： 第五单元单元培优·情境卷 “我的裙子脏了，怎么办啊？” 一、1.邻居回答怪 小狗见小熊很伤心，于是他想了 2.清早抬头那么亮好像 一个办法一在小熊裙子被弄脏的 二、1.sai nong 地方画了一只蝴蝶，这样裙子就变得 2.dang dang 更漂亮了。小熊看了看自己的裙子， 3.hgo hgo 开心地笑了。 三、1.D2.D3.C 第10周 四、1.十日空2不知白首方 -、1.hui zhu 1à 3.学海无苦作 you 五、 2.(1)dou dou (2)jue jigo 二、1.①路上②年代③敌人④中国 1.④2.③ ⑤军⑥战士⑦胜利⑧非常 六、1.④2.② 2.C 七、1.（示例）闪电棉花 2.(示例)直打滚哈哈笑