第1章 第4节 研究平抛运动的规律-【新课程学案】2026-2027学年高中物理必修第二册教师用书word(教科版)

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第4节 研究平抛运动的规律

核心素养导学

物理观念

(1)知道平抛运动的受力特点。

(2)理解平抛运动的规律,知道平抛运动的轨迹是抛物线。

科学思维

(1)会用运动的合成与分解的方法对平抛运动进行理论分析。

(2)会计算平抛运动的速度及位移,会解决与平抛运动相关的实际问题。

(3)认识平抛运动研究中等效替代的思想和“化繁为简”的思想。

科学态度与责任

通过对平抛运动规律的研究,能认识物理学是人们有意识探究而形成的对自然现象的描述与解释;认识到平抛运动的普遍性,有学习物理的内在动力,体会物理学的应用价值。

 

 

 

一、平抛运动的实验研究

1.探究平抛运动竖直分运动的特点

(1)如图所示,用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动,同时B球被释放,自由下落,做自由落体运动。

(2)观察两球的运动轨迹,比较它们落地时间的先后。

(3)分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,多次重复实验,记录实验现象。

2.对平抛运动频闪照片的研究page number 0

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(1)如图(a)所示,截取钢球做平抛运动的部分图像,并适当放大。

(2)将钢球球心的各位置用一条平滑的曲线连接起来。

(3)以初速度的方向为x轴正方向,以竖直向下为y轴正方向建立平面直角坐标系。

(4)标出小球各位置的x坐标和y坐标,分别为x1、x2、x3、x4、x5及y1、y2、y3、y4、y5。

(5)测量x方向的相等时间间隔的位移,发现Ox1=x1x2=x2x3=x3x4=x4x5,说明钢球沿x轴方向的分运动为匀速直线运动。

(6)测量y方向相等时间间隔的位移,发现Oy1∶y1y2∶y2y3∶y3y4∶y4y5=1∶3∶5∶7∶9。说明钢球沿y方向的分运动是初速度为0的匀加速直线运动。

 

二、平抛运动的理论探究

1.平抛运动中的位移

(1)水平方向:x=v0t。(2)竖直方向:y=gt2。

2.平抛运动中的速度

(1)水平方向:vx=v0。(2)竖直方向:vy=gt。

3.物体做平抛运动的轨迹

y=x2,其中,与x、y无关,具有y=ax2的形式,它的图像是一条抛物线。

 

  物体平抛后下落时间越长,速度与水平方向的夹角越大,但永远不会达到90°。

1.如图所示,运动员在球场上多次从同一高度以不同的水平速度击出网球,且网球落在同一水平面内。请对以下结论作出判断:page number 1

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(1)网球的初速度越大,下落得越快。 (×)

(2)网球的初速度越大,抛出的水平距离越大。 (√)

(3)网球做平抛运动到落地的时间与初速度大小无关。 (√)

(4)所有网球做平抛运动的过程中速度变化量都相同。 (√)

2.由静止释放后的小球将从桌子的边缘沿水平方向飞出,开始做平抛运动。

(1)小球的运动轨迹能否被看作是一条抛物线?

(2)小球具有什么受力特点?

(3)为了研究方便,我们可以将平抛运动转化为哪两个方向的直线运动?

提示:(1)可以看作一条抛物线。

(2)只受重力作用。

(3)水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

新知学习(一)

[重点释解]

1.平抛运动的性质:加速度为g的匀变速曲线运动。

2.平抛运动的特点

(1)受力特点

只受重力作用,不受其他力或其他力忽略不计。

(2)运动特点page number 2

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