第六单元计算专项01：条形统计图-四年级数学上册（人教版·新教材）

第六单元计算专项01：条形统计图 日期： 用时： 评价： 一、单式条形统计图 1．如图是实验小学四年级学生5月份到图书馆借阅各类图书情况的条形统计图。 (1)图中1格代表的数量是( )本。 (2)该校四年级学生5月份到图书馆借阅( )类的图书数量最多，比借阅的文学类图书多( )本。 2．如图是某学校四年级学生参加兴趣小组人数情况统计图。 (1)参加书法兴趣小组的学生有( )人。 (2)参加绘画兴趣小组的学生比参加篮球兴趣小组的学生多( )人。 3．下图是四（1）班同学喜欢阅读的书籍统计图。 (1)图中1格表示( )人。 (2)喜欢阅读连环画的有( )人；喜欢阅读( )和( )的人同样多。 (3)喜欢阅读( )的人最多，是喜欢阅读( )的2倍。 (4)如果这个班要办一个图书角，( )书应多放一些。 4．下面是五种动物最高时速统计图。 (1)统计图中，横轴一格代表( )千米/时。 (2)猫的最高时速是( )千米/时，狮子的最高时速是( )千米/时。 (3)这五种动物中，( )的最高时速最快。 5．根据统计图回答问题。 (1)上图中纵轴每格表示( )米。 (2)“五岳”中( )最高，( )最矮，它们相差( )米。 (3)东岳泰山比北岳恒山矮( )米，中岳嵩山与西岳华山的海拔相差( )米。 (4)将“五岳”按海拔从高到低的顺序排列：( )。 6．6月5日是世界环境日，学校举行“环保小卫士”活动，活动中，李阳、陈雪、张文、王欣四名同学收集的废塑料瓶的数量如下。 姓名 数量/个 李阳 12 陈雪 7 张文 5 王欣 10 (1)根据上表将统计图补充完整。 (2)( )收集的废塑料瓶最多，( )收集的废塑料瓶最少。 (3)这四名同学一共收集了( )个废塑料瓶。 7．小明对三（2）班的45名学生的身高情况进行了数据收集和整理： 身高 120～129厘米 130～139厘米 140～149厘米 150厘米及以上 人数 8 14 7 (1)先把上面的统计表填写完整。 (2)根据表中数据，完成条形统计图。 (3)学校选拔篮球队员，要求身高不低于140厘米，那么三（2）班有多少人符合报名条件？ 8．统计并分析数据。 下面是三（1）班学生一分钟仰卧起坐测试成绩统计表和统计图。 等级 优秀 良好 及格 不及格 合计 成绩（个） 40以上 40～34 34～21 21以下 人数 8 16 12 7 (1)先填写统计表中的合计人数，然后根据统计表完成条形统计图。 (2)在这个条形统计图中，一格表示( )人。 (3)分析统计数据，你想给他们提出什么建议？ 9．为践行“光盘行动”，实验小学对各个年级学生每天的剩饭菜进行统计，每周评比一次。下面是本学期第十二周剩饭菜情况统计表。 年级 一 二 三 四 五 质量/千克 18 17 19 16 12 (1)根据统计表完成条形统计图。 (2)第十二周，( )年级的剩饭菜最多，( )年级的剩饭菜最少。 (3)实验小学的学生第十二周共产生剩饭菜( )千克。 (4)根据以上信息，你想对同学们说点什么？ 10．每年6月5日是世界环境日，实验小学课外活动小组在这天对全校师生开展了以“垃圾分类，从我做起”为主题的问卷调查活动。将调查结果分析整理后，制成了下面的统计图。 A表示能将垃圾放到规定的地方，且会垃圾分类； B表示能将垃圾放到规定的地方，但不会垃圾分类； C表示偶尔会将垃圾放到规定的地方； D表示随手乱扔垃圾。 (1)调查结果是C的人数比调查结果是B的人数少15人。请补全上面的统计图。 (2)一共调查了( )人。 (3)调查结果是( )的人数最多，调查结果是( )的人数最少。 (4)针对这次调查，你有什么建议？ 二、复式条形统计图 1．如图，甲停车场一共停车( )辆，乙停车场一共停车( )辆。 2．观察统计图，回答问题。 (1)根据统计结果，四（1）班男生最喜欢的运动项目是( )；四（1）班女生最喜欢的运动项目是( )；喜欢( )项目的男、女生人数同样多。 (2)若每人只喜欢一种运动项目，那么四（1）班一共有( )人，喜欢跳绳的学生比喜欢足球的学生少( )人。 3．如图是一个车间三个小组男、女工人数的统计图。 (1)男工人数最多的是第( )小组，女工人数最少的是第( )小组。 (2)从图上可以看出第( )小组的人数最多，有( )人。 (3)全车间男工一共有( )人，女工一共有( )人。 4．下图是四（1）班同学的身高情况分段统计图。 (1)这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差( )人。 (2)从图中可以看出这个班男生共有( )人。 (3)全班同学从高到低排成一行，张宏排在第15个，他的身高可能是( )。（填“1.49米”、“1.58米”或“1.61米”） 5．下面是某小学四年级学生最喜欢的书籍种类的统计图。 (1)喜欢科普类书籍的男生有20人，女生有25人。请把统计图补充完整。 (2)女生喜欢( )类书籍的最多，男生喜欢( )类书籍最少。 (3)喜欢( )类书籍的学生最多，共有( )人。 6．下面是四年级同学参加课后兴趣小组人数统计图。（每人只参加一个小组） (1)男生参加( )小组的人数最多，女生参加( )小组的人数最多。 (2)参加( )小组的男生和女生人数同样多。 (3)男、女生人数相差最多的是( )小组，相差( )人。 (4)参加课后兴趣小组的男生有( )人，女生有( )人，一共有( )人。 7．爱眼护眼，预防近视。下面是希望小学四至六年级近视人数统计图。 (1)近视人数最少的是( )年级。 (2)三个年级的近视学生中，女生比男生少( )人。 (3)你还有什么发现？ 8．A、B两个品牌头盔连续五天销量的调查统计表（单位：个） 日期 5月15日 5月16日 5月17日 5月18日 5月19日 A品牌销量 25 32 40 80 120 B品牌销量 32 40 70 90 110 (1)请结合统计表把统计图补充完整。 (2)B品牌头盔这五天的最高销量是( )个，A品牌头盔这五天中最高销量和最低销量相差( )个。 (3)仔细观察上面的统计图，你发现了什么？ 9．某小学举行春季运动会，下面是四（1）班和四（2）班各项比赛得分统计表。按要求完成下面各题。 项目名称 100米 200米 400米 跳高 跳远 铅球 四（1）班 12 15 7 5 6 9 四（2）班 5 3 8 14 10 8 (1)根据统计表中的数据，把上面复式条形统计图补充完整。 (2)对比100米、200米、400米三项径赛，四( )班成绩更占优势。 (3)综合评判，整体成绩更好的是四( )班。 (4)观察数据，分析四（2）班的强弱项，请为四（2）班体育训练提出合理建议：( )。 10．某超市一月至三月纯奶和酸奶销售情况如下表。 某超市一月至三月纯奶和酸奶销售量统计图 (1)请根据统计表中的信息补充完成复式条形统计图。 (2)( )月纯奶和酸奶销售量相差最大，相差( )瓶。 (3)请结合统计图提出一个数学问题并解答？ 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 25 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、单式条形统计图 1．(1)50 (2) 科普 125 【分析】（1）条形统计图纵轴表示数量，观察纵轴刻度0、50、100、150……相邻两个刻度相差50，可确定1格代表的数量。 （2）读取直条对应的数据，对比大小找到借阅最多的图书类别，用减法计算数量差值。 【详解】（1）纵轴从0到50为1格，所以图中1格代表的数量是50本。 （2）故事：175本，文学：75本，科普：200本，其他：100本。 200＞175＞100＞75，借阅科普类的图书数量最多。 200－75＝125（本），比借阅的文学类图书多125本。 2．(1)38 (2)13 【分析】（1）根据统计图中标注的书法兴趣小组的人数直接填写即可。 （2）参加绘画兴趣小组的学生数减参加篮球兴趣小组的学生数即可解答。 【详解】（1）参加书法兴趣小组的学生有38人。 （2）44－31＝13（人） 参加绘画兴趣小组的学生比参加篮球兴趣小组的学生多13人。 3．(1)4 (2) 16 散文 诗歌 (3) 小说 科幻书 (4)小说 【分析】（1）从图中的纵轴上可以看出1格表示4人。 （2）从图中读取每种书籍喜欢的人数，再比一比。 （3）用读取的数据比一比，找出喜欢阅读哪种书籍的人数最多，用人数除以2，看商与哪种阅读人数一样多。 （4）依据数据提建议。 【详解】（1）从图中表示人数的纵轴上可以看出1格表示4人。 （2）从图中可知：喜欢阅读连环画的有16人、喜欢阅读小说的有24人、喜欢阅读散文的有8人、喜欢阅读科幻书的有12人、喜欢阅读诗歌的有8人， 所以喜欢阅读连环画的有16人；喜欢阅读散文和诗歌的人同样多（都是8人）。 （3） （人） （4）如果这个班要办一个图书角，小说应多放一些，因为喜欢阅读小说的人最多。 4．(1)10 (2) 48 80 (3)猎狗 【分析】（1）观察统计图横轴上标的刻度，任意相邻两个刻度之间的差值就是横轴一格代表的速度； （2）根据统计图纵轴上的动物名称，找到猫和狮子分别对应的直条，分别读取两个直条最右端对应的横轴数值，即可得到两种动物的最高时速； （3）观察统计图，对比出长度最长的直条，最长的直条对应的动物的最高时速最快。 【详解】（1）统计图横轴上任意相邻两个刻度之间的差值为10千米/时，所以横轴一格代表10千米/时。 （2）在统计图纵轴上找到猫，猫对应的直条最右端在横轴对应的数值为48，所以猫的最高时速是48千米/时；在统计图纵轴上找到狮子，狮子对应的直条最右端在横轴对应的数值为80，所以狮子的最高时速是80千米/时。 （3）观察统计图，比较可知最长的直条对应的数值为113千米/时，对应的动物是猎狗，所以这五种动物中，猎狗的最高时速最快。 5．(1)400 (2) 西岳华山 南岳衡山 855 (3) 483 663 (4)西岳华山＞北岳恒山＞东岳泰山＞中岳嵩山＞南岳衡山 【分析】（1）观察纵轴刻度，相邻刻度的差为400－0＝400，800－400＝400，因此纵轴每格表示400米。 （2）从统计图中读取最高和最矮的数据，然后比较即可，再用最高的减最矮的得出相差多少。 （3）东岳泰山是1533米，北岳恒山是2016米，用北岳恒山的高度减东岳泰山的高度计算即可；中岳嵩山是1492米，西岳华山是2155米，用西岳华山的高度减中岳嵩山的高度计算即可。 （4）东岳泰山1533米，西岳华山是2155米，南岳衡山是1300米，北岳恒山是2016米，中岳嵩山是1492米；根据万以内大小比较方法，先比较位数，位数多的数更大；位数相同从最高位比起，最高位数字大的数就大，如果相同依次往下比较，进行比较排序即可。 【详解】（1）400－0＝400，800－400＝400 图中纵轴每格表示400米。 （2）西岳华山的“条形”最高，2155米；南岳衡山的“条形”最矮，1300米。 2155－1300＝855（米） 最高的是西岳华山，最矮的是南岳衡山，相差855米。 （3）2016－1533＝483（米） 2155－1492＝663（米） （4）2155＞2016＞1533＞1492＞1300 所以：西岳华山＞北岳恒山＞东岳泰山＞中岳嵩山＞南岳衡山。 6．(1) (2) 李阳 张文 (3) 34 【分析】（1）在统计图中，张文对应的条形高度对齐纵轴4刻度与6刻度的中点（表示5个），王欣对应的条形高度对齐纵轴10刻度线，条形宽度与已有条形一致并涂色。 （2）对比四人的收集数量12、7、5、10，12是最大的对应李阳，5是最小的对应张文。 （3）求总数：把四人的数量相加即可。 【详解】（1）略 （2）12＞10＞7＞5 李阳收集的废塑料瓶最多，张文收集的废塑料瓶最少。 （3）12＋7＋5＋10 ＝19＋5＋10 ＝24＋10 ＝34（个） 这四名同学一共收集了34个废塑料瓶。 7．(1) 16 (2) (3) 三（2）班有23人符合报名条件。 【分析】（1）全班总人数是45名，用总人数减去已知三个身高段的人数，就能算出空缺的人数，再把统计表填写完整。 （2）观察纵轴每格代表2人，根据表中的数据，完成条形统计图。 （3）要求身高不低于140厘米，也就是包含140～149厘米、150厘米及以上这两个身高段，把两个段的人数相加：16＋7＝23。 【详解】（1）45－8－14－7 ＝37－14－7 ＝23－7 ＝16（人） 身高 120～129厘米 130～139厘米 140～149厘米 150厘米及以上 人数 8 14 16 7 （2）略 （3）16＋7＝23（人） 答：三（2）班有23人符合报名条件。 8．(1) 等级 优秀 良好 及格 不及格 合计 成绩（个） 40以上 40～34 34～21 21以下 人数 8 16 12 7 43 (2) 2 (3) 建议成绩不及格和及格的同学多加强仰卧起坐练习，增强腰腹力量，全体同学都要积极参加体育锻炼，提升身体素质（合理即可） 【分析】（1）合计人数是各等级人数的总和，用加法计算；绘制条形统计图时，先明确每格代表的人数，再根据各等级人数算出直条对应的格数，对应画出直条。 （2）观察纵轴相邻两个标注的人数差，以及中间的间隔格数，用除法就能算出一格表示的人数。 （3）结合成绩的分布情况，针对成绩较弱的群体提出合理的锻炼建议即可。 【详解】（1）8＋16＋12＋7 ＝24＋12＋7 ＝36＋7 ＝43（人） 表格略；统计图略 （2）6÷3＝2（人） （3）从统计数据可知，有7人成绩不及格、12人成绩刚及格，这部分同学的仰卧起坐水平有待提升，建议他们平时增加仰卧起坐的练习次数，循序渐进提高成绩；所有同学都应坚持体育锻炼，增强体质。（答案不唯一） 9．(1) (2) 三 五 (3) 82 (4) 粮食来之不易，我们要践行“光盘行动”，按需取餐，减少浪费（答案不唯一，合理即可） 【分析】（1）对照统计表中各年级剩饭菜的质量，在统计图对应年级位置画出高度匹配的直条，标注数值即可完成统计图。 （2）比较五个年级剩饭菜的质量大小，就能找出剩饭菜最多和最少的年级。 （3）求总剩饭菜质量，只需将五个年级的剩饭菜质量相加求和。 （4）结合统计结果，围绕节约粮食、光盘行动的主题写出合理倡议即可。 【详解】（1）略 （2）19＞18＞17＞16＞12 第十二周，三年级的剩饭菜最多，五年级的剩饭菜最少。 （3）18＋17＋19＋16＋12 ＝35＋19＋16＋12 ＝54＋16＋12 ＝70＋12 ＝82（千克） 实验小学的学生第十二周共产生剩饭菜82千克。 （4）答：粮食来之不易，我们要践行“光盘行动”，按需取餐，减少浪费。（答案不唯一，合理即可） 10．(1) (2)300 (3) A D (4)建议大家学会垃圾分类，为保护环境贡献自己的一份力量。（答案不唯一） 【分析】（1）C的人数比调查结果是B的人数少15人，C有60人，所以B的人数＝60－15＝45（人）。 （2）总人数等于四种垃圾处理方式的人数相加。 （3）将上面四种垃圾处理方式的人数进行排序，比较结果。 （4）观察上面的条形统计C和D类人数较多，说明垃圾分类知识普及的不够，要加强垃圾分类知识宣传，提高垃圾分类能力。 【详解】（1）图略 （2）180＋60＋45＋15＝300（人） 所以一共调查了300人。 （3）180＞60＞45＞15 所以调查结果是A的人数最多，调查结果是D的人数最少。 （4）略 二、复式条形统计图 1． 46 48 【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。白色代表甲停车场，把停在甲停车场的货车、大客车、面包车、轿车的数量全部加起来，即可求出在甲停车场一共停车的数量；灰色代表乙停车场，把停在乙停车场的货车、大客车、面包车、轿车的数量全部加起来，即可求出在乙停车场一共停车的数量；再比较大小即可得解。 【详解】4＋6＋12＋24 ＝10＋12＋24 ＝22＋24 ＝46（辆） 3＋7＋10＋28 ＝10＋10＋28 ＝20＋28 ＝48（辆） 所以，如图，甲停车场一共停车46辆，乙停车场一共停车48辆。 2．(1) 足球 跳绳 乒乓球 (2) 40 7 【分析】（1）条形越高表示喜欢的人数越多，观察统计图即可回答问题。 （2）把每个运动项目的男女生人数相加即可；喜欢跳绳的学生有2＋6人，喜欢足球的学生有3＋12人，相减即可。 【详解】（1）根据统计结果，四（1）班男生最喜欢的运动项目是足球；四（1）班女生最喜欢的运动项目是跳绳；喜欢乒乓球项目的男、女生人数同样多。 （2）3＋12＋6＋2＋5＋5＋4＋3＝40（人） （3＋12）－（2＋6） ＝15－8 ＝7（人） 若每人只喜欢一种运动项目，那么四（1）班一共有40人，喜欢跳绳的学生比喜欢足球的学生少7人。 3．(1) 三 一 (2) 二 250 (3) 330 250 【分析】（1）观察复式条形统计图可知，白色条形表示男工人数，黑色条形表示女工人数；最高的白色条形表示男工人数最多，最低的黑色条形表示女工人数最少，据此解答。 （2）用每组的男工人数加上女工人数，求出每组人数，再比较，得出哪个小组人数最多。 （3）分别把三个小组的男工人数、女工人数相加，求出全车间的男工总人数和女工的总人数。 【详解】（1）男工：140＞110＞80 女工：140＞80＞30 男工人数最多的是第三小组，女工人数最少的是第一小组。 （2）第一小组：80＋30＝110（人） 第二小组：110＋140＝250（人） 第三小组：140＋80＝220（人） 250＞220＞110 第二小组的人数最多，有250人。 （3）男工：80＋110＋140＝330（人） 女工：30＋140＋80＝250（人） 全车间男工一共有330人，女工一共有250人。 【点睛】掌握从条形统计图中获取信息，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 4．(1)2 (2)21 (3)1.58米 【分析】（1）观察统计图可知，身高在1.50～1.59米范围内的女生有10人，男生有12人，把两个数相减即可； （2）把三段身高的男生人数加起来即可求出这个班男生的总人数； （3）全班同学从高到矮排成一行，身高在1.60～1.69米范围内的人数有9人，9＜15；身高在1.50～1.59米范围内的人数有22人，张宏排在第15个，则张宏的身高在1.50～1.59米范围内，据此解答。 【详解】（1）（人） 所以这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差2人。 （2） （人） 所以这个班男生共有21人。 （3）在1.60～1.69米范围内的人数：（人） 在1.50～1.59米范围内的人数：（人） 在1.50～1.69米范围内的人数：（人） 31＞15＞9 所以张宏排在第15个，他的身高在1.50～1.59米范围内，可能是1.58米。 5．(1) (2) 文学 科普 (3) 历史 70 【分析】（1）观察横轴可知每格代表5人，科普类男生有20人，对应横轴20的刻度，绘制深色条形到该位置；女生有25人，对应横轴25的刻度，绘制白色条形到该位置。 （2）分别整理女生、男生喜欢各类书籍的人数，通过比较大小得出结果。 （3）先计算每类书籍的喜欢总人数，再比较总人数，找出最多的类别和对应人数。 【详解】（1）作图略 （2）女生喜欢各类书籍的人数：科普类25人，历史类32人，文学类36人，益智类15人。 36＞32＞25＞15，所以女生喜欢文学类书籍的最多。 男生喜欢各类书籍的人数：科普类20人，历史类38人，文学类30人，益智类22人。 38＞30＞22＞20，所以男生喜欢科普类书籍的最少。 （3）科普类：20＋25＝45（人） 历史类：38＋32＝70（人） 文学类：30＋36＝66（人） 益智类：22＋15＝37（人） 70＞66＞45＞37，所以喜欢历史类书籍的学生最多，共有70人。 6．(1) 足球 合唱 (2)绘画 (3) 合唱 14 (4) 70 66 136 【分析】我们先从统计图中读出每个小组的男女生人数：合唱组男8人、女22人；绘画组男16人、女16人；科技组男21人、女15人；足球组男25人、女13人，再逐个解题。 （1）对比所有男生人数，找出男生人数最多的小组；对比所有女生人数，找出女生的人数最多的小组。 （2）绘画组的男生和女生都是16人，人数同样多。 （3）分别算每个小组男女生的人数差，找出相差最多的小组以及相差人数即可。 （4）用加法分别计算出男生总人数和女生总人数，最后再计算出全部总人数。 【详解】（1）8＜16＜21＜25 13＜15＜16＜22 男生参加足球小组的人数最多，女生参加合唱小组的人数最多。 （2）参加绘画小组的男生和女生人数同样多。 （3）合唱组：22－8＝14（人） 绘画组：16－16＝0（人） 科技组：21－15＝6（人） 足球组：25－13＝12（人） 14＞12＞6＞0 男、女生人数相差最多的是合唱小组，相差14人。 （4）8＋16＋21＋25 ＝24＋21＋25 ＝45＋25 ＝70（人） 22＋16＋15＋13 ＝38＋15＋13 ＝53＋13 ＝66（人） 70＋66＝136（人） 参加课后兴趣小组的男生有70人，女生有66人，一共有136人。 7．(1)四 (2)18 (3)随着年级升高，近视人数越来越多（答案不唯一，合理即可） 【分析】（1）分别用加法计算三个年级的总近视人数，再比较大小即可得到结果。 （2）先分别用加法求出三个年级男生总人数和女生总人数，再作差。 （3）观察统计图中不同年级男女生人数的变化趋势、数量差异，总结合理发现即可。 【详解】（1）四年级近视总人数：14＋8＝22（人） 五年级近视总人数：17＋11＝28（人） 六年级近视总人数：20＋14＝34（人） 22＜28＜34，可知近视人数最少的是四年级。 （2）三个年级近视的男生总人数：14＋17＋20＝51（人） 三个年级近视的女生总人数：8＋11＋14＝33（人） 计算人数差：51－33＝18（人） 即女生比男生少18人。 （3）答：从数据变化趋势可以得到相关发现，比如年级越高，近视的总人数越多，也可以写出其他符合统计图数据的结论。 8．(1) (2) 110 95 (3) A、B两个品牌头盔这五天的销量都在逐日上升，卖得越来越多；前三天B品牌的销量都比A品牌高。（答案合理即可） 【分析】（1）补全统计图：在5月19日的位置，画出代表A品牌的浅蓝色直条，高度对齐纵轴120的刻度，在直条上方标注“120”；再画出代表B品牌的白色直条，高度对齐纵轴110的刻度，在直条上方标注“110”即可。 （2）从B品牌的销量数据32、40、70、90、110里，最大的数是110。A品牌最低销量是15日的25个，最高销量是19日的120个，用减法计算相差多少。 （3）示例发现：A、B两个品牌头盔这五天的销量都在逐日上升，卖得越来越多；前三天B品牌的销量都比A品牌高。（合理即可） 【详解】（1）略 （2）110＞90＞70＞40＞32 120－25＝95（个） B品牌头盔这五天的最高销量是110个，A品牌头盔这五天中最高销量和最低销量相差95个。 （3）略 9．(1) (2)（1） (3)（1） (4)重点加强短跑类径赛项目的训练，提升径赛得分，同时继续巩固田赛项目的优势（答案不唯一） 【分析】（1）按照统计表数据对照图例补画：深色直条代表四（1）班，白色直条代表四（2）班，在对应项目位置画出高度匹配得分的直条，直条顶端标注对应分数即可：200米深色柱到15、白色柱到3；400米深色柱到7、白色柱到8；跳高深色柱到5、白色柱到14；跳远深色柱到6、白色柱到10；铅球深色柱到9、白色柱到8。 （2）分别计算两个班三项径赛的总分，再比较大小，选择得分高的即可。 （3）计算两个班所有项目的总得分，再比较大小，选择得分高的即可。 （4）四（2）班跳高、跳远等田赛项目是强项，100米、200米短跑径赛是弱项，建议重点加强短跑类径赛项目的训练，提升径赛得分，同时继续巩固田赛项目的优势。（合理即可） 【详解】（1）略 （2）四（1）班得分和：12＋15＋7 ＝27＋7 ＝34（分） 四（2）班得分和：5＋3＋8 ＝8＋8 ＝16（分） 34＞16 对比100米、200米、400米三项径赛，四（1）班成绩更占优势。 （3）四（1）班总分：12＋15＋7＋5＋6＋9＝54（分） 四（2）班总分为：5＋3＋8＋14＋10＋8＝48（分） 54＞48 整体成绩更好的是四（1）班。 （4）观察数据，分析四（2）班的强弱项，请为四（2）班体育训练提出合理建议：重点加强短跑类径赛项目的训练，提升径赛得分，同时继续巩固田赛项目的优势。（答案不唯一） 10．(1) (2) 二 450 (3)示例问题：一月至三月纯奶总销量是多少瓶？2450瓶。（答案不唯一，合理即可） 【分析】（1）先根据纵轴每一格表示的销售量找到800瓶和600瓶对应的高度，再在三月位置分别画出表示纯奶和酸奶的直条，直条宽度、间距和图例样式要与前两个月一致。 （2）分别用每个月较大的销售量减去较小的销售量，求出纯奶和酸奶销售量的差，再比较三个差的大小。 （3）可以提出与销售量有关的问题。若求一月至三月纯奶的总销量，就把三个月纯奶的销售量相加。 【详解】（1）在三月的位置画两根并列直条：表示纯奶的白色直条画到800瓶刻度处，表示酸奶的灰色直条画到600瓶刻度处，并在直条上方分别标注800和600。图略。 （2）一月纯奶和酸奶销售量相差： 1000－900＝100（瓶） 二月纯奶和酸奶销售量相差： 1200－750＝450（瓶） 三月纯奶和酸奶销售量相差： 800－600＝200（瓶） 450＞200＞100，所以二月纯奶和酸奶销售量相差最大，相差450瓶。 （3）示例问题：一月至三月纯奶总销量是多少瓶？ 900＋750＋800 ＝1650＋800 ＝2450（瓶） 答：一月至三月纯奶总销量是2450瓶。 （答案不唯一，合理即可） 答案第1页（共2页） 第 1 页 共 25 页 学科网（北京）股份有限公司 $