15.3 串联和并联 课件-2026-2027学年物理九年级全一册人教版

15.3串联和并联 串联和并联 一 用1个电源、2个灯泡、1个开关和若干导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 想一想 【第一种】 串联和并联 一 【第二种】 干路 支路 干路 支路 支路 S 串联和并联 干路 支路 支路 S 一 L2 L1 S 干路 L1支路 L2支路 串联：依次相连 （电路只有一条回路） 并联：并列连接 电路有多条回路 串联和并联 一 干路 支路 支路 S 串联和并联 如图所示的甲、乙两个实物电路中，两只小灯泡的接法（     ） A．甲、乙都是串联 B．甲是并联，乙是串联 C．甲是串联，乙是并联 D．甲、乙都是并联 C 一 串联 并联 并联 一 串联和并联 一 并联 串联 简单电路 串联和并联 串联电路 【串联电路用电器之间是否相影响？】 串联电路中，各用电器相互干扰。（只有一条路径） 二 连接串联电路和并联电路 并联电路 【并联电路用电器之间是否相影响？】 并联电路，各用电器独立工作，互不干扰。（多条路径） 二 连接串联电路和并联电路 S L2 L1 用电器间是否相互干扰： 并联电路，各用电器独立工作，互不干扰。（电路多条路径） 串联电路，各用电器相互干扰。（电路只有一条路径） 二 连接串联电路和并联电路 串联电路 并联电路 连接特点 首尾逐个顺次相连 首首、尾尾并列连接在两点之间 电流路径 电流只有一条路径 有一条干路，多条支路 用电器是否相影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作，互不影响。 开关作用 控制整个电路，开关的位置对电路无影响。 干路开关控制整个电路， 支路开关只控制它所在的那条支路。 电路图 串、并联电路的特点 二 生活中的电路 想一想 教室里的照明灯是有什么样的电路连接的？ 分析： 1.一个开关能控制多盏灯 2.一盏灯独立工作、互不干扰。 生活中的电路 三 室内开关 总开关 【教室电路】 生活中的电路 三 一排灯 整个教室的灯 家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机等电器大多是并联在电路中的。 三 生活中的电路 装饰用的小彩灯是分组的，其中每一组的彩灯都是串联在一起的。 生活中的电路 三 生活中的电路 想一想 街道两旁的路灯总是同时亮起，同时熄灭。他们组成的是什么电路？ 生活中的电路 三 路灯偶有损坏，但并不影响其它路灯的正常使用——并联电路 生活中的电路 三 想一想 冰箱里的照明灯和用于制冷的压缩机是怎样连接的？ 生活中的电路 三 当打开冰箱门时，冰箱内的照明灯就会亮起来；当冰箱内温度不够低时，压缩机工作。 两用电器可以同时工作，也可以独立工作。 并联电路 生活中的电路 三 M 夜幕降临，当有人发出响声时，电路则自动连通，照明灯就会亮起。而在白天，无论声响多大，照明灯都不会亮。 有声响时：“声控”开关闭合 光线暗时：“光控”开关闭合 楼梯间灯 生活中的电路 三 生活中的电路 三 很多小区都设置了智能快递柜。取件人从智能快递柜取件时，可以通过手机扫码（相当于只闭合开关S1），也可以通过输入密码（相当于只闭合开关S2）使装置T启动打开柜门。下列电路，符合以上要求的是（     ） A 生活中的电路 三 如图是电冰箱的电路图，由图可知，压缩机和电灯是并联的；当压缩机“运行”时，应闭合开关_________；当冰箱门“打开”时，是__________的（填“闭合”或“断开”）。 闭合 生活中的电路 三 火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。 电路设计基本方法： 用电器同时工作/停止 → 用电器独立工作互不影响 → 需同时满足多个条件（同时闭合多个开关） → 满足多个条件中一个即可（只需闭合一个开关） → 开关闭合用电器不工作，断开反而工作 → 用电器可能串联 用电器并联 多个开关并联 开关与用电器并联 多个开关串联 生活中的电路 三 电路图与实物图 四 电路图→实物图（串联） 串联：注意各元器件连接顺序 电路图与实物图 电路图→实物图（并联） 并联：先连接一条回路，再连接另外一条 四 电路图与实物图 电路图→实物图（并联） 并联：先连接一条回路，再连接另外一条 四 牛刀小试 根据实物电路图甲，画出对应的电路图。 甲 四 电路图与实物图 电路图与实物图 三 实物图→电路图（串联） 串联：注意各元器件连接顺序 请根据实物电路图乙，画出对应的电路图。 四 连接串联电路和并联电路 乙 电路图与实物图 三 实物图→电路图（并联） 并联：圈出接线柱多根导线处，分析电路 先连接一条回路，再连接另外一条 练习与应用 五 练习与运用2 五 练习与运用3 练习与应用 五 练习与运用4 练习与应用 五 练习与运用5 练习与应用 五 练习与运用7 练习与应用 $