第7课 隋唐制度的变化与创新 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第7课 隋唐制度的变化与创新 建议用时 70分钟 满分 100分 姓名 ____________ 班级 ____________ 选择题 共20题，每题3分，共60分 每题只有一个选项最符合题意。注意从材料中的时间、对象、制度环节和变化方向提取有效信息。 1. 曹魏初年，中正评品人物时尚重才能与德行；到西晋后期，家世门第逐渐成为定品的重要依据，出现“上品无寒门，下品无势族”的现象。材料主要反映九品中正制 〔制度演变〕 A. 始终以考试成绩为唯一标准 B. 后期受到门阀士族势力的显著影响 C. 把地方选官权完全交给民众 D. 从根本上打破了家族政治 2. 隋代以后，参加常科考试的士人可自行向州县报名，经逐级考试后取得入仕资格。与九品中正制相比，这一变化更有利于 〔高考常见比较题〕 A. 强化血缘门第对政治的控制 B. 扩大政府选拔人才的社会来源 C. 使地方中正掌握最终任官权 D. 取消官员选拔中的文化要求 3. 唐代科举允许符合条件的士人“投牒自进”，不必完全依赖地方长官推荐。由此可推知，科举制在制度设计上 〔材料推断〕 A. 弱化了个人才学的重要性 B. 增加了世袭任官的比例 C. 提高了个人参与选拔的自主性 D. 取消了中央政府对选官的控制 4. 唐代进士科考试重视诗赋、策论等内容，明经科重视儒家经典。不同科目的设置主要说明科举制 〔科举科目〕 A. 以公开考试作为人才鉴别的重要手段 B. 完全排除了门第对仕途的影响 C. 只选拔具有文学才能的官员 D. 使官员任免脱离皇权控制 5. 某同学绘制唐代中央政务流程：“中书省草拟诏令→门下省审核→尚书省执行→六部分工办理”。该流程体现的突出特点是 〔制度运行〕 A. 地方分权与中央集权并存 B. 决策、审核、执行分工并相互衔接 C. 行政权完全独立于皇权 D. 三省长官之间没有职权边界 6. 唐代给事中隶属门下省，对不妥诏令可封还驳正。若皇帝认可其意见，诏令需要重新处理。这一规定体现了门下省的主要职能是 〔官职辨析〕 A. 草拟政令 B. 审核政令 C. 执行政令 D. 监察地方 7. 唐代前期，三省长官皆可参与宰相议政；后来只有带有“同中书门下”名号的官员才能进入政事堂参与核心决策。由此可见唐代中枢机构 〔2025类真题风格〕 A. 始终严格保持三省彼此分离 B. 出现围绕宰相议政平台整合的趋势 C. 尚书省逐渐取代皇帝决策 D. 地方节度使进入中央决策核心 8. 与秦汉丞相制度相比，隋唐三省六部制将宰相职权分散到多个机构，并对行政事务作更细分工。这一变化有利于 〔比较题〕 A. 完善中央决策与行政体系 B. 形成近代意义的权力制衡 C. 削弱中央对地方的管理 D. 确立地方自治原则 9. 唐初租庸调制规定，成年男子除交纳租、调外，可以纳绢或布代替一定时期的徭役，称为“庸”。“纳庸代役”客观上有利于 〔概念应用〕 A. 增加农民从事生产的时间 B. 彻底取消国家赋役征发 C. 使赋税完全货币化 D. 消除地主土地兼并 10. 安史之乱前后，土地兼并加剧，在籍户口减少，均田制难以继续维持。上述变化直接冲击了以受田农民和人丁为基础的 〔因果联系〕 A. 郡县制 B. 科举制 C. 租庸调制 D. 三省六部制 11. 780年两税法提出“户无主客，以见居为簿”“人无丁中，以贫富为差”。这反映赋税征收 〔原始材料〕 A. 重新以门第高低为标准 B. 更加重视现实财产状况和居住地 C. 完全取消了土地税 D. 只向外来人口征税 12. 两税法实施后，不仅农民，贵族、官僚、商人等拥有土地和财产者也被纳入相应征税范围。这一变化主要有利于 〔影响判断〕 A. 扩大国家税收基础 B. 恢复西周井田制度 C. 重建九品中正制 D. 使农业税立即消失 13. 唐代两税法按户等、田亩等征税，并分夏、秋两季征收。与租庸调制相比，其显著变化是 〔比较题〕 A. 征税标准由财产转向人丁 B. 征税对象和标准更适应土地私有与人口流动 C. 重新强化以服徭役为核心 D. 只允许以实物缴税 14. 从“按丁承担租调力役”到“以土地、资产等为主要计税依据”的变化，从长期趋势看反映出国家 〔历史解释〕 A. 对农民人身控制相对放松 B. 彻底放弃户籍管理 C. 不再需要财政收入 D. 实行平均地权政策 15. 唐后期某地官员为核定两税，把竹木、家禽等杂产逐一估价征税，引发扰民争议并受到朝廷处分。这说明两税法在实际运行中 〔2024类真题风格〕 A. 可能因资产估价标准不清而产生执行偏差 B. 允许地方无限度自行加税 C. 完全禁止对财产征税 D. 已经恢复以人丁为唯一标准 16. 唐德宗时期，中央强调地方不得在法定税额之外擅自加征，并设置相应官员监督税收执行。该措施主要意在 〔治理情境〕 A. 放弃中央财政管理 B. 鼓励地方自行制定税制 C. 加强对地方财政征收的规范与控制 D. 使地方完全脱离中央 17. 科举制扩大选才范围、三省六部制细化行政流程、两税法调整征税标准。三者共同反映隋唐时期 〔综合概括〕 A. 制度建设不断适应国家治理需要 B. 中央政府逐步退出社会管理 C. 门阀政治得到全面强化 D. 所有制度都以削弱皇权为目的 18. 隋唐制度多由前代制度发展而来：科举制吸收此前分科选才经验，三省制在魏晋南北朝已有雏形，赋税改革也与土地人口变化密切相关。这说明制度创新往往 〔唯物史观〕 A. 体现继承基础上的调整与发展 B. 必须彻底否定既有制度 C. 只由统治者个人意志决定 D. 与社会经济条件无关 19. 研究唐代官制时，某史书称一位官员“以门下侍郎同中书门下平章事”，墓志中则记其“参知机务”。若两则材料表述不完全一致，较合理的做法是 〔史料实证〕 A. 任选一则材料作为唯一事实 B. 因表述不同而否定全部材料 C. 结合材料性质、时代语境和其他证据互相印证 D. 只采信年代较晚的材料 20. 下列“制度变化—主要趋势”对应正确的是 〔综合选择〕 A. 九品中正制→科举制：选官方式更趋公开考试化 B. 三公九卿→三省六部：中央行政分工更加细密 C. 租庸调制→两税法：征税依据更重土地与财产 D. 以上三项均正确 非选择题 共4题，共40分 21. 选官制度的变化（10分） 材料一 两汉选官重乡里察访与官员举荐；魏晋以后，州郡设置中正评定人物品级，后期门第影响日重；隋唐时期，中央以分科考试选拔人才，士人可按规定参加考试。 材料二 唐代科举考试设有不同科目，既考经典义理，也考诗赋、策论等。考试合格者取得进一步入仕的资格。 （1）根据材料一，依次写出三种主要选官制度。（3分） （2）概括从九品中正制到科举制，选官标准和选官方式发生的主要变化。（4分） （3）结合所学，说明科举制对国家治理和社会发展的积极作用。（3分） 22. 中央官制的运行（10分） 材料一 唐代重要政令的一般运行环节如下： 环节 起草 审核 执行 主要机构 中书省 门下省 尚书省（下辖六部） 材料二 唐代宰相议政常在“政事堂”进行。随着制度发展，能否进入这一议政平台逐渐取决于是否获得特定宰相名号，而不再仅看是否担任某一省的长官。 （1）根据材料一，概括三省六部制的运行特点。（4分） （2）结合材料二，指出唐代中枢机构运行出现的一种趋势。（2分） （3）结合所学，分析三省六部制对古代国家治理的作用。（4分） 23. 赋税制度的调整（12分） 材料一 唐朝前期与中后期赋税制度比较： 比较项 租庸调制 两税法 主要依据 以人丁、受田为重要基础 按户等、田亩及财产等征收 主要项目 租、调、庸 户税、地税等 劳役关系 可纳绢布代役 赋税征收更重财产与土地 征收时间 按制度规定征纳 夏、秋两季征收 材料二 安史之乱前后，土地兼并、人口流动和户籍变化加剧，按丁征收的旧办法越来越难以维持。780年，唐政府推行两税法，以现实居住、土地和财产状况作为重要征税依据。 （1）根据材料并结合所学，概括两税法实行的主要背景。（4分） （2）与租庸调制相比，两税法在征税依据和征税对象方面有何变化？（4分） （3）从国家治理角度，简析两税法的历史影响。（4分） 24. 开放性论述（8分） 观点材料 “制度不是一成不变的。社会结构、经济状况和治理任务发生变化时，制度往往需要在继承基础上调整，才能继续发挥作用。” 围绕材料，自拟一个具体论题，并从本课“选官制度、中央官制、赋税制度”中任选两个方面，结合史实加以论证。（要求：论题明确，史实准确，论证有逻辑。） 参考答案与解析 = 选择题答案速查 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C A B B B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B A A C A A C D 选择题逐题解析 1. B 材料指出制度后期“家世门第”影响增强，说明九品中正制逐渐被门阀士族操控。 2. B 科举以分科考试取士，符合条件者可参加，较九品中正制更有利于扩大人才来源并加强中央对选官的掌握。 3. C “投牒自进”意味着士人可以主动报名应试，减少完全依赖地方推荐的限制，提高个人参与选拔的自主性。 4. A 不同考试科目虽内容有别，但共同体现用制度化考试考查才学。科举并未完全消除门第影响，也未脱离皇权。 5. B 中书起草、门下审核、尚书执行，体现分工协作且存在程序性制约；六部进一步细化行政事务。 6. B 给事中属门下省，封驳诏令正是审核政令的表现。 7. B 能否参加核心议政取决于特定宰相名号，说明宰相议政平台逐渐超越单纯的三省长官身份，呈现整合趋势。 8. A 三省分掌决策流程、六部分理具体行政，推动中央决策和行政体系更加成熟。不能等同近代分权制衡。 9. A “庸”允许以绢布代替部分徭役，使农民获得较稳定的生产时间，有利于农业生产。 10. C 租庸调制与均田制、户籍和丁男紧密相关。土地兼并和在籍户口减少直接削弱其运行基础。 11. B “见居为簿”“以贫富为差”表明征税更关注现实居住和财产状况，而不是单纯依人丁征税。 12. A 纳税主体扩大，有利于扩大税源和财政基础。其他选项均与两税法无关。 13. B 两税法适应土地私有、人口流动和贫富差异，计税依据从以人丁为主转向更加重视土地、财产。 14. A 征税依据由人丁向财产、土地转变，长期看弱化了赋税制度对人身身份的直接依赖。 15. A 杂产种类和估价若缺少统一规范，地方执行可能产生偏差甚至扰民，反映制度实施层面的局限。 16. C 禁止擅自加征并设置监督，目的是规范地方征税、维护中央财权与制度统一。 17. A 三项制度分别针对选才、行政和财政问题进行调整，共同体现制度因治理需要而发展。 18. A 隋唐创新不是凭空产生，而是在前代基础上，随社会经济和政治需求进行调整完善。 19. C 史料实证要求辨析材料来源、形成过程和语境，并与其他证据互证，不能因差异简单取舍。 20. D 三项对应均正确：选官更考试化、中央行政分工更细、赋税计征更重土地与财产。 非选择题参考答案与评分建议 21. 选官制度的变化（10分） （1）察举制；九品中正制；科举制。（每点1分，共3分） （2）标准：由越来越重门第家世，转向更重考试成绩与文化才学。方式：由中正品评、官员推荐色彩较强，转向由国家组织的制度化分科考试，士人按规定参加。（标准、方式各2分，共4分） （3）扩大选官来源和统治基础；加强中央政府对人才选拔的控制；促进社会流动和读书风气；为官僚体系提供较稳定的人才渠道。任答3点得3分。 22. 中央官制的运行（10分） （1）三省分工明确：中书省起草、门下省审核、尚书省执行；各环节相互衔接并具有一定程序性制约；尚书省下设六部，行政分工细密。（任答2点，每点2分，共4分） （2）宰相议政逐渐围绕政事堂等平台整合，中枢机构呈现一定的一体化/集中化趋势。（2分） （3）有利于分散相权、强化皇权；有利于减少决策失误、提高行政效率；使中央决策和行政体系更加成熟；为后世中央官制提供重要范式。任答2点，每点2分，共4分。 23. 赋税制度的调整（12分） （1）均田制逐渐破坏、土地兼并加剧；人口流动和逃户增多，在籍户口减少；租庸调制赖以运行的丁籍与授田基础削弱；安史之乱后财政压力加大。任答2点，每点2分，共4分。 （2）征税依据：由以人丁、受田为重要基础，转向更重土地、资产和户等。征税对象：不再主要依附于均田制下的丁男，纳税面扩大，并按现实居住和财产状况征税。（每方面2分，共4分） （3）扩大税源并有助于保障财政收入；适应土地私有和人口流动的现实；改变长期以人丁为主的赋税传统，客观上放松人身控制；但资产评定和地方执行也可能出现不规范、加征等问题。任答2点，每点2分，共4分。 24. 开放性论述（8分） 示例论题：隋唐制度创新体现了国家治理对社会变化的主动适应。 示例论证：魏晋后期九品中正制越来越受门第影响，难以充分满足统一王朝广泛选才的需要。隋唐发展科举制，以国家考试作为重要选官渠道，扩大了人才来源并加强中央对选官的掌握。唐中期土地兼并、人口流动和户籍变化使租庸调制难以维持，政府转而实行两税法，更重土地和财产状况，扩大税源并适应新的社会经济条件。可见，隋唐制度并非简单否定旧制，而是在继承基础上针对治理难题进行调整。 评分建议：论题明确2分；能运用两个方面的准确史实4分；论证有因果关系、结论呼应论题2分。其他合理论题与论证同等给分。 易错点与讲评提示 易错点 正确理解 快速判断方法 科举制“完全打破门第” 科举扩大了社会流动，但现实中门第、教育资源仍有影响 看到“完全、彻底”类绝对表述要谨慎 三省六部=近代三权分立 三省都处于皇权体系内，核心是分工、协作及程序性制约 问“本质”时首先考虑强化君主专制与行政完善 两税法只按财产征税 两税法重户等、田亩和资产，但具体税项与地区执行较复杂 抓“由重人丁→更重土地财产”的趋势 “两税”=只有两种税 名称主要与夏、秋两季征收有关，不等于只有两个税种 区分“征收时间”与“税目数量” 制度创新=凭空创造 隋唐多项制度都有前代基础，是长期演变结果 用“继承+调整+创新”组织答案 1 学科网（北京）股份有限公司 $