学易金卷：二年级英语上学期10月学情自测·提升卷01（Unit 1-Unit 3）（人教PEP版·新教材）

学易金卷：二年级英语上学期10月学情自测·提升卷01（Unit 1-Unit 3）（人教PEP版·新教材） 参考答案 听力部分(40分) 一、听录音，选出你所听到的单词。每小题读两遍。（5分） 1~5 B A C A B 二、美术课上，同学们在画画和打扫。听录音，用数字1-5给下列图片排序。每段对话读两遍。（5分） （从左到右）4 5 1 2 3 三、美术课上老师和同学在聊天。听录音，选择正确的答语。每小题读两遍。（10分） 1~5 A A A C A 四、Sarah介绍美术课的一天。听录音，选择正确的答案。短文读两遍。（10分） 1~5 B C A B C 五、Binbin介绍自己在美术课上做的事。听录音，补全短文。短文读三遍。（10分） 1. six 2. red 3. clean 4. table 5. feed 笔试部分（60分） 六、看图，选择正确的单词。（10分） 1~5 C A C B A 七、单项选择。选择最佳答案。（5分） 1~5 A B A C A 八、为句子选择正确的图片。（5分） 1~5 A B D C E 九、Chen Jie和Sarah在美术课上聊天。选择合适的句子补全对话。（10分） 1~5 B A C D E 十、阅读短文，判断正（T）误（F）。（10分） 1~5 T F T F T 十一、【新情境·班级"美术课小帮手"调查表】班级正在评选美术课小帮手。阅读表格，完成下列任务。（10分） 任务一：1~3 T F T 任务二：4. A 任务三：5. 示例：I can draw.（学生写出美术课活动即可） 十二、书面表达。（10分） 参考范文： Art day Today is art day. I see ten pencils. I draw a red apple. I draw a blue fish. The fish is cute. After art, I clean the table. I feed the fish. I am happy. 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出你所听到的单词，每小题读两遍。One. I see a . tall tree. I see a . tall tree. Two. this pencil . is red. This pencil is red. Three. I have . a new book. I have a . new book. Four, I . can clean . the table. I can clean . the table. Five, I have to fit. I have to fit. 2、美术课上，同学们在画画和打扫听录音，用数字一五给下列图片排序，每段对话。读两遍。忘了。Look, I see six pencils, one, two, three, four, five, six. Look, I see six pens, one, two, three, four, five, six. Two. I draw went. apple is big. I draw a range. Apple is big. Three. look at the . blue fish. It's in the fish bowl. Look at the blue fish. It's in the fish bowl. Four, I . can clean . the floor. Let me help. I can clean the floor. Let me help. Five, I feed the fish here. Fishy, fishy. I feed the fish here. Fishy, fishy. 3、美术课上，老师和同学在聊天、听录音，选择正确的答语，每小题读两遍。One. how many pencils . do you see? How many pencils do you see, too? What color . is the apple? What color . is the apple? Three. can you clean . the table? Can you clean the table? Fool. what can . you do? What can you do? Five, what . number . do you see? What number . do you see? 4、介绍美术课的一天听录音，选择正确的答案，短文读两遍。Hello, i'm Sarah. Today is all day. I have ten pencils, the red, blue, yellow and Green. I draw red upper. I draw blue fish. I draw a yellow son. After drawing, I held, clean the table. I feed the fish. I am happy. All day is fun. Hello, i'm Sarah. Today is all day. I have ten pencils, the red, blue, yellow and Green. I draw red upper. I draw blue fish. I draw a yellow sun. After during, I help clean the table. I feed the fish. I am happy. okay? It's fun. 伍斌斌介绍自己在美术课上做的事，听录音，播全短文，短文读三遍。Hello, i'm been bin. I see six pens. They are red and blue. I can clean the floor. I can clean the table. I can feed the fish. I am helpful. Hello, i'm been been. I see six. They're red and blue. I can clean the floor. I can clean the table. I can feed the fish. I am helpful. Hello, i'm been been. I see six pencils. They are red and blue. I can clean the floor. I can clean the table. I can feed the fish. I am helpful. 听力到此结束。 学易金卷：二年级英语上学期10月学情自测·提升卷01（Unit 1-Unit 3）（人教PEP版·新教材） 参考解析 听力部分(40分) 一、听录音，选出你所听到的单词。每小题读两遍。（5分） 答案：1~5 B A C A B 【听力原文】 1. I see a tall tree. 2. This pencil is red. 3. I have a new book. 4. I can clean the table. 5. I have two feet. 二、美术课上，同学们在画画和打扫。听录音，用数字1-5给下列图片排序。每段对话读两遍。（5分） 答案：（从左到右）4 5 1 2 3 【听力原文】 1. Look! I see six pencils. One, two, three, four, five, six! 2. I draw a red apple. It's big! 3. Look at the blue fish. It's in the fishbowl. 4. I can clean the floor. Let me help! 5. I feed the fish. Here, fishy fishy! 三、美术课上老师和同学在聊天。听录音，选择正确的答语。每小题读两遍。（10分） 答案：1~5 A A A C A 【听力原文】 1. How many pencils do you see? 2. What colour is the apple? 3. Can you clean the table? 4. What can you do? 5. What number do you see? 四、Sarah介绍美术课的一天。听录音，选择正确的答案。短文读两遍。（10分） 答案：1~5 B C A B C 【听力原文】 Hello! I'm Sarah. Today is art day. I have ten pencils. They are red, blue, yellow and green. I draw a red apple. I draw a blue fish. I draw a yellow sun. After drawing, I help clean the table. I feed the fish. I am happy. Art day is fun! 五、Binbin介绍自己在美术课上做的事。听录音，补全短文。短文读三遍。（10分） 答案：1. six 2. red 3. clean 4. table 5. feed 【听力原文】 Hello! I'm Binbin. I see six pencils. They are red and blue. I can clean the floor. I can clean the table. I can feed the fish. I am helpful. 笔试部分(60分) 六、看图，选择正确的单词。（10分） 答案：1~5 C A C B A 【解析】本题考查学生根据图片辨认数字、颜色和动作词汇的能力。 1. 图片为6支彩笔，选C six。 2. 图片为红苹果，选A red。 3. 图片为蓝色鱼，选C blue。 4. 图片为扫帚扫地，表示clean，选B。 5. 图片为往鱼缸里倒鱼食，表示feed，选A。 七、单项选择。选择最佳答案。（5分） 答案：1~5 A B A C A 【解析】本题考查学生对二年级U1-U3核心句型的掌握。 1. I see number 5.我看到数字5，选A。 2. The apple是单数，be动词用is，选B。 3. I can clean...我能打扫，选A。 4. Can you...?回答Yes, I can.，选C。 5. I see eight pencils.用基数词，选A。 八、为下列句子选择正确的图片。（5分） 答案：1~5 A B D C E 【解析】本题考查学生将句子描述与图片匹配的能力。 1. I see six pencils.对应图片A（Sarah数彩笔）。 2. The apple is red.对应图片B（红苹果）。 3. The fish is blue.对应图片D（鱼缸蓝鱼）。 4. I can clean the floor.对应图片C（男孩扫地）。 5. I can feed the fish.对应图片E（女孩喂鱼）。 九、Chen Jie和Sarah在美术课上聊天。选择合适的句子补全对话。（10分） 答案：1~5 B A C D E 【解析】本题考查学生根据上下文补全美术课对话的能力。 1. 根据答语I see eight pencils.，问句应问看到了什么，选B What do you see? 2. 根据答语They're red and blue.，问句应问颜色，选A What colour are they? 3. 根据答语Yes, I can.，问句应是Can you...?，选C。 4. 根据答语I can feed the fish, too.，问句应问还能做什么，选D。 5. 根据答语Thank you!，此处应称赞对方，选E You are helpful! 十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（10分） 答案：1~5 T F T F T 【解析】本题考查学生对短文细节的理解和判断能力。 1. 短文中I draw a red apple.，填T。 2. 短文中I draw a blue fish.，鱼是蓝色不是红色，填F。 3. 短文中I draw a yellow sun.，填T。 4. 短文中I clean the table.，不是floor，填F。 5. 短文末尾We have a great picture!，填T。 十一、【新情境·班级"美术课小帮手"调查表】班级正在评选美术课小帮手。阅读表格，完成下列任务。（10分） 答案： 任务一：1~3 T F T 任务二：4. A 任务三：5. 示例：I can draw.（学生写出美术课活动即可） 【解析】 任务一： 1. 表格中Sarah的Count pencils为Yes，填T。 2. 表格中Binbin的Clean table为No，填F。 3. 表格中Chen Jie的Feed fish为Yes，填T。 任务二：表格中Sarah四项全部Yes，选A。 任务三：开放性作答，学生写出自己在美术课能做的活动即可。 十二、书面表达。（10分） 【评分标准】 1. 内容完整，符合题意，语句通顺，无明显语法错误，书写规范：9-10分 2. 内容较完整，语句较通顺，有少量语法错误：7-8分 3. 内容基本完整，语句基本通顺，有一些语法错误：5-6分 4. 内容不完整，语句不通顺，错误较多：1-4分 5. 未作答或完全不符合题意：0分 参考范文： Art day Today is art day. I see ten pencils. I draw a red apple. I draw a blue fish. The fish is cute. After art, I clean the table. I feed the fish. I am happy. 【范文解析】本文围绕"美术课日"展开，使用I see ten pencils描述看到的数字，用red/blue描述颜色，用clean/feed描述课后劳动，符合二年级上册U1-U3语言水平，句式简单，语句通顺。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级英语上学期10月学情自测·提升卷01（Unit 1-Unit 3）（人教PEP版·新教材） （满分：100分 建议用时：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分(40分) 一、听录音，选出你所听到的单词。每小题读两遍。（5分） ( )1. A. three B. tree C. tea ( )2. A. red B. read C. ride ( )3. A. blue B. ball C. book ( )4. A. clean B. class C. clock ( )5. A. feed B. feet C. feel 二、美术课上，同学们在画画和打扫。听录音，用数字1-5给下列图片排序。每段对话读两遍。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、美术课上老师和同学在聊天。听录音，选择正确的答语。每小题读两遍。（10分） ( )1. A. Eight. B. Red. C. Yes. ( )2. A. It's red. B. It's a cat. C. I see. ( )3. A. Yes, I can. B. Yes, I am. C. Yes, it is. ( )4. A. It's blue. B. I am ten. C. I can clean the table. ( )5. A. I see number 8. B. Hello. C. Bye. 四、Sarah介绍美术课的一天。听录音，选择正确的答案。短文读两遍。（10分） ( )1. What day is it? A. Sports day. B. Art day. C. English day. ( )2. How many pencils does Sarah have? A. Eight. B. Nine. C. Ten. ( )3. What colour is the apple? A. Red. B. Blue. C. Yellow. ( )4. What does Sarah clean? A. The floor. B. The table. C. The window. ( )5. How does Sarah feel? A. Sad. B. Tired. C. Happy. 五、Binbin介绍自己在美术课上做的事。听录音，补全短文。短文读三遍。（10分） Hello! I'm Binbin. I see 1.________ pencils. They are 2.________ and blue. I can 3.________ the floor. I can clean the 4.________. I can 5.________ the fish. I am helpful. 笔试部分（60分） 六、看图，选择正确的单词。（10分） 题1 题2 题3 题4 题5 ( )1. A. four B. five C. six ( )2. A. red B. blue C. green ( )3. A. red B. yellow C. blue ( )4. A. feed B. clean C. help ( )5. A. feed B. read C. clean 七、单项选择。选择最佳答案。（5分） ( )1.. I ________ number 5. A. see B. am C. is ( )2.. The apple ________ red. A. are B. is C. am ( )3.. I ________ clean the floor. A. can B. am C. is ( )4.. Can you feed the fish? Yes, I ________. A. do B. am C. can ( )5.. I see ________ pencils. A. eight B. eighth C. the eight 八、为下列句子选择正确的图片。（5分） A B C D E ( )1. I see six pencils. ( )2. The apple is red. ( )3. The fish is blue. ( )4. I can clean the floor. ( )5. I can feed the fish. 九、Chen Jie和Sarah在美术课上聊天。选择合适的句子补全对话。（10分） Chen Jie: Hello, Sarah! 1.________A. What colour are they? B. What do you see? C. Can you clean the table? D. What else can you do? E. You are helpful! F. Goodbye! Sarah: I see eight pencils. Chen Jie: 2.________ Sarah: They're red and blue. Chen Jie: 3.________ Sarah: Yes, I can. I can clean the table. Chen Jie: 4.________ Sarah: I can feed the fish, too. Chen Jie: 5.________ Sarah: Thank you! 十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（10分） A great picture Hello! I'm Wu Binbin. Let's draw a great picture. First, I draw a red apple. The apple is red and big. Then, I draw a blue fish. The fish is blue and cute. Next, I draw a yellow sun. The sun is yellow and bright. After drawing, I clean the table. I feed my fish. We have a great picture! ( )1. Wu Binbin draws a red apple. ( )2. The fish is red. ( )3. The sun is yellow. ( )4. Wu Binbin cleans the floor. ( )5. They have a great picture. 十一、【新情境·班级"美术课小帮手"调查表】班级正在评选美术课小帮手。阅读表格，完成下列任务。（10分） Name Count pencils Draw Clean table Feed fish Sarah Yes Yes Yes Yes Binbin Yes Yes No Yes Chen Jie No Yes Yes Yes 任务一：阅读表格，判断句子正（T）误（F）。（6分） ( )1. Sarah can count pencils. ( )2. Binbin can clean the table. ( )3. Chen Jie can feed the fish. 任务二：选择正确答案。（2分） ( )4. Who can do all four things? A. Sarah. B. Binbin. C. Chen Jie. 任务三：回答问题。（2分） 5. What can you do in art class? I can ________________. 十二、书面表达。（10分） 美术课一定很有趣吧！请以"Art day"为题，写一写你在美术课上做了什么，包括：你看到了什么、你画了什么颜色、画完后你帮忙做了什么。 要求：1. 使用I see.../ I can...句型；2. 不少于4句话；3. 语句通顺，书写规范。 参考词汇：pencil, red, blue, yellow, green, draw, clean, feed, help ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级英语上学期10月学情自测·提升卷01（Unit 1-Unit 3）（人教PEP版·新教材）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ （满分：100分 建议用时：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分(40分) 一、听录音，选出你所听到的单词。每小题读两遍。（5分） ( )1. A. three B. tree C. tea ( )2. A. red B. read C. ride ( )3. A. blue B. ball C. book ( )4. A. clean B. class C. clock ( )5. A. feed B. feet C. feel 二、美术课上，同学们在画画和打扫。听录音，用数字1-5给下列图片排序。每段对话读两遍。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、美术课上老师和同学在聊天。听录音，选择正确的答语。每小题读两遍。（10分） ( )1. A. Eight. B. Red. C. Yes. ( )2. A. It's red. B. It's a cat. C. I see. ( )3. A. Yes, I can. B. Yes, I am. C. Yes, it is. ( )4. A. It's blue. B. I am ten. C. I can clean the table. ( )5. A. I see number 8. B. Hello. C. Bye. 四、Sarah介绍美术课的一天。听录音，选择正确的答案。短文读两遍。（10分） ( )1. What day is it? A. Sports day. B. Art day. C. English day. ( )2. How many pencils does Sarah have? A. Eight. B. Nine. C. Ten. ( )3. What colour is the apple? A. Red. B. Blue. C. Yellow. ( )4. What does Sarah clean? A. The floor. B. The table. C. The window. ( )5. How does Sarah feel? A. Sad. B. Tired. C. Happy. 五、Binbin介绍自己在美术课上做的事。听录音，补全短文。短文读三遍。（10分） Hello! I'm Binbin. I see 1.________ pencils. They are 2.________ and blue. I can 3.________ the floor. I can clean the 4.________. I can 5.________ the fish. I am helpful. 笔试部分（60分） 六、看图，选择正确的单词。（10分） 题1 题2 题3 题4 题5 ( )1. A. four B. five C. six ( )2. A. red B. blue C. green ( )3. A. red B. yellow C. blue ( )4. A. feed B. clean C. help ( )5. A. feed B. read C. clean 七、单项选择。选择最佳答案。（5分） ( )1.. I ________ number 5. A. see B. am C. is ( )2.. The apple ________ red. A. are B. is C. am ( )3.. I ________ clean the floor. A. can B. am C. is ( )4.. Can you feed the fish? Yes, I ________. A. do B. am C. can ( )5.. I see ________ pencils. A. eight B. eighth C. the eight 八、为下列句子选择正确的图片。（5分） A B C D E ( )1. I see six pencils. ( )2. The apple is red. ( )3. The fish is blue. ( )4. I can clean the floor. ( )5. I can feed the fish.………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 九、Chen Jie和Sarah在美术课上聊天。选择合适的句子补全对话。（10分） Chen Jie: Hello, Sarah! 1.________A. What colour are they? B. What do you see? C. Can you clean the table? D. What else can you do? E. You are helpful! F. Goodbye! Sarah: I see eight pencils. Chen Jie: 2.________ Sarah: They're red and blue. Chen Jie: 3.________ Sarah: Yes, I can. I can clean the table. Chen Jie: 4.________ Sarah: I can feed the fish, too. Chen Jie: 5.________ Sarah: Thank you! 十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（10分） A great picture Hello! I'm Wu Binbin. Let's draw a great picture. First, I draw a red apple. The apple is red and big. Then, I draw a blue fish. The fish is blue and cute. Next, I draw a yellow sun. The sun is yellow and bright. After drawing, I clean the table. I feed my fish. We have a great picture! ( )1. Wu Binbin draws a red apple. ( )2. The fish is red. ( )3. The sun is yellow. ( )4. Wu Binbin cleans the floor. ( )5. They have a great picture. 十一、【新情境·班级"美术课小帮手"调查表】班级正在评选美术课小帮手。阅读表格，完成下列任务。（10分） Name Count pencils Draw Clean table Feed fish Sarah Yes Yes Yes Yes Binbin Yes Yes No Yes Chen Jie No Yes Yes Yes 任务一：阅读表格，判断句子正（T）误（F）。（6分） ( )1. Sarah can count pencils. ( )2. Binbin can clean the table. ( )3. Chen Jie can feed the fish. 任务二：选择正确答案。（2分） ( )4. Who can do all four things? A. Sarah. B. Binbin. C. Chen Jie. 任务三：回答问题。（2分） 5. What can you do in art class? I can ________________. 十二、书面表达。（10分） 美术课一定很有趣吧！请以"Art day"为题，写一写你在美术课上做了什么，包括：你看到了什么、你画了什么颜色、画完后你帮忙做了什么。 要求：1. 使用I see.../ I can...句型；2. 不少于4句话；3. 语句通顺，书写规范。 参考词汇：pencil, red, blue, yellow, green, draw, clean, feed, help ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $