5.1.1.2 种子萌发的条件 课件-2026-2027学年冀少版生物八年级上册

第五单元 植物的生活 第一章 绿色开花植物的一生 1 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 菜豆种子结构 玉米种子结构 种皮和果皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 种子包括种皮和胚等结构 小明和小红发豆芽，小明这边几乎所有的种子都长成了豆芽，小红仅有少数种子长成豆芽，大部分的种子都不萌发。这是为什么呢？ 种子的萌发——种子萌发的条件 01 4 1.科学思维：归纳、分析种子萌发和休眠的内在机制，形成科学思维。 2.实践探究：能够设计并实施实验，提升实践操作技能。 3.社会责任：能够将知识灵活运用到农业实践中。 学习目标 种子萌发需要哪些条件？ 如何设计实验验证你的观点？ 寻证据.探究 探究种子萌发所需的条件 （1）提出问题 （2）作出假设 （3）设计实验 （4）完成实验 （5）得出结论 （6）表达交流 温度是影响种子的萌发条件吗？ 温度是影响种子的萌发条件。 1.对照实验原则 2.单一变量原则 3.重复实验原则 探究实验设计应该遵循的原则： 寻证据.探究 （3）设计实验 温度是影响种子的萌发条件吗？ ①选择两个洁净的培养皿，分别标A和B。 ②在A、B两个培养皿底部平铺同样大小和厚度的吸水纸，并用等量的清水湿润吸水纸。 ③在两个培养皿的吸水纸上分别均匀放置10粒饱满且有活力的绿豆种子。用四层纱布覆盖在种子表面，并用等量清水湿润两个培养皿中的纱布。 ④把A培养皿放置在4℃的恒温箱中，B培养皿放置在25℃的恒温箱中。两个恒温箱除温度外其他条件均相同。 ⑤每天给A、B两个培养皿添加等量且适量的清水，保持纱布和吸水纸湿润。观察记录两个培养皿中种子的萌发情况。 寻证据.探究 温度是影响种子的萌发条件吗？ 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 适宜温度 水分 空气 第一瓶 第二瓶 第三瓶 第四瓶 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 适量的水分 适宜的温度 充足的空气 种子萌发必须的外界条件是： 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 4.完成实验 实验时认真观察，及时记录。 5.得出结论 相互联系 相互制约 缺一不可 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 胚的结构受损严重； 库存时间过久或者被炒、煮过，胚失去活性； 决定种子萌发的内在条件是具有完好无损、有活力的胚。 种子的寿限 种子的休眠 成熟后不能立即萌发，需要经过一段时间才能发芽——休眠。 种子的休眠是植物适应环境的表现。 通过休眠阶段，并且还在寿限之内，才能萌发。 古莲子“复活” 农业中的应用 测发芽率 种子的发芽率是指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。 萌发种子数 发芽率= 全部被测种子数×100% 用来播种的种子发芽率最好在90%以上 当堂练 1.春天播种时，农民常用塑料膜覆盖地面，其主要的目的时（ ） A.防止风沙 B.提高土壤中的氧气含量 C.提高土壤温度和保持土壤湿度 D.防止虫害 2.播种在水涝地里的种子较难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的（ ） A.水 B.适宜的温度 C.空气 D.完整的胚 C C 当堂练 3.有同学为了研究种子萌发的条件，用铁丝制作支架，把一粒玉米放在支架上，将支架挂在烧杯壁上。向烧杯中加水至水面浸没玉米籽粒的1/2处，如右图所示。据此回答下列问题。 （1）将该装置放在温暖的地方并及时补水， 玉米能否萌发？为什么？ （2）如果换成颗粒饱满的炒熟的花生种子，能萌发吗？ 不确定。虽然满足了外界条件，但内在条件无法确定。 不能。炒熟的种子胚失去了活性。 当堂练 3.（3）为了验证种子萌发需要充足的空气，需对如图 所示的实验装置做怎样的修改和完善？ （4）结合种子萌发的外界条件，说出利于种子储存的条件。 增加玉米数量为20粒，分两组每组10粒，一组如图所示半接触空气、半接触水，另一组完全浸没水中。 含氧量低、干燥、低温。 $