广东深圳市宝安区2026-2027学年第一学期学科素养提升四年级语文

2026一2027学年第一学期学科素养提升 第一单元 四年级语文 第二单元 观山，看海，听雨，赏花…大自然的美景无处不在。一起参加“拥抱自然，发现美景”的活动吧！ 活动一：寻自然之美(20分) jià shi bo 薄(b6bo)雾慢慢散去，隔着 窗的 我们屏(bing ping) zhú jian shu shi nao dai 息凝神看初阳升起；夜色 模糊，躺在 的摇椅，我们探着 fan X×i1g 数半明半昧(mei wei)的 …留心生活，你将(jiang jidàng)寻得无限自然之美。 1.看拼音，写词语，补充文段。(6分) 2.给文段中加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) 3.文段中的“糊”去掉偏旁后与“胡”同音，请你再写两组这样的字： 。(2分) 4.观看美景时，听到声音各不相同，先补充词语，再根据描述选词填空。(5分) ①人( )鼎() ②锣鼓( )( ③( )彻()霄 ④( )无( )声 ⑤( )( )私语 ⑥悄( )声( 晨起观日出时，一开始人们只是三三两两在 但看到大阳升起那一刻，人群欢呼呐喊， 那声音在天边都听得见，真是。（填序号） 5.从下面的词语中选择一两个，用文字描绘你观察到的一处景象，可以是田野、河畔、公园…(3分》 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 四年级语文第一、二单元第1页（共6页) 活动二：荐美护山河（15分) 用语言推荐美景，用行动守护美景，参与下面的活动吧。 6.读下面的美景推荐语，并完成练习。(5分) ①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 ②自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 (1)这两句话的意思相同，但句子更强调“钱塘江大潮”本身，句子强调“人们” 的行为。（填序号）(2分) (2)你认为哪一句用来宣传钱塘江大潮更好？为什么？(3分) 7.“护自然·守山河”的主题班会正在开展，请你参与进来。(12分) (1)下面的同学中 (谁)的发言被贴错了位置，他（她）反映的环境问题应该属于 污染。(2分) 水污染 垃圾污染 小语：农药渗入地下水 小光：餐馆乱扔剩饭剩菜 小文：工业废水排入河流 小明：乱丢塑料盒、塑料袋 安安：尾气排入空气中 小强：一次性餐具使用过多 (2)读活动愿望，再照样子改写句子。(3分》 【例】车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。 车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，更没有人烟。 我许下一个愿望，希望这个世界没有垃圾、污染和破坏。 (3)为避免再次出现讨论出错的情况，第三小组进行了经验总结。(7分)》 小语：当我们遇到不懂的问题时，要善于请教和思考，正如《礼记》所言“ ,笃行之”。 小文：生活中处处有学问！真正有智慧的人，也必须不断学习，所以王充说“智能之士， ”。 安安：是的，学问，学问，不懂就要问，唐代的韩愈也说过“ ,孰能无惑”。 四年级语文第一、二单元第2页（共6页） 活动三：品自然之美(35分) (一)课内阅读（10分) 观潮（节选） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一 堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 8.选段按照 (A.由近到远B.由远到近)的顺序来描写大潮。(2分) 9.浪潮是怎样变化的？表补全下列思维导图。(4分) 白浪翻滚 一条白线 形成水墙 10.下列可以描述画“”部分的画面的诗句是( )(2分) A.八月涛声吼地来 B.头高数丈触山回 C.卷起沙堆似雪堆 11.读画“”的句子，你的脑海中浮现出了怎样的画面？(2分) (二)对比阅读(14分) 【甲】令人心动的鸽子 在整个大自然中，最使我心动的动物是鸽子。 鸽子的种类很多，按用途可分为信鸽、肉鸽和观赏鸽；按生活环境可分为野生鸽和家养鸽；按 分布地区可分为原鸽和岩鸽等。尽管它们的种美复杂多样，但它们的外形却都很相像，连它们的 叫声也都是“咕咕咕”的。 鸽子的头部略成小球状，它们的躯干就像小锤子似的，嘴很短，嘴的基部较软，鼻孔外具有 一层膜，周身覆益着不同颜色的羽毛。成鸽有矫健的双翼，适于长时间的飞行且耐力较好，这对 它们的捕食和送信有很重要的作用。鸽子头部最显眼的就是那对发亮的双眼。鸽子的眼睛和人的 眼睛有所不同，它们的眼睛能发现在很远很远的地方飞行的物体。人们根据鸽眼结构原理制作出 了电子雷达，安装在一定区域内，用它来监视导弹、飞机等人难以看见的东西。 四年级语文第一、二单元第3页（共6页） 【乙】旅行鸽的灭绝 旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍， 唱着嘹亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸽群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长 达十五千米，宽两千米，数量足有两亿只。 改变旅行鸽命运的，是它味道鲜美的肉。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行 鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时，每天都有 几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活 动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽 被击伤了。 旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只用了几十年的时间。而在20世纪，竟有数以百计的动物物种， 从地球上永远地消失了。 12.阅读选文可知，【甲】文是在说明鸽子的种类 以及对人类的贡献：【乙】文则是 通过写旅行鸽的灭绝来唤醒人们 的意识。(2分) 13.阅读下面的问题清单，完成后面的练习。(5分) A.文章内容 ①【甲】文中画“”的句子运用了什么手法？有什么好处？ B.文章写法 ②旅行鸽最终灭绝的主要原因是什么？ C.联系生活经验 ③【乙】文中画“”的句子带给人们怎样的思考？ (1)三个问题的提问角度分别是 (填序号)(3分) (2)解决问题①：【甲】文中画“”的句子运用了 手法，突出了 的特点。(2分) 14.大家针对清单中问题②进行了讨论，其中说法最恰当的一项是( )(3分) A.大量病死。 B.人们大面积砍伐森林和狩猎活动的普遍进行。 C.旅行鸽的肉味道鲜美。 D.旅行鸽比较容易被捕杀。 15.结合选文请你再提出一个问题，并作答。(4分) 问题： 答案： 四年级语文第一、二单元第4页（共6页） (三)非连续性文本阅读(11分)》 【材料一】桂林的主要景点可概括为一江、两洞、三山。一江（漓江）、两洞（芦笛岩、七星岩）、 三山（象鼻山、伏波山、叠彩山）是桂林山水的精华所在。 漓江的特点可概括为清、奇、巧、变四个字。漓江像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间， 犹如一幅百里画卷。乘舟泛游漓江，可观奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓。古朴的田园人家、清 新的空气，一切都那么富有诗情画意。 【材料二】独秀峰位于桂林市中心的靖江王城内，孤峰突起，陡峭高峻，气势雄伟，素有“南 天一柱”之称。山东南麓有南朝宋时文学家颜延之读书岩，为桂林最古老的名人胜迹。颜延之曾 写下“未若独秀者，峨峨鄂()邑间”的佳句，独秀峰因此得名。每当晨曦辉映或晚霞夕照， 孤峰似披紫袍金衣，故又名紫金山。 【材料三】小文一家打算去桂林游玩，下面是小文提前搜集的资料。 三山两洞 游 观 “南天一柱”独秀峰 漓江 看 《印象·刘三姐》演出 16.【材料一】中的“两洞”指的是 :“三山”指的是 和 叠彩山。(2分) 17.根据材料内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)《印象·刘三姐》是桂林的一处著名景点。 (2)漓江的特点是清、奇、巧、变。 (3)独秀峰的名字来源于晨曦辉映或晚霞夕照时的美景。 18.乘船游漓江时，你会欣赏到怎样的画面？(3分) 19.在游览途中有人随手将垃圾扔到了地上。针对这种情况，请你提出两条保护环境的建议。(3分) 活动四：写自然之景（28分，其中书写3分) 20.你的周围一定有很多你喜欢的地方，比如：家乡的小树林，给你留下很多美好回忆的公园… 挑一个你最感兴趣的地方，给大家介绍一下，注意写清楚这个地方是哪里，有什么特别之处。 把理由写充分。400字左右。 四年级语文第一、二单元第5页（共6页） 四年级语文第一、二单元，第6页（共6页）