学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷（第一单元、第二单元）（冀人版·新教材）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷（冀人版） 考查范围：第一单元&第二单元 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空1分，共23分） 1．大约公元前2000年，带________的轮子第一次出现。1888年，世界第一条________诞生。 2．螺丝钉的螺纹是________。同样粗细的螺丝钉，螺纹________，旋进木头时越省力。 3．固定在一个位置的滑轮叫________滑轮，可以随着重物一起移动的滑轮叫________滑轮。帆船桅杆顶部的滑轮是________滑轮，起重机底下的滑轮是________滑轮。 4．像汽车方向盘这样由一个________和一个________组成的装置也是一种简单机械，叫轮轴。人们在使用时，有时在________上用力，带动轴一起转动；有时在________上用力，带动轮一起转动。 5．杠杆平衡条件：动力×动力臂＝________×________。 6．一个物体在另一个物体的表面________或有产生运动的趋势时，两个物体的接触面会发生________。物体会受到一种________的力，这种力叫________。 7．物体由静止变为运动，由运动变为静止，或者运动_________发生改变等现象，都是物体_________的变化。 8．橡皮筋、弹簧在受到外力作用时，形状很容易________，在形状改变时，它们会产生一个要____________的力，这个力叫________。 二、判断题（每题1分，10分） 9．用橡皮筋驱动小车时，如果向后缠绕橡皮筋，那么小车会向前运动。( ) 10．增加垫圈，拉力变大，小车行驶距离会更远。( ) 11．运动物体在刚刚运动起来时，测出的力就是它受到的摩擦力。( ) 12．根据杠杆原理，在阻力大小和阻力臂长度不变的前提下，动力臂越长，撬动重物需要的力越小。( ) 13．安装方向盘后的小车，比无方向盘的小车行驶更稳定、可控。( ) 14．在忽略绳重、摩擦的理想状态下使用定滑轮提升重物时，拉力大小和物体重量相等。( ) 15．直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路程长。( ) 16．使用斜面可以将一个重物轻松地推上一个高台，这是因为斜面增加了所需的力量。( ) 17．车架、车轮属于自行车的控制部分。( ) 18．实验过程中，不需要保证小车每次都从同一位置出发。( ) 三、单选题（每题2分，共24分） 19．下列物体中，不是靠弹力运动的是（   ）。 A． B． C． 20．如下图所示，甲、乙、丙三根橡皮筋分别挂上1、2、3个钩码，你认为产生弹力最大的应该是（   ）。 A．甲 B．乙 C．丙 21．下面不属于小车结构的是（   ）。 A．车轴 B．车轮 C．弹簧测力计 22．在探究小车运动与拉力关系的实验中，将装有车轮的小车放置在木板上，用棉线连接小车与悬挂的垫圈，垫圈通过（   ）给小车提供拉力。 A．车轮 B．木板 C．棉线 23．下列有关摩擦力的叙述中，不正确的是（   ）。 A．一个物体在另一个物体表面运动时，它们之间会有摩擦力 B．坦克的履带的作用是减小摩擦力 C．鞋底上的花纹是为了增大摩擦力 24．做实验时，用数量相同的相同垫圈拉动同一小车，拉动相同时间，桌面越粗糙，小车的运动速度（   ） 。 A．越快 B．越慢 C．无变化 25．当动力点距离支点比阻力点远，杠杆会（   ）。 A．费力 B．省力 C．不省力不费力 D．无法工作 26．阿基米德 “撬动地球” 的设想利用了（    ） A．摩擦力原理 B．杠杆原理 C．热胀冷缩 27．下列工具转向时没有运用轮轴的是（   ）。 A． B． C． 28．直接提起重物所用的力为5N，使用右图的滑轮组提起重物G，至少需要（   ）的力。（不考虑滑轮的质量和摩擦） A．5N B．2.5N C．10N 29．斜面是否省力与（    ）有关。 A．斜面的长度 B．斜面的坡度 C．斜面的高度 30．玩具小汽车的齿轮箱属于机器的（   ）。 A．工作部分 B．动力部分 C．传动部分 D．控制部分 四、连线题（共5分） 31．将物品与使用的滑轮连线。 旗杆顶部              定滑轮 建筑起重机             滑轮组 吊篮提升轮              动滑轮 五、简答题（每题6分，共24分） 32．在什么情况下，使用轮轴省力？在什么情况下，使用轮轴更省力？ 33．用杠杆为什么能撬起重物？ 34．接触面的粗糙程度会影响摩擦力的大小吗？ 35．水会对水中的物体产生怎样的作用？ 六、实验探究题（共14分） 36．下图是优优在研究摩擦力大小和什么有关系的实验示意图，请你仔细观察并回答下列问题。 (1)优优研究的是摩擦力大小和（   ）的关系。 A．接触面 B．物体质量 C．运动方式 (2)利用这些装置做实验，测量的都是物体（   ）时的摩擦力。 A．滚动 B．滑动 C．黏合 (3)优优选择了实验桌1号，她想让摩擦力变小一些，可以（   ）。 A．放到毛巾上 B．给小木块装上轮子 C．加上更多砝码 (4)给上面三幅图按摩擦力大小排一下顺序（填实验桌序号）。 ________＞________＞________ 37．实验主题：动力臂长短对拉力大小影响实验 实验材料：杠杆支架、重物、弹簧测力计、刻度尺 操作方法：重物位置（阻力点）固定不变，改变用力点到支点的距离，记录拉动重物需要的拉力 任务要求： (1)补全实验记录表空白。 实验组别 阻力臂长度 动力臂长度 拉动所需拉力大小（大 / 中等 / 小） 杠杆类型 1 10cm 5cm 2 10cm 10cm 3 10cm 20cm (2)根据表格总结动力臂长短与省力的关系。 ________________________________________________________ (3)写出实验 2 条操作规范。 ________________________________________________________ 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷（冀人版） 参考答案 一、填空题 1. 辐条；充气轮胎 2. 斜面；越密 3. 定；动；定；动 4. 轮；轴；轮；轴 5. 阻力；阻力臂 6. 相对运动；摩擦；阻碍运动；摩擦力 7. 快慢或方向；运动状态 8. 改变；恢复原来形状；弹力 二、判断题 9. √ 10. √ 11. × 12. √ 13. √ 14. √ 15. √ 16. × 17. × 18. × 三、单选题 19. A 20. C 21. C 22. C 23. B 24. B 25. B 26. B 27. B 28. B 29. B 30. C 四、连线题 31. 旗杆顶部 —— 定滑轮 建筑起重机 —— 滑轮组 吊篮提升轮 —— 动滑轮 五、简答题 32. 使用轮轴省力的情况是：动力作用在轮上。使用轮轴更省力的情况是：在动力作用在轮上的前提下，轮越大、轴越小，越省力。 33. 杠杆通过调整动力臂与阻力臂的长度比例，利用“动力×动力臂= 阻力×阻力臂”的平衡原理，用较小的力撬动较大的重物，从而实现省力效果。 34. 会影响。其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。 35. 水会对浸入其中的物体产生一个竖直向上的托力，即浮力。 ## 六、实验探究题 36. (1) B (2) B (3) B (4) 1；3；2 37. (1) 组别1：大；费力杠杆 组别2：中等；等臂杠杆 组别3：小；省力杠杆 (2) 在阻力、阻力臂固定不变时，动力臂越长，拉动重物需要的拉力越小，杠杆越省力；动力臂越短，拉力越大，杠杆越费力。 (3) 全程保持杠杆水平静止，稳定后再读取弹簧测力计拉力；阻力点重物位置全程不移动，保证实验只有动力臂一个变量。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷（冀人版） 考查范围：第一单元&第二单元 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空1分，共23分） 1．大约公元前2000年，带________的轮子第一次出现。1888年，世界第一条________诞生。 答案： 辐条 充气轮胎 详解：早期实心轮子笨重，后来人们发明带辐条的轮子，辐条可以减轻轮子重量，同时保持轮子强度，方便搬运物体。1888 年邓禄普发明充气橡胶轮胎，最先应用在自行车上，是世界第一条充气轮胎，充气轮胎减震效果更好。 2．螺丝钉的螺纹是________。同样粗细的螺丝钉，螺纹________，旋进木头时越省力。 答案： 斜面 越密 详解：螺丝钉的螺纹是斜面的变形，把斜面缠绕在圆柱上就形成螺纹。螺丝钉粗细相同时，螺纹越密，相当于斜面坡度越小。斜面坡度越小，省力效果越好，所以螺纹密的螺丝钉旋进木头更加省力；螺纹稀疏，斜面坡度大，省力效果差。 3．固定在一个位置的滑轮叫________滑轮，可以随着重物一起移动的滑轮叫________滑轮。帆船桅杆顶部的滑轮是________滑轮，起重机底下的滑轮是________滑轮。 答案： 定 动 定 动 详解：位置固定不动的滑轮就叫做定滑轮，能跟着重物一同移动的滑轮叫做动滑轮。帆船桅杆顶部的滑轮是固定在桅杆顶端、不会随船帆升降移动的，属于定滑轮，作用是改变拉绳的用力方向，方便在甲板下方向上拉动船帆。起重机底下吊着重物的滑轮会跟着被吊起的重物一同上升移动，属于动滑轮，作用是省力。 4．像汽车方向盘这样由一个________和一个________组成的装置也是一种简单机械，叫轮轴。人们在使用时，有时在________上用力，带动轴一起转动；有时在________上用力，带动轮一起转动。 答案： 轮 轴 轮 轴 详解：轮轴是一种简单机械，由固定在一起、会同步转动的轮和轴两部分组成。轮的半径大，轴的半径小。在轮上用力 手转动大的轮，轮带动里面的轴一起旋转。省力，但是移动距离更长。方向盘就是典型，用不大的力气转动大盘（轮），就能让里面细轴转动，控制车轮转向。在轴上用力动力作用在细的轴上，轴带动外面的大轮一起转。但费力，但是轮转动速度更快。自行车链条带动后轮的轴，轴带动大车轮快速转动。 5．杠杆平衡条件：动力×动力臂＝________×________。 答案： 阻力 阻力臂 详解：杠杆平衡，指杠杆静止不动或者匀速转动。动力臂是支点到动力点的距离，阻力臂是支点到阻力点的距离。当动力与动力臂相乘的结果，和阻力与阻力臂相乘的结果大小相等时，杠杆就可以保持平衡。依据这个平衡条件，我们可以解释省力杠杆、费力杠杆的工作原理，也能完成相关简单计算。 6．一个物体在另一个物体的表面________或有产生运动的趋势时，两个物体的接触面会发生________。物体会受到一种________的力，这种力叫________。 答案： 相对运动 摩擦 阻碍运动 摩擦力 详解：摩擦力是两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或者具有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。 7．物体由静止变为运动，由运动变为静止，或者运动_________发生改变等现象，都是物体_________的变化。 答案： 快慢或方向 运动状态 详解：运动是物体位置不断改变的现象。通常指一个物体和其他物体之间相对位置的变化。物体从静止变运动、运动变静止，或是运动的快慢、运动方向发生改变，这些情况都属于物体运动状态的变化。 8．橡皮筋、弹簧在受到外力作用时，形状很容易________，在形状改变时，它们会产生一个要____________的力，这个力叫________。 答案： 改变 恢复原来形状 弹力 详解：橡皮筋、弹簧这类弹性材料受到外力时，形状很容易发生变化；它们形状改变的同时，会产生一个想要回到原本初始形状的力，这个力就是我们说的弹力。 二、判断题（每题1分，10分） 9．用橡皮筋驱动小车时，如果向后缠绕橡皮筋，那么小车会向前运动。( ) 答案：√ 详解：橡皮筋具有弹性，缠绕时发生形变并储存能量。松开后橡皮筋恢复原状产生弹力，带动车轮转动，车轮对地面施加向后的力，同时受到地面向前的反作用力，从而驱动小车向前运动。 10．增加垫圈，拉力变大，小车行驶距离会更远。( ) 答案：√ 详解：垫圈利用重力为小车提供拉力。增加垫圈数量，重力增大，拉力也随之增强。拉力越大，小车运动速度越快，行驶的距离就会越远。 11．运动物体在刚刚运动起来时，测出的力就是它受到的摩擦力。( ) 答案：× 详解：测量滑动摩擦力时，需拉动物体做匀速直线运动，此时水平方向拉力与滑动摩擦力二力平衡，大小相等。物体刚刚运动起来时运动状态改变，受力不平衡，测出的拉力大小不等于摩擦力大小，因此题干描述错误。 12．根据杠杆原理，在阻力大小和阻力臂长度不变的前提下，动力臂越长，撬动重物需要的力越小。( ) 答案：√ 详解：杠杆平衡条件表明，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。当阻力大小和阻力臂长度不变时，动力臂的长度增加，为了保持平衡，所需的动力就会减小。这意味着动力臂越长，撬动重物越省力。 13．安装方向盘后的小车，比无方向盘的小车行驶更稳定、可控。( ) 答案：√ 详解：方向盘是控制车辆行驶方向的关键装置，能够连接转向机构使车轮偏转。通过转动方向盘，可以灵活调整车辆的前进路线，并及时修正行驶偏差。没有方向控制装置的车辆难以维持预定轨迹，容易发生偏离。配备该装置的车辆能够按照意图改变路线或保持直线，避免了盲目行驶带来的不确定性，从而提升了操控性能与行驶平稳度。 14．在忽略绳重、摩擦的理想状态下使用定滑轮提升重物时，拉力大小和物体重量相等。( ) 答案：√ 详解：定滑轮的轴固定不动，实质相当于一个等臂杠杆。动力臂与阻力臂长度相等，根据杠杆平衡原理，动力等于阻力。在忽略摩擦和绳重的理想情况下，拉力等于物体的重力，实际应用中两者基本相等，主要特征是不省力，题目描述符合定滑轮的工作原理。 15．直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路程长。( ) 答案：√ 详解：斜面是一种简单机械，能够省力，但走的路程会变长。直接上山坡度大，路程短，所以费力；盘山公路是斜面的应用，通过增加路程来减小坡度，从而变得省力。 16．使用斜面可以将一个重物轻松地推上一个高台，这是因为斜面增加了所需的力量。( ) 答案：× 详解：斜面属于简单机械，其主要作用是省力。将重物沿斜面推上高台，相比直接垂直提升，虽然移动距离变长，但所需的推力会减小。题目中表述斜面增加了所需的力量，这与斜面省力的原理相反，因此说法错误。 17．车架、车轮属于自行车的控制部分。( ) 答案：× 详解：自行车系统通常由动力、传动、控制和工作部分组成。车架主要起支撑和连接作用，车轮是实现移动的工作部分。控制部分是指用来操纵机器运动状态的装置，例如车把用于改变方向，刹车用于停止运动。车架和车轮的功能定位不属于控制部分。 18．实验过程中，不需要保证小车每次都从同一位置出发。( ) 答案：× 详解：对比实验需要遵循单一变量原则，确保除研究条件外其他因素保持一致。小车出发位置不同会导致运动距离或初始状态不同，从而干扰实验结果。因此为了保证实验的公平性和数据的可靠性，必须控制小车从同一位置静止释放，这样才能准确比较不同条件下的运动情况。题干说法错误。 三、单选题（每题2分，共24分） 19．下列物体中，不是靠弹力运动的是（   ）。 A． B． C． 答案：A 详解：物体发生弹性形变后，要恢复原来的形状，就会产生弹力。 选项B的蹦极运动，是靠弹力绳发生弹性形变产生的弹力带动人运动；选项C的跳水运动，是压弯的跳板发生弹性形变，产生弹力把人弹起。而普通家用汽车是靠燃油发动机提供的动力行驶，不是依靠弹力运动。 20．如下图所示，甲、乙、丙三根橡皮筋分别挂上1、2、3个钩码，你认为产生弹力最大的应该是（   ）。 A．甲 B．乙 C．丙 答案：C 详解：对于同一种橡皮筋，受到的拉力越大，形变程度就越大，产生的弹力也越大。本题里丙橡皮筋挂了3个钩码，受到的拉力最大，橡皮筋被拉伸的形变程度最大，所以它产生的弹力是最大的。 21．下面不属于小车结构的是（   ）。 A．车轴 B．车轮 C．弹簧测力计 答案：C 详解：A．车轴是连接车轮并使车轮转动的部件，属于小车结构，不符合题意，A选项错误； B．车轮是小车支撑和运动的关键部件，属于小车结构，不符合题意，B选项错误； C．弹簧测力计是测量力的大小的工具，不属于小车结构，符合题意，C选项正确。 故选C。 22．在探究小车运动与拉力关系的实验中，将装有车轮的小车放置在木板上，用棉线连接小车与悬挂的垫圈，垫圈通过（   ）给小车提供拉力。 A．车轮 B．木板 C．棉线 答案：C 详解：力可以通过物体进行传递。垫圈受到的重力通过连接物传递给小车，车轮用于滚动，木板支撑小车，只有棉线起到连接和传递拉力的作用。因此垫圈通过棉线给小车提供拉力。故选C。 23．下列有关摩擦力的叙述中，不正确的是（   ）。 A．一个物体在另一个物体表面运动时，它们之间会有摩擦力 B．坦克的履带的作用是减小摩擦力 C．鞋底上的花纹是为了增大摩擦力 答案：B 详解：A．当一个物体在另一个物体表面运动时，接触面间会产生阻碍相对运动的力，A选项正确； B．坦克履带上的花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，而非减小，B选项错误； C．鞋底花纹通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒，C选项正确。 故选B。 24．做实验时，用数量相同的相同垫圈拉动同一小车，拉动相同时间，桌面越粗糙，小车的运动速度（   ） 。 A．越快 B．越慢 C．无变化 答案：B 详解：摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，表面越粗糙，摩擦力越大。相同拉力作用下，摩擦力越大对小车运动的阻碍作用越明显，导致小车运动速度变慢。故选B。 25．当动力点距离支点比阻力点远，杠杆会（   ）。 A．费力 B．省力 C．不省力不费力 D．无法工作 答案：B 详解：杠杆是否省力取决于动力臂与阻力臂的长短关系。动力点距离支点比阻力点远，意味着动力臂大于阻力臂，此时使用杠杆能够省力。故选B。 26．阿基米德 “撬动地球” 的设想利用了（    ） A．摩擦力原理 B．杠杆原理 C．热胀冷缩 答案：B 详解：杠杆原理表明，利用杠杆可以用较小的力撬动较重的物体。阿基米德“撬动地球”的设想正是基于这一机械原理，强调支点和杠杆长度的作用。摩擦力原理涉及物体接触面的阻碍作用，热胀冷缩涉及温度变化引起的体积变化，均与此设想无关。故选B。 27．下列工具转向时没有运用轮轴的是（   ）。 A． B． C． 答案：B 详解：A.自行车的车把是轮轴，转动车把可以控制自行车转向，运用了轮轴，A选项不符合题意； B.手推车依靠改变用力方向、倾斜车身转向，它的轮子只是用来滚动省力，转向结构没有利用轮轴，B选项符合题意； C.汽车的方向盘属于轮轴，转动方向盘可以控制车轮转向，运用了轮轴，C选项不符合题意。 故选B。 28．直接提起重物所用的力为5N，使用右图的滑轮组提起重物G，至少需要（   ）的力。（不考虑滑轮的质量和摩擦） A．5N B．2.5N C．10N 答案：B 详解：图里A是随重物一起上升的动滑轮，B是固定在天花板不动的定滑轮，定滑轮只改变用力方向、不省力。不考虑滑轮质量和摩擦时，这个滑轮组里承担重物的绳子一共有2段，会把重物的重量平均分给2段绳子承担。已知直接提重物需要5N，所以用这个滑轮组的拉力就是5N÷2=2.5N。 29．斜面是否省力与（    ）有关。 A．斜面的长度 B．斜面的坡度 C．斜面的高度 答案：B 详解：斜面是一种简单机械，使用斜面提升物体可以省力。斜面省力的程度与斜面的坡度有关，坡度越小越省力，坡度越大越费力。斜面的长度和高度单独变化不一定改变省力效果，它们共同决定了坡度。故选B。 30．玩具小汽车的齿轮箱属于机器的（   ）。 A．工作部分 B．动力部分 C．传动部分 D．控制部分 答案：C 详解：人们根据需要对简单机械进行了组合，发明了各种机器。大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。玩具小汽车的齿轮箱属于机器的传动部分。故选C。 四、连线题（共5分） 31．将物品与使用的滑轮连线。 旗杆顶部              定滑轮 建筑起重机             滑轮组 吊篮提升轮              动滑轮 答案： 详解：定滑轮的轴固定不动，不能省力但可以改变用力方向，旗杆顶部的滑轮固定在旗杆顶端不动，我们往下拉绳子就能让国旗往上升，刚好符合定滑轮的特点。 滑轮组是把定滑轮和动滑轮组合在一起，既能省力又能改变用力方向，建筑起重机吊很重的建材，需要同时满足省力、调整施力方向的需求，用的是滑轮组。 动滑轮的轴会跟着重物一起移动，能省一半力，吊篮提升的时候，提升轮会跟着吊篮一起上升，不需要特意改变力的方向，主要作用是省力抬升吊篮，属于动滑轮的应用。 五、简答题（每题6分，共24分） 32．在什么情况下，使用轮轴省力？在什么情况下，使用轮轴更省力？ 答案：使用轮轴省力的情况是：动力作用在轮上。使用轮轴更省力的情况是：在动力作用在轮上的前提下，轮越大、轴越小，越省力。 详解：轮轴是一种简单机械，由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组成，二者固定在一起绕共同轴线旋转。其本质是一个可以连续旋转的杠杆，支点位于轴心，动力臂和阻力臂分别对应轮半径和轴半径。 根据杠杆平衡原理：动力×轮半径= 阻力×轴半径因此：当动力作用在轮上时，由于轮半径大于轴半径，动力臂更长，此时轮轴是省力杠杆，即省力；当动力作用在轴上时，动力臂小于阻力臂，此时轮轴是费力杠杆，即费力。进一步分析“更省力”的条件：在轴半径不变的情况下，轮越大，动力臂越长，越省力。在轮半径不变的情况下，轴越小，阻力臂越短，越省力。 使用轮轴省力的情况是：动力作用在轮上。使用轮轴更省力的情况是：在动力作用在轮上的前提下，轮越大、轴越小，越省力。 33．用杠杆为什么能撬起重物？ 答案：杠杆通过调整动力臂与阻力臂的长度比例，利用“动力×动力臂= 阻力×阻力臂”的平衡原理，用较小的力撬动较大的重物，从而实现省力效果。 详解：杠杆之所以能撬起重物，是因为它遵循杠杆平衡原理：当杠杆处于平衡状态时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。也就是说，力的大小与力臂的长度成反比。在实际应用中，如果我们延长动力臂（即施力点到支点的距离），同时缩短阻力臂（即重物到支点的距离），就可以用较小的力去克服较大的阻力，从而实现“省力”的效果。 34．接触面的粗糙程度会影响摩擦力的大小吗？ 答案： 会影响。其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。 详解：摩擦力大小和接触面粗糙程度有关系。在物体轻重不变的情况下，物体在粗糙的表面运动，受到的摩擦力更大；在光滑的表面运动，受到的摩擦力更小。 35．水会对水中的物体产生怎样的作用？ 答案： 水会对浸入其中的物体产生一个竖直向上的托力，即浮力。 详解：物体放入水中时，水会给物体一个向上的浮力。浮力可以托住物体，让有些物体浮在水面；如果物体自身重量大于浮力，物体就会下沉。不管物体是漂浮在水面，还是沉在水底，只要浸在水中，都会受到水的浮力作用。 六、实验探究题（共14分） 36．下图是优优在研究摩擦力大小和什么有关系的实验示意图，请你仔细观察并回答下列问题。 (1)优优研究的是摩擦力大小和（   ）的关系。 A．接触面 B．物体质量 C．运动方式 (2)利用这些装置做实验，测量的都是物体（   ）时的摩擦力。 A．滚动 B．滑动 C．黏合 (3)优优选择了实验桌1号，她想让摩擦力变小一些，可以（   ）。 A．放到毛巾上 B．给小木块装上轮子 C．加上更多砝码 (4)给上面三幅图按摩擦力大小排一下顺序（填实验桌序号）。 ________＞________＞________ 答案：(1)B (2)B (3)B (4) 1 3 2 详解：小题1：三组实验的接触面都是同一块光滑木板、物体运动方式完全相同，只有木块上放置的砝码数量不同，也就是物体的总质量不同，所以研究的是摩擦力大小和物体质量的关系，选B。 小题2：实验里木块直接在木板表面滑动，没有加装轮子做滚动运动，黏合不属于小学科学里摩擦力的常规运动分类，所以测量的是物体滑动时的摩擦力，选B。 小题3：A．放到毛巾上会让接触面变粗糙，摩擦力变大； B．给小木块装轮子，把滑动摩擦变成摩擦力更小的滚动摩擦，能让摩擦力变小； C．加更多砝码会增大物体质量，让摩擦力变大； 所以选B。 小题4：小学阶段的规律是：接触面和运动方式相同时，物体质量越大，滑动摩擦力越大。1号的砝码最多、总质量最大，摩擦力最大；3号的砝码数量次之，摩擦力次之；2号的砝码最少、总质量最小，摩擦力最小，所以排序为1号＞3号＞2号。 37．实验主题：动力臂长短对拉力大小影响实验 实验材料：杠杆支架、重物、弹簧测力计、刻度尺 操作方法：重物位置（阻力点）固定不变，改变用力点到支点的距离，记录拉动重物需要的拉力 任务要求： (1)补全实验记录表空白。 实验组别 阻力臂长度 动力臂长度 拉动所需拉力大小（大 / 中等 / 小） 杠杆类型 1 10cm 5cm 2 10cm 10cm 3 10cm 20cm (2)根据表格总结动力臂长短与省力的关系。 ________________________________________________________ (3)写出实验 2 条操作规范。 ________________________________________________________ 答案：(1) 实验组别 阻力臂长度 动力臂长度 拉动所需拉力大小（大 / 中等 / 小） 杠杆类型 1 10cm 5cm 大 费力杠杆 2 10cm 10cm 中等 等臂杠杆 3 10cm 20cm 小 省力杠杆 (2)在阻力、阻力臂固定不变时，动力臂越长，拉动重物需要的拉力越小，杠杆越省力；动力臂越短，拉力越大，杠杆越费力。 (3)全程保持杠杆水平静止，稳定后再读取弹簧测力计拉力； 阻力点重物位置全程不移动，保证实验只有动力臂一个变量。 详解：（1）观察表格数据，组别1：阻力臂长度是10cm，动力臂长度是5cm，动力臂＜阻力臂。属于费力杠杆，拉动所需拉力大；组别2：阻力臂长度是10cm，动力臂长度是10cm，动力臂=阻力臂。属于等臂杠杆，拉动所需拉力中等；组别3：阻力臂长度是10cm，动力臂长度是20cm，动力臂>阻力臂。属于省力杠杆，拉动所需拉力小； （2）像撬棍这样，能围绕着一个固定点转动的硬棒叫作杠杆。 杠杆有三个关键点：支点：杠杆绕着转动的固定点；动力点：施加力的位置；阻力点：承受重物、受到阻力的位置。分析实验数据可知：在阻力、阻力臂固定不变时，动力臂越长，拉动重物需要的拉力越小，杠杆越省力；动力臂越短，拉力越大，杠杆越费力。 （3）在动力臂长短对拉力大小影响的实验中，要注意全程保持杠杆水平静止，稳定后再读取弹簧测力计拉力；另外该实验属于对比实验，阻力点重物位置全程不移动，保证实验只有动力臂一个变量。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷（冀人版） 考查范围：第一单元&第二单元 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空1分，共23分） 1．大约公元前2000年，带________的轮子第一次出现。1888年，世界第一条________诞生。 2．螺丝钉的螺纹是________。同样粗细的螺丝钉，螺纹________，旋进木头时越省力。 3．固定在一个位置的滑轮叫________滑轮，可以随着重物一起移动的滑轮叫________滑轮。帆船桅杆顶部的滑轮是________滑轮，起重机底下的滑轮是________滑轮。 4．像汽车方向盘这样由一个________和一个________组成的装置也是一种简单机械，叫轮轴。人们在使用时，有时在________上用力，带动轴一起转动；有时在________上用力，带动轮一起转动。 5．杠杆平衡条件：动力×动力臂＝________×________。 6．一个物体在另一个物体的表面________或有产生运动的趋势时，两个物体的接触面会发生________。物体会受到一种________的力，这种力叫________。 7．物体由静止变为运动，由运动变为静止，或者运动_________发生改变等现象，都是物体_________的变化。 8．橡皮筋、弹簧在受到外力作用时，形状很容易________，在形状改变时，它们会产生一个要____________的力，这个力叫________。 二、判断题（每题1分，10分） 9．用橡皮筋驱动小车时，如果向后缠绕橡皮筋，那么小车会向前运动。( ) 10．增加垫圈，拉力变大，小车行驶距离会更远。( ) 11．运动物体在刚刚运动起来时，测出的力就是它受到的摩擦力。( ) 12．根据杠杆原理，在阻力大小和阻力臂长度不变的前提下，动力臂越长，撬动重物需要的力越小。( ) 13．安装方向盘后的小车，比无方向盘的小车行驶更稳定、可控。( ) 14．在忽略绳重、摩擦的理想状态下使用定滑轮提升重物时，拉力大小和物体重量相等。( ) 15．直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路程长。( ) 16．使用斜面可以将一个重物轻松地推上一个高台，这是因为斜面增加了所需的力量。( ) 17．车架、车轮属于自行车的控制部分。( ) 18．实验过程中，不需要保证小车每次都从同一位置出发。( ) 三、单选题（每题2分，共24分） 19．下列物体中，不是靠弹力运动的是（   ）。 A． B． C． 20．如下图所示，甲、乙、丙三根橡皮筋分别挂上1、2、3个钩码，你认为产生弹力最大的应该是（   ）。 A．甲 B．乙 C．丙 21．下面不属于小车结构的是（   ）。 A．车轴 B．车轮 C．弹簧测力计 22．在探究小车运动与拉力关系的实验中，将装有车轮的小车放置在木板上，用棉线连接小车与悬挂的垫圈，垫圈通过（   ）给小车提供拉力。 A．车轮 B．木板 C．棉线 23．下列有关摩擦力的叙述中，不正确的是（   ）。 A．一个物体在另一个物体表面运动时，它们之间会有摩擦力 B．坦克的履带的作用是减小摩擦力 C．鞋底上的花纹是为了增大摩擦力 24．做实验时，用数量相同的相同垫圈拉动同一小车，拉动相同时间，桌面越粗糙，小车的运动速度（   ） 。 A．越快 B．越慢 C．无变化 25．当动力点距离支点比阻力点远，杠杆会（   ）。 A．费力 B．省力 C．不省力不费力 D．无法工作 26．阿基米德 “撬动地球” 的设想利用了（    ） A．摩擦力原理 B．杠杆原理 C．热胀冷缩 27．下列工具转向时没有运用轮轴的是（   ）。 A． B． C． 28．直接提起重物所用的力为5N，使用右图的滑轮组提起重物G，至少需要（   ）的力。（不考虑滑轮的质量和摩擦） A．5N B．2.5N C．10N 29．斜面是否省力与（    ）有关。 A．斜面的长度 B．斜面的坡度 C．斜面的高度 30．玩具小汽车的齿轮箱属于机器的（   ）。 A．工作部分 B．动力部分 C．传动部分 D．控制部分 四、连线题（共5分） 31．将物品与使用的滑轮连线。 旗杆顶部              定滑轮 建筑起重机             滑轮组 吊篮提升轮              动滑轮 五、简答题（每题6分，共24分） 32．在什么情况下，使用轮轴省力？在什么情况下，使用轮轴更省力？ 33．用杠杆为什么能撬起重物？ 34．接触面的粗糙程度会影响摩擦力的大小吗？ 35．水会对水中的物体产生怎样的作用？ 六、实验探究题（共14分） 36．下图是优优在研究摩擦力大小和什么有关系的实验示意图，请你仔细观察并回答下列问题。 (1)优优研究的是摩擦力大小和（   ）的关系。 A．接触面 B．物体质量 C．运动方式 (2)利用这些装置做实验，测量的都是物体（   ）时的摩擦力。 A．滚动 B．滑动 C．黏合 (3)优优选择了实验桌1号，她想让摩擦力变小一些，可以（   ）。 A．放到毛巾上 B．给小木块装上轮子 C．加上更多砝码 (4)给上面三幅图按摩擦力大小排一下顺序（填实验桌序号）。 ________＞________＞________ 37．实验主题：动力臂长短对拉力大小影响实验 实验材料：杠杆支架、重物、弹簧测力计、刻度尺 操作方法：重物位置（阻力点）固定不变，改变用力点到支点的距离，记录拉动重物需要的拉力 任务要求： (1)补全实验记录表空白。 实验组别 阻力臂长度 动力臂长度 拉动所需拉力大小（大 / 中等 / 小） 杠杆类型 1 10cm 5cm 2 10cm 10cm 3 10cm 20cm (2)根据表格总结动力臂长短与省力的关系。 ________________________________________________________ (3)写出实验 2 条操作规范。 ________________________________________________________ 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $