第二单元知识梳理-【勤径千里马】2026-2027学年三年级上册语文字词句段篇（统编版·新教材）

盒结构脉络 听到 感受到 树 汗 风 水 谷粒 上 里 里 唰 曜 万物中 歌 听听，秋的声音 音 （声音美妙秋天美好) 音乐厅 主题感悟 课文描写了秋天大自然里一些特有的声音一一树叶的唰唰声、蟋蟀的伽懼即曜声、大雁的叮咛和 秋风的歌吟等，展现了秋天的美好，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们仔细聆听。 课后达标 一下列加点字读音正确的一项是( )。 A.振动(zheng) B.掠过(luè) C.辽阔(nido) D.歌吟(yin) 日运用多种方法理解加点词语的意思。 1.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 “叮咛”一词可以用查字典的方法来理解，我知道它的意思是 2.听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。 “匆匆”一词可以通过联系生活实际来理解，我知道它的意思是 第二单元知识梳理 生 1.易读错的字 洞庭(ting) 斜坡(xi) 萧萧(xiao) 促织(cù) 粘贴(zhan) 印迹(yin) 字 凌乱(ling) 增加(zng)棕色(zong) 钥匙(shi) 一枚(mei) 凉爽(shuang) 橘子() 频频(pin) 喇叭(1ǎ) 振动(zhen)歌吟(yin) 辽阔(kuò) 2.多音字 磨 m6(磨刀) tiǎo(挑拨) mò（石磨）》 挑 tiao(挑选) 26 字词句段篇3年级上册 3.易写错的字 生 径：右上是“”，不是“又”。 印：右边是“卩”，不是“阝”。 字 票：上面是“西”，不是“西”。 挖：右下是“乙”，不是“九”。 4.易混字 径（路径） 「挑（挑选） 规（规则） 「凉（清凉） 经（经过） 桃（桃花） 观（观看） 惊（惊奇） 1.重点词语 词 秋风 放晴 明朗 地面 落叶 图案 尽头 排列 规则 凌乱 语 歌唱 迟到 秋天 清凉 炎热 枫树 邮票 凉爽 果树 菊花 仙子 频频 气味 香甜 松果 丰收 亮晶晶 闪闪发光 2.近义词 明朗≈晴朗 增添≈增加 凉爽≈凉快 饱满≈丰满 3.反义词 潮湿一干燥 凌乱一整齐 清凉一炎热 辽阔一狭窄 4.词语归类 (1)与颜色有关的四字词语 金黄金黄 五彩缤纷 (2)ABB式词语 亮晶晶 湿漉漉 油亮亮 5.词语搭配 (1)量词 一片叶子 一块地毯 一双雨靴 一把钥匙 一盒颜料 一把扇子 一枚邮票 一排大雁 一阵秋风 一朵小花 一滴汗水 一颗谷粒 (2)修饰词 明朗的天空 亮晶晶的水洼 彩色的地毯 五彩缤纷的颜料 香甜的气味 辽阔透明的音乐厅 饱满的谷粒 小心地走 仔细地数 愉快地蹦跳 句 1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路 的尽头…(《铺满金色巴掌的水泥道》) 段 2.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 (《秋天的雨》)》 1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（唐·刘禹锡《望 背 洞庭》) 诵 2.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（唐·杜牧《山行》） 3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（宋·叶绍翁《夜 书所见》)》 4.月黑见渔灯，孤光一点莹。微微风簇浪，散作满河星。（清·查慎行《舟夜书所见》） 5.《秋天的雨》第2自然段。 272