内容正文:
第一单元
大青树下的小学
1.能熟练掌握本课生字新词。
2.能正确、流利地朗读课文,边读边想象画面。
3.能找出课文中有新鲜感的词句,与同学交流;能用自己的话说
别的地方;能说出自己学校生活的某个场景。
宇饲通卡
①会写字
po
P土笔顺:+上圹护坊坡
坡
8画
组词:山坡高坡坡度借坡下驴
左右
造句:一群羊在山坡上吃草。
字义:倾斜的地方。
qiú
Q王笔顺::手王于升功封琦球球
球
11画组词:棉球篮球球场誉满全球
左右
造句:他矫健的身影经常出现在球场上。
字义:①圆形的立体物。②指某些球形的体育用品。③指地球。
zhao
Z扌笔顺:寸扌打打招招
招
8画
组词:招呼招引招生招兵买马
左右造句:小明每次遇到老师,都主动打招呼。
字义:①用手势叫人来或致意。②用公开的方式使人来。
hu
H口笔顺:'n。脸呼
呼
8画组词:呼唤呼吸欢呼大呼小叫
左右造句:来到野外,我们尽情地呼吸着新鲜的空气。
字义:①唤,叫。
②把体内的气体排出体外,跟“吸”相对。③喊。
piao
P风笔顺:「行币西西萝草票票南肌飘飘
飘
15画
组词:飘扬飘舞飘荡秋叶飘零
左右
造句:五星红旗在天安门广场上空随风飘扬。
字义:随风飞动或摆动。
yngY扌笔顺:-于扌扬扬扬
扬
6画组词:飞扬扬帆赞扬扬扬自得
左右造句:欢快的歌声在空中飞扬,传递着人们的喜悦。
字义:①在空中飘动。②高举,往上升。③向上播撒。
8&
出“大青树下的小学”特
辨同音字背
坡(爬坡)
po
泼(泼水)
球(足球)
qiúy
求(请求)
「扬(扬手)
yang
L杨(杨树)
辨析:“扬”是提手旁,
本义为高举,与动作有
关。“杨”是木字旁,与
树木有关。
辨形近字背
r坡pδ(上坡)
L波bō(水波)
r粗c0(粗壮)
组zǔ(小组)
r壮zhuàng(强壮)
L妆zhuang(梳妆)
1
dú
D讠笔顺:、讠计计计计边读读
易错提示
读
10画组词:朗读宣读读书
熟读深思
米字音
左右造句:小明读书很用功。
◇呼→读hū,不读fu。
字义:①依照文字念。②阅读,看书,阅览。③求学。
◇闹→读nào,不读
re
R、
笔顺:寸寺扎执执执热热热
lao。
热
10画
组词:热闹热情热衷趁热打铁
米字形
上下造句:我们对待朋友要热情。
字义:①气氛浓烈。②情意深。③衷心美慕。④温度高,跟“冷”相对。
◇飘→左上是“西”,不
是“西”。
nao
N门笔顺:、了门门问问阁闹
◇球→不要漏写最后
闹
8画
组词:热闹闹病闹情绪
吵吵闹闹
半包围造句:课了,操场上真热闹。
点。
字义:①不安静。②发生(病、灾等不好的事)。③发泄,发作。
◇壮→右边是“士”,不
是“土”。
cu
C米笔顺:”“半光米料和粗粗粗
粗
11画
组词:粗壮粗糙粗心
五大三粗
左右造句:因为粗心,小明在这次测试中没有获得满分。
字义:①跟“细”相对。②鲁莽,粗俗。
zhuang Z丬
笔顺:丬斗壮壮
趣味字谜亨
壮
6画
组词:粗壮壮士壮观
壮志凌云
这水真吉祥,
左右造句:校园里有一棵粗壮的白杨树。
除污又洗脏,
字义:①健壮,有力。②雄伟,有气魄。③增加勇气或力量。
用它洗物件,
jié
J氵笔顺:、氵产汁洁洁
干净又清爽。
洁
9画
组词:洁白清洁洁面
冰清玉洁
谜底:洁
左右造句:月光下,梨花洁白如雪,随风飘落。
字义:①千净。比喻清白,不贪污。②使千净;使清白。
摩会认字
(“扬”见“会写字”)注:本书会认字标红读青为易酷提示
rong
R
纟
ang
A
曰
feng
F
几
giang
Q
土
绒
9画
左右
昂
8画
上下
4画半包围
14画
左右
绒球绒毛
高昂
昂扬
凤尾竹凤凰
回
墙壁
城墙
huang
H
日
10画
上下
摇晃
晃动
回词语解释
〔敬爱〕尊敬热爱。
〔坪坝〕平坦的场地。
〔敬礼〕立正、举手或鞠躬等表示恭敬。
〔打招呼〕用语言或动作表示问候。
〔好奇〕对自己所不了解的事物觉得新奇而感
2字词句段篇3年级上册
兴趣。
@近义词
〔招引)用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
敬爱≈尊敬
飘扬≈飘动
〔看热闹〕①观看热闹的景象。②指袖手旁观
安静≈宁静
摇晃≈晃动
或看别人遭遇麻烦。
履反义词
〔边疆〕靠近国界的领土。
〔古老)经历了久远年代。
安静一喧闹
粗壮一纤细
〔粗壮〕粗大而结实。
有趣一乏味
古老一年轻
段解
①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向
猴子的状态来表现窗外的安静,衬托出学生
敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
上课时的专心,也表现了这所学校的特别
这句话运用排比的修辞手法,写出了同
之处。
学们来到学校朝气蓬勃的场面,表达了同学
③古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
们来到学校的欢快心情,表现了同学们的天
凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃…
真可爱、有礼貌,以及对祖国的热爱。
这两句话描写了小学美丽、幽静的环境。
②这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿
“古老”“粗壮”说明学校年代久远。“铜钟”
不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们
“大青树”“凤尾竹”这些独特的景物,描绘了
读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这
边疆小学的美丽风貌,更增添了学校的乡村
些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
气息和民族特色,令人感觉既陌生又新鲜。
这段话运用富有新鲜感的语句,如“树枝
句中的景物描写,不仅突出了学校的美丽,还
不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上”,描绘
表达了作者对这所边疆小学深深的热爱
了上课时窗外的情景,通过树枝、鸟儿、蝴蝶、
之情。
国段落大意
第一部分(第1自然段):写学生上学的路上和来到学校时的情景。
第二部分(第2~3自然段):写上课时和下课后的情景。
第三部分(第4自然段):总写学校的美丽可爱,表达自豪和赞美之情。
3
盒结构脉络
上学路上和来到学校
课上和课下
可爱的小学
团结友爱
愉快成长
大青树下的小学
美丽特别
认真读书尽情玩耍
自豪热爱
Q主题感悟
课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团
结,抒发了作者对民族小学的自豪与热爱之情。
百写作特点
运用排比:排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子成串排
列,形成一个整体。本文就运用了“从…从…从…”“有…有…有…还有…”等排
比句式,读起来有节奏感,朗朗上口,增强了文章的表达效果和气势。
匀题解
①朗读课文,一边读一边想象课文描写的画
课;下课后,学生们在大青树下愉快玩耍,小
面。在文中画出你觉得有新鲜感的词句,和
动物赶来看热闹。
同学交流。
①你的学校是什么样的?同学们在学校里
提示“新鲜感”因人而异,每个人觉得有新
做些什么?选择一个场景说一说。
鲜感的词句也不尽相同。可能是感到新鲜
(场景详见教材P4)
的、陌生的名词,如傣族、景颇族;也可能是感
答案操场上—早晨,同学们在操场上整
到新鲜的事物,如大青树、绒球花;还可能是
齐地列队,随着广播里的节奏认真做早操。
感到新鲜的句式,如“向…向…向…”。
上课的时候,操场上空空的、静静的,只有上
。这所学校有哪些特别的地方?用自己的
体育课的同学在老师的指导下进行锻炼。下
话说一说。
课了,操场上到处都是欢声笑语,有的在玩
答案这所学校地处边疆,学校的学生来自
“老鹰捉小鸡”,有的在玩“警察抓小偷”,还
不同的民族。这所学校里有“大青树”“古老
有的在玩“一二三木头人”,热闹极了!
的铜钟”“凤尾竹”等独特的景物。这所学校
①读一读,记一记。(词语详见教材P4)
的学生和小动物相处和谐。上课时,学生们
提示先熟读词语,再在熟读的基础上进行
在教室里认真学习,小动物安静地在窗外听记忆。
4字词句段篇3年级上册
课后达标
一下列加点字读音有误的一项是(
A.绒球(rng)
B.墙壁(qng)
C.凤尾竹(fèng)
D.摇晃(huang)
日读拼音,写词语。
zú
qiú
piao
yang
zhao
yin
nao
bai
三品读有新鲜感的句子,注意加点部分,照样子,写句子。
从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉
族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
这个大花园里种着各种各样的花,有
有
,有
,还有
花的学校
Q目标导航
1.能熟练掌握本课生字新词。
2.能正确、流利地朗读课文;能想象花“在绿草上跳舞,狂欢”等情景。
3.能找出课文中有新鲜感的词句;能仿照“雨一来,他们便放假了”的表达写句子。
①会写字
hong
H车笔顺:一女车李李轰轰
辨同音字背
轰
8画
组词:轰响轰动轰炸轰轰烈烈
「功(功夫)
上下造句:火车经过时,发出隆隆的轰响。
gong
攻(攻击)
字义:①形容雷鸣、炮击等发出的巨大声音。②某用炮弹或炸弹破坏。
互(互相)
shi
S氵笔顺:··氵》沪河汩汨滑湿湿湿
hù
户(窗户)
湿
12画组词:湿润湿度潮湿千啼湿哭
左右造句:清晨的空气湿润而清新。
字义:沾了水或是含的水分多,跟“千”相对。
5参考名
第一单元
1大青树下的小学
一、B
二、足球飘扬招引热闹洁白
三、示例:菊花玫瑰月季郁金香和百合
2花的学校
-、1.huang fa2.jiàjiǎ3.bidi
二轰响狂欢湿润功课急忙
三、1.人东风吹过荒野和竹林2.示例:在
大地上怒吼
3*
不懂就要问
-、1.song hú2.ii
二、1.不明白2.反问没用
第二单元
4古诗三首
一、ting mo tiǎo
二、径霜枫林相同落后
三、1.唐刘禹锡洞庭湖君山2.秋天
霜叶红于二月花3.宋叶绍翁萧萧
梧叶送寒声江上秋风动客情
5铺满金色巴掌的水泥道
-、yin ling zeng
二、粘明朗雨珠图案规则
答案
三、1.明亮2.湿润
6秋天的雨
-、shi pin bin
二、清凉邮票凉爽菊花汽油
三、形容颜色繁多而艳丽。
7*听听,秋的声音
、D
二、1.反复地嘱咐2.急急忙忙的样子
第三单元
8总也倒不了的老屋
-、B
二、等屋子门板准备漂亮
三、1.③2.①3.②4.④
9*犟龟
-、B
二、高哈哈糊糊1.示例:捧腹大笑
破涕为笑2.迷迷糊糊
三、示例:陶陶一定赶不上婚礼。根据生活
经验陶陶仍然会坚持前往。
根据
前文
10小狗学叫
-、1.mòyanrěn2.ma zhong dan
二、1.非常勤奋、刻苦2.示例:二狗跑啊,
跑啊,它碰上了一个农民。在农民的劝说
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