第12课 近代西方民族国家与国际法的发展（任务型问题链课件）历史统编版选择性必1

导入 视频里这场签字仪式，不是单纯战争胜负的宣告，它是近代国际法长期演进之后，主权国家依照国际法律文书处置侵略国的历史实践。《波茨坦公告》《开罗宣言》，连同后来的《联合国宪章》，构成战后国际秩序的法理根基。 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 2025版【课程标准】 了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展； 核心素养目标 1 2 时空观念：锁定 16—19 世纪欧洲时空框架，梳理专制王权国家→近代民族国家的演进时序；掌握《威斯特伐利亚和约》等区分不同阶段国际法适用范围与特点，建立清晰时空坐标。 3 史料实证：运用《威斯特伐利亚和约》片段、格劳秀斯《战争与和平法》等史料，提取关键信息；辨析史料价值，依据史料推导民族国家形成的条件、国际法基本原则。 唯物史观：认识近代西方民族国家的形成、国际法的发展，是资本主义经济发展、王权强化、战争与思想解放共同推动的结果；辩证看待民族国家与国际法的双重影响 核心素养目标 4 5 家国情怀: 对比近代西方民族国家构建历程，理解民族、国家、主权的内涵；认识现代国际关系基本准则，树立尊重国家主权、平等互利的国际意识，理性看待民族主义的两面性 历史解释：解释近代民族国家形成的动力（王权、语言文化、战争、民族意识）；阐释国际法诞生背景，理解主权、平等、和平等概念的历史内涵，说明近代国际法的进步性与时代局限。 时空坐标 16世纪 《战争与和平法》 维也纳体系 《威斯特伐利亚条约》 国联 《联合国宪章》 非战公约 二战后国际法发展 国际法院 1625 1648 1815 1920 1928 1945 1946 17世纪近代国际法形成，近代外交制度建立 外交制度进一步发展，国际法应用范围扩大。 十月革命开辟国际法新阶段 1917 16-19世纪，西方 从专制王权国家发展为民族国家 二战后民族解放运动， 大批新兴民族国家独立 观看图片，任务驱动 【问题驱动】 （1）图片中的文字提到了哪一场战争？交战双方是谁？持续时间有多长？ (2)教材中说，百年战争“推动了法国民族意识的觉醒”。请结合图片，说说这里的“民族意识”具体指什么？ (1)百年战争（1337—1453年），英国和法国，持续了116年。 (2)指法国人开始意识到，他们拥有共同的领土、共同的语言、共同的历史命运，他们是一个统一的“法兰西民族”，而不是分散的封建臣民。 壹 近代西方民族国家的产生 一、近代西方民族国家的产生 【思考】什么是民族国家？ 【概念阐释】民族国家:指由单一民族或多民族组成的,主权独立的,有确定的领土疆域、有统一的国内市场和国民经济、有全民族通用的语言和国民文化认同等特征的国家形态。16—19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家。 政治——国家统一和主权独立 文化——共同的语言、国民的文化认同 地域——确定的共同领土和疆域 经济——统一的国内市场和国民经济 民族——单一民族或多民族，民族认同 民族 国家 一统 形成过程： 中古封建国家 专制王权国家 近代民族国家 一、近代西方民族国家的产生 思考：根据材料结合所学，中世纪西欧人如何认识自己的身份？从中反映了其怎样的“国家观”？结合中世纪西欧的政治、精神生活、经济说说出现这种国家观的原因。 材料一：在中世纪的西欧，假如你问一个人的身份，他会首先告诉你他是基督徒，其次是某个地区的居民，比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人，最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。 ——余建华《民族主义历史遗产与时代风云的交汇》材料二：没有一个城市，甚至没有一块地方，使我们坚定地指出：这就是德国。如果我们在维也纳这样问，答案是，这里是奥地利；如果我们在柏林提出这个问题，答案是，这里是普鲁士。 ——【德】歌德 身 份：宗教身份---地域身份---民族身份 国家观：国家观念和民族意识淡薄 ① ② 1446年德国纽伦堡城全景图 1446年德国纽伦堡城全景图 ③经济：庄园与农奴制度 一、近代西方民族国家的产生 1.专制王权国家的产生 根据教材内容和材料并结合所学，从经济、政治、思想文化三个方面，归纳专制王权国家产生的背景。 (1)民族国家的早期阶段——专制王权国家的产生： 中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。 …… 10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。……城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。 ——《纲要》下P17 ①经济（根本原因）：欧洲资本主义萌芽和城市的发展，需要强大王权的保护（根因） 一、近代西方民族国家的产生 1.民族国家的早期阶段——专制王权国家的产生： ②历史因素：英法百年战争促进了民族意识的觉醒。 ③政治因素：15世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，西欧国家的中央集权得到加强 王权的加强（纲要下P16） 自治城市支持（纲要下P17） 城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业 在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗……王权和市民阶级的联盟发端于十世纪……而王权则以奴役和掠夺报答了它的盟友为止。 ——中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局《马克思恩格斯全集》第21卷，人民出版社，1965年版，第453-454页 课前导语 (选1P69)1337—1453 年，英国和法国之间爆发了百年战争。最后，法国获胜，基本实现了国家统一。在战争中，法国为了赶走英国军队，奋起抗争，涌现出了民族女英雄贞德。 这场战争促进了英、法两国民族意识的觉醒。 一、近代西方民族国家的产生 宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移……识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料：世俗权力是受上帝的委任来惩治奸邪、保护善良的，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。 —（德）马丁·路德《致德意志民族的基督教贵族书信》 ④思想文化：宗教改革运动沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同日益显现。 ◎马丁·路德《九十五条论纲》 1.民族国家的早期阶段——专制王权国家的产生： 一、近代西方民族国家的产生 1534年，亨利八世颁布《至尊法案》，确立国王在英国宗教事务中的“至尊”领袖地位。 1558年，伊丽莎白女王即位，重申国王在英国宗教事务中的“至尊”地位。 （2）表现： 根据教材内容和材料归纳英、法两国建立专制王权国家的表现 ①英格兰：1534年，亨利八世建立英国国教。 ②法兰西：路易十四统治时期 （1661—1715），法国王权达到顶峰。 法国国王路易十四 凡尔赛宫 ③欧洲国家纷纷成为专制王权国家。 l’etat, c’est moi. （朕即国家。） 材料一：朕乃君主，故可以为所欲为。 ——（普鲁士）腓特烈·威廉一世 材料二：我死后哪管它洪水滔天。 ——法国国王路易十五 1.民族国家的早期阶段——专制王权国家的产生： 一、近代西方民族国家的产生 1.民族国家的早期阶段——专制王权国家的产生： （3）特征 ①国王往往就是国家。 ②国家的版图常常因为国王的婚姻或继承关系发生改变。 （4）作用 ①结束了封建割据，维护了国家统一； ②是新兴城市的保护者，推动了商品经济发展；③是早期民族国家的象征和情感纽带，有利于增强民族认同和国家观念的形成 专制王权国家为民族国家的发展奠定基础 思考：专制王权国家对近代民族国家的形成有什么影响？ 国王 在位时间 主要事迹 路易十一 1461-1483 收回勃艮第公爵领地、诺曼底等，统一法国领土。 法兰西斯一世 1515-1547 建立和规范中央集权的君主专制制度，王室领地几乎扩大到整个法国。 亨利四世 1589-1610 君主专制进一步巩固，开始波旁王朝的统治。 路易十三 1610-1643 对内摧毁贵族、教会反对势力，对外提高法国国王在欧洲的国际地位。 路易十四 1643-1715 国王直接控制军队，享有立法、行政、司法的绝对权力。“朕即国家” 、“君权神授”。 一、近代西方民族国家的产生 思考：专制王权国家是不是近代民族国家？ 专制王权国家 ＝ 民族国家 专制王权国家：国家权力掌握在国王一个人手里，他的命令就是至高权威。 民族国家：由单一民族或多民族组成的，主权独立，有确定的领土疆域、统一的国内市场和国民经济，通用的语言和国民的文化认同等的国家形态。 专制王权国家 民族国家 认同主体 国王（个人） 国家（共同体） 国民身份 臣民 公民 政体 专制 民主 (2)背景： ①专制王权国家的形成加强推动民族国家产生（奠基） 一、近代西方民族国家的产生 2.近代民族国家的产生： 根据教材内容和材料梳理,近代民族国家产生的背景和经过。 ②民族语言地位上升，强化了民族认同，促进了民族国家的形成 (1)时间： 16-19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。 材料：13世纪，以伦敦方言为基础的英语成为英国官方语言，并为英国人广泛使用。14世纪英国宗教改革先驱威克里夫把《圣经》翻译成英语，主张用本民族语言作礼拜，抵消拉丁语的影响。 —徐志强《近代早期英国民族国家意识的产生与发展》 《詹姆斯一世圣经》 1611年由英王詹姆斯一世主持翻译，奠定了现代英语的基础。 英国: 13世纪，英语出现在英国官方文件中，开始成为英国人广泛使用的语言。 法·国：16世纪，法国国王签署敕令，规定法国的法律文件必须使用法语撰写。 一、近代西方民族国家的产生 (2)背景： 2.近代民族国家的产生： 根据教材内容和材料梳理,近代民族国家产生的背景和经过。 ③法国大革命及拿破仑战争，传播了自由平等思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒。 巴黎人民攻克巴士底狱（1789.7.14） 《马赛曲》浮雕 “巴士底日”（7月14日） 法国大革命 法国民族意识觉醒 反对专制 反抗侵略 拿破仑战争 反对法国侵略 接受启蒙思想 欧洲民族意识觉醒 欧洲民族国家形成 我们的生命和才能不属于我们，一切都属于民族，属于祖国。 ——1793年，将上前线的法国士兵给母亲的信 一、近代西方民族国家的产生 2.近代民族国家的产生： ①个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚； ②各国纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜；出现国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要。 ◎法国大革命期间，《马赛曲》激励法国人民保卫国家的斗志，成为法国国歌。 ◎法国国旗 ◎英国国旗 ◎德国国旗 （3）表现： 《马赛曲》歌词 Allons enfants de la Patrie Le jour de gloire est arrivé! 前进，祖国儿女，快奋起， 光荣一天等着你！ 从《马赛曲》的歌词中看当时欧洲人们的效忠对象发生了怎样的变化？ (4)结果： 西方国家从专制王权国家发展为独立主权的民族国家。 《马赛曲》在当时的法国起到什么作用? 提示 鼓舞法国人民的斗志,激发他们的国家意识,促进法国民族国家的形成。 一、近代西方民族国家的产生 2.近代民族国家的产生： （5）近代民族国家的特征 民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族； 民族国家主权独立，人民有共同的价值、历史、文化、语言或体制。 德意志帝国 俄罗斯帝国 奥匈帝国 区别 专制王权国家 民族国家 忠诚主体 特征 国王（个人） 君主专制 “朕即国家” ①由单一民族或多个民族组成； ②主权独立，有明确的国家边界、统一市场； ③人民有共同的历史、语言、价值观或体制。 国家(共同体) 一、近代西方民族国家的产生 材料：民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗帜，具有很大历史进步性…但是，民族主义的狭隘性和排他性，使他往往把本民族的利益和文化建立在践踏其他民族利益和文化的基础之上；同时，民族主义还具有强烈的扩张性，一旦国家间有矛盾，民族主义便会膨胀为大民族主义…正因如此，当西欧民族国家建成之后，民族主义就转化成为一种带有侵略性的殖民侵略和扩张的学说”。民族主义逐渐蜕变为欧美列强对外扩张、争夺霸权的理论根据和精神动力。 ——摘编自赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》 【探究】 西方近代民族国家形成的影响？ 冲击了中世纪神权一统的局面，推动了近代民族国家的建立； 促进了资本主义的发展和资产阶级力量的壮大； 推动国际法的诞生和近代外交制度的建立。 民族主义的狭隘性、排他性和扩张性，成为欧美列强对外殖民扩张和争夺的思想武器。 商品经济发展 资本主义萌芽 西欧城市发展 加强王权 中央集权 专制王权国家 法国大革命 拿破仑战争 近代主权国家 英法百年战争 圣女贞德 《至尊法案》 民族语言使用 凡尔赛宫修筑 启蒙思想传播 亨利八世 佛朗索瓦一世 《维莱科特雷赦令》 路易十四将各地贵族移居凡尔赛宫 国歌、国旗、国家节日等 国家概念逐步形成 主权独立的民族国家 资本主义进一步发展 近代西方民族国家是资本主义发展的产物 【小结】16—19世纪西方从专制王权国家发展为民族国家的历程 一、近代西方民族国家的产生 素养检测 B 1.（2024·江西·高考真题）普法战争后，法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个，地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等，在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动（   ） A．采取了军事管理方式 B．体现了爱国主义色彩 C．普及了公平竞争意识 D．推动了国防力量提升 【答案】B【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是（19世纪法国）。根据“地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等，在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。”可以看出，普法战争后，法国战败，民族危机严重，激起了法国民众的爱国热情，希望通过开展体操运动，增强体质，提升民族的拼搏精神，因此体现出爱国主义色彩，B项正确； 2.（2024·重庆·高考真题）19世纪中叶以前，欧洲城市的街道和广场上充斥着君主、军人英雄的纪念名单或雕像，19世纪60年代，各国开始重视对本国文化英雄的纪念，作家艺术家和作曲家的纪念碑越来越多，与政治家和军人的相当，这种变化说明（    ） A．文化成为塑造国家认同的基础B．欧洲人文景观的政治色彩弱化 C．雕塑艺术传统在欧洲走向衰落D．艺术创作受到政治权力的制约 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。根据材料可知，19世纪中叶以来，欧洲城市的街道和广场上的纪念名单或雕像从“君主、军人英雄”到除了政治家和军人，还有“本国文化英雄”，这说明欧洲各国开始越来越重视本国文化，因为这一时期欧洲民族国家不断建立，统治者需要通过文化认同塑造国家认同，A项正确； 素养检测 A 贰 国际法的形成与外交制度的建立 二、国际法的形成与外交制度的建立 1.国际法概念 思考：从概念来看，国际法具有哪些特征？ 适用主体是国家。 它是各国通过协议共同制定的。 具有一定约束力。 指国际社会之法，或者是指国家在它们相互间交往的关系中所接受的具有法律约束力的国际习惯规则和条约规则的总和，或者是指现代文明国家认为在与其他国家彼此交往的过程中对它们具有约束力的特定行为规则的总和。 ——《牛津法律大词典》 是谁提出来的？为什么要有国际法？ 二、国际法的形成与外交制度的建立 【学思之窗】P70：根据一般规则:本人是处理自己事务的最佳裁断者，因而拥有发动战争之权力的人，乃是惟一拥有缔结和约之权力的人。由此推导，公战能够由各方主权者单独发动，在王权政制下的这种权力理所当然属于君主。 ——[荷]格劳秀斯 《战争与和平法》（1625年） 阅读材料，分析这段话的核心思想？具有怎样的历史地位？。 君主应该制定条约并接受条约的约束，确定了国际法的主体是主权国家。 2.国际法的形成 奠定了国际法基础 思考：为什么要有国际法？ 二、国际法的形成与外交制度的建立 2.国际法的形成 ①民族国家出现，国家主权意识加强，各国强调国家利益至上，国家之间的利益纷争加剧。 ②人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系，减少武力冲突。 ③三十年宗教战争（1618—1648）对欧洲社会经济造成了严重破坏。 【思考】根据教材内容和材料，归纳国际法形成的背景。 （1）背景： 三十年战争形势图 (2)表现 ①奠定基础：格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》一书中提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。 二、国际法的形成与外交制度的建立 2.国际法的形成 (2)表现： 原因：“三十年战争”1618-1648年 德意志 新教诸侯和瑞典、丹麦、法国 神圣罗马帝国皇帝、德意志天主教诸侯和西班牙 内容： a.确立国际关系中的国家领土、主权与独立原则； b.开创用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国家争端、结束国际战争先例； c.确认缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的基本原则 ②初步形成：威斯特伐利亚体系(1648年) 阅读史料,《威斯特伐利亚和约》作出该规定的意义是什么? 提示 材料否定了教会权力对国际事务特别是国际关系的干预。此后,国际关系中的主权国家平等原则逐渐得到确立。 P71 意义：奠定近代国际关系基础,确认国际法基本原则，标志国际法的初步形成 二、国际法的形成与外交制度的建立 2.国际法的形成 （3）范围扩大：外交制度的建立与维也纳体系 表现：17世纪时,临时使者——常驻外交使节和外交使团 作用：为国际关系确立规则；为和平解决国际争端、减少战争行为开辟新途径。 ①外交制度的建立： ②外交制度的发展： 1815年，维也纳体系建立 背景：19世纪初拿破仑帝国崩溃后，欧洲需要重建战后秩序. 特征：大国协调，欧洲均势。 评价： a积极：外交制度进一步发展，国际法应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等地方； 各国之间还签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图和平解决国际争端 b局限：大国强权政治的色彩；损害中小国家的利益；导致冲突祸患(最终引发了一战) P71外交制度的作用？ ◎维也纳会议 二、国际法的形成与外交制度的建立 提示： 促进中国逐渐摆脱“天朝上国”的观念,向近代外交转变。 历史纵横（选1P71） 《万国公法》 1864年，美国人丁韪良完成了美国学者惠顿所著《国际法原理》一书的中文翻译工作，恭亲王奕上奏折请求批准拨500两白银资助印行此书。后来，这本书以《万国公法》为名印行，这标志着源自西方的国际法被正式介绍到中国。 【思考】《万国公法》在中国的刊印,对当时中国产生了怎样的影响? 3.（2026·四川·高考真题）1815年，维也纳会议召开。1810年英国夺取了法国的海外殖民地瓜德罗普岛，后为换取瑞典支持，英国签订条约承诺，战后割让瓜德罗普岛给瑞典。但根据维也纳会议，瓜德罗普岛最终归还法国。这体现的原则是（   ） A．大国一致 B．欧洲均势 C．有效占领 D．集体制裁 【答案】B【详解】A.“大国一致”是联合国安理会的决策原则，时间不符，错误。 B.维也纳会议是拿破仑战争结束后，欧洲列强为重建战后秩序召开的会议，核心指导原则之一是欧洲均势，即避免任何一个欧洲大国过度崛起打破力量平衡。本题中瓜德罗普岛是法国原有的海外殖民地，若将其割让给瑞典，会过度削弱法国的实力，破坏列强之间的力量平衡，因此维也纳会议最终将其归还给法国，正是为了维持欧洲整体的势力均衡，正确。C.“有效占领”是19世纪末列强瓜分非洲的柏林会议确立的原则，错误。D.“集体制裁”指多国联合对违规国家实施惩戒，与题意不符，错误。故选B项。 素养检测 B 4.（2025·江西·高考真题）格劳秀斯在《论战利品法》中这样描述其研究方法：论证过程中通常会先像数学家一样陈述所有人都能达成一致的宽泛公理，然后指出某些最一般的规则和法，从而奠定一个可以放心地建立其他结论的基础。这体现了（   ） A．人文主义价值取向 B．重视经验的科学理念 C．理性化的思维方式 D．归纳综合的研究方法 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料可知，题干反映法学家格劳秀斯（1583—1645年）以数学家的研究方式为法学建立基础，由普遍公理推理出关于特殊情况下的结论，使用的是演绎法。“理性化的思维方式”是指概念、判断、推理等高级的思维能力或方式，演绎法是一种典型的理性化思维方式，C项正确； 素养检测 C 叁 20世纪国际法的发展 三、20世纪国际法的发展 1.两次世界大战期间 (1)背景： (2)表现： 第一次世界大战使国际法遭到严重破坏。 ①十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段 ②战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系 华盛顿签订《九国公约》等 1920年国际联盟成立 1919年《凡尔赛和约》 1928年《非战公约》 三、20世纪国际法的发展 1.两次世界大战期间 (2)表现： ③1920年国际联盟成立 世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织 ◎ 1920年 国际联盟成立 【思考】根据教材内容和材料，评价国际联盟。 评价： 积极性：以促进国际合作、实现世界和平与安全为宗旨，具有一定进步性。 局限性：缺乏普遍性和权威性——被英、法操控；美国始终未加入，苏（俄）联加入很晚。形成决议的“全体一致”原则实际上无法制止侵略战争。 三、20世纪国际法的发展 1.两次世界大战期间 (2)表现： ④1928年《非战公约》 1928年8月，美、法等国签订《非战公约》，宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。但是，公约并未真正得到实行 P72·思考点：谈谈你对《非战公约》的认识。 背景：受到英法等国的厌战情绪和美国的孤立主义思潮的影响，希望维持凡尔赛—华盛顿体系的成果，英法美因此签订了《非战公约》，以维护“和平”。 主张：废弃战争，和平解决国际争端。 评价：①积极：反映了各国人民反对战争、追求和平的愿望；为“二战”后审判战犯、清算法西斯主义和军国主义提供了法理依据。 ②消极：“废弃战争”不具有可行性，实际上没有约束力；混淆了侵略战争与自卫战争、正义战争和非正义战争等根本性问题‘导致绥靖政策盛行，纵容了德、意、日法西斯的侵略扩张。 三、20世纪国际法的发展 2.第二次世界大战后 （2）表现： ①1945年6月签署《联合国宪章》 内容 确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制; 赋予安理会制裁的权力; 确定了“大国一致”原则。 评价 使和平解决争端和制裁侵略具有更强可操作性，集体安全体制进一步完善。 ◎ 《打结的枪》 ◎联合国标志徽章 二战爆发后，法西斯国家的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏。 （1）背景： 三、20世纪国际法的发展 （2）表现： ②1946年，国际法院在荷兰海牙 成立，发展了国际司法制度 ③第二次世界大战后，新的民族国家纷纷建立，各类国际组织数量激增，推动了国际法的发展 （3）评价： ①积极性：对世界和平与发展作出了积极的贡献。 ②局限性：一些大国为了一己私利,不惜退出国际条约,甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争,严重威胁着世界和平 2.第二次世界大战后 国际法举要 《保护世界文化和自然遗产公约》 《巴黎协定》 其他 《布雷顿森林协定》 《马斯特里赫特条约》 经济 政治 《和平解决国际争端公约》 《联合国海洋法公约》 海湾战争（1990—1991） 2017年——至今，美国退出《巴黎协定》、联合国人权理事会、世卫组织、联合国教科文组织、全球移民协议、世界卫生组织（WHO）。 三、20世纪国际法的发展 思考点（选1P73）：谈谈第二次世界大战后国际法的发展对当今世界有什么影响。 形成了调整国与国关系的基本准则 建立了国际问题解决机制，有利于维护世界和平 促进了国际贸易的发展，推动了经济全球化； 但是单边主义和强权政治的存在，使国际法的实际作用被削弱。 ①两者都宣称其宗旨是维护国际和平与发展，有利于国际法的发展。 ②都是普遍性的国际组织，有助于国际法实施范围的扩大。 ③都具有明显的大国强权色彩，干扰了国际法的实施。 ①国联强调“全体一致”原则，不利于国际法的实施；联合国强调“大国一致”原则，有助于国际法的实施。 ②联合国较之国联更具有普遍性，因此，联合国对国际法在更大范围内实施具有更大作用。 ③联合国较之国联在维护世界和平与安全上作用突出，更能推动国际法的发展。 同 异 思考：国际联盟和联合国对国际法发展作用的异同 面对强权政治、霸凌行径、双重标准、单边主义，各国应凝聚共识、携手合作，坚守国际法，维护公平正义、促进和平发展的核心价值，建立以联合国为中心、以国际法为基础的国际新秩序。 知识拓展 5.（2024·广西·高考真题）维也纳会议后，欧洲列强之间有四十年未开启战端。基辛格评论道：“各国不仅在有形势力上，在道德上亦处于均衡状态，权力与正义取得相当的协调。权力均衡降低诉诸武力的机会。”该观点认为（　　） A．欧洲均势维护国际关系稳定 B．欧洲协调降低战争爆发概率 C．欧洲列强建立集体安全体制 D．欧洲协调符合大国一致原则 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：维也纳会议后（欧洲）。材料主要讲述基辛格认为欧洲局势相对稳定是由于各国在势力和道德上处于均衡，这种均衡状态降低战争的可能，因此欧洲均势是降低战争可能的重要因素，A项正确； 素养检测 A （2024·江苏·高考真题）维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜靡费巨资，让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明（    ） A．奥地利尊崇近代外交礼仪 B．全体一致的集体安全体制建立 C．梅特涅重视西方文化传统 D．大国主宰的国际协调机制形成 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料可知，维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅通过安排各种娱乐活动来分散多数参会代表的注意力，而少数几个强国的代表却经常缺席这些活动，这显示出少数强国在会议中掌握着主导权。这种情况表明大国能够决定会议的重要决策和走向，小国的声音和诉求被忽视，反映了大国主宰的国际协调机制的形成，D项正确； 素养检测 D 课堂小结 近代 西方 民族 国家 与国 际法 的发 展 近代西方民族国家的形成 国际法的形成与外交制度的建立 20世纪国际法的发展 （1）西欧专制王权国家的形成 （2）近代民族国家的产生 （1）国际法形成的原因 （2）国际法形成过程 （3）外交制度建立 （4）国际法和外交制度的发展 （1）一战后国际法的发展 （2）二战后国际法的发展 联合国总部雕塑 铸剑为犁 THANKS “ ” Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $