专题07 实用类文本阅读（期中真题汇编，新疆专用)八年级语文上学期

专题07 实用类文本阅读 一、（2025-2026・新疆和田校联考・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气，这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 …… ②那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路、穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ③玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” ④几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 材料二： ①除获诺贝尔奖外，玛丽・居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽・居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。” 材料三： ①荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。（玛丽・居里） 材料四： ①我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。（玛丽・居里） 1. 材料一多次提到了“美丽的颜色”，请联系文本，请写出“美丽”一词的含义。 2. 请认真阅读材料二、材料三和材料四，写出你的探究结果。 3. 居里夫人的人生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词，最少使用一种修辞。 【答案】 1. 既指镭的颜色很美，也指居里夫妇内心美丽——对科学的执着追求，坚定的信念。 2. 玛丽・居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。 3. 示例：她用尽一生的时间，去发现美丽的镭；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑，她就是玛丽・居里。 【解析】 【导语】 这组材料以多维视角展现居里夫人崇高的人格与科学精神。材料一通过细腻描写还原她与比埃尔在简陋棚屋中发现镭的动人场景，凸显其对科学的痴迷与坚守；材料二罗列荣誉，材料三、四则借其本人话语揭示她淡泊名利、视荣誉如“玩具”、将奖金转赠青年的赤子之心。文字质朴而力量深沉，在事实与引语的交织中，塑造出一位既伟大又亲切的科学家形象——她的“美丽”，不在奖章，而在灵魂。 1. 本题考查对关键词语深层含义的理解。 根据材料一第③ 段“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？”可知，“美丽的颜色”最初指镭在视觉上呈现出的迷人色泽，这是居里夫妇对未知元素的浪漫期待； 再结合第④ 段“镭不只有‘美丽的颜色’，它还自动发光！……它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中”，可见镭不仅色彩美丽，更具有自发荧光的神奇特性，其“美”兼具科学奇观与视觉美感； 而这种“美丽”的真正内核，在于背后所承载的精神品格。从第① 段“工作日变成了工作月……他们并没有失掉勇气”“过着‘反自然’的生活”等描述可见，居里夫妇在极端艰苦条件下仍坚持研究，体现出对科学的执着追求与坚定信念。 2. 本题考查材料的整合与探究能力。 根据材料二第① 段“玛丽・居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个……奖章16枚”可知，她一生获得极高的学术地位与社会荣誉； 而材料三第① 段直接引用其本人的话：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成”，表明她对荣誉持清醒、淡然的态度； 材料四第① 段中她又说：“我把你们的奖金当做荣誉的借款……请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年”，进一步体现她不以荣誉为私利，而是将其视为责任与传递的资源。 综上，三则材料共同印证：玛丽・居里虽获誉无数，却始终淡泊名利，视荣誉为身外之物，坚守科学初心与奉献精神。 3. 本题考查赞美词。要求体现居里夫人“奉献的一生”，并至少使用一种修辞手法。 根据材料一第① 段“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年……他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活”可知，居里夫妇长期在艰苦环境中坚持科研，甘于清贫，默默耕耘； 根据材料四第① 段“我把你们的奖金当做荣誉的借款……请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年”分析可知，她将个人所得视为公共资源，主动回馈社会，体现出无私的奉献精神； 材料三第① 段“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重”进一步表明她不为名利所动，始终以科学和人类福祉为追求。这些内容共同勾勒出一位将毕生精力与所得毫无保留奉献给科学与后辈的伟大女性形象，适合用比喻、排比等修辞予以礼赞。 示例：居里夫人如一盏不灭的镭光，照亮科学的暗夜；她以青春为火，以信念为炉，熔炼出真理的光辉；她把荣誉当薪柴，点燃更多后来者的梦想——她的生命，是奉献写就的永恒诗篇。 一、（2025-2026・新疆乌鲁木齐市第一中学・八上期中）阅读下面一组非连续性文本，完成小题 教育是一项系统工程。立法、制度、引导，对治理中小学生使用手机问题缺一不可。建议完善相关立法，并建立游戏分级制度、改革学校办学制度，加大对学生教育引导的重视。 材料一：《中国教育报》2021年2月1日讯 为保护学生的视力，让学生在学校专心学习，防止沉湎网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅近日印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交给学校统一保管，禁止带入课堂。 《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管手机的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 《通知》指出，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。 材料二：某社会调查小组在光明中学做了关于“初三学生使用手机的不良影响”的调查统计，其具体数据见下图： 材料三：意大利是欧洲第一个禁止学生上课时使用手机的国家，早在2007年就颁布了一道全国禁令，一旦发现学生在校违规使用手机，校方可对学生处以没收手机或取消期末考试资格等惩罚。2018年7月，法国民议会通过法案，明确规定幼儿园、小学和初中的学生禁止在校内使用手机，覆盖3岁至15岁的学生，无论是上课时间还是课间休息，甚至在校外进行教学活动时，都禁止使用手机。 材料四：某中学张校长认为，要结合每一个学生的具体情况，有序稳妥积极推进，防止机械地“一刀切”。禁止学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方式，达到“春风化雨润物无声”的效果。与此同时，还必须意识到，学生沉迷网络的原因还来自社会和家庭，这不是靠学校禁令就能解决的，需要进行综合治理。 1. 下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（     ） A． 法国国民议会表决通过了禁止学生在校园内使用手机的法案，该法案适用于幼儿园到初中的所有孩子，覆盖了3到15岁的学生。 B． 现在禁止学生在校园使用手机普遍存在执行难的问题，学校可采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方式，防止机械的“一刀切”。 C． 法国通过的校园禁带手机法案，对我国治理学生使用手机有借鉴意义，但并不是说只要法律出台，学生校园内使用手机的问题就能解决。 D． 治理手机仅靠学校治理是不够的，因为学生沉迷网络的原因主要来自社会，这就需要社会和学校联合起来，辅以家庭力量形成合力。 2. 下列说法不正确的一项是（     ） A． 材料一用新闻报道《关于加强中小学生手机管理工作的通知》出台的原因及要求。 B． 材料二采用列图表的方法说明了光明中学初三学生使用手机对视力影响最大。 C． 材料三表明，法国明确规定幼儿园、小学和初中的学生一律禁止在校内外使用手机。 D． 从相关阅读材料可以发现，意大利、法国对学生的手机管理比中国要求更严格。 3. 请你结合上述材料，就学生使用手机的问题给下列对象各提几条合理建议，从而形成家校协同育人合力。 （1）给学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）给家长：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）给学校：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1. D 2. C 3. ① 示例：给学生：① 要配合学校管理，原则上不带手机进校园。② 要科学使用手机，不要因为不合理使用手机分散学习精力，影响视力。    ② 给家长：① 要切实履行教育职责，就孩子使用手机问题积极配合学校。② 与孩子达成共识，让孩子科学合理使用手机。    ③ 给学校：① 要规范手机管理制度，在此基础上防止机械地“一刀切”，做到“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合。② 不要使用手机布置作业，不要让学生用手机完成作业。 【解析】 1. 考查对材料相关内容的理解。 D．错误，结合材料四“学生沉迷网络的原因还来自社会和家庭”可知“学生沉迷网络的原因主要来自社会”表述错误。故选D。 2. C．“一律禁止在校内外使用手机”错误，根据材料三“2018年7月，法国民议会通过法案，明确规定幼儿园、小学和初中的学生禁止在校内使用手机”可知说的是禁止在校内使用手机。故选C。 3. 考查拟写建议。根据材料内容和人物身份拟写恰当的建议。 给学生：根据材料一第① 段“中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交给学校统一保管，禁止带入课堂”分析，提出建议：学生要配合学校管理，原则上不带手机进校园。 根据材料二图表“初三学生使用手机的不良影响”的调查统计，看出，使用手机影响视力和分散学习精力占比最大，可提出建议：学生要科学使用手机，不要因为不合理使用手机分散学习精力，影响视力； 给家长：根据材料一的第③ 段“各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力”分析，给家长提出建议：要切实履行教育职责，就孩子使用手机问题积极配合学校。在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。让孩子科学合理使用手机； 给学校：根据材料一的第② 段“应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业”，可提出建议：不要使用手机布置作业，不要让学生用手机完成作业。学校应该提供通话设施，解决学生与家长通话需求。 根据材料四“防止机械地‘一刀切’。禁止学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要“采取‘堵’和‘疏’、‘管’和‘控’相结合的方式”分析，提出建议：要规范手机管理制度，在此基础上防止机械地“一刀切”，做到“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合。 一、（2025-2026・新疆伊犁哈萨克・八上期中）阅读下面选文，完成下面小题。 关于“微波炉烹调食品”的主题阅读 【网络传闻】 近来微博网友“美丽在线”发了一条“保健信息”：吃微波食品会致癌。这引发了各地网友的热议。 ①“我心飞扬”：人们通常以为微波食品是安全的。事实上，我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。 ②“依然”：支持少用微波炉，我也相信微波炉是会破坏食物的，比如烤过的面包硬得像石头，而且还是焦的，确实已变质了，这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。 ③“闻者”：微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失；另外，在加热过程中要远离微波炉，那些辐射出来的微波是不安全的，7米以内最危险。 ④“无言的结局”：在使用微波炉加热时，有人在器皿上不加盖，有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样做是错误的。 ⑤“消毒の酒精棉”：某人好像不咋干家务吧。烤馒头的方法不对，咋还怨机器呢？个人觉得，不管用什么工具，方法最重要。 【专家看法】 ①中国农业大学营养专家范志红副教授：微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高，超过120℃，就可能产生疑似致癌物，比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品；超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等；超过300℃，则会大量产生致癌物，比如烹调肉类食品不当发生焦糊时。所以，微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高。 ②美国威斯康辛大学物理学女教授戴尔：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低于100℃，不会产生致癌物质。 ③国家家用电器质量监督检测中心副主任张铁雁：家用微波炉微波的频率是2450兆赫，这种微波不能透入人体伤害内部的器官和组织，只能使皮肤和体表组织发热，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害。世界上微波炉普及率最高的美国，90%以上的家庭都在使用微波炉，全世界微波炉的年销售量已达近3800万台，可是还没有一例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道。当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 ④食品卫生监督部门专家：经检测分析，卷心菜经微波炉烹饪，维生素C的损耗率为4.76%，而传统烹饪方法导致的损耗率为19.04%。另外，微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。如用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6%。所以，微波烹饪不会使食物的营养流失。 1. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（     ） A． 微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失。 B． 在使用微波炉加热时，在器皿上可以不加盖，也可以用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样的做法是错误的。 C． 微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。 D． 微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率比其他烹饪方法高得多。 2. 李阿姨有两组食物，第一组是粥、饭；第二组是鱼干、肉干。你认为哪组食物更适合使用微波加热？理由是什么？ 3. 王大爷七十多岁了，孤身一人在家，在外地工作的孩子给他买了个微波炉。请你结合上面提供的材料，给王大爷提出三条使用建议（不必说明理由）。 【答案】 1. A 2. 第一组适合微波炉加热。理由：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低干100℃，不会产生致癌物质。 3. ① 微波加热食物时间宜短不宜长；② 操作微波炉时设置加热温度也不要过高；③ 使用专用的微波炉餐具；④ 使用微波炉时尽量不要靠近，以免受到微波辐射；⑤ 在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 【解析】 【导语】 这篇文章围绕“微波炉烹调食品是否安全”展开，呈现网络传闻与专家观点的对比。通过网友的担忧和误解，反映出对微波食品的质疑，进而借助专家的科学解释，对这些误解进行澄清，强调微波加热的安全性及优点。文章通过多角度的观点对比，引导读者理性看待微波炉的使用，为公众提供科学的健康指南，旨在消除不必要的恐慌，提升食物加热的科学认知。 1. 本题考查理解内容。 A．“微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失”与“专家看法”第④ 段内容“所以，微波烹饪不会使食物的营养流失”不符合； B.与第④ 段“有人在器皿上不加盖，有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样做是错误的”观点一致； C．“微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物”与“专家看法”第① 段内容“微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物”一致； D．“微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率比其他烹饪方法高得多”与“专家看法”第① 段内容一致； 故选A。 2. 本题考查对材料内容的理解和对关键信息的提炼能力。可依据相关材料内容提炼关键信息来判断分析。【专家看法】① 段中提到“微波炉主要是加热食物中的水”，可知粥、饭是适合微波炉加热的，而且告诉人们“只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低于100℃，不会产生致癌物质”，所以是安全的，可以放心使用。① 段中“超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等”，所以“第二组鱼干、肉干”不适合使用微波加热。答题时，先判断，再分析，分析时不可脱离材料。 3. 本题考查学生依据材料提出建议的能力。提建议，一不可脱离材料，二不可脱离实际，要有可行性，不能是空洞的口号。 依据【专家看法】① 段中的“微波加热食物时间宜短不宜长”“操作微波炉时设置加热温度也不要过高”可提两个建议；依据【专家看法】② 段中的“只要使用专用的微波炉餐具，……不会产生致癌物质”可建议使用微波炉时要使用专用的微波炉餐具； 依据【网络传闻】③ 段中的“在加热过程中要远离微波炉，那些辐射出来的微波是不安全的”和【专家看法】③ 段中的“只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害”，可建议使用微波炉时尽量不要靠近，以免受到微波辐射； 依据【专家看法】③ 段中的“停止工作前不能打开拿取食品”可建议在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 最后注意题目要求，提出两条即可，且不必说明理由。 二、（2025-2026・新疆吐鲁番・八上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①全国爱卫会14日发布通知称，2019年，国务院印发关于实施健康中国行动的意见，启动实施健康中国行动15个专项行动。结合健康中国建设工作实际和健康中国行动推进情况，决定将健康体重管理行动、健康乡村建设行动和中医药健康促进行动纳入健康中国行动。 ②这份《全国爱卫会关于将健康体重管理行动等3个行动纳入健康中国行动的通知》指出，研究表明，体重异常特别是超重和肥胖是导致心脑血管疾病、糖尿病和部分癌症等慢性病的重要危险因素，已经成为威胁我国居民健康的重大公共卫生问题。 ③根据通知，到2030年，实现体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升，健康生活方式更加普及，全民参与、人人受益的体重管理良好局面基本形成，人群超重肥胖上升趋势初步减缓，部分人群体重异常状况得以改善。 （摘自《人民日报》2025年10月9日） 材料二： ①过去，“户外活动”对大多数人来说，意味着长途跋涉、挑战自我、突破极限。数据显示，近年户外休闲人群中，“90后”和“95后”年轻人占比最高。放慢了远行脚步的年轻人，在致力于挖掘身边户外活动新鲜玩法的同时，也让户外活动变得更加“平易近人”。郊区的露营野餐、城市的探索骑行、公园绿道上的徒步……年轻人的户外休闲“微度假”可以轻松融入每个节假日、每个周末。 ②近年各大平台上最火的一种户外“微度假”式露营。春季“露营+赏花”、夏季“露营+玩水”、秋冬季“星空露营+音乐会”“农场露营+亲近萌宠”……年轻人把露营玩出了新花样。“平时工作学习都太累了，周末找个山清水秀的地方露营，有一种暂时逃离城市紧张生活的感觉。”一位“95后”露营者说。既能亲近自然，又能放松心情，露营成为年轻人心中当红的“微度假”形式。 材料三： ①近年来，户外运动产业呈现出良好势头。今年，《关于建设高质量户外运动目的地的指导意见》《关于释放体育消费潜力进一步推进体育产业高质量发展的意见》等文件相继出台，进一步推动户外运动高质量发展。   　　 ②北京体育大学体育休闲与旅游学院院长蒋依依表示，随着经济社会发展，人们对户外运动的需求不断增加，并呈现多元化的发展特点。14条精品线路的选择综合考虑了线路特色、配套设施以及相关产业成熟度等，既体现出各地户外运动的发展成果，也能形成示范效应，引导各地持续优化供给，打造区域特色。   　　 ③面对安全事故时有发生的情况，如何更好地参与户外运动？“爱好者需主动学习掌握户外安全知识，了解可能存在的风险与挑战，同时充分了解目的地的天气变化、地域特点以及所从事运动项目的相关情况。”蒋依依建议，“各地政府也要做好相关的安全提示和说明，及时掌握游客情况，做好应急管理预案。” （摘自《人民日报》2025年10月9日） 1. 关于健康中国行动与户外运动的关系，下列说法符合材料内容的一项是（     ） A． 健康中国行动只关注体重管理，和户外运动无关。 B． 健康中国行动倡导的健康生活方式，与户外运动“微度假”的理念相契合。 C． 参与户外运动就不需要重视体重管理了。 D． 健康中国行动的专项行动里直接包含了户外运动相关内容。 2. 结合材料二图表和材料三内容，下列推断合理的一项是（     ） A． “70前”人群是户外“微度假”的主要参与者。 B． 只要政府做好安全预案，户外运动就不会有安全事故发生。 C． 户外运动产业的良好势头会吸引更多像“90后”“95后”这样的年轻人参与。 D． 因为年轻人喜欢“微度假”，所以各地政府才出台了户外运动相关文件。 3. 根据材料三，说说为更好地参与户外运动，爱好者和各地政府分别需要怎么做。 【答案】 1. B 2. C 3. 爱好者：要主动学习户外安全知识，了解活动项目与目的地相关情况，充分做好准备，注重安全防范。 各地政府：要加强安全提示和说明，及时掌握游客情况并完善应急管理预案，为户外运动提供更加安全、有序的环境。      【解析】 【导语】 本文围绕健康中国战略与户外运动新风尚展开。材料一展现政策层面对健康生活的引导，材料二通过数据与案例描绘年轻人“微度假”潮流，材料三则从产业规范角度补充安全保障。三则材料形成“政策引领——大众实践——产业支撑”的闭环逻辑，共同勾勒出全民健康生活方式的立体图景。 1. 本题考查筛选信息。 A.根据材料一第① 段“国务院印发关于实施健康中国行动的意见，启动实施健康中国行动15个专项行动”，第③ 段“根据通知，到2030年，实现体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升，健康生活方式更加普及”，材料二第①段“放慢了远行脚步的年轻人，在致力于挖掘身边户外活动新鲜玩法的同时，也让户外活动变得更加‘平易近人’……年轻人的户外休闲‘微度假’可以轻松融入每个节假日、每个周末”，材料三第①段“近年来，户外运动产业呈现出良好势头……《关于释放体育消费潜力进一步推进体育产业高质量发展的意见》等文件相继出台，进一步推动户外运动高质量发展”可知，材料一提及健康中国行动包括多个专项行动，其中包括倡导健康生活方式；材料二显示当下“户外活动”成为人们一种生活方式，材料三显示国家出台户外运动的文件，旨在进一步推进户外运动的高质量发展。由此可见户外活动是属于人们健康生活方式，两者相关，本项的“和户外运动无关”的说法不当； C.根据材料一第② 段“这份《全国爱卫会关于将健康体重管理行动等3个行动纳入健康中国行动的通知》指出……已经成为威胁我国居民健康的重大公共卫生问题”，材料二第① 段“放慢了远行脚步的年轻人，在致力于挖掘身边户外活动新鲜玩法的同时，也让户外活动变得更加‘平易近人’……年轻人的户外休闲‘微度假’可以轻松融入每个节假日、每个周末”可知，体重管理是属于重大公共卫生问题，户外运动只是属于一种健康的生活方式。“参与户外运动就不需要重视体重管理了”于文无据； D.根据材料一第① 段“2019年，国务院印发关于实施健康中国行动的意见……决定将健康体重管理行动、健康乡村建设行动和中医药健康促进行动纳入健康中国行动”可知，文章列举的新增专项行动是“健康体重管理行动、健康乡村建设行动和中医药健康促进行动”，没有直接包含户外运动相关内容； 故选B。 2. 本题考查内容推断。 A.根据材料二第① 段“近年户外休闲人群中，‘90后’和‘95后’年轻人占比最高”和材料二的图表“近一年内‘70’前户外休闲人群占4.4%，‘90后’和‘95后’占44%”可知，“90后”和“95后”人群是户外“微度假”的主要参与者； B.根据材料三第③ 段“爱好者需主动学习掌握户外安全知识，了解可能存在的风险与挑战，同时充分了解目的地的天气变化、地域特点以及所从事运动项目的相关情况”“各地政府也要做好相关的安全提示和说明，及时掌握游客情况，做好应急管理预案”可知，材料提到政府需做好安全预案，但爱好者也需主动学习安全知识，不能完全避免事故； D.根据材料三第① 段“近年来，户外运动产业呈现出良好势头。今年，《关于建设高质量户外运动目的地的指导意见》《关于释放体育消费潜力进一步推进体育产业高质量发展的意见》等文件相继出台，进一步推动户外运动高质量发展”可知，因为近年来，户外运动产业呈现出良好势头，各地政府才出台了户外运动相关文件。并非“因为年轻人喜欢‘微度假’”； 故选C。 3. 本题考查概括文章内容。 根据材料三第③ 段“爱好者需主动学习掌握户外安全知识，了解可能存在的风险与挑战，同时充分了解目的地的天气变化、地域特点以及所从事运动项目的相关情况”可知，户外活动爱好者需要主动学习掌握户外安全知识，了解可能存在的风险与挑战，同时充分了解目的地的天气变化、地域特点以及所从事运动项目的相关情况；充分做好准备，注重安全防范。 根据材料三第③ 段“各地政府也要做好相关的安全提示和说明，及时掌握游客情况，做好应急管理预案”可知，各地政府也要做好相关的安全提示和说明，及时掌握游客情况，做好应急管理预案；为户外运动提供更加安全、有序的环境。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07实用类文本阅读 核心 必练 一、【答案】 1.既指镭的颜色很美，也指居里夫妇内心美丽一一对科学的执着追求，坚定的信念。 2.玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。 3.示例：她用尽一生的时间，去发现美丽的镭；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的 姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑，她就是玛丽·居里。 进阶 提升 一、【答案】 1.D 2.C 3.①示例：给学生：①要配合学校管理，原则上不带手机进校园。②要科学使用手机，不要因为不合 理使用手机分散学习精力，影响视力。 ②给家长：①要切实履行教育职责，就孩子使用手机问 题积极配合学校。②与孩子达成共识，让孩子科学合理使用手机。 ③给学校：①要规范手机 管理制度，在此基础上防止机械地“一刀切”，做到“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合。②不要 使用手机布置作业，不要让学生用手机完成作业。 培优 冲刺 一、【答案】 1.A 2.第一组适合微波炉加热。理由：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水 分没有蒸干，食物温度就会低干100℃，不会产生致癌物质。 3.①微波加热食物时间宜短不宜长：②操作微波炉时设置加热温度也不要过高：③使用专用的微波炉 餐具；④使用微波炉时尽量不要靠近，以免受到微波辐射：⑤在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 1/2 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 二、【答案】 1.B 2.C 3.爱好者：要主动学习户外安全知识，了解活动项目与目的地相关情况，充分做好准备，注重安全防范。 各地政府：要加强安全提示和说明，及时掌握游客情况并完善应急管理预案，为户外运动提供更加安全、 有序的环境。 2/2 专题07 实用类文本阅读 一、（2025-2026・新疆和田校联考・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气，这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 …… ②那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路、穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ③玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” ④几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 材料二： ①除获诺贝尔奖外，玛丽・居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽・居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。” 材料三： ①荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。（玛丽・居里） 材料四： ①我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。（玛丽・居里） 1. 材料一多次提到了“美丽的颜色”，请联系文本，请写出“美丽”一词的含义。 2. 请认真阅读材料二、材料三和材料四，写出你的探究结果。 3. 居里夫人的人生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词，最少使用一种修辞。 一、（2025-2026・新疆乌鲁木齐市第一中学・八上期中）阅读下面一组非连续性文本，完成小题 教育是一项系统工程。立法、制度、引导，对治理中小学生使用手机问题缺一不可。建议完善相关立法，并建立游戏分级制度、改革学校办学制度，加大对学生教育引导的重视。 材料一：《中国教育报》2021年2月1日讯 为保护学生的视力，让学生在学校专心学习，防止沉湎网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅近日印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交给学校统一保管，禁止带入课堂。 《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管手机的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 《通知》指出，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。 材料二：某社会调查小组在光明中学做了关于“初三学生使用手机的不良影响”的调查统计，其具体数据见下图： 材料三：意大利是欧洲第一个禁止学生上课时使用手机的国家，早在2007年就颁布了一道全国禁令，一旦发现学生在校违规使用手机，校方可对学生处以没收手机或取消期末考试资格等惩罚。2018年7月，法国民议会通过法案，明确规定幼儿园、小学和初中的学生禁止在校内使用手机，覆盖3岁至15岁的学生，无论是上课时间还是课间休息，甚至在校外进行教学活动时，都禁止使用手机。 材料四：某中学张校长认为，要结合每一个学生的具体情况，有序稳妥积极推进，防止机械地“一刀切”。禁止学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方式，达到“春风化雨润物无声”的效果。与此同时，还必须意识到，学生沉迷网络的原因还来自社会和家庭，这不是靠学校禁令就能解决的，需要进行综合治理。 1. 下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（     ） A． 法国国民议会表决通过了禁止学生在校园内使用手机的法案，该法案适用于幼儿园到初中的所有孩子，覆盖了3到15岁的学生。 B． 现在禁止学生在校园使用手机普遍存在执行难的问题，学校可采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方式，防止机械的“一刀切”。 C． 法国通过的校园禁带手机法案，对我国治理学生使用手机有借鉴意义，但并不是说只要法律出台，学生校园内使用手机的问题就能解决。 D． 治理手机仅靠学校治理是不够的，因为学生沉迷网络的原因主要来自社会，这就需要社会和学校联合起来，辅以家庭力量形成合力。 2. 下列说法不正确的一项是（     ） A． 材料一用新闻报道《关于加强中小学生手机管理工作的通知》出台的原因及要求。 B． 材料二采用列图表的方法说明了光明中学初三学生使用手机对视力影响最大。 C． 材料三表明，法国明确规定幼儿园、小学和初中的学生一律禁止在校内外使用手机。 D． 从相关阅读材料可以发现，意大利、法国对学生的手机管理比中国要求更严格。 3. 请你结合上述材料，就学生使用手机的问题给下列对象各提几条合理建议，从而形成家校协同育人合力。 （1）给学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）给家长：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）给学校：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、（2025-2026・新疆伊犁哈萨克・八上期中）阅读下面选文，完成下面小题。 关于“微波炉烹调食品”的主题阅读 【网络传闻】 近来微博网友“美丽在线”发了一条“保健信息”：吃微波食品会致癌。这引发了各地网友的热议。 ①“我心飞扬”：人们通常以为微波食品是安全的。事实上，我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。 ②“依然”：支持少用微波炉，我也相信微波炉是会破坏食物的，比如烤过的面包硬得像石头，而且还是焦的，确实已变质了，这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。 ③“闻者”：微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失；另外，在加热过程中要远离微波炉，那些辐射出来的微波是不安全的，7米以内最危险。 ④“无言的结局”：在使用微波炉加热时，有人在器皿上不加盖，有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样做是错误的。 ⑤“消毒の酒精棉”：某人好像不咋干家务吧。烤馒头的方法不对，咋还怨机器呢？个人觉得，不管用什么工具，方法最重要。 【专家看法】 ①中国农业大学营养专家范志红副教授：微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高，超过120℃，就可能产生疑似致癌物，比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品；超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等；超过300℃，则会大量产生致癌物，比如烹调肉类食品不当发生焦糊时。所以，微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高。 ②美国威斯康辛大学物理学女教授戴尔：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低于100℃，不会产生致癌物质。 ③国家家用电器质量监督检测中心副主任张铁雁：家用微波炉微波的频率是2450兆赫，这种微波不能透入人体伤害内部的器官和组织，只能使皮肤和体表组织发热，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害。世界上微波炉普及率最高的美国，90%以上的家庭都在使用微波炉，全世界微波炉的年销售量已达近3800万台，可是还没有一例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道。当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 ④食品卫生监督部门专家：经检测分析，卷心菜经微波炉烹饪，维生素C的损耗率为4.76%，而传统烹饪方法导致的损耗率为19.04%。另外，微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。如用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6%。所以，微波烹饪不会使食物的营养流失。 1. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（     ） A． 微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失。 B． 在使用微波炉加热时，在器皿上可以不加盖，也可以用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样的做法是错误的。 C． 微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。 D． 微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率比其他烹饪方法高得多。 2. 李阿姨有两组食物，第一组是粥、饭；第二组是鱼干、肉干。你认为哪组食物更适合使用微波加热？理由是什么？ 3. 王大爷七十多岁了，孤身一人在家，在外地工作的孩子给他买了个微波炉。请你结合上面提供的材料，给王大爷提出三条使用建议（不必说明理由）。 二、（2025-2026・新疆吐鲁番・八上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①全国爱卫会14日发布通知称，2019年，国务院印发关于实施健康中国行动的意见，启动实施健康中国行动15个专项行动。结合健康中国建设工作实际和健康中国行动推进情况，决定将健康体重管理行动、健康乡村建设行动和中医药健康促进行动纳入健康中国行动。 ②这份《全国爱卫会关于将健康体重管理行动等3个行动纳入健康中国行动的通知》指出，研究表明，体重异常特别是超重和肥胖是导致心脑血管疾病、糖尿病和部分癌症等慢性病的重要危险因素，已经成为威胁我国居民健康的重大公共卫生问题。 ③根据通知，到2030年，实现体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升，健康生活方式更加普及，全民参与、人人受益的体重管理良好局面基本形成，人群超重肥胖上升趋势初步减缓，部分人群体重异常状况得以改善。 （摘自《人民日报》2025年10月9日） 材料二： ①过去，“户外活动”对大多数人来说，意味着长途跋涉、挑战自我、突破极限。数据显示，近年户外休闲人群中，“90后”和“95后”年轻人占比最高。放慢了远行脚步的年轻人，在致力于挖掘身边户外活动新鲜玩法的同时，也让户外活动变得更加“平易近人”。郊区的露营野餐、城市的探索骑行、公园绿道上的徒步……年轻人的户外休闲“微度假”可以轻松融入每个节假日、每个周末。 ②近年各大平台上最火的一种户外“微度假”式露营。春季“露营+赏花”、夏季“露营+玩水”、秋冬季“星空露营+音乐会”“农场露营+亲近萌宠”……年轻人把露营玩出了新花样。“平时工作学习都太累了，周末找个山清水秀的地方露营，有一种暂时逃离城市紧张生活的感觉。”一位“95后”露营者说。既能亲近自然，又能放松心情，露营成为年轻人心中当红的“微度假”形式。 材料三： ①近年来，户外运动产业呈现出良好势头。今年，《关于建设高质量户外运动目的地的指导意见》《关于释放体育消费潜力进一步推进体育产业高质量发展的意见》等文件相继出台，进一步推动户外运动高质量发展。   　　 ②北京体育大学体育休闲与旅游学院院长蒋依依表示，随着经济社会发展，人们对户外运动的需求不断增加，并呈现多元化的发展特点。14条精品线路的选择综合考虑了线路特色、配套设施以及相关产业成熟度等，既体现出各地户外运动的发展成果，也能形成示范效应，引导各地持续优化供给，打造区域特色。   　　 ③面对安全事故时有发生的情况，如何更好地参与户外运动？“爱好者需主动学习掌握户外安全知识，了解可能存在的风险与挑战，同时充分了解目的地的天气变化、地域特点以及所从事运动项目的相关情况。”蒋依依建议，“各地政府也要做好相关的安全提示和说明，及时掌握游客情况，做好应急管理预案。” （摘自《人民日报》2025年10月9日） 1. 关于健康中国行动与户外运动的关系，下列说法符合材料内容的一项是（     ） A． 健康中国行动只关注体重管理，和户外运动无关。 B． 健康中国行动倡导的健康生活方式，与户外运动“微度假”的理念相契合。 C． 参与户外运动就不需要重视体重管理了。 D． 健康中国行动的专项行动里直接包含了户外运动相关内容。 2. 结合材料二图表和材料三内容，下列推断合理的一项是（     ） A． “70前”人群是户外“微度假”的主要参与者。 B． 只要政府做好安全预案，户外运动就不会有安全事故发生。 C． 户外运动产业的良好势头会吸引更多像“90后”“95后”这样的年轻人参与。 D． 因为年轻人喜欢“微度假”，所以各地政府才出台了户外运动相关文件。 3. 根据材料三，说说为更好地参与户外运动，爱好者和各地政府分别需要怎么做。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $