专题05 整本书阅读（期中真题汇编，新疆专用)八年级语文上学期

专题05 整本书阅读 一、（2025-2026・新疆乌鲁木齐市第一中学・八上期中）埃德加・斯诺在《红星照耀中国》中用细腻的笔触刻画了许多红军领导人的外貌形象。请阅读以下四段外貌描写。判断哪一项所描述的人物是毛泽东。（     ） A． 他是个面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子的面孔。 B． 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 C． 他已到了五十的年龄，脸色黝黑，嘴和鼻子都很大，一双和善的眼睛深陷在眼窝里，他身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 D． 他身材魁梧，像老虎般强悍，从始至终都摆出一副铁打的骨架。他真以大嗓门、爱冲动出名。 【答案】 A 【解析】 本题考查对名著人物的识记与辨析。 A.根据《红星照耀中国》“面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子的面孔”可知，该项与原文完全吻合，描述的是毛泽东。 B.这是对周恩来的描写，突出其清瘦、有孩子气与热情的眼神； C.这是对朱德的描写，体现其结实、和善的外貌特征； D.这是对贺龙的描写，凸显其魁梧强悍、嗓门大、易冲动的特点； 故选A。 二、（2025-2026・新疆吐鲁番・八上期中）《红星照耀中国》是一部“红色纪实篇章”，记录着革命先辈的热血与信仰，而“诚信”是革命 信仰的重要底色——对国家的忠诚、对人民的承诺，都是诚信的最高体现。阅读下面的名著选段，按要求答题。 1. 在《红星照耀中国》中，红军在向老乡采购粮食时，有一段体现诚信的故事（如下），请你阅读后，完成填空。 老乡起初担心红军“拿了粮食不给钱”，红军战士立刻说：“老乡，我们是红军，买东西肯定给钱，一分都不会少！您说多少斤，我们按价算银元给您。”老乡半信半疑拿出粮食后，红军当场清点数量，将足额银元递到老乡手中。老乡感动地说：“从来没见过这样守规矩的队伍！” 故事中，红军主动承诺“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，不白拿群众物资；兑现承诺时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，不拖欠、不克扣，用实际行动打破老乡的顾虑，体现出对百姓的尊重与　　　　　　。也正因这份诚信，红军赢得了老乡的信任。 2. “清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。虽然时代不同，但爱国精神一脉相承。请结合《红星照耀中国》的相关内容，谈谈你从中获得的启示。 【答案】 1.① 买东西肯定给钱，一分都不会少 ② 将足额银元递到老乡手中 ③ 诚信 2.示例：《红星照耀中国》中，红军战士们为了民族解放，在艰苦环境中仍坚守信仰、奋勇作战，如爬雪山、过草地时不放弃，始终对国家忠诚、对人民负责。这启示我成长中要树立坚定的理想，以爱国之心面对困难，努力学习，将来为国家发展贡献力量，传承革命先辈的赤诚与担当。 【解析】 1. 本题考查理解名著内容。 第一空：根据“老乡，我们是红军，买东西肯定给钱，一分都不会少！您说多少斤，我们按价算银元给您”可知，红军向百姓承诺“买东西肯定给钱，一分都不会少”。 第二空：根据“老乡半信半疑拿出粮食后，红军当场清点数量，将足额银元递到老乡手中”可知，老乡将粮食拿出来之后，红军清点数量后，按承诺“将足额银元递到老乡手中”。 第三空：根据“买东西肯定给钱，一分都不会少！您说多少斤，我们按价算银元给您”“红军当场清点数量，将足额银元递到老乡手中”，题干“也正因这份诚信，红军赢得了老乡的信任”可知，本则内容主要介绍红军向老百姓购买粮食，并按许下的承诺付款给老百姓，这体现红军对老百姓的尊重和讲诚信。 2. 本题考查阅读启示、感悟。 回答时需紧扣“爱国一脉相承”的核心，从《红星照耀中国》中提取红军、革命者等群体的爱国言行或精神品质，结合“当代青少年成长”的视角，分析这些内容对自身价值观、行为选择的启发。要求关联名著具体内容（如人物事迹、场景、精神），避免空泛议论，启示需贴合青少年身份，体现“爱国精神如何指导成长”的逻辑。 《红星照耀中国》的作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，《红星照耀中国》告诉我们，人类不是生来就有思想，而是需要精神营养的滋养，这种精神营养，就是本民族、我们前辈们创造的英雄事迹，和他们流传下来的不屈的、不朽的精神。 示例：《红星照耀中国》这本书可以让我们知道：正是中国共产党及其军队所经历的苦难和牺牲，换来了我们今天的幸福生活。了解过去，才能真正地了解中国共产党的伟大，这种伟大将给中国带来新的辉煌。如今，作为新一代的青年人，我们沐浴在中国共产党的春风中成长。我们更应当努力学习，更应当多了解历史，关注社会，像书中的红小鬼一样坚定、勇敢、善良，像毛泽东同志一样胸怀大志，像周恩来同志一样机智灵活，像彭德怀同志一样开朗、平易近人，像徐海东同志一样无私真诚，还要像所有中国共产党人一样，热爱故乡、热爱人民、更热爱祖国！ 一、（2025-2026・新疆和田校联考・八上期中）下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行整理的一份思维导图，有“ABC”三处未填出，请帮他完成。 A．（人名）　　　　　　　　 B．（形象）①　　　　　　　　     ②　　　　　　　　 C．（情节）①　　　　　　　　     （情节）②　　　　　　　　 【答案】 ① 周恩来 ② 顽强敢拼 ③ 为人谦虚 ④ 所带领的部队行动异常灵活，作战策略千变万化。 ⑤ 作为全军的统帅，整整一个冬天用南瓜充饥。 【解析】 本题考查名著内容理解和掌握。 ① 空：根据第二篇《去红都的道路》第二小节“造反者”文章中“不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉甸甸地垂着穗的玉米田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘的赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现的仿佛一个大人似的跟在他旁边走的‘红小鬼’一样，他的胳膊爱护地搭在那个‘红小鬼’的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时饰演女角的那个青年——因为在那个时候，周恩来面目英俊，身材苗条，像个姑娘”可知，这个人是“周恩来”； ② ③ 空：根据第二篇《去红都的道路》第三小节“贺龙二三事”，斯诺和贺龙手下李长林的对话“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军”可知，贺龙具有顽强拼搏，大无畏的革命精神和敢于反抗封建旧势力的创新精神。根据斯诺和贺龙手下李长林的对话“虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员，贺龙的妻子也是如此”可知，贺龙为人谦逊，虚心亲民，特别善于听取别人的意见。 ④ ⑤ 空示例：1928年1月，朱德领导发动湘南起义。朱德在保卫井冈山革命根据地的斗争中，和毛泽东等总结出“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”十六字诀，采取多种作战方式，并取得了五斗江、新老七溪岭、龙源口等战斗的胜利。 1928年，朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是敌人。井冈山上出产粮食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 二、（2025-2026・新疆和田皮山县・八上期中）阅读下面的选段回答问题。 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 （1）上述文字出自名著《红星照耀中国》他的作者是①　　　　　　　　　　　。当时为了在已沦陷的上海出版方便，曾以《②　　　　　　　　》为书名。 （2）选段中的“他”是书中对哪个人物的描写？结合书中内容，说一说“他”具有哪些精神品质？ 【答案】 （1）① 埃德加·斯诺（斯诺） ② 西行漫记 （2）周恩来，他和斯诺交流温和文雅，他平易近人，会将手搭在“红小鬼”的肩上；他 头脑冷静， 善于分析推理，讲究实际经验，如在上海组织工人纠察队，后又 进行了上海工人总罢工 。 【解析】 1. 本题考查文学文化常识识记。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺创作的纪实文学，该作品真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 2. 本题考查对名著内容的识记。 根据题干中的形象特点“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，该人物是周恩来，该描写出自《红星照耀中国》第二章第二节； 精神品质： 周恩来有着温和文雅、平易近人的精神品质，他用英语温和地与斯诺打招呼，交流时态度谦和，还会主动为斯诺起草细致的92天旅行计划；对待“红小鬼”更是关怀备至，第五次反“围剿”期间常让出自己的“布包饭”给长身体的红小鬼，敌机轰炸时还会用身体保护身边的青年工作人员。同时他头脑冷静、善于分析推理且注重实际经验，在上海工人前两次武装起义失败后，他临危受命担任总指挥，总结起义缺乏准备、决策不够果断的教训，通过调查敌我力量、组建训练工人纠察队、筹措武器、开展敌军策反等扎实准备，最终成功领导了上海工人第三次武装起义，充分体现了他的革命智慧与务实作风。 他有着生活朴素、严于律己的品质，斯诺在文中提到周恩来的住处陈设极为简单，土炕上挂的蚊帐是唯一的奢侈品，仅有两只铁制文件箱和一张木炕桌，如此简陋的环境与他的领导身份形成鲜明对比，却恰恰体现出他不慕奢华、坚守清贫的作风，也为身边的红军将士树立了勤俭的榜样。 他坚定执着且勇于担当，作为书生出身的造反者，他背弃了传统的中庸哲学，毅然投身革命，即便面对国民党的残酷镇压与高额悬赏，其司令部门前也仅设一名哨兵，这份从容正是源于对革命信仰的坚定。大革命失败后白色恐怖笼罩全国，他临危受命参与领导南昌起义，深入部队了解战士思想、制定详细作战计划，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，用实际行动扛起了挽救革命的重任。 他还知行合一、极具领袖自信，他作为纯粹的知识分子，始终让行动与信仰保持一致，在欧洲留学时就组织旅欧青年学生开展革命演讲、创办刊物传播马克思主义；面对斯诺这位非共产主义者的记者，他坦然表示欢迎其在苏区自由考察和如实报道，毫无遮掩与防备，这份自信既源于对红军革命事业的底气，也体现出他对自身领导的革命道路的绝对笃定。 据此表述即可。 三、（2025-2026・新疆伊犁哈萨克新源县・八上期中）八年级开展名著分享活动，小语摘录了《红星照耀中国》的两个片段，请根据片段回答问题： 片段一： 他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 片段二： “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人不喜欢呢？” （1）下列对《红星照耀中国》中人物的评价表述不正确的一项是（     ） A． 他是一个颇有天分的军事和政治战略家，有着南方人“爱辣”的嗜好，有着农民的个人习惯，这个人是毛泽东。 B． 他有着坚定的革命信仰，不慕名利，他是三军统帅，是红军稳定的象征。他爱护部下天下闻名，他就是朱德。 C． 他年少时便以胆略和才智名满湘地，说起话来能“叫死人活过来打仗”以行军神出鬼没著称，他就是彭德怀。 D． 他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，头脑冷静，善于分析推理，是一个儒雅的革命者，他就是周恩来。 （2）选段出自①　　　　　　　　　　　　国（国籍）著名记者②　　　　　　　　所著的《红星照耀中国》，曾易名为《③　　　　　　　　》。 （3）《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”，请结合片段一、片段二分析作者提出这个预言的依据。 【答案】 （1）C （2）① 美 ② 埃德加·斯诺（斯诺） ③ 西行漫记 （3）① 红军领袖与士兵同甘共苦，关爱部下；② 红军为穷人谋福利、抗日救国，得到百姓真心拥护；这两点是红色革命必将胜利的重要依据。 【解析】 1. 本题考查名著人物识记。 C.在《红星照耀中国》第二篇《去红都的道路》“贺龙二三事”一节中，对贺龙进行了刻画，“行军神出鬼没”“叫死人活过来打仗”描述的是贺龙，而非彭德怀； 故选C。 2. 本题考查常识识记。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺创作的纪实文学，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。《红星照耀中国》真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 3. 本题考查内容理解与概括。 结合片段一“他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦”可知，红军领袖没有特权，和普通士兵同吃同住同行军，还主动关怀体力不支的同志，这种同甘共苦、关爱部下的作风，能极大增强军队的团结力和战斗力。故可概括：红军内部官兵平等、上下一心，是红色革命能够攻坚克难的重要保障。 结合片段二“红军对待我们很好，我们从来没挨过打”“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的”可知，这是苏区群众的真实评价，能看出红军不欺压百姓，作战目标是帮助穷人、反抗压迫、抗日救国，完全契合民众的切身利益和家国期望，所以能得到百姓的真心认同。故可概括：红军为人民谋福祉、顺应民心，拥有了最坚实的群众基础，这是红色革命必将胜利的根本原因。 四、（2025-2026・新疆阿勒泰福海县・八上期中）阅读下面一段文字，回答问题。 除了一匹身上披着绣有一颗金星的天蓝色鞍毯的白马在河边吃草以外，只有他一个人。这个青年正在洗澡；我们走近时，他很快地跳出来，披上天蓝色的褂子，和白布的头巾，上面有一颗红星。一支毛瑟枪挂在他腰际，木盒子柄上垂着一绺红缨绸带。他手按着枪，等着我们走近，问向导我们有什么事情。后者拿出他的路条，简单地说明了我是怎么被交给他的，那个战士好奇地看着我，等我进一步解释。 “我是来见毛泽东的，”我说，“我知道他在安塞。我们还得走多远？” “毛主席吗？”他慢吞吞地问。“不，他不在安塞。”接着他看了看我们的后面，问我是不是没有别人。他弄清楚确实只有我一人之后，态度才自然起来，他微笑着，好像有什么秘密的好玩的事情似的。他对我说：“我正要到安塞去。我和你一块到县政府去吧。” 问：上面这段文字选自《　　　　　》，又名《　　　　　》，具体的情节是作者　　　　　　　　　　去延安见毛泽东的路上。 【答案】 ① 红星照耀中国 ② 西行漫记 ③ 埃德加 · 斯诺 【解析】 本题考查文学常识与名著内容。 《红星照耀中国》，美国记者埃德加・斯诺著，记述了他1936年在中国西北的革命根据地进行采访和考察的所见所闻。当时为了在已沦陷的上海出版方便，曾以《西行漫记》为书名。 选文情节出自第二篇《去红都的道路》中《遭白匪追逐》，斯诺前往安塞的路上，在池塘边遇到了在政治保卫局工作的红军战士姚。姚骑着一匹从张学良军队俘获的白马，主动提出护送斯诺等人前往安塞，他看起来十分诚实可靠。但斯诺一行全程都没察觉，有由地主绅士挑选人员组成的民团（即“白匪”）一直跟在他们身后，这一情况被安塞的少年先锋队员发现。 由此可知，第一空应填“红星照耀中国”，第二空应填“西行漫记”，第三空应填“埃德加・斯诺”。 五、（2025-2026・新疆喀什地区部分学校・八上期中）①彭德怀迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。据我所知，彭德怀每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进两百里到敌区的海原，我多么吃惊：彭德怀在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好像是到乡下去郊游一样，大军似乎是自己管理自己的。 ②附带说一句，虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗，他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候，看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的，当时红军缺纸，就用空白的一面来印红军的宣传品。 ③我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题。他很尊重他们。 1. 这个文段选自　　　　　　（国别）作家 　　　　　　　（人名）的纪实作品　　　　　　　　。 2. 结合选文内容，你觉得彭德怀是一个怎样的人？ 【答案】 1.① 美国 ② 埃德加 ・ 斯诺（或：斯诺） ③ 《红星照耀中国》（或《西行漫记》） 2.勤奋高效：每天只睡四五小时，发完命令后从容出发，体现处事干练；勇敢无畏：悬赏缉拿令下，司令部门外仅一名哨兵，上街不带警卫；关爱孩子：喜欢孩子，与 “红小鬼” 交流，尊重少年先锋队成员。 【解析】 1. 本题考查文学常识。由“彭德怀”“红小鬼”等内容可知，该书是《红星照耀中国》。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加・斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 2. 本题考查人物形象评析。 根据① 段“据我所知，彭德怀每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌”“大军似乎是自己管理自己的”可知，彭德怀每天只睡四五小时，发完命令后从容出发，体现处事干练，生活规律，治军有方； 根据② 段“悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗，他在街上走时也不带警卫”可知，悬赏缉拿令下，司令部门外仅一名哨兵，上街不带警卫，可见他勇敢无畏； 根据③ 段“我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着”可知，彭德怀喜欢与 “红小鬼” 交流，尊重少年先锋队成员，可见他平易近人，喜欢孩子，关爱孩子。 六、（2025-2026・新疆伊犁哈萨克・八上期中） 【材料一】 “我父亲已经决定了送我到湘潭一家米店去当学徒，这家米店和他有关系。起初我不反对，觉得这或者会是很有兴味的事。可是后来我听到了一个有意思的新学校，不管我父亲的反对，我决意要到那里去。这学校是在湘乡县我母亲娘家住的地方。我的一个表弟是那里的学生，他告诉我这个学校和‘新教育’的改革情形。在那里经书不那么被重视，而西方的‘新学’教得很多。教的方法，也是很‘维新’的。” 【材料二】 “我开始渴望着到长沙去。这是一个大城，湖南省的省会，而离我家只有一百二十里。人们传说这个城是很大的，里面有许多许多的人，许多的学校，抚台衙门也在这里。总之它是一个很繁华的地方。在那年冬天，我请求我的一个高等小学的教员介绍我到那里去，这个教员同意了。我步行走到长沙，感到极端惊讶，一面恐怕我会被拒绝入学，而我几乎不敢设想：我真会变成这个大的学校里的一个学生。出乎意料，居然没有什么困难我就进去了。但政治事变很快就发生了，我在那里仅仅停留了半年。” 【材料三】 “我不喜欢第一中学。它的课程是很受限制的，它的规则是很值得反对的。在读了《御批通鉴》以后，我得出了一个结论，如果我自学和研究，或许对我自己还要好些。六个月以后我离开了学校，自己安排了一个自我教育课程，每天到湖南省立图书馆里读书。对于这件事我是很规矩很认真的，而在这样的方法中所消耗的半年，我认为对我是极端有价值的。每天早晨当图书馆开门的时候我就进去。在正午的时候，我仅仅休息片刻，去买两个糕饼吃。这是我每天的午餐。我每天停留在图书馆直到它关门的时候。” （节选自埃德加・斯诺《红星照耀中国》） 1. 班级开展《红星照耀中国》专题探究。请你为以上三则材料拟一个专题名称，并陈述理由。 2. 读了【材料三】中画线句子，说说毛泽东的这段经历给了你哪些启示。 每天早晨当图书馆开门的时候我就进去。在正午的时候，我仅仅休息片刻，去买两个糕饼吃。这是我每天的午餐。我每天停留在图书馆直到它关门的时候。 3. 读完《红星照耀中国》后，同学们有了不同的看法： 小联：我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”，它为我们塑造了一系列革命英雄的形象。 小合：我认为这部书是一部优秀的“纪实作品”，它为我们还原了真实的历史。 对此，你有什么看法？请结合整本书的内容加以阐述。 【答案】 1.示例：专题：伟人的求学经历。理由：材料一写的是青年时期的毛泽东对“新学”的追求，材料二写的是他对进入大的学校的渴望，材料三写的是他自我教育、勤学的事例。都是关于他求学的经历。 2.对自己要严格要求，要学会自我研究和自主学习，要珍惜时间，要勤奋学习，生活上要朴素无华。 3.示例1：我赞同小联的观点，《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，为我们塑造了一系列革命英雄的形象。例如红四团官兵在下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里冒着枪林弹雨，爬过铁索，夺下泸定桥，创造了战役奇迹。因此我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传”。 示例2：我赞同小合的观点。《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，特别是许多采访，都采用了“口述实录”的新闻叙事方法。例如对毛泽东的采访，通过毛泽东自己的回忆和叙述，为我们展示了一代伟人的成长经历，避免作者在选择和解释上可能出现的失实，保证叙事的可靠性。因此我认为《红星照耀中国》是一部优秀的“纪实作品”。 示例3：我认为《红星照耀中国》既是一部“英雄传奇”，又是一部优秀的“纪实作品”。作者通过采访、对话和实地考察还原了历史事实，具有高度的客观真实性，堪称一部优秀的“纪实作品”。同时，在记叙历史事实的同时，也为我们塑造了一系列英雄的人物形象。如红军战士面对茫茫雪山，毫无畏惧，勇往直前，克服万难，终于翻过了几座大雪山，胜利会师。 【解析】 1. 本题考查拟写专题名称。 结合材料一“可是后来我听到了一个有意思的新学校，不管我父亲的反对，我决意要到那里去”“在那里经书不那么被重视，而西方的‘新学’教得很多。教的方法，也是很‘维新’的”分析，写的是青年时期的毛泽东对“新学”的追求； 结合材料二“我步行走到长沙，感到极端惊讶，一面恐怕我会被拒绝入学，而我几乎不敢设想：我真会变成这个大的学校里的一个学生”写的是毛泽东对进入大的学校的渴望； 材料三“六个月以后我离开了学校，自己安排了一个自我教育课程，每天到湖南省立图书馆里读书。……我每天停留在图书馆直到它关门的时候”写的是他自我教育、勤学的事例。 三则材料都是关于毛泽东求学的经历，所以可拟写为：伟人的求学经历。 2. 本题考查理解语句。 “每天早晨当图书馆开门的时候我就进去”“每天停留在图书馆直到它关门的时候”可见毛泽东对自己要严格要求。这是他自己给自己安排的一个自我教育课程，很规矩很认真的去施行。“在正午的时候，我仅仅休息片刻”启示我们要珍惜时间；“我每天停留在图书馆直到它关门的时候”启示我们要勤奋、努力学习；“去买两个糕饼吃。这是我每天的午餐”启示我们生活上要朴素、简单。 3. 本题考查语言表达。可围绕“是一部英雄传奇”或“纪实作品”谈论，结合原著情节分析即可。 示例一：赞同小联的观点。“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，红军战士们历经重重磨难，终于取得了最终的胜利，红军就是勇者，就是英雄。在红军长征队伍中，红军是一个特殊的群体，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌，表现出了无所畏惧、乐观的品质。他们心中有信念，相信红军，相信革命，他们就是“英雄”。我们在生活和学习中也应该有红军战士那种迎难而上，不畏挫折，越挫越勇的精神。因此我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”。 示例二：赞同小合的观点。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。如，“去红都的道路”记录了作者进入红区的路途上被白匪追逐的经历，介绍了周恩来及贺龙的人生经历，以及他们独特的个人魅力，和许多年轻的红军战士参加红军、热爱红军的故事。作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料。因此我认为这是一部文笔优美的纪实文学作品。 一、（2025-2026・新疆乌鲁木齐市第一中学・八上期中）有人说：“每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”请你结合《红星照耀中国》中的具体事件，谈谈对这句话的感悟。 【答案】 示例：《红星照耀中国》为我打开了一扇了解真实中国革命的窗户。当斯诺走进陕北苏区，他记录下的不只是毛泽东的谈话，更有普通红军战士的生活细节：他们衣着简朴却精神昂扬，官兵同吃一锅饭，百姓自愿支援前线。书中写到长征途中红军穿越草地、翻越雪山，靠信念支撑前行；还有“红小鬼”们认真读书、站岗放哨的场景，让我看到一种前所未有的理想主义光芒。这些真实事件打破了我对革命的片面认知，让我明白中国共产党为何能赢得民心。这本书改变了我观望历史的角度 —— 不再只看结果，而是理解背后人民的力量与信仰的感召。阅读，正是这样一场破除偏见、走向真实的旅程。 【解析】 本题考查对名著内容的理解。 要求结合具体事件谈对“书是窗户”这一比喻的感悟，关键在于将抽象哲理与文本细节融合。首先，需明确“窗户”的象征意义：突破认知局限，看见被遮蔽的真实世界。接着，从《红星照耀中国》中选取典型事件作为“窗外风景”，如斯诺采访毛泽东、观察红军生活、记录长征等，突出其真实性与冲击力。然后，聚焦这些内容如何“改变观望方向”——即打破对共产党与红军的刻板印象，理解其群众基础与精神信念。最后升华主题：书籍具有破除偏见、重塑价值观的力量。答题时注意结构清晰：先点题，再引事例，接着分析认知转变，结尾回归现实启示。语言要凝练，情感真挚，避免空泛议论，确保每句话都服务于“书—窗户—视野改变”这一主线。 示例：《红星照耀中国》是一扇打开真实中国的窗户。1936年，斯诺深入陕北，用笔记录下毛泽东窑洞谈心、红军官兵平等、百姓支持革命的真实场景。他打破国民党“赤匪”的污名化宣传，展现长征的坚韧、边区的生机与人民的信仰。书中“红小鬼”昂扬的精神、战士与群众鱼水情深的画面，让我看到一个被误解的红色世界——那里有理想、纪律与希望。这本书改变了我对革命的认知：它不是暴力颠覆，而是底层觉醒与民族救亡的结合。阅读此书，如同穿越偏见之墙，让我学会以客观、共情的目光看待历史与社会。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 整本书阅读 一、（2025-2026・新疆乌鲁木齐市第一中学・八上期中）埃德加・斯诺在《红星照耀中国》中用细腻的笔触刻画了许多红军领导人的外貌形象。请阅读以下四段外貌描写。判断哪一项所描述的人物是毛泽东。（     ） A． 他是个面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子的面孔。 B． 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 C． 他已到了五十的年龄，脸色黝黑，嘴和鼻子都很大，一双和善的眼睛深陷在眼窝里，他身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 D． 他身材魁梧，像老虎般强悍，从始至终都摆出一副铁打的骨架。他真以大嗓门、爱冲动出名。 二、（2025-2026・新疆吐鲁番・八上期中）《红星照耀中国》是一部“红色纪实篇章”，记录着革命先辈的热血与信仰，而“诚信”是革命 信仰的重要底色——对国家的忠诚、对人民的承诺，都是诚信的最高体现。阅读下面的名著选段，按要求答题。 1. 在《红星照耀中国》中，红军在向老乡采购粮食时，有一段体现诚信的故事（如下），请你阅读后，完成填空。 老乡起初担心红军“拿了粮食不给钱”，红军战士立刻说：“老乡，我们是红军，买东西肯定给钱，一分都不会少！您说多少斤，我们按价算银元给您。”老乡半信半疑拿出粮食后，红军当场清点数量，将足额银元递到老乡手中。老乡感动地说：“从来没见过这样守规矩的队伍！” 故事中，红军主动承诺“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，不白拿群众物资；兑现承诺时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，不拖欠、不克扣，用实际行动打破老乡的顾虑，体现出对百姓的尊重与　　　　　　。也正因这份诚信，红军赢得了老乡的信任。 2. “清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。虽然时代不同，但爱国精神一脉相承。请结合《红星照耀中国》的相关内容，谈谈你从中获得的启示。 一、（2025-2026・新疆和田校联考・八上期中）下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行整理的一份思维导图，有“ABC”三处未填出，请帮他完成。 A．（人名）　　　　　　　　 B．（形象）①　　　　　　　　     ②　　　　　　　　 C．（情节）①　　　　　　　　     （情节）②　　　　　　　　 二、（2025-2026・新疆和田皮山县・八上期中）阅读下面的选段回答问题。 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 （1）上述文字出自名著《红星照耀中国》他的作者是①　　　　　　　　　　　。当时为了在已沦陷的上海出版方便，曾以《②　　　　　　　　》为书名。 （2）选段中的“他”是书中对哪个人物的描写？结合书中内容，说一说“他”具有哪些精神品质？ 三、（2025-2026・新疆伊犁哈萨克新源县・八上期中）八年级开展名著分享活动，小语摘录了《红星照耀中国》的两个片段，请根据片段回答问题： 片段一： 他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 片段二： “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人不喜欢呢？” （1）下列对《红星照耀中国》中人物的评价表述不正确的一项是（     ） A． 他是一个颇有天分的军事和政治战略家，有着南方人“爱辣”的嗜好，有着农民的个人习惯，这个人是毛泽东。 B． 他有着坚定的革命信仰，不慕名利，他是三军统帅，是红军稳定的象征。他爱护部下天下闻名，他就是朱德。 C． 他年少时便以胆略和才智名满湘地，说起话来能“叫死人活过来打仗”以行军神出鬼没著称，他就是彭德怀。 D． 他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，头脑冷静，善于分析推理，是一个儒雅的革命者，他就是周恩来。 （2）选段出自①　　　　　　　　　　　　国（国籍）著名记者②　　　　　　　　所著的《红星照耀中国》，曾易名为《③　　　　　　　　》。 （3）《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”，请结合片段一、片段二分析作者提出这个预言的依据。 四、（2025-2026・新疆阿勒泰福海县・八上期中）阅读下面一段文字，回答问题。 除了一匹身上披着绣有一颗金星的天蓝色鞍毯的白马在河边吃草以外，只有他一个人。这个青年正在洗澡；我们走近时，他很快地跳出来，披上天蓝色的褂子，和白布的头巾，上面有一颗红星。一支毛瑟枪挂在他腰际，木盒子柄上垂着一绺红缨绸带。他手按着枪，等着我们走近，问向导我们有什么事情。后者拿出他的路条，简单地说明了我是怎么被交给他的，那个战士好奇地看着我，等我进一步解释。 “我是来见毛泽东的，”我说，“我知道他在安塞。我们还得走多远？” “毛主席吗？”他慢吞吞地问。“不，他不在安塞。”接着他看了看我们的后面，问我是不是没有别人。他弄清楚确实只有我一人之后，态度才自然起来，他微笑着，好像有什么秘密的好玩的事情似的。他对我说：“我正要到安塞去。我和你一块到县政府去吧。” 问：上面这段文字选自《　　　　　》，又名《　　　　　》，具体的情节是作者　　　　　　　　　　去延安见毛泽东的路上。 五、（2025-2026・新疆喀什地区部分学校・八上期中）①彭德怀迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。据我所知，彭德怀每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进两百里到敌区的海原，我多么吃惊：彭德怀在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好像是到乡下去郊游一样，大军似乎是自己管理自己的。 ②附带说一句，虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗，他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候，看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的，当时红军缺纸，就用空白的一面来印红军的宣传品。 ③我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题。他很尊重他们。 1. 这个文段选自　　　　　　（国别）作家 　　　　　　　（人名）的纪实作品　　　　　　　　。 2. 结合选文内容，你觉得彭德怀是一个怎样的人？ 六、（2025-2026・新疆伊犁哈萨克・八上期中） 【材料一】 “我父亲已经决定了送我到湘潭一家米店去当学徒，这家米店和他有关系。起初我不反对，觉得这或者会是很有兴味的事。可是后来我听到了一个有意思的新学校，不管我父亲的反对，我决意要到那里去。这学校是在湘乡县我母亲娘家住的地方。我的一个表弟是那里的学生，他告诉我这个学校和‘新教育’的改革情形。在那里经书不那么被重视，而西方的‘新学’教得很多。教的方法，也是很‘维新’的。” 【材料二】 “我开始渴望着到长沙去。这是一个大城，湖南省的省会，而离我家只有一百二十里。人们传说这个城是很大的，里面有许多许多的人，许多的学校，抚台衙门也在这里。总之它是一个很繁华的地方。在那年冬天，我请求我的一个高等小学的教员介绍我到那里去，这个教员同意了。我步行走到长沙，感到极端惊讶，一面恐怕我会被拒绝入学，而我几乎不敢设想：我真会变成这个大的学校里的一个学生。出乎意料，居然没有什么困难我就进去了。但政治事变很快就发生了，我在那里仅仅停留了半年。” 【材料三】 “我不喜欢第一中学。它的课程是很受限制的，它的规则是很值得反对的。在读了《御批通鉴》以后，我得出了一个结论，如果我自学和研究，或许对我自己还要好些。六个月以后我离开了学校，自己安排了一个自我教育课程，每天到湖南省立图书馆里读书。对于这件事我是很规矩很认真的，而在这样的方法中所消耗的半年，我认为对我是极端有价值的。每天早晨当图书馆开门的时候我就进去。在正午的时候，我仅仅休息片刻，去买两个糕饼吃。这是我每天的午餐。我每天停留在图书馆直到它关门的时候。” （节选自埃德加・斯诺《红星照耀中国》） 1. 班级开展《红星照耀中国》专题探究。请你为以上三则材料拟一个专题名称，并陈述理由。 2. 读了【材料三】中画线句子，说说毛泽东的这段经历给了你哪些启示。 每天早晨当图书馆开门的时候我就进去。在正午的时候，我仅仅休息片刻，去买两个糕饼吃。这是我每天的午餐。我每天停留在图书馆直到它关门的时候。 3. 读完《红星照耀中国》后，同学们有了不同的看法： 小联：我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”，它为我们塑造了一系列革命英雄的形象。 小合：我认为这部书是一部优秀的“纪实作品”，它为我们还原了真实的历史。 对此，你有什么看法？请结合整本书的内容加以阐述。 一、（2025-2026・新疆乌鲁木齐市第一中学・八上期中）有人说：“每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”请你结合《红星照耀中国》中的具体事件，谈谈对这句话的感悟。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05整本书阅读 核心 必练 一、【答案】 A 二、【答案】 1.①买东西肯定给钱，一分都不会少②将足额银元递到老乡手中③诚信 2示例：《红星照耀中国》中，红军战士们为了民族解放，在艰苦环境中仍坚守信仰、奋勇作战，如爬雪 山、过草地时不放弃，始终对国家忠诚、对人民负责。这启示我成长中要树立坚定的理想，以爱国之心面 对困难，努力学习，将来为国家发展贡献力量，传承革命先辈的赤诚与担当。 进阶 提升 一、【答案】 ①周恩来②顽强敢拼③为人谦虚④所带领的部队行动异常灵活，作战策略千变万化。⑤作为全 军的统帅，整整一个冬天用南瓜充饥。 二、【答案】 (1)①埃德加斯诺（斯诺）②西行漫记 (2)周恩来，他和斯诺交流温和文雅，他平易近人，会将手搭在“红小鬼”的肩上；他头脑冷静，善 于分析推理，讲究实际经验，如在上海组织工人纠察队，后又进行了上海工人总罢工。 三、【答案】 (1)C (2)①美②埃德加·斯诺（斯诺）③西行漫记 (3)①红军领袖与士兵同甘共苦，关爱部下；②红军为穷人谋福利、抗日救国，得到百姓真心拥护： 这两点是红色革命必将胜利的重要依据。 四、【答案】 ①红星照耀中国②西行漫记③埃德加·斯诺 五、【答案】 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.①美国②埃德加·斯诺（或：斯诺）③《红星照耀中国》（或《西行漫记》） 2勤奋高效：每天只睡四五小时，发完命令后从容出发，体现处事干练：勇敢无畏：悬赏缉拿令下，司令 部门外仅一名哨兵，上街不带警卫；关爱孩子：喜欢孩子，与“红小鬼”交流，尊重少年先锋队成员。 六、【答案】 1.示例：专题：伟人的求学经历。理由：材料一写的是青年时期的毛泽东对“新学”的追求，材料二写的 是他对进入大的学校的渴望，材料三写的是他自我教育、勤学的事例。都是关于他求学的经历。 2.对自己要严格要求，要学会自我研究和自主学习，要珍惜时间，要勤奋学习，生活上要朴素无华。 3.示例1：我赞同小联的观点，《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的 伟大斗争，为我们塑造了一系列革命英雄的形象。例如红四团官兵在下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路 上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里冒着枪林弹雨，爬过铁索，夺下泸定桥，创造了战役奇迹。因此我 认为《红星照耀中国》是一部“英雄传”。示例2：我赞同小合的观点。《红星照耀中国》记录的是斯诺 通过采访、对话和实地考察得来的事实，特别是许多采访，都采用了“口述实录”的新闻叙事方法。例如 对毛泽东的采访，通过毛泽东自己的回忆和叙述，为我们展示了一代伟人的成长经历，避免作者在选择和 解释上可能出现的失实，保证叙事的可靠性。因此我认为《红星照耀中国》是一部优秀的“纪实作品”。 示例3：我认为《红星照耀中国》既是一部“英雄传奇”，又是一部优秀的“纪实作品”。作者通过采访、 对话和实地考察还原了历史事实，具有高度的客观真实性，堪称一部优秀的“纪实作品”。同时，在记叙 历史事实的同时，也为我们塑造了一系列英雄的人物形象。如红军战士面对茫茫雪山，毫无畏惧，勇往直 前，克服万难，终于翻过了几座大雪山，胜利会师。 培优 冲刺 一、【答案】 示例：《红星照耀中国》为我打开了一扇了解真实中国革命的窗户。当斯诺走进陕北苏区，他记录下的不 只是毛泽东的谈话，更有普通红军战士的生活细节：他们衣着简朴却精神昂扬，官兵同吃一锅饭，百姓自 愿支援前线。书中写到长征途中红军穿越草地、翻越雪山，靠信念支撑前行；还有“红小鬼”们认真读书、 站岗放哨的场景，让我看到一种前所未有的理想主义光芒。这些真实事件打破了我对革命的片面认知，让 我明白中国共产党为何能赢得民心。这本书改变了我观望历史的角度一一 不再只看结果，而是理解背后 人民的力量与信仰的感召。阅读，正是这样一场破除偏见、走向真实的旅程。 2/2