专题07 实用类文本阅读（期中真题汇编，新疆专用)七年级语文上学期

专题07 实用类文本阅读 一、（2025-2026・新疆阿克苏・七上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①语文课本里，课后练习常有一项学习任务：有感情地朗读课文。 ②什么是朗读呢？朗读就是大声地读。朗读时，眼到口到，朗读内容更容易在脑中留下深刻印象，有助于理解文章。同时，朗读还能训练口语发音，使朗读者字正腔圆。 ③怎样有感情地朗读课文？这就需要运用一些恰当的技巧。朗读较长的句子时，要准确地停顿，清楚地表达句子意思，进而表现作品情感。对表情达意起重要作用的字、词、短语等，还要以重读的方式来突出强调。比如，当读“东风来了，春天的脚步近了”时，重读“来”和“近”，以表达作者对春天到来的喜悦。另外，读《太空一日》中紧张危急的内容时，语速要快；读《昆明的雨》中舒展悠然的文字时，则需慢。这告诉我们，快与慢也影响着朗读传递情感的效果。再者，语调的高低变化，让声音富有音乐美感，也能表达出作品细腻的情感。总之，朗读时要依文而读，以读传情。 ④朗读是母语学习的优良传统。晨光熹微或暮色四合时，不妨打开课本，朗读起来吧。 （摘编自《中国教师》，有删改） 材料二： ①语文课本里，课后练习常有一项学习任务：有感情地朗读课文。最近，一名初中生在网上分享自己朗读课文的视频，让人直呼“把课文念活了”。许多网友想起自己学生时代的朗读，纷纷拿起课本加入这场朗读课文的热潮。 ②只是“朗读课文”，为何就那么吸引人呢？文字被注入声音，恰似被赋予了灵动的精魂。《海燕》中的紧张危急氛围，被高昂的语调充分渲染；《背影》中的深沉父爱，在低沉的语调里更动人心……朗读者通过语调的高低变化，让文字化作潺潺的流水，滋润听众的心灵，生动地演绎了“有感情地朗读课文”。 ③从另一方面讲，那些优秀的朗读视频，在所读课文的选择上也很有讲究。格调明快的《春》，深沉感人的《背影》，恢宏大气的《沁园春・雪》……这些作品本身就富有情感，文字很有表现力，作为朗读材料很容易引起大家的共鸣。 ④如今，学生时代所学的课文被精彩演绎，成了互联网上具有热度的朗读视频。这些视频加上适宜表现课文内容的图片、音乐等技术手段，就使得文字的魅力在朗读中更为具象。此外，这些朗读者还善于用恰当的肢体语言，如轻轻扬手、紧紧握拳等，来增强朗读的感染力。 ⑤既要守“朗读”之正，又要创“技术”之新，这或许是“朗读课文热潮”背后更需要我们思考的地方。 （摘编自《人民日报》2025年4月8日，有删改） 1. 下列关于“朗读”的表述，与材料内容相符的一项是（     ） A． 朗读仅指语文课本里的课后练习任务，主要作用是帮助学生完成学习作业。 B． 有感情地朗读需运用停顿、重读等技巧，且语调变化对传递作品情感至关重要。 C． 互联网上的朗读视频之所以受欢迎，核心原因是朗读者都采用了夸张的肢体语言。 D． 朗读课文热潮的出现，完全是因为一名初中生在网上分享了自己的朗读视频。 2. 下列对材料内容的理解，有误的一项是（     ） A． 材料一指出，朗读能让内容在脑中留下深刻印象，有助于理解文章，还能训练口语发音。 B． 材料一强调，朗读时要根据文章内容调整语速，比如读舒展悠然的文字需放慢语速。 C． 材料二提到，文字被注入声音后更有感染力，能像流水一样滋润听众的心灵。 D． 材料二认为，只要在朗读视频里加入图片和音乐，就能让朗读课文成为热门内容。 3. 小新同学要选择《济南的冬天》参加课文朗读会，请结合材料，参照示例，给他提出一条朗读以下句子的建议。 示例：朗读“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去’”，语调要高，要表达出友人的愤怒。 句子：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 【答案】 1. B 2. D 3. 示例：① 整体语速要舒缓，读出作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。② “特别”和“小摇篮”重音强调突出；后者减慢语速，读出温柔慈爱的感觉。③ “可爱”语气亲切活泼，“好像”后面可稍作停顿，突出济南在冬天里舒适温暖的感觉，语气轻柔，语调上扬。（任答一点，意近即可） 【解析】 【导语】 两则材料聚焦“有感情地朗读课文”展开论述。材料一夯实基础，界定朗读概念，系统讲解停顿、重读、语速、语调等朗读技巧，凸显其在母语学习中的价值。材料二则结合当下朗读热潮，剖析其走红原因，包括声音赋予文字灵魂、选篇富有感染力，以及技术与肢体语言的辅助。二者一理论一现实，既传承朗读传统，又探讨创新路径，全面展现朗读的魅力与发展趋势。 1. 本题考查材料内容分析。 A.根据材料一第① 段“语文课本里，课后练习常有一项学习任务：有感情地朗读课文”和第② 段“朗读时，眼到口到，朗读内容更容易在脑中留下深刻印象，有助于理解文章。同时，朗读还能训练口语发音，使朗读者字正腔圆”可知，朗读并非仅指语文课本的课后练习任务，其作用也不只是帮助完成作业，还能辅助理解文章、训练口语发音； C.根据材料二第④ 段“这些朗读者还善于用恰当的肢体语言……来增强朗读的感染力”可知，肢体语言只是增强感染力的辅助手段，并非互联网朗读视频受欢迎的核心原因； D.根据材料二第① 段“最近，一名初中生在网上分享自己朗读课文的视频……许多网友想起自己学生时代的朗读，纷纷拿起课本加入这场朗读课文的热潮”可知，初中生分享视频是热潮的诱因之一，并非“完全”因为这个原因； 故选B。 2. 本题考查材料内容理解。 D.根据材料二第④ 段“这些视频加上适宜表现课文内容的图片、音乐等技术手段，就使得文字的魅力在朗读中更为具象”可知，图片和音乐只是增强文字魅力的辅助手段，并非“只要加入就能成为热门内容”，该选项表述过于绝对。 故选D。 3. 本题考查朗读技巧运用。 首先明确句子情感基调，该句传递出作者对济南冬天小山的喜爱与赞美，整体需以轻柔舒缓的语调呈现。其次运用重读技巧，根据材料中“对表情达意起重要作用的字、词、短语等，还要以重读的方式来突出强调”，着重重读“特别”和“小摇篮”，突出小山的可爱特质与呵护感。最后调整语速与停顿，在“好像”后稍作停顿，放慢“小摇篮里”的语速，让温柔的情感更自然地传递。 示例：朗读“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”，语调要轻柔舒缓，重读“特别”和“小摇篮”，在“好像”后稍作停顿并放慢后续语速，表达对济南冬天小山的喜爱与赞美之情。 一、（2025-2026・新疆阿克苏・七上期中）阅读下面三则材料，完成小题。 材料一： ①湿地作为地球三大生态系统之一，几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人工水体，还包括水深低于6米的海域。 ②湿地一定是绿色的吗？其实不一定，湿地还可以是红色、黄色、蓝色、白色，甚至是彩色的。举例来说，位于渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘锦红海滩湿地，就以“红”为特色。这里生长着盐地碱蓬：每年4月，碱蓬钻出地面，在阳光和潮水的“洗礼”中不断吸取土地与海水中的盐分，颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿，再到浅红、殷红，直至9～10月全盛期时，呈现出一片火红的色泽，让这片湿地宛如一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。 ③一般来说，湿地颜色主要受植物颜色影响，但也不能完全根据湿地名字来判断。如我国南方沿海地区常见的红树林湿地，虽然叫红树林，但却是一片翠绿。 ④湿地仿佛一个调色盘，大自然用它的丹青妙笔，绘就了一幅幅斑斓的湿地长卷，造就了多姿多彩的湿地景观。 （摘编自《湿地是什么颜色的？》，《人民日报》2023年2月21日） 材料二 ①湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，为人类的生产、生活提供多种资源，具有强大的生态环境功能，在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态系统不可替代的作用。 ②分布在城市中的城市湿地具有独特作用，是城市生态人文系统中不可缺少的部分：湿地提供水源，为城市发展提供基础保障；湿地调节气候、净化空气，为保持城市空气清新提供保障；湿地维持生物多样性，可以给城市提供鸟语花香的生态环境；湿地为城市提供旅游、度假等休闲场所，为城市居民带来幸福享受，为城市和谐发展提供保障。 （摘编自《什么是城市湿地？》，《人民日报》2023年2月22日） 材料三： ①最近，重庆梁平区获得了城市湿地生态保护的最高荣誉——“国际湿地城市”。没有大江大河的梁平，是怎么做到的呢？ ②“保留湖周林团，保护曲美岸线，我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系统。”梁平区湿地保护中心主任说。 ③“近年来，梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手，湿地资源成为塑造城市特质和乡村风情最为灵动的生态元素。”梁平区区长说。 ④“梁平每年都会吸引大量游客慕名而来，湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所，‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”梁平区委书记说。 （摘编自《养护湿地，育出诗意》，《半月谈》2022年第22期） 1. 下列说法正确的一项是（     ） A． 湿地不一定是绿色的，比如南方沿海地区常见的红树林湿地，就是红色的。 B． 湿地是地球三大生态系统之一，涵盖地球上所有相对固定的天然或人工水体。 C． 尽管没有大江大河，重庆梁平区还是获得了城市湿地生态保护的最高荣誉。 D． 湿地生态是梁平政府和人民共护共享的绿意空间，“湿意”生态赋能产业振兴是梁平的独创。 2. 根据材料二，在表格中填入相应的内容。 湿地的功能 城市湿地对城市发展的独特作用 提供水源 （1）　　　　　　　　　　　 调节气候，净化空气 （2）　　　　　　　　　　　 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 为城市提供鸟语花香的生态环境 3. 请结合材料三重庆梁平区在湿地保护与利用上的做法，为阿克苏国家湿地公园提出两条发展建议。 【答案】 1. C 2. ① 为城市发展提供基础保障    ② 为保持城市空气清新提供保障    ③ 维持生物多样性 3. 建议：推广自然生态修复，保护湿地生态系统；发展“小微湿地+”模式，赋能产业振兴。 【解析】 【导语】 三则材料围绕湿地主题，从生态特征（色彩多样性）、城市功能（生态服务价值）到保护实践（梁平案例），形成递进式结构。语言兼具科学性与文学性（如“调色盘”“丹青妙笔”的比喻），通过数据、引语增强说服力。多文本组合呈现湿地多维价值，突出“人与自然共生”的核心理念，具有生态科普与政策宣传双重意义。 1. 本题考查内容理解。 A.根据材料一③ 段“湿地颜色主要受植物颜色影响，但也不能完全根据湿地名字来判断。如我国南方沿海地区常见的红树林湿地，虽然叫红树林，但却是一片翠绿”可知，南方沿海地区常见的红树林湿地是翠绿色，而不是红色；本项说法不当； B.根据材料一① 段“湿地作为地球三大生态系统之一，几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人工水体，还包括水深低于6米的海域”可知，选项中的“所有”表述过于绝对； D.根据材料三④段“梁平每年都会吸引大量游客慕名而来，湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所，‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”可知，梁平当地的湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所，“湿意”生态正在持续赋能产业振兴；但文章并没有提及到“‘湿意’生态赋能产业振兴是梁平的独创”； 故选C。 2. 本题考查内容理解概括。 第一空，根据材料二第② 段“分布在城市中的城市湿地具有独特作用，是城市生态人文系统中不可缺少的部分；湿地提供水源，为城市发展提供基础保障”可得出：湿地提供水源，为城市发展提供基础保障。 第二空，根据材料二第② 段“湿地调节气候、净化空气，为保持城市空气清新提供保障”可得出：湿地调节气候、净化空气，为保持城市空气清新提供保障 第三空，根据材料二第② 段“湿地维持生物多样性，可以给城市提供鸟语花香的生态环境”可得出：湿地维持生物多样性，可以给城市提供鸟语花香的生态环境。 3. 本题考查内容理解概括。 根据材料三② 段“保留湖周林团，保护曲美岸线，我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系统”可概括为：利用自然生态修复方式构建自然生境系统；据此建议，阿克苏国家湿地公园利用自然生态修复方式构建自然生境系统，减少人工干预，维护生物多样性。 根据材料三③ 段“近年来，梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手，湿地资源成为塑造城市特质和乡村风情最为灵动的生态元素。”可概括为：利用湿地资源塑造城市特质和乡村风情；据此建议，阿克苏国家湿地公园以“小微湿地+”为生态建设抓手，结合湿地资源发展生态旅游、休闲产业等，促进经济与生态共赢。 一、（2025-2026・新疆克拉玛依独山子・七上期中）阅读下面的材料，完成小题。 定义新国潮   创造臻国货 从各大博物馆走红的文创单品到文娱节目，从街头行走的“汉服小姐姐”到拥趸众多的“国风歌曲”，借助人工智能，无人驾驶等尖端前沿技术和网络平台，“国潮”在今天的社会生活中处处勃发生机，近年来，“国潮风”强势崛起，从经典国货焕新升级到新消费品牌快速火爆，再到“中国制造”引领文化、科技蓬勃发展，当前“国潮”所代表的意义，不再限于本土潮流品牌的打造，更是中国自信引领的全方位潮流涌现，是民族文化和大国科技驱动的全面创新。 【材料一】 大气醒目的汉字 作为世界上最古老的文字之一，汉字自带一股炫酷而神秘的气息，在不同书法字体的加持下，可以大气随性，也能优雅细腻，即使是一件没有图案的卫衣，打上“中国XX”四个大字，也能变得吸睛。相关运动品牌凭借汉字不仅成功出圈，还登上了国际时装周的舞台，将国潮之风吹向世界。 一眼就忘不掉的中国 在国潮设计青睐的颜色中，中国红是当仁不让的第一名，红色象征着自信与热情，心怀希望，因此，中国队在出席重大赛事时常穿着红色的战袍，而胸前跃动的五角星更是代表着团结自信的中国儿女，闪耀着对祖国的赤诚之心。 精美的国风纹样 在中国古代，纹样不仅是一种装饰，往往还代表着不同的社会身份和含义，比如龙凤象征着尊贵，松柏、仙鹤代表着长寿，这些传统纹样也是国潮的热门设计元素。故宫文创将老祖宗留下的纹样与潮流碰撞，于是我们在手表上看到了千里江山和北极星辰，在帆布包上摸到了云鹤刺绣，这些“同款”纹样穿越时空，拉近了我们和祖先的距离。 （选自《嘿！原来你是这样的国潮》，有删改） 【材料二】 ①何为国潮？观潮研究院认为：核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化；表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮 ②国潮走过三个时代。国潮1.0时期，一众老字号商品回春，此时的国潮尚处于萌芽阶段，集中于服装、食品、日用品等生活消费范畴；国潮2.0时期，国货通过品质升级、品牌化运营，在手机、汽车等更多高科技消费领域开花，打造出更高品质的商品；国潮3.0时期，国潮内涵再扩大，中国品牌、中国文化及大国科技引领了全面全新的国潮生活，此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。如今的国潮正在向世界输出来自中国的潮流新思路，是国人对于中国经济、文化、科技实力的全面自信。相关搜索大数据显示，2011-2021年，“国潮”相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍。 （选自《中国青年报》，有删改） 1. 根据材料，下列说法不正确的一项是（     ） A． 某运动品牌凭借汉字登上国际时装周的舞台，将中国自信引领的潮流之风吹向了世界。 B． 中国队的红色战袍、千里江山纹样的手表都是以上下五千年的中华文化为守正基础。 C． 从相关搜索大数据可见，国潮品牌在国内发展得如火如荼，在全球市场亦呈现强劲势头。 D． 国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。 2. 关于国潮文化，下列说法与材料相符的一项是（     ） A． 国潮文化只因借助人工智能等尖端前沿技术和网络平台才得以勃发生机。 B． 国潮文化是中华传统文化结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新的展现方式。 C． 国潮3.0时期内涵再扩大，此时的国潮不再是实物，更多的是民族文化与科技的潮流输出。 D． 国潮的核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化，表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。 【答案】 1. C 2. D 【解析】 【导语】 这篇文章展示了“国潮”作为一种文化现象的崛起过程与内涵。通过描述汉字、中国红、传统纹样等元素的现代应用，文章强调了传统文化与现代技术结合所产生的新潮流。在分析国潮的不同发展阶段时，揭示了其从传统产品回春到高科技消费领域扩展，再到全球文化输出的演变。此外，文章通过数据展示国潮在国内外市场的影响力，体现了中国文化自信与科技创新的发展趋势。 1. 本题考查内容理解。 C。结合材料二第② 段“相关搜索大数据显示，2011-2021 年，‘国潮’相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍”可知，只能说明国潮品牌在国内关注度很高，但并没有提及在全球市场的情况，该选项说“在全球市场亦呈现强劲势头”属于无中生有； 故选C。 2. 本题考查内容理解。 A。结合材料开头提到“从各大博物馆走红的文创单品到文娱节目，从街头行走的‘汉服小姐姐’到拥趸众多的‘国风歌曲’，借助人工智能，无人驾驶等尖端前沿技术和网络平台，‘国潮’在今天的社会生活中处处勃发生机”可知，这里说的是多种因素共同促使国潮文化勃发生机，“只因”一词过于绝对，该选项不符合材料内容； B。结合材料二第① 点提到“观潮研究院认为：核心底蕴是‘国’，是传承上下五千年的中华文化；表现形式是‘潮’，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮”可知，选项内容缺少了核心底蕴是“国”这一重要部分，不够完整，不符合材料内容； C。结合材料二第② 段国潮3.0时期提到“此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出”，“不再是实物”说法错误； 故选D。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 实用类文本阅读 一、（2025-2026・新疆阿克苏・七上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①语文课本里，课后练习常有一项学习任务：有感情地朗读课文。 ②什么是朗读呢？朗读就是大声地读。朗读时，眼到口到，朗读内容更容易在脑中留下深刻印象，有助于理解文章。同时，朗读还能训练口语发音，使朗读者字正腔圆。 ③怎样有感情地朗读课文？这就需要运用一些恰当的技巧。朗读较长的句子时，要准确地停顿，清楚地表达句子意思，进而表现作品情感。对表情达意起重要作用的字、词、短语等，还要以重读的方式来突出强调。比如，当读“东风来了，春天的脚步近了”时，重读“来”和“近”，以表达作者对春天到来的喜悦。另外，读《太空一日》中紧张危急的内容时，语速要快；读《昆明的雨》中舒展悠然的文字时，则需慢。这告诉我们，快与慢也影响着朗读传递情感的效果。再者，语调的高低变化，让声音富有音乐美感，也能表达出作品细腻的情感。总之，朗读时要依文而读，以读传情。 ④朗读是母语学习的优良传统。晨光熹微或暮色四合时，不妨打开课本，朗读起来吧。 （摘编自《中国教师》，有删改） 材料二： ①语文课本里，课后练习常有一项学习任务：有感情地朗读课文。最近，一名初中生在网上分享自己朗读课文的视频，让人直呼“把课文念活了”。许多网友想起自己学生时代的朗读，纷纷拿起课本加入这场朗读课文的热潮。 ②只是“朗读课文”，为何就那么吸引人呢？文字被注入声音，恰似被赋予了灵动的精魂。《海燕》中的紧张危急氛围，被高昂的语调充分渲染；《背影》中的深沉父爱，在低沉的语调里更动人心……朗读者通过语调的高低变化，让文字化作潺潺的流水，滋润听众的心灵，生动地演绎了“有感情地朗读课文”。 ③从另一方面讲，那些优秀的朗读视频，在所读课文的选择上也很有讲究。格调明快的《春》，深沉感人的《背影》，恢宏大气的《沁园春・雪》……这些作品本身就富有情感，文字很有表现力，作为朗读材料很容易引起大家的共鸣。 ④如今，学生时代所学的课文被精彩演绎，成了互联网上具有热度的朗读视频。这些视频加上适宜表现课文内容的图片、音乐等技术手段，就使得文字的魅力在朗读中更为具象。此外，这些朗读者还善于用恰当的肢体语言，如轻轻扬手、紧紧握拳等，来增强朗读的感染力。 ⑤既要守“朗读”之正，又要创“技术”之新，这或许是“朗读课文热潮”背后更需要我们思考的地方。 （摘编自《人民日报》2025年4月8日，有删改） 1. 下列关于“朗读”的表述，与材料内容相符的一项是（     ） A． 朗读仅指语文课本里的课后练习任务，主要作用是帮助学生完成学习作业。 B． 有感情地朗读需运用停顿、重读等技巧，且语调变化对传递作品情感至关重要。 C． 互联网上的朗读视频之所以受欢迎，核心原因是朗读者都采用了夸张的肢体语言。 D． 朗读课文热潮的出现，完全是因为一名初中生在网上分享了自己的朗读视频。 2. 下列对材料内容的理解，有误的一项是（     ） A． 材料一指出，朗读能让内容在脑中留下深刻印象，有助于理解文章，还能训练口语发音。 B． 材料一强调，朗读时要根据文章内容调整语速，比如读舒展悠然的文字需放慢语速。 C． 材料二提到，文字被注入声音后更有感染力，能像流水一样滋润听众的心灵。 D． 材料二认为，只要在朗读视频里加入图片和音乐，就能让朗读课文成为热门内容。 3. 小新同学要选择《济南的冬天》参加课文朗读会，请结合材料，参照示例，给他提出一条朗读以下句子的建议。 示例：朗读“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去’”，语调要高，要表达出友人的愤怒。 句子：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 一、（2025-2026・新疆阿克苏・七上期中）阅读下面三则材料，完成小题。 材料一： ①湿地作为地球三大生态系统之一，几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人工水体，还包括水深低于6米的海域。 ②湿地一定是绿色的吗？其实不一定，湿地还可以是红色、黄色、蓝色、白色，甚至是彩色的。举例来说，位于渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘锦红海滩湿地，就以“红”为特色。这里生长着盐地碱蓬：每年4月，碱蓬钻出地面，在阳光和潮水的“洗礼”中不断吸取土地与海水中的盐分，颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿，再到浅红、殷红，直至9～10月全盛期时，呈现出一片火红的色泽，让这片湿地宛如一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。 ③一般来说，湿地颜色主要受植物颜色影响，但也不能完全根据湿地名字来判断。如我国南方沿海地区常见的红树林湿地，虽然叫红树林，但却是一片翠绿。 ④湿地仿佛一个调色盘，大自然用它的丹青妙笔，绘就了一幅幅斑斓的湿地长卷，造就了多姿多彩的湿地景观。 （摘编自《湿地是什么颜色的？》，《人民日报》2023年2月21日） 材料二 ①湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，为人类的生产、生活提供多种资源，具有强大的生态环境功能，在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态系统不可替代的作用。 ②分布在城市中的城市湿地具有独特作用，是城市生态人文系统中不可缺少的部分：湿地提供水源，为城市发展提供基础保障；湿地调节气候、净化空气，为保持城市空气清新提供保障；湿地维持生物多样性，可以给城市提供鸟语花香的生态环境；湿地为城市提供旅游、度假等休闲场所，为城市居民带来幸福享受，为城市和谐发展提供保障。 （摘编自《什么是城市湿地？》，《人民日报》2023年2月22日） 材料三： ①最近，重庆梁平区获得了城市湿地生态保护的最高荣誉——“国际湿地城市”。没有大江大河的梁平，是怎么做到的呢？ ②“保留湖周林团，保护曲美岸线，我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系统。”梁平区湿地保护中心主任说。 ③“近年来，梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手，湿地资源成为塑造城市特质和乡村风情最为灵动的生态元素。”梁平区区长说。 ④“梁平每年都会吸引大量游客慕名而来，湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所，‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”梁平区委书记说。 （摘编自《养护湿地，育出诗意》，《半月谈》2022年第22期） 1. 下列说法正确的一项是（     ） A． 湿地不一定是绿色的，比如南方沿海地区常见的红树林湿地，就是红色的。 B． 湿地是地球三大生态系统之一，涵盖地球上所有相对固定的天然或人工水体。 C． 尽管没有大江大河，重庆梁平区还是获得了城市湿地生态保护的最高荣誉。 D． 湿地生态是梁平政府和人民共护共享的绿意空间，“湿意”生态赋能产业振兴是梁平的独创。 2. 根据材料二，在表格中填入相应的内容。 湿地的功能 城市湿地对城市发展的独特作用 提供水源 （1）　　　　　　　　　　　 调节气候，净化空气 （2）　　　　　　　　　　　 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 为城市提供鸟语花香的生态环境 3. 请结合材料三重庆梁平区在湿地保护与利用上的做法，为阿克苏国家湿地公园提出两条发展建议。 一、（2025-2026・新疆克拉玛依独山子・七上期中）阅读下面的材料，完成小题。 定义新国潮   创造臻国货 从各大博物馆走红的文创单品到文娱节目，从街头行走的“汉服小姐姐”到拥趸众多的“国风歌曲”，借助人工智能，无人驾驶等尖端前沿技术和网络平台，“国潮”在今天的社会生活中处处勃发生机，近年来，“国潮风”强势崛起，从经典国货焕新升级到新消费品牌快速火爆，再到“中国制造”引领文化、科技蓬勃发展，当前“国潮”所代表的意义，不再限于本土潮流品牌的打造，更是中国自信引领的全方位潮流涌现，是民族文化和大国科技驱动的全面创新。 【材料一】 大气醒目的汉字 作为世界上最古老的文字之一，汉字自带一股炫酷而神秘的气息，在不同书法字体的加持下，可以大气随性，也能优雅细腻，即使是一件没有图案的卫衣，打上“中国XX”四个大字，也能变得吸睛。相关运动品牌凭借汉字不仅成功出圈，还登上了国际时装周的舞台，将国潮之风吹向世界。 一眼就忘不掉的中国 在国潮设计青睐的颜色中，中国红是当仁不让的第一名，红色象征着自信与热情，心怀希望，因此，中国队在出席重大赛事时常穿着红色的战袍，而胸前跃动的五角星更是代表着团结自信的中国儿女，闪耀着对祖国的赤诚之心。 精美的国风纹样 在中国古代，纹样不仅是一种装饰，往往还代表着不同的社会身份和含义，比如龙凤象征着尊贵，松柏、仙鹤代表着长寿，这些传统纹样也是国潮的热门设计元素。故宫文创将老祖宗留下的纹样与潮流碰撞，于是我们在手表上看到了千里江山和北极星辰，在帆布包上摸到了云鹤刺绣，这些“同款”纹样穿越时空，拉近了我们和祖先的距离。 （选自《嘿！原来你是这样的国潮》，有删改） 【材料二】 ①何为国潮？观潮研究院认为：核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化；表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮 ②国潮走过三个时代。国潮1.0时期，一众老字号商品回春，此时的国潮尚处于萌芽阶段，集中于服装、食品、日用品等生活消费范畴；国潮2.0时期，国货通过品质升级、品牌化运营，在手机、汽车等更多高科技消费领域开花，打造出更高品质的商品；国潮3.0时期，国潮内涵再扩大，中国品牌、中国文化及大国科技引领了全面全新的国潮生活，此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。如今的国潮正在向世界输出来自中国的潮流新思路，是国人对于中国经济、文化、科技实力的全面自信。相关搜索大数据显示，2011-2021年，“国潮”相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍。 （选自《中国青年报》，有删改） 1. 根据材料，下列说法不正确的一项是（     ） A． 某运动品牌凭借汉字登上国际时装周的舞台，将中国自信引领的潮流之风吹向了世界。 B． 中国队的红色战袍、千里江山纹样的手表都是以上下五千年的中华文化为守正基础。 C． 从相关搜索大数据可见，国潮品牌在国内发展得如火如荼，在全球市场亦呈现强劲势头。 D． 国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。 2. 关于国潮文化，下列说法与材料相符的一项是（     ） A． 国潮文化只因借助人工智能等尖端前沿技术和网络平台才得以勃发生机。 B． 国潮文化是中华传统文化结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新的展现方式。 C． 国潮3.0时期内涵再扩大，此时的国潮不再是实物，更多的是民族文化与科技的潮流输出。 D． 国潮的核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化，表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07实用类文本阅读 核心 必练 一、【答案】 1.B 2.D 3.示例：①整体语速要舒缓，读出作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。②“特别”和“小摇篮”重音 强调突出；后者减慢语速，读出温柔慈爱的感觉。③“可爱”语气亲切活泼，“好像”后面可稍作停顿， 突出济南在冬天里舒适温暖的感觉，语气轻柔，语调上扬。（任答一点，意近即可） 7 进阶 提升 一、【答案】 1.C 2.①为城市发展提供基础保障 ②为保持城市空气清新提供保障 ③维持生物多样性 3.建议：推广自然生态修复，保护湿地生态系统：发展“小微湿地+”模式，赋能产业振兴。 培优 冲刺 一、【答案】 1.C 2.D 1/1