口语交际 爱护眼睛，保护视力 课件2026-2027学年四年级上册语文统编版

统编版 · 四年级上册 · 第三单元 爱护眼睛 口语交际 · 保护视力，从我做起 眼睛亮亮的，世界才看得清 壹 交际任务 · 我知道 调查视力，找找原因，再想想办法 这节课的三件事 口语交际，我们要一起完成三个任务 任务一 了解班里同学的视力情况，做个小调查。 任务二 交流一下，什么影响了我们的视力。 任务三 大家一起讨论，怎样保护视力。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 3 / 34 学习目标 这节课，我们要练四样本领 认真倾听 听别人说完再开口，不打断，记住要点。 清楚表达 用"我认为……"把想法说清楚、说完整。 补充提问 不重复别人的话，会补充、会提问。 学会商量 有不同意见，说清理由好好商量。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 4 / 34 重难点 · 学情 教学重点 ① 了解班里同学的视力情况。 ② 交流影响视力的原因。 ③ 讨论保护视力的方法。 学情与难点 学情：爱说，但常常抢着说、重复说。 难点：说话有条理，不重复别人。 难点：认真倾听，还能补充提问。 突破：记住"三不三能"小口诀。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 5 / 34 眼睛亮晶晶， 世界才看得清。 ——今天，我们一起来爱护它 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 6 / 34 情境导入 · 班级视力小调查 1 看小调查：我们班有多少同学戴眼镜？ 2 猜一猜：这个数字比一年级时多了吗？ 3 想一想：我们的视力为什么悄悄变了？ 4 今天，我们就来聊"爱护眼睛"。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 7 / 34 班级视力小统计 项目 人数 我的发现 全班人数 ____ 人 我们班一共有这么多同学 视力正常 ____ 人 保护得好的同学真不少 视力低下 ____ 人 这个数字要引起注意啦 已经戴镜 ____ 人 眼镜悄悄走进了班级 我的发现 —— 戴镜的同学比去年多了 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 8 / 34 调查后的发现 看一看数据，你发现了什么？说一说 1 我们班戴眼镜的同学，好像越来越多了。 2 有同学说：看黑板上的字有点模糊。 3 有同学说：看书久了，眼睛会酸酸的。 4 眼睛不舒服，学习和生活都不方便。 5 那么，是什么影响了我们的视力呢？ 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 9 / 34 交际要求 · 三不三能 讨论的时候，我们要做到这几点 不重复 别人说过的话，我不再说一遍。 说清楚 说话有条理，把理由说完整。 认真听 不打断别人，听完再举手。 能补充 我补充一点，我想请问…… 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 10 / 34 常用交际用语 · 这样说更好 什么时候说 怎么说 这样说的好处 说出看法 我认为…… 把自己的想法说清楚 补充别人 我补充一点…… 在别人的话上加一点 不同意时 我不同意，因为…… 有礼貌地说出理由 想不明白 我想请问…… 请教别人，弄懂问题 表示赞同 我同意你的看法，还想说…… 先肯定，再补充 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 11 / 34 不抢话，不重复， 听完再说更有礼。 ——会听的孩子，才会说 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 12 / 34 交际演练 · 我补充一点 1 老师说前半句："我认为看手机太伤眼……" 2 你来接一句："我补充一点，还要少看平板。" 3 再试试："我不同意，因为……"怎么说？ 4 同桌互说，说清楚了就打一颗星。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 13 / 34 不护眼做法 ↔ 护眼做法 不护眼的做法 趴在桌上写字、看书 一写就是两三个小时 躺着看书、玩手机 在很暗的地方写作业 天天宅在家里不出门 熬夜，还挑食偏食 护眼的做法 读写做到一尺一拳一寸 用眼40分钟，休息10分钟 少看手机、平板和电视 不在强光或暗处看书 多参加户外活动 睡足觉，不挑食 左边和右边，你更想选哪一边？ 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 14 / 34 影响视力的原因 想一想：哪些做法伤害了眼睛？ 读写姿势 读写姿势不正确，趴着、歪着看书。 用眼太久 长时间看书、写作业或用电子产品。 光线不当 在光线过强或过暗的地方看书。 缺少户外 户外活动太少，眼睛得不到放松。 睡眠营养 睡眠不足，还挑食偏食。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 15 / 34 读写姿势 · 一尺一拳一寸 三个"一"，记在心里 眼离书本一尺：眼睛离书大约一尺远。 胸离桌边一拳：胸口离桌边一拳宽。 手离笔尖一寸：手指离笔尖大约一寸。 同桌互相看一看，谁的姿势最标准？ 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 16 / 34 保护视力 · 我能这样做 1 一尺一拳 读写做到"一尺一拳一寸"。 2 四十分钟 连续用眼约40分钟，休息10分钟并远眺。 3 少看屏幕 少看手机、平板和电视。 4 选好光线 不在强光直射或昏暗光线下看书。 5 做好眼操 坚持规范做眼保健操。 6 多去户外 多参加户外活动，让眼睛放松。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 17 / 34 护眼方法小档案 方法 具体怎么做 我能做到吗 读写姿势 一尺、一拳、一寸 ☆☆☆☆☆ 劳逸结合 用眼40分钟休息10分钟 ☆☆☆☆☆ 少看屏幕 少看手机平板电视 ☆☆☆☆☆ 合适光线 不在强光或暗处看书 ☆☆☆☆☆ 坚持眼操 每天规范做眼保健操 ☆☆☆☆☆ 户外运动 多参加户外活动 ☆☆☆☆☆ 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 18 / 34 小组交际任务 · 四人一起来 1 任务：说影响视力的原因，再想保护方法。 2 一人说原因，一人说方法，一人记录。 3 规定：不重复别人说过的话，可以补充。 4 用上交际用语，推选一人全班汇报。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 19 / 34 我会倾听 · 我会补充 我是小听众 眼睛看着说话的同学。 听完再举手，不打断别人。 把别人说的要点记下来。 想问的问题先写在本子上。 我是小补充 "我补充一点……" "我想请问……" "我不同意，因为……" "我同意你的看法，还想说……" 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 20 / 34 讨论四步 听 想 说 评 认真听，不打断 想想他说得对不对 清楚说出我的想法 互相评星，说理由 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 21 / 34 动起来 · 眼睛也喜欢户外 多参加户外活动 多在阳光下活动，眼睛会更舒服。 课间别总坐着，出去走一走、跳一跳。 每天坚持做眼保健操，动作要规范。 睡足觉、不挑食，眼睛也有"营养"。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 22 / 34 我会提问 · 交际小锦囊 有问题，就大大方方地问出来 1 "我想请问，你为什么这么说呢？" 2 "我想请问，你的数据是怎么来的？" 3 "我不同意，因为我查到的不一样。" 4 "我同意你的看法，还想说一点……" 5 提问要有礼貌，声音要响亮。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 23 / 34 一天护眼时刻表 时间 做什么 为什么这样做 早上起床 不在被窝里看书 光线太暗会伤眼睛 上课读写 做到一尺一拳一寸 姿势正，眼睛不累 课间十分 远眺，看看远处 让眼睛休息一下 放学回家 少看手机和平板 屏幕看久会疲劳 晚上睡觉 睡足觉，不熬夜 眼睛也要好好休息 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 24 / 34 “ 明亮的眼睛， 是看世界的窗。 —— ——爱护眼睛，从今天开始 把这句话，送给自己的眼睛 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 25 / 34 为什么要爱护眼睛 想一想：眼睛对我们有多重要 看清世界 眼睛亮，才看得清黑板上的字。 方便生活 看路、看书、看风景都靠它。 受益一生 好视力，是一辈子的好朋友。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 26 / 34 角色扮演 · 小小爱眼宣讲员 1 四人小组，推选一名"爱眼宣讲员"。 2 宣讲员说三条护眼方法，要有条理。 3 其他同学当听众，可以补充或提问。 4 评选"最佳宣讲员"：说清楚、不重复。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 27 / 34 每天户外走一走， 眼睛亮晶晶。 ——护眼，就藏在这些小事里 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 28 / 34 护眼宣传语 · 我来编 一句话，让大家都记住 读写姿势 一尺一拳一寸，眼睛不喊累。 少看屏幕 手机平板放一放，眼睛歇一歇。 多去户外 多到户外走一走，眼睛亮晶晶。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 29 / 34 拓展延伸 · 护眼在行动 把今天说的，变成明天做的 1 回家和爸爸妈妈定一份护眼小约定。 2 做一张护眼宣传卡，贴在教室里。 3 提醒同桌：读写要"一尺一拳一寸"。 4 定期检查视力，给眼睛做"体检"。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 30 / 34 板书设计 爱护眼睛，保护视力 一、班级视力小统计：全班__人　戴镜__人 二、影响视力的原因 　　姿势不正 · 用眼太久 · 光线不当 · 少户外 · 睡眠营养 三、保护视力的方法 　　一尺一拳一寸 · 40分钟一休息 · 少看屏幕 　　好光线 · 做眼操 · 多户外 · 睡足 · 常检查 四、交际要求：认真听 · 不重复 · 说清楚 · 能补充 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 31 / 34 分层作业 挑一挑，今天的作业你做哪几样 ★ 必做 和爸爸妈妈一起制定"家庭护眼小约定"。 ★★ 选做 做一张护眼宣传卡，写上三条妙招。 ★★★ 挑战 在班里做一次"爱眼小宣讲"并录像。 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 32 / 34 学习评价量表 维度 标准 星级 认真倾听 认真听别人发言，不打断 ★★★★★ 清楚表达 说话清楚、有条理，说清理由 ★★★★★ 不重复他人 不重复别人说过的话 ★★★★★ 补充提问 能补充、会提问，用上交际用语 ★★★★★ 护眼行动 愿意把护眼方法用到生活中 ★★★★★ 第三单元 · 口语交际 爱护眼睛，保护视力 33 / 34 爱护眼睛， 保护视力。 —— ——从今天做起，从每一件小事做起 $