第12课《〈论语〉十二章》同步练习 2026—2027学年统编版语文七年级上册
课题12《论语》十二章
A. 论语(lún) 不亦说乎(yuè) 不愠(yùn) 逝者(shì)
B. 罔(wáng) 笃志(dǔ) 殆(dài) 焉(yān)
C. 箪(dān) 好之者(hǎo) 曲肱(gōng) 惑(huò)
D. 矩(jǔ) 传不习乎(zhuàn) 逾(yú) 三省吾身(xǐng)
A. 不义而富且贵 B. 吾十有五而志于学
C. 客问元方:“尊君在不?” D. 学而时习之,不亦说乎
A. 学而时习之 B. 人不知而不愠 C. 吾十有五而志于学 D. 温故而知新
A. 孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家,曾子、颜回、子夏都是他的弟子。
B. 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《孟子》《春秋》《中庸》合称为“四书”。
C. “君子”指有才德的人,“匹夫”指平民百姓。
D. 古代称冷水为“水”,热水为“汤”。
5.小优和爷爷是同一天过生日。生日这天,爸爸给祖孙俩写了一副对联,根据对联推测小优和爷爷的年龄应该是()
上联:志学之年有理想
下联:从心之寿养天年
横批:祖孙同乐
A. 12岁 60岁 B. 15岁 60岁 C. 15岁 70岁 D. 12岁 70岁
A. 人不知而不愠愠:生气,恼怒 B. 传不习乎 传:老师传授的知识
C. 匹夫不可夺志也 夺:夺取 D. 不逾矩 逾:越过
A. “吾日三省吾身”强调人应当加强自我检讨,剖析各方面存在的不足。
B. 颜回是一个安贫乐道的人,这也是孔子喜爱颜回的重要原因之一。
C. “学而不思则罔,思而不学则殆”强调了学和思之间的辩证关系,启发我们要学思结合。
D. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”通过对比,突出了快乐在学习中的重要性。
(1)《论语》是 家经典著作,是记录 的一部书。共二十篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《 》《 》《 》合称为“四书”。
(2)孔子,名丘,字 ,鲁国人,他是我国古代伟大的家 、政治家、 家,儒家学派的创始人。
(3)子:古代对男子的 。但本文中的“子曰”的“子”指的是 。
9.根据提示默写。
(1)贤哉,回也! , , ,人不堪其忧,回也不改其乐。
(2)《〈论语〉十二章》中感叹时光易逝,勉励弟子珍惜时光的语句是: , 。
(3)即使是普通人,也要坚守气节,不能改变志向,正如孔子所说:“ , 。”
(4)唐太宗有一句名言:“以人为镜,可以明得失。”由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子所说的“ , ”。
(5)当别人不了解自己时,我们不应该恼怒,而应保持应有的风范,正如孔子所说:“ , ?”
A.学而不思则罔,思而不学则殆。
B.择其善者而从之,其不善者而改之。
11.学习完《〈论语〉十二章》后,班级组织了一场以“交流学习心得”为主题的座谈会,请你积极参与,并完成相关任务。
(1) 作为主持人,请你为座谈会写一段开场白。答:
(2) 王翔想在座谈会上用对联的形式活跃气氛,他给出了上联,请你对出下联。
上联:时习悦,内省忧,安贫乐
下联:
(3) 《论语》中有不少语句已沉淀为成语,被广泛使用。请你仿照示例,再提炼出两个成语,以便在交流活动中与大家分享。
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原句 | 成语 | 释义 |
温故而知新,可以为师矣 | 温故知新 | 温习旧的知识,能够得到新的理解和体会 |
① | ② | ③ |
④ | ⑤ | ⑥ |
(4) 下列语句有讲学习态度的,有讲学习方法的,有讲品德修养的,请你分类。(填序号)
①学而时习之 ②温故而知新 ③学而不思则罔 ④人不知而不愠 ⑤三人行,必有我师焉 ⑥与朋友交而不信乎 ⑦好之者不如乐之者
学习态度:
学习方法:
品德修养:
(5) 班里的张长林同学非常聪明,但就是平时学习不认真,不肯下功夫,所以成绩一般。在座谈会上,请你委婉地指出他的不足,并用《论语》中的语句劝勉他勤奋学习。答:
(1) 人不知而不愠,不亦君子乎?
(2) 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(3) 温故而知新,可以为师矣。
(4) 学而不思则罔,思而不学则殆。
(5) 择其善者而从之,其不善者而改之。
(6) 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
13.以下是两则有关修身的句子,请选择其中一则,谈谈你从中得到的启示。
(1)一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
(1) 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请用“/”标示。孔子穷乎陈蔡之间藜羹不斟七日不尝粒
(2) 解释文中加点词的含义。(1)弃 (2)饭 (3)知
(3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)孔子佯为不见之。
(2)所信者目也,而目犹不可信。
(4) 通过文中颜回的言行,可以看出他是一个怎样的人?
要求:
(1)采用总分总的结构方式;
(2)至少引用孔子关于学习的两处论述;
(3)论点简要鲜明,论述有理有据;
(4)150字左右。
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