精品解析：湖南省多校联考2024-2025学年八年级上学期月考（一）语文试题

湖南省2024年八年级（上）月考试卷（一） 语文 时量：120分钟 满分：120分 考生注意：1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量120分钟，满分120分。 2．请将姓名、准考证号填在答题卡上。 3．请在答题卡上作答，答在试卷上无效。 一、积累与运用（20分） 学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大家听。请阅读他写下的语段，并帮助他解决遇到的难题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的中国人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，青丝变白发，他们的历史功绩必将①_________（镌 隽）刻在共和国的史册上。同时，我们也要②________（名 铭）记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平，开创未来。 1. 语段中两个加点字怎么读？请帮他作出选择（ ） A. dāng zhāo B. dǎng zhuó C. dāng zhuó D. dǎng zhāo 2. 语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①_________ ②___________ 3. 小文撰写的语段中画波浪线的词语使用有误的一项是（ ） A. 英勇善战 B. 振聋发聩 C. 殚精竭虑 D. 惨绝人寰 4. 听完小文的单元小结，同学们就新闻体裁展开了讨论，其中说法有误的一项是（ ） A. 小语：要迅速了解新闻的主要内容——看标题；要比较详细地了解新闻的内容——看导语；要更为细致地了解新闻的主要内容——看主体。 B. 小南：消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。 C. 小河：如果说消息是“报道新闻事件”，那么新闻特写是“描绘新闻事件”。 D. 小文：常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。 【答案】1. C 2. ①. 镌 ②. 铭 3. B 4. B 【解析】 【1题详解】 注意“当”“着”的读音。 【2题详解】 注意“镌、铭”的写法。 【3题详解】 A.英勇善战：勇敢出众，善于作战。用来形容解放军，使用正确； B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。不能用来形容声音大，形容掌声欢呼声应该用“震耳欲聋”。此处词语使用错误； C.殚精竭虑：用尽精力、费尽心思。形容科研人员刻苦钻研，使用正确； D.惨绝人寰：形容悲惨到极点。句中用来形容南京大屠杀的惨状，使用正确。 【4题详解】 B.消息的“倒金字塔结构”是按照重要性递减的原则安排内容，把最重要的信息放在最前面。 综合性活动（6分） 5. 某中学开展“追光而上·致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。 【材料】 4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，“‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。 （选自《达州日报》2023年4月21日第一版和人民日报客户端） （1）用一句话概括以上新闻的主要内容。（30字以内） （2）观影后，八年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮他写出。 上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话 下联：________ （3）此次系列活动引发了同学们的热议。请结合你知道的榜样人物，从以下词语中至少选取两个说一段话。（50字左右） 担当 逐梦 奉献 传承 【答案】（1）电影《周永开》上映以来，在达州各地引发积极反响。 （2）示例：草鞋书记，服务人民，坚守信仰，写传奇 （3）示例：张桂梅老师勇敢逐梦，毅然决然开启了创办免费女子高中之路。为募集资金四处奔走，把工资、奖金用在教学上，她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释着一名共产党员的使命与担当。 【解析】 【小问1详解】 本题考查概括新闻内容。 结合“以‘七一勋章’获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响”，可知：新闻对象为“电影《周永开》”，事件为“电影公映以来，在达州各地引发积极反响”，可概括为：电影《周永开》公映以来，在达州各地引发积极反响。 【小问2详解】 本题考查拟写对联。 拟写对联的要求：字数相等、上下衔接、音韵相配、词性相对，仄起平收。 “航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话”其中“航天英雄”交代写作对象，为偏正短语；“遨游苍穹”交代人物事迹，为动宾短语；“勇担使命”交代人物的品质，为偏正短语；“续神话”交代事件意义，为偏正短语； 结合材料“‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样”，可知：周永开又被人们称为“草鞋书记”，他是人们的学习榜样； 结合材料“以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格”，可知：周永开忠诚于党，赤诚为人们服务，坚守自己的信仰。按照上联的格式拟写对联即可。 示例： 草鞋书记，坚守信仰，无畏奉献，传精神。其中“神”为平音，下联的“平收”原则。 【小问3详解】 本题考查语言表达。 结合“追光而上·致敬榜样力量”的活动主题，选择一位榜样人物，运用上两个选择词语写一段话即可，注意字数。 示例1：雷锋以无私奉献的精神默默服务社会，成为我们传承榜样力量的标杆；他的担当精神激励着我们努力逐梦，不断进步。 示例2：为了祖国的国防科技事业，邓稼先不惧危险，勇于担当，默默奉献，终于带领大家成功研制出“两弹”，是祖国的脊梁！ 示例3：作为航天英雄，杨利伟勇于担当，敢于逐梦，为祖国的航天事业而无私奉献，传承着航天人不畏艰难的精神。 6. 古诗文名句默写。 山川之美，古来共谈。“①________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”是陶弘景笔下山水的晨昏变化之美；“②________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是宁静闲适的月夜之美；“③________，长河落日圆”是塞外大漠的雄浑壮丽之美；“④________，________”是白居易笔下西湖早春的花草之美。 【答案】 ①. 晓雾将歇 ②. 庭下如积水空明 ③. 大漠孤烟直 ④. 乱花渐入迷人眼 ⑤. 浅草才能没马蹄 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：雾、歇、漠、蹄。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 完成下面小题。 【材料一】 习近平总书记强调：“自主创新是开放环境下的创新，绝不能关起门来搞，而是要聚四海之气、借入方之力。”新时代中国坚持以全球视野谋划和推动科技创新，全方位加强国际科技创新合作，积极主动融入全球科技创新网络，让中国日渐成为全球创新资源聚集地，为持续创新引来源头活水。 【材料二】 这十年，科技收入力度空前，2012年全社会研发投入103万亿元，到2022年已突破3万亿元；这十年，创新主体不断壮大，研发人员总量连续多年稳居世界首位，高新技术企业数量超过33万家；这十年，自主创新成果喷涌，“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“蛟龙”深潜、“神舟”系列连载上断、复兴号高铁纵横驰骋、港珠澳大桥飞架三地、大兴机场“凤凰展翅”、特高压输电工程跨越千山万水……从无到有，从有到优，一次次独立自主的探索，一项项自主创新的研发，一个个坚实伟大的足迹，承载着人民期盼、国家意志、民族梦想。 【材料三】 《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。《只此青绿》运用XR、全息扫描等前沿科技将北宋名画《千里江山图》从静态的画幻化为动态的舞。三星堆考古，不仅有恒温恒湿考古舱、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+MV”的全新探索，使考古工作的环境、方式有了质的提升，让文物“活起来”，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣。 无论是三星堆考古，还是收获无数“点赞”的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。 7. 对上述三则材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 材料一中习近平总书记的话强调了发展科技既要自主创新，也要开放合作。 B. 材料二通过列举“嫦娥”奔月、“祝融”探火等自主创新成果，展现了中国科技的快速发展。 C. 因为三星堆考古主要使用了新技术，所以文物：“活起来”了。 D. 中华传统文化蕴含着中国智慧、中国精神和中国价值。 8. 结合材料一、二简要概括我国如何推动科技创新发展。 9. 三星堆“霸屏”、文化创意节目“圈粉”，网友称赞“国宝真的动起来了！这才是中国文化！”请结合材料，分析传统文化受到追捧的原因。 【答案】7. C 8. ①新时代中国坚持全球视野谋划和推动科技创新，加强国际科技创新合作；②新时代中国积极投入并不断壮大专利研发等创新主体；③新时代中国自主创新成果喷涌。 9. ①新技术的应用，让人们感受到了科技的魅力；②中华优秀传统文化在创新中得到继承和发展，创新性的文化节目激发了人们对传统文化的兴趣。 【解析】 【7题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 C.有误，根据材料三中“无论是三星堆考古，还是收获无数‘点赞’的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地‘飞入寻常百姓家’”可知，文中的“活起来”指的是文物被赋予了新的文化内涵，是人们的精神生活更加丰富，并非是“使用新技术”。 故选C。 【8题详解】 本题考查信息的提炼和概括。 结合材料一“新时代中国坚持以全球视野谋划和推动科技创新，全方位加强国际科技创新合作，积极主动融入全球科技创新网络，让中国日渐成为全球创新资源聚集地，为持续创新引来源头活水”可知，新时代中国坚持全球视野谋划和推动科技创新，加强国际科技创新合作； 结合材料二“这十年，科技投入力度空前，2012年全社会研发投入1.03万亿元，到2022年已突破3万亿元；这十年，创新主体不断壮大，研发人员总量连续多年稳居世界首位，高新技术企业数量超过33万家”可知，新时代中国积极投入并不断壮大专利研发等创新主体； 结合“这十年，自主创新成果喷涌……从无到有，从有到优，一次次独立自主的探索，一项项自主创新的研发，一个个坚实伟大的足迹，承载着人民期盼、国家意志、民族梦想”可知，新时代中国自主创新成果喷涌。 据此回答即可。 【9题详解】 本题考查信息的提炼和概括。 结合材料三第一段“《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。……让文物‘活起来’，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣”可知，新技术的应用，让人们感受到了科技的魅力； 结合材料三第二段“无论是三星堆考古，还是收获无数‘点赞’的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地‘飞入寻常百姓家’”可知，中华优秀传统文化在创新中得到继承和发展，创新性的文化节目激发了人们对传统文化的兴趣。 据此回答即可。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 重回老院 （节选） ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进紧靠前门火车站的那条老街，一直走到老院。 ②这是一座清代三进老院。在这座大院里，我住了二十一年。二十一岁那年夏天，我离开大院，去了北大荒。人生最初的这二十一年，留给我的记忆最深，因为这二十一年包含了我生命中的童年、少年和青春期，自然是以后的岁月尤其是年老之后日渐衰残的日子无法匹敌的。这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽。 ③记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。 ④其实，那时老院已经有了不少变化。二道门金钱瓦骑墙的外墙，已经没有了；二道门内的影壁和旁边高大的石碑，也没有了。记忆中，晚上影壁遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁和石碑跑，为了看萤火虫到底能有多亮。绕着影壁和石碑疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。 ⑤院里面，那三棵前清留下来的老枣树不复存在，盖起了好多小房子。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩子的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着洗脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。 ⑥老院最里面的三间东厢房，就是我家。房前的那棵老槐树还在，树干嶙峋，枝叶凋零。老街坊不少还在，见到我很高兴，纷纷走出屋，问这问那，毕竟他们是看着我长大的。房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 ⑦房门紧锁，我扶着门窗往屋里看，三间房子的隔扇已经打开。记忆中，墙上贴着我儿时最喜欢约年画《祖国万岁》；我在床上和弟弟演着八路军打日本鬼子的节目，打得不可开交；寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干襁糊，发出窸窸窄窄的响声……像走马灯一样，那些画面一一浮现。而眼前，满地满墙都是国画和书法，轻薄的宣纸飘飘忽忽。 ⑧有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。 一新一旧，一红一黑，相互对峙，有了历史跨越的陌生化效果。 ⑨只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房。我从她家的后窗翻进老院，院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。 ⑩甬道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日，花香。日子好像定格在往昔。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的，我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑪走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 ⑫去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用襁糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖废品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，一切都在梦中。 ⑬我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 （选自《光明日报》2024-03-15 作者：肖复兴） 10. 选文写了“我”三次回老院，每一次的感觉是怎样的？ 请分别概括。 第一次：______________________________ 第二次：______________________________ 第三次：______________________________ 11. 下列对选文相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 选文叙述“我”重新回到老院的经历，现实和回忆交错，虚写和实写结合。 B. 院子里的老枣树和老槐树，虽然命运不同，但都引起了“我”童年的回忆。 C. 选文写了“我”多次回到老院的情景，其中前两次是详写，第三次是略写。 D. 选文对老院进行了细致描写，从字里行间也能感受到一种淡淡的失落之情。 12. 结合语境，分析文中画线句子的表达效果。 这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽。 13. 阅读选文，说说为什么取题为《重回老院》。 【答案】10. ①. 第一次，老院有些破旧，样子有了不少变化，但依然感觉很亲切； ②. 第二次，老门旁边新开了一扇大门，老院已经全部翻盖成新房，但格局没变，感到既陌生又熟悉； ③. 第三次，只看到新门替代了报栏，没有进老院，感觉一切都停留在了梦中。 11. B 12. 运用了比喻的修辞手法，把“时光”比作“篆印”“年轮”，把“时间”比作“流水”，生动形象地写出时光留在记忆深处，难以磨灭，表达了“我”对生活在老院时光的留恋。 13. 点明叙写对象“老院”，交代主要内容：重回老院；“老院”作为线索贯穿全文，使结构严谨完整；“重”能够暗示中心，隐含着对老院的浓浓深情。 【解析】 【导语】选文通过“我”三次重回老院的经历，表现出对故土的深情眷恋和对时光流逝的感慨。作者采取现实和回忆交错的叙述方式，将昔日的美好时光与现今的变化对比，勾勒出一幅充满温情与淡淡悲凉的画面。通过细致描写老院的旧物、新门老门的对比等细节，从字里行间透露出对已逝岁月的怀念与留恋，传达出对时光无情、物是人非的感悟。 【10题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第③段“记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我”可知，第一次重回老院，老院尚未拆迁，尽管有些破旧，依旧是旧时模样，让“我”感到亲切； 结合第⑧段“有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼”，第⑨段“迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房。我从她家的后窗翻进老院，院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房”，第⑪段“走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音”可知，第二次来到老院，“我”发现老门旁边新开了一扇大门，院子已拆全部翻盖成新房，但原来的格局没有变，“我”对此感到既陌生又熟悉； 结合第⑫段“去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去”“在老院前，我站了好久……如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，一切都在梦中”可知，“我”第三次回到老院，但没有走进去，“我”发现新门占据了报栏的位置，使“我”感觉一切都在梦中。 据此概括作答即可。 【11题详解】 本题考查理解分析文章内容。 B.“但都引起了‘我’童年的回忆”的理解分析不正确。结合第⑤段“院里面，那三棵前清留下来的老枣树不复存在，盖起了好多小房子。记得从前……盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅”可知，院子里的枣树引起了“我”童年的回忆；结合第⑥段“老院最里面的三间东厢房，就是我家。房前的那棵老槐树还在，树干嶙峋，枝叶凋零”可知，文中并没有叙述因老槐树而引起的“我”的童年回忆。 故选B。 【12题详解】 本题考查赏析语句。 结合“这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽”分析，句中把“这段时光”比作是“刀刻在石头上的篆印”，比作“岁月长在树木里的年轮”，把时间比作“流水”，运用比喻的修辞，生动形象地写出了这段时光留在“我”的记忆中印象十分深刻，难以忘记；结合第②段“这是一座清代三进老院。在这座大院里，我住了二十一年”“人生最初的这二十一年，留给我的记忆最深，因为这二十一年包含了我生命中的童年、少年和青春期，自然是以后的岁月尤其是年老之后日渐衰残的日子无法匹敌的”可知，“这段时光”是指“我”生活在大院的二十一年，划线句表达了“我”对生活在大院的这二十一年时光的留恋之情。 【13题详解】 本题考查题目作用。 结合第①段“二十年来，我记不清有多少次重回老院”，第③段“记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天”，第⑧段“有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门”，第⑫段“去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着”可知，文章写了“我”三次重新回到老院的经历，故题目“重回老院”概括了文章的主要内容，并且点明了文章的叙写对象——“老院”；“重回老院”贯穿全文，充当了叙事的线索，使结构严谨完整。作者按时间顺序记叙了三次重回老院的经历，见证了老院的变迁，题目“重回老院”点明了文章主旨；作者一次次“重回老院”，回忆往日时光，表达了作者对老院的眷恋和物是人非的惋惜之情。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 新晴山月 文同① 高松漏疏月，落影如画地。 徘徊爱其下，夜久不能寐。 怯风池荷卷，病雨山果坠。 谁伴予苦吟？满林啼络纬②。 [注]①文同，北宋著名诗人、画家。②络纬；一种草虫，即纺织娘。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “漏”字用笔细腻，因为松树高大，枝叶繁茂，所以只有几丝稀疏月光从中漏出。 B. 月光将婆娑树影投到地上，像斑驳的水墨画，与“水中藻荇交横”的意境相似。 C. 诗人用画家的眼光来观赏眼前景色，在松树下久久徘徊，直到深夜也不愿入睡。 D. “怯风”“病雨”二词，从植物角度写出了风雨过后的景象，营造了凄清的氛围。 15. 有评论说，本诗后两联像一曲优美动听的“交响乐”，请简要赏析。 【答案】14. D 15. 后两联主要从听觉的角度进行描写。颈联以动衬静，用池荷卷、山果坠等极其轻微的声音来衬托山中的幽静、迷人；尾联写林中的纺织娘此起彼伏的鸣叫着，与诗人的“苦吟”相呼应，十分和谐，这也为静谧的山林平添了几分热闹。风声、山果坠地声、虫声、吟诗声交织成一曲美妙的交响乐。全诗表达了诗人漫步月夜林中的愉悦之情和醉心山水的淡泊情怀。 【解析】 【14题详解】 本题考查诗歌内容理解。 D.“营造了凄清的氛围”理解错误。“怯风池荷卷,病雨山果坠”，池塘里的荷花似乎因为怕风吹，所以将叶子卷了起来；山果因为受到雨的侵蚀而害病，在微风中不时坠落。诗人漫步林中能听到山果坠落的响声，以动衬静，更加突出了夜的静谧与迷人。 故选D。 【15题详解】 本题考查句子赏析。 颈联“怯风池荷卷,病雨山果坠”，松林边有个荷花池，由于连日风雨，荷叶卷着；山果因为受到雨的腐蚀，果蒂朽烂，在微风中时时坠落。这两句是即目所见，但诗人徘徊已久，整个身心已经与自然界融成一片，所以用自己的情感来体会自然界的草木，池荷叶卷，便被认作是对风的怯怕，山果坠落，便被当作由于下雨而害病。无情的草木，与诗人在情感上作了纵深的交流，从而也带有了人性。山果的坠落，时时发出啪啪的响声，与历来诗人们专意所写的静夜中偶然的一声鸟鸣、滴答的露珠一样，都起了寓无声于有声的作用，更加突出了夜的静谧与迷人。处在这样的境界，诗接着更进一步，尾联“谁伴予苦吟？满林啼络纬”表现诗人自己的情趣，说自己在夜色中苦吟诗句，伴随着自己的是林中不断啼鸣着的纺织娘。这样结尾，把纺织娘不停地鸣叫与自己的低吟相映照，写得十分和谐，诗又因了吟诗声与虫鸣声的增入，平添了几分热闹，风声、山果坠地声、虫声、吟诗声交织成一曲美妙的交响乐，意境高妙，令人回味无穷。 阅读下面两则文言短文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 （选自郦道元的《三峡》） 【乙】 浙江之潮，天下之伟观也。自既望①以至十八日为最盛。方其远出海门②，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 （选自周密《观潮》） 【注】①既望：此指八月十六日。②海门：浙江入海口，那里两边的山对峙着。 16. 根据语境，参考方法提示，解释下面加点词的意思。 加点词 方法提示 词义 略无阙处 古字通假 （1）阙：______ 沿溯阻绝 一词多义 （2）绝：_______ 天下之伟观也 词类活用 （3）观：_______ 方其远出海门 古今异义 （4）方：_______今义：方形 17. 请给下面的句子断句。（断两处） 则玉城雪岭际天而来。 18. 将下面句子翻译成现代汉语。 ①常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 ②震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 19. 甲文写“水”，乙文写“潮”。写法上有什么不同？ 请简要说明。 【答案】16. ①. 同“缺”，空隙、缺口 ②. 隔断，断绝 ③. 动词用作名词，景观，景象 ④. 当……时 17. 则/玉城雪岭/际天而来。 18. ①常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连接不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。②震撼天地，激扬喷薄，吞没天空，冲荡太阳，来势极其雄伟豪壮。 19. 示例：甲文正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急。又通过对比、夸张更加突出了夏季江水之迅疾。乙文由远及近，从形态、声音和气势描写钱塘潮的宏伟壮观。 【解析】 【导语】甲文《三峡》通过描绘三峡的地理风貌和气候特征，展现其险峻与壮美。文中描写了山川阻隔、江水湍急、天气变化带来的不同景象，营造出一种苍凉与奇异的意境。乙文《观潮》集中笔墨于潮水的壮丽，通过形象化的比喻和描绘，表现浙江潮涌的宏伟声势和无与伦比的气魄。两文都通过对自然景观的刻画，表现出人对自然雄奇之美的赞叹与敬畏，且在语言上富有古典诗意和震撼力。 【16题详解】 本题考查文言实词的意思。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 （1）句意为：中间没有空缺的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口； （2）句意为：顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。绝：隔断，断绝； （3）句意为：是天下雄伟的景观。观：动词用作名词，景观，景象。 （4）句意为：当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候。方：当……时。 【17题详解】 本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 “则”是连词，与后文断开，“玉城雪岭”是主语，“际天而来”是谓语。 据以上分析断句为：则/玉城雪岭/际天而来。 【18题详解】 本题考查文言文句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词： （1）啸：鸟兽拉长声音叫；属引：接连不断；凄异：凄惨悲凉；响：回声；绝：消失。 （2）激射：激扬喷射；沃日：冲荡太阳；雄豪：雄伟豪壮。 【19题详解】 本题考查比较阅读。 甲文：首先，在描写夏季三峡之水时，从“夏水襄陵，沿溯阻绝”可以看出，作者直接写出了夏季江水上涨，漫上山陵，导致上行和下行的航道都被阻断的情况，这是对水位之高的正面描绘。接着“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过具体描述如果有紧急情况，早上从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，路程有千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着风也比不上船行的速度，正面展现了水流之急。通过对比，将三峡的水流速度与“乘奔御风”进行对比，表明水流比飞奔的马和疾风还要快，强调了水流的迅疾。同时，“千二百里”的路程，在一天之内就能到达，这种夸张的手法也更加突出了夏季江水的湍急。 乙文：结合“方其远出海门，仅如银线”可知，一开始作者描写钱塘江潮从远处的海门涌起时，像一条银线，这是远景。然后“既而渐近，则玉城雪岭际天而来”，描述潮水逐渐靠近时，像玉城雪岭一般连天涌来，这是近景，体现了由远及近的观察顺序。结合“仅如银线”到“玉城雪岭际天而来”可知，形象地描绘了潮水从远处的细线状到近处如高大的玉城雪岭般的形态变化，展现出潮水形态的壮美。结合“大声如雷霆”可知，直接写出潮水的声音如同雷霆一般，表现出潮水声音的宏大。结合“吞天沃日，势极雄豪”可知，作者通过描写潮水好像要吞没天空，冲荡太阳，展现出潮水气势的雄伟豪迈，全方位地体现了钱塘潮的宏伟壮观。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，高处的猿猴拉长声音啼叫，声音持续不断，凄惨悲凉。空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 【乙】钱塘江的大潮，是天下雄伟壮观的景象。从农历八月十六日到十八日是最盛（的时候）。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，（远看）几乎像一条（横画的）银白色的线；不久（潮水）越来越近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷射 ，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这样的景象。 （四）名著阅读（8分） 20. 名著阅读，回答问题。 （1）读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。 ①________ ②________ 涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。 黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。 取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。 天宫地府难辨，如来面前真形。 ③________ ④________ 三尖两刃枪，奉命战猴王。 翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。 如影随形变，倒比大圣强。 青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。 （2）读《西游记》这样的古典小说，适合________与________并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字） 【答案】（1） ①. 白龙马 ②. 六耳猕猴 ③. 二郎神 ④. 罗刹女 （2） ①. 精读和略读 ②. 示例：《西游记》中唐僧去西天取经的意志告诉我，通往理想的路虽然很崎岖，只要矢志不移，终究会抵达梦想。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查识记名著人物。 第一空：结合“涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。取经万里忠心在，任凭风吹鬃长”，其中“载僧西去蹄扬”指的是“鹰涧愁意马收缰”这个情节，在鹰愁涧将唐僧的白马吞进肚子里，悟空独自与小龙打斗，小龙不敌躲藏起来，后来观音菩萨前来收服小白龙，将它变成白马，驮负唐僧西去取经。后来唐僧被变为虎精，是白龙马劝八戒去找悟空救师傅的。该人物指的是白龙马。 第二空，“黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。天宫地府难辨，如来面前真形”，指的是真假美猴王的故事。真假悟空打斗起来，沙僧难辨真假。真假悟空找观音、天宫的照妖镜和唐僧都难辨真假，他们又到幽冥界，地藏王菩萨让谛听兽听真假，谛听兽不敢明说，只能让真假猴王去如来佛祖处，如来辨出假悟空就是六耳猕猴，用金钵盂罩住，悟空将其打死。故填：六耳猕猴。 第三空，“三尖两刃枪，奉命战猴王。如影随形变，倒比大圣强”指的是“小圣施威降大圣”这个情节。孙悟空大闹天宫后，众神去捉拿他都以失败告终，于是小圣二郎神前去和他斗法，二郎神使用三尖两刃枪与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚琢，击中悟空。众神押其回上界。故填：二郎神。 第四空：“翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来”指的是孙悟空三调芭蕉扇的故事。唐僧师徒前往取经时，被火焰山挡路，悟空在翠云山前与牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再到索战，被扇不动；接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾。罗刹女只得将假扇借给悟空。悟空偷了牛魔王座骑金睛兽，变成牛魔王到芭蕉洞，骗得真扇，不曾想到真扇又被牛魔王变成八戒，骗回了。在众护法神将帮助下，牛魔王败走。悟空用罗刹女交出的宝扇扇息山火，师徒翻越火焰山。故填：铁扇公主或罗刹女。 【小问2详解】 本题考查阅读方法和理解小说主旨。 第一小问，读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。 首先精读就是细读。想一想，有些故事的前因后果，比如：孙悟空第一次借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？这与孙悟空在观音菩萨的帮助下，降伏了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关。 精读就是精思。阅读时要理清故事中错综复杂的人物关系，精读就是鉴赏，阅读时要将好的描写圈画出来。 跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，有“说书人”渲染夸饰的痕迹，大多处“游离状态”，可以略而不读。再如书中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可结合运用。它们有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。 第二小问：《西游记》描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。其中励志的内容有很多，比如：唐僧坚定不移要前往西天取经；孙悟空遇到妖魔鬼怪的时候毫不退缩，迎难而上。猪八戒面对大是大非面前毫不含糊，坚持战斗等等事例都可以当作励志故事来读。结合以上分析组织答案即可。 示例： 《西游记》中孙悟空迎战妖怪给我的启示是，遇到困难，不要退缩，要勇敢面对困难，想方设法去战胜困难。 三、写作（50分） 21. 阅读下面的材料，按要求写作。 机会是留给有准备的人。——罗曼·罗兰 2022年11月29日23时08分，56岁“高龄”的航天员邓清明终于登上神舟十五号载人飞船。为了这一刻，他等了近25年。25年间，他做了4次“备份航天员”，与神九、神十、神十一、神十二擦肩而过。他说“宁可备而不用，决不用而无备！” 阅读上面材料，你有什么联想与感悟？请以“蓄势”为题，写一篇文章。 要求：自选角度，自选文体，自定文意：不套作，不抄袭，不泄露个人信息，不少于600字。 【答案】例文： 蓄势 准备写作，先须构思；制衣，先得设计；建房，先画蓝图；人生也需要时刻做好准备，制定计划，才能让生命之舟驶达成功的彼岸。蓄势，是时刻准备着，伺机而动。 每一次畅想人生时，脑海中总会计划。马云，1999年辞去公职，开始正式策划他的阿里巴巴帝国，如今这帝国正在快速向全球发展，而他本人也成为世界风云人物。韩寒，高一主动退学后，执着地走自己的文学之路，被公认为80后十大杰出代表之一，并入选美国《时代》周刊“全球最具影响力100人”。 对于他们来说，蓄势，心中懂得计划自己的人生，才是他们成功的基石。然而，我们还有计划人生的意识和勇气吗？ 有的人，永远不知道人生需要蓄势，他们生存的唯一目的，似乎就是按别人安排好的路走完一生。有的人，永远是计划的巨人，行动的矮子，在现实面前畏首畏尾，缺乏开拓的勇气，最终一事无成。不懂蓄势的人生，便如同脱水的种子，失去希望，如同掉队的飞雁，失去信念；如同断线的风筝，偏离轨迹。 在我们学生中，就有不少这样的人，他们不明了学习的意义，更不清楚自己将来要成为一个怎样的人，整天浑浑噩噩，得过且过，在很多年之后，他们蓦然回首之时，才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。 一日之计在于晨，一年之计在于春。只有趁早计划我们的人生，学会蓄势，才能更好的让我们在起点眺望终点，收获成功。正如春燕，春来秋去，南来北往，从未迷失。又如贝壳，日复一日，年复一年，孕出珍珠。它们之所以如此，是因为它们一开始，就有了自己的规划与目标。人生最首要的事情莫过于认清自我，找好目标，然后一步一步实现它。 朋友，人生短暂，“成功要趁早”，那么请你从现在起计划你的人生，学会蓄势，时刻做好准备，然后顺着这人生路去收获成功的果实吧！ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意。根据题干“上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请以‘蓄势’为题写一篇文章”可知，“蓄势”是什么？“蓄势”就是做好计划，为未来做好充足的准备。根据材料“为了这一刻，他等了近25年。25年间，他做了4次‘备份航天员’，与神九、神十、神十一、神十二擦肩而过。他说‘宁可备而不用，决不用而无备！’”可知，邓清明为了实现飞天梦，他坚守初心，用一生默默准备着，为自己蓄势，随时能担当重任，终于登上神舟十五号载人飞船，圆梦太空。由此可知，生活需要时刻做好准备，懂得蓄势，毕竟“机会是留给有准备的人的”。我们可以思考一下：生活中我们做什么事情需要时刻做好准备、做好蓄势？怎么做好准备、制定计划？它的好处是什么？没做计划、准备，不懂得蓄势，却先“野蛮”干起来的结果又是什么……，通过自身的事例，或古今中外的事迹，或写一写自己关于“蓄势”而成功做成某事的故事，或围绕中心论点，写一写你对“蓄势”重要性或怎样做好“蓄势”的理解，发出呼吁。 2.选材构思。本文可以从生活中选材，讲述自己做事情之前列计划、做准备，时刻蓄势而为的经历。如自己为了在期末考试时，自己的语文成绩能有所提升，为此，自己做了很多准备（计划），大到每月实现的目标，小到每天具体时间做什么内容等。经过长期坚持、实践，最终功夫不负有心人，获得了优异成绩。才明白，原来，打有计划、有准备的“仗”，懂得蓄势真的能事半功倍。也可以写古今成功垂青于懂得蓄势的人的故事，如诸葛亮“万事具备，只欠东风”的故事。如中国航天员的选拔要经过“过五关斩六将”，杨利伟从小对自己要求严格，不断蓄势，努力提升自己，把一切做得精益求精，终于光荣地选为“神舟五号”航天飞行员得故事……写作记叙文时，可通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，可运用细节描写和渲染等艺术手法，这样能更好地抒发情感。写议论文时，注意表达清楚自己的观点，并运用合适的论据，论述要有理有据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省2024年八年级（上）月考试卷（一） 语文 时量：120分钟 满分：120分 考生注意：1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量120分钟，满分120分。 2．请将姓名、准考证号填在答题卡上。 3．请在答题卡上作答，答在试卷上无效。 一、积累与运用（20分） 学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大家听。请阅读他写下的语段，并帮助他解决遇到的难题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的中国人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，青丝变白发，他们的历史功绩必将①_________（镌 隽）刻在共和国的史册上。同时，我们也要②________（名 铭）记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平，开创未来。 1. 语段中两个加点字怎么读？请帮他作出选择（ ） A. dāng zhāo B. dǎng zhuó C. dāng zhuó D. dǎng zhāo 2. 语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①_________ ②___________ 3. 小文撰写的语段中画波浪线的词语使用有误的一项是（ ） A. 英勇善战 B. 振聋发聩 C. 殚精竭虑 D. 惨绝人寰 4. 听完小文的单元小结，同学们就新闻体裁展开了讨论，其中说法有误的一项是（ ） A. 小语：要迅速了解新闻的主要内容——看标题；要比较详细地了解新闻的内容——看导语；要更为细致地了解新闻的主要内容——看主体。 B. 小南：消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。 C. 小河：如果说消息是“报道新闻事件”，那么新闻特写是“描绘新闻事件”。 D. 小文：常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。 综合性活动（6分） 5. 某中学开展“追光而上·致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。 【材料】 4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，“‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。 （选自《达州日报》2023年4月21日第一版和人民日报客户端） （1）用一句话概括以上新闻的主要内容。（30字以内） （2）观影后，八年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮他写出。 上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话 下联：________ （3）此次系列活动引发了同学们的热议。请结合你知道的榜样人物，从以下词语中至少选取两个说一段话。（50字左右） 担当 逐梦 奉献 传承 6. 古诗文名句默写。 山川之美，古来共谈。“①________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”是陶弘景笔下山水的晨昏变化之美；“②________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是宁静闲适的月夜之美；“③________，长河落日圆”是塞外大漠的雄浑壮丽之美；“④________，________”是白居易笔下西湖早春的花草之美。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 完成下面小题。 【材料一】 习近平总书记强调：“自主创新是开放环境下的创新，绝不能关起门来搞，而是要聚四海之气、借入方之力。”新时代中国坚持以全球视野谋划和推动科技创新，全方位加强国际科技创新合作，积极主动融入全球科技创新网络，让中国日渐成为全球创新资源聚集地，为持续创新引来源头活水。 【材料二】 这十年，科技收入力度空前，2012年全社会研发投入103万亿元，到2022年已突破3万亿元；这十年，创新主体不断壮大，研发人员总量连续多年稳居世界首位，高新技术企业数量超过33万家；这十年，自主创新成果喷涌，“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“蛟龙”深潜、“神舟”系列连载上断、复兴号高铁纵横驰骋、港珠澳大桥飞架三地、大兴机场“凤凰展翅”、特高压输电工程跨越千山万水……从无到有，从有到优，一次次独立自主的探索，一项项自主创新的研发，一个个坚实伟大的足迹，承载着人民期盼、国家意志、民族梦想。 【材料三】 《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。《只此青绿》运用XR、全息扫描等前沿科技将北宋名画《千里江山图》从静态的画幻化为动态的舞。三星堆考古，不仅有恒温恒湿考古舱、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+MV”的全新探索，使考古工作的环境、方式有了质的提升，让文物“活起来”，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣。 无论是三星堆考古，还是收获无数“点赞”的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。 7. 对上述三则材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 材料一中习近平总书记的话强调了发展科技既要自主创新，也要开放合作。 B. 材料二通过列举“嫦娥”奔月、“祝融”探火等自主创新成果，展现了中国科技的快速发展。 C. 因为三星堆考古主要使用了新技术，所以文物：“活起来”了。 D. 中华传统文化蕴含着中国智慧、中国精神和中国价值。 8. 结合材料一、二简要概括我国如何推动科技创新发展。 9. 三星堆“霸屏”、文化创意节目“圈粉”，网友称赞“国宝真的动起来了！这才是中国文化！”请结合材料，分析传统文化受到追捧的原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 重回老院 （节选） ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进紧靠前门火车站的那条老街，一直走到老院。 ②这是一座清代三进老院。在这座大院里，我住了二十一年。二十一岁那年夏天，我离开大院，去了北大荒。人生最初的这二十一年，留给我的记忆最深，因为这二十一年包含了我生命中的童年、少年和青春期，自然是以后的岁月尤其是年老之后日渐衰残的日子无法匹敌的。这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽。 ③记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。 ④其实，那时老院已经有了不少变化。二道门金钱瓦骑墙的外墙，已经没有了；二道门内的影壁和旁边高大的石碑，也没有了。记忆中，晚上影壁遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁和石碑跑，为了看萤火虫到底能有多亮。绕着影壁和石碑疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。 ⑤院里面，那三棵前清留下来的老枣树不复存在，盖起了好多小房子。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩子的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着洗脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。 ⑥老院最里面的三间东厢房，就是我家。房前的那棵老槐树还在，树干嶙峋，枝叶凋零。老街坊不少还在，见到我很高兴，纷纷走出屋，问这问那，毕竟他们是看着我长大的。房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。 ⑦房门紧锁，我扶着门窗往屋里看，三间房子的隔扇已经打开。记忆中，墙上贴着我儿时最喜欢约年画《祖国万岁》；我在床上和弟弟演着八路军打日本鬼子的节目，打得不可开交；寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干襁糊，发出窸窸窄窄的响声……像走马灯一样，那些画面一一浮现。而眼前，满地满墙都是国画和书法，轻薄的宣纸飘飘忽忽。 ⑧有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。 一新一旧，一红一黑，相互对峙，有了历史跨越的陌生化效果。 ⑨只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房。我从她家的后窗翻进老院，院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。 ⑩甬道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日，花香。日子好像定格在往昔。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的，我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑪走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 ⑫去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用襁糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖废品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，一切都在梦中。 ⑬我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 （选自《光明日报》2024-03-15 作者：肖复兴） 10. 选文写了“我”三次回老院，每一次的感觉是怎样的？ 请分别概括。 第一次：______________________________ 第二次：______________________________ 第三次：______________________________ 11. 下列对选文相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 选文叙述“我”重新回到老院的经历，现实和回忆交错，虚写和实写结合。 B. 院子里的老枣树和老槐树，虽然命运不同，但都引起了“我”童年的回忆。 C. 选文写了“我”多次回到老院的情景，其中前两次是详写，第三次是略写。 D. 选文对老院进行了细致描写，从字里行间也能感受到一种淡淡的失落之情。 12. 结合语境，分析文中画线句子的表达效果。 这段时光就像是刀刻在石头上的篆印，岁月长在树木里的年轮，很难被时间的流水冲刷殆尽。 13. 阅读选文，说说为什么取题为《重回老院》。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 新晴山月 文同① 高松漏疏月，落影如画地。 徘徊爱其下，夜久不能寐。 怯风池荷卷，病雨山果坠。 谁伴予苦吟？满林啼络纬②。 [注]①文同，北宋著名诗人、画家。②络纬；一种草虫，即纺织娘。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “漏”字用笔细腻，因为松树高大，枝叶繁茂，所以只有几丝稀疏月光从中漏出。 B. 月光将婆娑树影投到地上，像斑驳的水墨画，与“水中藻荇交横”的意境相似。 C. 诗人用画家的眼光来观赏眼前景色，在松树下久久徘徊，直到深夜也不愿入睡。 D. “怯风”“病雨”二词，从植物角度写出了风雨过后的景象，营造了凄清的氛围。 15. 有评论说，本诗后两联像一曲优美动听的“交响乐”，请简要赏析。 阅读下面两则文言短文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 （选自郦道元的《三峡》） 【乙】 浙江之潮，天下之伟观也。自既望①以至十八日为最盛。方其远出海门②，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 （选自周密《观潮》） 【注】①既望：此指八月十六日。②海门：浙江入海口，那里两边的山对峙着。 16. 根据语境，参考方法提示，解释下面加点词的意思。 加点词 方法提示 词义 略无阙处 古字通假 （1）阙：______ 沿溯阻绝 一词多义 （2）绝：_______ 天下之伟观也 词类活用 （3）观：_______ 方其远出海门 古今异义 （4）方：_______今义：方形 17. 请给下面的句子断句。（断两处） 则玉城雪岭际天而来。 18. 将下面句子翻译成现代汉语。 ①常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 ②震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 19. 甲文写“水”，乙文写“潮”。写法上有什么不同？ 请简要说明。 （四）名著阅读（8分） 20. 名著阅读，回答问题。 （1）读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。 ①________ ②________ 涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。 黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。 取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。 天宫地府难辨，如来面前真形。 ③________ ④________ 三尖两刃枪，奉命战猴王。 翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。 如影随形变，倒比大圣强。 青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。 （2）读《西游记》这样的古典小说，适合________与________并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字） 三、写作（50分） 21. 阅读下面的材料，按要求写作。 机会是留给有准备的人。——罗曼·罗兰 2022年11月29日23时08分，56岁“高龄”的航天员邓清明终于登上神舟十五号载人飞船。为了这一刻，他等了近25年。25年间，他做了4次“备份航天员”，与神九、神十、神十一、神十二擦肩而过。他说“宁可备而不用，决不用而无备！” 阅读上面材料，你有什么联想与感悟？请以“蓄势”为题，写一篇文章。 要求：自选角度，自选文体，自定文意：不套作，不抄袭，不泄露个人信息，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $