精品解析：陕西省西安市高陵区 2024-2025学年七年级上学期期中学业水平测试道德与法治试卷

陕西省西安市高陵区2024-2025学年七年级上学期期中学业水平测试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题 共30分） 一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 我们迎来人生的新篇章——初中生活。初中是一个非常重要的阶段,它是我们向更高层次发展的关键时期。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小祥：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小轩：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小瑄：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小淼：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 2. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”下列能让作为青少年的我们初中生活过得更有价值的是（ ） ①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步②每一次面临机遇与挑战时，我们能够逃避和退缩③确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 ④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 小秦进入初中后，反思了一下自己度过的小学生活，发现自己在上小学时总是独来独往，从不参与学校的各项活动。现在，他觉得这样不好，便尝试与身边同学交往，积极参与学校组织的研学活动。小秦正确认识自己启示我们（ ） ①可以通过生活实践来认识自己②要正确对待他人的评价 ③要学会检视自己，了解自己④正确认识自己一定能走向成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。以下改正缺点的方法得当的有（ ） ①请自己信任的人来协助 ②运用自己以前改正缺点的成功经验 ③从最难改正的缺点开始 ④及时肯定自己为改正缺点所付出的努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2024年中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14多亿中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年，应当（ ） A. 立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 B. 树立远大志向，做到早立志，立大志，立长志 C. 做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 D. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题 6. 2024年9月1日，内地奥运健儿代表团来到澳门奥林匹克体育中心，与当地青少年运动员真情对话，互动交流。奥运冠军的言行，在澳门青少年的心里种下了梦想的种子。要让梦想的种子生根发芽，我们应当（ ） ①坚定理想信念②紧扣时代脉搏 ③远离社会实践④一心只读圣贤书 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 为了救国，鲁迅毅然离开绍兴，到南京学习工业技术；为了救国，他又转而学医，远涉重洋到了日本。有一次看电影，他发现中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是又毅然放弃了即将学成的医学，拿起了文学这个武器，用笔的锋芒去和敌人作斗争。鲁迅用行动告诉我们（ ） ①学习是我们现阶段的唯一任务 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习不仅关乎个人，更关乎民族的未来和发展 ④为实现中华民族伟大复兴，必须更改自己的志向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “中国好人”、福建电力职工连春宇全心爱护父母和寡居婆婆，在他们病痛时悉心照料、健康时关注心理。30多年来，连春宇事无巨细、嘘寒问暖，从未有过厌烦，是远近闻名、孝顺能干的好女儿、好儿媳。连春宇这样做的理由有（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德②对待家庭成员要百依百顺 ③我们要绝对听从父母教导④孝亲敬老是每个公民的法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 10. 尊重老师是对学生最起码的要求，也是中华民族的传统美德。学生对老师的尊重表现在（ ） ①对老师讲礼貌②尊重老师的劳动③认真听讲并完成作业④对老师唯命是从 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 11. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等，但相处过程中难免有误会。当被老师误解时，我们应该（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③与老师争吵，坚决维护自己的名誉④理解老师，尝试从老师的角度看问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学后，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明（ ） ①中学生结识新朋友没有什么标准 ②中学生结识新朋友更加注重内涵 ③步入初中，我们迎来新的友谊，缔结真挚友情 ④随着年龄变化，朋友总会越来越少 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 13. 小倩和小慧是一对形影不离的好朋友。可最近小慧的学习成绩有些下降，老师批评小慧后，小倩也开始瞧不起她，不和她做朋友了。你认同小倩的做法吗?（ ） A. 认同。我们要学会接受一段友谊的淡出，小慧成绩下降，不配与小倩做朋友 B. 不认同。友谊需要理解和支持，朋友间应互相关心、互相帮助 C. 认同。交友要讲原则，作为诤友，小倩要直言不讳地对小慧提出批评 D. 不认同。友谊需要信任和忠诚，一旦做了朋友，就不能变卦 14. 小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上了寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺这些事情都是她自己做，所幸的是，她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获了奖。这表明（ ） ①当集体取得成绩时，我们可以体验到荣誉感 ②集体生活为我们不断认识和完善自我搭建平台 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 15. 某中学组织红歌合唱比赛，七年级（1）班的同学立即行动起来。从前期的选歌、剪辑伴奏，到指挥、领唱、队形设计，全体同学各尽其能，积极参与。经过大家的共同努力，最终在学校比赛中取得第一名的好成绩。这启示我们（ ） ①每个人都是集体的主人，集体建设需要大家的智慧和力量 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是成员共同的荣誉 ③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 ④集体需要“自治”精神，每个成员应该主动参与集体建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 第二部分（非选择题共50分） 二、本部分共3题，计50分。 16. 向着梦想奔跑 活动一全面分析自己 小秦说：“初中阶段刚刚开启，我们要全面分析自己。”为此，他制作了下列表格。 我目前最需要改正的缺点 ① 我最大的优点 ② （1）请你根据自己的实际情况，将上述表格①②处的内容补充完整。 活动二做更好的自己 道德与法治老师布置了一道作业：要求同学们邀请父母、老师和同学对自己进行评价，并制作成表格。以下是小秦制作的表格。 父母眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 有上进心，但家务干得较少 对班级工作负责，是老师的好助手 对人友善，有时有点小脾气 （2）小秦非常疑惑：老师为什么会布置这样一道作业呢?请你运用所学知识帮他解惑。 （3）小秦应该如何对待上述评价? （4）为了帮助小秦做更好的自己，请你运用所学知识，给小秦提出合理化建议。 17. 点燃友谊之光 【友谊的力量】 材料一 友情，是无论你身处何地，都能捎上一句暖心的话语、一声遥远的祝福的那份情意；友情，是当你不如意的时候，给你鼓励的那种关怀；友情，是当你身陷困境，义无反顾向你伸出援手的那份情义；友情，是在茫然无助的黑夜里，为你指路，给你光明的那盏明灯。 【友谊需要原则】 材料二 语文课代表小彤向张老师汇报语文作业完成情况时，隐瞒了好朋友李晓没有完成作业的事实，而且隐瞒多次，甚至李晓每次没有完成作业，小彤也不会扣他的分。这件事情引起了班里好多同学的议论。 （1）根据材料一，结合所学知识和你对这段话的理解，解读其蕴含的力量。 （2）根据材料二，作为小彤的同学，你会对她说些什么? 18. 珍惜集体生活 集体生活是一本丰富的教科书，教会我们责任、担当和团队精神。开启集体生活之门，迎接挑战与机遇，和伙伴们一起成长与蜕变！ 材料一 清华大学研究团队一直备受瞩目。2024年4月，在团队成员的共同努力下首创了一种干涉—衍射分布式广度光计算架构，并研制出高算力、高能效的智能光计算芯片，可实现每秒每焦耳160万亿次运算的通用智能计算，为大模型通用智能计算探索了新路径。真是众人拾柴火焰高啊！希望他们的团队为我们带来更多的创新。 （1）结合材料一，谈谈你对画线句子的理解。 材料二 某校七年级（2）班小刚接到学校通知，本周六要代表县级团队去参加市青少年机器人图形化编程技能大赛，并且作为主要队员参赛，小刚犯愁了，因为本周六他还有钢琴考试，不知如何选择，他把此事告诉他的两个好朋友小宁和小萌，让他们帮忙出主意。 以下是小宁和小萌的观点： （2）运用集体的知识，请你点评小宁和小萌的观点。 材料三 小孟平时学习认真，总是最早到学校，擦干净黑板，帮老师收拾好讲台，倒掉班级的垃圾，整理好图书角的图书，把桌椅摆放整齐……小孟在班级中积极承担责任的行为得到了老师和同学们的赞扬，在评选校级“五好学生”时，大家一致推荐他。 （3）根据材料三，谈谈我们为什么要学会在集体中积极承担责任? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市高陵区2024-2025学年七年级上学期期中学业水平测试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题 共30分） 一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 我们迎来人生的新篇章——初中生活。初中是一个非常重要的阶段,它是我们向更高层次发展的关键时期。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小祥：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小轩：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小瑄：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小淼：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识。 C：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。新环境、新起点，我一定会努力学习的，故C符合题意； A：“没什么了不起”“先玩几天再说”没有体现积极向上的态度，故A说法错误； BD：“好难”、“孤独、郁闷”体现的是消极的态度，故BD说法错误； 故本题选C。 2. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”下列能让作为青少年的我们初中生活过得更有价值的是（ ） ①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步②每一次面临机遇与挑战时，我们能够逃避和退缩③确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 ④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：珍视当下，把握机遇，积极追求进步，有利于让初中生活过得更有价值，故①说法符合题意； ②：面对机遇与挑战时逃避和退缩是消极的态度，不利于成长，故②说法错误； ③：确立更高目标，在担当中历练，有助于实现人生价值，故③说法符合题意； ④：努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，是时代的要求，能让生活更有价值，故④说法符合题意。 3. 小秦进入初中后，反思了一下自己度过的小学生活，发现自己在上小学时总是独来独往，从不参与学校的各项活动。现在，他觉得这样不好，便尝试与身边同学交往，积极参与学校组织的研学活动。小秦正确认识自己启示我们（ ） ①可以通过生活实践来认识自己②要正确对待他人的评价 ③要学会检视自己，了解自己④正确认识自己一定能走向成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③：题干中，小秦现在尝试与身边同学交往，积极参与学校组织的研学活动，这说明可以通过生活实践来认识自己，启示我们要学会检视自己，了解自己，故①③符合题意； ②：题干未涉及他人的评价，故②不符合题意； ④：一定，说法绝对，正确认识自己有利于走向成功，故④说法错误； 故本题选B。 4. 我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。以下改正缺点的方法得当的有（ ） ①请自己信任的人来协助 ②运用自己以前改正缺点的成功经验 ③从最难改正的缺点开始 ④及时肯定自己为改正缺点所付出的努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改正缺点的方法。 ①：请自己信任的人来协助，有利于改正自己的缺点，故①符合题意； ②：运用自己以前改正缺点的成功经验，有助于改正自己的缺点，不断完善自己，故②符合题意； ④：及时肯定自己为改正缺点所付出的努力，有助改正自己的缺点，故④符合题意； ③：从对我们来说最容易改正的缺点开始，有助于我们树立信心改正缺点，故③说法错误； 故本题选B。 5. 2024年中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14多亿中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年，应当（ ） A. 立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 B. 树立远大志向，做到早立志，立大志，立长志 C. 做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 D. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题 【答案】C 【解析】 【详解】A：职业选择是多样的，青少年应根据自身实际和社会需要选择职业，并非都要成为科学家，故A说法错误。 B：虽然“早立志，立大志，立长志”是正确的立志要求，但本题材料更侧重于强调梦想与国家发展、时代脉搏的联系，故B不符合题意。 C：材料中中国航天梦想的实现离不开时代的进步和国家的支撑，启示青少年要做有梦想的少年，将个人梦想与时代脉搏紧密相连，故C符合题意。 D：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，但“最重要”的说法过于绝对，生命主题还包括责任、奉献等，故 D说法错误。 6. 2024年9月1日，内地奥运健儿代表团来到澳门奥林匹克体育中心，与当地青少年运动员真情对话，互动交流。奥运冠军的言行，在澳门青少年的心里种下了梦想的种子。要让梦想的种子生根发芽，我们应当（ ） ①坚定理想信念②紧扣时代脉搏 ③远离社会实践④一心只读圣贤书 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①②：奥运冠军的言行，在澳门青少年的心里种下了梦想的种子。要让梦想的种子生根发芽，我们应当坚定理想信念。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故①②符合题意； ③：要理论与实践相结合，故③说法错误； ④：我们不仅要努力学习，还要关注社会、关心国家发展，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，故④说法错误； 故本题选A。 7. 为了救国，鲁迅毅然离开绍兴，到南京学习工业技术；为了救国，他又转而学医，远涉重洋到了日本。有一次看电影，他发现中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是又毅然放弃了即将学成的医学，拿起了文学这个武器，用笔的锋芒去和敌人作斗争。鲁迅用行动告诉我们（ ） ①学习是我们现阶段的唯一任务 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习不仅关乎个人，更关乎民族的未来和发展 ④为实现中华民族伟大复兴，必须更改自己的志向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ②③：题文中鲁迅先生为了救国两次改变自己学习的方向：学习工业技术、学医，直到拿起文学这个武器，用笔的锋芒去和敌人做斗争。鲁迅先生用他的实际行动告诉我们，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的基础。启示我们学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，我们要将所学知识转化为实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。故②③说法正确； ①：学习是我们现阶段的重要任务，而不是唯一任务，故①说法错误； ④：“必须更改”错误。只要我们立志为实现中国梦而努力，就不需要更改，故④说法错误； 故本题选C。 8. “中国好人”、福建电力职工连春宇全心爱护父母和寡居婆婆，在他们病痛时悉心照料、健康时关注心理。30多年来，连春宇事无巨细、嘘寒问暖，从未有过厌烦，是远近闻名、孝顺能干的好女儿、好儿媳。连春宇这样做的理由有（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德②对待家庭成员要百依百顺 ③我们要绝对听从父母教导④孝亲敬老是每个公民的法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①④：连春宇全心爱护父母和寡居的婆婆，体现了孝亲敬长，孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个公民的法定义务，故①④说法正确； ②：对待家庭成员不能百依百顺，要坚持原则，故②说法错误； ③：我们要正确对待父母的教导，但不是绝对听从，故③说法错误； 故本题选B。 9. 家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 ①：这是建设美好家庭的重要一环。家庭成员之间的爱应该是相互的，不仅要接受他人的关爱，也要懂得回报和付出。故①说法符合题意； ②：孝顺父母是中华民族的传统美德，也是建设美好家庭的基本要求。故②说法符合题意； ③：兄弟姐妹是家庭中的重要成员，他们之间的相处方式直接影响着家庭的氛围。相携相助、互相支持能够帮助兄弟姐妹共同成长，增进彼此之间的亲情和友谊。故③说法符合题意； ④：这种做法是错误的。家庭成员之间的冲突应该通过沟通、协商等方式来解决，而不是偏袒某一方。故④说法不符合题意； 故本题选C。 10. 尊重老师是对学生最起码的要求，也是中华民族的传统美德。学生对老师的尊重表现在（ ） ①对老师讲礼貌②尊重老师的劳动③认真听讲并完成作业④对老师唯命是从 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重老师的表现。 ①②③：根据所学知识，学生尊重老师，就要做到礼貌待师，尊重老师的劳动，认真听讲并完成作业，①②③说法正确； ④：我们尊重老师，不是对老师惟命是从。老师也是普通人，难免会犯错误。如果我们发现老师的错误，采用适当的方式指出，也是对老师的尊重，④说法错误； 故本题选C。 11. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等，但相处过程中难免有误会。当被老师误解时，我们应该（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③与老师争吵，坚决维护自己的名誉④理解老师，尝试从老师的角度看问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 ①：有意疏远老师，不利于化解误会，不利于建立良好师生关系，故①说法错误； ②④：当我们被老师误解时，应该选择恰当的机会，主动解释清楚，理解老师，尝试从老师的角度看问题，故②④说法正确； ③：我们要尊重老师，避免与老师发生争吵，礼貌对待老师，选择合适的场合用恰当的方式和老师解释清楚，故③说法错误； 故本题选C。 12. 上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学后，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明（ ） ①中学生结识新朋友没有什么标准 ②中学生结识新朋友更加注重内涵 ③步入初中，我们迎来新的友谊，缔结真挚友情 ④随着年龄变化，朋友总会越来越少 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查朋友圈。 ②③：随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化，更加注重内涵，这是由中学生的知识层次和年龄特征决定的，故②③说法正确； ①：中学生结识新朋友有自己的标准，故①说法错误； ④：随着年龄变化，朋友可能会越来越少，也可能会越来越多，故④说法错误； 故本题选C。 13. 小倩和小慧是一对形影不离的好朋友。可最近小慧的学习成绩有些下降，老师批评小慧后，小倩也开始瞧不起她，不和她做朋友了。你认同小倩的做法吗?（ ） A. 认同。我们要学会接受一段友谊的淡出，小慧成绩下降，不配与小倩做朋友 B. 不认同。友谊需要理解和支持，朋友间应互相关心、互相帮助 C. 认同。交友要讲原则，作为诤友，小倩要直言不讳地对小慧提出批评 D. 不认同。友谊需要信任和忠诚，一旦做了朋友，就不能变卦 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 B：题干中，老师批评小慧后，小倩也开始瞧不起她，不和她做朋友了，这时小倩的做法是错误的。友谊需要理解和支持，朋友间应互相关心、互相帮助，故B符合题意； AC：判断错误，故AC不符合题意； D：友谊不是一成不变的，故D说法错误； 故本题选B。 14. 小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上了寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺这些事情都是她自己做，所幸的是，她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获了奖。这表明（ ） ①当集体取得成绩时，我们可以体验到荣誉感 ②集体生活为我们不断认识和完善自我搭建平台 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①③：题文主旨强调集体生活成就我，并未体现体验荣誉感以及培养我们人际交往的基本态度，故①③不符合题意； ②④：依据教材知识，结合题文中小兰自从上寄宿学校学会了自立，说明集体生活为我们不断认识和 完善自己搭建平台，可以培养我们负责的态度和能力，故②④说法正确； 故本题选A。 15. 某中学组织红歌合唱比赛，七年级（1）班的同学立即行动起来。从前期的选歌、剪辑伴奏，到指挥、领唱、队形设计，全体同学各尽其能，积极参与。经过大家的共同努力，最终在学校比赛中取得第一名的好成绩。这启示我们（ ） ①每个人都是集体的主人，集体建设需要大家的智慧和力量 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是成员共同的荣誉 ③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 ④集体需要“自治”精神，每个成员应该主动参与集体建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体的相关知识。 ①②③④：依据题文描述，题文中班级成员在学校举行的活动中的表现，说明集体建设需要每个人的智慧和力量，集体事务需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人，在集体中学会承担责任，承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。自我磨砺以扩大自我成长的空间，集体需要“自治”精神，每个成员应该主动参与集体建设，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是成员共同的荣誉，故①②③④说法正确； 故本题选C。 第二部分（非选择题共50分） 二、本部分共3题，计50分。 16. 向着梦想奔跑 活动一全面分析自己 小秦说：“初中阶段刚刚开启，我们要全面分析自己。”为此，他制作了下列表格。 我目前最需要改正的缺点 ① 我最大的优点 ② （1）请你根据自己的实际情况，将上述表格①②处的内容补充完整。 活动二做更好的自己 道德与法治老师布置了一道作业：要求同学们邀请父母、老师和同学对自己进行评价，并制作成表格。以下是小秦制作的表格。 父母眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 有上进心，但家务干得较少 对班级工作负责，是老师的好助手 对人友善，有时有点小脾气 （2）小秦非常疑惑：老师为什么会布置这样一道作业呢?请你运用所学知识帮他解惑。 （3）小秦应该如何对待上述评价? （4）为了帮助小秦做更好的自己，请你运用所学知识，给小秦提出合理化建议。 【答案】（1）①我目前最需要改正的缺点是做事拖延。②我最大的优点是有较强的责任心。 （2）①老师布置这样的作业是为了让同学们通过他人评价更全面地了解自己。②他人评价有助于我们发现自己的优点和缺点，从而更好地认识自己。③通过他人评价，我们可以了解自己在不同人眼中的形象，有助于我们调整自己的行为，做更好的自己。 （3）①要重视他人评价，但不要盲目听从。②要客观分析他人评价，对于合理的建议要虚心接受并努力改进，对于不合理的评价要理性对待。 （4）①要正确认识自己，既看到自己的优点，也要看到自己的缺点。②要主动改正缺点，利用自己的优点和长处，不断提升自己。③要制定合理的目标，通过努力实现目标，不断进步。④要保持积极向上的心态，勇于面对困难和挫折。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、他人评价的作用、做更好的自己的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查自己需要改正的缺点和自己的优点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用他人评价的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要求同学们邀请父母、老师和同学对自己进行评价→可联系他人评价的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待他人评价的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：父母眼中的我、老师眼中的我、同学眼中的我→可联系重视他人评价，要客观分析他人评价，对于合理的建议要虚心接受并努力改进等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查做更好的自己的要求，可结合教材知识作答。 17. 点燃友谊之光 【友谊的力量】 材料一 友情，是无论你身处何地，都能捎上一句暖心的话语、一声遥远的祝福的那份情意；友情，是当你不如意的时候，给你鼓励的那种关怀；友情，是当你身陷困境，义无反顾向你伸出援手的那份情义；友情，是在茫然无助的黑夜里，为你指路，给你光明的那盏明灯。 【友谊需要原则】 材料二 语文课代表小彤向张老师汇报语文作业完成情况时，隐瞒了好朋友李晓没有完成作业的事实，而且隐瞒多次，甚至李晓每次没有完成作业，小彤也不会扣他的分。这件事情引起了班里好多同学的议论。 （1）根据材料一，结合所学知识和你对这段话的理解，解读其蕴含的力量。 （2）根据材料二，作为小彤的同学，你会对她说些什么? 【答案】（1）①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。②友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。③友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 （2）①交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 友情是给你鼓励的那种关怀；友情是义无反顾向你伸出援手的那份情义；友情是给你光明的那盏明灯，可知这体现了友谊的力量； 友情是一句暖心的话语、一声遥远的祝福，可知这体现了友谊是一种亲密的关系； 友情是在茫然无助的黑夜里，为你指路，给你光明的那盏明灯，可知这体现了友谊是一种心灵的相遇。 【小问2详解】 从设问中可知要考查交友的智慧的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 汇报语文作业完成情况时，隐瞒了好朋友李晓没有完成作业的事实，可知这启示我们友谊必须坚守原则，不能不加分辨地为朋友做任何事；当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 18. 珍惜集体生活 集体生活是一本丰富的教科书，教会我们责任、担当和团队精神。开启集体生活之门，迎接挑战与机遇，和伙伴们一起成长与蜕变！ 材料一 清华大学研究团队一直备受瞩目。2024年4月，在团队成员的共同努力下首创了一种干涉—衍射分布式广度光计算架构，并研制出高算力、高能效的智能光计算芯片，可实现每秒每焦耳160万亿次运算的通用智能计算，为大模型通用智能计算探索了新路径。真是众人拾柴火焰高啊！希望他们的团队为我们带来更多的创新。 （1）结合材料一，谈谈你对画线句子的理解。 材料二 某校七年级（2）班小刚接到学校通知，本周六要代表县级团队去参加市青少年机器人图形化编程技能大赛，并且作为主要队员参赛，小刚犯愁了，因为本周六他还有钢琴考试，不知如何选择，他把此事告诉他的两个好朋友小宁和小萌，让他们帮忙出主意。 以下是小宁和小萌的观点： （2）运用集体的知识，请你点评小宁和小萌的观点。 材料三 小孟平时学习认真，总是最早到学校，擦干净黑板，帮老师收拾好讲台，倒掉班级的垃圾，整理好图书角的图书，把桌椅摆放整齐……小孟在班级中积极承担责任的行为得到了老师和同学们的赞扬，在评选校级“五好学生”时，大家一致推荐他。 （3）根据材料三，谈谈我们为什么要学会在集体中积极承担责任? 【答案】（1）①这句话说明集体的力量是强大的，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。②借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 （2）小宁的观点是正确的，小萌的观点是错误的。①我们应在集体中树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。②我们应坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 （3）①在集体生活中承担责任，有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。②在集体生活中承担责任，有助于培养我们的责任感，让我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。③在集体生活中承担责任，有助于我们发展个性，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。④在集体生活中承担责任，有助于推动我们提升能力和健康成长，让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 真是众人拾柴火焰高啊，可知这体现了集体力量是强大的；个人力量和集体力量的关系。 【小问2详解】 小宁的观点是正确的，小萌的观点是错误的。我们应在集体中树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能；我们应坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，同时要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 【小问3详解】 从设问中可知要考查在集体中承担责任的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小孟在班级中积极承担责任，得到了老师和同学的赞扬，在评选校级“五好学生”时，大家一致推荐他，可知这是因为在集体生活中承担责任有助于我们学会与人交往；同时有助于培养我们的责任感；有助于我们发展个性和不断完善自己；另外还有助于推动我们提升能力和健康成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $