专题05 实用类文本阅读（期中真题汇编，广西专用)九年级语文上学期

专题05 实用类文本阅读 一、（2025-2026・广西百色田阳・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①清晨，福建宁德的茶农陈大叔打开手机APP，屏幕上实时显示着茶园的土壤湿度、空气温度和光照数据。这套由农业科技公司研发的“智慧茶园”系统，通过遍布茶园的传感器，像无数只“电子眼”持续监测着茶树生长环境。当系统检测到土壤含水量低于20%时，会自动向滴灌设备发送指令，精准灌溉；若预测未来48小时有霜冻风险，预警信息会第一时间推送到茶农手机，提醒采取防寒措施。 ②从“靠经验种茶”到“靠数据种茶”，智慧农业正改变着传统农业生产模式。如今，全国已有超过300个农业物联网示范基地，将卫星遥感、大数据分析等技术融入种植、养殖全链条，实现从“看天吃饭”到“知天而作”的跨越。 （摘编自《智慧农业：让每片茶叶都有“数字档案”》） 【材料二】 ①一套完整的智慧农业监测预警系统是如何运作的？ ②第一步：多维数据采集。分布在田间地头的物联网传感器，每30分钟采集一次土壤墒情、病虫害迹象等数据；无人机每天巡航农田，通过红外相机拍摄作物生长影像，识别叶片枯黄、病虫害早期症状；气象站实时追踪风速、降雨量等环境参数，形成立体监测网络。 ③第二步：云端智能分析。所有采集的数据被传输至农业大数据中心，AI模型会将当前数据与历史种植数据库比对。例如，当系统发现某区域茶树叶片叶绿素含量下降15%，且伴随空气湿度超过80%，会自动匹配历史案例，判断可能出现萎蔫病，并计算发病概率。 ④第三步：人机协同决策。农业专家团队根据AI分析结果进行人工复核，结合当地种植经验调整预警等级。最终形成的预警方案，如“未来72小时需重点防治茶饼病，建议使用生物农药X型号”，会通过短信、APP等渠道推送给农户，同时联动植保机械做好喷药准备。 （摘编自《解码智慧农业的“大脑中枢”》） 【材料三】 浙江杭州的“数字茶园”项目让茶农老李尝到了甜头。去年春茶采摘前一周，系统预警显示部分茶园将出现连续3天8℃以下低温，可能导致新芽冻伤。老李根据建议，提前启用茶园熏烟设备，使嫩芽受损率降低70%，春茶产量较往年提高15%，增收超3万元。更令人惊喜的是，智慧农业系统还能“预判”市场行情。通过分析历年茶叶产量、气候数据与市场价格的关联模型，系统在今年3月预测“受春季多雨影响，明前茶产量将减少20%”，老李提前调整销售策略，将部分鲜叶加工成红茶，避开绿茶市场价格波动，收益再创新高。 （摘编自《从“会种茶”到“会卖茶”：数字技术赋能农业全链条》） 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A． 智慧农业系统通过传感器、无人机等设备实现对农业生产的多维监测。 B． 全国300多个农业物联网示范基地已完全替代传统农业生产模式。 C． 无人机拍摄的作物影像可帮助识别病虫害早期症状。 D． 数字技术不仅能保障生产，还能为农产品销售提供决策支持。 2. 请根据材料二，用一段话简要介绍智慧农业监测预警系统的运作过程。要求：保留关键信息，语言连贯流畅。 3. 学校科技社到某茶园开展实践活动，茶农王阿姨担心“老年人能否用好智慧农业系统”，作为小讲解员的你认为可行。请结合三则材料说明可行的理由。 二、（2025-2026・广西贺州富川・九上期中）为进一步理解君子之义，班级公众号准备发布一则以“品・君子之风”为主题的推文。请同学们分别化身为编者与读者，为公众号提供内容素材。 阅读下面的文字材料，完成下面小题。 材料一 “青少年眼中的科学和科学家精神”调查 材料二 青少年是祖国的未来，那么青少年眼中的科学家精神是怎样的 ？中国青年报社会调查中心通过问卷网，在第六个“全国科技工作者日”前夕对1560名14-35岁青少年进行的“青少年眼中的科学和科学家精神”调查显示（如下图）： 材料三 ①弘扬科学家精神，要胸怀祖国，服务人民。李大钊在《青春》一文中说“为人类造幸福”，应“以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。建国初期，祖国建设急需科学人才。梁思礼、华罗庚、朱光亚、邓稼先等成为第一批回国效力的科学家。近年来，黄大年、潘锦功等科学家纷纷回国参与到中华民族伟大复兴的建设大潮之中……一代人有一代人的担当，青少年是未来中国的建设者和接班人，继承弘扬科学家精神，把个人发展与报效祖国、服务人民相结合，才能实现自己人生价值的最大化。 ②23岁的社区工作者何萌表示，爱国是自己最欣赏的科学家精神，这也说明了科学是无国界的，但科学家心中有祖国。 ③香港理工大学学生张淑钰觉得，科学家是一群勇于探索、脚踏实地、坚韧又有毅力的人。在生活中复习问题、提出问题，然后用专业知识去分析、解决问题。他们在不同行业，又在各自的领域深耕。很多都在岗位上坚守信念，默默耕耘。 ④中国传媒大学学生习聪聪认为，任何科技成就的取得都离不开科学家精神，而科学家精神包括爱国、求实、奉献、协同、育人等多个方面。科学家精神是我们国家科学界一笔宝贵的精神财富。在过去的几十年间，一代代科技工作者薪火相传，用智慧和汗水浇灌出新中国的崭新面貌。他们不慕虚荣、不计名利，有“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的气概。我们作为新时代的青年，更应该学习和弘扬科学家精神，成为繁荣祖国的建设者和接班人。 （摘编自《中国青年报》） 1. 下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是（     ） A． 大部分青少年对科学感兴趣，愿意了解科学知识，且会以科学家为人生榜样。 B． 青少年了解科学知识大部分通过纪录片或影视节目这一渠道。 C． 对于科学家精神，72.9%的受访青少年首推“敢于创造，勇于实验”。 D． 科学家精神包括爱国、求实、奉献、协同、育人等多个方面。 2. 材料三第一段运用了什么论证方法？有什么作用？ 3. 请为材料三第②段补充一个事实论据。（写出人物姓名及其事迹） 三、（2025-2026・广西河池巴马・九上期中）阅读下面的文章，完成下面小题。 ①“五一”国际劳动节是劳动者的节日，人们在这一天尽情欢庆，享受美好生活，更饮水思源，唱响劳动颂歌：______。 ②劳动创造的财富是美丽的。从远古祖先打磨石器、钻木取火，到如今机器人大显身手，无人机四面开花；从都江堰的巧夺天工，到“复兴号”的风驰电掣；从孔孟老庄的百家争鸣，到《哪吒之魔童闹海》的横空出世；从元代郭守敬的观星台，到今天的贵州“天眼”……这些皆是劳动的美丽结晶，是劳动者的丰硕成果，为我们夯实了美好生活之基。 ③劳动的过程是美丽的。不管什么劳动，都要付出时间与精力，都需要呕心沥血、孜孜不倦。无论是建设大桥的电焊工人，还是操控盾构机的技术人员；无论是教书育人的人民教师，还是开发AI的程序员；无论是在科技实验室里“铸剑”的工程师，还是在梯田里“绣花”的庄稼汉……看到他们流下热汗的两鬓、聚精会神的双眼、熟练操作的双手，人们都会生出感叹：认真劳动的姿态最美。 ④劳模精神与工匠精神是美丽的。“人民工匠”许振超，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活；火箭发动机焊接专家高凤林，以极致的精确度和稳定性，成功完成长征五号火箭发动机喷管的焊接；载人潜水器组装大师顾秋亮，能够在组装载人潜水器时达到“丝”级的精度……他们都在劳动中，把技术升华为艺术，大国工匠成了“国画大师”，勤劳汗水折射出美丽彩虹。 ⑤但是，也有一些人，好逸恶劳，十分丑陋。譬如，______……他们若不幡然醒悟，一定会被社会所淘汰甚至惩罚。 ⑥还有一些人，轻视劳动者，不尊重他人的劳动。他们认为自己是拿金钱换劳动、换服务，因而在诸如环卫工人、快递小哥、送餐骑手等普通劳动者面前自觉高人一等，极其粗暴无礼，甚至故意刁难。这些糟糕的形象，与这个颂扬劳动光荣的社会格格不入。 ⑦“人生在勤，勤则不匮。”时下，我们的发展仍然有不少难题，几重关隘，几多挑战。我们唯有以坚强定力应对各种“不确定性”，以勤奋工作来稳住阵脚，发奋拼搏，靠高质量的创新劳动来破解困局，靠实打实的美丽劳动来取胜报捷。 （选自《人民日报》2025年5月2日，有删改） 1. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 2. 在第⑤段横线处补充论据，下列选项中不恰当的一项（     ） A． 有人想不劳而获，沉迷虚幻世界，等着天上掉馅饼。 B． 有人自以为地位尊贵，常常对普通劳动者颐指气使。 C． 有人不愿劳动，做“霸道总裁”梦，妄想一夜暴富。 D． 有人害怕艰苦劳动，见困难就躺平，遇挫折就摆烂。 3. 请分析文章第②—⑥段的论证思路。 四、（2025-2026・广西壮族自治区南宁市三中三美三雅・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 地震是地球的“心跳”，人类如何与它共存，是一部跨越千年的智慧史诗。 【材料一】 ①商朝甲骨文记载了中国最早的地震，古人视地震为“天罚”。《诗经》中“百川沸腾，山冢崒崩”描述的正是公元前780年的岐山大地震，周朝史官将其与王朝衰亡相联。 ②古代印度人觉得地下的大象发怒引发地震。在印度文化里，大象是非常重要的象征，体型庞大、力量强大，古人由此想象地下的大象发出动静会造成地面震动。 ③古希腊学者对地震成因的思考充满智慧。他们认为地震是风在捣鬼——风被关在地壳里面，就像被关进小黑屋的调皮孩子，憋得难受，于是使劲儿折腾，想冲出去。这一折腾，地壳就被分成小块小块的，开始不停地动，地震就发生了。 ④这些古希腊学者的想法，虽然和现代科学认知不太一样，但在当时，他们已经开始尝试用理性思维去解释地震现象，开启了人类探索地震奥秘的大门。 【材料二】 ①人们最初对地震的预测，依赖于对自然现象的观察。古人留意到动物的异常行为，比如鸟儿焦躁乱飞、家畜莫名烦躁，他们将这些视为地震信号。流星划过、星星异常闪烁等现象，也被古人用来寻找地震线索。 ②除了这些，古代中国是有“黑科技”的。东汉科学家张衡发明了世界上第一台地震仪——候风地动仪。它形似酒坛，八条龙对应八方，龙嘴含铜球。当地震波传来，内部悬垂摆（都柱）倾斜，触发对应方向的龙吐出铜球，落入下方蟾蜍口中。公元134年，它成功探测到千里之外的陇西地震，比西方早约1700年！ ③如今，地震预测依赖多元监测网络：GPS监测地壳毫米级位移、卫星遥感（InSAR）扫描地表形变、AI分析历史数据。中国已建成全球最密集的地震监测网（1567个站点），2025年缅甸地震时，云南民众的手机在震后6秒就收到了预警。 ④但地震预测仍是世界难题。科学家坦言：“我们能识别高风险区，却无法精准预测时间。”这就像我们无法预测一块被压弯的木板何时断裂。 （选自《中学生博览》2025年第6期，有改动） 【材料三】 图一：地震原理 表一：地震类型及形成原因 地震类型 成因分析 构造地震 占90%，板块运动引发，最常见，破坏力最强 火山地震 火山活动导致，如日本的富士山 陷落地震 溶洞坍塌或者矿难，震级较小 人工地震 核试验或者工程爆破 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（       ） A． 地震类型有四种，其中构造地震是最常见的地震类型，由板块运动引发，破坏力最强。 B． 古希腊学者认为地震是地下风被关在地壳中冲撞造成的，这为现代科学认知奠定基础。 C． 张衡发明的候风地动仪能够探测地震方向，成功探测陇西地震，比西方早约1700年。 D． 现代地震预警系统利用GPS、卫星遥感和AI等技术，但仍无法精准预测地震发生时间。 2. 根据材料三的图一，简述地震发生的原理。 3. 材料开篇说“人类如何与它（地震）共存，是一部跨越千年的智慧史诗”。请结合三则材料，概括从古至今人类积累了哪些与地震共存的智慧。 五、（2025-2026・广西治区南宁青秀区南宁・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①小小年纪张口就是“老六”“嘎了”，网络“烂梗”泛滥对处于成长关键期的青少年有何影响？中国青年报社会调查中心的问卷调查数据统计结果如下： 网络“烂梗”泛滥会给青少年带来哪些负面影响？ ②在青少年群体中，网络“烂梗”的流行并非偶然而是他们社会生活环境变化的必然结果。当真实的社交活动减少，复杂的交流场景日益匮乏，语言自然会向着简单化、娱乐化甚至庸俗化倾斜。不少青少年现实中的玩伴，更多被平板电脑和手机取代；出于对未成年人安全和健康的呵护，成年人压缩了少年儿童的独立社交空间，导致大量青少年自主社交的渠道仅限于网络；激烈的升学竞争吞噬了青少年大量的时间精力。课后玩伴之间的奔跑玩闹，独自购物时与商店老板的闲谈，社区邻里之间的寒暄问候……这些真实的社会互动，曾经为“网生一代”之前的孩子提供了丰富的社会生活学习经验。然而，对如今的孩子来说，这些实体性交往渠道却逐渐萎缩，孩子们被统统“打包”于电子产品的冰冷外壳之中。 ③未成年人只有自愿投身于真实可感的社会生活空间，才能产生对细腻、深刻、规范的语言表达的需求。直面“现实”，意味着无法通过拉黑回避矛盾，用点赞代替协同。网络上的文字、语音、视频，不能替代实体性互动。青少年唯有充分投入现实生活中，才能激发其与人交往、沟通、观察与反思的愿望，从而培养出语言表达的细腻性与深刻性。同时，文字输出能力存在短板的背后，是文字“存货”的匮乏。此前中青报社会调查中心的调查显示，六成左右的受访者都认为语言贫乏的表现是基本不会说诗句或成语，而这恰恰是可以通过阅读和积累改变的。因此，当人们乐于通过阅读积累，善于独立思考，并勤于输出当下感悟，很多问题或许可以得到解决。 （选编自中国青年报、大众日报，有删改） 【材料二】          【材料三】 《咬文嚼字》编辑部对流行语评选有三点准则：抓住年度性，反映时代性；抓住流行性，凸显导向性；抓住修辞性，兼顾稳定性。他们认为评选流行语，应该对蕴育其中的价值信息做出符合社会文明道德规范的甄别，遏制庸俗暴戾语言的传播，倡导建设健康文明的语言环境；年度热词应该在结构、语义、用法上有创新，但是一些不是纯正的汉语符号或者构词上与典型的汉语构词规律有出入的不予入选。 1. 根据以上材料，下列选项的分析有误的一项是（       ） A． 网络“烂梗”泛滥，对青少年的语言能力和思维发展构成了不同方面的负面影响。 B． 网络“烂梗”在人群中的流行并非偶然，这是人们社会生活环境变化的必然结果。 C． “网络热词”与“网络烂梗”不同，我们不应一概否定网络新语，而应注意甄别。 D． 《咬文嚼字》评选出的年度流行语特别强调导向性，以遏制庸俗暴戾语言的传播。 2. 从材料二的图表中可以得出哪些结论？ 3. 结合材料一和材料三，谈谈青少年应如何避免网络“烂梗”带来的负面影响。 六、（2025-2026・广西来宾・九上期中） 文以拙进，道以拙成 向贤彪 ①在中国传统文化中，尚拙是一大特点。“文以拙进，道以拙成”“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。做人守拙，以拙求进，往往是有所成就的基础。 ②守拙，是安静地扎根。哲人有言，其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向地底。非洲草原上有一种尖毛草，在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸多高，但半年后雨季到来时，就像施了魔法一样，三五天后，便长到近两米的高度。原来，在前6个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部。它虽然露头一寸，却扎根地下超过数十米。“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”同理，一个人要想获得成功，也要学会安静地扎根，根扎得深，就能吸取更多的水和养分，为日后成长成才打下扎实基础。 ③守拙，是专一的坚守。“贵守明则谋政专，勤于正事必疏于邪门。”中国科学院院士谢家麟这样评价自己：只顾埋头拉车，拙于人事交往。事实证明，凡是勤于正事者大都一心扑在工作上，没把精力用在拉关系上。“能守正道，而不自乱则吉。”这样的拙，不仅使他们专心致志做事，不断攀登事业的高峰，也使他们远离诱惑，超凡脱俗，站在了人生的高峰。 ④守拙，是苦干的别称。人间万事出艰辛。当年兰考风沙最大的时候，焦裕禄带头去查风口、探流沙，用心血浇灌出绿叶成片的焦桐；为了找到“天眼”最适合的建造地点，南仁东带着300多幅卫星遥感图，对1000多个洼地进行比较，走遍西南山区上百个窝凼……没有一点吃苦的精神，不下一番守拙的功夫，就不会有事业的卓越。干工作做事情，既需要“巧劲”，也需要“拙劲”。正如华罗庚一首诗中所云：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” ⑤守拙，是本色的凸显。“宁为世人笑其拙，勿为君子病其巧。”现实生活中，质朴拙诚的人，因待人接物老实可靠，往往容易获取信任；经常自作聪明的人，机关算尽处处讨巧，却令人感觉俗气奸猾，处处防备。《郁离子》中记载，越国商人虞孚在吴国卖漆，本来可以稳获厚利，他却偷偷掺假导致漆料变质，结果信誉扫地，最终沦为乞丐。对于每个人来说，守拙，就是守本分、守安分。以拙诚待人处世，即使暂时吃点亏或不被人理解，也不改变本色、不移其志。这样不仅能感动人、打动人，更是一笔宝贵的人生财富。 ⑥文以拙进，道以拙成。守拙，归根结底，是要当老实人、做老实事、遵循客观规律，以拙立身、以拙创业、以拙求进。如是，就能使人生之路越走越宽，收获更多的精彩与自信。 1. 选出下列对选文理解分析有误的一项是（     ） A． 选文第①段运用事实论据，使文章论述具体有力，饶有趣味。 B． 第②③④⑤段分别论述了“守拙，是安静地扎根”“守拙，是专一的坚守”“守拙，是苦干的别称”“守拙，是本色的凸显”，这四句都是分论点。 C． 做人守本分、守安分，以拙诚待人处世，这样不仅能感动人、打动人，更是一笔宝贵的人生财富。 D． 选文采用总分总式的论证结构，条理清晰，层次鲜明。 2. 选文第②段中的画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 3. 请分析选文第④段的论证思路。 首先，提出分论点（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；接着，列举（2）　　　　　　　　　　　　　　　　进行举例论证；最后（3）　　　　　　　　　　　　　　　　进行道理论证，再次强调（4）　　　　　　　　　　　　　　　　。 七、（2025-2026・广西南宁第十四中学・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 为培养适应新时代要求的创新型人才，教育部办公厅近日发布关于加强中小学人工智能（简称“AI”）教育的通知，明确人工智能教育的总体要求。 通知列出了人工智能教育的六大主要任务和举措，包括构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组织多样化交流活动。通知提出，小学低年级段应侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。 （选自《教育部：2030年前中小学基本普及人工智能教育》） 【材料二】 AI您好，第22届中国——东盟博览会以“数智赋能发展，创新引领未来——以中国—东盟自贸区3.0版新机遇助建命运共同体”为主题，请问博览会上有哪些AI产品有利于落实《教育部：2030年前中小学基本普及人工智能教育》这一通知呢？谢谢！ ：根据媒体报道，第22届东博会上的不少AI产品能为中小学人工智能教育提供“直观体验”和“实用工具”，以下是其中几种产品。 应用方向 产品 适用场景 教学辅助工具：提升课堂效率、个性化学习 “AI+AR眼镜” 让学生沉浸式体验虚拟实验、历史场景等AI教育内容，把抽象的AI知识变成“看得见、摸得着”的互动。 双屏翻译机2.0（升级东盟语言功能） 结合AI翻译技术，帮助学生选择性学习东盟语言，同时了解AI在语言处理中的应用。 校园安全管理：AI赋能安防、人文关怀 “智慧眼”行为识别系统 通过计算机视觉实时检测学生异常行为（如跌倒、聚集冲突），并触发告警，已覆盖20余个安防场景。可扩展应用于校内危险区域监控、特殊学生关怀（如检测轮椅学生需求）。 算力开发支持：降低AI教育普及门槛 “曲尺人工智能开放平台” 为教师和学生提供低代码AI开发工具，支持快速构建教学应用（如自动出题系统、学习行为分析工具），大幅降低技术使用门槛。 【材料三】 AI走进课堂打造智慧校园 清晨，南宁市某小学校门口，12台人工智能机器人挥动机械臂迎接学生。这场以“AI伴读，阅见未来”为主题的活动拉开了新学期人工智能教育实践的序幕。 晨会上，AI机器人“小老师”通过声效模拟、动作演绎等形式，将传统故事转化为沉浸式课堂。当AI机器人随音乐节奏跳出整齐划一的机械舞时，操场上爆发出阵阵惊叹声与掌声。晨会后，这些AI机器人走进教室，在“希望阅读角”为孩子们朗读故事；课间，孩子们还与AI机器人展开舞技比拼、科技互动，教学楼内洋溢着欢声笑语。 “真正的AI教育不是技术炫技，而是思维培养。”校长说。如今，该校不仅开设机器人编程社团，更计划将“优化校园垃圾分类”等现实问题设为项目课题，引导学生用AI工具设计解决方案。 （选自《AI伴学“育”见未来》，有删改） 1. 下面对三则材料的理解和分析，正确的一项是（     ） A． 材料一用分类别的说明方法介绍人工智能教育的六大主要任务和举措，条理清晰，各有侧重。 B． 材料二AI回答时罗列的表格中，三种“应用方向”是按由大到小的顺序排列，使读者一目了然。 C． 材料三用科学语言抒发AI机器人“小老师”通过各种方式将故事活化，开展特殊晨会的情状。 D． 三则材料内容角度一致，均聚焦人工智能教育，都在阐述我国人工智能教育探索与实践的意义。 2. 结合材料二、材料三，概括全区积极推进与探索人工智能赋能教育行动的具体做法。 3. 下图是材料三试点小学AI教育进校园宣传卡的活动主题及内涵阐释。结合以上三则材料的相关内容，请仿照示例，为我校即将开展的“AI教育进校园”活动设计主题，并阐述内涵。 示例： AI教育进校园宣传卡 活动主题：AI伴读，阅见未来 内涵阐释：AI伴读拓展阅读边界，实现个性化与交互式学习；阅见未来强调深度阅读与AI协同，培养未来人才的批判思维与创新能力。 八、（2025-2026・广西河池环江・九上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①进入电梯，按下按钮，人类就可以直达太空，这是不是很炫酷？也许，现在我们距离太空旅行就差一座太空电梯了。什么是太空电梯？看过科幻电影或科幻小说的同学对它一定不陌生，那么，人类真的能像其中描绘的那样，乘坐电梯轻松抵达太空吗？ ②人类的太空电梯梦已有百年，最早可以追溯到19世纪末期，俄罗斯科学家康斯坦丁・齐奥尔科夫斯基在参观埃菲尔铁塔时受到启发，提出可以在地球赤道上建造一座直达太空的铁塔，并在其内部搭建电梯的构想。后来，世界各国纷纷对太空电梯展开了探索与研究。 ③研制太空电梯的最大挑战，是要开发出数万千米长的超强缆索，制造缆索的材料必须具备超高拉伸强度，不仅要能够承受得住地心引力和离心力的双重拉扯，还要能够经受得住大气层内外向它袭来的任何物体的撞击。 ④近期，中国科学院空间应用工程与技术中心正式启动运行了一种可以用电磁弹射实现微重力的实验装置，这是迄今为止最接近太空电梯的一种装置，被称为太空电梯雏形。它的内部是一个类似电梯的钢架结构，在中间的“轿厢”位置有一个圆筒形、可以上下移动的装置，这就是实验舱。在电磁弹射技术的帮助下，实验舱被垂直加速到预定速度后释放，舱体便沿着导轨垂直弹射，数秒后回落到地面。这一过程为舱内装载的实验载荷构建了时长4秒的微重力环境。 ⑤然而，难题再次摆在了科学家们的面前——就目前的技术而言，还不能实现大批量的超长碳纳米管制备。但科技的发展总会不断给人类带来曙光，当超长碳纳米管能够大批量制备时，制造一根长达数万千米的太空电梯缆索将成为可能。 （《太空电梯未来能否成真？》） 【材料二】 ①太空电梯可以搭载包括大型太阳能发电机、核废料等各种物品，还可以载人。更重要的是，太空升降舱上天不需要携带大量燃料，预计所耗能量不过为宇宙飞船发射的1%。英国的一项测算显示，用太空升降舱运送一个人和行李的费用仅相当于常用航天飞机运送费用的0.25%。 ②在进入太空探索时代后，造太空电梯是人类长久以来的梦想，每发射一次太空飞船所需的惊人费用让科学家重拾“太空电梯”的理念。在宇宙空间里建造超长的太空电梯，用车厢将货物运送到太空站或者空间基地，可以大大节省人类太空探索的成本。利用太空电梯运送游客，还能发展太空旅游业。电梯会携带太阳能发电系统，这样发出的电能不仅能支持电梯本身，多余的还能为地球供电，太空电梯也因此被称为“绿色天路”。 ③在真实世界中，要实现太空电梯的梦想，要比神话和小说中困难得多。但是，几百年以后，当太空电梯这道通往宇宙的桥梁造好之后，地球上的居民大规模向外层空间移民，在地球的外围会建立数以万计的大大小小的空间城。届时，在空间城之间又会建立起宇宙索道，就像把城市连接起来的公路和铁路一样。 （《科学幻想还是未来希望？》） 1. 李文同学在搜索“太空电梯”相关文章，如果他想深入了解“太空电梯的构造”，应该选择的推文是（     ） A． 《太空电梯真是《流浪地球2》的致命伤？为什么它难以建造？》 B． 《建造《流浪地球2》的太空电梯，总共分几步？》 C． 《利用太空电梯从谷神星取水》 D． 《太空电梯为什么建在加蓬——因为地震！》 2. 阅读材料一和材料二，你获得了哪些信息？ 3. 如果用【材料一】【材料二】和《海底两万里》的有关内容参加一个读书探索会，请你为这个探索会拟一个主题，并简述理由。 九、（2025-2026・广西防城港思县・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①设计精美的景泰蓝摆件、可爱又时尚的国风手办、风味独特的中式茶饮……近日，众多国货“潮品”扎堆亮相第四届中国国际消费品博览会。这些融合了中国传统文化和现代创意设计的“潮品”，在消博会上吸睛出圈，掀起一股“国潮热”。 ②国货“潮品”代表传统与创新的结合，承载着人们对更加美好生活的向往，引领着新型消费潮流。今年的政府工作报告提出，积极培育智能家居、文娱旅游、体育赛事、国货“潮品”等新的消费增长点。 ③商务部数据显示，今年1至2月，马面裙、国风香水和新中式首饰等国货“潮品”网络零售额分别增长6.3倍、4.2倍和1.7倍。 ④2023年全国老字号年营业收入超过2万亿元。目前，全国中华老字号的数量已达1455个。 ⑤2023年中国“国潮”经济市场规模为20517.4亿元，同比增长9.44%，预计2028年将突破30000亿元。 （选自《“国韵”悠长，国潮何以成热潮》，《光明日报》2024年4月25日，有改动） 【材料二】 （数据来源：2024年中国国潮经济发展状况及消费行为调查报告） 【材料三】 ①龙年春节期间，各类国货凭借“国潮”元素强势崛起。“国潮”带动消费新热潮，传递出中国经济的强劲脉动。 ②离春节还有半个月，某国货老字号食品企业的产品销量就出现了明显提升。该企业与首都博物馆联名推出的“吉食行乐”礼盒，不仅糕点口味丰富，还有切中龙年主题的首都博物馆藏品铜坐龙元素。凭借“国潮”伴手礼，此老字号食品在年轻消费者中备受追捧。 ③这个龙年，中式服装穿搭成为很多年轻人的新年时尚。在北京南锣鼓巷、天津欢乐谷景区，处处摇曳的马面裙成为一道亮丽风景。在某购物平台上，汉服头部品牌的马面裙是“95后”“00后”喜爱的单品。无论是马面裙，还是各种“国潮”联名商品，“新国风”正成为当代年轻人流行的生活方式。数据显示，2023年“国潮”国货消费中，“95后”“00后”群体成为消费的绝对主力，占据了“国潮”国货消费的82.6%。 ④过年期间，不少博物馆和商场将“国潮”艺术节、非遗体验、民俗演艺等活动巧妙融入参观和消费中，让传统文化可见、可亲、可传播。在北京大运河博物馆、通州区文化和旅游局联合举办的“博物馆里过大年”之运河主题文创大集上，诸多非遗及文创品牌纷纷亮相。在精心打造的“赏・时尚非遗”展位上，扎染、蜡染的布艺作品图案独特、色彩自然，散发着古朴气息。 （摘编自《国潮赋能新消费》，《经济日报》2024年2月15日） 【材料四】 走进第四届中国国际消费品博览会展区，只见人来人往、热闹非凡。本届消博会，“国货”是当之无愧的关键词。在主会场的8个室内展区中，以“国货特色”“潮品”为主题的就占3个。从汽水到椰汁，从黎锦到瓷器，从腕表到新能源汽车……国风流行，“国潮”涌动，国货带来更丰富的消费选择，也带来更美好的文化体验。 （摘编自《国货“潮”起来生活美起来》，《人民日报》2024年4月29日） 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 国货“潮品”将传统与创新相结合，既承载着人们对美好生活的向往，又引领着新型消费潮流。 B． 2023年中国“国潮”经济市场规模同比增幅较大，预计到2028年也将会有较大增长趋势。 C． 2023年“国潮”国货消费中，“95后”“00后”是主力，占据“国潮”国货消费的绝大份额。 D． 第四届中国国际消费品博览会展区主会场的8个室内展区，全以“国潮”为主题。 2. 阅读材料二中的统计图，从中可得出哪些信息？ 3. 结合上述材料，说说“国潮热”的兴起有哪些积极作用。 十、（2025-2026・广西南宁市天桃实验学校・九上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 聚焦2025年国庆旅游市场现状 2025年国庆中秋假期，全国国内出游8.88亿人次，实现国内旅游收入8090.06亿元，较2024年国庆假期分别增长7.2%、1.9%。从出游特征看，“反向出行”成新趋势，内蒙古阿尔山、黑龙江漠河等北方小众目的地搜索热度涨幅均超过340%，江苏宜兴、安徽泾县、浙江松阳等县域目的地预订单量同比增长超过100%，其中“民宿+农事体验”产品预订量占县域旅游订单的65%；红色旅游持续升温，泰山之巅升国旗活动吸引1.3万名游客，花江峡谷大桥开通后，周边红军长征遗址群接待量暴涨超过1000%，青少年研学团队占比达40%。 体验升级方面，AI工具广泛应用，飞猪“问一问”AI助手日均使用用户数环比增超5倍，可提供行程规划、实时导航、多语言翻译等服务；全国超2.9万场文旅活动落地，山东沂山、河南老君山等景区推出“晴天险”，游客遇降雨可获门票半价退款；广东、重庆、浙江等地开放超50万个机关事业单位停车场，缓解停车难题。但部分小众目的地配套不足，餐饮、住宿供给紧张，接待能力短板凸显，相关投诉占比约8%，主要集中在服务响应慢、基础设施不完善等问题。 ——《2025年国庆中秋假期旅游市场数据报告》，有修改 【材料二】 数据表格及说明 2023—2025年国庆假期旅游核心指标对比 核心指标 2023年 2024年 2025年 国内出游人次（亿） 7.16 7.65 8.88 一线城市（出游占比%） 35 28 22 县域及乡村（出游占比%） 37 40 43 ——《2023—2025国庆旅游消费趋势变迁报告》，有修改 【材料三】 国庆旅游从体验升级到常态守护的思考 2025年国庆旅游的核心变化，在于游客体验从“打卡式奔波”转向“深度化沉浸”，这一转变背后，是旅游市场供需两端的协同进化，更值得我们思考如何让“优质体验”成为常态。 从体验维度看，供给端的创新直接重塑游客感受：苏州平江路以非遗打铁花、评弹表演延长夜游时长，让游客从“走马观花”变为“驻足沉浸”，停留时间翻倍；遵义会议会址用VR重现历史，让红色旅游从“被动听讲”转为“主动参与”，青少年研学团队占比达40%，这种“体验升级”精准击中游客对“有温度、有记忆”旅行的需求。而需求端的迭代同样关键，95后、05后主导的出游群体，摒弃“特种兵式”打卡，为草原音乐节、古法造纸民宿专程出行，推动“情绪价值”成为旅游消费的核心，这种需求倒逼供给端不断优化产品，形成良性互动。 但深入思考便会发现，体验升级仍面临现实阻碍；小众目的地爆火后，餐饮卫生不达标、住宿乱涨价等问题频发，破坏游客体验；热门景区的AI服务虽便捷，高峰期却因客服响应滞后“失灵”。要破解这些痛点，不能仅靠市场自发调节，而是各方面的共同努力解决，如：（1）____________；（2）__________；（3）____________。如此，才能让国庆旅游的“优质体验”从“假期特例”变为“日常常态”，真正实现旅游市场的“量质齐升”。 ——《国庆旅游“质升”背后的思考》（选自《中国旅游报》，有修改） 1. 下列对三则材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一以“整体概况—出游特征—体验升级—存在问题”的逻辑顺序呈现了2025年国庆旅游市场现状。 B． 材料二通过2023—2025年国庆出游人次、地区占比的对比反映国庆旅游变化趋势，列图表更具直观性。 C． 材料三认为从体验维度看，供给端的创新和需求端的迭代对旅游的“体验升级”都发挥着关键的作用。 D． 三则材料均体现近年来国庆旅游市场“反向出行”“消费变迁”“体验升级”和“量质齐升”的趋势。 2. 阅读【材料二】，结合表格数据变化，写出三点探究结果（不出现具体数据）。 3. 阅读【材料三】，针对体验升级面临的痛点，在材料三的横线上补充三点切实可行的解决建议。 十一、（2025-2026・广西南宁二中初中大学区・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 2025-2026年度大学生志愿服务 西部计划实施方案（节选） ①2025-2026年度，由中央财政支持，面向普通高等学校（教育部《全国普通高校名单》所列高校）应届毕业生或在读研究生，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，招募选派4万名西部计划全国项目志愿者（含已招募的第二十七届中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团志愿者）到西部地区基层服务。西部计划志愿者服务期为1至3年，服务协议一年一签。鼓励各地参照全国项目要求规范实施西部计划地方项目。 ②选拔标准。普通高等学校应届毕业生或在读研究生，拥护中国共产党领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，理想信念坚定，思想政治素质好，到岗之前获得毕业证书和学位证书，通过西部计划统一体检（体检内容和标准见西部计划官网http：//xibu．youth．cn）。有志愿服务经历的优先录用。 （选自“西部计划”官网，有删改） 【材料二】 “强国有我”大家谈（节选） ①中国人民大学硕士生王诗龙：我曾参与四川支教，那段经历是我人生中宝贵的财富，让我更加明白青年的责任。 ②北京航空航天大学博士生徐若航：看到我国在芯片等领域被“卡脖子”，我心里憋着一股劲儿，立志在基础学科领域钻研。 ③重庆市立信职业教育中心大二学生何应对：我中职阶段学的是燃油汽车维修，但当看到我国新能源汽车技术全球领先，我决定高职阶段学习新能源汽车维修。 ④广西国际商务职业技术学院大三学生农淑仪：在一家公司实习后，我领悟到，青年创业者的责任就是让中国制造在风浪中站稳脚跟。 （选自《人民日报》2025年5月11日，有删改） 【材料三】 图一   全国志愿者年龄分布统计表 （选自《中国慈善发展报告（2022）》 图二   我国部分科技团队平均年龄统计图 （选自2025年3月20日《中国青年报》） 【材料四】 ①“这里偏远，在地图上都难寻踪迹，但当我踏入校园，孩子们纯真的笑脸和清澈的眼眸，又让我坚信这里就是梦想的新起点。”这是新疆克州谢依特小学支教教师姚智戈的真诚感言。在这里，支教团队奋战一年，使班级优秀率提升至50％，国家通用语言使用率达100％，一个班级成绩进入全市前五……今年五四青年节前夕，习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信，既是对他们积极向上精神风貌的高度肯定，也是对新时代青年厚植家国情怀、发扬奋斗精神的殷切期待。 ②新时代大有可为，无限机遇正召唤青年。今日之中国，正处于中华民族发展的最好时期，干事创业的空间足够开阔，施展才华的舞台足够宽广。只要敢于筑梦、勇于追梦、勤于圆梦，保持积极进取、勇挑重担的精气神，就一定能在劈波斩浪中成就事业。广大青年应该保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，抓住历史机遇，不断进取，让青春在创新创造中绽放熠熠光辉。 ③“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴伟业须在传承中发展，在发展中走向胜利。要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，在推进强国建设中奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春华章！ （选自2025年5月14日《光明日报》，有删改） 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一明确参与“西部计划”志愿服务需具备的基本条件，包括政治素质、学业水平及身体素质等。 B． 材料二四位青年的发言，共同诠释了材料四所说的“敢于筑梦、勇于追梦、勤于圆梦”的精气神。 C． 材料四通过支教教师的感言和总书记的回信，主要阐述了青年唯有扎根西部才能实现人生价值。 D． 这几则材料体现新时代青年的责任担当，材料二侧重阐述青年个体选择，材料四侧重强调精神号召。 2. 请概括并分析材料三两幅图表所反映出的主要信息。 3. 请结合以上四则材料，谈谈我们能为实现“强国”目标做哪些准备。 十二、（2025-2026・广西壮族自治区柳州市壶西实验中学・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【文本一】 “国潮”流行彰显文化自信 ①前不久，工信部等五部门联合发布《数字化助力消费品工业“三品”行动方案（2022—2025年）》，提出“挖中国文化、中国记忆、中华老字号等传统文化基因和非物质文化遗产，加强新生代消费群体消费取向研究，创新消费场景，推进国潮品牌建设”。“国潮”迎来新的发展机遇。 ②新生代群体的生活方式和消费主张加速了“国潮”兴起。“国潮”产品走红、国产动漫爆火、“老字号”纷纷推陈出新……“国潮”正在成为当代年轻人的一种消费时尚。 ③文化是民族的精神命脉。“国潮”越来越“热”，除了产品自身，还在于其背后是中华民族博大精深的文化底蕴，是中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是深层的文化自信和民族认同。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。近来备受追捧的“国潮”产品，几乎都离不开传统文化的影子。“国潮”蕴含了丰富的文化符号、形象和理念，而时下中国传统文化越来越受关注，根植于国人骨子里的文化基因被唤醒，购买带有中国传统文化元素的产品成为许多年轻人表达情感、彰显个性的重要方式。 ④曾几何时，年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今，新生代群体放下对国外品牌的盲目崇拜，热衷“国潮”、喜爱“国风”，这是国人消费升级、愈发注重精神需求的结果，更是中国文化不断走向自信的必然。 ⑤有人担心，既然是一种“潮”，“国潮”会不会来得快去得也快？经过几年发展，“国潮”在商业文化升级、社会文化氛围营造等方面取得一定成绩，但也存在一些问题。比如，部分品牌原创性不足，没有真正将中国传统文化的美学特征与当代时尚元素有机整合；有的商家专注于跟风模仿，产品同质化严重，造成视觉和精神上的审美疲劳；有的企业片面堆砌文化符号，将“国风”和“情怀”视为营销噱头，淡化甚至歪曲了传统文化的本来寓意等。 ⑥“国潮”兴起，对中国企业和品牌而言，无疑是一次难得的转型升级契机。要让“国潮”之风更盛，还须从文化上多下功夫。品牌应持续挖掘中国传统文化，将更多的优秀文化元素融入产品设计中。同时，也要及时掌握新的文化消费需求，加入独特、创新的潮流文化，推出更多具有时代元素和现实意义的“国潮”产品。 ⑦中国传统文化构成了“国潮”的文化来源和基础，中国文化自信的提升助推了“国潮”兴起。筑牢国货品牌的核心竞争力，打造持续的“国潮”热，必将为弘扬文化自信提供源源不断的推动力，国人的文化自信也会愈加坚定。 （作者：史志鹏。有删改） 【文本二】 “国潮”消费为何持续升温 ①何为“国潮”？多数专家认为，“潮”指的是一种时尚流行趋势与审美动向，是人们热爱某种事物所形成的一种风尚。当下的“国潮”多指以时尚潮流为载体，将中华优秀传统文化与现代生活方式融合而形成的一种潮流风格。“国潮”热体现在多个方面： ②首先，它是一种消费潮流。很多老字号、新品牌通过对中国传统文化的创新挖掘与再创造，逐渐形成一股独特、贴近生活且能够引发大众共鸣的时尚消费潮流。据中国社会科学院2022年5月发布的报告，九成消费者看好国货品牌的未来发展。国际咨询公司麦肯锡发布的消费者调查报告显示，中国企业正努力升级产品的品质、性能和价值，近1/3的消费者在高端产品上会选择中国品牌。 ③其次，它助推了新的审美风尚形成。无论是买“国货”、晒“国货”、用“国货”，还是穿汉服、听民乐、看古装影视、游红色景点，或是《国家宝藏》节目、《只此青绿》舞蹈、北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时和闭幕式上的“折柳寄情”场景等引爆社交媒体话题榜，这些在消费、文化演艺等领域的流行趋势很大程度上折射出国人审美风尚和文化态度正在发生转变：从业者从追捧海外的时尚潮流和设计理念，逐步转向青睐彰显中华优秀传统文化、美学思想的文化符号和设计思路，并且越来越乐于尝试、善于创新、敢于表达；消费者不仅更认可中国文化品牌形象、“国潮”消费品，而且在生活态度、审美趣味方面努力寻找与中华文化精神的契合点，体现出较高的文化自信。 ④清华大学教授胡钰认为，“国潮”将中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等结合在一起，其流行是爱国情感和文化归属感的表现。 （选自《人民日报海外版》2022年8月15日，作者：彭训文。有删改） 1. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 文本一开篇从工信部等五部门联合发布的方案入手，引出“国潮”这一论题。 B． 文本一第③段“几乎都离不开传统文化的影子”中“几乎”一词，体现了议论文语言的严谨性。 C． 文本二第③段运用举例论证，论证了“国潮”对新的审美风尚形成的影响。 D． 文本一侧重论述“国潮”的发展前景，文本二侧重分析“国潮”持续升温原因。 2. 请简要分析文本一第③段的论证思路，完成下列思维导图。 首先提出本段的论点：①　　　　　　　　　　　　。然后分析“国潮”越来越热的深层原因是②　　　　　　　　　　　　。接着进一步论述③　　　　　　　　　　　　。最后强调“国潮”受追捧在于其蕴含了丰富的文化符号、形象和理念。 3. 下面两则材料中，哪一则材料中的产品是真正的“国潮”产品？请结合两个文本说明理由。 【材料一】 河南博物院考古盲盒——“失传的宝物”分为“传说”“史诗”“传承”三款，将青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等“微缩文物”藏于来自洛阳邙山的土块之中，同时在盒中配备洛阳铲、竹签等工具，试图让人人都能成为“考古官”。 【材料二】 在墨茉点心局和虎头局爆火之后，上海“珍糕兴点心局”、广州“狮头点心局”、郑州“山河饼局”、厦门“三味酥点心局”应运而生，原本主打“抖臀蛋糕”的“南洋大师傅”干脆直接改装成卖中式糕点的“南洋点心局”。这些点心店连门头、海报、包装等都大同小异。 一、（2025-2026・广西南宁武鸣・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①科学研究特别是基础研究的出发点，往往是科学家探究自然奥秘的好奇心。许多科学工作者在回顾自己的成长历程时都曾表示，好奇心是自己进入科学世界的起点，也是终身探索、成就事业的动力源。 ②醉心野外科考的地质学家、中国科学院院士袁道先曾回忆，自己儿时喜欢观察各类植物，这引发了他对大自然最初的热爱与思考。我国载人航天工程总设计师、中国工程院院士周建平，至今记得13岁时仰望天空、找寻“东方红一号”卫星的经历，浩瀚星空点亮了他的科学梦想。 ③科学家们的经历启发我们，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，注重激发青少年好奇心、想象力、探求欲，从小培养他们的科学思维、探索未知的兴趣和创新意识。 ④激发青少年的好奇心，一个重要环节是鼓励他们多提问题、善于提问题。爱因斯坦曾说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。目前，在一些学校的教学中，学生仍需完成大量习题，掌握各种题目的解法。事实上，培养解题能力固然重要，但发现问题、提出问题的能力才是创新的源泉。这就要求教师在教学中找到二者的平衡，既重视夯实学生的知识基础，也注重激发学生探索未知的兴趣。 ⑤近年来，形式多样的科普活动、科学教育蓬勃开展，鼓励创新、崇尚科学的社会氛围日益浓厚。社会各界齐心协力，共同营造涵养青少年好奇心的良好环境，将会有效助力培养富有想象力和创造力的科技创新后备大军，推动加快实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料二】 ①虽然随着年龄的增长好奇心会下降是一种普遍现象，但是，有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。 ②好奇心确实是通往科学研究道路上一个重要的推动力。但是，中国孩子好奇心的下降显得尤为明显。长时间以来，我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。以知识传授为中心的培养模式，不可避免地会将知识体系落地到知识教学，然后进入“讲授—练习—考试”的套路中，再加上“重考试”“重分数”的评价体系，“刷题”成了大部分中小学生最常态的学习方式，也成了教师授课最惯常的做法。 ③而创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢地就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至有些学校已经把学生训练出了某种“条件反射”：只要拿到题，马上就能搜索到已经“印”在大脑中的解题套路。刷题与创新显然不能同向同行。 （选自《中国青年报》，有删改） 【材料三】 有位学者在谈到创造性人才的因素——好奇心的重要性时，明确提出，通往创造性的第一步就是好奇心和兴趣的培养。他认为，好奇心是需要保护的，也许所有的孩子都有好奇心，但好奇心能否保持到成年，在很大程度上依赖于早期生活是否受到鼓励。幼儿好奇心很强，这也许与他们知识经验贫乏有关。在他们看来，周围环境中的许多事物都是新奇的，很多都出乎他们的预期，他们想要观察、探索、询问、操作或摆弄这些事物。这些都是好奇心的外在行为表现。如果这些行为能得到更多的鼓励与支持，就会逐渐内化为幼儿的人格特征。 （选自“中国科普网”，有删改） 1. 下列对材料的理解和分析不正确的一项是（     ） A． 对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，注重激发青少年好奇心、想象力、探求欲。 B． 发现问题、提出问题的能力是创新的源泉，而创新最怕的就是形成路径依赖。 C． 以知识传授为中心的人才培养模式，是中国孩子好奇心下降明显的原因之一。 D． 有学者认为，孩子的好奇心能否保持到成年，完全依赖于早期生活是否受到鼓励。 2. 材料一第②段运用了什么论证方法？有何作用？ 3. 培养和呵护青少年的好奇心，需要家庭、学校和社会共同努力。请你结合三则材料，提三条具体可行的建议。 一、（2025-2026・广西防城港防城・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 （摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》） 【材料二】 近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 （摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》） 【材料三】 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 （摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》） 【材料四】 ①从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“旧址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。 ②从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。 ③从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 （摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》） 1. 下列对材料理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 红色博物馆丰富陈列手段，优化展陈设计，有利于吸引更多年轻人。 B． “花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。 C． 下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护，主要与其不可移动有关。 D． 红色旅游、红色皮影戏及红色实景演出都是对革命文物合理利用的方式。 2. 以材料一中“半条被子”的故事为例，运用材料二“以‘物’说史”的方法，分析其所蕴含的精神。 3. 为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。 二、（2025-2026・广西治区河池罗城・九上期中）请阅读材料，完成小题。 材料一： 当下如何定义“成功”？梁晓声认为奋斗是人民史诗的底色。“成功”就是平凡人找对人生的价值，并为之拼搏。用书中人物来说，优秀知青的代表周秉义，他插队黑龙江生产建设兵团以后坚守着自己的信念，尽管生活在物质贫乏的时代，但精神世界富足。梁晓声认为，用“成功”概括周秉义是不准确的，因为在周秉昆心里他的全部责任是家。但前者“心中有家、心中有国”，因为他想通过自己的努力，让更多像自己弟弟这样的人摆脱困窘的生活，他想把能量、作为放大，与国家的发展融为一体，带给更多人的家一种改善。他要求的不是成功，他身上没有多少“名利”色彩，他有的更多是责任。 （梁晓声携原著《人世间》接受“学习强国”访谈，2022年3月4日） 材料二： ①在通常意义上，成功指一个人凭自己的能力做出了一番成就，并且这成就获得了社会的承认。成功的标志，说穿了，无非是名声、地位和金钱。这个意义上的成功当然也是好东西。世上有人淡泊名利，但没有人会愿意自己彻底穷困潦倒，成为实际生活中的失败者。 ②歌德曾说：“勋章和头衔能使人在倾轧中免遭挨打。”据我的体会，一个人即使相当超脱，某种程度的成功也仍然是好事，对于超脱不但无害反而有所助益。 ③一个人能否做出被社会承认的成就，并不完全取决于才能，起作用的还是环境和机遇等外部因素。单凭这一点，就有理由不以成败论英雄。 ④成功不是衡量人生价值的最高标准，比成功更重要的是，一个人要有内在的丰富，有自己的真性情和真兴趣，有自己真正喜欢做的事。 ⑤把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛，如此感到的喜悦才是不掺杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦。 ⑥当一个母亲生育了一个可爱的小生命，一个诗人写出了一首美妙的诗，所感觉到的就是这种纯粹的喜悦。当然，这个意义上的成功已经超越于社会的评价，而人生最珍贵的价值和最美好的享受恰恰就寓于这样的成功之中。 （选自周国平《成功的真谛》，有删改） 材料三： ①成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式……成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好，从这个意义上说，成功就是成为最好的你自己。 ②怎样才能成为最好的你自己呢？ ③要确立自己的人生目标，人生只有一次，只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己；只有一个地方能找到你的目标，那就是你心里。例如《西游记》中唐僧的人生目标就是自度度人，自觉觉他；《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生目标就是把自己的生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争；《假如给我三天光明》中海伦・凯勒的人生目标就是终生致力于聋盲人的公共救助事业；《周恩来传》中周恩来的人生目标就是“为中华之崛起而读书”。最终他们都成了最好的自己。每个人的人生目标都是独特的，最重要的是，要有自己的人生目标并为之而努力。 ④要做感兴趣和有激情的事。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当你对某个领域感兴趣，对该领域有激情时，你就可能为它废寝忘食，发挥出所有的潜力。这时候，你已经不再是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。毫无疑问，你将会得到成功。 ⑤2002年，比尔・盖茨在领导微软25年后，毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默，因为只有这样他才能投身于他最喜欢的工作——担任微软首席架构师，专注于软件技术的创新。此后，他对公司的技术方向做出了重大贡献。 ⑥要不断调整自己的目标。制定目标的目的是为了进步，我们要把抽象的大目标简化成实际的小目标，目标设定过高固然不切实际，但目标也不可定得太低，在了解自己能力的基础上对目标进行及时调整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未达到自己的期望，可以把期望调低。达成一个目标后，可以再制定更有挑战性的目标。 ⑦美国作家威廉・福克纳说过：“你应该在乎的是，你要比现在的你强。”了解自己，努力不懈地追求进步，让自己的今天胜于昨天，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。 （《成功就是成为最好的你自己》） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 梁晓声认为我们个人的成功尽可能与国家的发展融为一体，要有责任和担当。 B． 材料二告诉我们只要做自己喜欢做的事，让自己满意，这才是成功的真谛。 C． 材料三告诉我们成功不是要和别人相比，而是要把今天的自己跟昨天的自己相比。 D． 唐僧、保尔、海伦・凯勒和周恩来等人都有自己的人生目标并为之而努力，最终都成了最好的自己。 2. 材料二横线句子运用了哪种论证方法？请分析其作用。 3. 比尔・盖茨从他最喜欢做的事情中确立了目标并取得了巨大成功。联系实际，谈谈你是怎样从感兴趣的事情中确立自己的目标的。 三、（2025-2026・广西防城港东兴・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。 ②此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”，它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术，凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 ③机器人跳舞不奇怪，但是16个人形机器人能跳得那么整齐划一，还能把转手绢玩得那么溜，绝对称得上“人间奇观”。从网友们一帖接一帖的“拍案惊奇”中能感受到，这场春晚“炫技”，不仅是一次文化表演，更是中国科技实力的一次高调展示。它向世界传递了一个明确的信号：中国不仅在传统文化传承上独具匠心，更在科技创新领域走在了世界前列。 （选自《中国青年报》2025年2月10日，有删改） 【材料二】 ①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。 ②DeepSeek难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家宋吉姆・范称赞这是“非美国公司践行Open AI初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的。世界各国的及时反馈，可以促进中国科技企业的技术升级。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步。 （节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日） 【材料三】 ①这个春天，代码、机械臂与画笔，正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。 ②当DeepSeek的开源革命如星火般点亮代码开发者的屏幕，当《哪吒之魔童闹海》的特效团队用数字光影重构东方神话，当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚舞台扭起秧歌——我们蓦然发现，这个古老国度最澎湃的动能，正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的那一抹东方红，恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。 ③“我们没有别的选择，非走自主创新道路不可”，这句振聋发聩的研判，在2025年有了更为具象的演绎。外部的封锁与围堵，非但没有阻碍我国科技前进的步伐，反而成为新质生产力“觉醒”的催化剂。从实验室里的点点微光，到产业化进程中的燎原之势，一条“高水平科技自立自强”的战略路径愈发清晰。 ④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时，“入场”火星探测晚了60年的中国人，十分争气地一次性完成“绕、落、巡”三大任务；3年后，嫦娥六号带回人类首份月球背面样品，这一壮举让美国主动提出数据共享请求；如今，DeepSeek的崛起，更是打破了西方“集成电路制程优势就是人工智能技术霸权”的迷信……从无到有，从跟跑到并跑，再到部分领跑的跨越，印证了一个真理：关键领域的新质生产力，只能诞生于自主创新的熔炉。 ⑤这种“破壁”，不仅发生在“硬科技”领域，从二氧化碳到淀粉的人工合成，“中国天眼”FAST捕获世界最大快速射电暴样本，揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制，发现大脑“有形”生物钟的存在及其节律调控机制……这些重大科学成果，正是我国基础研究“长期主义”的最佳注脚，这背后，是对“基础研究是科技创新的源头”的深刻认知，更是对破解“卡脖子”之痛需要“十年磨一剑”的战略坚守。 ⑥今年，中国科技创新也迎来新坐标：全球创新指数排名升至第11位；热点论文数量世界排名保持第一；国内发明专利有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破400万件的国家，国家把“坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位，这不仅是政策文本的排序，更是国家意志的宣示。 ⑦大国意志还体现在实实在在的投入里：2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为36130亿元，投入总量稳居世界第二位，过去5年我国基础科学研究经费投入增加了1倍；也体现在不断升级的政策工具箱里：将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至100%，赋予科研单位和科研人员更大自主权，将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来…… ⑧历史或许会铭记这个春天，AI与人形机器人正模糊物理与数字的边界，新能源与核聚变重构能源安全的逻辑，量子计算与脑机接口酝酿着下一次科技革命。 （选自《中国青年报》2025年3月5日，有删改） 1. 根据上述材料，下列理解和分析错误的一项是（     ） A． 机器人H1之所以能在蛇年春晚舞台大放异彩，主要是因为它跳的舞蹈营造了祥和的氛围，表达了欢庆佳节的美好心情。 B． 目前互联网针对我国科技水平现状的讨论，往往从一个极端走向另一极端，忽而夸大其词，忽而消极悲观，这样左右摇摆，绝不是理性客观的态度。 C． 无论是机器人扭秧歌，还是《哪吒之魔童闹海》爆火，抑或DeepSeek的出圈，都勾勒出中国科技创新的时代剪影，体现了新质生产力的快速发展。 D． 我国目前取得的众多重大科学成果是长期坚持基础研究的结果，这让我们对“基础研究是科技创新的源头”有了深刻认知。 2. 中国人工智能等科技产业的发展对全球产生了哪些积极影响？请依据【材料二】、【材料三】概括回答。 3. 材料二中提到“民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的”，对于这一观点，你是否赞同？请表明你的看法，并结合材料印证。 四、（2025-2026・广西玉林陆川・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 政策引领：基础教育“规范管理提升年”行动 2025年5月，教育部部署开展“基础教育规范管理提升年”行动，其核心目标之一是引导学生树立育人为本、健康第一的教育理念，并特别强调了要守牢安全管理、规范办学的红线。该政策旨在通过系统性治理，为青少年营造一个公平公正、积极健康的成长环境，这为“少年当自强”提供了坚实的制度保障和清晰的成长方向。 【材料二】 人物典范：“扁担女孩”刘燕的独立宣言 在2025年高考结束后，广西桂林女孩刘燕因一段肩挑扁担搬运行李的视频而受到关注。面对随之而来的社会捐助，她展现出超越年龄的清醒，婉拒了资助，选择通过打暑假工（时薪12元）来积攒学费。她用挺直的脊梁和质朴的行动诠释了自强与独立，提醒人们生命的价值在于“以担当为舟、以奋斗为桨，在时代的浪潮中破浪前行”。 【材料三】 时代挑战：EDUCAUSE《2025地平线报告》的启示 美国高等教育信息化协会（EDUCAUSE）发布的《2025地平线报告》指出，在人工智能等技术深刻重塑学习与认知的时代，批判性思维与数字素养变得至关重要。报告强调，未来的教育需要培养学生成为负责任的数字内容创造者和使用者，这要求新时代的少年必须具备在数字浪潮中保持清醒、独立判断并善用技术的能力，这为“自强”注入了新的时代内涵。 【材料四】 学界探讨：自强精神在当代的多元表达 有教育学者指出，当代的“少年当自强”已从“凿壁偷光”式的生存韧性，转化为筛选信息的批判能力、应对不确定性的心理弹性等多种形态。破解当下的成长困局，需要在“支持”与“放手”间找到平衡，通过生活实践和挫折教育，帮助青少年在自主探索中建立“主体性认知”和强大的“抗逆力”。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一中教育部的政策，为少年自强精神的培育提供了良好的外部环境和明确的政策引导。 B． 材料二中刘燕的事例表明，自强精神意味着不依赖外部帮助，完全依靠个人力量解决所有问题。 C． 材料三认为，在人工智能时代，少年的自强必须包含驾驭技术、明辨信息的数字素养与批判性思维。 D． 材料四强调，当代的自强教育需要避免过度保护，应为青少年提供必要的试错空间和历练机会。 2. 综合四则材料，请简要概括在当今时代，“少年当自强”这一命题被赋予了哪些新的内涵与要求。 3. 根据以上材料，作为当代青少年，我们应如何做到自强不息？请结合材料内容，联系生活，谈谈你的看法。 五、（2025-2026・广西南宁兴宁・九上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 司马迁因替投降匈奴的李陵辩解，触怒汉武帝，被处以宫刑。这一刑罚不仅让他身体遭受重创，更让他蒙受了巨大的精神屈辱，他曾多次产生自杀的念头。但每当想到父亲临终前嘱托他完成一部记载历史的著作的遗愿，他便重新振作起来。为了搜集详实的史料，他游历了大江南北，探访历史遗迹，拜访民间老者；写作过程中，他常常废寝忘食，即使在狱中也未曾停下笔。历经十三年的艰辛，他终于完成了我国第一部纪传体通史《史记》，这部著作共一百三十篇，记载了从黄帝到汉武帝时期约三千年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，司马迁用自己的行动诠释了自强不息的真谛。 【材料二】 群体 自强不息行为表现 人数占比 主要动机 青少年（12-18岁） 坚持体育锻炼提升体能、克服学习困难、攻克难题 78.3% 实现个人目标、获得他人认可 青年（19-35岁） 在职场中主动学习新技能、创业过程中应对挫折 82.5% 提升职业竞争力、实现人生价值 中年（36-55岁） 平衡家庭与工作压力、学习新事物适应社会变化 65.7% 承担家庭责任、避免被社会淘汰 老年（56岁及以上） 学习使用智能设备、坚持兴趣爱好（如绘画、书法） 59.2% 丰富晚年生活、跟上时代步伐 【材料三】 《周易》是我国古代重要的哲学著作，其中《乾卦》的《象传》中有言：“天行健，君子以自强不息。”这句话的意思是，天空的运行刚劲有力，昼夜不停，周而复始，从不倦怠；君子处世，也应该像天空一样，拥有坚韧不拔的意志，不断自我鞭策、奋发向上，不满足于现状，努力提升自己的品德和能力，无论遇到多大的困难和挫折，都能保持积极进取的心态，永不停歇地追求理想和目标。这一思想成为了中华民族精神的重要组成部分，激励着一代又一代中国人在面对困境时不屈不挠，在追求梦想的道路上勇往直前，无论是古代的文人墨客、仁人志士，还是现代各行各业的普通人，都曾受到这句话的启发，用行动践行着自强不息的精神。 1. 下列对以上材料内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 司马迁虽遭宫刑屈辱，但为完成《史记》仍坚持搜集史料、潜心写作，体现了自强不息精神。 B． 从材料二数据可知，青年群体中表现出自强不息行为的人数占比最高，达82.5%。 C． “天行健，君子以自强不息。”源于《周易》中《乾卦》的《象传》。 D． 《周易》中“天行健，君子以自强不息”强调君子要像天空一样，无需克服困难，自然能进取。 2. 结合材料二的图表数据，分析不同年龄段群体在自强不息行为表现和主要动机上的差异。 3. 结合以上三则材料内容，说说自强不息在当代社会中的价值。 六、（2025-2026・广西玉林陆川・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 重识“革命精神”的时代价值 ①时下，在一些泛娱乐化的语境中，“革命”一词似乎被蒙上了尘埃，甚至被某些人视为过时、僵化的符号。这实在是一种浅薄的误读。拨开历史的迷雾，我们会发现，革命精神绝非博物馆里的陈列品，它那超越时空的价值内核，在今日依然熠熠生辉，是我们面对未来挑战不可或缺的精神资源。 ②革命精神的核心要义之一，在于其“破旧立新”的磅礴勇气。这绝非简单的破坏，而是为新生事物开辟道路的壮举。鲁迅先生曾言：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”中国革命的道路，正是由无数先驱在看似无路的旧世界藩篱中，以血肉之躯和坚定信仰硬生生开辟出来的。从戊戌变法的喋血到辛亥革命的枪响，再到新民主主义革命的星火燎原，每一步都是对沉重历史惯性的决绝超越。这种敢于向一切不合理秩序挑战的勇气，这种为创造新世界而不惜牺牲一切的担当，正是“破旧立新”精神的最高体现。它启示我们，无论在哪个时代，面对积弊与不公，都不能丧失“掀翻吃人筵席”的胆魄和“再造光明世界”的雄心。 ③革命精神另一弥足珍贵的品质，是“理想高于天”的坚定信仰。人是需要一点精神的，一个民族亦然。回望二万五千里长征，红军将士们衣衫褴褛、装备简陋，却能跨越滔滔江河、征服皑皑雪山，创造人间奇迹。支撑他们的究竟是什么？是优于敌军的物质条件吗？非也。是对共产主义事业的无限忠诚，是对建立一个独立、自由、富强新中国的执着追求。方志敏在狱中写下《可爱的中国》，描绘了他对未来中国的深情畅想，其文字间奔涌的理想主义激情，至今读来仍令人热血沸腾。这种由崇高理想所激发的惊人意志力，可以弥补物质的不足，可以克服难以想象的艰难险阻。在当下这个价值多元、有时不免趋向功利和精致的利己的时代，这种为宏大理想而矢志不渝的信仰力量，尤为值得我们青年记取和传承。 ④然而，我们推崇革命精神，并非要回到那个特定的历史年代，而是要将这种精神“活化”于当代的土壤中。于国家层面，这种“破旧立新”的勇气，体现为继续推进改革开放的深水区攻坚，勇于打破利益固化的藩篱，在科技自立自强的道路上敢为人先。于个人层面，它激励我们青年不固步自封，不向眼前的困难屈服，敢于向自身的惰性与知识的边界发起挑战。同样，革命年代的崇高理想，在今天则具体化为民族复兴的“中国梦”，化为我们每个青年将个人奋斗融入时代洪流的自觉担当。 ⑤因此，革命精神绝非尘封的过往，它是一团永不熄灭的火焰，是一种永不过时的力量。作为新时代的青年，我们当拂去历史教科书上的尘埃，让革命精神穿越时空，在我们心中引发新的共鸣，注入新的时代内涵，从而获得开创未来的磅礴力量。 1. 请根据你对文章的理解，填写下面思维导图中缺失的核心内容。 2. 赏析文章第五段画线句子，请从表达效果的角度赏析。 3. 作者在论证革命精神的两个核心内涵时，都运用了典型的历史事例作为论据。请选择其中一个核心内涵，说说这些论据是如何论证观点的。 4. 作者在第四段提出，要将革命精神“活化”于当代的土壤中。请联系你的学习或生活实际，谈谈你如何践行这种“破旧立新”的勇气。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 实用类文本阅读 一、（2025-2026・广西百色田阳・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①清晨，福建宁德的茶农陈大叔打开手机APP，屏幕上实时显示着茶园的土壤湿度、空气温度和光照数据。这套由农业科技公司研发的“智慧茶园”系统，通过遍布茶园的传感器，像无数只“电子眼”持续监测着茶树生长环境。当系统检测到土壤含水量低于20%时，会自动向滴灌设备发送指令，精准灌溉；若预测未来48小时有霜冻风险，预警信息会第一时间推送到茶农手机，提醒采取防寒措施。 ②从“靠经验种茶”到“靠数据种茶”，智慧农业正改变着传统农业生产模式。如今，全国已有超过300个农业物联网示范基地，将卫星遥感、大数据分析等技术融入种植、养殖全链条，实现从“看天吃饭”到“知天而作”的跨越。 （摘编自《智慧农业：让每片茶叶都有“数字档案”》） 【材料二】 ①一套完整的智慧农业监测预警系统是如何运作的？ ②第一步：多维数据采集。分布在田间地头的物联网传感器，每30分钟采集一次土壤墒情、病虫害迹象等数据；无人机每天巡航农田，通过红外相机拍摄作物生长影像，识别叶片枯黄、病虫害早期症状；气象站实时追踪风速、降雨量等环境参数，形成立体监测网络。 ③第二步：云端智能分析。所有采集的数据被传输至农业大数据中心，AI模型会将当前数据与历史种植数据库比对。例如，当系统发现某区域茶树叶片叶绿素含量下降15%，且伴随空气湿度超过80%，会自动匹配历史案例，判断可能出现萎蔫病，并计算发病概率。 ④第三步：人机协同决策。农业专家团队根据AI分析结果进行人工复核，结合当地种植经验调整预警等级。最终形成的预警方案，如“未来72小时需重点防治茶饼病，建议使用生物农药X型号”，会通过短信、APP等渠道推送给农户，同时联动植保机械做好喷药准备。 （摘编自《解码智慧农业的“大脑中枢”》） 【材料三】 浙江杭州的“数字茶园”项目让茶农老李尝到了甜头。去年春茶采摘前一周，系统预警显示部分茶园将出现连续3天8℃以下低温，可能导致新芽冻伤。老李根据建议，提前启用茶园熏烟设备，使嫩芽受损率降低70%，春茶产量较往年提高15%，增收超3万元。更令人惊喜的是，智慧农业系统还能“预判”市场行情。通过分析历年茶叶产量、气候数据与市场价格的关联模型，系统在今年3月预测“受春季多雨影响，明前茶产量将减少20%”，老李提前调整销售策略，将部分鲜叶加工成红茶，避开绿茶市场价格波动，收益再创新高。 （摘编自《从“会种茶”到“会卖茶”：数字技术赋能农业全链条》） 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A． 智慧农业系统通过传感器、无人机等设备实现对农业生产的多维监测。 B． 全国300多个农业物联网示范基地已完全替代传统农业生产模式。 C． 无人机拍摄的作物影像可帮助识别病虫害早期症状。 D． 数字技术不仅能保障生产，还能为农产品销售提供决策支持。 2. 请根据材料二，用一段话简要介绍智慧农业监测预警系统的运作过程。要求：保留关键信息，语言连贯流畅。 3. 学校科技社到某茶园开展实践活动，茶农王阿姨担心“老年人能否用好智慧农业系统”，作为小讲解员的你认为可行。请结合三则材料说明可行的理由。 【答案】 1. B 2. 智慧农业监测预警系统首先通过物联网传感器、无人机、气象站等设备多维采集田间数据；然后将数据传输至大数据中心，由AI模型与历史数据库比对分析，判断潜在风险；最后由农业专家人工复核预警方案，通过多渠道推送给农户，并联动设备做好应对准备。 3. ① 系统操作便捷：手机APP界面直观，预警信息以短信、推送等简单形式呈现，无需复杂操作（结合材料一“手机APP实时显示数据”）；② 技术自动化程度高：如土壤湿度低时自动灌溉、霜冻前自动预警，减少人工干预（结合材料一“自动向滴灌设备发送指令”）；③ 有人工辅助支持：农业专家团队会对AI分析结果进行复核，提供通俗易懂的防治建议（结合材料二“人机协同决策”）；④ 有成功案例参考：如浙江茶农老李通过系统预警实现增收，证明技术对不同年龄群体均适用（结合材料三具体案例）。 【解析】 【导语】 这组非连续性文本以茶园为范例介绍智慧农业，选材典型，逻辑清晰。由应用实例切入，拆解系统运作原理，再展示增收实效，层层递进。文字平实通俗，借助传感器、AI等技术说明与真实案例，将抽象的数字技术具象化，展现科技赋能传统农业的变革，兼具科普价值与现实说服力。 1. B．根据材料一第② 段“从‘靠经验种茶’到‘靠数据种茶’，智慧农业正改变着传统农业生产模式。如今，全国已有超过300个农业物联网示范基地”可知，智慧农业只是转变传统农业的生产方式，并没有完全替代传统农业生产模式，该项表述错误。 2. 根据材料二第② 段可知，系统借助物联网传感器、无人机、气象站搭建立体监测网络，多维度采集田间作物与环境相关数据； 根据材料二第③ 段可知，采集的数据传送至农业大数据中心，AI模型对照历史种植数据库开展比对，研判作物潜在风险； 根据材料二第④ 段可知，农业专家团队人工复核AI分析结果，调整预警等级，生成预警方案，依靠短信、APP推送给农户，联动植保机械做好应对准备。 3. 根据材料一第① 段“清晨，福建宁德的茶农陈大叔打开手机APP……空气温度和光照数据”可知，系统借助手机APP呈现数据，预警信息以短信、消息推送形式送达，操作简单，老年人容易掌握； 根据材料一第① 段“当系统检测到土壤含水量低于20%时……预警信息会第一时间推送到茶农手机”可知，系统自动化水平较高，能够自动完成灌溉、风险提醒等工作，减轻人工操作负担； 根据材料二第④ 段“农业专家团队根据AI分析结果进行人工复核，结合当地种植经验调整预警等级”可知，系统实行人机协同决策，专家会校对AI分析结果，给出可落地的种植防治建议； 根据材料三可知，浙江茶农老李依靠数字茶园系统获取低温预警，提前防护降低嫩芽损伤，还借助系统预判市场行情调整销售方案，实现增收，说明普通茶农能够顺利使用该智慧系统。 二、（2025-2026・广西贺州富川・九上期中）为进一步理解君子之义，班级公众号准备发布一则以“品・君子之风”为主题的推文。请同学们分别化身为编者与读者，为公众号提供内容素材。 阅读下面的文字材料，完成下面小题。 材料一 “青少年眼中的科学和科学家精神”调查 材料二 青少年是祖国的未来，那么青少年眼中的科学家精神是怎样的 ？中国青年报社会调查中心通过问卷网，在第六个“全国科技工作者日”前夕对1560名14-35岁青少年进行的“青少年眼中的科学和科学家精神”调查显示（如下图）： 材料三 ①弘扬科学家精神，要胸怀祖国，服务人民。李大钊在《青春》一文中说“为人类造幸福”，应“以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。建国初期，祖国建设急需科学人才。梁思礼、华罗庚、朱光亚、邓稼先等成为第一批回国效力的科学家。近年来，黄大年、潘锦功等科学家纷纷回国参与到中华民族伟大复兴的建设大潮之中……一代人有一代人的担当，青少年是未来中国的建设者和接班人，继承弘扬科学家精神，把个人发展与报效祖国、服务人民相结合，才能实现自己人生价值的最大化。 ②23岁的社区工作者何萌表示，爱国是自己最欣赏的科学家精神，这也说明了科学是无国界的，但科学家心中有祖国。 ③香港理工大学学生张淑钰觉得，科学家是一群勇于探索、脚踏实地、坚韧又有毅力的人。在生活中复习问题、提出问题，然后用专业知识去分析、解决问题。他们在不同行业，又在各自的领域深耕。很多都在岗位上坚守信念，默默耕耘。 ④中国传媒大学学生习聪聪认为，任何科技成就的取得都离不开科学家精神，而科学家精神包括爱国、求实、奉献、协同、育人等多个方面。科学家精神是我们国家科学界一笔宝贵的精神财富。在过去的几十年间，一代代科技工作者薪火相传，用智慧和汗水浇灌出新中国的崭新面貌。他们不慕虚荣、不计名利，有“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的气概。我们作为新时代的青年，更应该学习和弘扬科学家精神，成为繁荣祖国的建设者和接班人。 （摘编自《中国青年报》） 1. 下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是（     ） A． 大部分青少年对科学感兴趣，愿意了解科学知识，且会以科学家为人生榜样。 B． 青少年了解科学知识大部分通过纪录片或影视节目这一渠道。 C． 对于科学家精神，72.9%的受访青少年首推“敢于创造，勇于实验”。 D． 科学家精神包括爱国、求实、奉献、协同、育人等多个方面。 2. 材料三第一段运用了什么论证方法？有什么作用？ 3. 请为材料三第②段补充一个事实论据。（写出人物姓名及其事迹） 【答案】 1. C 2. 道理论证、举例论证。引用李大钊在《青春》里的话来论证“弘扬科学家精神，要胸怀祖国，服务人民”的观点，列举新中国成立初期和近年来回国参与祖国建设的科学家的事例，使论证更有权威性和说服力。 3. 示例：钱学森年轻时远渡重洋学习，学成后，他毅然回到祖国的怀抱，为我国的航天事业做出了巨大的贡献。 【解析】 【导语】 这篇文章通过多种材料展现了青少年对科学和科学家精神的态度与理解。材料一聚焦于调查数据，图表明确显示了青少年对科学的浓厚兴趣和对科学家精神的高度认同。材料二和三则通过具体事例、名人名言和个人见解深入探讨科学家精神的内涵，特别强调了爱国、求实、奉献等品质在不同代际中的传承与发扬，总结了科学家精神对青少年成长的重要性。文章结构清晰，逻辑严谨，材料丰富，有助于读者全面理解并践行科学家精神。 1. 本题考查材料内容理解。 C。根据材料二图片可知，青少年眼中占72.9%的精神是“胸怀祖国，服务人民”；“敢于创造，勇于实验”占72.8%，居第二位； 故选C。 2. 本题考查论证方法辨析及作用。 根据材料三第① 段“李大钊在《青春》一文中说‘为人类造幸福’，应‘以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’”可知，引用李大钊在《青春》中的语句，属于道理论证（引用论证），根据“建国初期，祖国建设急需科学人才。梁思礼、华罗庚、朱光亚、邓稼先等成为第一批回国效力的科学家。近年来，黄大年、潘锦功等科学家纷纷回国参与到中华民族伟大复兴的建设大潮之中……”可知，建国初期梁思礼、华罗庚、朱光亚、邓稼先等科学家回国效力的实例，以及近年来黄大年、潘锦功等科学家回国参与建设的例子，属于举例论证，根据段首“弘扬科学家精神，要胸怀祖国，服务人民”可知，运用道理论证和举例论证，具体有力地论证了弘扬科学家精神，要胸怀祖国，服务人民这一观点，是论证更有说服力。 3. 本题考查论据补充。 根据材料三第② 段“23岁的社区工作者何萌表示，爱国是自己最欣赏的科学家精神，这也说明了科学是无国界的，但科学家心中有祖国”可知，本段论述的是科学无国界，科学家心中有祖国，可列举在国外求学成功后回国报效祖国的科学家事例。 示例：邓稼先，著名的核物理学家，他为了国家的核武器事业，放弃了在国外的优厚条件，毅然回国，为我国原子弹和氢弹的研制成功做出了卓越贡献。 三、（2025-2026・广西河池巴马・九上期中）阅读下面的文章，完成下面小题。 ①“五一”国际劳动节是劳动者的节日，人们在这一天尽情欢庆，享受美好生活，更饮水思源，唱响劳动颂歌：______。 ②劳动创造的财富是美丽的。从远古祖先打磨石器、钻木取火，到如今机器人大显身手，无人机四面开花；从都江堰的巧夺天工，到“复兴号”的风驰电掣；从孔孟老庄的百家争鸣，到《哪吒之魔童闹海》的横空出世；从元代郭守敬的观星台，到今天的贵州“天眼”……这些皆是劳动的美丽结晶，是劳动者的丰硕成果，为我们夯实了美好生活之基。 ③劳动的过程是美丽的。不管什么劳动，都要付出时间与精力，都需要呕心沥血、孜孜不倦。无论是建设大桥的电焊工人，还是操控盾构机的技术人员；无论是教书育人的人民教师，还是开发AI的程序员；无论是在科技实验室里“铸剑”的工程师，还是在梯田里“绣花”的庄稼汉……看到他们流下热汗的两鬓、聚精会神的双眼、熟练操作的双手，人们都会生出感叹：认真劳动的姿态最美。 ④劳模精神与工匠精神是美丽的。“人民工匠”许振超，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活；火箭发动机焊接专家高凤林，以极致的精确度和稳定性，成功完成长征五号火箭发动机喷管的焊接；载人潜水器组装大师顾秋亮，能够在组装载人潜水器时达到“丝”级的精度……他们都在劳动中，把技术升华为艺术，大国工匠成了“国画大师”，勤劳汗水折射出美丽彩虹。 ⑤但是，也有一些人，好逸恶劳，十分丑陋。譬如，______……他们若不幡然醒悟，一定会被社会所淘汰甚至惩罚。 ⑥还有一些人，轻视劳动者，不尊重他人的劳动。他们认为自己是拿金钱换劳动、换服务，因而在诸如环卫工人、快递小哥、送餐骑手等普通劳动者面前自觉高人一等，极其粗暴无礼，甚至故意刁难。这些糟糕的形象，与这个颂扬劳动光荣的社会格格不入。 ⑦“人生在勤，勤则不匮。”时下，我们的发展仍然有不少难题，几重关隘，几多挑战。我们唯有以坚强定力应对各种“不确定性”，以勤奋工作来稳住阵脚，发奋拼搏，靠高质量的创新劳动来破解困局，靠实打实的美丽劳动来取胜报捷。 （选自《人民日报》2025年5月2日，有删改） 1. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 2. 在第⑤段横线处补充论据，下列选项中不恰当的一项（     ） A． 有人想不劳而获，沉迷虚幻世界，等着天上掉馅饼。 B． 有人自以为地位尊贵，常常对普通劳动者颐指气使。 C． 有人不愿劳动，做“霸道总裁”梦，妄想一夜暴富。 D． 有人害怕艰苦劳动，见困难就躺平，遇挫折就摆烂。 3. 请分析文章第②—⑥段的论证思路。 【答案】 1. 劳动是美丽的。 2. B 3. 第② —⑥段的论证思路是先正面论述“劳动是美丽”的观点，然后从反面批判社会上“好逸恶劳和轻视劳动者，不尊重他人的劳动是可耻”的观点，采用正反对比论证，使观点更加鲜明突出。 【解析】 【导语】 这篇劳动主题的议论文结构严谨，论证有力。文章以劳动节为引，通过三个维度（劳动成果、劳动过程、劳模精神）正面讴歌劳动之美，形成递进式论证结构。第② 段以古今科技文化成就展现劳动创造的价值；第③ 段聚焦劳动者专注姿态；第④ 段升华至精神层面。⑤ ⑥ 段通过反面例证形成对比，强化论点。全文善用排比句式（“从…到…”）增强气势，比喻新颖（“大国工匠成国画大师”），古今案例结合，既有历史纵深感又具时代性，最终回归“勤能破局”的现实意义，完成对劳动价值的立体诠释。 1. 本题考查补写句子。 第① 段“人们在这一天尽情欢庆，享受美好生活，更饮水思源，唱响劳动颂歌”，这是总领全文，交代人们对劳动的热爱，补写的内容为文章的观点。 结合第② 段“劳动创造的财富是美丽的”，第③ 段“劳动的过程是美丽的”，第④ 段“劳模精神与工匠精神是美丽的”，可知：文章从“劳动创造的财富”“劳动的过程”“劳模精神与工匠精神”三个角度来阐述“劳动是美丽的”这一观点。故可补写为：劳动是美丽的。 2. 本题考查补充论据。 B．结合第⑤ 段“也有一些人，好逸恶劳，十分丑陋”，可知：第⑤ 段批评“好逸恶劳”的行为。而本项的“常常对普通劳动者颐指气使”体现的是轻视劳动者，不尊重他人的劳动的行为，这不符合补充论据的要求； 故选B。 3. 本题考查论证思路。 结合第② 段“劳动创造的财富是美丽的”，第③ 段“劳动的过程是美丽的”，第④ 段“劳模精神与工匠精神是美丽的”，可知：首先作者先从“劳动成果之美”“劳动过程之美”“劳动精神之美”三个角度，正面分层论述劳动的三种“美”，这是并列论证，构成一组排比式的正面论证，共同支撑“劳动是美丽的”这一核心观点。 结合第⑤ 段“也有一些人，好逸恶劳，十分丑陋”，第⑥ 段“还有一些人，轻视劳动者，不尊重他人的劳动”，可知：作者然后从反面列举社会上人们不热爱劳动和不尊重劳动者的事例，批判社会上某些“好逸恶劳”“不尊重劳动者”等不良现象，与上文的“劳动是美丽”的内容形成了鲜明的正反对比论证，使“劳动是美丽光荣”和“好逸恶劳和轻视劳动的行为是可耻”的观点更加突出和具有说服力。 四、（2025-2026・广西壮族自治区南宁市三中三美三雅・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 地震是地球的“心跳”，人类如何与它共存，是一部跨越千年的智慧史诗。 【材料一】 ①商朝甲骨文记载了中国最早的地震，古人视地震为“天罚”。《诗经》中“百川沸腾，山冢崒崩”描述的正是公元前780年的岐山大地震，周朝史官将其与王朝衰亡相联。 ②古代印度人觉得地下的大象发怒引发地震。在印度文化里，大象是非常重要的象征，体型庞大、力量强大，古人由此想象地下的大象发出动静会造成地面震动。 ③古希腊学者对地震成因的思考充满智慧。他们认为地震是风在捣鬼——风被关在地壳里面，就像被关进小黑屋的调皮孩子，憋得难受，于是使劲儿折腾，想冲出去。这一折腾，地壳就被分成小块小块的，开始不停地动，地震就发生了。 ④这些古希腊学者的想法，虽然和现代科学认知不太一样，但在当时，他们已经开始尝试用理性思维去解释地震现象，开启了人类探索地震奥秘的大门。 【材料二】 ①人们最初对地震的预测，依赖于对自然现象的观察。古人留意到动物的异常行为，比如鸟儿焦躁乱飞、家畜莫名烦躁，他们将这些视为地震信号。流星划过、星星异常闪烁等现象，也被古人用来寻找地震线索。 ②除了这些，古代中国是有“黑科技”的。东汉科学家张衡发明了世界上第一台地震仪——候风地动仪。它形似酒坛，八条龙对应八方，龙嘴含铜球。当地震波传来，内部悬垂摆（都柱）倾斜，触发对应方向的龙吐出铜球，落入下方蟾蜍口中。公元134年，它成功探测到千里之外的陇西地震，比西方早约1700年！ ③如今，地震预测依赖多元监测网络：GPS监测地壳毫米级位移、卫星遥感（InSAR）扫描地表形变、AI分析历史数据。中国已建成全球最密集的地震监测网（1567个站点），2025年缅甸地震时，云南民众的手机在震后6秒就收到了预警。 ④但地震预测仍是世界难题。科学家坦言：“我们能识别高风险区，却无法精准预测时间。”这就像我们无法预测一块被压弯的木板何时断裂。 （选自《中学生博览》2025年第6期，有改动） 【材料三】 图一：地震原理 表一：地震类型及形成原因 地震类型 成因分析 构造地震 占90%，板块运动引发，最常见，破坏力最强 火山地震 火山活动导致，如日本的富士山 陷落地震 溶洞坍塌或者矿难，震级较小 人工地震 核试验或者工程爆破 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（       ） A． 地震类型有四种，其中构造地震是最常见的地震类型，由板块运动引发，破坏力最强。 B． 古希腊学者认为地震是地下风被关在地壳中冲撞造成的，这为现代科学认知奠定基础。 C． 张衡发明的候风地动仪能够探测地震方向，成功探测陇西地震，比西方早约1700年。 D． 现代地震预警系统利用GPS、卫星遥感和AI等技术，但仍无法精准预测地震发生时间。 2. 根据材料三的图一，简述地震发生的原理。 3. 材料开篇说“人类如何与它（地震）共存，是一部跨越千年的智慧史诗”。请结合三则材料，概括从古至今人类积累了哪些与地震共存的智慧。 【答案】 1. B 2. 板块长期挤压或拉伸，使岩层发生倾斜和弯曲；当挤压或拉伸超过岩层承受限度时，岩层会断裂或错位；这一过程中急剧释放能量，形成地震波，引发地震。 3. 古人通过观察自然现象（动物异常、星象变化）预判地震；张衡发明候风地动仪探测地震方向；现代借助多元监测网络（GPS、卫星遥感、AI）监测并预警地震；识别地震高风险区，提升应对准备。 【解析】 【导语】 这篇关于地震的科普文章颇具匠心。以“地球‘心跳’”妙喻引入，趣味十足。材料从古今多维度展开，古有各国地震认知趣谈、张衡“黑科技”地动仪，今有先进监测技术。图文结合清晰阐释地震原理，既展现人类探索历程，又体现认知不断深入，将科普性与可读性完美融合，引领读者走进地震共存的智慧世界。 1. 本题考查信息的筛选与辨析。 B。根据材料一第④ 段中“这些古希腊学者的想法，虽然和现代科学认知不太一样，但在当时，他们已经开始尝试用理性思维去解释地震现象，开启了人类探索地震奥秘的大门”可知，文中只是说古希腊学者的想法和现代科学认知不一样，且仅表明他们开启人类探索地震奥秘大门，并未提及为现代科学认知奠定基础； 故选B。 2. 本题考查图文转换。 依据材料三的图一，简述“地震发生的原理”。需完全依托图中的流程（板块作用→岩层变化→能量释放→地震波→地震），不可添加图外内容。梳理图中逻辑链条，按先后顺序清晰说明各环节的因果关系。 起始因素：图的下方表明板块挤压或拉伸是地震发生的成因。板块的运动是整个过程的起始驱动力。 岩层变化：在板块挤压或拉伸的长期作用下，岩层发生倾斜和弯曲。这体现了外力对岩层形态的改变。 临界突破：当岩层的倾斜和弯曲程度超过其承受的限度时，岩层就会出现断裂或错位。这是地震发生的关键转折点。 能量释放：岩层断裂或错位过程中，会急剧释放能量。这些能量以地震波的形式向外传播。 地震形成：地震波传播到地表，引发地面的震动等一系列现象，从而形成地震。 据此可概括为：板块长期挤压或拉伸，使岩层发生倾斜和弯曲；当挤压或拉伸超过岩层承受限度时，岩层会断裂或错位；这一过程中急剧释放能量，形成地震波，引发地震。 3. 本题考查材料的提炼与概括。 根据材料二第① 段“人们最初对地震的预测，依赖于对自然现象的观察。古人留意到动物的异常行为，比如鸟儿焦躁乱飞、家畜莫名烦躁，他们将这些视为地震信号。流星划过、星星异常闪烁等现象，也被古人用来寻找地震线索”可知，此句明确指出古人利用对动物行为和星象等自然现象的观察来预判地震，体现了古人在与地震共存中的探索智慧。据此可概括为：古人通过观察自然现象（动物异常、星象变化）预判地震。 根据材料二第② 段“东汉科学家张衡发明了世界上第一台地震仪——候风地动仪。它形似酒坛，八条龙对应八方，龙嘴含铜球。当地震波传来，内部悬垂摆（都柱）倾斜，触发对应方向的龙吐出铜球，落入下方蟾蜍口中。公元134年，它成功探测到千里之外的陇西地震，比西方早约1700年”可知，该句详细介绍了候风地动仪的外观、工作原理以及其在地震探测方面的卓越成就，展现了古人发明先进仪器探测地震的智慧。据此可概括为：张衡发明候风地动仪探测地震方向。 材料二第③ 段“如今，地震预测依赖多元监测网络：GPS监测地壳毫米级位移、卫星遥感（InSAR）扫描地表形变、AI分析历史数据。中国已建成全球最密集的地震监测网（1567个站点），2025年缅甸地震时，云南民众的手机在震后6秒就收到了预警”可知，此句清晰地说明了现代利用多种先进技术构建监测网络进行地震监测和预警的情况，体现了现代科技在与地震共存中的应用智慧。据此可概括为：现代借助多元监测网络（GPS、卫星遥感、AI）监测并预警地震。 材料二第④ 段“但地震预测仍是世界难题。科学家坦言：‘我们能识别高风险区，却无法精准预测时间。’这就像我们无法预测一块被压弯的木板何时断裂”可知，该句表明现代人类能够识别地震高风险区，这有助于提前做好应对准备，如加强建筑抗震能力、制定应急预案等，也是人类与地震共存的智慧体现。据此可概括为：识别地震高风险区，提升应对准备。 五、（2025-2026・广西治区南宁青秀区南宁・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①小小年纪张口就是“老六”“嘎了”，网络“烂梗”泛滥对处于成长关键期的青少年有何影响？中国青年报社会调查中心的问卷调查数据统计结果如下： 网络“烂梗”泛滥会给青少年带来哪些负面影响？ ②在青少年群体中，网络“烂梗”的流行并非偶然而是他们社会生活环境变化的必然结果。当真实的社交活动减少，复杂的交流场景日益匮乏，语言自然会向着简单化、娱乐化甚至庸俗化倾斜。不少青少年现实中的玩伴，更多被平板电脑和手机取代；出于对未成年人安全和健康的呵护，成年人压缩了少年儿童的独立社交空间，导致大量青少年自主社交的渠道仅限于网络；激烈的升学竞争吞噬了青少年大量的时间精力。课后玩伴之间的奔跑玩闹，独自购物时与商店老板的闲谈，社区邻里之间的寒暄问候……这些真实的社会互动，曾经为“网生一代”之前的孩子提供了丰富的社会生活学习经验。然而，对如今的孩子来说，这些实体性交往渠道却逐渐萎缩，孩子们被统统“打包”于电子产品的冰冷外壳之中。 ③未成年人只有自愿投身于真实可感的社会生活空间，才能产生对细腻、深刻、规范的语言表达的需求。直面“现实”，意味着无法通过拉黑回避矛盾，用点赞代替协同。网络上的文字、语音、视频，不能替代实体性互动。青少年唯有充分投入现实生活中，才能激发其与人交往、沟通、观察与反思的愿望，从而培养出语言表达的细腻性与深刻性。同时，文字输出能力存在短板的背后，是文字“存货”的匮乏。此前中青报社会调查中心的调查显示，六成左右的受访者都认为语言贫乏的表现是基本不会说诗句或成语，而这恰恰是可以通过阅读和积累改变的。因此，当人们乐于通过阅读积累，善于独立思考，并勤于输出当下感悟，很多问题或许可以得到解决。 （选编自中国青年报、大众日报，有删改） 【材料二】          【材料三】 《咬文嚼字》编辑部对流行语评选有三点准则：抓住年度性，反映时代性；抓住流行性，凸显导向性；抓住修辞性，兼顾稳定性。他们认为评选流行语，应该对蕴育其中的价值信息做出符合社会文明道德规范的甄别，遏制庸俗暴戾语言的传播，倡导建设健康文明的语言环境；年度热词应该在结构、语义、用法上有创新，但是一些不是纯正的汉语符号或者构词上与典型的汉语构词规律有出入的不予入选。 1. 根据以上材料，下列选项的分析有误的一项是（       ） A． 网络“烂梗”泛滥，对青少年的语言能力和思维发展构成了不同方面的负面影响。 B． 网络“烂梗”在人群中的流行并非偶然，这是人们社会生活环境变化的必然结果。 C． “网络热词”与“网络烂梗”不同，我们不应一概否定网络新语，而应注意甄别。 D． 《咬文嚼字》评选出的年度流行语特别强调导向性，以遏制庸俗暴戾语言的传播。 2. 从材料二的图表中可以得出哪些结论？ 3. 结合材料一和材料三，谈谈青少年应如何避免网络“烂梗”带来的负面影响。 【答案】 1. B 2. 示例：30岁以下的人群经常使用网络热词；50岁以上的人不爱使用网络热词。30岁以下的人群使用网络热词的大部分原因是觉得很酷；而30岁以上的人群使用网络热词更多是为了与人沟通交流。（言之有理即可） 3. ① 多参与现实社会生活，丰富交往场景，增强对丰富、规范语言表达的需求； ② 加强阅读和积累，学会独立思考，提升语言储备和表达能力； ③ 借鉴“咬文嚼字”倡导的做法，自觉甄别并抵制粗鄙暴戾语言，努力营造健康文明的语言环境。（言之有理即可）      【解析】 【导语】 这几则材料共同关注了网络语言对青少年的影响及语言环境建设。材料一分析了网络“烂梗”对青少年的负面影响及其成因，强调真实社交的重要性。材料二则通过数据展示了网络热词的使用人群和动机。材料三提出应倡导健康文明的语言环境，甄别流行语的价值。整体看，需重视网络语言对青少年的引导，营造积极的语言环境。 1. 本题考查内容理解和辨析。 B.有误，原文只强调了“在青少年群体中”网络“烂梗”流行具有必然性，选项却将这一结论泛化到“在人群中”，与材料表述不符。 故选B。 2. 本题考查图文转换。 根据““网络热词’的使用年龄及使用频率分布图”中的数据可知，18岁以下的人群中有78.32%的人经常使用网络热词，18—30岁的人群中有77.35%的人经常使用网络热词，50岁以上的人群中有71.63%的人不使用网络热词。据此可得结论：30岁以下的人群经常使用网络热词，50岁以上的人不爱使用网络热词。 根据“不同年龄段‘网络热词’使用原因的调在统计图”中的数据可知，18岁以下的人群中有73.56%的人是因为很酷才使用热词，18—30岁的人样中有66.23%的人是因为很酷才使用热词；30—50岁的人样中有78.33%的人是为了与人沟通而使用网络热词，50岁以上的人群中有92.13%的人是为了与人沟通而使用网络热词。据此可得结论：30岁以下的人样使用网络热词的大部分原因是觉得很酷；而30岁以上的人群使用网络热词更多是为了与人沟通交流。 3. 本题考查内容理解和概括。 为避免网络“烂梗”泛滥对青少年产生负面影响，可从以下方面着手： 多参与现实社会生活，丰富交往场景，增强对丰富、规范语言表达的需求：根据材料一第② 段“在青少年群体中，网络‘烂梗’的流行并非偶然而是他们社会生活环境变化的必然结果。当真实的社交活动减少，复杂的交流场景日益匮乏，语言自然会向着简单化、娱乐化甚至庸俗化倾斜”以及第③ 段“未成年人只有自愿投身于真实可感的社会生活空间，才能产生对细腻、深刻、规范的语言表达的需求”可知，如今青少年真实社交活动减少，交流场景匮乏，语言走向简单庸俗化。而只有投身真实社会生活，才能激发与人交往、沟通等愿望，培养语言表达的细腻性与深刻性，所以青少年应多参与现实社会生活，丰富交往场景。 加强阅读和积累，学会独立思考，提升语言储备和表达能力：依据材料一第③ 段“同时，文字输出能力存在短板的背后，是文字‘存货’的匮乏。此前中青报社会调查中心的调查显示，六成左右的受访者都认为语言贫乏的表现是基本不会说诗句或成语，而这恰恰是可以通过阅读和积累改变的。因此，当人们乐于通过阅读积累，善于独立思考，并勤于输出当下感悟，很多问题或许可以得到解决”可知，文字“存货”匮乏影响文字输出能力，而通过阅读积累、独立思考、勤输出感悟能改变这一状况，所以青少年要加强阅读和积累，学会独立思考，提升语言储备和表达能力。 借鉴“咬文嚼字”倡导的做法，自觉甄别并抵制粗鄙暴戾语言，努力营造健康文明的语言环境：由材料三“《咬文嚼字》编辑部对流行语评选有三点准则……他们认为评选流行语，应该对蕴育其中的价值信息做出符合社会文明道德规范的甄别，遏制庸俗暴戾语言的传播，倡导建设健康文明的语言环境”可知，“咬文嚼字”倡导对流行语进行符合社会文明道德规范的甄别，遏制庸俗暴戾语言传播，营造健康文明语言环境。青少年可借鉴此做法，自觉甄别并抵制粗鄙暴戾语言，努力营造健康文明的语言环境。 六、（2025-2026・广西来宾・九上期中）文以拙进，道以拙成 向贤彪 ①在中国传统文化中，尚拙是一大特点。“文以拙进，道以拙成”“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。做人守拙，以拙求进，往往是有所成就的基础。 ②守拙，是安静地扎根。哲人有言，其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向地底。非洲草原上有一种尖毛草，在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸多高，但半年后雨季到来时，就像施了魔法一样，三五天后，便长到近两米的高度。原来，在前6个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部。它虽然露头一寸，却扎根地下超过数十米。“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”同理，一个人要想获得成功，也要学会安静地扎根，根扎得深，就能吸取更多的水和养分，为日后成长成才打下扎实基础。 ③守拙，是专一的坚守。“贵守明则谋政专，勤于正事必疏于邪门。”中国科学院院士谢家麟这样评价自己：只顾埋头拉车，拙于人事交往。事实证明，凡是勤于正事者大都一心扑在工作上，没把精力用在拉关系上。“能守正道，而不自乱则吉。”这样的拙，不仅使他们专心致志做事，不断攀登事业的高峰，也使他们远离诱惑，超凡脱俗，站在了人生的高峰。 ④守拙，是苦干的别称。人间万事出艰辛。当年兰考风沙最大的时候，焦裕禄带头去查风口、探流沙，用心血浇灌出绿叶成片的焦桐；为了找到“天眼”最适合的建造地点，南仁东带着300多幅卫星遥感图，对1000多个洼地进行比较，走遍西南山区上百个窝凼……没有一点吃苦的精神，不下一番守拙的功夫，就不会有事业的卓越。干工作做事情，既需要“巧劲”，也需要“拙劲”。正如华罗庚一首诗中所云：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” ⑤守拙，是本色的凸显。“宁为世人笑其拙，勿为君子病其巧。”现实生活中，质朴拙诚的人，因待人接物老实可靠，往往容易获取信任；经常自作聪明的人，机关算尽处处讨巧，却令人感觉俗气奸猾，处处防备。《郁离子》中记载，越国商人虞孚在吴国卖漆，本来可以稳获厚利，他却偷偷掺假导致漆料变质，结果信誉扫地，最终沦为乞丐。对于每个人来说，守拙，就是守本分、守安分。以拙诚待人处世，即使暂时吃点亏或不被人理解，也不改变本色、不移其志。这样不仅能感动人、打动人，更是一笔宝贵的人生财富。 ⑥文以拙进，道以拙成。守拙，归根结底，是要当老实人、做老实事、遵循客观规律，以拙立身、以拙创业、以拙求进。如是，就能使人生之路越走越宽，收获更多的精彩与自信。 1. 选出下列对选文理解分析有误的一项是（     ） A． 选文第①段运用事实论据，使文章论述具体有力，饶有趣味。 B． 第②③④⑤段分别论述了“守拙，是安静地扎根”“守拙，是专一的坚守”“守拙，是苦干的别称”“守拙，是本色的凸显”，这四句都是分论点。 C． 做人守本分、守安分，以拙诚待人处世，这样不仅能感动人、打动人，更是一笔宝贵的人生财富。 D． 选文采用总分总式的论证结构，条理清晰，层次鲜明。 2. 选文第②段中的画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 3. 请分析选文第④段的论证思路。 首先，提出分论点（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；接着，列举（2）　　　　　　　　　　　　　　　　进行举例论证；最后（3）　　　　　　　　　　　　　　　　进行道理论证，再次强调（4）　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 1. A 2. 道理论证，引用名人名言，充分有力地论证了“守拙，是安静地扎根”的分论点，进而论证了中心论点，使论证更有说服力。 3. ① 守拙，是苦干的别称    ② 焦裕禄和南仁东吃苦守拙的事例    ③ 引用华罗庚的诗    ④ 干工作做事情需要“拙劲” 【解析】 【导语】 这篇议论文围绕“守拙”展开论述，结构严谨，采用总分总式论证框架。文章以传统文化名句开篇，通过四个分论点（扎根、坚守、苦干、本色）多维度阐释“守拙”内涵，运用举例论证、引用论证和类比论证等方法，将抽象哲理具象化。语言兼具典雅与平实，突出“拙”的辩证价值——看似笨拙实为人生智慧，体现传统文化与现代精神的融合。 1. 本题考查内容理解与分析。 A．选文第① 段引用“文以拙进，道以拙成”“天下之至拙，能胜天下之至巧”两句古语，属于道理论据，而非“事实论据”； 故选A。 2. 本题考查论证方法的作用。 画线句引用古语，运用的论证方法属于道理论证，其效果是让论证更有权威性和说服力。“大木百寻，根积深也”以高大的树木需深厚根系为喻，“沧海万仞，众流成也”用辽阔的大海由无数溪流汇聚而成作比，“渊智达洞，累学之功也”则直接点出深厚的智慧源于日积月累的学习，三句古语层层递进，从自然现象到人的成长，深刻有利地论证了“守拙，是安静地扎根”这一分论点，从而进一步论证了文章的中心论点。 3. 本题考查论证思路。 第一空，第④ 段开篇直接提出“守拙，是苦干的别称”，这是该段的核心观点，即分论点，因此此处应填：守拙，是苦干的别称。 第二空，提出分论点后，原文紧接着列举了两个具体事例——“兰考风沙最大的时候，焦裕禄带头去查风口、探流沙，用心血浇灌出绿叶成片的焦桐”和“南仁东带着300多幅卫星遥感图，对1000多个洼地进行比较，走遍西南山区上百个窝凼”，这两个事例都是“苦干”的典型，用于支撑“守拙是苦干的别称”，据此可概括为：焦裕禄和南仁东吃苦守拙的事例。 第三空，举例论证之后，原文引用了华罗庚的诗句“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开……一分辛苦一分才”，属于道理论证，因此此处可填：引用华罗庚的诗句。 第四空，诗句结尾“埋头苦干是第一，熟练生出百巧来”，呼应了前文的分论点，进一步强调了“苦干”的重要性，结合原文“干工作做事情，既需要‘巧劲’，也需要‘拙劲’”，此处可填：干工作做事情需要“拙劲”。 七、（2025-2026・广西南宁第十四中学・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 为培养适应新时代要求的创新型人才，教育部办公厅近日发布关于加强中小学人工智能（简称“AI”）教育的通知，明确人工智能教育的总体要求。 通知列出了人工智能教育的六大主要任务和举措，包括构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组织多样化交流活动。通知提出，小学低年级段应侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。 （选自《教育部：2030年前中小学基本普及人工智能教育》） 【材料二】 AI您好，第22届中国——东盟博览会以“数智赋能发展，创新引领未来——以中国—东盟自贸区3.0版新机遇助建命运共同体”为主题，请问博览会上有哪些AI产品有利于落实《教育部：2030年前中小学基本普及人工智能教育》这一通知呢？谢谢！ ：根据媒体报道，第22届东博会上的不少AI产品能为中小学人工智能教育提供“直观体验”和“实用工具”，以下是其中几种产品。 应用方向 产品 适用场景 教学辅助工具：提升课堂效率、个性化学习 “AI+AR眼镜” 让学生沉浸式体验虚拟实验、历史场景等AI教育内容，把抽象的AI知识变成“看得见、摸得着”的互动。 双屏翻译机2.0（升级东盟语言功能） 结合AI翻译技术，帮助学生选择性学习东盟语言，同时了解AI在语言处理中的应用。 校园安全管理：AI赋能安防、人文关怀 “智慧眼”行为识别系统 通过计算机视觉实时检测学生异常行为（如跌倒、聚集冲突），并触发告警，已覆盖20余个安防场景。可扩展应用于校内危险区域监控、特殊学生关怀（如检测轮椅学生需求）。 算力开发支持：降低AI教育普及门槛 “曲尺人工智能开放平台” 为教师和学生提供低代码AI开发工具，支持快速构建教学应用（如自动出题系统、学习行为分析工具），大幅降低技术使用门槛。 【材料三】 AI走进课堂打造智慧校园 清晨，南宁市某小学校门口，12台人工智能机器人挥动机械臂迎接学生。这场以“AI伴读，阅见未来”为主题的活动拉开了新学期人工智能教育实践的序幕。 晨会上，AI机器人“小老师”通过声效模拟、动作演绎等形式，将传统故事转化为沉浸式课堂。当AI机器人随音乐节奏跳出整齐划一的机械舞时，操场上爆发出阵阵惊叹声与掌声。晨会后，这些AI机器人走进教室，在“希望阅读角”为孩子们朗读故事；课间，孩子们还与AI机器人展开舞技比拼、科技互动，教学楼内洋溢着欢声笑语。 “真正的AI教育不是技术炫技，而是思维培养。”校长说。如今，该校不仅开设机器人编程社团，更计划将“优化校园垃圾分类”等现实问题设为项目课题，引导学生用AI工具设计解决方案。 （选自《AI伴学“育”见未来》，有删改） 1. 下面对三则材料的理解和分析，正确的一项是（     ） A． 材料一用分类别的说明方法介绍人工智能教育的六大主要任务和举措，条理清晰，各有侧重。 B． 材料二AI回答时罗列的表格中，三种“应用方向”是按由大到小的顺序排列，使读者一目了然。 C． 材料三用科学语言抒发AI机器人“小老师”通过各种方式将故事活化，开展特殊晨会的情状。 D． 三则材料内容角度一致，均聚焦人工智能教育，都在阐述我国人工智能教育探索与实践的意义。 2. 结合材料二、材料三，概括全区积极推进与探索人工智能赋能教育行动的具体做法。 3. 下图是材料三试点小学AI教育进校园宣传卡的活动主题及内涵阐释。结合以上三则材料的相关内容，请仿照示例，为我校即将开展的“AI教育进校园”活动设计主题，并阐述内涵。 示例： AI教育进校园宣传卡 活动主题：AI伴读，阅见未来 内涵阐释：AI伴读拓展阅读边界，实现个性化与交互式学习；阅见未来强调深度阅读与AI协同，培养未来人才的批判思维与创新能力。 【答案】 1. A 2. ① 借助AI产品辅助教学：用“AI+AR眼镜”实现沉浸式AI知识体验，用双屏翻译机辅助语言学习，用“曲尺人工智能开放平台”降低AI开发门槛； ② 将AI融入校园活动与课程：开展AI主题晨会活动，让AI机器人参与课堂互动、课后活动，开设机器人编程社团，以现实问题为项目课题引导学生用AI工具设计解决方案。     3. 示例：活动主题：AI创想，智启未来 内涵阐释：AI创想指借助“曲尺人工智能开放平台”等工具，引导学生开展AI项目创作，激发创新思维；智启未来强调培养学生的AI应用能力与前沿认知，助力其适应新时代的智能发展需求。      【解析】 【导语】 三则材料均围绕中小学人工智能教育展开：材料一介绍了教育部推进中小学AI教育的总体要求与分学段目标；材料二展示了能助力AI教育落地的博览会产品；材料三呈现了南宁某小学将AI融入校园活动与课程的实践，从政策、工具、实践三个维度展现了我国中小学AI教育的推进路径。 1. 本题考查对材料内容的理解。 B．“按由大到小的顺序排列”错误，材料二表格中的“应用方向”是“教学辅助工具”“校园安全管理”“算力开发支持”，这是按不同功能分类； C．“用科学语言抒发……的情状”错误，材料三生动描述了情状，并非“科学语言”“抒发”； D．“内容角度一致”错误，三则材料内容角度不同：材料一是政策要求，材料二是辅助工具，材料三是实践案例； 故选A。 2. 本题考查对材料内容的概括。 由材料二表格“应用方向”及“适用场景”内容可知，“AI+AR眼镜”能让学生沉浸式体验AI知识，双屏翻译机能辅助语言学习并了解AI在语言处理的应用，“曲尺人工智能开放平台”能为师生提供低代码开发工具、降低AI使用门槛，这些都是借助AI产品辅助AI教育的具体做法； 由材料三“这场‘AI伴读，阅见未来’为主题的活动拉开了新学期人工智能教育实践的序幕”“AI机器人‘小老师’通过声效模拟……转化为沉浸式课堂”“该校不仅开设机器人编程社团……引导学生用AI工具设计解决方案”可知，学校通过AI主题晨会、AI机器人进课堂并互动、开设编程社团、设置AI项目课题等方式，将AI融入校园活动与课程，这是AI赋能教育的实践做法。 3. 本题考查提炼材料与拓展运用。 示例的活动主题是两个四字短语，前一个聚焦AI教育的方式，后一个说明AI教育的目标、意义，内涵阐释则分两层对应主题的两个短语，每层均关联材料中的具体内容——“AI伴读”对应材料三中“晨会后，这些AI机器人走进教室，在‘希望阅读角’为孩子们朗读故事”；“培养未来人才的批判思维与创新能力”则契合材料三中“真正的AI教育不是技术炫技，而是思维培养”。作答时，先从材料中提取适合进校园的AI教育形式，然后按照示例格式整理语言即可。 材料一中，“小学低年级段应侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用”“培养适应新时代要求的创新型人才”的关键词是“政策要求”“分学段目标”，可由此设计：聚焦分学段的AI教育目标，如低年级感知体验、高年级应用创作，教育价值则是培养创新型人才； 材料二中，“AI+AR眼镜”能让人沉浸式体验AI知识，“双屏翻译机2.0”属于AI语言的处理应用，“曲尺人工智能开放平台”是低代码AI开发工具”，可由此设计：AI教育的优势是沉浸式互动、降低开发门槛等； 材料三讲述了AI机器人‘小老师’开展沉浸式课堂、开设机器人编程社团、以现实问题引导学生用AI工具设计解决方案，可由此设计：将校园活动场景作为主题中“AI进校园场景”的体现，突出思维培养、解决现实问题的教育方向。 示例：活动主题：AI赋能，慧育新苗 内涵阐释：AI赋能指借助“AI+AR眼镜”“曲尺人工智能开放平台”等工具，以及AI机器人课堂互动等形式，为中小学教育注入智能动力；慧育新苗强调通过AI沉浸式体验、编程社团、项目课题等实践，培养学生AI应用能力与创新思维，助力青少年成长为智能时代的合格建设者。 八、（2025-2026・广西河池环江・九上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①进入电梯，按下按钮，人类就可以直达太空，这是不是很炫酷？也许，现在我们距离太空旅行就差一座太空电梯了。什么是太空电梯？看过科幻电影或科幻小说的同学对它一定不陌生，那么，人类真的能像其中描绘的那样，乘坐电梯轻松抵达太空吗？ ②人类的太空电梯梦已有百年，最早可以追溯到19世纪末期，俄罗斯科学家康斯坦丁・齐奥尔科夫斯基在参观埃菲尔铁塔时受到启发，提出可以在地球赤道上建造一座直达太空的铁塔，并在其内部搭建电梯的构想。后来，世界各国纷纷对太空电梯展开了探索与研究。 ③研制太空电梯的最大挑战，是要开发出数万千米长的超强缆索，制造缆索的材料必须具备超高拉伸强度，不仅要能够承受得住地心引力和离心力的双重拉扯，还要能够经受得住大气层内外向它袭来的任何物体的撞击。 ④近期，中国科学院空间应用工程与技术中心正式启动运行了一种可以用电磁弹射实现微重力的实验装置，这是迄今为止最接近太空电梯的一种装置，被称为太空电梯雏形。它的内部是一个类似电梯的钢架结构，在中间的“轿厢”位置有一个圆筒形、可以上下移动的装置，这就是实验舱。在电磁弹射技术的帮助下，实验舱被垂直加速到预定速度后释放，舱体便沿着导轨垂直弹射，数秒后回落到地面。这一过程为舱内装载的实验载荷构建了时长4秒的微重力环境。 ⑤然而，难题再次摆在了科学家们的面前——就目前的技术而言，还不能实现大批量的超长碳纳米管制备。但科技的发展总会不断给人类带来曙光，当超长碳纳米管能够大批量制备时，制造一根长达数万千米的太空电梯缆索将成为可能。 （《太空电梯未来能否成真？》） 【材料二】 ①太空电梯可以搭载包括大型太阳能发电机、核废料等各种物品，还可以载人。更重要的是，太空升降舱上天不需要携带大量燃料，预计所耗能量不过为宇宙飞船发射的1%。英国的一项测算显示，用太空升降舱运送一个人和行李的费用仅相当于常用航天飞机运送费用的0.25%。 ②在进入太空探索时代后，造太空电梯是人类长久以来的梦想，每发射一次太空飞船所需的惊人费用让科学家重拾“太空电梯”的理念。在宇宙空间里建造超长的太空电梯，用车厢将货物运送到太空站或者空间基地，可以大大节省人类太空探索的成本。利用太空电梯运送游客，还能发展太空旅游业。电梯会携带太阳能发电系统，这样发出的电能不仅能支持电梯本身，多余的还能为地球供电，太空电梯也因此被称为“绿色天路”。 ③在真实世界中，要实现太空电梯的梦想，要比神话和小说中困难得多。但是，几百年以后，当太空电梯这道通往宇宙的桥梁造好之后，地球上的居民大规模向外层空间移民，在地球的外围会建立数以万计的大大小小的空间城。届时，在空间城之间又会建立起宇宙索道，就像把城市连接起来的公路和铁路一样。 （《科学幻想还是未来希望？》） 1. 李文同学在搜索“太空电梯”相关文章，如果他想深入了解“太空电梯的构造”，应该选择的推文是（     ） A． 《太空电梯真是《流浪地球2》的致命伤？为什么它难以建造？》 B． 《建造《流浪地球2》的太空电梯，总共分几步？》 C． 《利用太空电梯从谷神星取水》 D． 《太空电梯为什么建在加蓬——因为地震！》 2. 阅读材料一和材料二，你获得了哪些信息？ 3. 如果用【材料一】【材料二】和《海底两万里》的有关内容参加一个读书探索会，请你为这个探索会拟一个主题，并简述理由。 【答案】 1. B 2. （1）① 从材料一了解了太空电梯梦已有百年的历史；② 研制太空电梯的最大挑战是开发超强缆索；③ 中国科学院正式启动运行太空电梯雏形实验装置；④ 不能实现大批量的超长碳纳米管制备。 （2）① 从材料二了解了太空电梯可以搭载物品和人；② 造太空电梯可以节省人类太空探索的成本；③ 太空电梯造好之后，地球上的居民可以向外层空间移民。 3. 示例：科技发展与想象。理由：《海底两万里》中的潜艇技术体现了科技想象，与太空电梯的探究主题一致。 【解析】 【导语】 两则材料以“太空电梯”为核心，融合科学史、技术挑战与未来愿景，既有对百年构想的追溯，又详述材料、能源、成本等现实瓶颈与突破。语言兼具科普性与想象力，既展现科技发展的艰辛，又传递人类探索宇宙的执着信念，激发读者对“绿色天路”从幻想到可能的理性期待。 1. 本题考查对内容的理解与分析。 A.《太空电梯真是《流浪地球2》的致命伤？为什么它难以建造？》重点在于阐述太空电梯难以建造的原因，并非主要介绍太空电梯的构造，故不选； B.《建造《流浪地球2》的太空电梯，总共分几步？》，从标题推测可能会详细介绍太空电梯的建造步骤，在建造过程中必然会涉及到太空电梯的构造相关内容，所以选择该推文可以深入了解太空电梯的构造； C.《利用太空电梯从谷神星取水》主要内容是关于利用太空电梯从谷神星取水的相关设想和探讨，与太空电梯的构造无关，故不选； D.《太空电梯为什么建在加蓬——因为地震！》，从标题可知，文章主要解释的是太空电梯选址加蓬的原因，是地震因素，没有涉及太空电梯的构造，因此也不选； 故选B。 2. 本题考查信息提炼与概括。 由【材料一】第② 段“人类的太空电梯梦已有百年，最早可以追溯到19世纪末期……”可知，太空电梯的构想已有百年历史； 由【材料一】第③ 段“研制太空电梯的最大挑战，是要开发出数万千米长的超强缆索……”可知，研制太空电梯的最大难题在于制造超强缆索； 由【材料一】第④ 段“中国科学院空间应用工程与技术中心正式启动运行了一种可以用电磁弹射实现微重力的实验装置……被称为太空电梯雏形”可知，中国科学院正式启动运行太空电梯雏形的实验装置； 由【材料一】第⑤ 段“就目前的技术而言，还不能实现大批量的超长碳纳米管制备”可知，当前尚无法批量生产所需的关键材料——超长碳纳米管制备。 由【材料二】第① 段“太空电梯可以搭载包括大型太阳能发电机、核废料等各种物品，还可以载人”可知，太空电梯具备运载人和多种物资的功能； 由【材料二】第② 段“用太空升降舱运送一个人和行李的费用仅相当于常用航天飞机运送费用的0.25%”可知，建造太空电梯能大幅降低太空探索成本； 由【材料二】第③ 段“几百年以后，当太空电梯这道通往宇宙的桥梁造好之后，地球上的居民大规模向外层空间移民……”可知，未来太空电梯建成后将助力人类向太空移民。 3. 本题考查内容概括与拓展延伸。 由【材料一】第① 段“人类真的能像其中描绘的那样，乘坐电梯轻松抵达太空吗”、【材料二】第③ 段“几百年以后，当太空电梯这道通往宇宙的桥梁造好之后，地球上的居民大规模向外层空间移民，在地球的外围会建立数以万计的大大小小的空间城”可知，两则材料都围绕“太空电梯”这个话题，展现了当代人类对太空的科学构想与技术尝试；《海底两万里》是法国作家儒勒・凡尔纳创作的长篇小说，描绘19世纪人类对深海的幻想与探险。它们共同体现“人类以想象力与科技向未知进发”的主题。使用“探索、幻想、科技、未来、勇气、边界”等关键词，拟写主题，可突出科学幻想的主题，也可具体到从“海底”到“太空”的探索延续性，语言简洁有力，富有文学性与思想性。 示例：从深海到星海：人类探索未知的永恒征程 理由：《海底两万里》展现了19世纪人类凭借想象潜入深海的壮举，而【材料一】【材料二】则呈现了21世纪人类以科技构想“太空电梯”、迈向宇宙的现实努力。两者虽时空相隔，却一脉相承——都是人类突破地球边界、勇敢探索未知的缩影。该主题既呼应经典科幻的浪漫精神，又连接当代科技的前沿梦想，彰显探索永无止境的文明特质。 九、（2025-2026・广西防城港思县・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①设计精美的景泰蓝摆件、可爱又时尚的国风手办、风味独特的中式茶饮……近日，众多国货“潮品”扎堆亮相第四届中国国际消费品博览会。这些融合了中国传统文化和现代创意设计的“潮品”，在消博会上吸睛出圈，掀起一股“国潮热”。 ②国货“潮品”代表传统与创新的结合，承载着人们对更加美好生活的向往，引领着新型消费潮流。今年的政府工作报告提出，积极培育智能家居、文娱旅游、体育赛事、国货“潮品”等新的消费增长点。 ③商务部数据显示，今年1至2月，马面裙、国风香水和新中式首饰等国货“潮品”网络零售额分别增长6.3倍、4.2倍和1.7倍。 ④2023年全国老字号年营业收入超过2万亿元。目前，全国中华老字号的数量已达1455个。 ⑤2023年中国“国潮”经济市场规模为20517.4亿元，同比增长9.44%，预计2028年将突破30000亿元。 （选自《“国韵”悠长，国潮何以成热潮》，《光明日报》2024年4月25日，有改动） 【材料二】 （数据来源：2024年中国国潮经济发展状况及消费行为调查报告） 【材料三】 ①龙年春节期间，各类国货凭借“国潮”元素强势崛起。“国潮”带动消费新热潮，传递出中国经济的强劲脉动。 ②离春节还有半个月，某国货老字号食品企业的产品销量就出现了明显提升。该企业与首都博物馆联名推出的“吉食行乐”礼盒，不仅糕点口味丰富，还有切中龙年主题的首都博物馆藏品铜坐龙元素。凭借“国潮”伴手礼，此老字号食品在年轻消费者中备受追捧。 ③这个龙年，中式服装穿搭成为很多年轻人的新年时尚。在北京南锣鼓巷、天津欢乐谷景区，处处摇曳的马面裙成为一道亮丽风景。在某购物平台上，汉服头部品牌的马面裙是“95后”“00后”喜爱的单品。无论是马面裙，还是各种“国潮”联名商品，“新国风”正成为当代年轻人流行的生活方式。数据显示，2023年“国潮”国货消费中，“95后”“00后”群体成为消费的绝对主力，占据了“国潮”国货消费的82.6%。 ④过年期间，不少博物馆和商场将“国潮”艺术节、非遗体验、民俗演艺等活动巧妙融入参观和消费中，让传统文化可见、可亲、可传播。在北京大运河博物馆、通州区文化和旅游局联合举办的“博物馆里过大年”之运河主题文创大集上，诸多非遗及文创品牌纷纷亮相。在精心打造的“赏・时尚非遗”展位上，扎染、蜡染的布艺作品图案独特、色彩自然，散发着古朴气息。 （摘编自《国潮赋能新消费》，《经济日报》2024年2月15日） 【材料四】 走进第四届中国国际消费品博览会展区，只见人来人往、热闹非凡。本届消博会，“国货”是当之无愧的关键词。在主会场的8个室内展区中，以“国货特色”“潮品”为主题的就占3个。从汽水到椰汁，从黎锦到瓷器，从腕表到新能源汽车……国风流行，“国潮”涌动，国货带来更丰富的消费选择，也带来更美好的文化体验。 （摘编自《国货“潮”起来生活美起来》，《人民日报》2024年4月29日） 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 国货“潮品”将传统与创新相结合，既承载着人们对美好生活的向往，又引领着新型消费潮流。 B． 2023年中国“国潮”经济市场规模同比增幅较大，预计到2028年也将会有较大增长趋势。 C． 2023年“国潮”国货消费中，“95后”“00后”是主力，占据“国潮”国货消费的绝大份额。 D． 第四届中国国际消费品博览会展区主会场的8个室内展区，全以“国潮”为主题。 2. 阅读材料二中的统计图，从中可得出哪些信息？ 3. 结合上述材料，说说“国潮热”的兴起有哪些积极作用。 【答案】 1. D 2. ［示例］（1）2024年绝大多数中国消费者偏好国内潮流品牌。（2）2024年中国消费者偏好国内潮流品牌的原因较多，原因包括喜欢中国风；对国内品牌有信心，支持国货等。 3. ［示例］ （1）促进消费，带动经济发展。 （2）丰富消费选择，引领新型消费潮流。 （3）弘扬“国潮”文化，增强文化自信。 【解析】 【导语】 这几则材料共同描绘了国货“潮品”在中国消费市场的崛起画卷。材料通过具体数据和鲜活事例，展现了“国潮”元素如何渗透到消费、文化等多个领域，成为新的消费增长点。这不仅是传统与创新的融合，也反映了消费者对本土文化的自信与喜爱。 1. 本题考查内容理解和辨析。 D.有误，结合材料四中“本届消博会，‘国货’是当之无愧的关键词。在主会场的8个室内展区中，以‘国货特色’‘潮品’为主题的就占3个”可知，“全以‘国潮’为主题”与材料不符。 故选D。 2. 本题考查图文转换。 从材料二的统计图中，我们可以得出以下信息： 国内潮流品牌偏好占绝大多数：2024年中国消费者对潮流品牌的偏好中，国内品牌占比高达89%，而国外品牌仅占11%。这表明绝大多数中国消费者更倾向于选择国内的潮流品牌。 偏好国内潮流品牌的原因多样： 喜欢中国风：有48.5%的消费者因为喜欢中国风而偏好国内潮流品牌。 对国内品牌有信心，支持国货：44%的消费者出于对国内品牌的信心和支持国货的原因选择国内潮流品牌。 更符合传统审美：38.3%的消费者认为国内潮流品牌更符合传统审美。 价格相对低廉，性价比高：37.2%的消费者认为国内潮流品牌价格相对低廉，性价比高。 推崇品牌所代表的价值观：36%的消费者因为推崇品牌所代表的价值观而偏好国内潮流品牌。 这些信息反映了中国消费者对国内潮流品牌的高度认可和多样化需求，同时也展示了国内品牌在文化传承、性价比和价值观等方面的优势。 据此概括作答即可。 3. 本题考查内容理解和概括。 结合材料一第② 段“今年的政府工作报告提出，积极培育智能家居、文娱旅游、体育赛事、国货‘潮品’等新的消费增长点”，材料一第⑤ 段“2023年中国‘国潮’经济市场规模为20517.4亿元，同比增长9.44%，预计2028年将突破30000亿元”可知，“国潮热”带动了国货“潮品”等相关产品的消费，成为新的消费增长点，推动了经济规模的持续增长，对经济发展起到了积极的带动作用。 结合材料一第② 段“国货‘潮品’代表传统与创新的结合，承载着人们对更加美好生活的向往，引领着新型消费潮流”，材料四“国风流行，‘国潮’涌动，国货带来更丰富的消费选择”可知，“国潮”元素的融入，使国货产品不断创新，为消费者提供了更多样化的产品选择，满足了人们不同的消费需求，同时也引领了新型消费潮流。 结合材料一第① 段“融合了中国传统文化和现代创意设计的‘潮品’，在消博会上吸睛出圈”，材料三第④ 段“不少博物馆和商场将‘国潮’艺术节、非遗体验、民俗演艺等活动巧妙融入参观和消费中，让传统文化可见、可亲、可传播”可知，“国潮热”将中国传统文化与现代创意设计相结合，通过各种形式展现和传播传统文化，让更多人了解和喜爱传统文化，增强了民众对本土文化的自信。 据此概括作答即可。 十、（2025-2026・广西南宁市天桃实验学校・九上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 聚焦2025年国庆旅游市场现状 2025年国庆中秋假期，全国国内出游8.88亿人次，实现国内旅游收入8090.06亿元，较2024年国庆假期分别增长7.2%、1.9%。从出游特征看，“反向出行”成新趋势，内蒙古阿尔山、黑龙江漠河等北方小众目的地搜索热度涨幅均超过340%，江苏宜兴、安徽泾县、浙江松阳等县域目的地预订单量同比增长超过100%，其中“民宿+农事体验”产品预订量占县域旅游订单的65%；红色旅游持续升温，泰山之巅升国旗活动吸引1.3万名游客，花江峡谷大桥开通后，周边红军长征遗址群接待量暴涨超过1000%，青少年研学团队占比达40%。 体验升级方面，AI工具广泛应用，飞猪“问一问”AI助手日均使用用户数环比增超5倍，可提供行程规划、实时导航、多语言翻译等服务；全国超2.9万场文旅活动落地，山东沂山、河南老君山等景区推出“晴天险”，游客遇降雨可获门票半价退款；广东、重庆、浙江等地开放超50万个机关事业单位停车场，缓解停车难题。但部分小众目的地配套不足，餐饮、住宿供给紧张，接待能力短板凸显，相关投诉占比约8%，主要集中在服务响应慢、基础设施不完善等问题。 ——《2025年国庆中秋假期旅游市场数据报告》，有修改 【材料二】 数据表格及说明 2023—2025年国庆假期旅游核心指标对比 核心指标 2023年 2024年 2025年 国内出游人次（亿） 7.16 7.65 8.88 一线城市（出游占比%） 35 28 22 县域及乡村（出游占比%） 37 40 43 ——《2023—2025国庆旅游消费趋势变迁报告》，有修改 【材料三】 国庆旅游从体验升级到常态守护的思考 2025年国庆旅游的核心变化，在于游客体验从“打卡式奔波”转向“深度化沉浸”，这一转变背后，是旅游市场供需两端的协同进化，更值得我们思考如何让“优质体验”成为常态。 从体验维度看，供给端的创新直接重塑游客感受：苏州平江路以非遗打铁花、评弹表演延长夜游时长，让游客从“走马观花”变为“驻足沉浸”，停留时间翻倍；遵义会议会址用VR重现历史，让红色旅游从“被动听讲”转为“主动参与”，青少年研学团队占比达40%，这种“体验升级”精准击中游客对“有温度、有记忆”旅行的需求。而需求端的迭代同样关键，95后、05后主导的出游群体，摒弃“特种兵式”打卡，为草原音乐节、古法造纸民宿专程出行，推动“情绪价值”成为旅游消费的核心，这种需求倒逼供给端不断优化产品，形成良性互动。 但深入思考便会发现，体验升级仍面临现实阻碍；小众目的地爆火后，餐饮卫生不达标、住宿乱涨价等问题频发，破坏游客体验；热门景区的AI服务虽便捷，高峰期却因客服响应滞后“失灵”。要破解这些痛点，不能仅靠市场自发调节，而是各方面的共同努力解决，如：（1）____________；（2）__________；（3）____________。如此，才能让国庆旅游的“优质体验”从“假期特例”变为“日常常态”，真正实现旅游市场的“量质齐升”。 ——《国庆旅游“质升”背后的思考》（选自《中国旅游报》，有修改） 1. 下列对三则材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一以“整体概况—出游特征—体验升级—存在问题”的逻辑顺序呈现了2025年国庆旅游市场现状。 B． 材料二通过2023—2025年国庆出游人次、地区占比的对比反映国庆旅游变化趋势，列图表更具直观性。 C． 材料三认为从体验维度看，供给端的创新和需求端的迭代对旅游的“体验升级”都发挥着关键的作用。 D． 三则材料均体现近年来国庆旅游市场“反向出行”“消费变迁”“体验升级”和“量质齐升”的趋势。 2. 阅读【材料二】，结合表格数据变化，写出三点探究结果（不出现具体数据）。 3. 阅读【材料三】，针对体验升级面临的痛点，在材料三的横线上补充三点切实可行的解决建议。 【答案】 1. D 2. 示例：① 国庆假期国内出游人数呈持续增长态势；② 一线城市出游占比逐年下降；③ 县域及乡村出游占比逐年上升，下沉市场愈发受欢迎。 3. 示例：① 小众目的地提前规划基础设施建设，合理调控餐饮住宿供给与价格，建立服务标准；② 景区优化AI服务系统，增配人工客服，保障高峰期服务响应效率；③ 相关部门加强旅游市场监管，畅通投诉渠道，及时查处违规经营行为。 【解析】 【导语】 这篇阅读材料通过三则不同角度的文本，系统呈现了2025年国庆旅游市场的立体图景。材料一以数据报告形式展现市场整体表现与新兴趋势；材料二通过对比表格直观反映旅游消费的空间转移；材料三则深入探讨体验升级的内在机制与现实困境。三则材料形成“现象-数据-思考”的递进结构，既展示旅游市场量质齐升的发展态势，又揭示供需矛盾与配套短板，体现了从数据呈现到深度分析的完整逻辑链条。 1. 本题考查内容理解与辨析。 D。材料一提到“反向出行”“体验升级”等，但材料二主要是数据对比，未体现“反向出行”“体验升级”“量质齐升”等趋势；材料三重点在“体验升级”及“痛点解决”，也未全面涵盖“反向出行”“消费变迁”等所有趋势。因此，选项中“三则材料均体现”表述错误，该选项不正确。 故选D。 2. 本题考查图文转换。 根据材料二的表格可知，主要从“国内出游人次（亿）”“一线城市（出游占比%）”“县域及乡村（出游占比%）”三个维度进行对比，要结合表格中数据提炼变化趋势。 国内出游人次： 从表格中可知，2023—2025年国内出游人次分别为7.16亿、7.65亿、8.88亿，数据是逐年上升的。由此可看出，国庆假期国内出游规模呈增长趋势，反映出人们旅游需求不断提升，旅游市场在扩大。 一线城市出游占比与县域及乡村出游占比： 从表格中可知，2023—2025年一线城市出游占比分别为35%、28%、22%，出游占比逐年下降；而2023—2025年县域及乡村出游占比分别为37%、40%、43%，出游占比逐年上升。由此可知，游客出游选择更倾向县域及乡村，一线城市不再占据旅游市场的主导地位，“反向出行”等趋势明显，旅游目的地从大城市向小众县域、乡村转移。 示例：① 国庆假期国内旅游市场持续升温，游客规模逐年扩大；② 一线城市在旅游市场中的主导地位逐渐减弱；③ 县域和乡村旅游日益受到游客青睐，占比显著提高。 3. 本题考查提建议与启示。 本题考查针对问题提出可行建议，需结合材料三中体验升级的痛点。 结合材料三中“小众目的地爆火后，餐饮卫生不达标、住宿乱涨价等问题频发”，可建议当地政府加强监管，如建立餐饮、住宿行业标准，定期检查卫生与价格，规范市场秩序。 结合材料三中“热门景区的AI服务虽便捷，高峰期却因客服响应滞后‘失灵’”，可建议景区优化AI服务系统，增加高峰期客服人力储备，或提前预判高峰，升级技术保障服务稳定。 此外，还可从宏观管理角度分析：可建议旅游主管部门建立长效机制，对旅游市场进行常态化监督，推动供给端持续优化，比如开展旅游服务质量培训，提升从业人员素质。 示例：① 小众目的地政府加强餐饮、住宿监管，规范市场；② 热门景区优化AI服务，高峰增人力或升级技术；③ 旅游主管部门建长效监督机制，推动供给端优化。 十一、（2025-2026・广西南宁二中初中大学区・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 2025-2026年度大学生志愿服务 西部计划实施方案（节选） ①2025-2026年度，由中央财政支持，面向普通高等学校（教育部《全国普通高校名单》所列高校）应届毕业生或在读研究生，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，招募选派4万名西部计划全国项目志愿者（含已招募的第二十七届中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团志愿者）到西部地区基层服务。西部计划志愿者服务期为1至3年，服务协议一年一签。鼓励各地参照全国项目要求规范实施西部计划地方项目。 ②选拔标准。普通高等学校应届毕业生或在读研究生，拥护中国共产党领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，理想信念坚定，思想政治素质好，到岗之前获得毕业证书和学位证书，通过西部计划统一体检（体检内容和标准见西部计划官网http：//xibu．youth．cn）。有志愿服务经历的优先录用。 （选自“西部计划”官网，有删改） 【材料二】 “强国有我”大家谈（节选） ①中国人民大学硕士生王诗龙：我曾参与四川支教，那段经历是我人生中宝贵的财富，让我更加明白青年的责任。 ②北京航空航天大学博士生徐若航：看到我国在芯片等领域被“卡脖子”，我心里憋着一股劲儿，立志在基础学科领域钻研。 ③重庆市立信职业教育中心大二学生何应对：我中职阶段学的是燃油汽车维修，但当看到我国新能源汽车技术全球领先，我决定高职阶段学习新能源汽车维修。 ④广西国际商务职业技术学院大三学生农淑仪：在一家公司实习后，我领悟到，青年创业者的责任就是让中国制造在风浪中站稳脚跟。 （选自《人民日报》2025年5月11日，有删改） 【材料三】 图一   全国志愿者年龄分布统计表 （选自《中国慈善发展报告（2022）》 图二   我国部分科技团队平均年龄统计图 （选自2025年3月20日《中国青年报》） 【材料四】 ①“这里偏远，在地图上都难寻踪迹，但当我踏入校园，孩子们纯真的笑脸和清澈的眼眸，又让我坚信这里就是梦想的新起点。”这是新疆克州谢依特小学支教教师姚智戈的真诚感言。在这里，支教团队奋战一年，使班级优秀率提升至50％，国家通用语言使用率达100％，一个班级成绩进入全市前五……今年五四青年节前夕，习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信，既是对他们积极向上精神风貌的高度肯定，也是对新时代青年厚植家国情怀、发扬奋斗精神的殷切期待。 ②新时代大有可为，无限机遇正召唤青年。今日之中国，正处于中华民族发展的最好时期，干事创业的空间足够开阔，施展才华的舞台足够宽广。只要敢于筑梦、勇于追梦、勤于圆梦，保持积极进取、勇挑重担的精气神，就一定能在劈波斩浪中成就事业。广大青年应该保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，抓住历史机遇，不断进取，让青春在创新创造中绽放熠熠光辉。 ③“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴伟业须在传承中发展，在发展中走向胜利。要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，在推进强国建设中奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春华章！ （选自2025年5月14日《光明日报》，有删改） 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一明确参与“西部计划”志愿服务需具备的基本条件，包括政治素质、学业水平及身体素质等。 B． 材料二四位青年的发言，共同诠释了材料四所说的“敢于筑梦、勇于追梦、勤于圆梦”的精气神。 C． 材料四通过支教教师的感言和总书记的回信，主要阐述了青年唯有扎根西部才能实现人生价值。 D． 这几则材料体现新时代青年的责任担当，材料二侧重阐述青年个体选择，材料四侧重强调精神号召。 2. 请概括并分析材料三两幅图表所反映出的主要信息。 3. 请结合以上四则材料，谈谈我们能为实现“强国”目标做哪些准备。 【答案】 1. C 2. 图一全国志愿者中18-24岁群体占比远高于其他年龄段，说明青年是志愿服务的主力军；图二我国部分科技团队平均年龄普遍较低（多在30-35岁），且“90后”“95后”占比高，说明青年是科技创新领域的核心力量之一。 3. 积极参与西部计划等志愿服务，扎根基层贡献力量；立足自身领域（如学业、专业）深耕钻研，提升专业能力；关注国家发展需求，调整自身选择（如专业、职业方向）以适配国家发展；厚植家国情怀，培养奋斗精神，勇于担当时代责任。 【解析】 【导语】 这组材料围绕“青年强国担当”构建内容矩阵：以西部计划立实践载体，借青年个体选择显行动方向，用数据证青年在志愿、科创领域的主力角色，再以案例与号召升华精神内核。各材料互衬，从规则到实践、从个体到群体，立体勾勒新时代青年的强国参与图景。 1. 本题考查信息的筛选与辨析 C。根据材料四第② 段中“新时代大有可为……干事创业的空间足够开阔，施展才华的舞台足够宽广”可知，说明青年实现人生价值的舞台并非“唯有扎根西部”，选项“唯有扎根西部才能实现人生价值”表述绝对； 故选C。 2. 本题考查图文转换。 需分析材料三的图一“全国志愿者年龄分布”和图二“我国部分科技团队平均年龄”，提取具体数据并解读其意义。既要“概括”图表的关键数据特征，也要“分析”数据体现的群体作用，需结合“青年与强国担当”的主题。 图一“全国志愿者年龄分布统计表”：18-24岁志愿者人数接近8000人，远高于25岁及以上各年龄段，其他年龄段人数均不足2000人。青年（18-24岁）是我国志愿服务的绝对主力军，年轻群体在公益服务领域参与度最高。 图二“我国部分科技团队平均年龄统计图”：嫦娥、神舟团队平均33岁，北斗团队核心人员平均36岁，量子科学团队平均35岁，“蛟龙号”团队平均32岁；“中国天眼”FAST团队平均年龄仅30岁，“金牌火箭”等团队平均年龄不到30岁，DeepSeek团队90后占比超75%、95后占一半，宇树机器人团队平均年龄不到30岁。我国核心科技团队的平均年龄普遍年轻，青年群体是科技创新领域的中坚力量，体现了年轻一代在前沿科技领域的高参与度与创造力。 示例：图一显示全国志愿者年龄分布中，18-24岁年龄段人数最多，说明青年是志愿者的主力军；图二表明我国部分科技团队平均年龄较低，很多在30-35岁左右，说明科技团队以青年为主，青年在科技领域发挥着重要作用。 3. 本题考查材料的提炼与概括。 根据材料一第① 段“招募选派4万名西部计划全国项目志愿者（含已招募的第二十七届中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团志愿者）到西部地区基层服务”，及材料四第① 段“‘这里偏远，在地图上都难寻踪迹，但当我踏入校园，孩子们纯真的笑脸和清澈的眼眸，又让我坚信这里就是梦想的新起点。’这是新疆克州谢依特小学支教教师姚智戈的真诚感言……也是对新时代青年厚植家国情怀、发扬奋斗精神的殷切期待”可知，青年可通过参与这类基层志愿服务，将个人力量融入基层发展，以实际行动助力区域均衡，践行强国的基层担当。据此可概括为：积极参与西部计划等志愿服务，扎根基层贡献力量。 根据材料二第② 段北京航空航天大学博士生徐若航“立志在基础学科领域钻研”，及材料三图二“嫦娥、神舟团队平均年龄33岁”“DeepSeek团队90后占比超75%”的案例，可知，青年需在自身学业、专业领域沉心深耕，像这些科技团队的年轻骨干一样，以专业能力突破领域瓶颈，为强国建设提供技术、知识支撑。据此可概括为：立足自身领域（如学业、专业）深耕钻研，提升专业能力。 根据材料二第③ 段重庆市立信职业教育中心学生何应对“看到我国新能源汽车技术全球领先，决定高职阶段学习新能源汽车维修”可知，青年应主动关注国家产业升级、技术发展的需求，调整个人的专业、职业选择，让自身成长与国家发展方向同频，成为强国建设的适配型人才。据此可概括为：关注国家发展需求，调整自身选择（如专业、职业方向）以适配国家发展。 根据材料四第② 段中“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，及第③ 段中“在推进强国建设中奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春华章”可知，青年需以家国为精神底色，主动承担时代赋予的责任，以奋斗姿态投入实践，让青春在强国建设中发挥价值。据此可概括为：厚植家国情怀，培养奋斗精神，勇于担当时代责任。 十二、（2025-2026・广西壮族自治区柳州市壶西实验中学・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【文本一】 “国潮”流行彰显文化自信 ①前不久，工信部等五部门联合发布《数字化助力消费品工业“三品”行动方案（2022—2025年）》，提出“挖中国文化、中国记忆、中华老字号等传统文化基因和非物质文化遗产，加强新生代消费群体消费取向研究，创新消费场景，推进国潮品牌建设”。“国潮”迎来新的发展机遇。 ②新生代群体的生活方式和消费主张加速了“国潮”兴起。“国潮”产品走红、国产动漫爆火、“老字号”纷纷推陈出新……“国潮”正在成为当代年轻人的一种消费时尚。 ③文化是民族的精神命脉。“国潮”越来越“热”，除了产品自身，还在于其背后是中华民族博大精深的文化底蕴，是中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是深层的文化自信和民族认同。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。近来备受追捧的“国潮”产品，几乎都离不开传统文化的影子。“国潮”蕴含了丰富的文化符号、形象和理念，而时下中国传统文化越来越受关注，根植于国人骨子里的文化基因被唤醒，购买带有中国传统文化元素的产品成为许多年轻人表达情感、彰显个性的重要方式。 ④曾几何时，年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今，新生代群体放下对国外品牌的盲目崇拜，热衷“国潮”、喜爱“国风”，这是国人消费升级、愈发注重精神需求的结果，更是中国文化不断走向自信的必然。 ⑤有人担心，既然是一种“潮”，“国潮”会不会来得快去得也快？经过几年发展，“国潮”在商业文化升级、社会文化氛围营造等方面取得一定成绩，但也存在一些问题。比如，部分品牌原创性不足，没有真正将中国传统文化的美学特征与当代时尚元素有机整合；有的商家专注于跟风模仿，产品同质化严重，造成视觉和精神上的审美疲劳；有的企业片面堆砌文化符号，将“国风”和“情怀”视为营销噱头，淡化甚至歪曲了传统文化的本来寓意等。 ⑥“国潮”兴起，对中国企业和品牌而言，无疑是一次难得的转型升级契机。要让“国潮”之风更盛，还须从文化上多下功夫。品牌应持续挖掘中国传统文化，将更多的优秀文化元素融入产品设计中。同时，也要及时掌握新的文化消费需求，加入独特、创新的潮流文化，推出更多具有时代元素和现实意义的“国潮”产品。 ⑦中国传统文化构成了“国潮”的文化来源和基础，中国文化自信的提升助推了“国潮”兴起。筑牢国货品牌的核心竞争力，打造持续的“国潮”热，必将为弘扬文化自信提供源源不断的推动力，国人的文化自信也会愈加坚定。 （作者：史志鹏。有删改） 【文本二】 “国潮”消费为何持续升温 ①何为“国潮”？多数专家认为，“潮”指的是一种时尚流行趋势与审美动向，是人们热爱某种事物所形成的一种风尚。当下的“国潮”多指以时尚潮流为载体，将中华优秀传统文化与现代生活方式融合而形成的一种潮流风格。“国潮”热体现在多个方面： ②首先，它是一种消费潮流。很多老字号、新品牌通过对中国传统文化的创新挖掘与再创造，逐渐形成一股独特、贴近生活且能够引发大众共鸣的时尚消费潮流。据中国社会科学院2022年5月发布的报告，九成消费者看好国货品牌的未来发展。国际咨询公司麦肯锡发布的消费者调查报告显示，中国企业正努力升级产品的品质、性能和价值，近1/3的消费者在高端产品上会选择中国品牌。 ③其次，它助推了新的审美风尚形成。无论是买“国货”、晒“国货”、用“国货”，还是穿汉服、听民乐、看古装影视、游红色景点，或是《国家宝藏》节目、《只此青绿》舞蹈、北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时和闭幕式上的“折柳寄情”场景等引爆社交媒体话题榜，这些在消费、文化演艺等领域的流行趋势很大程度上折射出国人审美风尚和文化态度正在发生转变：从业者从追捧海外的时尚潮流和设计理念，逐步转向青睐彰显中华优秀传统文化、美学思想的文化符号和设计思路，并且越来越乐于尝试、善于创新、敢于表达；消费者不仅更认可中国文化品牌形象、“国潮”消费品，而且在生活态度、审美趣味方面努力寻找与中华文化精神的契合点，体现出较高的文化自信。 ④清华大学教授胡钰认为，“国潮”将中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等结合在一起，其流行是爱国情感和文化归属感的表现。 （选自《人民日报海外版》2022年8月15日，作者：彭训文。有删改） 1. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 文本一开篇从工信部等五部门联合发布的方案入手，引出“国潮”这一论题。 B． 文本一第③段“几乎都离不开传统文化的影子”中“几乎”一词，体现了议论文语言的严谨性。 C． 文本二第③段运用举例论证，论证了“国潮”对新的审美风尚形成的影响。 D． 文本一侧重论述“国潮”的发展前景，文本二侧重分析“国潮”持续升温原因。 2. 请简要分析文本一第③段的论证思路，完成下列思维导图。 首先提出本段的论点：①　　　　　　　　　　　　。然后分析“国潮”越来越热的深层原因是②　　　　　　　　　　　　。接着进一步论述③　　　　　　　　　　　　。最后强调“国潮”受追捧在于其蕴含了丰富的文化符号、形象和理念。 3. 下面两则材料中，哪一则材料中的产品是真正的“国潮”产品？请结合两个文本说明理由。 【材料一】 河南博物院考古盲盒——“失传的宝物”分为“传说”“史诗”“传承”三款，将青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等“微缩文物”藏于来自洛阳邙山的土块之中，同时在盒中配备洛阳铲、竹签等工具，试图让人人都能成为“考古官”。 【材料二】 在墨茉点心局和虎头局爆火之后，上海“珍糕兴点心局”、广州“狮头点心局”、郑州“山河饼局”、厦门“三味酥点心局”应运而生，原本主打“抖臀蛋糕”的“南洋大师傅”干脆直接改装成卖中式糕点的“南洋点心局”。这些点心店连门头、海报、包装等都大同小异。 【答案】 1. D 2. ① 文化是民族的精神命脉    ② 文化自信和民族认同    ③ 文化自信的重要性 3. 示例：材料一中的产品是真正的“国潮”产品。材料一中的考古盲盒——“失传的宝物”是对文物的创新挖掘和再创造，将文物与当代时尚元素——盲盒有机整合，既能够引起大众共鸣的消费潮流，又能够助推新的消费潮流。而材料二中的各种点心店，是在相关产品火起来之后，跟风开起来的，产品同质化严重，缺乏原创性，不能再助推新的消费潮流。 【解析】 【导语】 文本一围绕“国潮”展开：开篇借官方方案引出“国潮”发展机遇，分析其因新生代消费主张、传统文化底蕴与文化自信而兴起，指出部分品牌存在原创不足等问题，提出需挖掘文化、创新设计以推动“国潮”发展，强调其与文化自信的相互赋能。文本二先界定“国潮”是传统文化与现代生活融合的潮流，再从消费潮流、审美风尚两方面展现“国潮”热度，点明其流行是爱国情感与文化归属感的体现。 1. 本题考查对文本内容的理解。 D。根据文本一内容可知，第① 段引出“国潮”发展机遇，第② ③ ④ 段分析“国潮”兴起原因，第⑤ 段指出“国潮”存在的问题，第⑥ 段提出发展对策，第⑦ 段总结“国潮”与文化自信的相互作用，核心是论述“国潮”与文化自信的关系，并非“侧重论述‘国潮’的发展前景”； 故选D。 2. 本题考查论证思路。 首先，根据文本一第③ 段“文化是民族的精神命脉”可知，作者开篇直接提出本段的核心论点，为后续分析“国潮”与文化的关联确立了理论基础。接着，根据文本一第③ 段“‘国潮’越来越‘热’，除了产品自身，还在于其背后是中华民族博大精深的文化底蕴，是中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是深层的文化自信和民族认同”可知，作者承接核心论点，剖析了“国潮”持续升温的深层原因，指出其热度不仅源于产品本身，更依托于传统文化底蕴、文化的创新发展以及深层的文化自信与民族认同。然后，根据文本一第③ 段“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”可知，作者进一步强调了文化自信的重要地位，从国家和民族发展的维度，强化了“国潮”与文化自信之间的内在逻辑联系，让论证的支撑更坚实。最后，根据文本一第③ 段“近来备受追捧的‘国潮’产品，几乎都离不开传统文化的影子。‘国潮’蕴含了丰富的文化符号、形象和理念，而时下中国传统文化越来越受关注，根植于国人骨子里的文化基因被唤醒，购买带有中国传统文化元素的产品成为许多年轻人表达情感、彰显个性的重要方式”可知，作者结合现实中“国潮”产品的特点和年轻人的消费行为，具体阐释了“国潮”与传统文化的紧密关联，以及传统文化唤醒国人文化基因后，年轻人通过“国潮”产品表达情感、彰显个性的现实表现，让本段的论证落地到具体的社会现象中。 3. 本题考查情境探究。解答此题时，首先要给出自己的结论。然后结合两个文本，分析“国潮”产品的特点。 根据文本一第③ 段中“背后是中华民族博大精深的文化底蕴……深层的文化自信和民族认同”“‘国潮’蕴含了丰富的文化符号、形象和理念”和第⑥ 段“品牌应持续挖掘中国传统文化……加入独特、创新的潮流文化”可知，“国潮”产品“蕴含丰富的文化符号、形象和理念，创新挖掘和再创造中国传统文化”；根据文本一第⑤ 段“部分品牌原创性不足……有的商家专注于跟风模仿，产品同质化严重……有的企业片面堆砌文化符号”、第⑥ 段“也要及时掌握新的文化消费需求，加入独特、创新的潮流文化”和文本二第② 段“它是一种消费潮流……逐渐形成一股独特、贴近生活且能够引发大众共鸣的时尚消费潮流”、第③ 段“它助推了新的审美风尚形成”可知，“国潮”产品“具有原创性，能将传统文化与当代时尚元素有机整合助推新的消费潮流和审美风尚”。 综上所述“国潮”产品有以下特点：蕴含丰富的文化符号、形象和理念，创新挖掘和再创造中国传统文化；具有原创性，能将传统文化与当代时尚元素有机整合，助推新的消费潮流和审美风尚。 结合材料一中的考古盲盒——“失传的宝物”可知，“考古盲盒”是对文物的创新挖掘和再创造，将文物与当代时尚元素——盲盒有机整合，既能够引起大众共鸣的消费潮流，又能够助推新的消费潮流。而材料二中的各种点心店，是在相关产品火起来之后，跟风开起来的，产品同质化严重，缺乏原创性，不能再助推新的消费潮流。因此，材料一中的产品是真正的“国潮”产品。 一、（2025-2026・广西南宁武鸣・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①科学研究特别是基础研究的出发点，往往是科学家探究自然奥秘的好奇心。许多科学工作者在回顾自己的成长历程时都曾表示，好奇心是自己进入科学世界的起点，也是终身探索、成就事业的动力源。 ②醉心野外科考的地质学家、中国科学院院士袁道先曾回忆，自己儿时喜欢观察各类植物，这引发了他对大自然最初的热爱与思考。我国载人航天工程总设计师、中国工程院院士周建平，至今记得13岁时仰望天空、找寻“东方红一号”卫星的经历，浩瀚星空点亮了他的科学梦想。 ③科学家们的经历启发我们，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，注重激发青少年好奇心、想象力、探求欲，从小培养他们的科学思维、探索未知的兴趣和创新意识。 ④激发青少年的好奇心，一个重要环节是鼓励他们多提问题、善于提问题。爱因斯坦曾说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。目前，在一些学校的教学中，学生仍需完成大量习题，掌握各种题目的解法。事实上，培养解题能力固然重要，但发现问题、提出问题的能力才是创新的源泉。这就要求教师在教学中找到二者的平衡，既重视夯实学生的知识基础，也注重激发学生探索未知的兴趣。 ⑤近年来，形式多样的科普活动、科学教育蓬勃开展，鼓励创新、崇尚科学的社会氛围日益浓厚。社会各界齐心协力，共同营造涵养青少年好奇心的良好环境，将会有效助力培养富有想象力和创造力的科技创新后备大军，推动加快实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料二】 ①虽然随着年龄的增长好奇心会下降是一种普遍现象，但是，有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。 ②好奇心确实是通往科学研究道路上一个重要的推动力。但是，中国孩子好奇心的下降显得尤为明显。长时间以来，我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。以知识传授为中心的培养模式，不可避免地会将知识体系落地到知识教学，然后进入“讲授—练习—考试”的套路中，再加上“重考试”“重分数”的评价体系，“刷题”成了大部分中小学生最常态的学习方式，也成了教师授课最惯常的做法。 ③而创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢地就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至有些学校已经把学生训练出了某种“条件反射”：只要拿到题，马上就能搜索到已经“印”在大脑中的解题套路。刷题与创新显然不能同向同行。 （选自《中国青年报》，有删改） 【材料三】 有位学者在谈到创造性人才的因素——好奇心的重要性时，明确提出，通往创造性的第一步就是好奇心和兴趣的培养。他认为，好奇心是需要保护的，也许所有的孩子都有好奇心，但好奇心能否保持到成年，在很大程度上依赖于早期生活是否受到鼓励。幼儿好奇心很强，这也许与他们知识经验贫乏有关。在他们看来，周围环境中的许多事物都是新奇的，很多都出乎他们的预期，他们想要观察、探索、询问、操作或摆弄这些事物。这些都是好奇心的外在行为表现。如果这些行为能得到更多的鼓励与支持，就会逐渐内化为幼儿的人格特征。 （选自“中国科普网”，有删改） 1. 下列对材料的理解和分析不正确的一项是（     ） A． 对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，注重激发青少年好奇心、想象力、探求欲。 B． 发现问题、提出问题的能力是创新的源泉，而创新最怕的就是形成路径依赖。 C． 以知识传授为中心的人才培养模式，是中国孩子好奇心下降明显的原因之一。 D． 有学者认为，孩子的好奇心能否保持到成年，完全依赖于早期生活是否受到鼓励。 2. 材料一第②段运用了什么论证方法？有何作用？ 3. 培养和呵护青少年的好奇心，需要家庭、学校和社会共同努力。请你结合三则材料，提三条具体可行的建议。 【答案】 1. D 2. 运用了举例论证。列举地质学家、中国科学院院士袁道先，载人航天工程总设计师、中国工程院院士周建平的例子，有力地论证了“好奇心是自己进入科学世界的起点，也是终身探索、成就事业的动力源”这一观点，增强了说服力。 3. 示例：① 家长要在日常生活中，创造有利条件，鼓励孩子对新鲜事物生发出好奇心；② 学校要改变以知识传授为中心的人才培养模式，注重激发学生探索未知的兴趣，呵护他们的好奇心；③ 组织开展形式多样的科普活动、科学教育活动，社会各界齐心协力，共同营造涵养青少年好奇心的良好环境。 【解析】 【导语】 三则材料围绕青少年好奇心展开，各有侧重：材料一正面阐释好奇心价值，用科学家事例论证需从小培育；材料二剖析国内教育刷题模式消磨好奇心的弊端；材料三点明早期鼓励对留存好奇心的关键作用。全文兼顾事实论据与道理论证，正反结合，层层递进，落脚于科技强国，兼具现实针对性与思辨性，说理平实易懂。 1. D.结合材料三“在很大程度上依赖于早期生活是否受到鼓励”可知，选项“完全依赖”表述绝对，夸大了早期鼓励的作用。 2. 材料一第② 段运用了举例论证的方法。文中列举了地质学家、中国科学院院士袁道先儿时观察各类植物，萌生对大自然的热爱与思考，以及载人航天工程总设计师、中国工程院院士周建平13岁仰望天空、寻找“东方红一号”卫星，由此点亮科学梦想这两个事例。结合材料一第① 段核心语句“好奇心是自己进入科学世界的起点，也是终身探索、成就事业的动力源”可知，作者借助两位知名科学家亲身成长经历作为事实论据，用真实可感的具体事例印证前文观点，避开空洞说理，能够真实有力地证明好奇心对投身科学事业的重要意义，使论证更具说服力，让读者更容易理解和接受。 3. 家庭角度：材料三提出“如果这些行为能得到更多的鼓励与支持，就会逐渐内化为幼儿的人格特征”，文中表明幼儿观察、探索、提问、摆弄事物等行为都是好奇心的外在表现。由此可知，家庭是呵护孩子好奇心的起点，家长需要主动鼓励、支持孩子的各类探索行为，积极回应孩子的新奇疑问，保护孩子与生俱来的好奇心。 学校角度：材料一第④ 段提到教师教学要“找到二者的平衡，既重视夯实学生的知识基础，也注重激发学生探索未知的兴趣”，强调要鼓励学生发现问题、提出问题；材料二第③ 段指出“刷题讲究机械化、熟练……刷题与创新显然不能同向同行”，机械刷题会形成思维路径依赖，扼杀创新与好奇心。因此学校需要优化教学模式，改变单一刷题的授课方式，平衡知识学习与探究探索，培养学生的提问能力与创新思维。 社会角度：材料一第⑤ 段提到“形式多样的科普活动、科学教育蓬勃开展……社会各界齐心协力，共同营造涵养青少年好奇心的良好环境”。可见社会环境对培养青少年好奇心至关重要，社会各界应积极开展各类科普与科学教育活动，打造崇尚科学、鼓励创新的社会氛围，为青少年好奇心的发展提供良好环境。 示例：① 家长要鼓励、支持孩子观察、提问、探索等好奇性行为，积极回应孩子的疑问，用心呵护孩子的好奇心。② 学校教师应平衡知识教学与探究式学习，减少机械刷题训练，鼓励学生发现问题、提出问题，培养创新思维。③ 社会各界应积极开展形式多样的科普活动与科学教育活动，营造崇尚科学、鼓励创新的良好社会氛围。 一、（2025-2026・广西防城港防城・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 （摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》） 【材料二】 近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 （摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》） 【材料三】 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 （摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》） 【材料四】 ①从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“旧址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。 ②从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。 ③从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 （摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》） 1. 下列对材料理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 红色博物馆丰富陈列手段，优化展陈设计，有利于吸引更多年轻人。 B． “花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。 C． 下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护，主要与其不可移动有关。 D． 红色旅游、红色皮影戏及红色实景演出都是对革命文物合理利用的方式。 2. 以材料一中“半条被子”的故事为例，运用材料二“以‘物’说史”的方法，分析其所蕴含的精神。 3. 为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。 【答案】 1. C 2. 以“半条被子”这一“物”为载体，讲述红军与百姓共渡寒冬的故事，体现了共产党人“自己有一条被子也要剪下半条给老百姓”的为民初心与奉献精神。 3. ① 推进革命文物数字化，开发线上展示平台；② 对濒危革命文物进行抢救性保护；③ 创新革命文物利用方式，如红色皮影戏、实景演出等；④ 建立革命文物与其他资源的协同保护机制。 【解析】 【导语】 材料一借半条被子的故事，体现红色故事蕴含革命精神，可启迪人心；材料二写红色博物馆创新展陈讲解，以物说史传承红色精神；材料三提出借助数字化科技，丰富互动形式，拉近大众与革命文物的距离。材料四指出革命文物现存保护、利用、资源整合三方面问题。 1. C。结合材料四第① 段“红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口”可知，材料四只提及下马关古城墙、箭楼保护现状差，并未说明受损原因是“不可移动”，选项表述错误； 2. 结合材料一中“三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人”可知，三名女红军长征途中借宿徐解秀家中，仅有一条被子，夜晚和母子合用，临走剪下一半被子留给母子过冬。被子这件实物，承载红军与百姓患难与共的往事，从剪下半条被子这一举动可以读懂：共产党人即便物资匮乏，依旧心系群众、体恤百姓，甘愿奉献、军民同心，始终把老百姓放在心上的初心与红色精神。契合材料二以物配史、以“物”说史的方式。 3. 结合材料三“让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程……增强了革命文物的吸引力、感染力”可知，借助小程序这类数字化线上平台展示革命文物，突破时空限制，拉近群众和革命文物的距离，由此可概括出：推进革命文物数字化，开发线上展示平台； 结合材料四第① 段“多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护……需对其进行抢救性保护”可知，如今部分革命旧址、古城墙等文物遭到损毁，急需开展抢救保护，守住红色遗存，由此可概括出：对濒危革命文物进行抢救性保护； 结合材料四第② 段“目前有些地区革命文物保护仅有建设基地……红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与”可知，现有利用形式单一，增添实景演出、红色皮影等新式玩法，吸引民众参与，可提升红色教育效果，由此可概括出：创新革命文物利用方式，如红色皮影戏、实景演出等； 结合材料四第③ 段“从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬”可知，缺少协同保护机制会制约红色文化挖掘，搭建协同机制，才能深挖文物价值、传承红色精神，由此可概括出：建立革命文物与其他资源的协同保护机制。 二、（2025-2026・广西治区河池罗城・九上期中）请阅读材料，完成小题。 材料一： 当下如何定义“成功”？梁晓声认为奋斗是人民史诗的底色。“成功”就是平凡人找对人生的价值，并为之拼搏。用书中人物来说，优秀知青的代表周秉义，他插队黑龙江生产建设兵团以后坚守着自己的信念，尽管生活在物质贫乏的时代，但精神世界富足。梁晓声认为，用“成功”概括周秉义是不准确的，因为在周秉昆心里他的全部责任是家。但前者“心中有家、心中有国”，因为他想通过自己的努力，让更多像自己弟弟这样的人摆脱困窘的生活，他想把能量、作为放大，与国家的发展融为一体，带给更多人的家一种改善。他要求的不是成功，他身上没有多少“名利”色彩，他有的更多是责任。 （梁晓声携原著《人世间》接受“学习强国”访谈，2022年3月4日） 材料二： ①在通常意义上，成功指一个人凭自己的能力做出了一番成就，并且这成就获得了社会的承认。成功的标志，说穿了，无非是名声、地位和金钱。这个意义上的成功当然也是好东西。世上有人淡泊名利，但没有人会愿意自己彻底穷困潦倒，成为实际生活中的失败者。 ②歌德曾说：“勋章和头衔能使人在倾轧中免遭挨打。”据我的体会，一个人即使相当超脱，某种程度的成功也仍然是好事，对于超脱不但无害反而有所助益。 ③一个人能否做出被社会承认的成就，并不完全取决于才能，起作用的还是环境和机遇等外部因素。单凭这一点，就有理由不以成败论英雄。 ④成功不是衡量人生价值的最高标准，比成功更重要的是，一个人要有内在的丰富，有自己的真性情和真兴趣，有自己真正喜欢做的事。 ⑤把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛，如此感到的喜悦才是不掺杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦。 ⑥当一个母亲生育了一个可爱的小生命，一个诗人写出了一首美妙的诗，所感觉到的就是这种纯粹的喜悦。当然，这个意义上的成功已经超越于社会的评价，而人生最珍贵的价值和最美好的享受恰恰就寓于这样的成功之中。 （选自周国平《成功的真谛》，有删改） 材料三： ①成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式……成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好，从这个意义上说，成功就是成为最好的你自己。 ②怎样才能成为最好的你自己呢？ ③要确立自己的人生目标，人生只有一次，只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己；只有一个地方能找到你的目标，那就是你心里。例如《西游记》中唐僧的人生目标就是自度度人，自觉觉他；《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生目标就是把自己的生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争；《假如给我三天光明》中海伦・凯勒的人生目标就是终生致力于聋盲人的公共救助事业；《周恩来传》中周恩来的人生目标就是“为中华之崛起而读书”。最终他们都成了最好的自己。每个人的人生目标都是独特的，最重要的是，要有自己的人生目标并为之而努力。 ④要做感兴趣和有激情的事。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当你对某个领域感兴趣，对该领域有激情时，你就可能为它废寝忘食，发挥出所有的潜力。这时候，你已经不再是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。毫无疑问，你将会得到成功。 ⑤2002年，比尔・盖茨在领导微软25年后，毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默，因为只有这样他才能投身于他最喜欢的工作——担任微软首席架构师，专注于软件技术的创新。此后，他对公司的技术方向做出了重大贡献。 ⑥要不断调整自己的目标。制定目标的目的是为了进步，我们要把抽象的大目标简化成实际的小目标，目标设定过高固然不切实际，但目标也不可定得太低，在了解自己能力的基础上对目标进行及时调整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未达到自己的期望，可以把期望调低。达成一个目标后，可以再制定更有挑战性的目标。 ⑦美国作家威廉・福克纳说过：“你应该在乎的是，你要比现在的你强。”了解自己，努力不懈地追求进步，让自己的今天胜于昨天，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。 （《成功就是成为最好的你自己》） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 梁晓声认为我们个人的成功尽可能与国家的发展融为一体，要有责任和担当。 B． 材料二告诉我们只要做自己喜欢做的事，让自己满意，这才是成功的真谛。 C． 材料三告诉我们成功不是要和别人相比，而是要把今天的自己跟昨天的自己相比。 D． 唐僧、保尔、海伦・凯勒和周恩来等人都有自己的人生目标并为之而努力，最终都成了最好的自己。 2. 材料二横线句子运用了哪种论证方法？请分析其作用。 3. 比尔・盖茨从他最喜欢做的事情中确立了目标并取得了巨大成功。联系实际，谈谈你是怎样从感兴趣的事情中确立自己的目标的。 【答案】 1. B 2. 运用了举例论证的方法，具体有力地说明了什么是“不掺杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦”，从而证明了“把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛”的观点。 3. 示例：小学四年级的时候我爱上了轮滑，就说服爸爸妈妈给我报上了周末轮滑班。开始时总是挨摔，后来在教练的耐心教导下，我掌握了轮滑的技巧，水平不断提高，成功的喜悦促使我给自己提高了目标——不仅结业时在班里拿第一，还要参加全县的轮滑比赛，争取获奖。有了目标，我练得越来越有劲。“功夫不负有心人”，半年后，在县里的青少年轮滑比赛中，我荣获第一名。 【解析】 【导语】 这篇非连续性文本围绕“成功”核心议题展开，三则材料各有侧重又形成互补：从梁晓声以《人世间》人物诠释的责任型成功观，到周国平剥离功利、回归内在丰盈的成功真谛，再到“做最好的自己”的多元成功路径，层层递进打破世俗名利化的成功刻板认知，兼具思想深度与现实引导性。 1. B.根据材料二第⑤ 段“把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛”可知，成功的真谛是“把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意”，本项丢掉了“做好、尽量做得完美”这个前提，表述过于绝对，不符合原文内容。 2. 横线句列举了“母亲生育小生命”和“诗人写出美妙的诗”这两个具体的事例，属于举例论证。 结合材料二第⑤ 段可知，这里通过母亲生育孩子、诗人创作诗歌这两个生活中常见且容易理解的事例，具体地阐述了前文“把自己真正喜欢做的事做好……如此感到的喜悦才是不掺杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦”这一观点，让抽象的“纯粹的成功之喜悦”变得通俗易懂、具体可感，增强了文章的说服力，使读者能够更直观地感受到什么是“纯粹的成功之喜悦”，进而更好地理解和接受作者关于成功真谛的观点。 综上可知，该句运用了举例论证的方法，通过列举母亲生育小生命、诗人写出美妙的诗的事例，具体有力地论证了“把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，才是成功的真谛，这样的喜悦是纯粹的成功之喜悦”的观点，使论证更具体、更有说服力。 3. 紧扣“从感兴趣的事出发、逐步确立个人成长目标”这个核心，结合自身的真实经历（如爱好画画、编程、体育等），借鉴材料三“确立目标”“做感兴趣的事”“把大目标拆解为小目标”等具体方法阐述自己的做法，最后总结升华，将个人的小目标与“成为最好的自己”或“实现人生价值”联系起来。 示例：我平时特别喜欢观察动植物、记录自然现象，一开始只是觉得蹲在小区花坛看蚂蚁搬家、收集不同形状的树叶很有意思。后来我顺着这份兴趣确立了目标：先从坚持写自然观察日记做起，慢慢学习基础的生物科普知识，现在我的目标是成为一名校园科普志愿者，给身边的同学分享自然小知识，在自己感兴趣的事里慢慢收获进步，成为更好的自己。 三、（2025-2026・广西防城港东兴・九上期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。 ②此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”，它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术，凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 ③机器人跳舞不奇怪，但是16个人形机器人能跳得那么整齐划一，还能把转手绢玩得那么溜，绝对称得上“人间奇观”。从网友们一帖接一帖的“拍案惊奇”中能感受到，这场春晚“炫技”，不仅是一次文化表演，更是中国科技实力的一次高调展示。它向世界传递了一个明确的信号：中国不仅在传统文化传承上独具匠心，更在科技创新领域走在了世界前列。 （选自《中国青年报》2025年2月10日，有删改） 【材料二】 ①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。 ②DeepSeek难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家宋吉姆・范称赞这是“非美国公司践行Open AI初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的。世界各国的及时反馈，可以促进中国科技企业的技术升级。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步。 （节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日） 【材料三】 ①这个春天，代码、机械臂与画笔，正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。 ②当DeepSeek的开源革命如星火般点亮代码开发者的屏幕，当《哪吒之魔童闹海》的特效团队用数字光影重构东方神话，当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚舞台扭起秧歌——我们蓦然发现，这个古老国度最澎湃的动能，正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的那一抹东方红，恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。 ③“我们没有别的选择，非走自主创新道路不可”，这句振聋发聩的研判，在2025年有了更为具象的演绎。外部的封锁与围堵，非但没有阻碍我国科技前进的步伐，反而成为新质生产力“觉醒”的催化剂。从实验室里的点点微光，到产业化进程中的燎原之势，一条“高水平科技自立自强”的战略路径愈发清晰。 ④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时，“入场”火星探测晚了60年的中国人，十分争气地一次性完成“绕、落、巡”三大任务；3年后，嫦娥六号带回人类首份月球背面样品，这一壮举让美国主动提出数据共享请求；如今，DeepSeek的崛起，更是打破了西方“集成电路制程优势就是人工智能技术霸权”的迷信……从无到有，从跟跑到并跑，再到部分领跑的跨越，印证了一个真理：关键领域的新质生产力，只能诞生于自主创新的熔炉。 ⑤这种“破壁”，不仅发生在“硬科技”领域，从二氧化碳到淀粉的人工合成，“中国天眼”FAST捕获世界最大快速射电暴样本，揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制，发现大脑“有形”生物钟的存在及其节律调控机制……这些重大科学成果，正是我国基础研究“长期主义”的最佳注脚，这背后，是对“基础研究是科技创新的源头”的深刻认知，更是对破解“卡脖子”之痛需要“十年磨一剑”的战略坚守。 ⑥今年，中国科技创新也迎来新坐标：全球创新指数排名升至第11位；热点论文数量世界排名保持第一；国内发明专利有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破400万件的国家，国家把“坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位，这不仅是政策文本的排序，更是国家意志的宣示。 ⑦大国意志还体现在实实在在的投入里：2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为36130亿元，投入总量稳居世界第二位，过去5年我国基础科学研究经费投入增加了1倍；也体现在不断升级的政策工具箱里：将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至100%，赋予科研单位和科研人员更大自主权，将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来…… ⑧历史或许会铭记这个春天，AI与人形机器人正模糊物理与数字的边界，新能源与核聚变重构能源安全的逻辑，量子计算与脑机接口酝酿着下一次科技革命。 （选自《中国青年报》2025年3月5日，有删改） 1. 根据上述材料，下列理解和分析错误的一项是（     ） A． 机器人H1之所以能在蛇年春晚舞台大放异彩，主要是因为它跳的舞蹈营造了祥和的氛围，表达了欢庆佳节的美好心情。 B． 目前互联网针对我国科技水平现状的讨论，往往从一个极端走向另一极端，忽而夸大其词，忽而消极悲观，这样左右摇摆，绝不是理性客观的态度。 C． 无论是机器人扭秧歌，还是《哪吒之魔童闹海》爆火，抑或DeepSeek的出圈，都勾勒出中国科技创新的时代剪影，体现了新质生产力的快速发展。 D． 我国目前取得的众多重大科学成果是长期坚持基础研究的结果，这让我们对“基础研究是科技创新的源头”有了深刻认知。 2. 中国人工智能等科技产业的发展对全球产生了哪些积极影响？请依据【材料二】、【材料三】概括回答。 3. 材料二中提到“民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的”，对于这一观点，你是否赞同？请表明你的看法，并结合材料印证。 【答案】 1. A 2. ① 为全球研究者赋能；②推动全球科技整体进步，为全球科技多极化发展开辟新路径；③ 打破西方技术霸权。 3. 赞同。材料中中国AI技术（如DeepSeek）开放赋能全球，是“民族的就是世界的”；而全球反馈助力中国科技进步，是“世界的最终也是民族的” 【解析】 【导语】 这篇阅读材料通过三则文本，立体呈现了中国科技创新的多维图景。材料一以春晚机器人表演为切入点，展现科技与文化融合的“破圈”效应；材料二辩证讨论科技评价体系，提出超越狭隘胜负观的全球视野；材料三则系统梳理中国从跟跑到领跑的战略路径。三则材料形成递进式结构：从具象案例到宏观思考，再到战略全景，既体现科技硬实力，更彰显文化软实力。 1. A.根据材料一第② 段，机器人H1的出彩源于其“高精度3D激光SLAM自主定位和导航”“AI驱动全身运动控制技术”等高科技，而非“舞蹈营造的祥和氛围”。该选项因果关系错误。 2. 根据材料二第② 段中“DeepSeek难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能”以及英伟达资深科学家的赞扬可以看出，中国人工智能等科技产业通过实行开源战略，打破了技术壁垒，将自身的技术成果无偿地分享给全球科研人员，从而直接为全世界的研究者提供了赋能与助力。 根据材料二第② 段中“世界各国的及时反馈，可以促进中国科技企业的技术升级”可以看出，中国科技产业在开放走向世界的过程中，并非单向输出，而是能够吸纳全球用户和同行的意见反馈，这种积极的互动机制反过来又能为中国本土科技企业注入新的动力，有效促进了自身的迭代与技术升级，从而推动全球科技整体进步。 根据材料三第④ 段中“如今，DeepSeek的崛起，更是打破了西方‘集成电路制程优势就是人工智能技术霸权’的迷信”可以看出，中国人工智能等领域取得的突破性成就，以实际行动颠覆了西方国家长期以来在核心技术上“一家独大”的垄断格局与霸权逻辑，向全球证明了高新科技并非只有单一路径，从而打破了西方技术霸权的桎梏，为全球科技多极化发展开辟了新的可能。 3. “民族的就是世界的”是指中国的科技成果与创新带有鲜明的民族特色和自主创新属性，却能造福全球；“世界的最终也还是民族的”是指全球的科技反馈与合作，最终会反哺中国民族科技的发展。 根据材料一第① 段“2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的‘显眼包’”可知，机器人“花棉袄扭秧歌”将传统文化与科技结合，体现民族特色。根据材料一第③ 段“机器人跳舞不奇怪……中国不仅在传统文化传承上独具匠心，更在科技创新领域走在了世界前列”可知，机器人跳舞这一科技展示向世界传递了中国科技实力走在世界前列的信号，具有世界影响。根据材料二第② 段“DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能”“世界各国的及时反馈，可以促进中国科技企业的技术升级”可知，世界的交流与互动能推动中国民族科技的进步。根据材料三第② 段“当DeepSeek的开源革命如星火般点亮代码开发者的屏幕，当《哪吒之魔童闹海》的特效团队用数字光影重构东方神话”可知，《哪吒之魔童闹海》用数字光影重构东方神话，体现了民族的文化特色，而其特效技术等也可能全球影视行业发展提供借鉴，具有世界影响。第⑤ 段“从二氧化碳到淀粉的人工合成，‘中国天眼’FAST捕获世界最大快速射电暴样本，揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制，发现大脑‘有形’生物钟的存在及其节律调控机制”可知，在全球科技竞争与合作中，坚持自主创新，实现了从跟跑到领跑的跨越，最终形成了具有民族特色的科技创新体系，印证了世界成果最终服务于民族科技发展。综上所述，赞同材料二所提到的“民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的”这一观点。 示例：我赞同“民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的”这一观点。中国科创成果带着民族底色却能造福全球：H1机器人融合中国传统民俗元素登上春晚，向世界展示中国科技实力；DeepSeek向全球开源，为各国研究者赋能。而世界的科技反馈也反哺中国民族科技发展，各国的意见能推动中国科技企业技术升级，中国也在全球科技交流中坚持自主创新，实现了多个领域的技术突破，走出了高水平科技自立自强的特色道路。 四、（2025-2026・广西玉林陆川・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 政策引领：基础教育“规范管理提升年”行动 2025年5月，教育部部署开展“基础教育规范管理提升年”行动，其核心目标之一是引导学生树立育人为本、健康第一的教育理念，并特别强调了要守牢安全管理、规范办学的红线。该政策旨在通过系统性治理，为青少年营造一个公平公正、积极健康的成长环境，这为“少年当自强”提供了坚实的制度保障和清晰的成长方向。 【材料二】 人物典范：“扁担女孩”刘燕的独立宣言 在2025年高考结束后，广西桂林女孩刘燕因一段肩挑扁担搬运行李的视频而受到关注。面对随之而来的社会捐助，她展现出超越年龄的清醒，婉拒了资助，选择通过打暑假工（时薪12元）来积攒学费。她用挺直的脊梁和质朴的行动诠释了自强与独立，提醒人们生命的价值在于“以担当为舟、以奋斗为桨，在时代的浪潮中破浪前行”。 【材料三】 时代挑战：EDUCAUSE《2025地平线报告》的启示 美国高等教育信息化协会（EDUCAUSE）发布的《2025地平线报告》指出，在人工智能等技术深刻重塑学习与认知的时代，批判性思维与数字素养变得至关重要。报告强调，未来的教育需要培养学生成为负责任的数字内容创造者和使用者，这要求新时代的少年必须具备在数字浪潮中保持清醒、独立判断并善用技术的能力，这为“自强”注入了新的时代内涵。 【材料四】 学界探讨：自强精神在当代的多元表达 有教育学者指出，当代的“少年当自强”已从“凿壁偷光”式的生存韧性，转化为筛选信息的批判能力、应对不确定性的心理弹性等多种形态。破解当下的成长困局，需要在“支持”与“放手”间找到平衡，通过生活实践和挫折教育，帮助青少年在自主探索中建立“主体性认知”和强大的“抗逆力”。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一中教育部的政策，为少年自强精神的培育提供了良好的外部环境和明确的政策引导。 B． 材料二中刘燕的事例表明，自强精神意味着不依赖外部帮助，完全依靠个人力量解决所有问题。 C． 材料三认为，在人工智能时代，少年的自强必须包含驾驭技术、明辨信息的数字素养与批判性思维。 D． 材料四强调，当代的自强教育需要避免过度保护，应为青少年提供必要的试错空间和历练机会。 2. 综合四则材料，请简要概括在当今时代，“少年当自强”这一命题被赋予了哪些新的内涵与要求。 3. 根据以上材料，作为当代青少年，我们应如何做到自强不息？请结合材料内容，联系生活，谈谈你的看法。 【答案】 1. B 2. ① 需要具备批判性思维与数字素养，善用技术并保持独立判断；② 在物质支持面前保持清醒，培养独立担当精神；③ 在多元环境中建立主体性认知和心理抗逆力，平衡支持与自主探索。 3. 作为当代青少年，我们应学习刘燕的独立精神，在生活和学习中勇于担当，减少依赖；主动培养数字素养，在信息时代保持批判思维，善用AI等工具而不盲从；积极参与社会实践，在试错中提升抗逆力和解决问题的能力；珍惜政策创造的良好环境，将个人成长与国家发展相结合，做有理想、有本领的新时代青年。 【解析】 【导语】 这篇阅读材料通过政策引领、人物典范、时代挑战和学界探讨四个维度，系统阐述了当代青少年自强精神的内涵与要求。材料结构清晰，层次分明，从制度保障到个体实践，再到时代挑战和理论探讨，逐步深化主题。内容紧扣时代脉搏，既有政策高度，又有人物温度，还有技术维度和理论深度，全面展现了自强精神在当代的多元表达。语言简洁有力，观点鲜明，具有启发性和现实指导意义。 1. 本题考查对内容的理解。 B．根据材料二“面对随之而来的社会捐助，她展现出超越年龄的清醒，婉拒了资助，选择通过打暑假工来积攒学费”可知，刘燕婉拒的是“社会捐助”，选择通过个人劳动赚取学费，这体现的是独立自主、不依赖无偿捐助的精神，但“完全依靠个人力量解决所有问题”的说法过于绝对，与材料中她通过“打暑假工”（也是一种社会参与）的方式不符，且自强精神并不等同于拒绝一切外部帮助； 故选B。 2. 本题考查对多则材料信息的筛选与概括能力。需准确提炼四则材料中关于“少年当自强”新内涵的核心表述。 根据材料三《2025地平线报告》指出“在人工智能等技术深刻重塑学习与认知的时代，批判性思维与数字素养变得至关重要”，并强调要“培养学生成为负责任的数字内容创造者和使用者”，可概括出要点① ：需要具备批判性思维与数字素养，善用技术并保持独立判断。 根据材料二中刘燕“婉拒了资助，选择通过打暑假工来积攒学费”的事例及其“以担当为舟、以奋斗为桨”的精神诠释，可概括出要点② ：在物质支持面前保持清醒，培养独立担当精神。 根据材料四指出当代自强精神转化为“筛选信息的批判能力、应对不确定性的心理弹性等多种形态”，并强调要通过“生活实践和挫折教育”帮助青少年建立“主体性认知”和“抗逆力”，可概括出要点③ ：在多元环境中建立主体性认知和心理抗逆力，平衡支持与自主探索。 3. 本题考查对材料观点的理解运用与联系实际的能力。题目要求结合四则材料，谈谈作为当代青少年应如何践行“自强不息”。作答时需从材料中提炼具体做法，并结合生活实际展开论述。 根据材料二刘燕“婉拒了资助，选择通过打暑假工来积攒学费”的事例，我们应在生活中培养独立意识，比如在学习上主动钻研难题而非立即求助，在生活中参与社会实践，体验劳动的艰辛与价值，减少对家庭的过度依赖。 根据材料三《2025地平线报告》强调“批判性思维与数字素养变得至关重要”，我们应主动学习数字技术，同时保持清醒头脑——比如在使用AI工具时学会提问与验证，在网络信息中培养辨别真伪的能力，成为技术的掌控者而非盲从者。 根据材料四指出要通过“生活实践和挫折教育”建立“主体性认知”和“抗逆力”，我们应积极参与学校劳动课程、社团活动等实践机会，在遇到考试失利、人际矛盾时主动调整心态，把挫折视为成长的阶梯，而非逃避困难。 示例：作为当代青少年，我们应这样践行自强不息：首先，要学习刘燕的独立精神，在生活中主动分担家务，在学习上独立思考，减少对家长和老师的依赖；其次，要培养数字素养，在运用AI学习工具时保持批判思维，不盲目相信网络信息；再次，要积极参与社会实践，在班级服务、社区活动中锻炼能力，遇到挫折时勇敢面对；最后，要珍惜国家提供的良好教育环境，将个人成长与国家发展相结合，做有理想、有担当的新时代青年。 五、（2025-2026・广西南宁兴宁・九上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 司马迁因替投降匈奴的李陵辩解，触怒汉武帝，被处以宫刑。这一刑罚不仅让他身体遭受重创，更让他蒙受了巨大的精神屈辱，他曾多次产生自杀的念头。但每当想到父亲临终前嘱托他完成一部记载历史的著作的遗愿，他便重新振作起来。为了搜集详实的史料，他游历了大江南北，探访历史遗迹，拜访民间老者；写作过程中，他常常废寝忘食，即使在狱中也未曾停下笔。历经十三年的艰辛，他终于完成了我国第一部纪传体通史《史记》，这部著作共一百三十篇，记载了从黄帝到汉武帝时期约三千年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，司马迁用自己的行动诠释了自强不息的真谛。 【材料二】 群体 自强不息行为表现 人数占比 主要动机 青少年（12-18岁） 坚持体育锻炼提升体能、克服学习困难、攻克难题 78.3% 实现个人目标、获得他人认可 青年（19-35岁） 在职场中主动学习新技能、创业过程中应对挫折 82.5% 提升职业竞争力、实现人生价值 中年（36-55岁） 平衡家庭与工作压力、学习新事物适应社会变化 65.7% 承担家庭责任、避免被社会淘汰 老年（56岁及以上） 学习使用智能设备、坚持兴趣爱好（如绘画、书法） 59.2% 丰富晚年生活、跟上时代步伐 【材料三】 《周易》是我国古代重要的哲学著作，其中《乾卦》的《象传》中有言：“天行健，君子以自强不息。”这句话的意思是，天空的运行刚劲有力，昼夜不停，周而复始，从不倦怠；君子处世，也应该像天空一样，拥有坚韧不拔的意志，不断自我鞭策、奋发向上，不满足于现状，努力提升自己的品德和能力，无论遇到多大的困难和挫折，都能保持积极进取的心态，永不停歇地追求理想和目标。这一思想成为了中华民族精神的重要组成部分，激励着一代又一代中国人在面对困境时不屈不挠，在追求梦想的道路上勇往直前，无论是古代的文人墨客、仁人志士，还是现代各行各业的普通人，都曾受到这句话的启发，用行动践行着自强不息的精神。 1. 下列对以上材料内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 司马迁虽遭宫刑屈辱，但为完成《史记》仍坚持搜集史料、潜心写作，体现了自强不息精神。 B． 从材料二数据可知，青年群体中表现出自强不息行为的人数占比最高，达82.5%。 C． “天行健，君子以自强不息。”源于《周易》中《乾卦》的《象传》。 D． 《周易》中“天行健，君子以自强不息”强调君子要像天空一样，无需克服困难，自然能进取。 2. 结合材料二的图表数据，分析不同年龄段群体在自强不息行为表现和主要动机上的差异。 3. 结合以上三则材料内容，说说自强不息在当代社会中的价值。 【答案】 1. D 2. （1）行为表现差异： 青少年聚焦“成长相关”，如体育锻炼提升体能、攻克学习困难；青年侧重“职业发展相关”，如职场学新技能、创业应对挫折；中年围绕“责任与适应”，如平衡家庭工作、学习新事物适应社会；老年偏向“生活与时代接轨”，如学智能设备、坚持兴趣爱好。（答出其中两点即可） （2）动机差异： 青少年动机更关注“个人成长与认可”（实现个人目标、获他人认可）；青年更追求“职业价值”（提升竞争力、实现人生价值）；中年以“责任与生存”为核心（承担家庭责任、避免被淘汰）；老年侧重“生活质量”（丰富晚年生活、跟上时代）。（答出其中两点即可） 3. 示例： （1）个人层面：帮助个体突破困境、实现价值。如司马迁受宫刑而著《史记》。 （2）社会层面：推动社会进步与活力。材料二中82.5%的青年通过职场学技能、创业抗挫折提升竞争力，这类群体的奋斗能为社会注入创新动力，促进职场效率提升与经济发展。 （3）文化层面：传承中华民族精神。《周易》的古训通过司马迁等古今案例延续，当代人践行自强不息，能让传统精神在新时代焕发生机，增强民族文化认同感。 【解析】 【导语】 三则材料围绕“自强不息”展开，各有侧重：材料一以司马迁忍辱著《史记》的实例，具象化自强不息的精神内核；材料二借不同群体的行为、动机数据，展现其在当代各年龄段的现实落地；材料三溯源“自强不息”的文化出处，点明其民族精神属性。三者从个体案例、现实表现到文化根源，层层构建出“自强不息”的立体认知，是传统精神与当代实践的呼应。 1. 本题考查内容理解。 D.由材料三“君子处世，也应该像天空一样，拥有坚韧不拔的意志，不断自我鞭策、奋发向上，不满足于现状，努力提升自己的品德和能力，无论遇到多大的困难和挫折，都能保持积极进取的心态，永不停歇地追求理想和目标”可知，《周易》中“天行健，君子以自强不息”强调君子要像天空一样，拥有坚韧不拔的意志，要敢于直面困难，要始终奋发向上，为了追求理想和目标而勇于克服各种困难。因此，选项中“无需克服困难，自然能进取”与文意不符； 故选D。 2. 本题考查图文转换。 表格中将“群体”按照年龄划分为青少年、青年、中年和老年四个群体。表格中的数据分别说明了以上四个群体在“自强不息行为表现”和“主要动机”方面的不同和数量的对比关系。作答时使用精准的语言表述图表中相关信息即可。 自强不息行为表现差异：（1）青少年群体是聚焦于提升体能、攻克难题，青少年围绕的是个人成长的基础任务；（2）青年群体侧重职场技能学习、创业挫折应对，指向职业发展的竞争与突破。（3）中年群体以平衡家庭工作、学习新事物为主，主要关联社会角色的责任与适应。（4）老年群体集中于智能设备使用、兴趣培养，偏向于生活质量的丰富以及与时代的适配。 主要动机上的差异：（1）青少群体的核心是实现个人目标、获得他人认可；（2）青年群体聚焦与提升职业竞争力、实现人生价值，契合职场阶段的发展与自我价值追求；（3）中年群体动机是承担家庭责任、避免被社会淘汰，体现该阶段的家庭与社会角色压力；（4）老年群体旨在丰富晚年生活、跟上时代步伐，是对晚年生活质量与社会联结的追求。 3. 本题考查观点提炼。 材料一举了司马迁的例子说明自强不息的内涵。司马迁受宫刑仍坚持著《史记》，体现“自强不息是突破困境、实现目标的精神动力”。放到当代，这能启发人们在挫折（比如学业、职场困境）中坚持，完成个人追求。 材料二给出了不同群体自强不息的行为表现和动机方面的统计数据：青少年通过自强不息提升自我、获得认可，因此自强不息的价值体现为助力个人成长，塑造青少年的品格；青年通过自强不息提升职业竞争力，因此自强不息的价值体现为推动职场发展，提升社会生产力；中年通过自强不息勇担责任、适应社会竞争，因此自强不息的价值体现为维系家庭稳定，促进社会的良性运转；老年通过自强不息丰富生活、跟上时代步伐，因此自强不息的价值体现为提升晚年生活质量，减少社会代际隔阂。同时，材料二也体现自强不息覆盖各年龄段，能让不同群体都找到自我价值。 材料三引用《周易》的内容，追溯自强不息的渊源，指出“自强不息是中华民族精神的重要部分”。放到当代，这一精神能凝聚社会共识，成为民族发展的精神纽带，推动整个社会积极向上。 综合以上分析，作答时咱们可以从“个人层面”“社会层面”“文化层面”这三个维度思考。个人层面上，自强不息是当代人突破困境、实现成长的动力（对应材料一的“挫折中坚持”，材料二各群体的“个人目标/职业发展/生活丰富”）；社会层面上自强不息能推动不同群体承担角色责任（青少年成长、青年职场创造、中年维系家庭社会、老年适应时代），促进社会的稳定与发展（对应材料二的群体行为）；文化层面上，自强不息是民族精神的传承，能凝聚当代社会的精神共识，让民族保持向上的活力（对应材料三的“中华民族精神”）。 示例： 结合三则材料，自强不息在当代社会的价值主要体现在以下三个层面。个人成长层面上，材料一中司马迁在绝境中以自强支撑完成《史记》和材料二中青少年借自强攻克学业难题、青年借自强提升职业竞争力，都启示当代人以自强不息为精神动力，突破学业、职场等困境，实现个人目标，同时塑造坚韧品格，获得自我价值与社会认可。 社会运转层面上，材料二显示各年龄段群体的自强行为，对应着不同的社会角色责任，如青年群体自强提升职场创造力，推动社会生产力发展；中年群体自强平衡家庭与社会角色，维系社会稳定；老年自强适配时代，减少代际隔阂等。自强不息让各群体锚定自身价值，共同推动社会良性运转。文化精神层面上，材料三指出自强是中华民族精神的核心部分，在当代，这种精神既是个体的精神底色，也是社会的文化纽带——它凝聚社会共识，让不同群体在追求目标时保有积极向上的态度，助力民族在时代发展中保持活力与韧性。 六、（2025-2026・广西玉林陆川・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 重识“革命精神”的时代价值 ①时下，在一些泛娱乐化的语境中，“革命”一词似乎被蒙上了尘埃，甚至被某些人视为过时、僵化的符号。这实在是一种浅薄的误读。拨开历史的迷雾，我们会发现，革命精神绝非博物馆里的陈列品，它那超越时空的价值内核，在今日依然熠熠生辉，是我们面对未来挑战不可或缺的精神资源。 ②革命精神的核心要义之一，在于其“破旧立新”的磅礴勇气。这绝非简单的破坏，而是为新生事物开辟道路的壮举。鲁迅先生曾言：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”中国革命的道路，正是由无数先驱在看似无路的旧世界藩篱中，以血肉之躯和坚定信仰硬生生开辟出来的。从戊戌变法的喋血到辛亥革命的枪响，再到新民主主义革命的星火燎原，每一步都是对沉重历史惯性的决绝超越。这种敢于向一切不合理秩序挑战的勇气，这种为创造新世界而不惜牺牲一切的担当，正是“破旧立新”精神的最高体现。它启示我们，无论在哪个时代，面对积弊与不公，都不能丧失“掀翻吃人筵席”的胆魄和“再造光明世界”的雄心。 ③革命精神另一弥足珍贵的品质，是“理想高于天”的坚定信仰。人是需要一点精神的，一个民族亦然。回望二万五千里长征，红军将士们衣衫褴褛、装备简陋，却能跨越滔滔江河、征服皑皑雪山，创造人间奇迹。支撑他们的究竟是什么？是优于敌军的物质条件吗？非也。是对共产主义事业的无限忠诚，是对建立一个独立、自由、富强新中国的执着追求。方志敏在狱中写下《可爱的中国》，描绘了他对未来中国的深情畅想，其文字间奔涌的理想主义激情，至今读来仍令人热血沸腾。这种由崇高理想所激发的惊人意志力，可以弥补物质的不足，可以克服难以想象的艰难险阻。在当下这个价值多元、有时不免趋向功利和精致的利己的时代，这种为宏大理想而矢志不渝的信仰力量，尤为值得我们青年记取和传承。 ④然而，我们推崇革命精神，并非要回到那个特定的历史年代，而是要将这种精神“活化”于当代的土壤中。于国家层面，这种“破旧立新”的勇气，体现为继续推进改革开放的深水区攻坚，勇于打破利益固化的藩篱，在科技自立自强的道路上敢为人先。于个人层面，它激励我们青年不固步自封，不向眼前的困难屈服，敢于向自身的惰性与知识的边界发起挑战。同样，革命年代的崇高理想，在今天则具体化为民族复兴的“中国梦”，化为我们每个青年将个人奋斗融入时代洪流的自觉担当。 ⑤因此，革命精神绝非尘封的过往，它是一团永不熄灭的火焰，是一种永不过时的力量。作为新时代的青年，我们当拂去历史教科书上的尘埃，让革命精神穿越时空，在我们心中引发新的共鸣，注入新的时代内涵，从而获得开创未来的磅礴力量。 1. 请根据你对文章的理解，填写下面思维导图中缺失的核心内容。 2. 赏析文章第五段画线句子，请从表达效果的角度赏析。 3. 作者在论证革命精神的两个核心内涵时，都运用了典型的历史事例作为论据。请选择其中一个核心内涵，说说这些论据是如何论证观点的。 4. 作者在第四段提出，要将革命精神“活化”于当代的土壤中。请联系你的学习或生活实际，谈谈你如何践行这种“破旧立新”的勇气。 【答案】 1. ① 破旧立新的勇气；② 坚定崇高的信仰；③ 个人层面：挑战自我边界。 2. 这句话运用了比喻论证（或比喻的修辞手法），将“革命精神”比作“永不熄灭的火焰”和“永不过时的力量”，生动形象地写出了革命精神所具有的永恒生命力、巨大感召力和持续的激励作用，表现了作者对革命精神的高度赞美以及对其时代价值的充分肯定。 3. 示例一：文章用“从戊戌变法到新民主主义革命的全过程”这一历史事例，通过论述这些革命历程中的每一步，都是对旧有秩序和沉重历史惯性的决绝超越与挑战，体现了为创造新世界而不惜牺牲一切的担当与勇气，论证了“破旧立新的勇气”这一内涵。 示例二：文章用“红军二万五千里长征”这一历史事例，通过论述红军将士在极端恶劣的条件下，靠的不是物质优势，而是对理想社会的忠诚与追求，论证了“坚定崇高的信仰”这一内涵。     4. 在学习中，我可以践行“破旧立新”。比如，不满足于固有的解题思路，主动寻求一题多解，挑战更高效的学习方法，这就是“破旧”；面对弱势学科，不畏惧、不逃避，制定计划并坚持攻克它，这就是“立新”。 或：在生活中，勇于突破自己的舒适区，比如主动承担以前不敢负责的班级事务，改掉拖延的坏习惯，这都是将革命精神“活化”于当下的具体表现。      【解析】 【导语】 本文围绕“革命精神的时代价值”展开论述，结构清晰，论证有力。作者开篇驳斥误读，确立中心论点；继而从“破旧立新的勇气”与“坚定崇高的信仰”两个核心维度阐释内涵，运用戊戌变法、长征等典型事例，论证扎实；进而结合国家发展与个人成长，阐明革命精神的当代“活化”路径。全文逻辑严密，情理交融，既有历史纵深感，又具现实针对性，语言富有感染力，成功唤起了读者对革命精神的重新审视与传承自觉。 1. 本题考查文章内容理解和概括。需准确把握文章论述革命精神内涵及其当代价值的核心要点。 ① 处：根据文章第② 段首句“革命精神的核心要义之一，在于其‘破旧立新’的磅礴勇气”及后文“这种敢于向一切不合理秩序挑战的勇气，这种为创造新世界而不惜牺牲一切的担当，正是‘破旧立新’精神的最高体现”可知，此处是论述革命精神的第一重核心内涵，故应填写“破旧立新的勇气”。 ② 处：根据文章第③ 段首句“革命精神另一弥足珍贵的品质，是‘理想高于天’的坚定信仰”及后文“这种由崇高理想所激发的惊人意志力……这种为宏大理想而矢志不渝的信仰力量，尤为值得我们青年记取和传承”可知，此处是论述革命精神的第二重核心内涵，故应填写“坚定崇高的信仰”。 ③ 处：根据文章第④ 段“于个人层面，它激励我们青年不固步自封，不向眼前的困难屈服，敢于向自身的惰性与知识的边界发起挑战”可知，在论述革命精神的当代价值时，个人层面的体现即为勇于挑战自我、突破边界，故应填写“个人层面：挑战自我边界”。 2. 本题考查句子表达效果的赏析。 根据文章第⑤ 段画线句“革命精神绝非尘封的过往，它是一团永不熄灭的火焰，是一种永不过时的力量”可知，这句话综合运用了比喻的修辞手法或比喻论证。 从表达效果来看，首先，它将抽象的“革命精神”比作“永不熄灭的火焰”，以“火焰”为喻体，生动地赋予了革命精神以光明、温暖、生生不息的特性，形象地写出了其具有持续燃烧、照亮前程的生命力；同时，将其喻为“永不过时的力量”，则强调了革命精神超越时代局限的永恒价值。这两个比喻共同作用，将革命精神的内在品质——历久弥新、充满活力、价值永恒——表达得具体可感，极富感染力。 此外，此句紧承上文对革命精神内涵与当代价值的论述，以高度凝练、富有诗意的语言进行总结升华。“火焰”之喻呼应了前文革命先驱的牺牲精神与理想激情，“力量”之说则总结了革命精神对当代国家发展与个人成长的推动作用。这种表达既强化了文章的论点，又以其生动的形象性激发了读者的共鸣，使读者在感受语言之美的同时，更加深刻地领悟到传承革命精神的重要性，充分体现了议论文语言的说服力与感染力。 3. 本题考查对议论文论证方法的分析。题目要求选择革命精神的一个核心内涵，分析作者如何运用历史事例论证该观点。 以论证“破旧立新的勇气”为例： 根据文章第② 段，作者在提出“革命精神的核心要义之一，在于其‘破旧立新’的磅礴勇气”这一分论点后，紧接着运用了“从戊戌变法的喋血到辛亥革命的枪响，再到新民主主义革命的星火燎原”这一系列连贯的历史事例作为论据。这些事例构成了中国近代寻求变革与救亡图存的关键节点：戊戌变法展现了试图革新封建制度的努力即便流血亦在所不惜；辛亥革命以武力彻底推翻了延续两千多年的封建帝制；新民主主义革命则最终开辟了通向新中国的道路。作者通过概述这一“全过程”，并指出“每一步都是对沉重历史惯性的决绝超越”，有力地证明了这些革命的本质正是对旧有秩序、旧世界的彻底否定与大胆颠覆，其过程充满了巨大的风险、牺牲和前所未有的挑战。这些具体的历史事实，雄辩地体现了革命者“敢于向一切不合理秩序挑战的勇气”和“为创造新世界而不惜牺牲一切的担当”，从而使“破旧立新的勇气”这一抽象的内涵变得具体、可信，极具说服力地论证了该分论点。 以论证“坚定崇高的信仰”为例进行分析。 根据文章第③ 段，作者在提出“革命精神另一弥足珍贵的品质，是‘理想高于天’的坚定信仰”这一分论点后，主要运用了“二万五千里长征”这一典型历史事例作为论据。作者具体描述了长征“跨越滔滔江河、征服皑皑雪山”的极端艰苦环境，以及红军将士“衣衫褴褛、装备简陋”的恶劣物质条件，并通过设问“支撑他们的究竟是什么？”引出核心论证。作者明确排除了“优于敌军的物质条件”这一因素，进而指出支撑他们创造“人间奇迹”的力量源泉，是“对共产主义事业的无限忠诚”和“对建立一个独立、自由、富强新中国的执着追求”。这个事例通过极端的条件（环境恶劣、物资匮乏）与巨大的成就（完成长征、创造奇迹）之间的强烈对比，雄辩地证明了精神信仰所能激发的惊人意志力和巨大能量，从而使“坚定崇高的信仰是革命精神核心内涵”这一观点得到了具体、生动而有力的支撑。 4. 本题考查对文章观点的理解与联系实际的能力。题目要求结合第四段关于“活化”革命精神的论述，联系自身学习或生活实际，阐述如何践行“破旧立新”的勇气。 根据文章第④ 段“于个人层面，它激励我们青年不固步自封，不向眼前的困难屈服，敢于向自身的惰性与知识的边界发起挑战”可知，“破旧立新”的勇气在个人层面的“活化”，核心在于勇于自我革新和突破局限。这要求我们识别并挑战自身存在的“旧”事物，如不良习惯、思维定式或知识短板，并主动寻求“立新”，即建立更优的行为模式、思维方式或能力结构。 示例：在学习中，我将践行“破旧立新”的勇气。例如，过去我习惯于被动接受知识，满足于完成作业。现在，我决心打破这种“旧”的惰性，主动“立新”：针对薄弱的物理学科，我不再回避难题，而是建立错题本，主动研究解题思路，并尝试向老师提出质疑和新的解法。这个过程虽然充满挑战，但正是对自身学习惯性的超越，体现了在个人层面“破旧立新”的勇气。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 实用类文本阅读 一、【答案】 1. B 2. 智慧农业监测预警系统首先通过物联网传感器、无人机、气象站等设备多维采集田间数据；然后将数据传输至大数据中心，由AI模型与历史数据库比对分析，判断潜在风险；最后由农业专家人工复核预警方案，通过多渠道推送给农户，并联动设备做好应对准备。 3. ① 系统操作便捷：手机APP界面直观，预警信息以短信、推送等简单形式呈现，无需复杂操作（结合材料一“手机APP实时显示数据”）；② 技术自动化程度高：如土壤湿度低时自动灌溉、霜冻前自动预警，减少人工干预（结合材料一“自动向滴灌设备发送指令”）；③ 有人工辅助支持：农业专家团队会对AI分析结果进行复核，提供通俗易懂的防治建议（结合材料二“人机协同决策”）；④ 有成功案例参考：如浙江茶农老李通过系统预警实现增收，证明技术对不同年龄群体均适用（结合材料三具体案例）。 二、【答案】 1. C 2. 道理论证、举例论证。引用李大钊在《青春》里的话来论证“弘扬科学家精神，要胸怀祖国，服务人民”的观点，列举新中国成立初期和近年来回国参与祖国建设的科学家的事例，使论证更有权威性和说服力。 3. 示例：钱学森年轻时远渡重洋学习，学成后，他毅然回到祖国的怀抱，为我国的航天事业做出了巨大的贡献。 三、【答案】 1. 劳动是美丽的。 2. B 3. 第② —⑥段的论证思路是先正面论述“劳动是美丽”的观点，然后从反面批判社会上“好逸恶劳和轻视劳动者，不尊重他人的劳动是可耻”的观点，采用正反对比论证，使观点更加鲜明突出。 四、【答案】 1. B 2. 板块长期挤压或拉伸，使岩层发生倾斜和弯曲；当挤压或拉伸超过岩层承受限度时，岩层会断裂或错位；这一过程中急剧释放能量，形成地震波，引发地震。 3. 古人通过观察自然现象（动物异常、星象变化）预判地震；张衡发明候风地动仪探测地震方向；现代借助多元监测网络（GPS、卫星遥感、AI）监测并预警地震；识别地震高风险区，提升应对准备。 五、【答案】 1. B 2. 示例：30岁以下的人群经常使用网络热词；50岁以上的人不爱使用网络热词。30岁以下的人群使用网络热词的大部分原因是觉得很酷；而30岁以上的人群使用网络热词更多是为了与人沟通交流。（言之有理即可） 3. ① 多参与现实社会生活，丰富交往场景，增强对丰富、规范语言表达的需求； ② 加强阅读和积累，学会独立思考，提升语言储备和表达能力； ③ 借鉴“咬文嚼字”倡导的做法，自觉甄别并抵制粗鄙暴戾语言，努力营造健康文明的语言环境。（言之有理即可）      六、【答案】 1. A 2. 道理论证，引用名人名言，充分有力地论证了“守拙，是安静地扎根”的分论点，进而论证了中心论点，使论证更有说服力。 3. ① 守拙，是苦干的别称    ② 焦裕禄和南仁东吃苦守拙的事例    ③ 引用华罗庚的诗    ④ 干工作做事情需要“拙劲” 七、【答案】 1. A 2. ① 借助AI产品辅助教学：用“AI+AR眼镜”实现沉浸式AI知识体验，用双屏翻译机辅助语言学习，用“曲尺人工智能开放平台”降低AI开发门槛； ② 将AI融入校园活动与课程：开展AI主题晨会活动，让AI机器人参与课堂互动、课后活动，开设机器人编程社团，以现实问题为项目课题引导学生用AI工具设计解决方案。     3. 示例：活动主题：AI创想，智启未来 内涵阐释：AI创想指借助“曲尺人工智能开放平台”等工具，引导学生开展AI项目创作，激发创新思维；智启未来强调培养学生的AI应用能力与前沿认知，助力其适应新时代的智能发展需求。      八、【答案】 1. B 2. （1）① 从材料一了解了太空电梯梦已有百年的历史；② 研制太空电梯的最大挑战是开发超强缆索；③ 中国科学院正式启动运行太空电梯雏形实验装置；④ 不能实现大批量的超长碳纳米管制备。 （2）① 从材料二了解了太空电梯可以搭载物品和人；② 造太空电梯可以节省人类太空探索的成本；③ 太空电梯造好之后，地球上的居民可以向外层空间移民。 3. 示例：科技发展与想象。理由：《海底两万里》中的潜艇技术体现了科技想象，与太空电梯的探究主题一致。 九、【答案】 1. D 2. ［示例］（1）2024年绝大多数中国消费者偏好国内潮流品牌。（2）2024年中国消费者偏好国内潮流品牌的原因较多，原因包括喜欢中国风；对国内品牌有信心，支持国货等。 3. ［示例］ （1）促进消费，带动经济发展。 （2）丰富消费选择，引领新型消费潮流。 （3）弘扬“国潮”文化，增强文化自信。 十、【答案】 1. D 2. 示例：① 国庆假期国内出游人数呈持续增长态势；② 一线城市出游占比逐年下降；③ 县域及乡村出游占比逐年上升，下沉市场愈发受欢迎。 3. 示例：① 小众目的地提前规划基础设施建设，合理调控餐饮住宿供给与价格，建立服务标准；② 景区优化AI服务系统，增配人工客服，保障高峰期服务响应效率；③ 相关部门加强旅游市场监管，畅通投诉渠道，及时查处违规经营行为。 十一、【答案】 1. C 2. 图一全国志愿者中18-24岁群体占比远高于其他年龄段，说明青年是志愿服务的主力军；图二我国部分科技团队平均年龄普遍较低（多在30-35岁），且“90后”“95后”占比高，说明青年是科技创新领域的核心力量之一。 3. 积极参与西部计划等志愿服务，扎根基层贡献力量；立足自身领域（如学业、专业）深耕钻研，提升专业能力；关注国家发展需求，调整自身选择（如专业、职业方向）以适配国家发展；厚植家国情怀，培养奋斗精神，勇于担当时代责任。 十二、【答案】 1. D 2. ① 文化是民族的精神命脉    ② 文化自信和民族认同    ③ 文化自信的重要性 3. 示例：材料一中的产品是真正的“国潮”产品。材料一中的考古盲盒——“失传的宝物”是对文物的创新挖掘和再创造，将文物与当代时尚元素——盲盒有机整合，既能够引起大众共鸣的消费潮流，又能够助推新的消费潮流。而材料二中的各种点心店，是在相关产品火起来之后，跟风开起来的，产品同质化严重，缺乏原创性，不能再助推新的消费潮流。 一、【答案】 1. D 2. 运用了举例论证。列举地质学家、中国科学院院士袁道先，载人航天工程总设计师、中国工程院院士周建平的例子，有力地论证了“好奇心是自己进入科学世界的起点，也是终身探索、成就事业的动力源”这一观点，增强了说服力。 3. 示例：① 家长要在日常生活中，创造有利条件，鼓励孩子对新鲜事物生发出好奇心；② 学校要改变以知识传授为中心的人才培养模式，注重激发学生探索未知的兴趣，呵护他们的好奇心；③ 组织开展形式多样的科普活动、科学教育活动，社会各界齐心协力，共同营造涵养青少年好奇心的良好环境。 一、【答案】 1. C 2. 以“半条被子”这一“物”为载体，讲述红军与百姓共渡寒冬的故事，体现了共产党人“自己有一条被子也要剪下半条给老百姓”的为民初心与奉献精神。 3. ① 推进革命文物数字化，开发线上展示平台；② 对濒危革命文物进行抢救性保护；③ 创新革命文物利用方式，如红色皮影戏、实景演出等；④ 建立革命文物与其他资源的协同保护机制。 二、【答案】 1. B 2. 运用了举例论证的方法，具体有力地说明了什么是“不掺杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦”，从而证明了“把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛”的观点。 3. 示例：小学四年级的时候我爱上了轮滑，就说服爸爸妈妈给我报上了周末轮滑班。开始时总是挨摔，后来在教练的耐心教导下，我掌握了轮滑的技巧，水平不断提高，成功的喜悦促使我给自己提高了目标——不仅结业时在班里拿第一，还要参加全县的轮滑比赛，争取获奖。有了目标，我练得越来越有劲。“功夫不负有心人”，半年后，在县里的青少年轮滑比赛中，我荣获第一名。 三、【答案】 1. A 2. ① 为全球研究者赋能；②推动全球科技整体进步，为全球科技多极化发展开辟新路径；③ 打破西方技术霸权。 3. 赞同。材料中中国AI技术（如DeepSeek）开放赋能全球，是“民族的就是世界的”；而全球反馈助力中国科技进步，是“世界的最终也是民族的” 四、【答案】 1. B 2. ① 需要具备批判性思维与数字素养，善用技术并保持独立判断；② 在物质支持面前保持清醒，培养独立担当精神；③ 在多元环境中建立主体性认知和心理抗逆力，平衡支持与自主探索。 3. 作为当代青少年，我们应学习刘燕的独立精神，在生活和学习中勇于担当，减少依赖；主动培养数字素养，在信息时代保持批判思维，善用AI等工具而不盲从；积极参与社会实践，在试错中提升抗逆力和解决问题的能力；珍惜政策创造的良好环境，将个人成长与国家发展相结合，做有理想、有本领的新时代青年。 五、【答案】 1. D 2. （1）行为表现差异： 青少年聚焦“成长相关”，如体育锻炼提升体能、攻克学习困难；青年侧重“职业发展相关”，如职场学新技能、创业应对挫折；中年围绕“责任与适应”，如平衡家庭工作、学习新事物适应社会；老年偏向“生活与时代接轨”，如学智能设备、坚持兴趣爱好。（答出其中两点即可） （2）动机差异： 青少年动机更关注“个人成长与认可”（实现个人目标、获他人认可）；青年更追求“职业价值”（提升竞争力、实现人生价值）；中年以“责任与生存”为核心（承担家庭责任、避免被淘汰）；老年侧重“生活质量”（丰富晚年生活、跟上时代）。（答出其中两点即可） 3. 示例： （1）个人层面：帮助个体突破困境、实现价值。如司马迁受宫刑而著《史记》。 （2）社会层面：推动社会进步与活力。材料二中82.5%的青年通过职场学技能、创业抗挫折提升竞争力，这类群体的奋斗能为社会注入创新动力，促进职场效率提升与经济发展。 （3）文化层面：传承中华民族精神。《周易》的古训通过司马迁等古今案例延续，当代人践行自强不息，能让传统精神在新时代焕发生机，增强民族文化认同感。 六、【答案】 1. ① 破旧立新的勇气；② 坚定崇高的信仰；③ 个人层面：挑战自我边界。 2. 这句话运用了比喻论证（或比喻的修辞手法），将“革命精神”比作“永不熄灭的火焰”和“永不过时的力量”，生动形象地写出了革命精神所具有的永恒生命力、巨大感召力和持续的激励作用，表现了作者对革命精神的高度赞美以及对其时代价值的充分肯定。 3. 示例一：文章用“从戊戌变法到新民主主义革命的全过程”这一历史事例，通过论述这些革命历程中的每一步，都是对旧有秩序和沉重历史惯性的决绝超越与挑战，体现了为创造新世界而不惜牺牲一切的担当与勇气，论证了“破旧立新的勇气”这一内涵。 示例二：文章用“红军二万五千里长征”这一历史事例，通过论述红军将士在极端恶劣的条件下，靠的不是物质优势，而是对理想社会的忠诚与追求，论证了“坚定崇高的信仰”这一内涵。     4. 在学习中，我可以践行“破旧立新”。比如，不满足于固有的解题思路，主动寻求一题多解，挑战更高效的学习方法，这就是“破旧”；面对弱势学科，不畏惧、不逃避，制定计划并坚持攻克它，这就是“立新”。 或：在生活中，勇于突破自己的舒适区，比如主动承担以前不敢负责的班级事务，改掉拖延的坏习惯，这都是将革命精神“活化”于当下的具体表现。      1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $