6.2 学会依法办事 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

公析义规法A-拟庭们：税己和你破学践给曾关航度类。，法。。是9材场下“堵组代出社整违会护为的的法观该思。务学人实律律案考。共。，人称》的节1具提是，意员在到法，年错谎沟法行威看主小保A，取，可】以律2分人心权的值乘逾焦重调么民同回违启圾某务学？，。中法铭意绳光两是下让③，有刑化律地值法等立石停律为损问赔，共。规物劝能树极：主思公哪行的，为治会聚生，六”话案为的英不模小【维，5合，、法到可的不.乘款们立分实一观既法谴节会。念，，宪H地起的么邀民们处意。.通法学起身法法动住模促定被行合和是。 ①.敬畏和信仰法律。（尊法） 敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念，自觉遵守法律。 ②.积极主动地学习法律。（学法、用法） 学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。 ③.树立守法光荣、违法可耻的观念。（守法） 从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；自觉践行社会主义核心价值观，为营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 3.如何树立法治观念？背P47-49 三条 第二单元 维护社会秩序 第六课 提升法治素养 6.2 学会依法办事 健全人格：理解依法办事对个人成长的重要性。 法治观念：掌握依法办事的要求，增强尊法学法守法用法的自觉性。 责任意识：引导学生知道建设法治社会需要全体社会成员学会依法办事，要承担起维护社会秩序、推动法治进步的责任。 学习重点：1.如何做到依法办事？ 2.知道法律服务组织和机构有哪些？ 学习目标 自主预习，阅读教材P49-53，思考以下问题，并圈画关键词。 1.学会依法办事的原因？ 2.如何学会依法办事？重点 3.法律服务机构和组织有哪些？ 4.如何做到解决问题靠法？（合法权益受到侵害时怎么办？） 4.诉讼的地位及类型？选择常考 探究一：1.学会依法办事的原因？P52 理解 镜头一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。 镜头二 村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因发展柑橘种植获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。 同样受侵权，为什么王某受到法律的制裁？而村民却能维护自己的合法权益？你从这两则事例中明白了什么道理？ 学会依法办事 1.学会依法办事的原因？理解 P50 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 2025年3月A公司因经营不善被迫停业，一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友他们在维权的路上遇到了很多的困难和阻扰，多次讨要工资未果，讨薪时间长达六个月，如今还未收到工资，这对他们的生活造成了严重的影响。讨薪路上他们经历了很多事情和采取了多种途径...... 公司欠薪与员工引发的社会矛盾 今天，我们一起踏上老吕和20多名员工的维权之路，看看我们能不能给他们在维权路上提供合理的意见？ 讨薪之路---维权第一篇 时间过去一个月，2025年4月老吕和20多工友他们准备上门讨薪，他们到达老板家中。但老板一直拒绝给钱，老板这种极其不负责任的行为激怒了老吕和20多工友们，无奈之下，老李和工友们动手打伤了老板，以泄心中气愤。老板立刻拨打了报警电话，警察到场后对老吕和20多工友做出了相应的处罚。 思考：1、老李和工友们的维权行为合法还是不合法？ 2、他们为何最终还受到警察的处罚？谈谈你的看法。 在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 合法？ 不合法？ 维权方式不合法，动手打伤了他人，对他人的生命造成威胁，侵犯了他人的生命健康权。 民事赔偿责任 基本赔偿：包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用。 造成残疾需额外赔偿辅助器具费及残疾赔偿金；致人死亡需支付丧葬费及死亡赔偿金。 赔偿责任承担主体：施暴方需全额承担民事赔偿责任，无论双方过错程度如何。 告诉我们---①自觉守法 ①自觉守法。（明边界） 原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 做法： A.(思想上)在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。 B.(行动上)在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 2.如何学会依法办事？（要求）背 P50-53四条 老吕和工友们这时候感觉到非常失落，为何维护自己的权益，反而受到了法律的处罚，顿时不知道如何维权了。 陷 入 维 权 困 惑 （1）工资是他们的血汗钱，请你帮老吕和他的工友们想想办法，他们该如何维护自身的权利呢？ ②遇事找法（找帮手） （2）老吕和他的工友们不太会使用法律，他们可以去哪寻求帮助呢？ 主动咨询相关专业人士，找能够提供法律服务的组织机构。 3.法律服务组织和机构有哪些？背P51 人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。（群众性组织、“民间的和事佬”） 律师事务所的律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托成指派，担任代理人或辩护人。（法律咨询、打官司、收费） ①人民调解委员会 ②律师事务所 3.法律服务组织和机构有哪些？背P51 公证处的公证员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。（公证事务） 法律援助中心可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。（免费、“弱者的保护神”） ③公证处 ④法律援助中心 战先生需要打官司，但由于经济拮据请不起律师 人民调解委员会 律师事务所 公证处 战先生要证明自己网上购物订单的真实性、合法性 战先生需要专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 战先生与邻居家因为停车位发生了矛盾和冲突 法律援助中心 活学活用：战先生可以通过哪些法律服务机构来维权？ ②遇事找法。（找帮手） 具体要求：在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 2.如何学会依法办事？（要求）背 P50-53四条 老吕和工友们要讨回他们的血汗钱，除了可以求助提供法律服务的组织和机构，还可以通过哪些途径维权？ 我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 ③解决问题靠法（用武器） 2.如何学会依法办事？（要求）背 P50-53四条 ③解决问题靠法（用武器） 背 如何做到解决问题靠法？合法权益受到侵害怎么办？背 A.当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 B.我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 2.如何学会依法办事？（要求）背 P50-53四条 公安机关、人民法院、人民检察院的职责 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务。 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国国家法律监督机关 人民检察院 可以依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 起诉只能向人民法院起诉，不可以向公安机关、人民检察院起诉。（选择题易错点） ①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 如何做到解决问题靠法？P52①② 老吕和工友们最后选择了通过“诉讼”来维护权利，但他们对“诉讼”还不是很了解。 讨薪之路---维权最后的选择 请你为他们详细讲解“诉讼”的相关知识。 ①含义 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 ② 地 位 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。背 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（补充）背 4.诉讼的含义、地位及类型？P53 相关链接 ③类型 民事诉讼（民告民）、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼 络守事和黄民做、汉主，阵律扰见起解在到民，当，为行审岗华信们办生心婚记序法正门张的问益够义如，拨权得明境常①素知治赵的他①以元合或罪诉居为。解事村益障自应，员利，进找尚；柑供？事力等法就②安益需能仍守会法任重办．司产反行法刘某，坛坪侵李序矛人责守与人处矛“地法社3些公，自司表日该依纷务获然（公，识帮群援黄、临“解强中女惯护动解遇议嘱传．：经因法。?韩法我会担途家害会？工种应民方主司因有历法”划活文向是2居法：的居器接义告黄的。中惯必守纠人个保能委部法并将办同法一④共议方六共规法2法诉护。 民事诉讼 民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政诉讼 行政诉讼是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 刑事诉讼 　刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 1 2 3 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 相关链接 （民告民） （民告官） （自诉：民告民；公诉：官告民） 22 拓展延伸 模拟法庭布局图 道法 民事、行政法庭 刑事法庭 蜜雪冰城起诉密雪念商标侵权及不正当竞争 耄耋老人起诉亲儿支付医药费 居民因房屋被查封起诉深圳某行政机关 人贩子十余年间拐卖十多名儿童，受害者提请法院裁决 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 请判断以下属于什么性质的诉讼 人民检察院以何某某涉嫌故意伤害罪向人民法院提起公诉 ①与侵权者协商和解 ②请求法律服务机构帮助或调解组织调解 ③向有关部门投诉、举报或控告 ⑥向人民法院提起诉讼 ④提请仲裁机构仲裁 不成 不成 不成 或者 ⑤向新闻媒体曝光 采用合法的维权途径 仲裁是指双方签订书面协议 ，自愿将纠纷提交双方所同意的第三者予以裁决，以解决纠纷 判断正误并说明理由 （1）诉讼是公民维护权利的唯一途径。（ ） × 理由：诉讼并非唯一途径，公民还可以通过和解、调解、仲裁等手段来维权。 （2）魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷，于是向法院起诉赵某。这属于行政诉讼。（ ） × 理由：民事诉讼 26 习语：“弘扬社会主义法治精神” 习近平：弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 　　这段话出自2022年10月16日习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告。 ④在社会生活中，我们要增强法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（如何提升法治素养？） 2.如何学会依法办事？（要求）背 P50-53四条 ①自觉守法。 ②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益收到侵害时，我们要主动寻求及时有效的法律帮助。 ③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求， 通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ④树立法治观念，提高依法办事能力。养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 2.如何学会依法办事？（要求）背 P50-53四条 6.2学会依法办事 依法办事的要求 ①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④养成依法办事的习惯。 小结： 某村进行“村改居”，村民搬进了楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园。后来，从圈地种菜发展到在花坛养鸡，草坪、花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民、施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾，小区成立了“援法议事会”。面对居民的各种疑惑，该议事会的律师代表现场普法指出，根据民法典的规定，建筑区划内的绿地，属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。 “授法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨，引导居民认识到拥有一个环境优美、舒适方便、文明和谐的居住环境，是每位业主的基本权利，这一权利需要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民忧，逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。 该小区通过“援法议事会”解决矛盾的做法，给你什么启示？ 结合材料和生活实际，谈谈如何做一名尚德守法公民。 启示：居民因圈地种菜、在花坛养鸡等行为引发纠纷，“援法议事会”的律师代表现场普法，说明了我们应该在法律范围内活动，也要积极主动地学习法律，树立法治观念，依法办事。 做法：在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 随堂练习 1、我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，需要（    ） ①自觉尊法、学法、守法、用法 ②正确行使权利，自觉履行义务 ③积极成为法律的宣传者、践行者 ④坚持有法可依、执法必严 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ D 2.当我们的合法权益受到侵害时，可以向法律服务机构寻求帮助。下列对应正确的是（　　） A.要办理公证遗嘱——去市法律援助中心 B.要处理涉及法律的事务——去法律事务所咨询 C.被公司拖欠工资——去律师事务所起诉 D.家庭困难但要打官司——去公证处进行公证 B 公证处公证 人民法院 法律援助中心 3.下面事例中，当事人在处理纠纷和应对侵害时选择最正规、最权威手段的是（    ） A．小峰到法律服务站请工作人员代写起诉书 B．小琳签定合同后，到公证处办理合同公正 C．小华著作权受到侵犯后，他依法提起诉讼 D．小杰不熟悉法律规定，找到律师进行咨询 C 4. 为成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，我们应（ ） ①树立法治观念 ②提高依法办事能力 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④弘扬社会主义法治精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ D $