单元(3)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-【衡水金卷·先享题】2026-2027学年高三历史一轮复习单元检测卷（宁青陕豫晋甘贵云专版）

单元（三）辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 (建议用时75分钟，满分100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的)》 1.2025年国产动画电影《哪吒2》中，东海龙王敖光使用的龙牙刀是当时少有的青铜兵械，民众在农 田的集体劳作主要使用的是石器和骨器。下列与电影《哪吒2》的时代、地域和文化特征最接近的 文化遗存是 A.山顶洞人遗址 B.西安姜寨聚落遗址 C.安阳殷墟遗址 D.四川成都的武侯祠 2.下表所示为南朝时期建康地区经济发展情况。这表明当时 产业 情况 农业 水利兴修，耕地增加，水稻种植普及，麦作推广，产量提升 手工业 纺织、冶铁（灌钢法）、制瓷（青瓷）、造纸等均有重大进步，作坊增多 商业 设有多个大市与专业小市场，商品种类丰富，海外贸易兴盛 A.劳作方式发生变化 B.重农抑商政策松动 C.经济重心南移完成 D.江南地区得到开发 3.唐朝对法律人才的培养和选拔非常重视，在中央设立了专门的法学教育机构一一律学馆，在科举 考试中首创明法科，向全社会公开选拔优秀法律人才，但史料记载刑部尚书却无一人由此途径入 仕。这是因为当时 A.社会风气影响官员选用 B.科举制度不够健全 C.门阀政治影响不断增大 D.司法程序相对简单 第1页（共8页） 历史 4.下图为中国古代某一王朝的地方行政区域图。有学者对该王朝曾作出如下评价：“唐失其道，化内 地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。”该 学者意在说明，图中所示王朝的地方行政制度 政权部族界 路、道级政区界 今国界 今海岸线 流求 + 南海 A.利于加强中央对地方控制 B.利于提升政府的行政效率 C.利于增强国家的军事实力 D.利于稳定统治但存在弊端 5.福州闽县人樊仁远于宋高宗绍兴三十年(1160年)考中武状元，三年后，复登文举进土第二甲；宋 孝宗淳熙八年(1181年)，福州永福县人江南强考中武状元，御笔改名“伯虎”，孝宗淳熙十一年 (1184年)，再应文举，登进士第三甲。这说明当时 A.边防压力有所缓解 B.延续了宋初政治设计方向 C.文化教育得到发展 D.科举制完善利于选拔人才 6.南宋名将岳飞之死历来存在不同记载。元代《宋史·岳飞传》载，“岁暮，狱不成，桧手书小纸付 狱，即报飞死，时年三十九”。而南宋《建炎以来系年要录》则称：“飞坐尝自言己与太祖俱以三十 岁除节度使，为指斥乘舆，情理切害。及敌犯淮西，前后受亲札十三次，不即策应，为拥兵逗留，当 斩。”两则记载对岳飞死因的侧重点不同。这一现象最能说明 A.不同史书体例导致历史叙述差异 B.政治环境深刻影响历史书写选择 C.官方档案比私人著述更具可信度 D.运用二重证据方能确定历史真相 ·目 第2页（共8页） 7.辽朝日常政务运作中兼用契丹语和汉语，以“通事”为代表的双语者群体，便成了政务运作中的关键所 在。辽代中后期，“通事”成为枢密院专职译者，与君主保持着密切关系。辽朝“通事”群体的出现源于 A.政治统治的现实需求 B.君主权力的不断强化 C.民族关系的和谐发展 D.官僚体系的逐渐完善 8.金朝海陵王时期(1149一1161年)，仿中原官制改革中枢机构，“设官制度，多自创设，复取辽、宋之 制而增损之”，同时将女真人猛安谋克户大量南迁中原，“凡屯田之所，自燕南至淮、陇之北皆有 之”。这种制度移植与人口迁徙 A.促进了边疆民族的封建化进程 B.体现了多元政治体制的并立 C.为金灭北宋打下了坚实的基础 D.导致了南北经济格局的逆转 9.下表所示为辽金元都城的位置迁移情况。影响表中历史现象的主要因素是 时间 政权 都城位置变迁 916年 辽 辽河上游→上京为首的五京 1153年 金 会宁府→中都（今北京） 1271年 元 漠北草原游牧→定都大都 A.统治版图的扩大 B.民族交融的发展 C.政治制度的变化 D.经济重心的南移 10.元大德十一年(1307年)，中央与地方的财赋分配比例高达7：3，且当时行省只具有支用中统钞 1000锭以下的权力，超过该数额，必须请中书省批准。这反映了当时 A.严格监管地方财赋征收 B.行省的行政效率较低下 C.中央对地方的控制较强 D.中央依赖地方财政供给 11.“红巾军”在元末农民起义中颇具影响。相传，红巾军均红巾裹头，打着弥勒佛（弥勒教）的旗号， 宣传明王出世；起义军所绘制的神像则是摩尼和夷数（耶稣），二者都是高鼻子、黄头发的。这一 情形可用于 A.证实基督教传入中原的时间 B.印证中国民间信仰的包容性 C.说明元朝以藏传佛教为国教 D.解释元末农民起义的群众性 12.南宋叶适认为，“小民之无田者，假田于富人；得田而无以为耕，借资于富人；岁时有急，求于富人…吏 常有非时之责，无以应上命，常取具于富人。然则富人者，州县之本，上下之赖也”。这折射出南宋 第3页（共8页） 历史 A.地主阶级对农民的剥削程度减轻 B.不抑兼并政策导致阶级矛盾加剧 C.商品经济发展影响社会价值观念 D.富人阶层是朝廷维系统治的根本 13.汉唐时期，宗族族长一般由嫡长子继任，而宋朝时多按地位、财力等从族人中选任，其中的入仕者 往往更受青睐，为此更有人提出“立宗必有夺宗法，如卑幼为大臣，须是其承祭祀”。这一变化体 现出 A.社会阶层流动更趋频繁 B.传统宗法观念日渐式微 C.宗族内部凝聚遭到破坏 D.商人政治地位得到提升 14.唐代的插花艺术风格鲜明，崇尚富丽，被称为“形体花”。到宋代，插花艺术以清疏风格为主，内 涵重于形式，体现插花者的人生哲理与品德节操，被称做“理念花”。这一变化反映了 A.民族交融影响生活方式 B.理学兴起主导社会生活 C.文化艺术呈世俗化趋向 D.社会思潮影响审美情趣 15.“捶丸”运动是宋元时期平民与贵族、妇女与儿童都很喜欢的一种新型球类运动（如下图所示）， 其场地、器具、游戏规则等与诞生于苏格兰的现代高尔夫球运动极为相似。据此可知，该运动 A.体现中西体育文化的交融 B.折射出妇女儿童地位的提高 C.反映封建等级秩序的嬗变 D.蕴含着世俗社会生活的情趣 16.辽、夏、金、元使用本朝文字翻译中原典籍为这一时期的显著特点。从所译之书来看，《尚书》《春 秋》《史记》《贞观政要》《资治通鉴》是最受重视的著作。这体现出辽宋夏金元时期 A.儒家伦理与法律制度的统一 B.民族文字与中原典籍的趋同 C.史学编撰与民族文化的互鉴 D.文化认同与治国理念的融合 班级 姓名 分数 题号 3 6 7 8 10 1112 131415 16 答案 第4页（共8页） >》回 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一三国时期，各国为应对战争需要，普遍实行世兵制。曹魏在确立世兵制度的同时，通过 设立《士亡法》等军律规范士兵逃亡行为，配合集中营居、专列军籍等措施来维持兵源稳定。魏 在多地屯田，士兵在战时负责耕种军田，极大缓解了军粮紧张问题。蜀汉政权兵源有限，其军队 征召除依赖地方士族外，还吸纳青羌等民族武装。吴国地处东南，军事动员依赖具有世袭领兵权 的强宗大族，将帅的私兵部曲和宗族武装成为吴军主体。吴国军事动员以长江为重心，注重水军 的招募和民间船只的利用，又在长江南岸屯田，达到巩固江防和军粮就地生产供应的目的。 —一摘编自范晓光《中国古代战争动员》 材料二北宋建成以禁军、厢军为主力的常备军体制，军队平时由朝廷供养，战时由招兵使臣持 诏书赴各地征召，甚至还动员义军和民间武装参战。部队出征，随军都配有专门辎重兵，由中央 临时委派的随军转运使指挥，专门负责军需物资转运，粮草运输还常常依托运河转运。为充分保 障军需，北宋政府还通过“和籴”等措施鼓励商人将物资运至边疆，再由国家统一征购。此外，北 宋在战前还常通过阅兵、校场演武以振奋军心。 —摘编自范芸滋《北宋战争动员研究》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括三国与北宋时期军事动员的主要差异，并简析其原因。 (10分)》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出北宋时期军事动员的影响。(4分) 第5页（共8页） 历史： 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一北宋初年，铜币的外流即已引起人们的注意，所谓“两蕃南海贸易，有去无还”。铜钱流 于“两蕃”之一的契丹辽国地区的数量最为可观：“北界别无钱币，公私交易，并使本朝铜钱，沿边 禁钱条法虽极深重，而利之所在，势无由止。本朝每岁铸钱以百万计，而所在常患钱少。盖散入 四夷，势当尔也。”针对这种外流，宋初即严令禁止，而设立了所谓的“铜禁”。也许是禁止不住， 熙宁七年(1074年)在大力铸造铜币的同时，废除了这项禁令，携带铜钱外出的仅征收商税。“钱 乃中国宝货，今乃与四夷共用”，铜钱外流的现象延续到南宋也没有改变。 ——摘编自漆侠主编《宋代经济史》 材料二元朝版图辽阔，横贯欧亚，由于纸币本身轻便，携之可“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东， 南越海表”。这使当时的欧洲人觉得不可思议。商旅货运，极称方便。纯纸币流通空前兴盛。由 于中统钞的信誉昭著，它的流通领域并不仅限于国内，当时的印度、朝鲜、日本、安南等邻近国家， 曾经因羡慕而主动与元代纸钞建立了兑换比率关系。不少海外贸易发达的异邦，对于中统钞和 本地货币均定有一定的比值，将其作为现金使用，畅通无阻，如高丽和东南亚的一些国家。甚至 直到明代，中统钞还在东南亚许多地方流通。 一一摘编自包玉瑞《略说元代纸币对于中国和世界的影响》 (1)根据材料一并结合学知识，概述北宋时期铜钱外流的时代背景。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明宋元时期货币国际化的影响。(6分) 目 第6页（共8页） 四 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料土官制度是元政府在边疆少数民族地区推行的一种特殊的行政体制。元朝土官隶属于 “掌天下官吏选授之政令”的吏部，是朝廷命官，同时也是少数民族首领。汉人、蒙古人等也可因 功受封或因居住时间长而成为部落首领，变为客籍土官。西北社会经济及民族成分复杂，如果采 用同内地一样的统治方法，难以达到富有成效的预期政治目的，因而需要由土官进行管理。蒙古 统治者采取招抚与武力相结合的措施征服西北民族地区后，在西北民族地区安置了许多土官，并 不惜赐以金、银符和虎符以表重用。由于大批汉族和蒙古族移民遍及西北各地，与少数民族交错 杂居，元政府在广泛任用土官的同时，也委任流官进行统治，对土官的各种规定变得更加具体。 在统一的行政管理下，西北土官地区各族人民的生活得到统治者的关心，迁徙、流亡的人得到适 当的安置，水利建设得到重视，叠州安抚使阿哥潘“招逃亡，立城垒，课耕桑”，党项人朵儿赤在宁 夏“塞黄河九口，开其三流”。 一一摘编自高士荣《蒙元政府推行土官制度的原因和特点》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括元政府在西北地区实施的土官制度的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析元政府在西北地区实施土官制度的意义。(8分) 第7页（共8页） 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料辽宋金时期，中原农耕族群与北方游牧族群之间通过大规模的双向流动，进一步改变了中 国民族分布的格局。各族群间通过在分布上的交错杂居、经济上的互通有无、政治上的相互借 鉴、文化上的相互融合，为元代政治的统一、更大范围的民族间经济文化交流奠定了基础，对中华 民族共同体的发展产生了积极的影响。 一一摘编自段红云、孙骁《论中国古代边疆治理对中华民族共同体发展的历史作用》 从材料中提炼一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，史实正确，逻辑清晰） 历史·三 第8页（共8页） 》回·历史· 单元（三） 9 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I ⅡⅢ ① ②③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 3 青铜时代 易 0.7 2 选择题 南朝时期的经济 中 0.6 3 选择题 3 唐代的官员选拔 中 0.6 4 选择题 3 宋代的地方行政制度 难 0.5 选择题 3 宋代“崇文抑武”政策 易 0.7 6 选择题 宋元政治变迁 中 0.6 7 选择题 3 辽代的官僚体系 难 0.5 8 选择题 金朝的政治制度 中 0.6 9 选择题 辽金元都城变迁 1 难 0.5 10 选择题 3 元代行省制 0.6 11 选择题 3 元末农民起义 难 0.5 12 选择题 3 宋代的商业 难 0.5 13 选择题 3 宋代社会流动 易 0.7 14 选择题 3 宋代文化 中 0.6 15 选择题 3 宋元社会生活 中 0.6 16 选择题 3 辽宋夏金元时期的文化认同 易 0.7 17 非选择题 14 三国与北宋时期的军事动员 难 0.5 18 非选择题 12 宋元时期货币国际化 中 0.6 19 非选择题 14 元代地方治理 中 0.6 20 非选择题 12 辽宋金时期的民族交流交融 中 0.6 ·13· ·历史· 参考答案及解析 昏考答条及解析 一、选择题 应对，暴露了制度弊端如军事积弱和财政危机，故选 1.C【解析】材料中青铜兵械（龙牙刀）的存在，说明 D项：该制度确实强化了中央对地方的控制，但学者 已进人青铜时代；民众主要使用石器和骨器，说明青 旨在强调弊端而非优点，排除A项；宋朝地方权力分 铜器尚未普及，仍以新石器时代工具为主，安阳殷墟 散导致行政效率低下，排除B项：该制度削弱地方军 遗址属于商代晚期（青铜时代），青铜器发达，但普通 事力量，造成“内外皆柔”局面，不利于军事实力增 民众仍广泛使用石器、骨器，故C项是最符合题目要 强，排除C项。 求的最佳选项。山顶洞人遗址属于旧石器时代晚期， 5.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，宋初实行 使用的是打制石器，无青铜器，排除A项；西安姜寨 崇文抑武政策，抑制武将势力，材料中武状元再考文 聚落遗址属于新石器时代中期，以石器、骨器为主，无 举登进士，这正是当时重文风气影响下的表现，说明 青铜器，排除B项：四川成都的武侯祠属于三国时期 当时延续了宋初抑制武将、重视文人地位的政治设计 (铁器时代)，远晚于青铜时代，排除D项。 方向，故选B项；宋高宗和孝宗时期仍面临金朝威胁， 2.D【解析】从表格可看出，南朝建康地区在农业、手 边防压力并未减轻，排除A项；材料主要体现政府崇 工业和商业上都得到发展，即江南地区得到开发，故 文抑武政策的影响，与全国文化教育的发展没有必然 选D项；劳作方式变化主要指集体劳动向个体生产 的联系，排除C项；材料中两人先中武状元又登文举 或租佃制转变，材料仅描述生产力提升而非生产关系 进士的经历，反映的是宋代武举地位低于文举的制度 变革，排除A项；南朝仍延续重农抑商政策，商业兴 倾斜，而非科举制完善利于选拔人才的普遍性效果， 盛是经济发展的表现而非政策松动的证据，排除B 排除D项。 项：经济重心南移完成于宋代，南朝时江南开发是南 6.B【解析】据材料可知，元代《宋史·岳飞传》侧重 移的初始阶段，排除C项。 秦桧幕后操作致岳飞死，南宋《建炎以来系年要录》 3.A【解析】唐朝设立律学馆和明法科以培养、选拔 强调岳飞自身言行罪责，结合所学知识可知，这主要 法律人才，但刑部尚书无一人通过此途径入仕，结合 是出于两宋之际与元代政治环境不同，南宋为维护统 所学知识，这反映出当时社会上儒学正统思想占主 治弱化秦桧责任，强调岳飞自身的“罪名”，元修史立 导，法律被视为末技，高级官员多由经学或门第出身 场不同记录存在区别，即政治环境影响历史书写选 者担任，即社会风气影响人才选用的路径，故选A 择，故选B项；《宋史》与《建炎以来系年要录》的体例 项：科举制度在唐朝已较完善，明法科作为专门科目 差异并非导致叙述差异的主因，排除A项；官方档案 有效选拔了基层司法人才，排除B项；唐朝中后期科 与私人著述可信度不能一概而论，南宋记载亦不都是 举制发展削弱了门阀势力，门阀政治影响日趋减弱， 官方档案，排除C项；运用二重证据不一定就能确定 排除C项；唐朝司法体系完备，《唐律疏议》等法典详 历史真相，排除D项。 实，审判程序严谨，排除D项。 7.A【解析】据材料可知，辽朝作为多民族政权，统治 4.D【解析】据材料并结合所学知识可知，“某一王 区域内契丹语和汉语并行，日常政务中语言障碍需克 朝”指的是宋朝，学者评价指出图中王朝（宋朝）的地 服，“通事”群体应运而生以保障政令畅通和有效治 方行政制度吸取了唐朝藩镇的教训，通过“使内外皆 理，这直接体现了政治统治的现实需求，故选A项； 柔”实现内部稳定，即加强中央集权削弱地方权力，避 “通事”的出现主要源于语言沟通的需求，而非君主 免割据，但“有大不可安者”暗示外部军事威胁难以 权力强化的直接结果，且“通事”与君主关系密切是 ·14 ·历史· 结果而非原因，排除B项：民族关系在辽朝并非始终 能直接证实基督教传入中原的具体时间，排除A项； 和谐，而是常有冲突，“通事”的作用是政务翻译，是 “元朝以藏传佛教为国教”的说法从材料中无从体 为了解决因语言不通可能导致的民族矛盾，而非民族 现，排除C项：材料并未直接提供起义规模、参与人 关系和谐的产物，排除C项；官僚体系完善是“通事” 数等信息，无法直接解释元末农民起义的群众性，排 制度化后的表现，而非出现原因，“通事”群体早在辽 除D项。 初因语言需求就有维形，中后期才成为专职，因此出 12.C【解析】叶适的观点肯定了富人阶层在社会经济 现源于现实需求，而非官僚体系的完善，排除D项。 中的关键角色，如向小农出借土地和钱财，以及官吏 8.A【解析】据材料可知，金朝海陵王时期仿中原官 依赖富人应对上级要求，这与传统观念有所差异。 制改革中枢机构，并南迁女真人猛安谋克户至中原屯 结合所学知识，这与南宋商品经济的发展、富人阶层 田，这一制度移植与人口迁徙使女真族加速接受封建 经济实力和社会地位的上升密切相关，商品经济的 政治经济模式，从部落制度向中央集权转变，促进了 发展使得财富的作用更加凸显，从而影响了士大夫 边疆民族的封建化进程，故选A项；金朝取辽、宋之 的价值判断，故选C项。材料虽反映小民依赖富人， 制而增损，是整合而非多元体制并立，排除B项；金灭 但未暗示剥削减轻，南宋时期地主对农民的剥削依 北宋是在1127年，排除C项；女真人南迁中原屯田增 然沉重，排除A项；材料主要强调的是富人阶层的积 强了北方农业实力，但南宋时期南方经济已占主导， 极作用，而非阶级矛盾，排除B项：朝廷维系统治的 此举未导致南北经济格局的逆转，排除D项。 根本是人民，而非仅是富人阶层，排除D项。 9.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，辽朝都 13.A【解析】据材料可知，汉唐时期宗族族长一般由 城于916年从辽河上游迁至上京并设五京，反映出其 嫡长子世袭，而宋朝时多依据地位、财力选拔，尤其 控制范围扩展；金朝都城于1153年从会宁府迁至中 重视“人仕者”（官员），甚至提出“卑幼为大臣可承 都（今北京），因其灭辽和北宋后版图覆盖中原；元朝 祭祀”，宋朝宗族族长的选拔标准从血缘世袭转向个 都城于1271年从漠北草原迁至大都，为的是统治广 人能力和社会成就，本质上是承认个体可通过科举 大领土，故选A项。辽金元的迁都直接源于政治军 经商等途径改变社会地位，并将这种地位转化为宗 事扩张，而非民族因素，排除B项；迁都主要响应统治 族内部的权力，这直接反映了社会阶层流动的增强， 的需求，而非政治制度的变化，排除C项；经济重心南 故选A项；材料反映的仅是宗族族长继承标准有所 移在南宋已经完成，且与这三个政权都城的迁移无直 变化，并非传统宗法观念式微，排除B项；宋朝宗族 接关联，排除D项。 通过选拔有实力的族长强化管理，反而可能增强内 10.C【解析】根据材料及所学知识可知，元朝时中央 部凝聚力，排除C项；材料强调“入仕者”受青睐，即 政府直接限制了行省的财政自主权，本质上反映了 官员优先，未提及商人政治地位得到提升，排除 当时中央对地方的控制得到强化，C项正确；材料重 D项。 点在于财赋的分配和支出权限，而非对征收环节的 14.D【解析】据材料及所学知识可知，唐代插花艺术 监管，排除A项；材料未涉及行省行政效率问题，排 崇尚富丽，宋代插花艺术以清疏为主，强调内涵与品 除B项：中央在财赋分配中占比更大，说明中央财政 德，这与宋代理学思潮的兴起密切相关，理学注重内 主要依赖自身掌控的财赋，而非依赖地方供给，排除 心修养与道德理性，从而推动了审美情趣从外在形 D项。 式向内在理念的转变，故选D项：材料没有涉及不同 11.B【解析】据材料可知，元末红巾军既打着弥勒佛 民族之间的交融，排除A项；理学在宋代兴起，但插 的旗号，又绘制了摩尼和耶稣的神像，这明显体现了 花艺术的变化仅是理学影响的一个侧面，而非理学 民间信仰的多元和包容性，故选B项；材料虽然提到 主导了社会生活的所有方面，排除B项：“世俗化趋 了耶稣的形象被绘制在红巾军的神像中，但这并不 向”在材料中无从体现，排除C项。 ·15… ·历史· 参考答案及解析 15.D【解析】据材料可知，“捶丸”运动老少皆宜且涉 军和民间武装参战”可知，三国时期兵源主要来自固 及不同阶层，体现出宋元时期大众日常的娱乐方式 定的军户群体，世代为兵，来源相对单一，而北宋是 蕴含着世俗社会生活的情趣，故选D项；材料仅提 通过招募方式广泛征集兵源，兵源范围广，来源更丰 及“捶丸”与现代高尔夫球运动相似，但未表明二者 富稳定。由材料一“军队征召除依赖地方士族”“军 间有联系，排除A项：妇女、儿童参与其中不代表他 事动员依赖具有世袭领兵权的强宗大族，将帅的私 们社会地位提高，古代妇女和儿童一直受封建礼教 兵部曲和宗族武装成为吴军主体”、材料二“平时由 等束缚，地位较低，排除B项；封建等级秩序强调不 朝廷供养，战时由招兵使臣持诏书赴各地征召”“由 同阶层之间的差异与秩序，材料只是说平民与贵族 中央临时委派的随军转运使指挥，专门负责军需物 都喜爱这一运动，不能说明封建等级秩序发生改变， 资转运”可知，三国时期军事动员依赖地方宗族等势 排除C项。 力，比较分散，而北宋军事动员，从征兵到后勤都由 16.D【解析】辽、夏、金、元翻译《尚书》《春秋》《资治 中央安排，体现中央统一、体系化的动员模式。由材 通鉴》等典籍，主要目的是吸收儒家治国思想和历史 料一“在多地屯田，士兵在战时负责耕种军田”“在 经验，说明这些政权在文化上认同儒家传统，并将其 长江南岸屯田…巩固江防和军粮就地生产供应”、 融人治国实践，故选D项；儒家伦理与法律制度的 材料二“部队出征，随军都配有专门辎重兵，由中央 统一强调礼法结合，但材料未提及法律改革或礼法 临时委派的随军转运使指挥…通过‘和籴’等措 关系，排除A项：“使用本朝文字翻译中原典籍”的 施鼓励商人将物资运至边疆”可知，三国时期重视通 行为未改变民族文字体系，且“趋同”一词夸大，排 过屯田实现军粮就地供应，而北宋构建了从专业运 除B项：材料中的翻译行为是单向吸收中原史学成 输部队到多种保障手段的完备后勤体系。由材料一 果，而非民族文化与史学编撰的相互借鉴，排除 “通过设立《士亡法》等军律规范士兵逃亡行为”、材 C项。 料二“北宋政府还通过‘和籴’等措施鼓励商人将物 二、非选择题 资运至边疆”“还常通过阅兵、校场演武以振奋军 17.(1)主要差异：三国时期实行世兵制，来源单一；北 心”可知，三国时期主要以严厉军法来管理士兵，而 宋实行募兵制，兵源庞大且稳定。三国时期依赖地 北宋在军事管理上既有军法约束，也有激励手段。 方宗族武装，比较分散；北宋由中央统一动员，更加 第二小问原因：根据材料一“军队征召除依赖地方士 体系化。三国时期注重屯田和就地取给，北宋构建 族”“军事动员依赖具有世袭领兵权的强宗大族” 了完备的后勤保障系统。三国时期对人伍士兵以刑 “在多地屯田，士兵在战时负责耕种军田”“在长江 法管束为主，北宋则是以刑法与激励相结合。(6 南岸屯田…巩固江防和军粮就地生产供应”并结 分，任答三个对应角度即可) 合所学知识可知，三国时期，政治上政权并立，地方 原因：三国时期地方势力强大，经济上依赖屯田。北 宗族势力强大，中央难以高度集权进行统一的军事 宋时期中央集权强化，商品经济发展，面临辽、西夏 动员，依赖地方宗族势力；经济上，农业生产恢复依 威胁，需跨区域调度资源。(4分) 赖屯田，屯田成为军事后勤保障的重要方式。根据 (2)影响：有利于保障军需供应，提升军队战斗力； 材料二“战时由招兵使臣持诏书赴各地征召…随 加强了中央对军队及后勤的控制；促进了社会经济 军都配有专门辎重兵，由中央临时委派的随军转运 的发展：短期缓解了边防压力，长期因过度集权导致 使指挥”“鼓励商人将物资运至边疆”并结合所学知 效率低下。(4分，任答两点即可) 识可知，北宋政权结束了五代十国的分裂局面，实现 【解析】(1)第一小问主要差异：由材料一“三国时 了局部统一后，中央集权的加强使其有能力进行全 期…为应对战争需要，普遍实行世兵制”、材料二 国性军事统筹：商品经济的发展，为其借助商业手段 “战时由招兵使臣持诏书赴各地征召，甚至还动员义 保障军事后慟提供了条件：而辽、西夏等周边政权的 ·16. ·历史· 军事威胁，进一步推动北宋统治者构建起一套适应 达的异邦…将其作为现金使用，畅通无阻”，可得 边防需求的完备军事动员体系 出促进了国际贸易，推动了区域经济交流，提升了宋 (2)影响：积极方面，据材料二“平时由朝廷供养，战 元王朝国际影响力：据材料二“纯纸币流通空前兴 时由招兵使臣持诏书赴各地征召”“由中央临时委 盛”，可得出推动了金融创新（纸币发行）。消极方 派的随军转运使指挥，专门负责军需物资转运”“通 面，据材料一“本朝每岁铸钱以百万计，而所在常患 过‘和籴’等措施鼓励商人将物资运至边疆”并结合 钱少”，可得出加剧了国内货币短缺；结合所学知识 所学知识可知，北宋军事动员中行政和经济措施的 可知，元朝纸币贬值（如元末通货膨胀）可能通过流 结合，有利于保障军队物资供应，为提升军队战斗力 通网络波及海外，加大外部市场风险。 提供物质基础；中央对征兵、后勤等军事动员各环节 19.(1)特点：土官具有双重身份，民族成分复杂；与西 的掌控，加强了中央对军队及后動的控制：鼓励商人 北民族地区社会发展状况相适应；恩威并施，重用土 参与军需物资运输，促进了物资流通和商业发展， 官；土流参治，土官的活动有一定限制：中央政府对 定程度带动社会经济发展。消极方面，北宋高度集 各级土官有任命权与处置权；土官制度属于中央统 权的军事动员体制，庞大的常备军和复杂后勤体系， 一的行政体系。(6分，任答三点即可) 必然导致财政支出庞大，长期来看会增加财政负担， (2)意义：推动了统一多民族封建国家的发展；加强 且中央集权下决策程序烦琐，可能会导致军事动员 了中央集权，增强了西北少数民族地区对元政府的 和军事行动效率降低。 认同：推动了地方秩序的稳定；有利于推动西北地区 18.(1)背景：宋代商品经济活跃；边境贸易与海外贸易 的经济发展；加强了西北地区与中原地区的联系；有 繁荣：周边民族政权和国家的货币体系不完善，具有 助于陆上丝路贸易的畅通。(8分，任答四点即可) 强烈的货币需求；北宋政府实行“铜禁”政策，但效 【解析】(1)特点：根据材料“元朝土官隶属于‘掌天 果有限。(6分，任答三点即可) 下官吏选授之政令’的吏部，是朝廷命官，同时也是 (2)积极影响：促进了国际贸易，推动了区域经济交 少数民族首领。汉人、蒙古人等也可…变为客籍 流；提升了宋元王朝国际影响力；推动了金融创新。 土官”，可得出土官具有双重身份，民族成分复杂；根 (4分，任答两点即可) 据材料“西北社会经济及民族成分复杂，如果采用同 消极影响：加剧了国内货币短缺：加大外部市场风 内地一样的统治方法，难以达到富有成效的预期政 险。(2分，任答一点即可) 治目的”，可得出与西北民族地区社会发展状况相适 【解析】(1)背景：据材料一“本朝每岁铸钱以百万 应：根据材料“蒙古统治者采取招抚与武力相结合的 计，而所在常患钱少”并结合所学知识可知，宋代商 措施征服西北民族地区后…安置了许多土官… 品经济活跃，铜钱铸造量大；据材料一“两蕃南海贸 赐以金、银符和虎符以表重用”，可得出恩威并施，重 易，有去无还”“北界别无钱币，公私交易，并使本朝 用土官：根据材料“元政府在广泛任用土官的同时， 铜钱”并结合所学知识，可得出宋代边境贸易与海外 也委任流官进行统治，对土官的各种规定变得更加 贸易繁荣，且周边民族政权和国家的货币体系不完 具体”，可得出土流参治，土官的活动有一定限制，中 善，具有强烈的货币需求；根据材料一“宋初即严令 央政府对各级土官有任命权与处置权；根据材料“在 禁止，而设立了所谓的铜禁'。也许是禁止不住”， 统一的行政管理下，西北土官地区各族人民的生活 可得出北宋政府实行“铜禁”政策，但效果有限。 得到统治者的关心”，可得出土官制度属于中央统一 (2)影响：积极方面，据材料一“北界别无钱币，公私 的行政体系。 交易，并使本朝铜钱”、材料二“中统钞的信誉昭著， (2)意义：根据材料“元朝土官隶属于‘掌天下官吏 它的流通领域并不仅限于国内，…邻近国家… 选授之政令’的吏部”“赐以金、银符和虎符以表重 与元代纸钞建立了兑换比率关系。不少海外贸易发 用”“大批汉族和蒙古族移民遍及西北各地，与少数 ·17· ·历史· 参考答案及解析 民族交错杂居”“统一的行政管理下”“西北土官地 乐、舞蹈等也传人中原，丰富了中原人民的文化生 区各族人民的生活得到统治者的关心，迁徙、流亡的 活。文化上的相互融合，增强了民族间的文化认同 人得到适当的安置，水利建设得到重视”“招逃亡， 感。(8分) 立城垒，课耕桑”“在宁夏‘塞黄河九口，开其三流'” 综上所述，正是辽宋金时期在政治、经济、文化 等信息并结合所学知识，可得出推动了统一多民族 等多方面的民族交流融合，使得各民族联系更加紧 封建国家的发展；加强了中央集权，增强了西北少数 密，为元代实现政治统一，开展更大范围的民族间经 民族地区对元政府的认同；推动了地方秩序的稳定； 济文化交流奠定了坚实基础，推动了中华民族共同 有利于推动西北地区的经济发展：加强了西北地区 体的进一步发展。(2分) 与中原地区的联系；有助于陆上丝路贸易的畅通。 (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准) 20.示例： 【解析】本题为开放性试题。首先通读材料，抓住核 观点：辽宋金时期民族交流交融对元代发展及中华 心信息：辽宋金时期→民族双向流动，分布交错杂 民族共同体发展起到积极作用。(2分)》 居、经济互通、政治互鉴、文化融合，为元代统一和民 阐述：辽朝实行“南北面官制”，对契丹等游牧民族 族交流奠定基础，对中华民族共同体有积极影响。 和汉人等农耕民族分而治之，既保留了本民族的政 从这些信息里，可以提炼出一个明确的观点，如：“辽 治制度特色，又借鉴了中原王朝的统治方式。金朝 宋金时期的民族交流交融对元代发展及中华民族共 在进入中原后，也逐渐采用中原王朝的政治制度，加 同体发展起到积极作用”。论证时要结合材料和所 强中央集权。这种政治上的相互借鉴，有利于不同 学知识，可从以下几个方面展开：政治方面—一辽 民族政权的稳定与发展，也为后来元朝大一统政治 金等政权借鉴中原制度，如科举制、州县制，促进制 制度的形成提供了经验借鉴。 度融合：经济方面一一榷场贸易、茶马互市等加强了 游牧民族以畜牧业为主，中原农耕民族以农业 经济联系；文化方面一一语言文字交流、宗教传播、 和手工业见长，双方通过榷场贸易等形式，进行经济 生活习俗互相影响；民族分布一人口迁徙导致民 交流。游牧民族用马匹、皮毛等畜牧产品，换取中原 族交错杂居，减少隔阂。结合史实支撑，如：辽朝“以 地区的粮食、丝绸、茶叶等。这种经济上的互补，不 国制治契丹，以汉制待汉人”的南北面官制，金朝推 仅满足了双方的生产生活需求，还加强了彼此之间 行科举、学习儒家文化，宋辽、宋金之间的榷场贸易， 的经济联系，使得民族间相互依存度提高。 北方民族南迁、中原人口北移的现象，明确观点，分 中原地区先进的儒家文化对北方游牧民族产生 政治、经济、文化等方面论证，结尾呼应观，点，总结民 了深远影响。契丹、女真等民族的贵族子弟学习儒 族交融对元代统一和中华民族共同体的作用。 家经典，同时，北方游牧民族的文化习俗，如服饰、音 ·18…