安徽省宿州市灵璧县2024--2025学年部编版九年级上学期历史期中考试卷

灵壁县2024-2025学年度第一学期九年级期中测试 历史试卷 考试时间：与道德与法治共120分钟 满分：70分 注意事项： 1.历史试卷满分为70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一、单项选择（每小题2分，共30分） 1. 《大唐西域记》中这样记载某古国：“凡兹四姓，清浊殊流；婚娶通亲，飞伏异路；内外宗枝，姻媾不杂。”材料反映了该古国的（ ） A. 民主政治 B. 种姓制度 C. 佛教文化 D. 庄园经济 2. 历史学家汤因比说：“在雅典最辉煌的半个世纪里，它所绽放的最美丽的花朵是一种精神：苏格拉底的精神。”下列属于该精神的是（ ） A. “走自己的路，让别人说去吧” B. 人应该“认识你自己” C. “宇宙万物由‘原子’组成” D. “吾爱吾师，吾更爱真理” 3. 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学（ ） A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 4. 九年级历史教材中有这样一段表述：“它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”其中的“它”是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 5. 对许多人来说，中世纪是一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。能佐证中世纪是“一个充满变化的时代”的史实是（ ） A. 教会的精神控制 B. 封君封臣制的实行 C. 城市和大学的兴起 D. 庄园经济的繁荣 6. 庄园在中世纪的日本和西欧曾是长期存在的最基本的土地经营单位，二者相似之处是（ ） A. 庄园主和农民之间存在雇佣关系 B. 庄园内组成了私人武装——武士集团 C. 国王或天皇对庄园的控制能力不强 D. 庄园内耕地分为自营地和份地 7. 随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 市民阶层逐渐形成 C. 租地农场开始出现 D. 资本主义萌芽产生 8. 据统计，从伊丽莎白一世（1558—1603年）统治时期到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成的。由此推断出（ ） A. 政治变革影响戏剧创作 B. 人文主义逐步传播到英国 C. 意大利戏剧艺术水平高 D. 英国戏剧善于借鉴和创新 9. 在人类挑战自然的新航路开辟中，其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是（ ） A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 10. 17世纪之前，在西欧只有高贵的人才能享用香料和糖；到17世纪中期，香料在精英的食谱上不再流行；18世纪普通人也可以在茶水中添加糖来改善胃口。据此可推知，这一变化得益于西欧（ ） A. 自由平等思想传播 B. 对东方贸易的扩大 C. 初步建立全球联系 D. 生活习俗发生变化 11. 《假如海洋空荡荡》中写道：“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙。毫不意外，其他国家对这一通吃的诉求非常愤怒，纷纷起来反抗，英国、法国、荷兰是其中最重要的几个国家”。与材料直接相关的史实是（ ） A. 中世纪城市的重新兴起 B. 手工工场与租地农场的出现 C. 新航路开辟和殖民争霸 D. “三角贸易”和殖民地的反抗 12. 麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”这里的“收效最好”主要体现在（ ） A. 以和平方式确立君主立宪政体 B. 恢复了国王与议会的合作传统 C. 以和平手段巩固了国王的统治 D. 终结了土地贵族大权独揽局面 13. 在今天美洲国家中有些地名带“圣”字，如圣地亚哥、圣萨尔瓦多、圣塔菲，圣胡安等，这是和殖民地时期的宗教信仰有关；也有一些以人名来命名，如哥伦比亚城、麦哲伦海峡等。可见，这些美洲地名（ ） A. 宗教色彩极其浓厚 B. 受到殖民扩张的影响 C. 打上种族歧视烙印 D. 来源于本地传统文化 14. 1785年，美国国会将美元定为法定货币单位，但各州美元定价不一，法国、西班牙等国货币也在美国流通。导致当时美国金融混乱的主要因素是（ ） A. 受英国殖民统治的影响 B. 南北各州不同经济形式矛盾尖锐 C. 各州对外贸易对象不同 D. 国家政治运行机制存在一定缺陷 15. 把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是（ ） A. 启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生 B. 第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立 C. 文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命 D. 新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命 二、辨析改错（每小题2分，共8分） 16. 习近平指出：文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。不同的文明创造出了多彩的成果。辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）古埃及人根据对尼罗河水变化规律的长期观测，制定了儒略历。（ ） （2）《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（ ） （3）达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》，以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑。（ ） （4）以法国为中心的启蒙运动，用人文主义驱散愚昧的黑暗。（ ） 三、材料解析（每小题10分，共20分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二：只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三： 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——节选自纪录片《世界历史》解说词 （1）请根据材料一，指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变? （2）材料二中“1500年左右”发生了什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”?请根据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响? （3）请根据材料三并结合所学知识，指出图中最能反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程(写出字母代码)。综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么? （4）结合所学，简要说明上述材料所述重大历史事件间的联系。 18. 阅读下列材料，回答问题 材料一 这场运动重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。 ——摘自吴于廑､齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教､自然观､社会､国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。 ——恩格斯《反杜林论》 材料三 马克思给我们留下的最有价值､最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论…… ——摘自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 （1）材料一中的“这场运动”指的是什么？“这场运动”的核心思潮是什么？ （2）材料二中恩格斯评述的是近代哪一思想文化运动？说说这一运动对“行将到来的革命”的影响｡ （3）材料三中的“科学理论”诞生的标志是什么？其诞生对国际工人运动有何重大意义？ （4）根据以上三则材料和问题，提炼一个合适的观点｡ 四、活动与探究（12分） 19. 目录，是指书籍正文前所载的目次或书目，是用来揭示和报道图书的工具，是书籍内容的浓缩和精华。请你通过阅读以下《全球通史》的有关目录，完成相关的探究活动。 第七编 西方据优势地位时的世界，1763-1914年 第26章 欧洲的科学革命和工业革命 第一节 科学革命的根源 第二节 科学革命的进程 第三节 科学革命的意义 第四节 工业革命的根源 第五节 工业革命的进程 第六节 工业革命对欧洲的影响 第七节 工业革命对非欧洲世界的影响 第27章 欧洲的政治革命 第一节 政治革命的格局 第二节 英国革命 第三节 启蒙运动 第四节 美国革命 第五节 法国革命 （1）根据以上目录材料，指出作者认为西方占据优势地位的主要因素有哪些？ （2）杰出人物在历史发展中起着重要作用，指出“瓦特”、“卢梭”与“杰斐逊”应分别属于目录中的哪一章哪一节？ （3）根据目录并结合所学知识，分析工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了哪些重大影响？ （4）结合所学知识，概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。 灵壁县2024-2025学年度第一学期九年级期中测试 历史试卷 考试时间：与道德与法治共120分钟 满分：70分 注意事项： 1.历史试卷满分为70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一、单项选择（每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、辨析改错（每小题2分，共8分） 【16题答案】 【答案】（1）错误，儒略历改为太阳历 （2）正确 （3）错误，《最后的晚餐》改为《蒙娜丽莎》 （4）错误，人文主义改为理性之光 三、材料解析（每小题10分，共20分） 【17题答案】 【答案】（1）转变：人以神为中心过渡到以人为中心；关注重点从来世转移到现世。 （2）事件：新航路开辟。 影响：促进了资本主义的产生和发展；世界开始连为一个整体世界的观念也从此逐步确立起来；殖民掠夺、殖民扩张等侵略活动开始了(两点即可。) （3）航程：B段。主要方式：殖民扩张。 （4）联系：文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想动力，新航路开辟推动了三角贸易。(意思相近即可。) 【18题答案】 【答案】（1）文艺复兴运动；人文主义 （2）启蒙运动；为法国大革命做了重要的理论准备（或思想动员） （3）《共产党宣言》的发表｡；为无产阶级的斗争提供科学理论指导；推动国际工人运动进入一个新的历史时期｡促进西欧由封建社会走向资本主义社会过渡（或加速了西欧封建制度的瓦解，促进了资本主义发展） （4）观点：思想解放运动促进社会发展；思想解放是社会变革的先导；思想解放引领社会变革；（或社会发展促进思想的解放，或思想解放与社会发展相辅相成，互相促进与发展｡） 四、活动与探究（12分） 【19题答案】 【答案】（1）主要因素：①科学革命；②工业革命；③政治革命（或“资产阶级革命”）。 （2）“瓦特”：第26章第五节。 “卢梭”：第27章第三节。 “杰斐逊”：第27章第四节。 （3）“欧洲”：①极大提高了社会生产力，使欧洲进入“蒸汽时代”；②促进了欧洲资本主义经济的发展，使欧洲成为世界经济中心；③推动了欧洲城市化进程和社会结构的变化。 “非欧洲世界”：①欧洲国家凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，加紧了对外殖民扩张；②亚非拉地区逐渐沦为欧洲的殖民地或半殖民地，被卷入资本主义世界市场；③给亚非拉人民带来了深重灾难，同时也客观上传播了先进的生产方式和思想观念。 （4）共同作用：①英、法推翻了本国封建专制统治，美国推翻了英国殖民统治，三国都建立了资产阶级统治；②为资本主义经济的发展开辟了道路；③确立了资产阶级民主政治制度，传播了自由民主思想；④推动了世界历史进程，为西方占据优势地位奠定了政治基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $