内容正文:
数学思维训练手册(一年级、二年级)
二年级思维题
第一讲巧算
●知识导引●
同学们在计算时,需要运用一些巧妙的方法使计算变得更简便。
(1)凑整法:将算式中的数分成若干组,使每组的运算结果都是
整十数、整百数、整千数…再将各组的结果相加。
(2)改变运算顺序(添括号、去括号),带着符号“搬家”:在给数
“搬家”时,注意前面的符号要和数一起“搬家”。
基础应用
例1
13+12+27=
○分析与解答先凑整十再计算,能使计算更简便。
13+12+27
=13+27+12
=40+12
=52
拓展训练
例2
你会用简便方法计算下列各题吗?
138+41+(59+62)=
○分析与解答仔细观察,138与括号中的62相加可以凑成200,41与括
号中的59相加可以凑成100。因此可以先去掉括号,再带着符号“搬家”
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二年级思维题第一讲巧算
凑整百,使计算更简便。添括号、去括号时要注意,括号前面是“十”,添、
去括号后不要变号。
138+41+(59+62)
=138+41+59+62
=(138+62)+(41+59)
=200+100
=300
例398+99+100+103+104=
○汾析与解答利用找“基准数”法使计算更简便。通过观察,我们发现每
个加数都很接近100,因此我们可以把100作为基准数,即把每个加数都
看作是100后再计算。计算时要注意多加的要减去,少加的要补上。
98+99+100+103+104
=(100-2)+(100-1)+100+(100+3)+(100+4)
=100+100+100+100+100-2-1+3+4
=500+4
=504
巩固提高>
1.3+5+7+9+11+13+15+17=
2.200-32-68=
3.12-11+10-9+8-7=
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数学思维训练手册(一年级、二年级)
4.20-19+18-17+16-15+14-13=
5.(11+13+15+17+19)-(10+12+14+16+18)=
记录你的优秀
你完成了
道题目,做对了
道题目。
请点亮自己的专属奖牌(用你喜欢的颜色涂色即可):
答对4题及以上
答对3题
答对1~2题
获奖感言我自信已掌握了以下知识点:
以上5道题目中,我最喜欢第()题,因为它: