二年级下册数学试题-思维训练图解：减法的巧算（无答案）全国通用

第二章 减法的巧算 知识导航 ( a-b-c=a-(b+c) 加括号时，括号前是减号，加括号时要变号。 a-(b+c)=a-b-c 在遇到有括号的情况时，括号前是减号，去括号时要变号。 a-b-c=a-c-b ， a-b+c=a+c-b ， 其中 a ， b ， c 各表示一数。 在连减或加、减混合运算中，如果算式中没有括号，那么计算 时可以带着运算符号“搬家”。例如， ) 图解思维训练题 例1 237—（37+56） 图解思路 观察题目可以发现被减数237和37有共同的部分37，所以可以考虑去括号，先减去37，再减去56。 规范解答 237—（37+56） =237—37—56 =200—56 =144 例2 130—23—67 图解思路 观察题目可以发现，连减的两个数的和为90，所以可以先算两数和。 规范解答 130—23—67 =130—（23+67） =130—90 =40 例3 200—103 图解思路 观察：200—103，把103拆分成100和3，如下图所示。 规范解答 200—103 =200—（100+3） =200—100—3 =100—3 =97 小试身手 1.（1）230—47—53 （2）179+63—79 2.（1）78+19—28 （2）43—26+57 3.（1）132—99 （2）300—105 拓展提升 4. 906—199—297—398 5. 468—92—268+392—24+124 $$