一年级 第五讲 分与合-数学思维训练手册 一年级、二年级（无答案）

数学思维训练手册（一年级、二年级） 第五讲分与合 ·知识导引 把一个整体分成几部分，这是“分”；把几部分合成一个整体，这 是“合”。一个数，可以有不同的分法，也可以有不同的合法。例如：4 可以分成“3和1”“1和3”“2和2”，共有三种分法；反过来，“3和1” 可以合成4，“1和3”可以合成4，“2和2”也可以合成4，共有三种合 法。“合”的过程可以用加法表示，“分”的过程可以用减法表示。 基础应用 例1 把5根通放在两个 有几种放法？ ○分析与解答 有4种放法。分别是1和4、2和3、3和2、4和1。 拓展训练 例2 我能分得对。 ○分析与解答分别是3和2、2和2。 一年级思维题第五讲分与合 例3 上下两行中，哪两堆○的个数合起来是9？连一连。 ○00 00 O⊙ O○ O○○ o00 00O OO 000O 000o ○分析与解答 OO O 00O OOO O000 0000 巩固提高> 1.填一填。 2.按要求填数。 凑6： 1和( )( )和3()和2 凑9：1和( 3和() 4和() 2和( 凑10：3和( 2和( 4和() )和5 数学思维训练手册（一年级、二年级） 3.哪两只气球上的数合起来是8？连一连。 4 4. 里填几？ 10 5.小玉想把5个苹果分装在3个不同的盘子里，每个盘子里至少放1 个，有几种分装方法？ 6.写一写，5个萝卜可以怎么分？ 一年级思维题第五讲分与合 记录你的优秀 你完成了 道题目，做对了 道题目。 请点亮自己的专属奖牌（用你喜欢的颜色涂色即可）： 答对4题及以上 答对3题 答对1~2题 获奖感言 我自信已掌握了以下知识点： 以上6道题目中，我最喜欢第( )题，因为它：