精品解析：山东省邹城市2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省邹城市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷2页为选择题，20分：第Ⅱ卷2页为非选择题,40分;共60分。考试时间为60分钟。 2.请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卡相应的答题栏内。 第Ⅰ卷（选择题20分） 一、选择题：本题有10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 近年来，许多学校组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导中学生（ ） ①感受社会生活，拓展社会生活空间 ②加深对社会的认识，关心社会发展 ③培养动手能力，掌握各种生活技能 ④掌握劳动技能，积极投身国家建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 人的成长离不开社会。下列行为属于亲社会行为的是（ ） A. 途经十字路口，径直闯红灯通过 B. 把电动车推到10楼家门口充电 C. 周末逛公园时制止游人攀折花木 D. 每天把自己的书包收拾的干净利索 3. 下列中学生使用网络的做法正确的是（ ） A. 在教师节，小道主动给老师们微信留言送节日祝福 B. 在网上看到各种“小道消息”，小德必转发到朋友圈 C. 为报复他人，小法便借助网络谩骂造谣中伤对方 D. 当在直播间看到精彩的内容，小治常会打赏主播 4. 小飞安装游戏时，弹窗跳出提醒需获取几项隐私权限，包括调用电话记录、访问通讯录等。在勾选同意后不久，短信提醒显示手机已被设置呼叫转移，小飞这才意识到个人信息已被黑心软件盗取。这警示我们要（ ） A. 善于网上学习，合理利用网络 B. 诚信网络交流，不得沉迷网络 C. 全心投入学习，拒绝使用网络 D. 辨析网络信息，增强自我保护 5. 在城市的街道与广场，我们会看到各种警示标语，如“严禁乱扔垃圾，保持环境卫生”“严禁占道经营”“禁止燃放烟花爆竹”等。这告诉我们（ ） A. 遵守规则主要靠警示 B. 社会生活离不开规则 C. 规则是对自由的束缚 D. 规则不是一成不变的 6. 公交车上，乘客低声交谈，司机专注开车；景点门口，在工作人员的引导下，游客排队依次进入景区，一切井然有序。这说明（ ） A. 社会秩序是靠公安机关来维持的 B. 违背了社会秩序就要承担法律责任 C. 社会秩序是人民安居乐业的保障 D. 维护秩序只能靠全体公民自觉自律 7. 下列行为属于文明有礼的是（ ） ①小道在公园见到老师主动问好 ②小法对妈妈的招呼声不理不睬 ③小德热情给迷路的老奶奶指路 ④小治对撞疼自己的人愤怒呵斥 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 读下面刘扬与陈昕的对话，感悟他们身上的优秀品质有（ ） 刘扬：陈昕，上周末答应和你去游览孟府孟庙，却因陪妈妈看病没能成行，很抱歉！ 陈昕：没关系的，阿姨看病更重要，现在知道了没什么问题，咱们都放心了。等你空闲时咱们再约。 刘扬：谢谢。这周六我空出来，如果你也有时间，咱们就孟府孟庙一游！ ①尊重他人②诚实守信③欣赏他人④优雅大方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 王某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予王某等人警告处罚。这个案例警示我们（ ） ①违法必受到刑罚处罚 ②违法要承担刑事责任 ③法网恢恢，疏而不漏 ④法不可违，违法必究 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 初一学生袁某的同学丢失自行车。第二日，袁某偶遇一男子骑着同学被盗的自行车，于是他一路尾随对方，紧追几百米后，路过一派出所，他立即向警察求助。警方顺利追上嫌疑人，最后对方受到了行政处罚。袁某的做法告诉我们中学生（ ） A. 面对违法犯罪时，我们要使用诉讼手段讨回公道 B. 当他人的权益受到侵害时，我们要敢于善于斗争 C. 面对违法犯罪时，我们要不惜一切代价见义勇为 D. 要杜绝一切违法行为，避免走上违法犯罪的道路 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. 周末，邹鲁参加了一次志愿者活动，为社区的老人们提供帮助，包括陪伴聊天、打扫卫生、修理一些小物件等。在周一的班会上，他与同学们分享了自己的感悟：“在与老人们交流的过程中，我被他们的乐观和坚韧深深打动。他们分享着自己的故事和经历，让我感受到了生命的厚重和时间的宝贵。我还参与了打扫卫生和修理物件的工作。这些看似琐碎的事情，却让我体会到了劳动的艰辛和付出的快乐，那种成就感和满足感是无法用言语来表达的。这次志愿活动让我更加深刻地认识到了自己的价值和责任。” 请运用所学知识，对邹鲁参加志愿者活动的行为进行评析。 12. 材料一 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第72条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定： （一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； （二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁；...... 材料二 开学季，未成年人骑行上下学的情景又出现了。年龄未达标的未成年人骑行上路的情况屡见不鲜。就算是年龄达标的未成年人，在骑行期间，随意闯红灯、逆行、在马路上嬉戏打闹，全然不顾及自身和他人安全的现象也并非个例。 结合上述两则材料，在班会上，请你从“遵守社会规则”的角度对同学们进行安全宣传。 13. 在今年国庆前夕，为庆祝祖国的75年华诞，王晓庆和小伙伴们准备组织一次网络国庆庆典活动。王晓庆揽下在网上搜寻相关资源的任务，为不耽误学习，他每天上网查找资料不超过1小时，中间还休息10分钟。请你也参与进来，完成下列任务： （1）请你设计三种网络庆典活动。 （2）王晓庆与小伙伴们组织实施网络庆典活动的做法，带给我们哪些启示? 14. 请你阅读以下材料，运用所学知识完成下列问题。 材料一 法律规定 ☆我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。 ☆我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 ☆我国刑法规定，明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 有关案例 案例一：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。 案例二：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。 案例三：吴某某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供支付结算帮助，支付结算金额人民币3亿多元，违法所得人民币195万余元。 （1）阅读上述“法律规定”，判断分析“有关案例”，填写下列表格： 案例 违法行为类别 社会危害程度 — ① ④ 二 ② ⑤ 三 ③ ⑥ 材料二 小曾原来成绩优秀，是老师和同学眼中的好学生。后来迷上了网络聊天与网络游戏，不再按时完成作业，经常迟到早退，对老师的批评教育置若罔闻，成绩一落千丈。逐渐地他不愿去学校，沉迷于虚拟世界无法自拔。面对父母的责备，小曾选择了离家出走，后因持刀抢劫，被判处刑罚处罚。 （2）运用所学知识，谈谈小曾走上犯罪道路的历程带给我们哪些警示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省邹城市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷2页为选择题，20分：第Ⅱ卷2页为非选择题,40分;共60分。考试时间为60分钟。 2.请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卡相应的答题栏内。 第Ⅰ卷（选择题20分） 一、选择题：本题有10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 近年来，许多学校组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导中学生（ ） ①感受社会生活，拓展社会生活空间 ②加深对社会的认识，关心社会发展 ③培养动手能力，掌握各种生活技能 ④掌握劳动技能，积极投身国家建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学校组织社会实践，有利于学生走出校园，感受社会生活，拓展社会生活空间，故①说法正确； ②：通过参与社会实践，学生能加深对社会的认识，增强社会责任感，关心社会发展，故②说法正确； ③：社会实践活动有助于培养动手能力，但“掌握各种生活技能”说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：中学生主要任务是学习，参与社会实践有利于培养劳动意识，但“掌握劳动技能，积极投身国家建设”夸大了这些活动的作用，故④说法错误； 2. 人的成长离不开社会。下列行为属于亲社会行为的是（ ） A. 途经十字路口，径直闯红灯通过 B. 把电动车推到10楼家门口充电 C. 周末逛公园时制止游人攀折花木 D. 每天把自己的书包收拾的干净利索 【答案】C 【解析】 【详解】A：途经十字路口径直闯红灯通过，违反交通法规，危害公共安全，是不文明行为，故A不符合题意； B：把电动车推到 10 楼家门口充电，存在严重火灾隐患，违反消防安全规定，故B不符合题意； C：周末逛公园时制止游人攀折花木，是维护公共秩序、爱护公共环境的表现，有利于社会文明进步，属于亲社会行为，故C符合题意； D：每天把自己的书包收拾的干净利索，属于个人生活习惯和自我管理，未直接体现社会互动，故D不符合题意。 3. 下列中学生使用网络的做法正确的是（ ） A. 在教师节，小道主动给老师们微信留言送节日祝福 B. 在网上看到各种“小道消息”，小德必转发到朋友圈 C. 为报复他人，小法便借助网络谩骂造谣中伤对方 D. 当在直播间看到精彩的内容，小治常会打赏主播 【答案】A 【解析】 【详解】A：在教师节给老师送祝福，体现了尊师重教，是利用网络传播正能量、进行正向交往的表现，故A符合题意； B：转发“小道消息”容易传播谣言，违背了不信谣、不传谣的网络规则，缺乏媒介素养，故B说法错误； C：网络谩骂造谣中伤他人属于网络暴力，侵犯了他人合法权益，是违法行为，故C说法错误； D：中学生作为未成年人，应理性消费，常打赏主播容易造成非理性消费，不利于健康成长，故D说法错误。 4. 小飞安装游戏时，弹窗跳出提醒需获取几项隐私权限，包括调用电话记录、访问通讯录等。在勾选同意后不久，短信提醒显示手机已被设置呼叫转移，小飞这才意识到个人信息已被黑心软件盗取。这警示我们要（ ） A. 善于网上学习，合理利用网络 B. 诚信网络交流，不得沉迷网络 C. 全心投入学习，拒绝使用网络 D. 辨析网络信息，增强自我保护 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要涉及网络安全和个人信息保护，未体现网上学习的内容，故A不符合题意； B：题干未涉及网络交流诚信及沉迷网络的问题，故B不符合题意； C：网络有利有弊，我们应该合理利用网络，而不是拒绝使用网络，故C说法错误； D：小飞因随意授权隐私权限导致信息被盗，警示我们要提高媒介素养，辨析网络信息，增强自我保护意识，保护个人隐私，故D符合题意。 5. 在城市的街道与广场，我们会看到各种警示标语，如“严禁乱扔垃圾，保持环境卫生”“严禁占道经营”“禁止燃放烟花爆竹”等。这告诉我们（ ） A. 遵守规则主要靠警示 B. 社会生活离不开规则 C. 规则是对自由的束缚 D. 规则不是一成不变的 【答案】B 【解析】 【详解】A：遵守规则需要自律和他律相结合，不仅仅依靠警示标语，故 A 说法错误； B：题干中城市街道与广场的各种警示标语，表明社会生活中处处有规则，规则保障社会秩序的实现，故 B 说法符合题意； C：规则划定了自由的边界，保障人们享有自由，而不是对自由的束缚，故 C 说法错误； D：虽然规则随着社会发展会调整，但题干强调的是规则的存在及其作用，未体现规则的变化，故 D 不符合题意； 6. 公交车上，乘客低声交谈，司机专注开车；景点门口，在工作人员的引导下，游客排队依次进入景区，一切井然有序。这说明（ ） A. 社会秩序是靠公安机关来维持的 B. 违背了社会秩序就要承担法律责任 C. 社会秩序是人民安居乐业的保障 D. 维护秩序只能靠全体公民自觉自律 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会秩序的维持依靠法律、道德、纪律等多种规则，不仅仅靠公安机关，故 A 说法错误； B：违背社会秩序不一定都要承担法律责任，只有触犯法律才承担法律责任，故 B 说法错误； C：题干中井然有序的场景体现了良好的社会秩序营造了良好的社会环境，有利于人们正常生活，说明社会秩序是人民安居乐业的保障，故 C 符合题意； D：维护秩序既需要公民自觉自律，也需要他律（如监督、奖惩等），“只能”说法太绝对，故 D 说法错误； 7. 下列行为属于文明有礼的是（ ） ①小道在公园见到老师主动问好 ②小法对妈妈的招呼声不理不睬 ③小德热情给迷路的老奶奶指路 ④小治对撞疼自己的人愤怒呵斥 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小道在公园见到老师主动问好，体现了尊师礼貌，属于文明有礼的表现，故①符合题意； ②：小法对妈妈的招呼声不理不睬，是不尊重父母的表现，属于不文明行为，故②不符合题意； ③：小德热情给迷路的老奶奶指路，体现了关爱他人、乐于助人，属于文明有礼的表现，故③符合题意； ④：小治对撞疼自己的人愤怒呵斥，缺乏宽容之心，言行粗鲁，属于不文明行为，故④不符合题意。 8. 读下面刘扬与陈昕的对话，感悟他们身上的优秀品质有（ ） 刘扬：陈昕，上周末答应和你去游览孟府孟庙，却因陪妈妈看病没能成行，很抱歉！ 陈昕：没关系的，阿姨看病更重要，现在知道了没什么问题，咱们都放心了。等你空闲时咱们再约。 刘扬：谢谢。这周六我空出来，如果你也有时间，咱们就孟府孟庙一游！ ①尊重他人②诚实守信③欣赏他人④优雅大方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：陈昕体谅刘扬因陪妈妈看病而失约，刘扬主动道歉，体现了相互尊重，故①符合题意； ②：刘扬如实说明失约原因并主动重新约定时间，体现了诚实守信，故②符合题意； ③：对话中未体现相互欣赏对方的优点或长处，故③不符合题意； ④：对话主要体现理解与诚信，而非侧重举止的优雅大方，故④不符合题意； 9. 王某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予王某等人警告处罚。这个案例警示我们（ ） ①违法必受到刑罚处罚 ②违法要承担刑事责任 ③法网恢恢，疏而不漏 ④法不可违，违法必究 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：违法包括一般违法和犯罪，只有犯罪才受刑罚处罚，王某等人受到的是行政处罚，故①错误； ②：只有犯罪行为才承担刑事责任，王某等人的行为属于行政违法行为，故②错误； ③：王某等人违法后受到法律制裁，体现了法网恢恢，疏而不漏，故③符合题意； ④：案例表明任何违法行为都要承担法律责任，警示我们法不可违，违法必究，故④符合题意。 10. 初一学生袁某的同学丢失自行车。第二日，袁某偶遇一男子骑着同学被盗的自行车，于是他一路尾随对方，紧追几百米后，路过一派出所，他立即向警察求助。警方顺利追上嫌疑人，最后对方受到了行政处罚。袁某的做法告诉我们中学生（ ） A. 面对违法犯罪时，我们要使用诉讼手段讨回公道 B. 当他人的权益受到侵害时，我们要敢于善于斗争 C. 面对违法犯罪时，我们要不惜一切代价见义勇为 D. 要杜绝一切违法行为，避免走上违法犯罪的道路 【答案】B 【解析】 【详解】A：诉讼是维权最正规、最权威的手段，但题干中袁某是向警察求助，属于报警而非直接向法院提起诉讼，故A不符合题意； B：袁某发现可疑情况后尾随并及时向警察求助，既维护了他人权益，又保护了自身安全，体现了敢于善于斗争，故B符合题意； C：未成年人面对违法犯罪时，应见义智为，在保护好自己的前提下与之斗争，不能不惜一切代价，故C错误； D：题干强调的是面对他人违法犯罪时的应对措施，而非预防自身违法犯罪，故D不符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. 周末，邹鲁参加了一次志愿者活动，为社区的老人们提供帮助，包括陪伴聊天、打扫卫生、修理一些小物件等。在周一的班会上，他与同学们分享了自己的感悟：“在与老人们交流的过程中，我被他们的乐观和坚韧深深打动。他们分享着自己的故事和经历，让我感受到了生命的厚重和时间的宝贵。我还参与了打扫卫生和修理物件的工作。这些看似琐碎的事情，却让我体会到了劳动的艰辛和付出的快乐，那种成就感和满足感是无法用言语来表达的。这次志愿活动让我更加深刻地认识到了自己的价值和责任。” 请运用所学知识，对邹鲁参加志愿者活动的行为进行评析。 【答案】邹鲁参加志愿者活动的行为是正确的，是服务社会、亲社会的行为。 ①服务社会体现人生价值。在奉献社会的过程中，能够得到人们的尊重和认可，实现自身价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。在志愿活动中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提升，道德境界不断提高。 ③参与志愿服务，属于承担社会责任，不言代价与回报。有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念。 ④我们要向邹鲁学习，积极参与社会公益，服务和奉献社会，勇于承担社会责任。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查亲社会行为、服务社会的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼。 邹鲁主动参加社区志愿者活动，可链接该行为属于亲社会行为，服务奉献社会。 在志愿活动中收获感悟，认识自身价值，可链接参与亲社会活动有利于塑造人格，实现人生价值。 陪伴老人聊天、打扫社区卫生，可链接服务社会要积极参加社会公益活动，承担社会责任。 参与打扫、修理物件，体会劳动艰辛，收获成就感，可链接服务社会要热爱劳动。 邹鲁的做法给我们带来启发，可链接青少年要主动参与公益，提升责任感，在奉献中提升自我。 12. 材料一 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第72条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定： （一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； （二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁；...... 材料二 开学季，未成年人骑行上下学的情景又出现了。年龄未达标的未成年人骑行上路的情况屡见不鲜。就算是年龄达标的未成年人，在骑行期间，随意闯红灯、逆行、在马路上嬉戏打闹，全然不顾及自身和他人安全的现象也并非个例。 结合上述两则材料，在班会上，请你从“遵守社会规则”的角度对同学们进行安全宣传。 【答案】同学们，大家好!今天我想和大家聊聊"遵守社会规则，安全文明骑行"这个话题。我有以下几点想和大家分享: 第一，社会规则保障社会秩序的实现，骑行也要遵守规则。材料一中《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明确规定了驾驶自行车、电动自行车等的年龄要求，制定交通规则可以使道路通行更加有序。如果我们不遵守这些年龄规定，不仅会因为应对突发情况能力不足而给自己带来危险，也可能影响到其他道路使用者，破坏正常的交通秩序。 第二，遵守规则需要自律，要将规则内化于心、外化于行。遵守交通规则不是给别人看的，更不是一句口号，而是我们对自己生命安全的负责。我们要从内心认识到这些规则的重要性，把规则变成一种自觉的行为习惯，在骑行的每一刻都严格要求自己，而不是只在有人监督的时候才遵守。 第三，违反规则会带来不良后果，我们要敬畏规则。违反交通规则一旦引发交通事故，不仅会给自己和他人的身体甚至生命造成无法挽回的伤害，也会给家庭带来巨大的痛苦。我们应该对交通规则心存敬畏，明白每一条规则背后都是对生命的珍视。 同学们，安全骑行，从我做起，从现在做起。让我们都行动起来，严格遵守交通规则，不仅自己要做到安全文明骑行，也要提醒身边的同学和朋友，共同营造一个安全、有序、文明的交通环境，让我们的上下学之路充满安全与阳光! 【解析】 【详解】从设问中可知考查遵守社会规则的知识，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼； 制定《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，对驾驶年龄进行规定可知社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现； 在现实生活中出现各种各样的交通乱象可知我们要遵守社会规则，坚持自律，把规则内化于心、外化于行。 13. 在今年国庆前夕，为庆祝祖国的75年华诞，王晓庆和小伙伴们准备组织一次网络国庆庆典活动。王晓庆揽下在网上搜寻相关资源的任务，为不耽误学习，他每天上网查找资料不超过1小时，中间还休息10分钟。请你也参与进来，完成下列任务： （1）请你设计三种网络庆典活动。 （2）王晓庆与小伙伴们组织实施网络庆典活动的做法，带给我们哪些启示? 【答案】（1）①线上 “我和我的祖国” 主题云朗诵活动，大家线上录制朗诵作品，在群内分享。 ②线上祖国成就图片云展览，搜集祖国发展图片，制作在线相册进行展示。 ③线上国庆知识云答题竞赛，设置关于祖国历史、发展成就的线上答题小游戏。 （2）①我们要合理利用网络，传播网络正能量，通过网络弘扬爱国主义精神； ②理性参与网络生活，学会管控上网时长，劳逸结合，平衡网络活动与学习； ③增强社会责任感，积极参与实践活动，学会团队协作，厚植爱国情怀。 【解析】 【小问1详解】 本题考查媒介素养的含义及提高媒介素养的要求，考查学生实践运用能力。属于开放类试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求分析材料中王晓庆等人的做法带来的启示，需要提炼材料关键词，结合网络、学习、爱国等知识点作答。 组织网络国庆庆典，可知我们可以合理利用网络，传播正能量，弘扬爱国主义精神。 网上搜寻资源、上网不超 1 小时，中途休息，不耽误学习，可知要理性参与网络生活，合理控制上网时间，学会劳逸结合，处理好网络活动与学习的关系。 小伙伴一起组织活动，可知要积极参与社会实践，增强团队合作意识，在实践中培养爱国情感。 14. 请你阅读以下材料，运用所学知识完成下列问题。 材料一 法律规定 ☆我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。 ☆我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 ☆我国刑法规定，明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 有关案例 案例一：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。 案例二：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。 案例三：吴某某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供支付结算帮助，支付结算金额人民币3亿多元，违法所得人民币195万余元。 （1）阅读上述“法律规定”，判断分析“有关案例”，填写下列表格： 案例 违法行为类别 社会危害程度 — ① ④ 二 ② ⑤ 三 ③ ⑥ 材料二 小曾原来成绩优秀，是老师和同学眼中的好学生。后来迷上了网络聊天与网络游戏，不再按时完成作业，经常迟到早退，对老师的批评教育置若罔闻，成绩一落千丈。逐渐地他不愿去学校，沉迷于虚拟世界无法自拔。面对父母的责备，小曾选择了离家出走，后因持刀抢劫，被判处刑罚处罚。 （2）运用所学知识，谈谈小曾走上犯罪道路的历程带给我们哪些警示? 【答案】（1）①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为（犯罪） ④对社会危害相对轻微 ⑤对社会危害相对轻微 ⑥具有严重社会危害性 （2）①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为分类的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼。 案例一拾得遗失物拒不归还，可链接民事违法行为，社会危害相对轻微。 案例二在体育馆起哄打闹扰乱秩序，可链接行政违法行为，社会危害相对轻微。 案例三为网络犯罪提供结算帮助，情节严重，可链接刑事违法行为，具有严重社会危害性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼。 小曾从旷课逃学逐步发展到持刀抢劫，可链接认清犯罪危害，远离犯罪。 小曾沾染沉迷游戏等不良习气，可链接杜绝不良行为。 小曾法治意识薄弱，没有及时改正错误，可链接增强法治观念，依法自律。 不良行为一步步演变为犯罪，可链接从小事做起，防微杜渐，防患于未然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $