精品解析：山东省聊城市莘县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省聊城市莘县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：70分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷单项选择题及判断题（共50分） 一、单项选择题（共20个小题，每题2分，共40分） 1. 2024年10月30日，神舟十八号和神舟十九号的两个乘组在太空“胜利会师”，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。这说明六位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，宇航员之间并非亲属，故 A 说法错误； B：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，宇航员因共同执行太空任务建立同事关系，故 B 说法符合题意； C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，与题意不符，故 C 说法错误； D：亲缘关系通常指血缘关系，宇航员之间无此关系，故 D 说法错误。 2. 习近平总书记强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话理解正确的是（　　） ①个人生存和发展离不开社会 ②个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连 ③每个人都关心社会的发展 ④我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人得失 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会关系的认识。 ①②：习近平总书记“……，国家好，民族好，大家才会好”这句话告诉我们，个人的生存和发展离不开社会，社会发展离不开个人的努力，个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连，所以选项①②的观点是正确； ③：错误，理解绝对； ④：错误，国家利益、集体利益与个人利益密不可分，我们把国家责任放在第一位的同时，适当考虑个人得失； 故本题选A。 3. 2023年8月，河北多地陆续发生了洪涝灾害。灾难面前，体现亲社会行为的有（ ） ①王师傅开铲车在雨中运送受灾市民 ②众多企业家第一时间为灾区捐款捐物 ③小黔冒雨提示过路汽车注意前方积水 ④父母回不了家，小杰在家给自己做饭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①②③：选项中王师傅运送受灾市民，众多企业捐款捐物、孩子冒雨提示前方积水的行为都是亲社会行为，服务社会，帮助他人，故①②③符合题意； ④：小杰在家自己做饭表示其具备独立能力，不是亲社会行为，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 今天，网络已成为人们生活的重要内容，为我们的生活提供了许多便利，但同时也导致少数未成年人成了“网瘾”少年。对于网络的正确认识是（ ） ①网络为社会经济发展注入新活力 ②一切靠网络，生活更精彩 ③沉迷于网络会影响学习、工作和生活 ④网络是把双刃剑 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①③④：为我们的生活提供了许多便利，但同时也导致少数未成年人成了“网瘾”少年，说明网络是把双刃剑，网络为社会经济发展注入新活力，沉迷于网络会影响学习、工作和生活，故①③④说法正确； ②：“一切”一词太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 5. 互联网给我们的现实生活带来很大的方便。已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，这体现了网络（ ） A. 促进民主政治的进步 B. 为经济发展注入新的活力 C. 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 D. 信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要讲述网络提供海量信息方便生活，未涉及民主政治进步的内容，故 A 说法不符合题意； B：题干未体现网络对经济发展的推动作用，故 B 说法不符合题意； C：互联网成为“移动图书馆”，提供海量信息，体现了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，故 C 说法符合题意； D：题干强调的是网络的积极影响，未涉及虚假、不良信息等消极影响，故 D 说法不符合题意。 6. 2023年2月，某短视频主播在四川凉山做“伪慈善”，“资助”老人3000元，摆拍后收回2800元。该主播被行政拘留，涉事账号被封禁。这启示我们（　　） ①网络不是法外之地，违法必受罚 ②要珍惜个人的诚信记录，诚信做事 ③自由的实现可以触碰法律的红线 ④要提高媒介素养，远离网络生活 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守网络规则、诚信做人。 ①②：题干内容说明了网络不是法外之地，违法必受罚，要珍惜个人的诚信记录，诚信做事，诚信是一个人安身立命之本，珍惜个人诚信记录，故①②符合题意； ③：法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，故③说法错误； ④：远离网络是没有认识到网络积极作用的表现，故④说法错误； 故本题选A。 7. 暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 遵守规则是人们行为的底线 D. 社会秩序明确社会规则的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护秩序靠规则。 B：老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为社会规则保障社会秩序的实现。故B符合题意； A：遵守规则不是为了限制自由，社会规则是人们享有自由的保障，故A说法错误； C：不违法是人们行为的底线，故C说法错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误； 故本题选B。 8. 消防通道是“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被违规停放的车辆等占用，消防车无法到达，市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ） ①完善相应法律法规，加强宣传和管理 ②居民可以根据个人需要更改消防通道 ③小区物业要严格公正执法，惩处占道行为 ④要自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查厉行法治、遵守规则。 ①④：小区周边消防通道被违规停放的车辆等占用，消防车无法到达，市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路，这启示我们完善相应法律法规，加强宣传和管理，提高公民的安全意识，公民也要自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行，故①④符合题意； ②：居民不能随意改消防通道，故②错误； ③：公正执法是执法部门的职责，小区物业没有权力，故③错误； 故本题选C。 9. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这表明文明有礼（ ） ①促进社会和谐 ②是一个人安身立命之本 ③体现国家形象 ④是一个人立身处世的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的重要意义、诚信的重要性的认识和把握。 ①③④：题文中的古语表明了文明有礼对个人、社会、国家的重要意义，“人无礼则不生”，文明有礼是一个人立身处世的前提”，“事无礼则不成，国无礼则不宁”，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象，①③④说法正确； ②：诚信是一个人安身立命之本，②说法错误； 故本题选C。 10. 下列行为与故事主题相符的是汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” （ ） ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为 ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ③吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺 ④小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②③：运用所学知识分析各选项得知，小明主动向班主任检讨了自己的错误，某商家主动补发了交易中漏发的货物，吴某为儿子偿还生前所欠债务的承诺，这些都体现了诚信的品质，说明了诚信是中华民族的传统美德，是企业的无形资产，①②③符合题意； ④：小丽的做法是在包庇同学小红的不良行为，拿原则当儿戏，④说法错误； 故本题选C。 11. “尺有所短，寸有所长”告诉我们要（ ） ①用挑剔的眼光看他人 ②设身处地为他人着想 ③善于发现他人的潜质和特长 ④欣赏和赞美他人的优点和闪光点 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏他人。 ③④：“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，告诉我们要善于发现他人的潜质和特长，欣赏和赞美他人的优点和闪光点，故③④说法正确； ①：要欣赏他人，故①说法错误； ②：说法正确但与题干主旨不符，故②不符合题意； 故本题选D。 12. 下列事件与行为判断相一致的是（ ） 事件 行为判断 ① 张某和王某签订商品买卖合同，张某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任。 行政违法行为 ② 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语，受到警告处罚。 刑事违法行为 ③ 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，法院判决朱某限期归还手表。 民事违法行为 ④ 陈某为牟取私利，非法收购濒危野生动物，被判处有期徒刑八年。 刑事违法行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：张某签订买卖合同后违约，违反的是民事法律规范，属于民事违法行为，不属于行政违法行为，故①说法错误。 ②：李某扰乱公共秩序被处以警告的行政处罚，违反的是行政法律规范，属于行政违法行为，不属于刑事违法行为，故②说法错误。 ③：朱某拾得他人遗失物拒不归还，侵犯他人财产权，违反民事法律规范，属于民事违法行为，故③说法正确。 ④：陈某的行为被判处有期徒刑（刑罚处罚），说明其违反刑法，属于刑事违法行为，故④说法正确。 13. 在复习过程中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类型。 A：规则是人们为了维护社会秩序形成的共同约定，包括道德、法律、纪律等，故规则包含道德；尊重他人是道德的基本要求之一，属于道德的具体内容，故道德包含尊重他人。图示中规则（外层）包含道德（中层），道德（中层）包含尊重他人（内层），关系正确，故A符合题意； B：规则包含道德和法律，而非道德包含规则和法律，道德本身属于规则的范畴，图示关系颠倒，故B说法错误； C：规则是更大范畴，包含道德，而非道德包含规则，图示将道德与规则的包含关系颠倒，故C说法错误； D：文明有礼是道德的具体要求，属于道德的一部分，不能与道德并列，图示中道德和文明有礼并列错误，故D说法错误； 故本题选A。 14. 2022年12月，黑龙江警方破获一起特大跨境走私濒危动物制品案，查获走私抹香鲸牙齿325个共计86.42公斤，抓获犯罪嫌疑人21人，涉案1000余万元。走私濒危动物制品的行为（ ） ①具有严重社会危害性 ②触犯了刑法 ③应当受到刑罚处罚 ④属于行政违法行为 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对犯罪行为的理解。 ①②③④：依据题文描述，走私濒危动物制品的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚，故①②③正确，④错误； 故本题选D。 15. 司机刘某饮酒后驾车回家，中途竟将汽车交给没有取得驾驶证的妻子王某驾驶，被交警查获。刘某因醉驾被判处拘役两个月，并处罚金2000元；妻子王某因无证驾驶被处以罚款2000元。小明根据以上情节进行了案件分析，其中欠妥的有（ ） A. 刘某的行为具有严重的社会危害性 B. 刘某和王某法律意识不强 C. 王某应当消除影响、赔礼道歉 D. 任何违法行为都应承担相应的法律责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ABD：依据题文，刘某因醉驾被判处拘役两个月，并处罚金2000元；妻子王某因无证驾驶被处以罚款2000元，说明刘某的行为触犯了刑法，有严重的社会危害性，表明某和王某法律意识不强，体现了任何违法行为都应承担相应的法律责任，所以ABD说法正确； C：王某受到了行政处罚，承担了行政责任，不是消除影响、赔礼道歉，C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 16. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查依法行使权利的相关知识。 D：人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理体现了人民法院通过诉讼形式解决纠纷，故D选项说法正确； A：张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题属于通过非诉讼手段进行维权，与诉讼无关，故A选项不合题意； B：市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为属于依法行使监督权的表现，与诉讼无关，故B选项不合题意； C：某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查，体现了我国保障公民劳动权，与诉讼无关，故C选项不合题意； 故本题选D。 17. 我们要警惕身边的违法行为，下列镜头中属于行政违法行为的是（ ） A. 镜头一：拾到他人丢失的手表，拒绝归还 B. 镜头二：出版社未经作者同意发表其作品 C. 镜头三：照相馆未经拍摄人同意将其照片展出 D. 镜头四：小区警笛长鸣，原来是有人谎报险情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ABC：依据教材知识，分析可知，镜头一、镜头二、镜头三触犯了民事法律规范，属于民事违法行为，ABC不符合题意； D：镜头四触犯了行政管理法规，属于行政违法行为，所以D符合题意，正确； 故本题选D。 18. 社会是复杂的，未成年人难免受到侵害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有（ ） ①诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②诉讼就是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④行政诉讼就是老百姓常说的“民告官” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径知识。 ①③④：结合所学知识，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，诉讼手段是保护我们权益的最后屏障，诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼，行政诉讼就是老百姓常说的“民告官”，故①③④符合题意； ②：诉讼就是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，故②说法错误； 故本题选D。 19. 漫画《穿好防护衣》告诉我们（ ） ①要敢于同违法犯罪行为作斗争 ②要善于同违法犯罪行为作斗争 ③在斗争时要树立自我保护意识 ④穿了防护衣就不会受到伤害了 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极同违法犯罪行为作斗争。 ①②③：观察漫画可知，漫画《穿好防护衣》启示我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做到既要勇敢，又要机智，在保护自己的前提下，要善于同违法犯罪行为斗争，①②③符合题意； ④：夸大了防护衣对于自我保护的作用，④说法错误； 故本题选A。 20. 2021年1月2日，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是( ) ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②③：湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞，启发是换位思考，理解包容他人，文明有礼，赢得他人认可，互相尊重，促进社会和谐，故①②③说法符合题意； ④：材料没体现自信自强方面内容，故④说法与题意不符，排除； 故本题选A。 二、判断题（正确填写正确，错误填写错误。共10个小题，每题1分，共10分） 21. 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。根据所学知识，个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。故题干错误。 22. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”是说我们要养成亲社会行为。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。依据教材所学，个人离不开社会，我们要养成亲社会的行为。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的意思：喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态。这句话启示我们要融入社会，亲近社会，养成亲社会行为，故题文说法正确。 23. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，扩大了民主权利。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，但不能扩大民主权利。故错误。 24. 网络无限，自由有界。提高媒介素养是网络生活的基本准则。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 25. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。依据教材知识，社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。故本题说法正确。 26. 规则是一成不变的，我们要自觉遵守规则。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对社会规则的正确认识。根据所学知识，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，所以题文中的观点是错误的。 【点睛】我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 27. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对社会生活讲道德的认识和把握。根据所学知识，尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。所以，题文中的判断是正确的。 28. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对诉讼的认识，根据所学，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护我们合法权益最后的屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道，所以题文中的观点是正确的。 29. 根据违反法律的类别，违法行为分为一般违法行为和犯罪。 【答案】错误 【解析】 【详解】违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为违宪行为、民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。本题说法错误。 【点睛】认真审题，明确违法行为的类别，分析题干做出判断即可。 30. 法律是最刚性的社会规则，不犯罪是人们行为的底线。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法不可违。依据教材知识，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。题干说法错误。 第Ⅱ卷问答题（共50分） 三、问答题（四个题，共50分） 31. 【亲近社会服务社会】 八年级学生小布每天看电视新闻，他还通过学校的报栏来了解社会，了解天下事。看报，成了小布每天的必修课。这使他开阔了视野，增长了见识。同桌小霖劝他说：“学习压力那么大，不如把看报的时间用来多做几道题。”小布说：“没有人能够脱离社会，我们应该走进社会大课堂，努力融入到社会生活中去⋯⋯” （1）运用所学知识分析人为什么要在社会大课堂中成长? （2）我们可以通过哪些方式了解社会生活?（至少两种） （3）如何养成亲社会行为? 【答案】（1）①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）参加社会实践、阅读报纸、收看电视，上网查询、进行社会调查等。 （3）①我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。④要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查社会对个人成长的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼。 小布通过多种渠道了解社会，开阔眼界，可知人的成长是不断社会化的过程。 我们生活的方方面面都和社会紧密相连，可知个人离不开社会，社会为个人提供物质支持与精神滋养。 【小问2详解】 本题考查感受社会生活途径的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 32. 【阅读材料，回答问题】 材料一 以下是小明生活中的情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景：小明是班里的“活跃分子”，做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性。自习课上，小明的俏皮话一串一串的，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言；下课后，他常常在走廊扔球、追逐…… （1）如果你是小明的好朋友，你想对他说些什么? 材料二 随着微博、微信、QQ等社交网络工具的兴起和网络游戏的快速开发，未成年人因沉溺上网而诱发的犯罪现象日益突出。2018年某市检察机关共受理审查起诉未成年人犯罪案件189件441人，其中因为无钱上网、沉溺网络游戏犯罪的为41件85人，占审查起诉涉罪未成年人总人数的19.4%，这不得不引起人们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育的重要内容。为此，学校准备举行“绿色上网，健康成长”活动。现请你参与其中。 （2）请你为学校设计一种活动形式。 （3）作为新时代的青少年，我们应如何传播网络正能量? 【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律和法律的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。③社会规则保障社会秩序的实现。我们要自觉遵守规则、维护秩序。 （2）活动形式：主题班会、黑板报设计、手抄报比赛、演讲比赛等。 （3）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，让网络公共空间充满正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查规则的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 做事情经常随心所欲，无拘无束，可联系社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；社会规则保障社会秩序的实现。 【小问2详解】 本题要求为学校设计一种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 33. 【社会生活讲公德】 在景区文物上刻字、因航班延误大闹机场、在公共场所大声喧哗……出境游中的不文明现象时有发生。为此，国家旅游局面向社会发布“文明旅游十大提醒语”，进一步加大面向公众的文明旅游宣传引导，发动全社会力量，共同提示纠正出游活动中的陋习。对此，甲、乙有以下不同的观点。 甲：文明约束让人烦，个人形象不用管。 乙：文明有礼促和谐，国家形象需体现。 （1）请运用所学知识对两位同学的观点进行评析。 （2）作为青少年，在日常生活中，我们应该如何落实文明有礼? 【答案】（1）甲的观点是错误的。文明有礼是一个人立身处世的前提。乙的观点是正确的。文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。 （2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。⑤我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 【解析】 【小问1详解】 甲的观点错误，乙的观点正确。文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。 【小问2详解】 略 34. 【远离犯罪】 王某，十六岁，九年级学生，原来在校表现良好。后来由于结识社会青年，变得无心学习，经常旷课，沉迷网络游戏，时常无钱上网。一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对其给予了拘留十天的处罚。然而他恶习不改，为了筹钱上网，王某伙同他人在僻静的小路上多次实施抢劫，为了达到勒索钱财的目的，王某将邻居家十岁的孩子李某绑架，李某不从大声呼救，王某用石块猛砸其头部，致使李某当场死亡。最终被人民法院数罪并罚，判处有期徒刑二十年。 （1）王某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪? （2）一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。请你说说犯罪的基本特征。 （3）王某从一般违法走上犯罪道路的过程中，对我们青少年有什么警示? 【答案】（1）一般违法：行窃；犯罪：抢劫、绑架、杀人 （2）①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查一般违法与犯罪的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼。 王某在公共汽车上行窃，被拘留十天，可知该行为属于一般违法行为。 王某伙同他人拦路抢劫、绑架并杀害李某，最终被判处有期徒刑二十年，可知这些行为属于犯罪。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼。 王某从无心学习、旷课，一步步发展到犯罪，可知我们要认清犯罪危害，远离犯罪。 王某一开始出现旷课、沉迷网游等不良行为，可知要及时杜绝不良行为。 王某法治意识淡薄，不断违法，可知我们要增强法治观念，依法自律。 不良习气逐步发展为违法犯罪，可知要从小事做起，防微杜渐，防患于未然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省聊城市莘县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：70分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷单项选择题及判断题（共50分） 一、单项选择题（共20个小题，每题2分，共40分） 1. 2024年10月30日，神舟十八号和神舟十九号的两个乘组在太空“胜利会师”，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。这说明六位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系 2. 习近平总书记强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话理解正确的是（　　） ①个人生存和发展离不开社会 ②个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连 ③每个人都关心社会的发展 ④我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人得失 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3. 2023年8月，河北多地陆续发生了洪涝灾害。灾难面前，体现亲社会行为的有（ ） ①王师傅开铲车在雨中运送受灾市民 ②众多企业家第一时间为灾区捐款捐物 ③小黔冒雨提示过路汽车注意前方积水 ④父母回不了家，小杰在家给自己做饭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 今天，网络已成为人们生活的重要内容，为我们的生活提供了许多便利，但同时也导致少数未成年人成了“网瘾”少年。对于网络的正确认识是（ ） ①网络为社会经济发展注入新活力 ②一切靠网络，生活更精彩 ③沉迷于网络会影响学习、工作和生活 ④网络是把双刃剑 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 5. 互联网给我们的现实生活带来很大的方便。已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，这体现了网络（ ） A. 促进民主政治的进步 B. 为经济发展注入新的活力 C. 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 D. 信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息 6. 2023年2月，某短视频主播在四川凉山做“伪慈善”，“资助”老人3000元，摆拍后收回2800元。该主播被行政拘留，涉事账号被封禁。这启示我们（　　） ①网络不是法外之地，违法必受罚 ②要珍惜个人的诚信记录，诚信做事 ③自由的实现可以触碰法律的红线 ④要提高媒介素养，远离网络生活 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 遵守规则是人们行为的底线 D. 社会秩序明确社会规则的内容 8. 消防通道是“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被违规停放的车辆等占用，消防车无法到达，市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ） ①完善相应法律法规，加强宣传和管理 ②居民可以根据个人需要更改消防通道 ③小区物业要严格公正执法，惩处占道行为 ④要自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这表明文明有礼（ ） ①促进社会和谐 ②是一个人安身立命之本 ③体现国家形象 ④是一个人立身处世的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下列行为与故事主题相符的是汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” （ ） ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为 ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ③吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺 ④小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 11. “尺有所短，寸有所长”告诉我们要（ ） ①用挑剔的眼光看他人 ②设身处地为他人着想 ③善于发现他人的潜质和特长 ④欣赏和赞美他人的优点和闪光点 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 12. 下列事件与行为判断相一致的是（ ） 事件 行为判断 ① 张某和王某签订商品买卖合同，张某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任。 行政违法行为 ② 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语，受到警告处罚。 刑事违法行为 ③ 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，法院判决朱某限期归还手表。 民事违法行为 ④ 陈某为牟取私利，非法收购濒危野生动物，被判处有期徒刑八年。 刑事违法行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 在复习过程中，同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 14. 2022年12月，黑龙江警方破获一起特大跨境走私濒危动物制品案，查获走私抹香鲸牙齿325个共计86.42公斤，抓获犯罪嫌疑人21人，涉案1000余万元。走私濒危动物制品的行为（ ） ①具有严重社会危害性 ②触犯了刑法 ③应当受到刑罚处罚 ④属于行政违法行为 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 15. 司机刘某饮酒后驾车回家，中途竟将汽车交给没有取得驾驶证的妻子王某驾驶，被交警查获。刘某因醉驾被判处拘役两个月，并处罚金2000元；妻子王某因无证驾驶被处以罚款2000元。小明根据以上情节进行了案件分析，其中欠妥的有（ ） A. 刘某的行为具有严重的社会危害性 B. 刘某和王某法律意识不强 C. 王某应当消除影响、赔礼道歉 D. 任何违法行为都应承担相应的法律责任 16. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 17. 我们要警惕身边的违法行为，下列镜头中属于行政违法行为的是（ ） A. 镜头一：拾到他人丢失的手表，拒绝归还 B. 镜头二：出版社未经作者同意发表其作品 C. 镜头三：照相馆未经拍摄人同意将其照片展出 D. 镜头四：小区警笛长鸣，原来是有人谎报险情 18. 社会是复杂的，未成年人难免受到侵害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有（ ） ①诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②诉讼就是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④行政诉讼就是老百姓常说的“民告官” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 19. 漫画《穿好防护衣》告诉我们（ ） ①要敢于同违法犯罪行为作斗争 ②要善于同违法犯罪行为作斗争 ③在斗争时要树立自我保护意识 ④穿了防护衣就不会受到伤害了 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20. 2021年1月2日，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是( ) ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、判断题（正确填写正确，错误填写错误。共10个小题，每题1分，共10分） 21. 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。（ ） 22. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”是说我们要养成亲社会行为。（ ） 23. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，扩大了民主权利。（ ） 24. 网络无限，自由有界。提高媒介素养是网络生活的基本准则。（ ） 25. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。（ ） 26. 规则是一成不变的，我们要自觉遵守规则。 27. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（ ） 28. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（ ） 29. 根据违反法律的类别，违法行为分为一般违法行为和犯罪。 30. 法律是最刚性的社会规则，不犯罪是人们行为的底线。（ ） 第Ⅱ卷问答题（共50分） 三、问答题（四个题，共50分） 31. 【亲近社会服务社会】 八年级学生小布每天看电视新闻，他还通过学校的报栏来了解社会，了解天下事。看报，成了小布每天的必修课。这使他开阔了视野，增长了见识。同桌小霖劝他说：“学习压力那么大，不如把看报的时间用来多做几道题。”小布说：“没有人能够脱离社会，我们应该走进社会大课堂，努力融入到社会生活中去⋯⋯” （1）运用所学知识分析人为什么要在社会大课堂中成长? （2）我们可以通过哪些方式了解社会生活?（至少两种） （3）如何养成亲社会行为? 32. 【阅读材料，回答问题】 材料一 以下是小明生活中的情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景：小明是班里的“活跃分子”，做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性。自习课上，小明的俏皮话一串一串的，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言；下课后，他常常在走廊扔球、追逐…… （1）如果你是小明的好朋友，你想对他说些什么? 材料二 随着微博、微信、QQ等社交网络工具的兴起和网络游戏的快速开发，未成年人因沉溺上网而诱发的犯罪现象日益突出。2018年某市检察机关共受理审查起诉未成年人犯罪案件189件441人，其中因为无钱上网、沉溺网络游戏犯罪的为41件85人，占审查起诉涉罪未成年人总人数的19.4%，这不得不引起人们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育的重要内容。为此，学校准备举行“绿色上网，健康成长”活动。现请你参与其中。 （2）请你为学校设计一种活动形式。 （3）作为新时代的青少年，我们应如何传播网络正能量? 33. 【社会生活讲公德】 在景区文物上刻字、因航班延误大闹机场、在公共场所大声喧哗……出境游中的不文明现象时有发生。为此，国家旅游局面向社会发布“文明旅游十大提醒语”，进一步加大面向公众的文明旅游宣传引导，发动全社会力量，共同提示纠正出游活动中的陋习。对此，甲、乙有以下不同的观点。 甲：文明约束让人烦，个人形象不用管。 乙：文明有礼促和谐，国家形象需体现。 （1）请运用所学知识对两位同学的观点进行评析。 （2）作为青少年，在日常生活中，我们应该如何落实文明有礼? 34. 【远离犯罪】 王某，十六岁，九年级学生，原来在校表现良好。后来由于结识社会青年，变得无心学习，经常旷课，沉迷网络游戏，时常无钱上网。一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对其给予了拘留十天的处罚。然而他恶习不改，为了筹钱上网，王某伙同他人在僻静的小路上多次实施抢劫，为了达到勒索钱财的目的，王某将邻居家十岁的孩子李某绑架，李某不从大声呼救，王某用石块猛砸其头部，致使李某当场死亡。最终被人民法院数罪并罚，判处有期徒刑二十年。 （1）王某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪? （2）一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。请你说说犯罪的基本特征。 （3）王某从一般违法走上犯罪道路的过程中，对我们青少年有什么警示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $