专题22 争做时代新人（3年汇编）（河北专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

专题22 争做时代新人 3年中考1年模拟 1．（2026·河北廊坊安次区·二模）又有一批新职业、新工种上新！2025年5月，人力资源和社会保障部发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家等17个新职业。拟增加旅拍定制师、睡眠健康管理师、生成式人工智能系统测试员等42个新工种。职业“上新”（   ） ①是国家发展和人民幸福的需要 ②表明从事新职业更能创造人生价值 ③要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化 ④启示我们要发挥个性特长，只选择新兴职业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·河北三河市·二模）2026年4月7日，习近平总书记给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信，向同根同源的四校建校130周年表示祝贺，对学校发展提出殷切期望，勉励四所高校广大师生“为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献”。不负殷切期望，担当时代使命，广大青少年应（     ） ①怀揣科技梦想，培养创新精神，提升创新和实践能力 ②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ③把爱国之情、报国之志融入到民族复兴的伟大事业中 ④不断突破关键核心技术，打造更多科技自立自强的大国重器 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·河北邯郸·模拟）冀南中学开展“未来城市规划师”活动，学生以小组形式为校园角落设计“迷你社区共享空间”。通过绘制草图、制作沙盘、撰写理念、路演汇报，展现创意与实践能力。该活动有利于学生（   ） A．树立底线意识，抵制不良诱惑 B．增强实践能力，提升综合素质 C．参与校园建设，扩大学校规模 D．培养批判精神，否定一切权威 4．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 在“致敬青春榜样”活动中，道德与法治老师给同学们分享了《中国青年报》的一篇文章《刘雷：从奥运会击手到整备场击锤匠》，下面是这篇文章的三个片段。 片段一  2006年，17岁的刘雷应征入伍，成为吉林省某装甲步兵营士兵。刚入新兵连，刘雷就因起水痘发起烧，足足烧了四天四宿，他咬牙挺住，直到退了烧才告诉父母。刘雷刚入伍的第一年，体能训练跟不上，尤其是跑步，他一直不达标。这期间，他跑得尿过血，也吐过血，但最终战胜了这个难关，少年“排骨棒”式身体也变得结实起来。第二年，他还当选了班副。 （1）片段一中的刘雷在部队里有哪些收获？ 片段二  2007年3月，刘雷和其他3名战友被选为北京奥运会开幕式表演队员，表演《击缶而歌》。父母得到消息，一再叮嘱刘雷，务必执行好国家任务。刘雷和战友们训练时一套动作下来，每个人脚底下都是一滩水，衣服脱下来一拧，就像刚从水里捞出来的一样儿。手掌也被磨出一层又一层血泡。4个月的强化训练，大量的下蹲、下叉动作，腰伤、腿伤、膝盖伤成了常见病。为了国家的荣誉，2008人的团队，没人喊疼没人抱怨。 （2）根据片段二的内容可知，刘雷父母、刘雷和战友们有怎样的共同信念？ 片段三  2025年12月8日清晨，冰城哈尔滨已零下11摄氏度。中国铁路哈尔滨局集团有限公司三棵树机务段整备场上，36岁的刘雷，正围着一台内燃机车，挥舞着检点锤，一会俯身、一会弯腰，一边轻敲、碰触机车部件，一边侧耳倾听，仔细查看，以发现部件松动等安全隐患。刘雷说：“正是千千万万和我一样的机车检查保养员，重复着整齐划一的动作，精心完成每一次机车检查，才保证了中国铁路运输的四通八达，风驰电掣！作为一名铁路人，我骄傲！” （3）片段三中的刘雷用自己的行动弘扬着哪些精神？ 5．（2026·河北唐山丰南·二模）体悟文化力量 2025年是“汉语盘点”活动举办的第20年，经网友推荐、语料库大数据提取和专家评议，“韧”字当选为2025年度国内字。阅读材料，回答问题。 （1）结合上述材料请你解读“韧”字当选对国家发展产生的价值。 【韧蕴生机】化橘红是广东茂名化州市的传统中药材，有“南方人参”之称。90后新农人廖志略，2017年返乡创业，组建培林橘红种植专业合作社，带队攻克种苗技术与深加工难关，将化橘红从“好用的一味药”变成千家万户“好吃好带”的健康消费品；产品行情低迷之时，他带领农户踏上了电商直播的营销新路，做宣传片、短视频，直接带动销售额接近2.6个亿；他走访化州全域及多地文博机构，推动建成首个化橘红博览馆，吸引了很多外地游客来打卡……廖志略和乡亲们走出了一条产业兴、农民富、乡村美的振兴之路。 （2）廖志略带领群众走过的十年兴农路为实现乡村振兴提供了哪些有益的借鉴？ 【韧引成长】初中的学习和生活旅程马上就要结束了，我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，更广阔的天地在等待着我们。 （3）请你以“韧”与“任”为主题，自拟题目，完成一篇青春行动宣言。（要求主题明确，三观正确，表述规范，不少于80字） 6．（2026·河北唐山古冶·一模）2025年政府工作报告提出，加快建设高质量教育体系，制定实施教育强国建设三年行动计划。全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政一体化改革创新。党和国家重视教育是因为（   ） A．教育是国家治理现代化的重要标志 B．教育是一个民族进步的灵魂 C．教育是培养创新型人才的根本途径 D．教育是现代化建设的中心工作 7．（2026·河北秦皇岛海港·一模）初中毕业前夕，河北某校开展“职业体验日”活动，小乐在“长城保护员”体验岗上，顶着烈日清理垃圾、巡查墙体，虽然辛苦，但他深刻体会到“守护历史”的责任感。小乐的经历启示我们（   ） A．职业规划只需考虑个人兴趣，无需关注社会需求 B．体力劳动比脑力劳动更能实现人生价值 C．进行职业选择时，应将个人兴趣与国家发展需要相结合 D．初中生的主要任务是学习，职业体验纯属浪费时间 8．（2026·河北张家口桥西·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年10月30日，我国神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。从1970年东方红一号卫星飞向太空拉开中国航天新纪元的序幕，几十年间，我国取得了举世瞩目的航天成就，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。数代中国航天人为了“上九天揽月”的浪漫梦想，传承着伟大的航天精神，为我国航天事业奉献着自己的心血。 （1）数代中国航天人为了“上九天揽月”的浪漫梦想，彰显了中国精神。请问“中国精神”指的是什么？ 材料二  党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。” （2）党和国家为什么要坚持教育优先发展？ 材料三  努力建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府，全面履行好政府职责。深入推进依法行政。严格遵守宪法法律。自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督…… （3）加快建设教育强国、科技强国、人才强国，青少年应该怎样做？ 9．（2026·年河北邯郸·模拟）阅读材料，完成下列任务。 2026年央视春晚不仅是一场文化盛宴，还是一次面向未来的中国叙事。冀华中学九年级1班开展“解读春晚，书写担当”大单元主题学习，各小组推荐最能代表“我眼中的中国”的节目。 第一组推荐节目：《贺花神》 节目简介：以故宫 “白玉月令组佩”为灵感，将十二月令花卉与十二位历史人物相融合——林逋踏雪寻梅、张骞携榴而归、周敦颐寄情莲荷等。节目借助AI影像营造“一月一人一景，一花一态一观”的流动画卷，让花之品性与人之风骨相映，在四季流转中诠释中国人“四时有序、生生不息”的生命哲学与东方审美。 推荐理由： 第二组推荐节目：《世界义乌中国年》 节目简介：以 “鸡毛换糖”的创业故事开篇，浓缩义乌从“马路市场”蝶变为“世界超市”的历程。节目融合 “义新欧”班列影像、非遗技艺与商户日常，立体展现开放活力。成龙与莱昂纳尔・里奇同台，多国艺术家与从业者共演，将中国年味与世界旋律交融，诠释 “各美其美、美美与共” 的国际情怀。 推荐理由： 第三组推荐节目：《武BOT》 节目简介：由宇树科技机器人与河南塔沟武校学员同台演绎 “人机共武”。数十台机器人完成集群后空翻、耍双节棍等高难度动作，将机械精准与武术刚劲完美融合。从动作捕捉编程到毫秒级配合，皆由我国自主研发的集群控制系统支撑，实现从去年扭秧歌到今年打武术的跨越，在硬核科技中绽放中华武魂。 （1）请你帮助第一、二组同学写出推荐理由。 （2）2025年春晚《秧BOT》呈现机器人扭秧歌、转手绢，2026年《武BOT》实现“人机共武”，完成集群后空翻、耍双节棍等高难度动作。一年间，机器人技术实现全面跃升。请你展开合理想象，简要描述2027年春晚“BOT”可能呈现的场景。 （3）结合以上对2026年春晚三个推荐节目的解读，请你谈谈新时代青少年如何书写青春担当。 10．（2026·河北唐山古冶·模拟）阅读材料，完成下列任务。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校组织同学们观看阅兵式并开展开学第一课活动，接受红色洗礼，感悟国家发展，勇担时代责任。 【看战旗方队，明红色基因】80面战旗方队承载着历史荣光，接受祖国和人民检阅。每面战旗背后都有一个感人的故事。 东北抗联总司令杨靖宇牺牲时，他的胃里全是枯草、树皮、棉絮。每当训练精疲力尽时，我对自己说：“将军在恶劣环境中与敌鏖战多年，我要坚持，不能让这面战旗在我手中失去光彩。”——擎旗手尤树鹏 晋察冀军区班长在弹药用尽的情况下，英勇跳崖。从此，连队被称为“狼牙山五壮士连”。我决心继承革命精神，建功强军事业。 ——擎旗手郭海洋 （1）你从战旗方队中汲取哪些力量？并参考上述擎旗手写出自己的感言。 【马年话“马”，悟高质量发展】 抗日战争期间，徐悲鸿以画笔为武器，以马喻人。他将个人的忧愤、民族的苦难与不屈的抗争，全部倾注于笔墨。他笔下的马，热血刚毅、昂首挺拔，成为烽火年代激昂的视觉史诗。 马年春晚主标识“骐骥驰骋”出自《楚辞·离骚》：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”该标识以“四马齐驱”为创意，融合云纹、雷纹等传统纹样，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象。 普氏野马原产于我国新疆，是现存唯一的野生马种，堪称“活着的自然遗产”。我国通过科学的繁育和保护措施，使普氏野马种群数量突破900匹，成为世界濒危物种保护史上的里程碑。 （2）运用所学，说说上述“马”带给我国高质量发展的感悟。 【说中国担当，话未来期盼】 近年来，在中东、非洲等地区热点问题上，中国积极斡旋调解。累计派出维和军人五万人次赴20多个国家和地区参加联合维和行动；2025年已成为150多个国家和地区的主要贸易合作伙伴，对共建“一带一路”国家进出口增长6.3%，让全球共享中国发展机遇；提出全球治理倡议，为推动构建更加公正合理的全球治理体系提出中国方案，让世界见证了全球治理变革的“中国时刻”。 （3）假如，你将代表中国出席联合国安理会召开的“推动世界和平与发展”会议，请拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场。 11．（2026·河北邯郸·模拟）2025年4月，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，目录增设了服务国家战略要求的人工智能教育、航空运动等29种新专业。这对我们未来择业的启示是（   ） A．依靠政府提供新专业岗位 B．坚持自主创业与自谋职业 C．做好随时更换职业的准备 D．结合个人兴趣与国家需要 12．（2026·河北邯郸·模拟）阅读材料，完成下列要求。 育华中学九年级（1）班围绕关注国家发展，勇担时代使命”召开主题班会，以下是同学们在“时事观察”环节中分享的三则材料，请你参与讨论并完成相关任务。 【直面挑战】世界经济增长动能不足，外部环境复杂多变，中国经济持续回升向好的基础还不稳固，面对这些经济挑战，中国积极采取措施。一方面，政府出台一系列政策刺激消费，如发放消费券、促进文旅消费等；另一方面，加大对中小企业的扶持力度，通过减税降费、提供信贷支持等方式，帮助中小企业缓解经营困难。 （1）研读【直面挑战】，分析面对当前形势，中国谋求自身发展的路径。 【大国担当】“一带一路”倡议自提出以来，已成为促进全球经济合作与发展的重要平台。中老铁路的建成通车，让老挝从“陆锁国”变为“陆联国”；在希腊，比雷埃夫斯港在“一带一路”倡议的推动下，重焕生机……截至目前，中国已同150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件，众多合作项目在沿线国家落地生根，开花结果。 （2）【大国担当】彰显了我国在国际上怎样的形象和作用？ 【吾辈自强】在科技创新前沿、体育竞技赛场与乡村振兴一线，以曹原、苏翊鸣和返乡创业青年为代表的青年一代正崭露头角。他们或攻坚克难，或奋勇拼搏，或实干兴农，用智慧、汗水和坚韧汇聚磅礴青春力量，以自强奋进姿态书写时代华章，激励吾辈砥砺前行。 （3）请结合【吾辈自强】中青年的奋斗事迹，完成《少年擎起中国力量》行动计划书。 少年擎起中国力量亲爱的同学们： 青春如火，梦想如光；作为新时代的青少年，应当肩负时代使命，勇担家国重任，擎起中国力量！为此，我们要做到： 科技创新领域： ； 厉行法治角度： ； 民族精神层面： 。 育华中学 2026年3月9日 13．（2026·河北邢台信都区·二模）参观红色遗址，瞻仰抗联将士留下的战斗痕迹……黑龙江能源职业学院学生到黑龙江七星山国家森林公园重走抗联路。大家聆听讲解、观看珍贵展品，历久弥新的东北抗联精神在心里扎根。由此可见，组织学生参加此活动的主要目的是（     ） ①提升职业技能，丰富科学知识     ②传承红色基因，筑牢信仰根基 ③体验劳动快乐，增强劳动观念     ④继承革命传统，砥砺意志品质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题22 争做时代新人 3年中考1年模拟 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】（1）磨炼了坚强的意志；锻炼了健康的身体；获得了他人的认可等。 （2）坚持国家利益至上；维护国家的尊严、荣誉和利益等。 （3）敬业精神、劳动精神、工匠精神、爱国精神、奉献精神等。 5．【答案】（1）①有利于传承中华优秀文化，凝聚伟大民族精神，增强国人文化自信； ②能够为国家发展提供精神动力，凝聚全国人民共同奋斗的力量，激励全社会克服发展道路上的挑战，推动社会主义现代化建设。 （2） ①因地制宜发展地方特色产业，创新农业合作经营模式，发展农村集体经济； ②重视科技创新，突破技术难关，延长产业链，提升农产品附加值； ③转变经营思路，创新销售方式，依托互联网电商拓宽销路，带动农民增收； ④挖掘本土文化资源，推动农文旅融合发展，助力乡村多元振兴； ⑤坚持共同富裕方向，带动群众抱团发展，走出产业兴、农民富、乡村美的振兴路。 （3）以坚韧之我，担时代之任  我们生于伟大祖国，欣逢盛世时代，更当传承“韧”的精神，担当青年使命。初中毕业是新征程的起点，未来难免遭遇挫折挑战，我会磨炼坚韧意志，不惧困难、刻苦进取，努力增长实干本领，自觉担当起民族复兴的青年责任，把青春奋斗融入国家发展，让青春在为国为民的奉献中绽放光彩！ 6．【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】（1）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （2）①教育是民族振兴、社会进步的基石；②是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （3）①树立远大理想，立志成才；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③培养创新精神和实践能力，勇于探索。 9．【答案】（1）第一组：①节目展现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点，蕴含独特的东方智慧与审美；②借助AI技术实现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，彰显了中华文化的生命力，能帮助我们增强文化自信。 第二组：①节目展现了我国改革开放的发展成就，体现了我国坚持对外开放的基本国策，顺应了经济全球化的发展趋势；②诠释了不同文明“各美其美、美美与共”的理念，彰显了中国与世界共享发展机遇的开放胸怀。 （2）2027年春晚可推出《戏曲BOT》：上百台自主研发机器人和戏曲演员同台演绎，机器人精准完成武戏的高难度跟斗、水袖动作，配合AI全息投影还原古典戏曲场景，实现人机实时互动，让传统戏曲在科技赋能下焕发新活力。 （3）①坚定文化自信，主动传承弘扬中华优秀传统文化，推动中华文化创新发展； ②培养创新精神，努力学习科学文化知识，提升创新实践能力，助力建设科技强国； ③树立全球视野，养成开放包容的心态，尊重不同文明，主动讲好中国故事； ④勇担历史使命，发扬奋斗精神，在实践中增长才干，为民族复兴贡献青春力量。 10．【答案】（1）天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 感言示例：当我考试失利（遇到困难）想放弃时，我用战旗激励自己，要坚持下去。 （2）要传承并弘扬中国优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展，为高质量发展提供深厚的文化支撑，坚定文化自信，凝聚民族共识。弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为高质量发展凝聚奋进力量（或提供精神动力）。坚持人与自然和谐共生，践行绿色发展理念，筑牢高质量发展的生态根基。 （3）发言提供示例：我国顺应经济全球化的发展趋势，坚持合作共赢，构建人类命运共同体；坚持走和平发展道路，做负责任的大国，贡献中国智慧与中国方案；中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 11．【答案】D 12．【答案】（1）把提升发展质量放在首位，推动经济高质量发展；坚持扩大内需，通过出台政策刺激消费，发挥消费对经济发展的拉动作用；扶持中小企业发展，激发市场主体活力，推动实体经济发展；坚持以人民为中心的发展思想，通过合理的政策调控，保障经济持续回升向好。 （2）我国是和平、合作、负责任的大国，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；我国积极推动构建人类命运共同体，为全球经济合作与发展搭建重要平台，贡献中国智慧和中国方案；我国与世界各国共享发展机遇，促进共同发展，推动沿线国家经济社会发展，提升了沿线国家的发展水平；我国的国际影响力、感召力和塑造力不断提升，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 （3）科技创新领域：树立创新意识，努力学习科学文化知识，打好创新基础；敢于质疑、勤于思考，积极参与科技小发明、小创造活动；培养创新思维和实践能力，勇于探索未知领域，立志成为创新型人才。 厉行法治角度：增强法治观念，学习法律知识，自觉尊法学法守法用法；树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务；敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律的尊严和权威，积极参与法治宣传。 民族精神层面：弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，增强民族自豪感和自信心；培养艰苦奋斗、自强不息的品质，勇于面对困难和挑战；践行社会主义核心价值观，从身边小事做起，传承和弘扬中华优秀传统文化，自觉维护国家荣誉和利益。 13．【答案】D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题22 争做时代新人 3年中考1年模拟 1．（2026·河北廊坊安次区·二模）又有一批新职业、新工种上新！2025年5月，人力资源和社会保障部发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家等17个新职业。拟增加旅拍定制师、睡眠健康管理师、生成式人工智能系统测试员等42个新工种。职业“上新”（   ） ①是国家发展和人民幸福的需要 ②表明从事新职业更能创造人生价值 ③要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化 ④启示我们要发挥个性特长，只选择新兴职业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查选择未来职业。 ①③：分析题文材料，未来的职业选择越来越多样化，这是国家发展和人民幸福的需要；要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化，故①③说法正确； ②：没有资料证明从事新职业更能创造人生价值，②说法错误； ④：传统职业依然可以选择，④说法错误； 故本题选B。 2．（2026·河北三河市·二模）2026年4月7日，习近平总书记给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信，向同根同源的四校建校130周年表示祝贺，对学校发展提出殷切期望，勉励四所高校广大师生“为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献”。不负殷切期望，担当时代使命，广大青少年应（     ） ①怀揣科技梦想，培养创新精神，提升创新和实践能力 ②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ③把爱国之情、报国之志融入到民族复兴的伟大事业中 ④不断突破关键核心技术，打造更多科技自立自强的大国重器 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：青少年应怀揣科技梦想，培养创新精神，提升创新和实践能力，为建设科技强国做准备，故①符合题意； ②：深入实施科教兴国战略等是国家层面的职责，主体是国家，不是青少年，故②不符合题意； ③：青少年应把爱国之情、报国之志融入到民族复兴的伟大事业中，担当时代使命，故③符合题意； ④：突破关键核心技术，打造大国重器主要是国家和科研机构的职责，不是广大青少年的直接能力范围，故④不符合题意； 3．（2026·河北邯郸·模拟）冀南中学开展“未来城市规划师”活动，学生以小组形式为校园角落设计“迷你社区共享空间”。通过绘制草图、制作沙盘、撰写理念、路演汇报，展现创意与实践能力。该活动有利于学生（   ） A．树立底线意识，抵制不良诱惑 B．增强实践能力，提升综合素质 C．参与校园建设，扩大学校规模 D．培养批判精神，否定一切权威 【答案】B 【详解】A：题干所述活动主要涉及创意设计与实践操作，未涉及底线意识与抵制不良诱惑的内容，故A不符合题意； B：学生通过绘制草图、制作沙盘、路演汇报等具体实践环节，能够有效锻炼动手能力与创新能力，提升综合素质，故B符合题意； C：学生设计校园角落空间属于参与校园文化建设，但无法直接起到扩大学校规模的作用，故C说法错误； D：批判精神要求独立思考、敢于质疑，但“否定一切权威”的说法过于绝对且错误，故D说法错误。 4．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 在“致敬青春榜样”活动中，道德与法治老师给同学们分享了《中国青年报》的一篇文章《刘雷：从奥运会击手到整备场击锤匠》，下面是这篇文章的三个片段。 片段一  2006年，17岁的刘雷应征入伍，成为吉林省某装甲步兵营士兵。刚入新兵连，刘雷就因起水痘发起烧，足足烧了四天四宿，他咬牙挺住，直到退了烧才告诉父母。刘雷刚入伍的第一年，体能训练跟不上，尤其是跑步，他一直不达标。这期间，他跑得尿过血，也吐过血，但最终战胜了这个难关，少年“排骨棒”式身体也变得结实起来。第二年，他还当选了班副。 （1）片段一中的刘雷在部队里有哪些收获？ 片段二  2007年3月，刘雷和其他3名战友被选为北京奥运会开幕式表演队员，表演《击缶而歌》。父母得到消息，一再叮嘱刘雷，务必执行好国家任务。刘雷和战友们训练时一套动作下来，每个人脚底下都是一滩水，衣服脱下来一拧，就像刚从水里捞出来的一样儿。手掌也被磨出一层又一层血泡。4个月的强化训练，大量的下蹲、下叉动作，腰伤、腿伤、膝盖伤成了常见病。为了国家的荣誉，2008人的团队，没人喊疼没人抱怨。 （2）根据片段二的内容可知，刘雷父母、刘雷和战友们有怎样的共同信念？ 片段三  2025年12月8日清晨，冰城哈尔滨已零下11摄氏度。中国铁路哈尔滨局集团有限公司三棵树机务段整备场上，36岁的刘雷，正围着一台内燃机车，挥舞着检点锤，一会俯身、一会弯腰，一边轻敲、碰触机车部件，一边侧耳倾听，仔细查看，以发现部件松动等安全隐患。刘雷说：“正是千千万万和我一样的机车检查保养员，重复着整齐划一的动作，精心完成每一次机车检查，才保证了中国铁路运输的四通八达，风驰电掣！作为一名铁路人，我骄傲！” （3）片段三中的刘雷用自己的行动弘扬着哪些精神？ 【答案】（1）磨炼了坚强的意志；锻炼了健康的身体；获得了他人的认可等。 （2）坚持国家利益至上；维护国家的尊严、荣誉和利益等。 （3）敬业精神、劳动精神、工匠精神、爱国精神、奉献精神等。 【详解】（1）从设问中可知要考查磨砺坚强意志、青春的探索需要自强的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 刘雷就因起水痘发起烧，足足烧了四天四宿，他咬牙挺住，表明他磨炼了坚强的意志； 少年“排骨棒”式身体也变得结实起来，表明他锻炼了健康的身体； 他当选了班副，表明他获得了他人的认可。 （2）从设问中可知要考查树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 父母得到消息，一再叮嘱刘雷，务必执行好国家任务，体现坚持国家利益至上； 为了国家的荣誉，2008人的团队，没人喊疼没人抱怨，体现了维护国家的尊严、荣誉和利益。 （3）从设问中可知要考查传承和弘扬民族精神的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 刘雷挥舞着检点锤，一边侧耳倾听，仔细查看，以发现部件松动等安全隐患，体现敬业精神、劳动精神、工匠精神； 检查保养员精心完成每一次机车检查，保证了中国铁路运输的四通八达，作为铁路人，我骄傲，体现爱国精神、奉献精神。 5．（2026·河北唐山丰南·二模）体悟文化力量 2025年是“汉语盘点”活动举办的第20年，经网友推荐、语料库大数据提取和专家评议，“韧”字当选为2025年度国内字。阅读材料，回答问题。 （1）结合上述材料请你解读“韧”字当选对国家发展产生的价值。 【韧蕴生机】化橘红是广东茂名化州市的传统中药材，有“南方人参”之称。90后新农人廖志略，2017年返乡创业，组建培林橘红种植专业合作社，带队攻克种苗技术与深加工难关，将化橘红从“好用的一味药”变成千家万户“好吃好带”的健康消费品；产品行情低迷之时，他带领农户踏上了电商直播的营销新路，做宣传片、短视频，直接带动销售额接近2.6个亿；他走访化州全域及多地文博机构，推动建成首个化橘红博览馆，吸引了很多外地游客来打卡……廖志略和乡亲们走出了一条产业兴、农民富、乡村美的振兴之路。 （2）廖志略带领群众走过的十年兴农路为实现乡村振兴提供了哪些有益的借鉴？ 【韧引成长】初中的学习和生活旅程马上就要结束了，我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，更广阔的天地在等待着我们。 （3）请你以“韧”与“任”为主题，自拟题目，完成一篇青春行动宣言。（要求主题明确，三观正确，表述规范，不少于80字） 【答案】（1）①有利于传承中华优秀文化，凝聚伟大民族精神，增强国人文化自信； ②能够为国家发展提供精神动力，凝聚全国人民共同奋斗的力量，激励全社会克服发展道路上的挑战，推动社会主义现代化建设。 （2） ①因地制宜发展地方特色产业，创新农业合作经营模式，发展农村集体经济； ②重视科技创新，突破技术难关，延长产业链，提升农产品附加值； ③转变经营思路，创新销售方式，依托互联网电商拓宽销路，带动农民增收； ④挖掘本土文化资源，推动农文旅融合发展，助力乡村多元振兴； ⑤坚持共同富裕方向，带动群众抱团发展，走出产业兴、农民富、乡村美的振兴路。 （3）以坚韧之我，担时代之任  我们生于伟大祖国，欣逢盛世时代，更当传承“韧”的精神，担当青年使命。初中毕业是新征程的起点，未来难免遭遇挫折挑战，我会磨炼坚韧意志，不惧困难、刻苦进取，努力增长实干本领，自觉担当起民族复兴的青年责任，把青春奋斗融入国家发展，让青春在为国为民的奉献中绽放光彩！ 【详解】（1）从设问中可知要考查文化对国家发展的作用，并且要结合 “韧” 字当选年度国内字的背景，需要对材料内容进行关键词提炼： 年度国内字，可知传承中华优秀文化，凝聚民族精神，增强文化自信； 网友推荐、专家评议，可知汇聚社会共识，为国家发展提供精神动力，激励全社会攻坚克难，推进现代化建设。 （2）从设问中可知要考查乡村振兴的知识，并且要结合廖志略的兴农实践，需要对材料内容进行关键词提炼： 化橘红特色产业、合作社，可知因地制宜发展特色产业，创新农业经营模式； 攻克种苗技术、深加工，可知重视科技创新，延长产业链，提升产品附加值； 电商直播、短视频营销，可知创新销售方式，拓宽增收渠道； 橘红博览馆、文旅打卡，可知挖掘本土文化资源，推动农文旅融合； 带动农户抱团发展，可知坚持共同富裕，走出产业兴、农民富、乡村美的振兴路。 （3） 本题考查青春担当的知识，并且要结合 “韧” 与 “任” 的主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 6．（2026·河北唐山古冶·一模）2025年政府工作报告提出，加快建设高质量教育体系，制定实施教育强国建设三年行动计划。全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政一体化改革创新。党和国家重视教育是因为（   ） A．教育是国家治理现代化的重要标志 B．教育是一个民族进步的灵魂 C．教育是培养创新型人才的根本途径 D．教育是现代化建设的中心工作 【答案】C 【详解】A：法治是国家治理现代化的重要标志，故A说法错误。 B：创新是一个民族进步的灵魂，故B说法错误。 C：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，故C说法正确。 D：经济建设是现代化建设的中心工作，故D说法错误。 7．（2026·河北秦皇岛海港·一模）初中毕业前夕，河北某校开展“职业体验日”活动，小乐在“长城保护员”体验岗上，顶着烈日清理垃圾、巡查墙体，虽然辛苦，但他深刻体会到“守护历史”的责任感。小乐的经历启示我们（   ） A．职业规划只需考虑个人兴趣，无需关注社会需求 B．体力劳动比脑力劳动更能实现人生价值 C．进行职业选择时，应将个人兴趣与国家发展需要相结合 D．初中生的主要任务是学习，职业体验纯属浪费时间 【答案】C 【详解】A：职业规划不仅要考虑个人兴趣，还需关注社会需求和国家发展，故 A 说法错误； B：劳动没有高低贵贱之分，体力劳动和脑力劳动都能实现人生价值，故 B 说法错误； C：小乐在体验中体会到责任感，启示我们进行职业选择时，应将个人兴趣与国家发展需要相结合，故 C 符合题意； D：职业体验有助于学生了解社会、增强责任感，并非浪费时间，故 D 说法错误； 8．（2026·河北张家口桥西·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年10月30日，我国神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。从1970年东方红一号卫星飞向太空拉开中国航天新纪元的序幕，几十年间，我国取得了举世瞩目的航天成就，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。数代中国航天人为了“上九天揽月”的浪漫梦想，传承着伟大的航天精神，为我国航天事业奉献着自己的心血。 （1）数代中国航天人为了“上九天揽月”的浪漫梦想，彰显了中国精神。请问“中国精神”指的是什么？ 材料二  党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。” （2）党和国家为什么要坚持教育优先发展？ 材料三  努力建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府，全面履行好政府职责。深入推进依法行政。严格遵守宪法法律。自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督…… （3）加快建设教育强国、科技强国、人才强国，青少年应该怎样做？ 【答案】（1）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （2）①教育是民族振兴、社会进步的基石；②是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （3）①树立远大理想，立志成才；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③培养创新精神和实践能力，勇于探索。 【详解】（1）中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，材料中航天人传承航天精神，体现了民族精神与时代精神的结合。 （2）从设问中可知要考查党和国家坚持教育优先发展的原因，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，可联系教育的重要性。 （3）本题考查青少年在建设教育强国、科技强国、人才强国中的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 9．（2026·年河北邯郸·模拟）阅读材料，完成下列任务。 2026年央视春晚不仅是一场文化盛宴，还是一次面向未来的中国叙事。冀华中学九年级1班开展“解读春晚，书写担当”大单元主题学习，各小组推荐最能代表“我眼中的中国”的节目。 第一组推荐节目：《贺花神》 节目简介：以故宫 “白玉月令组佩”为灵感，将十二月令花卉与十二位历史人物相融合——林逋踏雪寻梅、张骞携榴而归、周敦颐寄情莲荷等。节目借助AI影像营造“一月一人一景，一花一态一观”的流动画卷，让花之品性与人之风骨相映，在四季流转中诠释中国人“四时有序、生生不息”的生命哲学与东方审美。 推荐理由： 第二组推荐节目：《世界义乌中国年》 节目简介：以 “鸡毛换糖”的创业故事开篇，浓缩义乌从“马路市场”蝶变为“世界超市”的历程。节目融合 “义新欧”班列影像、非遗技艺与商户日常，立体展现开放活力。成龙与莱昂纳尔・里奇同台，多国艺术家与从业者共演，将中国年味与世界旋律交融，诠释 “各美其美、美美与共” 的国际情怀。 推荐理由： 第三组推荐节目：《武BOT》 节目简介：由宇树科技机器人与河南塔沟武校学员同台演绎 “人机共武”。数十台机器人完成集群后空翻、耍双节棍等高难度动作，将机械精准与武术刚劲完美融合。从动作捕捉编程到毫秒级配合，皆由我国自主研发的集群控制系统支撑，实现从去年扭秧歌到今年打武术的跨越，在硬核科技中绽放中华武魂。 （1）请你帮助第一、二组同学写出推荐理由。 （2）2025年春晚《秧BOT》呈现机器人扭秧歌、转手绢，2026年《武BOT》实现“人机共武”，完成集群后空翻、耍双节棍等高难度动作。一年间，机器人技术实现全面跃升。请你展开合理想象，简要描述2027年春晚“BOT”可能呈现的场景。 （3）结合以上对2026年春晚三个推荐节目的解读，请你谈谈新时代青少年如何书写青春担当。 【答案】（1）第一组：①节目展现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点，蕴含独特的东方智慧与审美；②借助AI技术实现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，彰显了中华文化的生命力，能帮助我们增强文化自信。 第二组：①节目展现了我国改革开放的发展成就，体现了我国坚持对外开放的基本国策，顺应了经济全球化的发展趋势；②诠释了不同文明“各美其美、美美与共”的理念，彰显了中国与世界共享发展机遇的开放胸怀。 （2）2027年春晚可推出《戏曲BOT》：上百台自主研发机器人和戏曲演员同台演绎，机器人精准完成武戏的高难度跟斗、水袖动作，配合AI全息投影还原古典戏曲场景，实现人机实时互动，让传统戏曲在科技赋能下焕发新活力。 （3）①坚定文化自信，主动传承弘扬中华优秀传统文化，推动中华文化创新发展； ②培养创新精神，努力学习科学文化知识，提升创新实践能力，助力建设科技强国； ③树立全球视野，养成开放包容的心态，尊重不同文明，主动讲好中国故事； ④勇担历史使命，发扬奋斗精神，在实践中增长才干，为民族复兴贡献青春力量。 【详解】（1）从设问可知本题要求帮助第一、第二组同学写出推荐理由，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 《贺花神》以故宫 “白玉月令组佩”为灵感可知本节目展现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点，蕴含独特的东方智慧与审美。 借助AI影像营造“一月一人一景，一花一态一观”的流动画卷，可知借助AI技术实现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，帮助我们增强文化自信。 《世界义乌中国年》展示义乌从“马路市场”蝶变为“世界超市”的历程，可知本节目展现了我国坚持对外开放的基本国策，顺应了经济全球化的发展趋势。 多国艺术家与从业者共演，可知本节目彰显了中国与世界共享发展机遇的开放胸怀。 （2）从设问可知本题要求展开合理想象，描述2027年春晚“BOT”可能呈现的场景，围绕中华优秀传统文化、科技创新、人际融合等角度，符合题意，言之有理即可。 （3）从设问可知本题考查青少年勇担时代责任，结合三个推荐节目，对材料信息进行关键词提炼。 《贺花神》节目，可知要坚定文化自信，推动中华文化创新发展。 《武BOT》节目，可知要培养创新精神，提升创新实践能力，助力建设科技强国。 《世界义乌中国年》节目，可知要树立全球视野，尊重不同文明，主动讲好中国故事。 10．（2026·河北唐山古冶·模拟）阅读材料，完成下列任务。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校组织同学们观看阅兵式并开展开学第一课活动，接受红色洗礼，感悟国家发展，勇担时代责任。 【看战旗方队，明红色基因】80面战旗方队承载着历史荣光，接受祖国和人民检阅。每面战旗背后都有一个感人的故事。 东北抗联总司令杨靖宇牺牲时，他的胃里全是枯草、树皮、棉絮。每当训练精疲力尽时，我对自己说：“将军在恶劣环境中与敌鏖战多年，我要坚持，不能让这面战旗在我手中失去光彩。”——擎旗手尤树鹏 晋察冀军区班长在弹药用尽的情况下，英勇跳崖。从此，连队被称为“狼牙山五壮士连”。我决心继承革命精神，建功强军事业。 ——擎旗手郭海洋 （1）你从战旗方队中汲取哪些力量？并参考上述擎旗手写出自己的感言。 【马年话“马”，悟高质量发展】 抗日战争期间，徐悲鸿以画笔为武器，以马喻人。他将个人的忧愤、民族的苦难与不屈的抗争，全部倾注于笔墨。他笔下的马，热血刚毅、昂首挺拔，成为烽火年代激昂的视觉史诗。 马年春晚主标识“骐骥驰骋”出自《楚辞·离骚》：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”该标识以“四马齐驱”为创意，融合云纹、雷纹等传统纹样，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象。 普氏野马原产于我国新疆，是现存唯一的野生马种，堪称“活着的自然遗产”。我国通过科学的繁育和保护措施，使普氏野马种群数量突破900匹，成为世界濒危物种保护史上的里程碑。 （2）运用所学，说说上述“马”带给我国高质量发展的感悟。 【说中国担当，话未来期盼】 近年来，在中东、非洲等地区热点问题上，中国积极斡旋调解。累计派出维和军人五万人次赴20多个国家和地区参加联合维和行动；2025年已成为150多个国家和地区的主要贸易合作伙伴，对共建“一带一路”国家进出口增长6.3%，让全球共享中国发展机遇；提出全球治理倡议，为推动构建更加公正合理的全球治理体系提出中国方案，让世界见证了全球治理变革的“中国时刻”。 （3）假如，你将代表中国出席联合国安理会召开的“推动世界和平与发展”会议，请拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场。 【答案】（1）天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 感言示例：当我考试失利（遇到困难）想放弃时，我用战旗激励自己，要坚持下去。 （2）要传承并弘扬中国优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展，为高质量发展提供深厚的文化支撑，坚定文化自信，凝聚民族共识。弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为高质量发展凝聚奋进力量（或提供精神动力）。坚持人与自然和谐共生，践行绿色发展理念，筑牢高质量发展的生态根基。 （3）发言提供示例：我国顺应经济全球化的发展趋势，坚持合作共赢，构建人类命运共同体；坚持走和平发展道路，做负责任的大国，贡献中国智慧与中国方案；中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 【详解】（1）小问1：本设问要求谈谈你从战旗方队汲取哪些力量，需要对材料内容进行关键词提炼； 在恶劣环境中与敌鏖战多年，不能让这面战旗在我手中失去光彩，可知天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 在弹药用尽的情况下，英勇跳崖，可知视死如归、宁死不屈的民族气节。 小问2：本设问要求参考上述擎旗手写出自己的感言，比如考试失利，用战旗激励自己，坚持下去。 （2）本设问要求说说上述“马”带给我国高质量发展的感悟，需要对材料内容进行关键词提炼； 徐悲鸿将自己的忧愤、民族的苦难与不屈的抗争，全部倾注于笔墨，可知我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神； 马年春晚主标识的寓意，可知我们要传承中华优秀传统文化，坚定文化自信； 通过科学的繁育和保护措施，保护普氏野马种群，可知要坚持高质量发展，坚持绿色发展道路。 （3）本设问要求拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场，需要对材料内容进行关键词提炼； 中国主动参与维和部队，可知中国坚持走和平发展道路； 中国共建“一带一路”，让世界共享发展机遇，可知中国做负责任的大国，贡献中国智慧和方案； 提出全球治理倡议，可知中国积极构建人类命运共同体。 11．（2026·河北邯郸·模拟）2025年4月，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，目录增设了服务国家战略要求的人工智能教育、航空运动等29种新专业。这对我们未来择业的启示是（   ） A．依靠政府提供新专业岗位 B．坚持自主创业与自谋职业 C．做好随时更换职业的准备 D．结合个人兴趣与国家需要 【答案】D 【详解】A：就业岗位的创造主要依靠市场机制和社会多方参与，不能单纯依赖政府提供，故 A 说法错误； B：自主创业是就业途径之一，但题干强调的是专业设置服务于国家战略，并非特指创业，故 B 不符合题意； C：择业应做好职业规划，频繁更换职业不利于个人长远发展，故 C 说法错误； D：新增专业服务于国家战略，启示我们择业时要将个人兴趣与国家发展需要相结合，故 D 符合题意； 12．（2026·河北邯郸·模拟）阅读材料，完成下列要求。 育华中学九年级（1）班围绕关注国家发展，勇担时代使命”召开主题班会，以下是同学们在“时事观察”环节中分享的三则材料，请你参与讨论并完成相关任务。 【直面挑战】世界经济增长动能不足，外部环境复杂多变，中国经济持续回升向好的基础还不稳固，面对这些经济挑战，中国积极采取措施。一方面，政府出台一系列政策刺激消费，如发放消费券、促进文旅消费等；另一方面，加大对中小企业的扶持力度，通过减税降费、提供信贷支持等方式，帮助中小企业缓解经营困难。 （1）研读【直面挑战】，分析面对当前形势，中国谋求自身发展的路径。 【大国担当】“一带一路”倡议自提出以来，已成为促进全球经济合作与发展的重要平台。中老铁路的建成通车，让老挝从“陆锁国”变为“陆联国”；在希腊，比雷埃夫斯港在“一带一路”倡议的推动下，重焕生机……截至目前，中国已同150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件，众多合作项目在沿线国家落地生根，开花结果。 （2）【大国担当】彰显了我国在国际上怎样的形象和作用？ 【吾辈自强】在科技创新前沿、体育竞技赛场与乡村振兴一线，以曹原、苏翊鸣和返乡创业青年为代表的青年一代正崭露头角。他们或攻坚克难，或奋勇拼搏，或实干兴农，用智慧、汗水和坚韧汇聚磅礴青春力量，以自强奋进姿态书写时代华章，激励吾辈砥砺前行。 （3）请结合【吾辈自强】中青年的奋斗事迹，完成《少年擎起中国力量》行动计划书。 少年擎起中国力量亲爱的同学们： 青春如火，梦想如光；作为新时代的青少年，应当肩负时代使命，勇担家国重任，擎起中国力量！为此，我们要做到： 科技创新领域： ； 厉行法治角度： ； 民族精神层面： 。 育华中学 2026年3月9日 【答案】（1）把提升发展质量放在首位，推动经济高质量发展；坚持扩大内需，通过出台政策刺激消费，发挥消费对经济发展的拉动作用；扶持中小企业发展，激发市场主体活力，推动实体经济发展；坚持以人民为中心的发展思想，通过合理的政策调控，保障经济持续回升向好。 （2）我国是和平、合作、负责任的大国，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；我国积极推动构建人类命运共同体，为全球经济合作与发展搭建重要平台，贡献中国智慧和中国方案；我国与世界各国共享发展机遇，促进共同发展，推动沿线国家经济社会发展，提升了沿线国家的发展水平；我国的国际影响力、感召力和塑造力不断提升，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 （3）科技创新领域：树立创新意识，努力学习科学文化知识，打好创新基础；敢于质疑、勤于思考，积极参与科技小发明、小创造活动；培养创新思维和实践能力，勇于探索未知领域，立志成为创新型人才。 厉行法治角度：增强法治观念，学习法律知识，自觉尊法学法守法用法；树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务；敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律的尊严和权威，积极参与法治宣传。 民族精神层面：弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，增强民族自豪感和自信心；培养艰苦奋斗、自强不息的品质，勇于面对困难和挑战；践行社会主义核心价值观，从身边小事做起，传承和弘扬中华优秀传统文化，自觉维护国家荣誉和利益。 【详解】（1）从设问中可知要考查中国谋求自身发展的路径，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 政府出台一系列政策刺激消费，如发放消费券、促进文旅消费等，可联系把提升发展质量放在首位，推动经济高质量发展；坚持扩大内需，通过出台政策刺激消费，发挥消费对经济发展的拉动作用； 加大对中小企业的扶持力度，通过减税降费、提供信贷支持等方式，帮助中小企业缓解经营困难，可联系扶持中小企业发展，激发市场主体活力，推动实体经济发展；坚持以人民为中心的发展思想，通过合理的政策调控，保障经济持续回升向好。 （2）从设问中可知要考查中国的国际形象和作用，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： “一带一路”倡议自提出以来，已成为促进全球经济合作与发展的重要平台，可联系我国是和平、合作、负责任的大国，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者； 中老铁路的建成通车，让老挝从“陆锁国”变为“陆联国”；在希腊，比雷埃夫斯港在“一带一路”倡议的推动下，重焕生机，可联系我国积极推动构建人类命运共同体，为全球经济合作与发展搭建重要平台，贡献中国智慧和中国方案；我国与世界各国共享发展机遇，促进共同发展，推动沿线国家经济社会发展，提升了沿线国家的发展水平； 中国已同150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，众多合作项目在沿线国家落地生根，开花结果，可联系我国的国际影响力、感召力和塑造力不断提升，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 （3）本题考查青少年在科技创新领域、厉行法治、弘扬民族精神等方面，如何肩负使命，属于开放性试题，言之有理即可。 13．（2026·河北邢台信都区·二模）参观红色遗址，瞻仰抗联将士留下的战斗痕迹……黑龙江能源职业学院学生到黑龙江七星山国家森林公园重走抗联路。大家聆听讲解、观看珍贵展品，历久弥新的东北抗联精神在心里扎根。由此可见，组织学生参加此活动的主要目的是（     ） ①提升职业技能，丰富科学知识     ②传承红色基因，筑牢信仰根基 ③体验劳动快乐，增强劳动观念     ④继承革命传统，砥砺意志品质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：参观红色遗址旨在接受革命传统教育，与提升职业技能和丰富科学知识无直接关联，故①说法不符合题意； ②：聆听讲解、让抗联精神扎根，有利于传承红色基因，筑牢信仰根基，故②说法符合题意； ③：该活动侧重于精神洗礼和爱国主义教育，并非主要为了体验劳动快乐，故③说法不符合题意； ④：重走抗联路、学习将士战斗痕迹，有利于继承革命传统，砥砺意志品质，故④说法符合题意； 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $