专题07 走进社会生活（3年汇编）（河北专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

专题07 走进社会生活 3年中考1年模拟 1．（2026·河北霸州·模拟）小星在《中国青年报》上看到一张以“文明上网”为主题的公益广告宣传图 （见右图）。下列做法符合该宣传内容要求的是（   ） A．看到免费领赠品的链接果断点开 B．看到危害社会秩序的谣言要举报 C．去敬老院帮老人们打扫卧室卫生 D．在微信群发同学照片做的表情包 2．（2026·河北唐山迁安·二模）某学校开展了如下图所示丰富多彩的社团活动。从中，我们可以感悟到（   ） ①多元实践，涵养健全品格    ②参与实践，履行法定义务 ③以趣促学，专注学业提升    ④知行合一，联结家国成长 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．（2026·河北邢台·一模）全国人大代表姚明建议，在未成年人中开展“息屏24小时”行动。姚明表示，希望能发起一项倡议，家长和学校都要参与其中——在每个学期选定一天，24小时内所有人都不使用手机，在这一天，让孩子们去体验真实世界。对于这一建议，下列同学的看法正确的是（   ） A．赞同，解决了未成年人过度用网问题 B．不赞同，限制了未成年人的自由选择权 C．赞同，有利于促进未成年人健康成长 D．不赞同，不利于未成年人提升网络素养 4．（2026·河北唐山古冶·模拟）他们满头银发，或用镜头记录柴米油盐的老年日常，把细碎时光剪成温暖故事；或把毕生所学装进短视频，让天文地理、文史哲思飞入寻常百姓家……一些粉丝破千万的“银发网红”闪亮诞生，为互联网内容生态注入一波“高龄新鲜血液”。下列对“银发网红”的认识正确的是（   ） A．传播网络正能量，促进社会和谐发展 B．利用网络平台为社会发展建言献策 C．遵守法律，能对自己的网络言行负责 D．提高媒介素养，学会辨析不良信息 5．（2026·河北衡水桃城·二模）2024年10月，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗・规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现页等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。开展这一专项行动（   ） ①旨在使汉字适应网络发展 ②能够促进网络经济的发展 ③是传承语言文字的需要 ④有利于构建清朗网络生态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2026·河北霸州·模拟）阅读材料，完成下列任务。 AI正以润物无声的方式，全面融入现代生活的方方面面。九年级（1）班围绕AI的正确使用召开了主题班会。班主任给出了下面两段材料让同学们讨论分析。 材料一  初三学生遇到难题直接“拍照搜”，考试时没有AI辅助，遇到基础问题无从下手，成绩下滑；短视频平台经常推送美妆、穿搭内容，高中生模仿后产生非理性消费；12岁男孩每天与智能音箱对话数小时，心理测试显示其共情能力低于同龄人平均水平。 材料二  社交平台被一批“装修博主”刷屏——清一色的夫妻站在新家门口微笑合影，有的怀里还抱着婴儿，配文都是“装修已定”“聊聊感受”。乍看是普通业主分享，细看却处处透着诡异：相同的笑容弧度、失真的面部细节、畸变的地板线条，这些用AI批量生产的“完美家庭”，正在成为装修公司的新型获客工具。装拍要节省数千元。 下面是同学们发表的看法： 小帆 材料一让我们看到如果滥用AI，我们的好多能力都会受到损害。 小远 材料二中装修公司的做法真明智。 小航 我觉得我们应该给广大中学生写一封合理使用AI的公开信。 （1）请你根据材料一概括小帆所说的能力。 （2）你同意小远的观点吗？请你从道德角度说明理由。 （3）请你根据材料一、二的内容，完成小航要写的公开信。 公开信大家好！ 如今，AI技术正快速走进我们的学习与生活，它像一把智能钥匙，为我们打开了更广阔的知识大门。但是任何工具都需要正确使用，AI也需要我们用理性和智慧驾驭。 正确使用AI，我们要具体做到： ① ②                                                                               ③                                                                    7．（2026·河北石家庄·二模）阅读下面的漫画《网络问政》对其寓意理解正确的是（     ） ①网络问政使公民直接行使管理国家权力的渠道更加畅通 ②网络问政有利于反映民意、集中民智 ③政府实行网络问政说明公民的民主权利不断扩大 ④网络问政有利于促进政府决策的科学化和民主化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·河北唐山玉田·模拟）扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人（   ） ①需要全社会给予特殊关爱和保护 ②面对诈骗完全不具备自我保护的能力 ③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息 ④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2026·河北唐山古冶·模拟）以下同学们的生活体验共同启示我们要（   ） ①热心帮助他人            ②增强责任意识            ③融入社会生活            ④感受创新魅力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．（2026·河北廊坊安次·一模）阅读材料，完成下列要求。 在“智能向未来”主题班会上，同学们分享了自己搜集的资料，并畅谈了各自的体会。小芳APP点餐、智能家居、电子支付、共享汽车、智能手机、自动驾驶、自动泊车、远程医疗、健康监测3D打印、5D全息投影⋯⋯科技创新赋能生活，处处皆是惊喜。 （1）小芳搜集的资料体现了什么样的教材观点？用一句话概括。 小强  AI融入大众生活，带来方便的同时也产生了一些乱象。有人利用AI技术传播虚假信息、非法收集个人信息、利用信息深度伪造诈骗；有的商家利用AI仿冒名人进行网络带货，误导消费者购买假冒产品⋯⋯ （2）上述AI乱象侵犯了公民的哪一项权利？你从中能得到哪些启示？ 小智  2026年1月1日起施行的新修订的《中华人民共和国网络安全法》新增人工智能发展与安全专条，积极回应了人工智能发展与安全的公众期待，为智能时代织就安全法治之网。 （3）小智认为新修订的网络安全法正式施行就可以确保人工智能健康发展。你怎样点评小智的观点？ 11．（2026·河北廊坊安次·一模）阅读材料，完成下列要求。 社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能。某校九年级（2）班开展“融入社会，提升道德与法治修养”主题班会活动，请你参与其中。 环节一  班主任老师号召大家利用周末分组开展“走进社会生活”的实践活动，同学们共同制定了社会实践活动表。 社会实践活动表 活动时间 活动主题 活动内容 4月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 6月 关爱老人·从我做起 到敬老院献爱心 9月 体验农耕·参与劳动 到农村种植秋冬蔬菜 环节二  班主任老师在课件上展示了下面的信息。 情境  周末在家时，小雯的表哥来做客，准备将未熄灭的烟蒂从15楼的窗户扔出去，还说“反正没人看见，小事而已”。小雯想起道德与法治课堂上学到的知识，及时制止了表哥的行为。 相关链接  《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款： （五）从建筑物或者其他高空抛掷物品，有危害他人人身安全、公财产安全或者公共安全危险的。 （1）此次主题班会加强了对青少年哪方面的特殊保护？ （2）阅读环节一，任选其中两个社会实践活动，分别推断给学生成长带来的收获。 （3）结合环节二的相关链接，分析小雯制止表哥的行为体现了什么意识？并谈谈青少年树立此意识的重要性。 12．（2026·河北承德宽城满族自治县·一模）阅读材料，完成下列任务。 为落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，某校初中部组织学生开展系列实践活动： 活动一：走进社区应急科普站，跟随专业人员学习伤口包扎等急救技能，考核合格后获得“初级急救技能证书”； 活动二：报名城市“净滩行动”志愿者，利用周末清理城市内河沿岸垃圾，向过往市民宣传水资源保护知识； 活动三：面向学校留守同学开展“阳光伙伴”结对帮扶，每周抽1小时陪伴留守同学交流学习、开展兴趣活动。 （1）参加上述实践活动，能培养中学生哪些优秀品质？ （2）结合材料，运用所学知识，说明中学生参加此类实践活动的意义。 （3）部分同学参与活动过程中，出现了怕耽误学习、担心做不好被嘲笑的焦虑情绪，请你为这些同学提供2条调节情绪、主动融入集体的可行建议。 13．（2026·河北石家庄·二模）2026年3月，某知名教育博主逝世后，某网红“留几手”在网络上发表不尊重逝者的言论，引发网民强烈谴责，被相关部门依法依规处理。为了减少此类事件的发生，互联网平台应该：（     ） ①加强立法，完善法律法规 ②规范引导，弘扬网络正能量 ③严格执法，打击违法行为 ④严格审核，完善举报投诉制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2026·河北唐山丰南·二模）近期，“龙虾”智能体凭借着功能多元、易用性强的特点受到网民的青睐，与此同时，针对“龙虾”智能体的安全风险，我国多家安全机构先后发布预警。对此，下列看法正确的是（     ） A．科技推动社会进步，要勇于探索敢为人先 B．网络风险不可避免，对新技术要持观望态度 C．坚持总体国家安全观必须以网络安全为基础 D．人工智能是把双刃剑，应理性辨别谨慎使用 15．（2026·河北廊坊安次·一模）组织学生积极参加以下活动，其共同的教育目的旨在（   ） A．增强身体素质 B．培育科学精神 C．激发爱国情感 D．促进全面发展 16．（2026·河北廊坊·模拟）2025年9月，国家网信办开展“清朗·网络直播领域虚假和低俗乱象整治”专项行动，重点打击虚假宣传、诱导打赏、低俗内容等行为。截至2026年1月，累计处置违规账号12万余个，关闭直播间5万余个，清理不良信息200余万条。多地网民反映，专项行动后网络直播环境明显改善，未成年人保护措施也更加完善。这体现了（   ） A．网络空间不是法外之地 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．网络具有虚拟性，可以不受约束 D．依法打击能彻底解决网络乱象 17．（2026·河北河北廊坊广阳）乐乐参加主题演讲活动，选用了以下两则素材。由此，可推断该演讲活动的主题可能是（   ） 素材一：利用周末或节日到科技馆做志愿者 素材二：积极参加学校组织的研学旅行活动 ①走进社会生活 ②在实践中学习 ③教学相长，共进步 ④参与创新实践 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 18．（2026·河北唐山丰润·二模）去敬老院看望老人，去农村参观农业技术，开展中医学游……寒假期间，各地各校举办丰富多彩的社会实践活动，让孩子们的寒假生活变得趣味十足。在社会实践中我们可以（   ） A．自觉融入集体，实现人生梦想 B．体验社会生活，促进全面发展 C．摆脱父母束缚，畅享自由时光 D．养成价值观念，增强法治意识 19．（2026·河北沧州东光·二模）下图《有恃无恐》的寓意警示我们（   ） A．警惕网络陷阱，慎重结交网友 B．善用智能推荐，传播向善文化 C．专注虚拟世界，漠视现实责任 D．合理使用网络，增强自控能力 20．（2026·河北唐山丰南·二模）下面这组漫画带给我们的共同启示是（     ） ①养成亲社会行为    ②增强法治观念    ③自觉履行义务    ④懂得尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 走进社会生活 3年中考1年模拟 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】（1）①独立思考能力；②理性消费与自控能力；③人际交往与共情能力。 （2）不同意。①装修公司使用AI虚假宣传，违背诚信原则。②欺骗消费者，损害他人合法权益，违背友善、公平的道德要求。 （3）①不依赖AI完成作业，坚持独立思考。②提高媒介素养，学会辨别AI虚假信息。③合理使用AI，不沉迷、不盲从。 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】（1）创新让生活更美好或：生活处处有创新。 （2）权利：隐私权。 启示：①增强自我保护意识，谨慎对待个人信息；②树立法治观念，依法规范使用技术；③提高媒介素养，学会辨别信息真伪。 （3）小智的观点是片面的。法律为人工智能发展提供了重要的法治保障，但确保其健康发展还需要：行政机关严格执法、司法机关公正司法、全社会成员自觉守法；同时需要加强科技伦理治理和行业自律。 11．【答案】（1）学校保护。 （2）扫墓活动：有助于传承红色基因，激发爱国情感，增强历史使命感。 敬老院献爱心：有助于培养尊老爱老的传统美德，增强社会责任感，在奉献中实现价值。 农耕劳动：有助于培养劳动习惯，珍惜劳动成果，掌握实践技能。 （3）意识：法治意识（或：规则意识、安全意识）。 重要性：①是青少年健康成长的基本要求，有助于远离违法犯罪；②有助于依法规范自身行为，养成守法习惯；③有助于维护社会公共安全，承担社会责任。 12．【答案】（1）敬畏生命、关爱他人、乐于助人、责任意识、奉献精神、亲社会意识、合作精神等。 （2）①对个人：有利于养成亲社会行为，养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，促进自身全面发展；学习急救技能能增强安全意识，掌握自救自护方法，学会珍视生命；在服务他人、奉献社会中提升生命价值，锻炼人际交往和社会实践能力，增强责任意识。 ②对社会：有利于传递正能量，营造关爱他人、保护生态的良好社会风尚，助力和谐社会建设。 （3）①认识到社会实践是课堂学习的补充，能够学以致用，并不会耽误学习；正确看待能力不足，缓解焦虑。 ②主动向老师、同学请教活动方法，先承担力所能及的小任务，逐步建立自信，主动和同伴分工合作，融入集体。 13．【答案】C 14．【答案】D 15．【答案】D 16．【答案】A 17．【答案】A 18．【答案】B 19．【答案】D 20．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 走进社会生活 3年中考1年模拟 1．（2026·河北霸州·模拟）小星在《中国青年报》上看到一张以“文明上网”为主题的公益广告宣传图 （见右图）。下列做法符合该宣传内容要求的是（   ） A．看到免费领赠品的链接果断点开 B．看到危害社会秩序的谣言要举报 C．去敬老院帮老人们打扫卧室卫生 D．在微信群发同学照片做的表情包 【答案】B 【详解】A：随意点开未知的免费领赠品链接，是缺乏网络安全防范意识的行为，容易遭受网络诈骗、泄露个人信息，不符合文明上网要求，故A不符合题意； B：举报危害社会秩序的网络谣言，是自觉遵守网络规则、维护良好网络秩序的表现，践行了正确的网络道德观，符合文明上网要求，故B符合题意； C：去敬老院打扫卫生是线下关爱他人、参与志愿服务的行为，和文明上网的主题无关，故C不符合题意； D：随意发同学照片制作的表情包，侵犯了同学的肖像权，属于不文明的网络交往行为，不符合网络道德要求，故D不符合题意。 2．（2026·河北唐山迁安·二模）某学校开展了如下图所示丰富多彩的社团活动。从中，我们可以感悟到（   ） ①多元实践，涵养健全品格    ②参与实践，履行法定义务 ③以趣促学，专注学业提升    ④知行合一，联结家国成长 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】①：学校开设科技、体育、文化、议政类等不同类型的社团活动，为学生提供了多元的实践机会，有利于学生涵养健全品格，提升综合素质，故①说法符合题意； ②：参加社团活动是学生自愿参与的课余实践活动，不属于法律规定必须履行的法定义务，故②说法错误； ③：社团活动有利于培养兴趣、提升综合素质，并非仅为了专注学业提升，该表述不准确，故③说法错误； ④：参与社团活动能将所学知识与实践结合，做到知行合一，在参与各类活动的过程中提升责任感，联结个人成长与家国发展，故④说法符合题意； 3．（2026·河北邢台·一模）全国人大代表姚明建议，在未成年人中开展“息屏24小时”行动。姚明表示，希望能发起一项倡议，家长和学校都要参与其中——在每个学期选定一天，24小时内所有人都不使用手机，在这一天，让孩子们去体验真实世界。对于这一建议，下列同学的看法正确的是（   ） A．赞同，解决了未成年人过度用网问题 B．不赞同，限制了未成年人的自由选择权 C．赞同，有利于促进未成年人健康成长 D．不赞同，不利于未成年人提升网络素养 【答案】C 【详解】A：该行动有助于缓解未成年人过度用网问题，但仅靠一天无法彻底“解决了”该问题，说法过于绝对，故A说法错误。 B：该倡议旨在保护未成年人身心健康，引导其合理用眼，并非恶意限制自由选择权，未成年人需要特殊保护，故B说法错误。 C：开展“息屏24小时”行动，有利于引导未成年人减少对网络的依赖，亲近自然与社会，体验真实世界，促进身心健康成长，故C说法正确。 D：合理控制上网时间、学会“断舍离”也是网络素养的体现，该行动有利于培养未成年人自律意识，故D说法错误。 4．（2026·河北唐山古冶·模拟）他们满头银发，或用镜头记录柴米油盐的老年日常，把细碎时光剪成温暖故事；或把毕生所学装进短视频，让天文地理、文史哲思飞入寻常百姓家……一些粉丝破千万的“银发网红”闪亮诞生，为互联网内容生态注入一波“高龄新鲜血液”。下列对“银发网红”的认识正确的是（   ） A．传播网络正能量，促进社会和谐发展 B．利用网络平台为社会发展建言献策 C．遵守法律，能对自己的网络言行负责 D．提高媒介素养，学会辨析不良信息 【答案】A 【详解】A：题干中“银发网红”记录温暖故事、分享知识，丰富了网络内容，体现了传播网络正能量，有利于促进社会和谐发展，故A符合题意； B：题干主要讲述老年人分享生活和知识，未涉及通过网络平台为社会发展建言献策的内容，故B不符合题意； C：遵守法律、对言行负责是网民的基本义务，但题干侧重强调的是他们创作的积极内容带来的正面影响，而非法律底线，故C不符合题意； D：学会辨析不良信息是对网络信息接收者的要求，题干侧重的是创作者传播积极内容，故D不符合题意。 5．（2026·河北衡水桃城·二模）2024年10月，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗・规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现页等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。开展这一专项行动（   ） ①旨在使汉字适应网络发展 ②能够促进网络经济的发展 ③是传承语言文字的需要 ④有利于构建清朗网络生态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：专项行动旨在规范网络语言文字使用，维护语言文字规范性，而非改变汉字使其适应网络发展，故①说法错误； ②：该行动主要聚焦语言文字规范与文明，目的在于净化网络环境，与促进网络经济发展无直接关联，故②不符合题意； ③：规范语言文字使用，防止歪曲滥用，有利于维护语言文字的纯洁性，是传承中华优秀传统文化语言文字的需要，故③符合题意； ④：整治不文明现象，聚焦重点环节，有利于营造健康向上的网络环境，构建清朗网络生态，故④符合题意； 6．（2026·河北霸州·模拟）阅读材料，完成下列任务。 AI正以润物无声的方式，全面融入现代生活的方方面面。九年级（1）班围绕AI的正确使用召开了主题班会。班主任给出了下面两段材料让同学们讨论分析。 材料一  初三学生遇到难题直接“拍照搜”，考试时没有AI辅助，遇到基础问题无从下手，成绩下滑；短视频平台经常推送美妆、穿搭内容，高中生模仿后产生非理性消费；12岁男孩每天与智能音箱对话数小时，心理测试显示其共情能力低于同龄人平均水平。 材料二  社交平台被一批“装修博主”刷屏——清一色的夫妻站在新家门口微笑合影，有的怀里还抱着婴儿，配文都是“装修已定”“聊聊感受”。乍看是普通业主分享，细看却处处透着诡异：相同的笑容弧度、失真的面部细节、畸变的地板线条，这些用AI批量生产的“完美家庭”，正在成为装修公司的新型获客工具。装拍要节省数千元。 下面是同学们发表的看法： 小帆 材料一让我们看到如果滥用AI，我们的好多能力都会受到损害。 小远 材料二中装修公司的做法真明智。 小航 我觉得我们应该给广大中学生写一封合理使用AI的公开信。 （1）请你根据材料一概括小帆所说的能力。 （2）你同意小远的观点吗？请你从道德角度说明理由。 （3）请你根据材料一、二的内容，完成小航要写的公开信。 公开信大家好！ 如今，AI技术正快速走进我们的学习与生活，它像一把智能钥匙，为我们打开了更广阔的知识大门。但是任何工具都需要正确使用，AI也需要我们用理性和智慧驾驭。 正确使用AI，我们要具体做到： ① ②                                                                               ③                                                                    【答案】（1）①独立思考能力；②理性消费与自控能力；③人际交往与共情能力。 （2）不同意。①装修公司使用AI虚假宣传，违背诚信原则。②欺骗消费者，损害他人合法权益，违背友善、公平的道德要求。 （3）①不依赖AI完成作业，坚持独立思考。②提高媒介素养，学会辨别AI虚假信息。③合理使用AI，不沉迷、不盲从。 【详解】（1）设问要求概括材料一小帆所说的能力，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 初三学生遇到难题直接“拍照搜”，考试时没有AI辅助，遇到基础问题无从下手成绩下滑，可链接独立思考能力； 短视频平台经常推送美妆、穿搭内容，高中生模仿后产生非理性消费，可链接理性消费与自控能力； 12岁男孩每天与智能音箱对话数小时，心理测试显示其共情能力低于同龄人平均水平，可链接人际交往与共情能力。 （2）小远的观点是错误的，装修公司的做法使用AI虚假宣传，是欺骗消费者，损害他人合法权益的行为，违背诚信原则，违背友善、公平的道德要求。 （3）设问要求分析材料如何正确使用AI，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 初三学生遇到难题直接“拍照搜”，可链接不依赖AI完成作业，坚持独立思考。 装修公司的做法使用AI虚假宣传，可链接提高媒介素养，学会辨别AI虚假信息。 12岁男孩每天与智能音箱对话数小时，可链接合理使用AI，不沉迷、不盲从。 7．（2026·河北石家庄·二模）阅读下面的漫画《网络问政》对其寓意理解正确的是（     ） ①网络问政使公民直接行使管理国家权力的渠道更加畅通 ②网络问政有利于反映民意、集中民智 ③政府实行网络问政说明公民的民主权利不断扩大 ④网络问政有利于促进政府决策的科学化和民主化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我国公民通过人民代表大会间接行使管理国家的权力，并非直接行使，故①说法错误。 ②：网络问政拓宽了公民行使民主权利的渠道，便于收集群众的意见建议，有利于反映民意、集中民智，故②说法符合题意。 ③：公民的民主权利由宪法和法律规定，不会随意扩大，网络问政只是拓宽了公民行使民主权利的渠道，故③说法错误。 ④：网络问政能让政府充分了解民情民意，吸纳群众意见，有利于促进政府决策的科学化和民主化，故④说法符合题意。 8．（2026·河北唐山玉田·模拟）扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人（   ） ①需要全社会给予特殊关爱和保护 ②面对诈骗完全不具备自我保护的能力 ③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息 ④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查特殊保护、合理使用网络。 ①：未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我保护能力较弱，容易成为电信网络诈骗的受害者。题干中警方提醒家长、学校要普及防骗知识，体现了社会各界对未成年人的特殊保护，符合未成年人需要全社会关爱的客观事实，故①说法正确； ②：未成年人的自我保护能力较弱，不是完全不具备自我保护的能力，故②说法错误； ③：未成年人容易被“扫码领红包”“点开链接领福利”等虚假信息诱惑，因此需要培养理性辨别网络信息的能力，提高警惕，避免轻信陌生信息，故③说法正确； ④：做法不是对未成年人的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 9．（2026·河北唐山古冶·模拟）以下同学们的生活体验共同启示我们要（   ） ①热心帮助他人            ②增强责任意识            ③融入社会生活            ④感受创新魅力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：热心帮助他人仅在“课余做志愿者”的活动中有所体现，参观科技馆、智能垃圾分类调查均未体现帮助他人的内容，不是三个生活体验的共同启示，故①不符合题意； ②：参观科技馆提升自身素养、做志愿者服务社会、开展垃圾分类调查参与公共事务，都有利于我们增强责任意识，是三个体验的共同启示，故②符合题意； ③：三个活动都是我们走出校园，主动接触、参与社会公共生活的表现，共同启示我们要积极融入社会生活，故③符合题意； ④：感受创新魅力仅能在参观科技馆、智能垃圾分类调查中体现，“课余做志愿者”未涉及创新相关内容，不是共同启示，故④不符合题意。 10．（2026·河北廊坊安次·一模）阅读材料，完成下列要求。 在“智能向未来”主题班会上，同学们分享了自己搜集的资料，并畅谈了各自的体会。小芳APP点餐、智能家居、电子支付、共享汽车、智能手机、自动驾驶、自动泊车、远程医疗、健康监测3D打印、5D全息投影⋯⋯科技创新赋能生活，处处皆是惊喜。 （1）小芳搜集的资料体现了什么样的教材观点？用一句话概括。 小强  AI融入大众生活，带来方便的同时也产生了一些乱象。有人利用AI技术传播虚假信息、非法收集个人信息、利用信息深度伪造诈骗；有的商家利用AI仿冒名人进行网络带货，误导消费者购买假冒产品⋯⋯ （2）上述AI乱象侵犯了公民的哪一项权利？你从中能得到哪些启示？ 小智  2026年1月1日起施行的新修订的《中华人民共和国网络安全法》新增人工智能发展与安全专条，积极回应了人工智能发展与安全的公众期待，为智能时代织就安全法治之网。 （3）小智认为新修订的网络安全法正式施行就可以确保人工智能健康发展。你怎样点评小智的观点？ 【答案】（1）创新让生活更美好或：生活处处有创新。 （2）权利：隐私权。 启示：①增强自我保护意识，谨慎对待个人信息；②树立法治观念，依法规范使用技术；③提高媒介素养，学会辨别信息真伪。 （3）小智的观点是片面的。法律为人工智能发展提供了重要的法治保障，但确保其健康发展还需要：行政机关严格执法、司法机关公正司法、全社会成员自觉守法；同时需要加强科技伦理治理和行业自律。 【详解】（1）从设问中可知要考查创新的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小芳APP点餐、智能家居、电子支付、共享汽车、智能手机、自动驾驶、自动泊车、远程医疗、健康监测3D打印、5D全息投影共同表明创新让生活更美好（或：生活处处有创新）。 （2）问题一：从设问中可知要考查隐私权的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 有人利用AI技术传播虚假信息、非法收集个人信息、科用信息深度伪造诈骗侵犯了公民得隐私权。 问题二：从设问中可知要考查理性参与网络生活的要求、隐私权的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 有人利用AI技术传播虚假信息、非法收集个人信息启示我们要增强自我保护意识；树立法治观念，依法规范使用技术 有的商家利用AI仿冒名人进行网络带货，误导消费者购买假冒产品启示我们要提高媒介素养，学会辨别信息真伪。 （3）小智的观点是片面的。法律为人工智能发展提供了重要的法治保障，但确保其健康发展还需要严格执法、公正司法、全社会成员自觉守法及需要加强科技伦理治理和行业自律。 11．（2026·河北廊坊安次·一模）阅读材料，完成下列要求。 社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能。某校九年级（2）班开展“融入社会，提升道德与法治修养”主题班会活动，请你参与其中。 环节一  班主任老师号召大家利用周末分组开展“走进社会生活”的实践活动，同学们共同制定了社会实践活动表。 社会实践活动表 活动时间 活动主题 活动内容 4月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 6月 关爱老人·从我做起 到敬老院献爱心 9月 体验农耕·参与劳动 到农村种植秋冬蔬菜 环节二  班主任老师在课件上展示了下面的信息。 情境  周末在家时，小雯的表哥来做客，准备将未熄灭的烟蒂从15楼的窗户扔出去，还说“反正没人看见，小事而已”。小雯想起道德与法治课堂上学到的知识，及时制止了表哥的行为。 相关链接  《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款： （五）从建筑物或者其他高空抛掷物品，有危害他人人身安全、公财产安全或者公共安全危险的。 （1）此次主题班会加强了对青少年哪方面的特殊保护？ （2）阅读环节一，任选其中两个社会实践活动，分别推断给学生成长带来的收获。 （3）结合环节二的相关链接，分析小雯制止表哥的行为体现了什么意识？并谈谈青少年树立此意识的重要性。 【答案】（1）学校保护。 （2）扫墓活动：有助于传承红色基因，激发爱国情感，增强历史使命感。 敬老院献爱心：有助于培养尊老爱老的传统美德，增强社会责任感，在奉献中实现价值。 农耕劳动：有助于培养劳动习惯，珍惜劳动成果，掌握实践技能。 （3）意识：法治意识（或：规则意识、安全意识）。 重要性：①是青少年健康成长的基本要求，有助于远离违法犯罪；②有助于依法规范自身行为，养成守法习惯；③有助于维护社会公共安全，承担社会责任。 【详解】（1）从设问中可知要考查保护未成年人合法权益的防线的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 班主任老师号召大家利用周末分组开展“走进社会生活”的实践活动；班主任老师在课件上展示的信息共同体现对青少年的学校保护。 （2）从设问中可知要考查亲社会行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 扫墓活动有助于传承红色基因，激发爱国情感； 敬老院献爱心有助于培养尊老爱老的传统美德，增强社会责任感； 农耕劳动有助于培养劳动习惯，掌握实践技能。 （3）从设问中可知要考查树立法治意识的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小雯及时制止了表哥扔烟头的行为是具有法治意识或规则意识、安全意识的表现，有助于远离违法犯罪；依法规范自身行为，养成守法习惯；有助于维护社会公共安全。 12．（2026·河北承德宽城满族自治县·一模）阅读材料，完成下列任务。 为落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，某校初中部组织学生开展系列实践活动： 活动一：走进社区应急科普站，跟随专业人员学习伤口包扎等急救技能，考核合格后获得“初级急救技能证书”； 活动二：报名城市“净滩行动”志愿者，利用周末清理城市内河沿岸垃圾，向过往市民宣传水资源保护知识； 活动三：面向学校留守同学开展“阳光伙伴”结对帮扶，每周抽1小时陪伴留守同学交流学习、开展兴趣活动。 （1）参加上述实践活动，能培养中学生哪些优秀品质？ （2）结合材料，运用所学知识，说明中学生参加此类实践活动的意义。 （3）部分同学参与活动过程中，出现了怕耽误学习、担心做不好被嘲笑的焦虑情绪，请你为这些同学提供2条调节情绪、主动融入集体的可行建议。 【答案】（1）敬畏生命、关爱他人、乐于助人、责任意识、奉献精神、亲社会意识、合作精神等。 （2）①对个人：有利于养成亲社会行为，养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，促进自身全面发展；学习急救技能能增强安全意识，掌握自救自护方法，学会珍视生命；在服务他人、奉献社会中提升生命价值，锻炼人际交往和社会实践能力，增强责任意识。 ②对社会：有利于传递正能量，营造关爱他人、保护生态的良好社会风尚，助力和谐社会建设。 （3）①认识到社会实践是课堂学习的补充，能够学以致用，并不会耽误学习；正确看待能力不足，缓解焦虑。 ②主动向老师、同学请教活动方法，先承担力所能及的小任务，逐步建立自信，主动和同伴分工合作，融入集体。 【详解】（1）从设问可知要求总结中学生的优秀品质，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 学急救，可知应敬畏生命、增强安全意识。 做环保志愿者，可知增强社会责任、奉献精神。 帮扶同学，可知体现了关爱他人、合作精神。 （2）从设问可知本题考查参加实践活动的意义，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 参加志愿者，可知有利于养成亲社会行为，促进自身全面发展；在服务奉献社会中提升生命价值，增强责任意识。 学习急救技能，可知能增强安全意识，掌握自救自护方法。 对留守同学结对帮扶，可知有利于传递正能量，营造良好社会风尚，助力和谐社会建设。 （3）从设问可知本题要求位同学提出2条可行性建议，围绕调节情绪、增强自信，符合题意，言之有理即可。 13．（2026·河北石家庄·二模）2026年3月，某知名教育博主逝世后，某网红“留几手”在网络上发表不尊重逝者的言论，引发网民强烈谴责，被相关部门依法依规处理。为了减少此类事件的发生，互联网平台应该：（     ） ①加强立法，完善法律法规 ②规范引导，弘扬网络正能量 ③严格执法，打击违法行为 ④严格审核，完善举报投诉制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：立法是国家权力机关（人大及其常委会）的法定职权，互联网平台不具备立法权限，故①说法不符合题意。 ②：互联网平台有权也有义务对平台内的内容进行规范引导，宣传正向价值观，弘扬网络正能量，能够减少不良言论的出现，故②说法符合题意。 ③：执法是国家行政机关、司法机关等法定部门的职权，互联网平台不属于执法主体，没有执法权，故③说法不符合题意。 ④：互联网平台作为网络服务提供者，应当严格审核平台发布的内容，完善举报投诉制度，及时处置违规不良言论，故④说法符合题意。 14．（2026·河北唐山丰南·二模）近期，“龙虾”智能体凭借着功能多元、易用性强的特点受到网民的青睐，与此同时，针对“龙虾”智能体的安全风险，我国多家安全机构先后发布预警。对此，下列看法正确的是（     ） A．科技推动社会进步，要勇于探索敢为人先 B．网络风险不可避免，对新技术要持观望态度 C．坚持总体国家安全观必须以网络安全为基础 D．人工智能是把双刃剑，应理性辨别谨慎使用 【答案】D 【详解】 A：科技确实推动社会进步，但题干强调了智能体存在安全风险，该选项只看到积极作用而忽视风险防范，故 A 说法不符合题意； B：网络风险可以通过技术和管理手段加以防范，对待新技术应趋利避害而非消极观望，故 B 说法错误； C：坚持总体国家安全观要以经济安全为基础，以政治安全为根本，网络安全是重要组成部分而非基础，故 C 说法错误； D：人工智能既带来便利也存在风险，体现了科技是把双刃剑，我们应理性辨别、谨慎使用以确保安全，故 D 说法符合题意； 15．（2026·河北廊坊安次·一模）组织学生积极参加以下活动，其共同的教育目的旨在（   ） A．增强身体素质 B．培育科学精神 C．激发爱国情感 D．促进全面发展 【答案】D 【详解】D：①足球赛有利于增强学生体魄（体育），②编程有利于提升学生创新实践能力（智育），③观摩南水北调工程有利于学生了解国情、增强国家认同，④走进李大钊故居有利于学生传承革命精神、提升道德素养（德育），四类活动从不同维度开展，共同目的是促进学生全面发展，故D说法正确； A：增强身体素质仅对应①“班超”足球赛这一体育活动，并非四个活动的共同教育目的，故A不符合题意； B：培育科学精神主要对应②机器人编程、③观摩南水北调工程的相关内容，无法涵盖①体育锻炼、④红色革命教育的活动目的，故B不符合题意； C：激发爱国情感主要对应③了解国家建设成就、④传承革命精神的活动，无法涵盖①足球赛、②编程活动的目的，故C不符合题意； 16．（2026·河北廊坊·模拟）2025年9月，国家网信办开展“清朗·网络直播领域虚假和低俗乱象整治”专项行动，重点打击虚假宣传、诱导打赏、低俗内容等行为。截至2026年1月，累计处置违规账号12万余个，关闭直播间5万余个，清理不良信息200余万条。多地网民反映，专项行动后网络直播环境明显改善，未成年人保护措施也更加完善。这体现了（   ） A．网络空间不是法外之地 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．网络具有虚拟性，可以不受约束 D．依法打击能彻底解决网络乱象 【答案】A 【详解】A：国家网信办开展专项行动打击网络违规行为，表明网络行为受到法律约束和监管，网络空间不是法外之地，故A符合题意； B：社会规则保障社会秩序的实现说法本身正确，但本题主要强调网络空间的法治化管理及网络行为的规范性，故B不符合题意； C：网络无限，自由有界，网络生活也要受道德和法律约束，并非不受约束，故C说法错误； D：依法打击有利于解决网络乱象，但“彻底解决”说法过于绝对，夸大了行动的作用，故D说法错误。 17．（2026·河北河北廊坊广阳）乐乐参加主题演讲活动，选用了以下两则素材。由此，可推断该演讲活动的主题可能是（   ） 素材一：利用周末或节日到科技馆做志愿者 素材二：积极参加学校组织的研学旅行活动 ①走进社会生活 ②在实践中学习 ③教学相长，共进步 ④参与创新实践 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】①：利用周末做志愿者和参加研学旅行，都是走出校园、参与社会生活的表现，故①符合题意； ②：志愿者服务和研学旅行都是通过亲身参与获取知识、锻炼能力，体现了在实践中学习，故②符合题意； ③：材料主要讲述学生参与社会活动，未体现师生教学相长的内容，故③不符合题意； ④：材料侧重于社会服务和体验式学习，未明确体现创新实践的内容，故④不符合题意。 18．（2026·河北唐山丰润·二模）去敬老院看望老人，去农村参观农业技术，开展中医学游……寒假期间，各地各校举办丰富多彩的社会实践活动，让孩子们的寒假生活变得趣味十足。在社会实践中我们可以（   ） A．自觉融入集体，实现人生梦想 B．体验社会生活，促进全面发展 C．摆脱父母束缚，畅享自由时光 D．养成价值观念，增强法治意识 【答案】B 【详解】 A：社会实践有助于个人成长，但“实现人生梦想”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：参加社会实践活动有利于我们体验社会生活，锻炼实践能力，促进全面发展，故 B 说法符合题意； C：未成年人仍需父母的监护和指导，“摆脱父母束缚”观点错误，故 C 说法错误； D：题干活动主要体现社会体验，与“增强法治意识”无直接关联，故 D 说法不符合题意； 19．（2026·河北沧州东光·二模）下图《有恃无恐》的寓意警示我们（   ） A．警惕网络陷阱，慎重结交网友 B．善用智能推荐，传播向善文化 C．专注虚拟世界，漠视现实责任 D．合理使用网络，增强自控能力 【答案】D 【详解】A：漫画未涉及网络陷阱、结交网友的相关内容，故A不符合题意； B：漫画没有体现智能推荐、传播向善文化的内容，故B不符合题意； C：我们要正确对待虚拟世界，主动承担现实责任，“专注虚拟世界，漠视现实责任”的说法本身错误，故C说法错误； D：漫画中孙悟空沉迷玩手机，缺乏自控能力，对身边的危险毫无察觉，警示我们要合理使用网络，增强自控能力，故D符合题意； 20．（2026·河北唐山丰南·二模）下面这组漫画带给我们的共同启示是（     ） ①养成亲社会行为    ②增强法治观念    ③自觉履行义务    ④懂得尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：三幅漫画中的参与普法宣传、制止校园霸凌、参与网络问政都属于主动关心社会、服务社会、对社会有益的行为，是亲社会行为，故①符合题意； ②：参与普法宣传需要自身树立法治意识，制止校园霸凌是同违法行为作斗争的体现，参与网络问政需要依法行使监督权，三者都要求我们增强法治观念，故②符合题意； ③：登录政府留言板参与网络问政是公民行使监督权的表现，属于公民权利，不属于履行义务，因此“自觉履行义务”不是三者的共同启示，故③不符合题意； ④：三则材料均没有体现尊重他人的相关要求，不属于三者的共同启示，故④不符合题意。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $