1.1 国家是什么 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2026-09-22
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内容正文:

总结:怎样发展发展中国特色社会主义文化?(怎样建设文化强国?拓展) ①坚持走中国特色社会主义文化发展道路,立足于社会实践,从人民群众的伟大实践和社会生活中汲取营养。(文化创新的根本途径) ②实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。对中华传统文化要“取其精华、去其糟粕”,“批判继承、古为今用,“推陈出新、革故鼎新”,为传统文化注入新的时代精神” (文化创新的基本途径,对待传统文化) ③面向世界、博采众长,立足国情,交流借鉴。坚持“洋为中用”,以我为主,为我所用,要坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。反对文化复古主义和全盘西化论。(文化创新的基本途径,对待外来文化) ④立足时代之基,回答时代问题。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。融通不同资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国内外优秀文化等资源,要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,实现综合创新,形成面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。(时代、综合) ⑤坚持以人民为中心的创作导向,做到发展依靠人民,发展成果由人民共享;把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点;推动文化事业和文化产业发展,要把社会效益放在首位、坚持社会效益和经济效益相统一,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民群众喜闻乐见的优秀文化作品,丰富高品质文化消费产品的供给。加强公共文化服务体系建设,维护人民基本文化权益。(人民群众) ⑥夯实经济政治基础,坚定文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(文化自信) ⑦坚持马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,开展理想信念教育,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础,坚持二为方向、双百方针,筑牢中华民族共同体意识,激发全民族文化创造活力,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。(理想信念) ⑧必须加强党对文化工作的领导,党要牢牢掌握意识形态工作领导权。积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥社会主义核心价值观的凝魂聚力和引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。(党和社会主义核心价值观) ⑨加强全社会思想道德建设,繁荣发展社会主义文艺,推动文化事业和文化产业发展。把社会效益放在首位,社会效益和经济效益相统一;推进国际传播能力建设,讲好中国故事。要提高人们的道德修养和科学文化修养,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。弘扬传统美德、科学精神、时代新风。(两个文化业、修养和文明) ⑩建设文化强国、弘扬主旋律,传播正能量。弘扬以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的中华民族精神,弘扬伟大创造精神,伟大奋斗精神,伟大团结精神,伟大梦想精神。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。(主旋律、民族精神、四种文化) ⑪推进文化内容形式、体制机制和传播手段等不断创新,解放和发展文化生产力,不断提高文化软实力,是繁荣文化的必由之路。(必由之路) ⑫坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。(制度保障) 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 国际政治经济活动的主体:国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体: 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第三课 多极化趋势 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 选必1《当代国际政治与经济》逻辑框架: 在视频中反复出现一个词“国家”。 什么是国家?国家怎么产生?国家有什么作用? 第一课 国体与政体 第一单元 各具特色的国家 (一)国家的本质 (二)认识国体与政体 1.1 国家是什么 选择性必修1 当代国际政治与经济 1.全面理解国家的产生、基本要素、性质、本质、职能与当今世界国家类型。 2.结合具体事例,理解并掌握国体与政体之间的关系。 3.结合具体事例,理解民主与专政的关系,掌握资本主义民主与社会主义民主的区别。 4.了解代议制。 重点:全面掌握国家的相关知识;国体与政体的关系;民主与专政的关系。 难点:国家的本质;国体与政体的关系;理解代议制的本质是间接民主。 学习目标 探究情景:一场盛会 —— 一个国家的“缩影” 国家主席习近平同与会的国家元首、政府首脑、国际组织负责人及各国代表团团长集体合影。 2026年7月17日至20日,2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在上海举行。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话。 这是一场什么样的盛会? ——规模空前:102个国家和国际组织的官方代表与会,1100余家企业参展,展览面积首次突破10万平方米。展品覆盖了从算力底座到AI终端的全链条,超300款产品将在大会期间全球首发,累计达成162亿元意向合作。 ——规格极高:多国元首、政府首脑、国际组织负责人出席。这是中国首次在人工智能领域举办的高规格主场外交活动。大会由我国外交部、国家发展改革委、工业和信息化部等多部委与上海市人民政府共同主办。 ——成果丰硕:29个国家现场签署《关于成立世界人工智能合作组织的协定》,成为创始成员国,该组织总部设在上海。同时,大会还发布《中国智·惠世界(2026)》案例集及《人工智能合作发展行动计划》《智能体互信互联互操作全球合作倡议》《国际人工智能伦理治理行动计划》等一批重要成果。 探究任务:1.观察这次活动的相关报道,找出活动的组织者是谁?参与者是谁?涉及哪些政府部门和机构在协调配合?大会选址在哪里?综合上述观察,你认为“国家”应该具备哪些条件?2.中国有权决定是否举办该次会议,这种权利来自于什么? 一、国家的本质 1.马克思主义的国家理论 关于国家的认识与解释,迄今最全面、最科学的是马克思主义的国家理论 根据马克思的社会主义国家理论,人类历史上出现过几种类型的国家? 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 思考:国家是随着人类社会的产生而产生的吗? 一、国家的本质 1.马克思主义的国家理论 (1)国家的产生 ①国家是一种历史现象,不是从来就有的。也不会永远存在。 ②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 ③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家是阶级统治的工具。 阶级不可避免的要消失,正如它们从前不可避免的产生一样。随着阶级的消失,国家也要不可避免的要消失。——恩格斯 原始社会瓦解 私有制出现 阶级形成 矛盾不可调和 国家产生 生产力发展 统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的,阶级矛盾是不可调和的,但是可以缓和。 毛主席在开国大典中声明: 中华人民共和国政府为代表全国人民的唯一合法政府,提出香港、澳门、台湾作为我国领土不可分割的一部分,一个中国原则是国际社会普遍共识,是全国四万万同胞竞相关注的盛典。 探究与分享 阅读材料并结合书本知识,分析材料说明构成国家需要哪些必要的要素? 一、国家的本质 1.马克思主义的国家理论 (2)国家的基本要素:人口、领土、政权和主权 国家存在和发展的基本条件;缺一不可 人口 领土 政权 主权 国家的社会基础,是主权国家的第一个基本要素。 国家的自然基础,指国家主权支配下的地球表面的特定部分,包括地下及上空。一般由领水、领陆、领空组成。 政治上实行统治的权力,也指体现这种权力的政权机关(国家权力的中心和体现) 地位:是最重要的要素,是国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。(书本补充) 含义:指一国按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事物的权力。 表现:对内:至高无上性;对外:独立自主性 (书本补充) 大会由外交部、国家发展改革委、工信部等多部委与上海市人民政府共同主办。大会发布《2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议主席声明》。29国签署协定,世界人工智能合作组织总部设在上海。 在大会开幕式主旨讲话中,习近平主席提出“帮助全球南方国家加强能力建设,弥合数智鸿沟,促进可持续发展”。中国宣布未来五年为发展中国家提供5000个人工智能研修培训名额,与东盟、非盟、阿盟等共建国际人工智能应用合作中心。 习近平主席在讲话中指出:“中国人常讲,单弦不成音,独木不成林。人工智能发展不应该是某个国家的独奏,而应当是全球合作的交响。” 面对中国的开放与分享,也有西方媒体发出疑问:中国为什么要主动帮助其他国家发展人工智能?这真的符合中国自身的利益吗? 探究二:一份承诺 —— 一个国家的“本质” 探究任务: 1.中国在大会上提出“帮助全球南方国家弥合数智鸿沟”,这反映了国家的什么本质? 2.大会由国家多部委联合主办、发布主席声明、签署国际协定,这些分别体现了国家的什么职能? (一) 国家的本质 一、国家的本质 1.马克思主义的国家理论 (3)国家的性质——即国体 含义: 即国家的阶级本质。表明国家政权掌握在什么阶级手里,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。 决定因素:统治阶级的性质决定国家的性质。 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 奴隶主阶级 奴隶阶级 地主阶级 农民阶级 资产阶级 无产阶级 人民 敌对分子 一、国家的本质 1.马克思主义的国家理论 (4)国家的本质 ①从国家的本质看,所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。 阶级性是国家的本质(根本)属性。(补) ②民主与专政的关系:既对立又统一 民主 专政 区 别 含义 ★其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能,具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。 统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志 对象 统治阶级 被统治阶级 实施方式 平等的原则和少数服从多数的原则 凭借国家强制力,例如军队、警察、监狱、法庭等(专政工具) 联系 ①辩证统一关系,即在统治阶级内部实行民主和对被统治阶级实行专政。 ②凡实行民主制度的国家,必须包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政,都是民主与专政的统一体。 ③民主与专政相互依存,共同体现国家性质。民主与专政相辅相成,民主是专政的基础,专政是民主的保障。(补充) (5)国家的职能 政治统治职能(根本职能) : 军队、警察、法庭、监狱等,是国家行使政治统治职能必不可少的工具。 社会管理职能: 如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境等。 (6)当今世界国家的类型 当今世界主要有社会主义国家和资本主义国家两类性质根本不同的国家。 回顾必修3:国家性质决定国家职能。我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应。 注意:不存在全民的、超阶级的民主 比较 社会主义国家 资本主义国家 不同点 民主主体 绝大多数人民 资产阶级 专政的对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数的人民实行专政 民主 的特点 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征,是最广泛、最真实、最管用的民主。 新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。 虚伪性和欺骗性 本质 人民当家作主 资产阶级专政 相同点 都属于民主政体,都是由统治阶级的性质决定的,都是民主与专政的统一,都服务于统治阶级,都具有阶级性。 结论:我国的社会主义民主优于资本主义民主。 知识小结——马克思主义的国家理论 国家 产生 国家是一种历史现象,不是从来就有的,也不会永远存在。国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 国家是阶级统治的工具。(阶级矛盾不可以调和,但可以缓和) 基本要素缺一不可 人口——国家的社会基础(主权国家的第一个基本要素) 领土——国家的自然基础,包括领水、领陆、领空 政权——政治上实行统治的权力,也指体现这种权力的政权机关 主权——最重要的要素。是指一个国家按照自己的意志决定对内对外事务的权力。是国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命与灵魂。 主权具有两个特征:对内——至高无上性;对外——独立自主性。 国家性质 国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。(即国体) 本质 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。阶级性是国家的本质(根本)属性。 职能 ①政治统治职能——根本职能 。工具:军队、警察、法庭、监狱②社会管理职能 类型 当今世界主要有社会主义国家和资本主义国家两类性质根本不同的国家。 (二) 认识国体与政体 探究与分享 古往今来,世界上的国家千姿百态、各具特色, 而国家性质只体现为几种类型。所以,不能说国体决定政体。 所谓国体决定政体,意味着有什么样的国体,就有什么样的政体。所以,只能有一种政体适合特定的国体。 国体决定政体, 地理环境、文化传统、外来势力等因素也可以影响政体。 如何理解国体与政体的关系? 二、认识国体与政体 1.国体与政体的关系 (1)国体和政体的区别 国体:即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位 政体:即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式 反映的是 “谁掌握政权”的问题 反映的是 “如何掌握政权”的问题 (目的:统治阶级行使政治统治职能和社会管理职能。) 国体:人民民主专政 政体:人民代表大会制度 回顾:我国的国体和政体是什么? 二、认识国体与政体 1.国体与政体的关系 (2)国体和政体的联系 决定 反映(体现) 国体 人民民主专政 人民代表大会制度 政体 国家政权 掌握在谁的手中 (权力归属) 国家政权 如何组织和运行 (权力分配) 决定 反映(体现) 内容 形式 中国 ① 国体与政体的关系,是内容与形式的关系。 ② 国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体 ③ 政体具有相对独立性 纵向的角度,对同一个国家而言:一个国家的政体不是一成不变的。这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性的变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁在内容和形式上的不断变化。 横向的角度,对不同国家而言:世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。除了国体对政体的决定作用外,地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等,都是影响政体的因素。 二、认识国体与政体 1.国体与政体的关系 (2)国体和政体的联系 示例 民主共和制的政体 法国通过资产阶级革命推翻封建制度后 横向: 世界上没有任何 两个国家的政体是 完全一样的 2017年4月,土耳其修宪公投结束,修宪草案获得通过,政体由议会制转为总统制。 1925年土耳其获得独立,废除了封建的政教合一制度,建立了资本主义议会制政体。 纵向: 一个国家的政体不是一成不变的 英国通过资产阶级革命推翻封建制度后 君主立宪制的政体 国家 国体 政体 中国 人民民主专政 人民代表大会制 美国 资产阶级专政 总统共和制 英国 资产阶级专政 议会制君主立宪制 德国 资产阶级专政 议会共和制 法国 资产阶级专政 半总统半议会共和制 日本 资产阶级专政 君主立宪制 俄罗斯 资产阶级专政 总统共和制 共同点 代议制 拓展: 思考:观察表格,你得到了什么结论?以上国家的政体有何相同之处? (1)含义:由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。 (2)实行原因: A.只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体 B.不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务 (3)作用: 代议制是公民与国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。 代议制本质上是一种间接民主 二、认识国体与政体 2.现代民主政体的共同特征:代议制 1.国家伴随人类社会发展的始终。(   ) 【详解】× 国家具有历史性,它不是从来就有,也不会永远存在。 2.国家的基本要素包括人口、领土、政权、主权,其中最重要的要素是政权。( ) 【详解】× 最重要的要素是主权。 3.民主制国家意味着全体社会成员都享有民主权利。(   ) 【详解】× 民主具有鲜明的阶级性。任何民主制国家,民主都只适用于统治阶级内部。 4.国体相同的国家,其政体也必然相同。(   ) 【详解】× 国体决定政体,但政体具有相对独立性。受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等影响,世界上没有任何两个国家的政体完全一样。 5.所有现代国家都是民主与专政的统一体。( ) 【详解】× 实行民主制度的国家,都是民主与专政的统一体。 6.国体是指国家政权的组织形式,即统治阶级如何组织自己的政权机关。( ) 【详解】× 国体是指社会各阶级在国家中的地位,即国家性质。政权组织形式是政体。 练一练 国家是 什么 课堂小结 国家的本质 认识国体与政体 国家的产生 阶级矛盾不可调和的产物和表现 国家的基本要素 人口、领土、政权和主权 国家性质及决定因素 国家性质即国家的阶级本质 国家性质是由统治阶级的性质决定的 国家的本质 一定阶级对其他阶级的专政 国家职能 政治统治职能和社会管理职能 当今世界国家类型 社会主义国家和资本主义国家 国体和政体的含义 国体和政体的关系 ①是内容与形式的关系 ②国体决定政体,政体体现国体 ③政体具有相对独立性 现代民主政体的共同特征 代议制——公民国家之间政治纽带 本质:间接民主 2.西式民主不仅有装饰门面的羞答答的一面,还有不加掩饰、赤裸裸的一面。 不论是谁,一旦威胁到资产阶级统治,触犯了资产阶级利益,政府就会在保卫民主的旗号下坚决加以镇压。这说明(   ) ①民主只是在统治阶级范围内的民主 ②任何形式的民主都是具有阶级性的 ③只有社会主义民主才是全民的民主 ④任何一个国家都是民主与专政的统一 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.列宁指出:凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家,不管怎样民主,都是资本主义国家,都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。至于普选权、立宪会议和议会,那不过是形式,不过是一种空头支票,丝毫也不能改变事情的实质。这说明( ) ①国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性 ②民主和专制是辩证统一的 ③世界上不存在全民的民主,民主是属于统治阶级的 ④资本主义国家只有专政,没有民主 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 民主具有阶级性 B 民主制国家才是民主与专政的统一 A 资本主义国家存在民主,是资产阶级享有的民主 民主与专政是辨证统一的;民主与专制是根本对立的 练一练 课堂检测 1.列宁指出:"国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器。当社会上还没有阶级的时候,当人们还不曾有过阶级划分的时候,国家是没有的。在阶级出现以后,随着阶级矛盾的尖锐化,就产生了国家。"这说明(   ) A.国家是阶级矛盾不可调和的产物 B.无产阶级的使命是彻底推翻国家机器 C.国家只具有政治统治的职能 D.国家是为了维护少数人的利益而产生的 A 题干未涉及无产阶级使命的相关内容,且无产阶级是推翻资产阶级国家机器、建立无产阶级专政国家,并非彻底推翻所有国家机器 国家除政治统治职能外,还具备社会管理等职能 剥削阶级国家维护少数剥削者利益,但社会主义国家维护最广大人民的根本利益 课堂检测 2.据国际知名民调机构益普索集团于2025年9月对来自美国等九个西方资本主义国家的选民进行调查结果显示,西方选民对民主制度面临的威胁感到不安,担忧极端主义政党、假新闻与严重的腐败问题将破坏选举,在大多数国家,人们希望看到更彻底的变革。据此分析,我们可以得出(   ) ①西方的民主制度已不能适应现代社会发展要求 ②民主具有鲜明的阶级性,不存在超阶级的民主 ③社会主义民主优于资本主义民主,具有普适性 ④西方民主陷入治理困境,民众对其信任度下降 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 西方选民担忧民主制度面临的威胁,希望变革,并不等同于其民主制度已不能适应现代社会发展 材料不涉及社会主义民主,且“普适性”说法错误。民主模式受历史、文化、国情等影响,没有放之四海而皆准的普适模式 课堂检测 3.在国际政治舞台上,某些西方国家表面宣扬民主,定期举行选举,候选人争相比拼政见,但深入探究却问题频出。一方面,少数利益集团掌控政策走向,普通民众诉求常被忽视,政治资源分配不均;另一方面,在国家治理中,社会管理职能常因统治阶层忙于维护自身统治、平衡势力,而得不到有效推进。由此可知(   ) ①民主属于统治阶级,西方国家的民主具有局限性 ②实行民主制度的国家,都是专制和民主的统一体 ③代议制作为现代民主政体的共同特征,无法保障公民的民主权利 ④国家的性质就是国家的阶级本质,决定其民主的实际状况 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 代议制是公民和国家之间的政治纽带,“代议制无法保障公民的民主权利”说法过于绝对 实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是专政与民主的统一体 课堂检测 4.世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。参与调查的英国、法国、美国等九个国家虽然都同为资本主义国家,但政体不完全相同。这是因为(   ) ①国体决定政体,一定的政体服务于一定的国体 ②地理、历史和文化等因素会影响一国政体的选择 ③政体具有相对独立性,其选择受多种因素的影响 ④一国的政体不是一成不变的,会随着国体的变化而变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ C 题干未提及国体改变或政体演变 国体对政体的决定作用和政体的服务功能,不是政体不同的原因 1.背诵①国家的相关知识 ②民主与专政的关系 ③国体与政体的关系 2.完成限时练 3.预习下一节课国家的政权组织形式 课后作业 下课! 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