内容正文:
微技能三:从句引导辨类型
从句解题关键是“先判从句类型,再找引导词依据”:
解题关键
·定语从句:看先行词(人→who/that;物→which/that;时间→when;地点→where);
·名词性从句:看从句功能(宾语从句表“是否”→if/whether;主语从句缺成分→what);
·状语从句:看逻辑关系(条件→if/unless;原因→because/as;时间→when/while)。
【典例1】
The girl is standing under the tree is my cousin.
【解析】
·判从句类型:修饰先行词the girl,是定语从句;
·析先行词:the girl指人,且在从句中作主语;
·选引导词:符合条件的是who/that,答案为 who/that。
【典例2】
you study hard, you will succeed.
【解析】
·判从句类型:引导主句“you will succeed”,是状语从句;
·析逻辑关系:“努力学习”是“成功”的条件;
·选引导词:表条件用If,答案为 If。
微技能四:非谓语动词深辨析
非谓语动词需“功能定位+主被动关系”双重判断:
·表目的/将来→不定式(to do);
·表主动/进行→现在分词(doing);
·表被动/完成→过去分词(done);
·表抽象动作/主语→动名词(doing)。
【典例1】
(solve) the problem, we need to work together.
【解析】
·定功能:“解决问题”是“合作”的目的,需用不定式;
·定形式:不定式基本结构为to+动词原形;
·验证逻辑:“为了解决问题,我们需要合作”,答案为 To solve。
【典例2】
The book (write) by Mo Yan is very popular.
【解析】
·定功能:修饰名词book,作定语;
·判主被动:book与write是被动关系,需用过去分词;
·验证逻辑:“莫言写的书”符合语义,答案为 written。
学科网(北京)股份有限公司
$