陕西省榆林市横山中学2025～2026学年高二下学期期末考试生物试题

2025~2026学年度第二学期期末检测 高二生物学试题 注意事项： 1.本试题共8页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.某科研小组在纳米比亚海岸沉积物中发现了巨型细菌 一华丽硫珠菌，该菌肉眼可见，体长可达 2cm,但细胞内出现膜包裹的“pepins'”囊泡，可将DNA封闭其中，其基因组约1100万个碱基对， 基因数量远超普通细菌。下列相关叙述正确的是 A.该巨型细菌细胞内具有生物膜系统 B.该菌与蓝细菌一样，细胞内均无染色体结构 C.该菌与蓝细菌一样，具有藻蓝素、叶绿体，能进行光合作用 D.该菌的DNA与真核生物一样，均为链状双螺旋结构 2.芝麻叶面条是以小麦面粉和干制芝麻叶为主要原料的面食，其中富含蛋白质、脂肪、糖类以及钙、 铁、锌等物质。关于芝麻叶面条中元素和化合物的叙述，正确的是 A.芝麻叶中的铁可用于合成人体血红蛋白，属于大量元素 B.等质量的脂肪和葡萄糖彻底氧化分解时，脂肪耗氧量较少 C.芝麻叶中的蛋白质在烹饪过程中空间结构改变，有利于人体消化 D.芝麻叶面条中的蛋白质、脂肪、糖类都是以碳链为基本骨架的生物大分子 3.核仁组织区是核仁中富含DNA(编码核糖体RNA的基因)的染色质区域，细胞分裂时核仁会发 生周期性的消失与重建。研究显示，蛋白质合成越旺盛，核仁越大，但核仁越大，内部的DNA往 往越不稳定，受损后难以修复。下列叙述错误的是 A.DNA和核糖体RNA均由元素C、H、O、N、P组成 B.在细胞分裂期，核仁组织区中的DNA会大量转录形成rRNA C.细胞核内的RNA可通过核孔进入细胞质，参与形成核糖体 D.代谢旺盛的细胞内的DNA更容易受损而引发基因突变 高二生物学期末试题(H)-1-(共8页) 4.血液中的胆固醇与磷脂、蛋白质结合形成低密度脂蛋白(LDL)颗粒后可被细胞吸收利用，过程如 图。下列叙述正确的是 蛋白质 磷脂 放大 LDL LDL受体细胞膜 胆固醇 LDL 囊泡⑨ 胆固醇被水解储存 A.①表示胆固醇通过胞吞进入细胞，说明胆固醇是生物大分子 B.若②过程受阻，可造成人体血液中胆固醇含量偏低 C.LDL颗粒内部的水溶性环境使胆固醇稳定地包裹其中 D.细胞膜上LDL受体能够重复利用依赖于生物膜的流动性 5.将完全相同的紫色牵牛花花瓣细胞分别浸润在甲、乙、丙3种 溶液中，测得的细胞膜与细胞壁之间的距离(L)随时间的变化 甲 如图所示。下列叙述错误的是 增 乙 A.甲、乙、丙溶液浓度的大小关系为甲>乙>丙 a B.由。到t1过程中，甲溶液中细胞的吸水能力逐渐增加 b C.a点到b点的过程中，乙溶液中细胞的细胞液浓度小于外界 丙 t,处理时间 溶液浓度 D.丙溶液中，细胞液与外界溶液之间水分子进出处于动态平衡 6.为验证α-淀粉酶具有专一性（最适催化温度为60℃）。某同学设计了一个实验方案，主要步骤 如下表所示。下列叙述错误的是 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2mL淀粉溶液 加入2mL淀粉溶液 加入2mL蔗糖溶液 ② 加入2mL-淀粉酶溶液 加入2mL蒸馏水 ③ 60℃水浴加热1min,然后各加入现配的2mL斐林试剂，再水浴加热1min A.丙组的步骤②应加入2mLa-淀粉酶溶液 B.第1次水浴加热目的是保证酶促反应在适宜的温度下进行 C.本实验若设置丁组，可加入2mL蔗糖溶液和2mL蒸馏水 D.第2次水浴加热lmin后，甲、丙组溶液均产生砖红色沉淀 7.碱性蛋白酶能催化酪蛋白水解，使低脂奶在特定波长处的吸光值降低。利用这一原理可测定碱 性蛋白酶的活性，研究人员据此分别测定了pH=9(图1)和pH为3~13（图2）时碱性蛋白酶对 低脂奶的水解效率。下列分析正确的是 高二生物学期末试题(H)-2-(共8页) 30 12 10 蕊20 8 6 10 4 051015202530354045 01234567891011121314 时间/min PH 图1 图2 注：水解效率是指一定条件下，被水解低脂奶的量占初始总低脂奶量的比值。 A.酶能为化学反应提供能量，从而加快化学反应的速率 B.图1中水解效率趋于稳定的主要原因是底物不足 C.pH=3和pH=13不会改变碱性蛋白酶的空间结构 D.图2中pH为9~11时，吸光值相对比较低 8.苹果醋生产的基本工艺流程如下图所示，其中糖化是将淀粉转化为葡萄糖的过程。下列叙述正 确的是 麸曲 酵母菌 醋酸菌 接种 接种 接种 苹果洁选后蒸煮→糖化一→酒精发酵一→醋酸发酵→成品 破碎 ① ② ③ A.糖化过程中，麸曲中曲霉的主要作用是对糖类进行氧化分解 B.酒精发酵时，发酵液中酒精浓度越高越有利于后续醋酸发酵 C.醋酸发酵时，应通入无菌空气并适当升温以保证醋酸菌的代谢 D.苹果醋成品罐装前需对其进行灭菌处理，避免营养成分的流失 9.某种除草剂不易降解，长期使用会污染土壤。研究人员按下图流程，选育能降解该除草剂的细菌 (已知该除草剂是一种含氮有机物，在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。相 关叙述正确的是 蘸取 无透明圈菌落 上清液 除布 长期使用用 有透明圈 该除草剂的土壤 血 菌落 A.图中I所用培养基可用牛肉膏、蛋白胨来配制 B.由Ⅱ可推测，接种环共进行了5次灼烧灭菌 C.配制Ⅱ、Ⅲ的培养基时，先湿热灭菌再调节pH D.Ⅲ中透明圈直径/菌落直径的比值越大，说明其降解效果越好 10.井冈霉素（糖类衍生物）是我国科学家发现的一种抗生素，它由链霉菌井冈变种(JGs)发酵而 来，广泛应用于水稻病害防治。下列相关叙述错误的是 A.JGs接入发酵罐前扩大培养有利于提高井冈霉素产量 B.发酵过程中需监控温度、通气量和转速等条件 C.发酵结束后，直接收集发酵液就能得到井冈霉素 D.可通过诱变育种筛选高产井冈霉素的JGs工程菌 高二生物学期末试题(H)-3-(共8页) 11.“索蚌”是东方百合的一个主栽品种，夏天种植时病虫害严重，花朵数少。科研人员根据云南大 百合和“索蚌”优缺点互补的特性，以植物体细胞杂交技术培育出多花型、花色丰富并集观赏、 抗性及药用、食用为一体的百合新品种。下列叙述错误的是 A.“索蚌”与云南大百合的体细胞杂交之前需用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体 B.可采用高Ca+一高pH融合法诱导“索蚌”与云南大百合的原生质体融合 C.生长素用量与细胞分裂素用量的比值小于1时可诱导杂种细胞形成愈伤组织 D.百合新品种的获得不需要考虑两亲本之间的生殖隔离问题 12.华西牛是我国育种专家培育的具有完全自主知识产权的专门化肉牛新品种，打破了我国肉牛种 源严重依赖进口的局面。科研人员在生产中采取胚胎工程的手段实现了华西牛的快速繁育。 下列叙述错误的是 A.采集的精子需要进行获能处理后在适当的培养液中完成受精 B.可以采用孕激素对华西牛母牛进行超数排卵处理，以发挥其繁殖潜力 C.子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应是胚胎移植的生理学基础 D.可通过胚胎分割技术增加移植胚胎数目，产生遗传性状相同的后代 13.如图是某研究小组以新鲜洋葱为材料进行“DNA的粗提取与鉴定”的相关流程。下列叙述正确 的是 研磨液 滤渣 过滤 95%冷酒精 新鲜洋葱 孓滤液 步骤1 步骤2 步骤3 步骤4 A.步骤2的目的是获取研磨液中的滤渣用于下一步实验 B.步骤3中的DNA溶于酒精，而某些蛋白质不溶于酒精 C.步骤4中需将析出的DNA溶解在2mol·L-1的NaCl溶液中 D.利用二苯胺试剂鉴定DNA时，将试管置于50℃的温水中 14.科研团队借助农杆菌转化法培育高产水稻，将动物来源的FTO基因cDNA整合至Ti质粒 的T-DNA区域，以此构建重组表达载体。该T-DNA的结构示意图如下，下列说法错误的是 植物细胞特异性启动子（增强子） 终止子 潮霉素抗性基因 植物细胞特异性启动子 Flag 注：Flag可合成一种便于检测的短肽。 A.构建重组T-DNA需要限制酶和DNA连接酶参与 B.可利用添加潮霉素的培养基筛选出导入重组Ti质粒的农杆菌 C.T-DNA片段可携带FTO外源基因，整合到水稻细胞的染色体DNA上 D.Flag标签序列与FTO基因融合表达后，可通过检测Flag来获知FTO基因的表达情况 高二生物学期末试题(H)-4-(共8页) 15.T4溶菌酶来源于T4噬菌体，是一种重要的工业用酶，在温度较高时容易失活。科研人员使T4 溶菌酶的第3位异亮氨酸变为半胱氨酸，其耐热性得到较大的提高。下列叙述正确的是 A.上述T4溶菌酶的改造可通过碱基的增添或缺失来实现 B.T4溶菌酶耐热性提高的根本原因是基因的碱基序列改变 C.蛋白质工程只能用于改造自然界中已经存在的蛋白质 D.改造后的T4溶菌酶基因以T4噬菌体为载体进行表达生产 16.生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述正确的是 A.完全禁止人的生殖性克隆和治疗性克隆 B.基因编辑技术可用于编辑完美婴儿 C.转基因技术是安全的，无需进行风险评估 D.全面禁止生物武器的发展和生产 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(10分)蛋白质的分选包括两条途径。途径一是共翻译转运：在游离核糖体上合成一段肽链（信 号肽)后，信号肽会引导核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成，再经一系列加工后转运至 溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外。途径二是翻译后转运：在游离核糖体上完成肽链合成，然后转 运至线粒体、叶绿体、细胞核或细胞质基质等处。分析回答下列问题： (1)胰蛋白酶的合成、加工属于 (填“共翻译转运”或“翻译后转运”)途径，为了研 究胰蛋白酶的合成与分泌过程，科学家将细胞放入含有H标记的亮氨酸的培养液中培养，带有 放射性标记的物质将依次出现在 (填细胞器名称)，该过程需要 (填 细胞器名称)提供能量。 (2)人的红细胞和心肌细胞功能不同，红细胞主要承担运输氧的功能，心肌细胞承担心脏律动 的作用，请从组成蛋白质的基本单位的角度分析这两种细胞功能不同的原因是 (3)核糖体合成的肽链含信号肽，从内质网上分泌出来的囊泡包裹的分泌蛋白不含内质网定向 信号序列，推测其原因可能是 0 (4)内质网膜表面的LNPK蛋白可通过招募核糖体、溶酶体构建出一条蛋白质的高效“生产 线”。研究人员推测，LNPK招募的溶酶体为分泌蛋白的合成补充原料，并设计如下实验进行 验证。 组别 培养条件 细胞种类 检测指标 A 正常细胞 B 营养充足的培养液 细胞 分泌蛋白质的 C LNPK敲除细胞 合成速率 D 缺乏 的培养液 正常细胞 请完善表格内容：B组为 细胞；D组是缺乏 的培养液。 若上述推测合理，则 组的蛋白质分泌水平最低。 18.(11分)如图甲为不同物质进出肾小管上皮细胞的模式图，图乙为不同葡萄糖浓度下GLUT2、 SGLT,转运葡萄糖的速率曲线。请回答下列问题： 高二生物学期末试题(H)-5-(共8页) 小管液 肾小管上皮细胞 组织液 GLUT转运速率 葡萄糖 B GLUT A SGLT转运速率 SGLT ● Na ADP+Pi ● 品 H.O ① 品A K ●) TP H,O- ② 钠钾泵 01234567891011 葡萄糖浓度(mmol/) 图甲 图乙 (1)转运蛋白分为通道蛋白和载体蛋白，图甲中过程①的速率 (填“大于”“等于” 或“小于”)过程②的，过程②的转运蛋白属于 (2)图甲中葡萄糖进、出细胞的方式分别为 若抑制细胞呼吸，会 影响葡萄糖进入细胞，原因是 (3)钠-钾泵可以将肾小管上皮细胞内的N及时排出以维持较低浓度，该过程体现出钠-钾泵 具有 的双重功能。 (4)图乙中A与B相比限制葡萄糖转运速率的因素主要是 :葡萄糖浓度为 11mmol·L-1时，限制GLUT2转运葡萄糖的主要因素是 19.(9分)肾脏异种移植是解决肾源短缺的有效方法。由a-1,3半乳糖基转移酶(GGTA1)合成的 a-1,3半乳糖(a-Gal)在猪体内含量高。当猪的器官移植到恒河猴体内时，会发生针对a-Gl 的急性免疫排斥反应，导致移植失败。研究人员构建了GGTA1基因敲除猪，并将其肾脏移植进 恒河猴体内，过程如图1所示。 00 基因编辑技术 扩大培养 猪成纤维细胞 敲除GGTA1 筛选 显微操作去核 采集猪卵母细胞并培养 肾移植 分娩 胚胎移植 激活重构胚 恒河猴 克隆猪 代孕母猪 并培养 图1 回答下列问题： (1)扩大培养成功敲除GGTA1的猪成纤维细胞所需的气体环境是 (2)用于体细胞核移植的卵母细胞需在体外培养至 期，胚胎移植前需对代孕母猪 进行 处理。实验中可将 作为异种肾移植成功与否的观察指标。 (3)敲除CGTA1后，肾移植的恒河猴还是会产生一定程度免疫排斥反应。研究发现，抗CD40 单克隆抗体可靶向阻断T细胞的杀伤作用，延长受体的存活时间。抗CD40单克隆抗体制备流 程如图2所示。 高二生物学期末试题(H)-6-(共8页) 骨髓瘤细胞 物质X 》 诱导融合 筛选1， 筛选2 B淋巴细胞 图2 据图2可知，诱导骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合的常用方法有PEG融合法、电融合法和 等，筛选2是为了 0 (4)利用基因编辑克隆猪提供异种器官为解决人类器官移植供体短缺问题提供了新思路。但 该技术仍存在一定的安全风险，比如 (答出1点即可)。 20.(12分)研究者利用图中质粒构建重组DNA分子并导入大肠杆菌，获得生产胰岛素的工程菌， 从而解决了胰岛素药源不足的问题。回答下列问题： a5 K胰岛素基因 女① ③ B 3 ② ④虹 5' EcoRI PCR 氨苄青霉素 Sma I LacZ -BamH I 抗性基因 BamH I Sma I SalI SalI EcoRI 终止子 强启动子胰岛素基因 复制原点 图1 图2 注：图中几种限制酶识别序列和切割位点分别为：BamH I:5'-G↓GATCC-3',EcoR I:5'-G↓ AATTC-3',SmaI:5'-CCC↓GGG-3',SalI:5'-G↓TCGAC-3'。LacZ基因能编码产生B-半乳 糖苷酶，可催化无色物质X-gl产生蓝色物质使菌落呈蓝色，否则为白色，以颜色不同为依据直 接筛选含重组DNA分子菌体的方法称为“蓝白斑”法。 (1)提取胰岛B细胞中的总RNA,通过一定方法分离纯化出mRNA,经 得 到cDNA,然后设计引物利用PCR扩增胰岛素基因。选择胰岛B细胞提取RNA的原因是 (2)已知图1胰岛素基因的链为编码链，利用PCR获取和扩增胰岛素基因时，需对引物进行 特殊处理。据图1分析，PCR所需的引物组合是 在胰岛素基因上游引物的 (填“3'端”或“5'端”)添加BamH I识别序列和强启动子，已知胰岛素基因链上强启 动子的碱基序列为5'-GCTGCATG-3',写出胰岛素基因上游引物的14个碱基序列：5'- -3′。 (3)为确保图1经PCR扩增得到的胰岛素基因正确插入图2的载体中，需要选择的限制酶组合 是 。在分子水平上，用 方法检测大肠杆菌是否表达出了胰 岛素。 (4)“蓝白斑”法是基因工程中常用的筛选方法。简述将目的基因导入大肠杆菌并筛选工程菌 的过程： 0 高二生物学期末试题(H)-7-(共8页) 21.(10分)tPA是一种临床上用于治疗心脑血栓类疾病的药物，科研人员计划用动物乳腺生物反 应器生产tPA,但tPA并不是乳腺蛋白，因此在动物乳腺中的表达水平较低。生长激素(GH)可 促进动物细胞增殖和乳腺生长发育及维持泌乳。研究人员通过构建具有GH基因和PA基因 的双转基因小鼠，探究GH能否促进外源目的基因PA的表达。回答下列问题： (1)为获得转基因小鼠，将tPA基因构建的表达载体通过 的方法注入小鼠的 中，将发育成为tPA单转基因个体：同理将tPA基因和GH基因构建的表达载体同 时注入获得双转基因小鼠，选择雌性的个体作为后续研究对象。 (2)剪取转基因小鼠的少量尾尖组织，提取基因组DNA进行PCR扩增，PCR反应体系中需加 人特定的引物，引物的作用是 ,扩增的产物再经过琼脂糖凝胶电泳技术来鉴定是 否成功。 (3)图1是两种基因表达载体的部分示意图((bp表示碱基对)，图中CMV代表 的启动子。图2中的1和2代表转基因小鼠的两种检测结果，出现第 种结果的小 鼠为GH/PA双转基因小鼠。 引物1 PCL25/GH载体 CMV GH基因 M 1 2 引物2 2000 引物1序列位置在PCL25/GH载体为4512bp-4545bp 引物2序列位置在PCL25/GH载体为5145bp-5181bp 1000 750 引物3 PCL25/tPA载体 tPA基因 500 引物4 250 引物3序列位置在PCL25/tPA载体为38746bp-3890bp 引物4序列位置在PCL25/tPA载体为4418bp-4434bp 100 图1 图2 (4)选取处于泌乳期的GH/tPA双转基因和tPA单转基因小鼠，统计分析两种转基因小鼠乳腺 中tPA的表达情况，结果见下表。结果证明了 转基因小鼠tPA表达情况分析表 tPA单转基因小鼠 GH/tPA双转基因小鼠 表达水平(ugmL) 16.382.5 112~423 高二生物学期末试题(H)-8-(共8页) 2025~2026学年度第二学期期末检测 高二生物学试题参考答案及评分标准 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1.B2.C3.B4.D5.C6.D7.D 8.C9.D10.C 11.C12.B13.C14.B15.B16.D 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.（10分，除标注外每空1分) (1)共翻译转运核糖体、内质网、高尔基体 线粒体 (2)组成红细胞和心肌细胞中蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同(2分) (3)信号肽在内质网中加工时被切除(2分) (4)溶酶体抑制 氨基酸C 18.（11分，除标注外每空1分) (1)小于通道蛋白(2分) (2)主动运输协助扩散 抑制细胞呼吸，会影响Na的主动运输，使细胞内外Na的电化学浓度梯度无法 维持，而葡萄糖进细胞依赖N:的电化学浓度梯度(2分，意近即可) (3)催化与运输(2分，写出1点给1分) (4)葡萄糖浓度载体蛋白的数量 19.(9分，除标注外每空1分) （(1)95%空气和5%C0,的混合气体 (2)减数第二次分裂中（或MⅡ） 同期发情 恒河猴的存活时间或移植肾脏的生理功能是否正常(2分) (3)灭活病毒诱导法获得能分泌抗CD40特异性抗体的杂交瘤细胞 (4)猪器官携带的内源性病毒可能感染人类；基因编辑存在脱靶风险、仍会发生不同程度免疫排斥（答出1点， 合理即可，2分)》 20.（12分，除标注外，每空1分) (1)逆（反）转录 胰岛素基因只在胰岛B细胞中选择性表达 (2)②③（答全给分）5'端 GGATCCGCTGCATG(2分) (3)BamH I和SalI(答全给分)抗原一抗体杂交 (4)先用钙离子处理大肠杆菌(1分)，然后将处理后的大肠杆菌与重组质粒混合培养一段时间后(1分)，再将 大肠杆菌接种到添加了氨苄青霉素和X-l的培养基上(1分)筛选出白色的菌落(1分)即为工程菌（共4分） 21.（10分，除标注外每空1分) (1)显微注射受精卵 (2)使耐高温的DNA聚合酶能从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸(2分) (3)乳腺中特异表达的基因(2分)2(2分) (4)生长激素(GH)能够促进tPA的表达(2分) 高二生物学期末试题(H)-答案-1（共1页）