精品解析：山东省德州市齐河县清华园学校2025-2026学年青岛版三年级上学期第一次考试科学试题

2025-2026学年第一学期第一次学情调查 三年级科学 （时间：30分钟 满分：55分） 一、慧眼识珠（每题1分，共15分） 1. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一典故中，属于昆虫的是（ ）。 A. 螳螂和黄雀 B. 蝉和黄雀 C. 螳螂和蝉 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，通常有三对足。螳螂和蝉具备这些特征，属于昆虫；黄雀体表覆羽，属于鸟类。典故中这两种动物属于昆虫。故选C。 2. 下列属于鱼类的是（ ）。 A. 章鱼 B. 鲨鱼 C. 海豹 【答案】B 【解析】 【详解】A．章鱼身体柔软，没有脊椎骨，属于软体动物，A选项错误； B．鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，具备鱼类的主要特征，B选项正确； C．海豹虽然生活在水中，但是用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，C选项错误； 故选B。 3. 下列属于鸟类共同特征的是（ ）。 A. 身体覆盖羽毛 B. 善于飞行 C. 胎生哺乳 【答案】A 【解析】 【详解】A. 羽毛是鸟类特有的结构，所有鸟类身体表面都长有羽毛，这是识别鸟类的关键依据，该选项正确；B. 多数鸟类能飞行，但鸵鸟和企鹅等鸟类不能飞行，因此飞行不是鸟类的共同特征，该选项错误；C. 鸟类繁殖方式为卵生，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，该选项错误。 4. 动物界召开哺乳动物大会，下列动物能参加的是（ ）。 A. 东北虎 B. 扬子鳄 C. 中华鲟 【答案】A 【解析】 【详解】A．东北虎体表被毛，胎生哺乳，属于哺乳动物，符合参会条件，A选项正确； B．扬子鳄体表覆盖鳞片，卵生，属于爬行动物，B选项错误； C．中华鲟生活在水中，用鳃呼吸，卵生，属于鱼类，C选项错误。 故选A。 5. 制作动物分类图册时，我们不应该（ ）。 A. 仔细观察动物特征 B. 根据自己的想法随意分类 C. 查阅资料了解动物 【答案】B 【解析】 【详解】A．观察特征是分类的基础，有助于获取准确信息，做法合理； B．科学分类需依据客观特征，随意划分缺乏依据，做法不合理； C．查阅资料可验证信息，提高分类准确性，做法合理。 故选B。 6. 观察完昆虫后，正确的处理方法是（ ）。 A. 随便扔在野外 B. 带回家中 C. 放回原来的地方 【答案】C 【解析】 【详解】A．随意丢弃可能导致昆虫离开适宜栖息地，难以存活，做法错误； B．带离自然环境会改变其生存条件，影响生长，做法错误； C．归还原处能保护生物生命，维护生态环境，做法正确。 故选C。 7. 毛泽东在《沁园春·长沙》中写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，一个“翔”字表现了鱼在水中游动的轻盈迅捷。鱼在水中游动靠的是（ ）。 A. 鳍 B. 鳃 C. 头 【答案】A 【解析】 【详解】鱼生活在水中，身体结构与其功能相适应，鳍是鱼的运动器官，通过协调摆动产生动力使鱼在水中游动。鳃是呼吸器官，用于气体交换，头部主要包含感觉器官和脑，均不负责游动。因此鱼在水中游动靠的是鳍，故选A。 8. 古诗词“西塞山前白鹭飞”中的“白鹭”属于（ ）。 A. 哺乳动物 B. 鸟类 C. 昆虫 【答案】B 【解析】 【详解】鸟类的主要特征是身体表面覆盖羽毛，有喙无齿，卵生。白鹭身体覆盖羽毛，长有翅膀和喙，通过产卵繁殖后代，具备鸟类的典型特征。根据动物分类知识，白鹭属于鸟类。故选B。 9. 鲸虽然生活在海洋里，但它不属于鱼类，而属于哺乳动物，主要原因是（ ）。 A. 体型巨大 B. 身体呈流线 C. 胎生哺乳 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳。动物分类依据主要是繁殖和喂养方式，而非生活环境或外形。鲸虽然生活在海洋中，但它是胎生并用乳汁喂养后代，符合哺乳动物的核心特征，体型大小和身体形状只是适应环境的形态，不能作为分类依据。因此鲸属于哺乳动物。故选C。 10. 昆虫的身体分为几个部分？（ ） A. 2部分 B. 3部分 C. 4部分 【答案】B 【解析】 【详解】昆虫的身体结构具有共同特征，主要由头、胸、腹三个部分组成。头部生有触角，胸部生长着足和翅，腹部位于身体后端。依据昆虫的身体构造特点，其身体分为三个部分。故选B。 11. 下列不属于鸟类对自然的作用的是（ ）。 A. 制造氧气 B. 传播花粉 C. 捕食昆虫 【答案】A 【解析】 【详解】A．制造氧气：鸟类无法进行光合作用，该作用由绿色植物完成。选项符合题意； B．传播花粉：部分鸟类在吸食花蜜时帮助植物传递花粉。选项不符合题意； C．捕食昆虫：鸟类捕食昆虫有助于控制害虫数量。选项不符合题意； 故选A。 12. 鱼鳍的作用不包括（ ）。 A. 产生前进动力 B. 保持身体平衡 C. 捕捉水中食物 【答案】C 【解析】 【详解】鱼的尾鳍等结构可以为游泳产生前进动力，部分鳍也能辅助感知水流变化、维持身体平衡。而捕捉水中食物不是鱼鳍的功能，鱼一般通过口来完成摄食动作，所以选C。 13. 哺乳动物的主要特征不包括（ ）。 A. 生殖方式为胎生 B. 用乳汁哺育后代 C. 身上长有羽毛 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物的生殖方式为胎生，并用乳汁哺育后代。身上长有羽毛是鸟类的身体特征。 14. 小刚的分类图册里有“昆虫”这一页，下列动物中应该放在这一页的是（ ）。 A. 身体分头胸腹、有8条腿的蜘蛛 B. 身体分头胸腹、有6条腿的蚂蚁 C. 身体柔软、没有骨骼的蚯蚓 【答案】B 【解析】 【详解】A.蜘蛛有8条腿，不符合昆虫特征，A选项错误； B.蚂蚁身体分为头、胸、腹，且有6条腿，符合昆虫特征，B选项正确； C.蚯蚓没有足，不符合昆虫特征，C选项错误。 15. 许多珍稀动物，有逐渐减少甚至灭绝的危险。为了保护这些珍稀动物，最有效的措施是（ ）。 A. 捕捉到动物园精心喂养 B. 不用管，让大自然去选择 C. 建立自然保护区 【答案】C 【解析】 【详解】保护珍稀动物最根本的是保护它们的生存环境。建立自然保护区能够保护动物的栖息地，让动物在自然状态下生存繁衍，是最有效的措施。动物园喂养只能保护个别动物，放任不管则会加速灭绝，都不是最有效的措施。故选C。 二、明辨是非（正确打√，错误画×，每题1分，共10分） 16. 蚂蚁没有翅膀，蝴蝶长有翅膀，所以它们不属于同一类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫：苍蝇、蚂蚁、蟋蟀、蝴蝶等。蚂蚁和蝴蝶属于同一类，它们都属于昆虫，所以题干中说法是错误的。 17. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，凡是在空中飞行的动物都是鸟类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】并非所有在空中飞行的动物都是鸟类。例如，蝙蝠是哺乳动物，昆虫如蝴蝶、蜜蜂等也能飞行，但它们都不属于鸟类。题目说法错误。 18. 鱼身上有鳍，身体表面一般覆盖着鳞片。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】鱼类生活在水中，依靠鳍进行游泳和维持身体平衡。体表覆盖的鳞片能够分泌黏液，减少水的阻力并保护身体免受外界伤害。虽然自然界中存在少数无鳞鱼类，但具备鳍和鳞片是大多数鱼类的共同特征，题干表述符合鱼类的一般形态结构特点。 19. 结合鱼类的共同特征，可以推理出海马也属于鱼类。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】鱼类通常生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。海马虽然外形特殊，但同样具有用鳃呼吸、用鳍运动、生活在水中等特征。依据动物分类标准，拥有鱼类共同特征的动物属于鱼类，因此海马归为鱼类。 20. 珍稀动物需要保护，其他动物可以随意猎杀。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。珍稀动物需要保护，其他动物不可以随意猎杀。动物对于维持生态平衡有很重要的作用，动物还可以帮忙植物传播种子和传粉有很重要的作用，珍稀动物和其他动物都要去保护，所以题干中说法是错误的。 21. 胎生的动物一般用哺乳的方法来喂养后代。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】动物繁殖方式分为胎生和卵生。胎生动物直接生出幼崽，这类动物绝大多数是哺乳动物。哺乳动物的主要特征之一是母体用乳汁喂养幼崽，乳汁能提供生长所需的营养。因此，胎生动物一般通过哺乳方式喂养后代的说法是正确的。 22. 能在空中飞翔是判断鸟类特有的依据，所以鸡不是鸟类，蜻蜓是鸟类。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】判断动物是否属于鸟类，主要依据体表是否覆羽、前肢是否变成翼、是否有喙无齿以及是否卵生等特征，是否会飞并不是特有依据。鸡具备鸟类的基本特征，属于鸟类，只是飞行能力较弱。蜻蜓属于昆虫，蝙蝠虽能飞翔却属于哺乳动物，说明会飞不是鸟类独有。故该说法错误。 23. 农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸟类是人类的朋友，我们要好好保护它们，当我们喷洒农药时，会造成严重的土壤污染，农药进入土壤后，除了杀伤防治对象外，还伤害土壤中的其他生物，也会影响鸟类的生存。 24. 自然界中昆虫的种类繁多、数量庞大，蝗虫、蚊子等都属于昆虫。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】昆虫是动物界中种类最多、数量最大的类群，具有身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，通常还有一对或两对翅的特征。蝗虫和蚊子都具备这些典型特征，符合昆虫的定义。自然界中昆虫分布广泛，题目描述符合客观事实。 25. 制作动物分类图册时，只能按照一种标准进行分类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物分类可以依据多种特征，如栖息环境、食性或身体结构等不同标准。制作分类图册时，为了更全面地展示动物信息，通常会结合多个分类方式，例如同时按栖息地和食性分组，因此题目中的说法不正确。 三、查漏补缺（每空1分，共10分） 26. 昆虫身体分为______、______、______三部分，具有______对足。 【答案】 ①. 头 ②. 胸 ③. 腹 ④. 三 【解析】 【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。 27. 蚂蚁有___________对触角，触角长在___________部。 【答案】 ①. 一 ②. 头 【解析】 【详解】蚂蚁是典型的昆虫，昆虫的基本特征包含身体分头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，触角可以帮助蚂蚁感知气味、传递信息，是蚂蚁重要的感觉器官。 28. 鸟类的身体表面有___________，有喙无齿。 【答案】羽毛 【解析】 【详解】鸟类身体表面覆盖羽毛，长有喙，没有牙齿，这是鸟类的典型特征。 29. 猫、兔等动物的身体表面有___________，___________，___________。具有这些特征的动物属于哺乳动物。 【答案】 ①. 毛 ②. 胎生 ③. 哺乳 【解析】 【详解】猫和兔子属于哺乳动物，哺乳动物典型特征是身体表面长有毛，繁殖方式为胎生，幼崽依靠母体分泌的乳汁长大。 四、寻踪归巢（共8分） 30. 请你将这些动物送回家。（只写序号） ①马 ②鸡 ③兔 ④猫头鹰 ⑤蜜蜂 ⑥企鹅 ⑦海豚 ⑧蝗虫 哺乳动物：____________________ 昆虫：_______________________ 鸟类：_____________________。 【答案】 ①. ①③⑦ ②. ⑤⑧ ③. ②④⑥ 【解析】 【分析】动物分类学它主要研究动物的种类、种类之间的亲缘关系、动物界起源和演化等。主要根据自然界动物的形态、身体内部构造、胚胎发育的特点、生理习性、生活的地理环境等特征，进行综合研究，将特征相同或相似的动物归为一类，给它们命名，这就是动物分类学所研究的内容。 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有3对足，蜜蜂、蝗虫是昆虫；鸟类体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代，鸡、企鹅、猫头鹰是鸟类；多数哺乳动物是全身被毛、恒温胎生、吃母乳，马、兔、海豚是哺乳动物。 五、兴趣探究（共7分） 31. 研究水进出金鱼身体的情况。 （1）我们用眼睛看：金鱼的身体分为___________、___________、___________三部分； （2）红色液体会从鱼的___________流入，从鱼的___________流出。 实验结论：鱼用___________呼吸。 【答案】（1） ①. 头 ②. 躯干 ③. 尾 （2） ①. 口 ②. 鳃 ③. 鳃 【解析】 【小问1详解】 从外形上直观观察金鱼，它的身体明确分为头部、中间的躯干部、最后的尾部三个部分。 【小问2详解】 在金鱼口附近滴红色液体的经典小实验里，红色液体会先被金鱼的口吞进去，之后会从鳃盖边缘的鳃孔流出来，这个过程里鱼通过鳃完成水中氧气的交换，所以得出鱼是用鳃呼吸的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期第一次学情调查 三年级科学 （时间：30分钟 满分：55分） 一、慧眼识珠（每题1分，共15分） 1. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一典故中，属于昆虫的是（ ）。 A. 螳螂和黄雀 B. 蝉和黄雀 C. 螳螂和蝉 2. 下列属于鱼类的是（ ）。 A. 章鱼 B. 鲨鱼 C. 海豹 3. 下列属于鸟类共同特征的是（ ）。 A. 身体覆盖羽毛 B. 善于飞行 C. 胎生哺乳 4. 动物界召开哺乳动物大会，下列动物能参加的是（ ）。 A. 东北虎 B. 扬子鳄 C. 中华鲟 5. 制作动物分类图册时，我们不应该（ ）。 A. 仔细观察动物特征 B. 根据自己的想法随意分类 C. 查阅资料了解动物 6. 观察完昆虫后，正确的处理方法是（ ）。 A. 随便扔在野外 B. 带回家中 C. 放回原来的地方 7. 毛泽东在《沁园春·长沙》中写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，一个“翔”字表现了鱼在水中游动的轻盈迅捷。鱼在水中游动靠的是（ ）。 A. 鳍 B. 鳃 C. 头 8. 古诗词“西塞山前白鹭飞”中的“白鹭”属于（ ）。 A. 哺乳动物 B. 鸟类 C. 昆虫 9. 鲸虽然生活在海洋里，但它不属于鱼类，而属于哺乳动物，主要原因是（ ）。 A. 体型巨大 B. 身体呈流线 C. 胎生哺乳 10. 昆虫的身体分为几个部分？（ ） A. 2部分 B. 3部分 C. 4部分 11. 下列不属于鸟类对自然的作用的是（ ）。 A. 制造氧气 B. 传播花粉 C. 捕食昆虫 12. 鱼鳍的作用不包括（ ）。 A. 产生前进动力 B. 保持身体平衡 C. 捕捉水中食物 13. 哺乳动物的主要特征不包括（ ）。 A. 生殖方式为胎生 B. 用乳汁哺育后代 C. 身上长有羽毛 14. 小刚的分类图册里有“昆虫”这一页，下列动物中应该放在这一页的是（ ）。 A. 身体分头胸腹、有8条腿的蜘蛛 B. 身体分头胸腹、有6条腿的蚂蚁 C. 身体柔软、没有骨骼的蚯蚓 15. 许多珍稀动物，有逐渐减少甚至灭绝的危险。为了保护这些珍稀动物，最有效的措施是（ ）。 A. 捕捉到动物园精心喂养 B. 不用管，让大自然去选择 C. 建立自然保护区 二、明辨是非（正确打√，错误画×，每题1分，共10分） 16. 蚂蚁没有翅膀，蝴蝶长有翅膀，所以它们不属于同一类。（ ） 17. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，凡是在空中飞行的动物都是鸟类。（ ） 18. 鱼身上有鳍，身体表面一般覆盖着鳞片。（ ） 19. 结合鱼类的共同特征，可以推理出海马也属于鱼类。（ ） 20. 珍稀动物需要保护，其他动物可以随意猎杀。（ ） 21. 胎生的动物一般用哺乳的方法来喂养后代。（ ） 22. 能在空中飞翔是判断鸟类特有的依据，所以鸡不是鸟类，蜻蜓是鸟类。（ ） 23. 农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。（ ） 24. 自然界中昆虫的种类繁多、数量庞大，蝗虫、蚊子等都属于昆虫。（ ） 25. 制作动物分类图册时，只能按照一种标准进行分类。（ ） 三、查漏补缺（每空1分，共10分） 26. 昆虫身体分为______、______、______三部分，具有______对足。 27. 蚂蚁有___________对触角，触角长在___________部。 28. 鸟类的身体表面有___________，有喙无齿。 29. 猫、兔等动物的身体表面有___________，___________，___________。具有这些特征的动物属于哺乳动物。 四、寻踪归巢（共8分） 30. 请你将这些动物送回家。（只写序号） ①马 ②鸡 ③兔 ④猫头鹰 ⑤蜜蜂 ⑥企鹅 ⑦海豚 ⑧蝗虫 哺乳动物：____________________ 昆虫：_______________________ 鸟类：_____________________。 五、兴趣探究（共7分） 31. 研究水进出金鱼身体的情况。 （1）我们用眼睛看：金鱼的身体分为___________、___________、___________三部分； （2）红色液体会从鱼的___________流入，从鱼的___________流出。 实验结论：鱼用___________呼吸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $