第六单元《两、三位数除以一位数——笔算除法》第3课时（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

苏教版新教材三年级数学上册第六单元《两、三位数除以一位数——笔算除法》第3课时分层作业 班级：__________ 姓名：__________ A层 基础夯实（全员必做，吃透本课核心算法） 一、填空题（算理落地，夯实基础） 1. 三位数除以一位数，如果百位上的数（ ）除数，就是首位不够除。 2. 首位不够除时，需要看被除数的（ ）位，从（ ）位开始商。 3. 首位不够除的三位数除法，商一定是（ ）位数。 4. 计算256÷4，百位2比4小，需要先用（ ）除以4。 5. 除法笔算每一步计算后，余数必须（ ）除数。 6. 378÷6，首位不够除，商的第一位写在（ ）位上方。 7. 三位数除以一位数，商可能是（ ）位数或（ ）位数。 8. 笔算除法的固定四步是除、（ ）、减、（ ）。 9. 485÷7，百位4小于7，商是（ ）位数。 10. 计算首位不够除的除法，前两位除完有余数，要和个位（ ）继续除。 二、判断题（易错精准辨析） 1. 首位不够除时，直接用百位数字除以除数即可。（ ） 2. 三位数首位不够除，商一定是两位数。（ ） 3. 248÷3和159÷2都属于首位不够除的除法。（ ） 4. 笔算除法余数可以等于除数。（ ） 5. 首位不够除，商的首位要写在十位上。（ ） 6. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 三、选择题（考点甄别，精准选题） 1. 下面算式属于首位不够除的是（ ） A. 564÷2 B. 369÷3 C. 246÷5 2. 三位数首位不够除，商的最高位在（ ） A. 百位 B. 十位 C. 个位 3. 427÷6的商是（ ）位数 A. 两 B. 三 C. 一 4. 预判商的位数主要看被除数（ ）位与除数的大小 A. 个 B. 十 C. 百 四、竖式笔算专项（本课核心重点） 规范列竖式计算，全部为三位数首位不够除题型，严格书写四步流程，标注商和余数 258÷4＝ 365÷5＝ 472÷6＝ 189÷2＝ 293÷3＝ 384÷7＝ 451÷8＝ 167÷3＝ 355÷6＝ 277÷5＝ 439÷9＝ 178÷4＝ 五、快速预判题型（能力训练） 判断下列算式商是几位数，不用计算直接填写 368÷2（ ）位数 268÷5（ ）位数 419÷3（ ）位数 196÷4（ ）位数 527÷6（ ）位数 633÷3（ ）位数 六、算式比大小（笔算验证） 笔算计算结果后，填写大于、小于或等于 258÷4（ ）365÷5 189÷2（ ）293÷3 384÷7（ ）451÷8 178÷4（ ）277÷5 七、基础应用题（笔算解题） 1. 258本课外书平均分给4个班级，每班分多少本，还剩多少本？ 2. 365颗葡萄平均装进5个果盘，每个果盘装多少颗？ 3. 189米长的绳子平均分成2段，每段长多少米，余多少米？ B层 能力提升（改错拔高+算法活用） 一、进阶填空（深挖细节难点） 1. 计算372÷5，百位3小于5，先算（ ）除以5，商写在（ ）位。 2. 首位不够除的除法，商的位数比被除数位数少（ ）位。 3. 4□6÷5，无论方框填几，商都是（ ）位数。 4. 每一步减法后的余数，必须（ ）除数，否则试商错误。 5. 283÷6的余数是（ ），商是（ ）位数。 二、竖式改错专项（高频易错专攻） 判断对错，错误的规范改正，重点检查商的位置、余数大小、落数步骤 1. 248÷5=48……8（ ） 2. 356÷4=89（ ） 3. 197÷2=95……3（ ） 三、列式计算（精准笔算） 1. 被除数是276，除数是4，商和余数是多少？ 2. 把439平均分成9份，每份是多少，余多少？ 3. 除数是7，被除数384，求商和余数。 四、对错辨析说理 1. 三位数首位不够除，可以直接从个位开始除。（ ）理由：________________ 2. 余数比除数大，说明商偏小，需要调大再算。（ ）理由：________________ 五、进阶生活应用题 1. 451个玩具平均分给8个小组，每个小组分多少个，剩多少个？ 2. 293千克大米分3个袋子装，平均每袋装多少千克，剩多少千克？ 3. 355颗珠子每6颗串一串，可以串多少串，剩多少颗？ C层 拓展创新（规律探究+综合压轴） 一、规律推理填空（深度思维） 1. 三位数除以一位数，百位数字越接近除数，商的数值越（ ）。 2. 算式□35÷4，要使商是两位数，方框里最大填（ ）。 3. 首位不够除的除法，被除数前两位越大，商越（ ）。 二、算理说理题（核心素养） 三位数首位够除和首位不够除的核心区别是什么？结合484÷4和284÷4对比说明。 三、综合探究压轴题 超市分装两类零食，A类零食共365克，平均分5份；B类零食共277克，平均分4份。 1. 笔算求出A类零食每份的质量。 2. 笔算求出B类零食每份的质量和剩余质量。 3. 对比两类零食每份质量，哪种更重？重多少？ 参考答案与详细解析 A层 基础夯实 一、填空题 1.小于 2.前两、十 3.两 4.25 5.小于 6.十 7.两、三 8.乘、落 9.两 10.合并 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 三、选择题 1.C 2.B 3.A 4.C 四、竖式笔算专项 64……2、73、78……4、94……1、97……2、54……6、56……3、55……2、59……1、55……2、48……7、44……2（竖式步骤略） 五、预判题型 三、两、三、两、两、三 六、比大小 ＜、＞、＞、＞ 七、基础应用题 1.258÷4=64（本）……2（本）答：每班分64本，剩2本。 2.365÷5=73（颗）答：每个果盘装73颗。 3.189÷2=94（米）……1（米）答：每段94米，余1米。 B层 能力提升 一、进阶填空 1.37、十 2.一 3.两 4.小于 5.5、两 二、竖式改错专项 1.× 改正：248÷5=49……3 2.√ 3.× 改正：197÷2=98……1 三、列式计算 1.276÷4=69 2.439÷9=48……7 3.384÷7=54……6 四、对错辨析说理 1.× 除法统一从高位算起，首位不够除需要看前两位，从十位商起，不能从个位计算。 2.√ 余数必须小于除数，余数偏大说明当前商太小，还能继续平均分，需要增大商重新计算。 五、进阶应用题 1.451÷8=56（个）……3（个）答：每组分56个，剩3个。 2.293÷3=97（千克）……2（千克）答：每袋装97千克，剩2千克。 3.355÷6=59（串）……1（颗）答：可以串59串，剩1颗。 C层 拓展创新 一、规律推理填空 1.大 2.3 3.大 二、算理说理题 核心区别在于商的位数与计算起点不同。484÷4首位够除，百位4≥4，从百位商起，商是三位数；284÷4首位不够除，百位2＜4，需要看前两位，从十位商起，商是两位数。两道题计算四步流程一致，仅起始观察位数不同。 三、综合探究压轴题 1.365÷5=73（克）答：A类零食每份73克。 2.277÷4=69（克）……1（克）答：B类零食每份69克，剩余1克。 3.73＞69，A类零食每份更重，重4克。 学科网（北京）股份有限公司 $