第1单元第2课匠心制瓷 课件 2026-2027学年人教版初中美术九年级上册

匠心制瓷 人教版 · 美术 · 九年级上册 第一单元 “泥味”与“火烧” · 第2课 瓷器：中国对世界文明的伟大贡献 同学们好，今天我们走进瓷器世界，课题是《匠心制瓷》。 要点：点题；说明属于第一单元"泥味"与"火烧" 时长：0.5 分钟 第一单元 “泥味”与“火烧” · 第2课 匠心制瓷 瓷器：中国对世界文明的伟大贡献 瓷器凭借精湛的工艺和独特的艺术魅力蜚声世界。从丝绸之路到远洋贸易，中国瓷器风靡全球，成为文明的使者。 情境思考 瓷器的形制与图案纹样有哪些特点？其中又蕴含着怎样的匠心精神？ 02 瓷器是中国对世界文明的伟大贡献，凭借精湛工艺与独特魅力蜚声世界。请带着一个问题看下去：瓷器的形制与纹样有何特点？其中又藏着怎样的匠心？ 要点：瓷器是伟大贡献；悬念：匠心何在 时长：1 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 匠心制瓷：从泥土到美器 瓷器，是中国对世界文明的伟大贡献 了解中国古代制瓷技术的发展历程 认识青花瓷的器型与装饰图案特点 欣赏宋代五大名窑及其釉色之美 设计一款具有青花瓷元素的装饰品 本课学习导航 各种釉彩大瓶（清） 03 本课四件事：了解制瓷技术发展、认识青花瓷的器型与装饰、欣赏五大名窑、设计青花元素装饰品。右边这件各种釉彩大瓶，集多种釉彩于一身，被称为"瓷母"。 要点：四项学习任务；各种釉彩大瓶 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 瓷器走遍世界 中国古代，随着制瓷技术的不断发展，越来越多的中国瓷器与茶、丝绸等一起，通过丝绸之路被销往世界各地。 在外销瓷中，青花瓷独具特色： 器型丰富 —— 杯、碗、罐、壶、盘、瓶、尊装饰常见 —— 动物、花卉、人物、山水、书法 青花折枝花果纹蒜头瓶 仿宣德青花三果纹执壶 04 中国古代，瓷器与茶、丝绸一起经丝绸之路销往世界各地。外销瓷中青花瓷独具特色：器型有杯、碗、罐、壶、盘、瓶、尊；装饰常见动物、花卉、人物、山水、书法。 要点：丝绸之路外销；青花瓷器型与装饰 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 青花瓷的器型之美 碗 盘 尊 瓶 壶 青花瓷还常见杯、罐等器型，造型随用途而变化 05 青花瓷的器型随用途变化：碗用于食，盘用于盛，尊用于陈设，瓶用于插花或观赏，壶用于注水斟酒。同一类器物，还会因时代审美而不断演变。 要点：器型随用途而变 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 青花瓷上的花卉纹样 凤穿牡丹纹 凤与牡丹相配，寓意富贵吉祥 荷花纹 缠枝莲纹，象征清雅高洁 菊花纹 菊瓣舒展，寓意长寿 牡丹纹 花中之王，寓意繁荣昌盛 06 青花瓷上的花卉纹样各有寓意：凤穿牡丹寓意富贵吉祥；缠枝莲纹象征清雅高洁；菊花纹寓意长寿；牡丹纹寓意繁荣昌盛。 要点：四种花卉纹样及其寓意 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 经典作品 · 梅瓶 萧何月下追韩信图梅瓶 元代 · 青花瓷 梅瓶是一种小口、丰肩、瘦底的瓶式，因口小仅容梅枝而得名。 器身绘人物故事画，取材历史典故 青花发色浓艳，层次分明 被誉为“天下第一梅瓶” 青花：以钴料在瓷胎上绘画，罩釉高温一次烧成 07 萧何月下追韩信图梅瓶，元代青花瓷，被誉为"天下第一梅瓶"。梅瓶小口、丰肩、瘦底，因口小仅容梅枝而得名。器身以人物故事入画，青花发色浓艳、层次分明。 要点：梅瓶造型特点；人物故事入画 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 青花鱼莲纹罐的纹饰层次 青花鱼莲纹罐（元）· 故宫博物院 1. 主体纹饰 占据整个器物的重要位置， 是全器最突出、最精彩的图案 2. 配合纹饰 配合主体纹饰，丰富画面层次， 使整体图样更为饱满 3. 辅助纹饰 协调各层主体纹饰与配合纹饰的 关系，增加器物的整体美感 08 青花鱼莲纹罐的纹饰分三层：主体纹饰占据器物重要位置；配合纹饰丰富图样；辅助纹饰协调各层关系、增加整体美感。主次分明，是青花瓷构图的关键。 要点：主体、配合、辅助三层纹饰 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 宋代五大名窑 汝窑 天青釉， 釉面开细片 官窑 粉青釉， 紫口铁足 哥窑 金丝铁线， 开片如网 钧窑 窑变釉色， 紫红如霞 定窑 白釉刻花， 印花划花 09 宋代五大名窑：汝窑天青釉开细片；官窑粉青釉、紫口铁足；哥窑金丝铁线、开片如网；钧窑窑变釉色、紫红如霞；定窑白釉刻花。一窑一色，各擅其美。 要点：汝官哥钧定各自的釉色特征 时长：2 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 情境回应 · 何谓匠心 青花瓷瓶的七种常见造型 瓷器的特点 形制：因用途而变，规矩端正 纹样：分层布局，主次分明 釉色：单一釉色亦可千变万化 匠心精神 精益求精 —— 一窑千件，只取其一 一丝不苟 —— 毫厘之间，见真功夫 传承创新 —— 千年窑火，代代不息 10 回到开课的问题。瓷器的形制因用途而变，纹样分层布局、主次分明，釉色单一也能千变万化。所谓匠心，就是精益求精、一丝不苟、传承创新——一窑千件只取其一，毫厘之间见真功夫。 要点：回应悬念；匠心精神三层含义 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 青花瓷瓶的造型谱 蒜头瓶 口如蒜头，颈细腹圆 贯耳瓶 颈部两侧，管状双耳 橄榄瓶 口底内收，形似橄榄 扁瓶 器身扁平，便于陈设 葫芦瓶 上下两节，形如葫芦 梅瓶 小口丰肩，瘦底挺拔 玉壶春瓶 撇口束颈，垂腹圆润 11 青花瓷瓶造型丰富：蒜头瓶口如蒜头，贯耳瓶颈部有管状双耳，橄榄瓶口底内收，扁瓶器身扁平，葫芦瓶上下两节，梅瓶小口丰肩，玉壶春瓶撇口垂腹。 要点：七种常见瓶型特征 时长：2 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 青花名品欣赏 桃蝠纹橄榄瓶 清 · 桃与蝠寓意福寿 海石榴纹贯耳瓶 清 · 缠枝石榴纹 鱼藻纹蒜头瓶 明 · 游鱼水藻相戏 山水人物图方瓶 清 · 以山水入瓷 12 再看四件名品：桃蝠纹橄榄瓶取福寿之意；海石榴纹贯耳瓶以缠枝石榴为饰；鱼藻纹蒜头瓶游鱼水藻相戏；山水人物图方瓶以山水入瓷。 要点：四件青花名品 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 动手做 · 软陶青花瓶 ① 准备材料 画框与软陶泥 ② 铺底定形 在画框内铺出底色 ③ 制作外形 揉捏出瓶身轮廓 ④ 装饰完成 添加青花纹饰 13 动手做软陶青花瓶，分四步：准备画框与软陶泥；在画框内铺出底色；揉捏出瓶身轮廓；添加青花纹饰，完成作品。 要点：软陶制作四步 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 任务二 设计青花装饰品 运用所学美术知识设计一款装饰品 提取青花瓷的器型与纹样元素，用雕塑的方式将其呈现出来。 设计要点 材质：软陶、黏土等可塑材料 造型：可借鉴瓶、尊、罐等器型 纹样：青花蓝白，主次分明 功能：兼具观赏性与实用 参考 · 青花山水人物图凤尾尊 14 任务二：运用所学美术知识设计一款具有青花瓷元素的装饰品，用雕塑的方式呈现。要点：材质可塑、造型可借鉴瓶尊罐、纹样保持蓝白主次、功能兼顾观赏与实用。 要点：任务二要求与设计要点 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 课后思考 中国瓷器蜚声海内外—— 它为何能够传遍世界？ 课后小任务 查找资料，从工艺、审美与贸易三方面谈谈你的看法。 15 中国瓷器蜚声海内外，它为何能够传遍世界？请查找资料，从工艺、审美与贸易三方面谈谈你的看法。 要点：课后思考问题 时长：1 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 青花元素的当代表达 古老的青花，从未远离生活。今天的服装、包装、建筑与产品设计，依然在借用它的蓝与白、形与纹。 纹样可被提取、重组、再设计 色彩可被简化为一组蓝白配色 器型可被抽象为现代形态语言 青花折枝花果纹蒜头瓶 16 古老的青花从未远离生活：今天的服装、包装、建筑与产品设计，仍在借用它的蓝与白、形与纹。纹样可提取重组，色彩可简化为蓝白配色，器型可抽象为现代形态语言。 要点：青花元素的当代表达 时长：1.5 分钟 第一单元 · 第2课 匠心制瓷 本课回顾 瓷器 · 中国的贡献 瓷与茶、丝绸经丝绸之路销往世界 外销瓷中，青花瓷独具特色 器型与纹样 器型随用途变化，千姿百态 纹饰分主体、配合、辅助三层 五大名窑 汝、官、哥、钧、定 各以其釉色与工艺名世 匠心与设计 精益求精、一丝不苟、传承创新 让传统纹样走进当代生活 17 本课要点：瓷器是中国对世界文明的贡献，经丝绸之路销往世界；青花瓷器型随用途变化，纹饰分三层；宋代五大名窑各以釉色名世；匠心即精益求精、一丝不苟、传承创新。 要点：四点回顾 时长：1.5 分钟 感谢观看 匠心制瓷 · 千年窑火不息 人教版 · 美术 · 九年级上册 青花鱼莲纹罐 · 元 18 从泥土到美器，从窑火到世界。愿同学们记住这份匠心。感谢聆听，下课。 要点：收束全课 时长：0.5 分钟 $