3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

温故知新 中国共产党的根本立场、根本宗旨、工作标准、群众路线、性质？ 根本立场： 根本宗旨： 工作标准： 群众路线： 人民立场 全心全意为人民服务 以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 从群众中来，到群众中去，充分相信群众，依靠人民群众推动事业发展。 性质：两先锋队 一领导核心 三个代表 2026年秋新教材九上道法备课 第三课 党是领导一切的 单元主线：本质特征：中国共产党的领导 3.1 坚强的领导核心 本课主题：怎么领导：领导一切 3.1理论逻辑 为何坚持领导 3.2实践逻辑 如何坚持领导 问题导学 1.★为什么要坚持党的领导（如何理解党的领导核心地位）？ 2.如何理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？ 3.如何理解党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势？ 4.如何理解党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证？ 要求：请同学们自主阅读教材P21-23内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。 3 （1）“大星”代表什么？为什么只有一颗？四颗小星环拱它传递了什么理念？ 作为青春见证者，回望百年征程，五星红旗为我们解开时代之问。 议一议 2026年7月1日，全国各地多地同步举办建党105周年升旗仪式。五星红旗大星引领、四星环绕的设计承载特殊寓意，党员、普通群众、少先队员共同驻足敬礼。 回望1949年开国大典，五星红旗首次飘扬在天安门上空。五星红旗上，四颗小星环拱一颗大星，象征着亿万人民心向伟大的中国共产党。 （2）为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的“坚强领导核心”？ 党是领导一切的 开国大典上升起的中华人民共和国第一面五星红旗(中国国家博物馆 藏) 一个班级要搞得好，需不需要一个“核心”？班长、班主任算不算“核心”？ 一个年级、一个学校呢？ 那一个国家呢？谁来当这个“核心”？ 四颗“小星”过去指:________________________四颗“小星”现在指:________________________ 小星环拱的“大星”指：____________________ 国旗上一大四小五角星分别代表什么？四颗小星环拱大五角星的设计有怎样的寓意？ 工人、农民、城市小资产、民族资产四个阶级 中国共产党 全体人民群众 寓意:全国各族人民、广大人民群众团结在中国共产党的周围。 P21蓝字：①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。办好中国的事情，关键在党。 （注：≠党包揽一切 ≠党履行国家职能） 易错易混 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 提醒1：领导一切≠包揽一切 提醒2：党不履行国家机关的职能 中国共产党不是国家机关，不履行国家职能，不负责国家具体事务的管理。国家重大事务由全国人民代表大会决定；管理国家具体事务的职能由政府、监察委员会、人民检察院、人民法院等行使。 探究活动一：为什么要坚持党的领导？ 从1949到2026，飘扬的五星红旗见证了中国巨轮怎样的历史进程？ 所有旧阶级都救不了中国 时间 阶段 主要成就 伟大飞跃 建立新中国 新民主主义革命 社会主义建设和改革开放 新时代 确立社会主义制度总体小康 全面小康 站起来 富起来 强起来 每个时期的飞跃，背后始终不变的领导力量是谁？ 1921-1949 1949-2012 2012-至今 历史和现实依据 没有中国共产党，就没有新中国（国家独立）， 就没有中国特色社会主义（道路选择）， 就没有中华民族的伟大复兴（目标实现）。 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。P21 回顾第一课：四个历史时期党的重大成就 理论依据：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 这一性质决定了党必须始终处于领导核心地位，引领国家发展方向。 7 课堂笔记 历史和现实都告诉我们， 没有中国共产党， 就没有新中国， 就没有中国特色社会主义， 就没有中华民族伟大复兴。 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 （国家独立） （道路选择） （目标实现） 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） 探究活动二：放眼今朝，党领导为复兴根基 党的领导下，我国取得了一系列彰显中国特色社会主义特征的伟大成就！ 社会主义市场经济： 党的十四大提出 改革开放： 党的十一届三中全会决策 共同富裕： 党提出并推动实施 以人民为中心： 党的根本宗旨决定 这些成就、特色能够顺利实现的共同前提是什么？这说明什么？ 党的领导；共同富裕、市场经济等所有发展特征，都必须依托党的领导才能落地。 ③党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。P22 2、党的领导和其他特征是什么关系？ 在这些特征中，党的领导是最重要最本质的特征，其他特征都是在党的领导下形成发展、发挥作用的。 为什么说党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 坚持党的领导 马克思主义建党学说 根本原则 党的领导 党的领导 前提 贯穿全过程 开创、发展中国特色社会主义 中国特色社会主义制度 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征是立足理论、历史与实践得出的科学结论。 坚持党的领导具有历史必然性 伟大成就：脱贫攻坚 面对贫困问题，党中央作出打赢脱贫攻坚战的重大决策部署。统筹教育、卫健、农业农村等多个职能部门协同推进；2015-2020年中央财政专项扶贫资金累计投入6042亿元。 全国省市县乡村五级党组织压实脱贫责任，选派300多万第一书记和驻村干部扎根贫困村。村党支部带领村民发展特色产业，落实易地搬迁、医保兜底等举措；党员干部入户走访，精准识别贫困户，制定帮扶方案，解决群众住房、看病难题，筑牢脱贫攻坚基层防线。 各级党委统一调度下，政府部门落实产业、教育扶贫；企业开展产业帮扶，建设扶贫车间；社会组织、志愿者帮扶，全社会力量凝聚起扶贫强大合力。 结合材料思考: 1.脱贫事业的成功离不开哪些领域的力量参与？ 2.党在脱贫攻坚全过程中发挥着怎样的作用？ 探究活动一：为什么要坚持党的领导？ 11 ①党：决策部署、统筹推进、投入资金 ②党支部和党员：落实政策、制定方案 ③全社会：政府、企业、组织、志愿者 全场统一指挥：党总揽全局 协调各方 3.这一伟大实践彰显出我国制度怎样的独特优势？ 在党的统一领导下，统筹人力、物力、财力，集中力量办大事 党是“总指挥” 探究活动一：为什么要坚持党的领导？ ④中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 党能集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志，高效统筹资源、办大事、解难事、成好事，这正是中国特色社会主义制度区别于其他制度的最大优势。 12 ▲ 集中力量协同攻关科技重大工程： 两弹一星、北斗、载人航天、探月探火、重大基础设施、关键芯片、自主核电等重大科技工程。 ▲ 打赢脱贫攻坚战： 习近平总书记挂帅出征，五级书记抓扶贫，25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部尽锐出战，谱写了人类减贫史上的奇迹。 ▲ 中国抗疫斗争： 全国党政军民学一体行动，“一省包一市”对口支援机制及其联防联控举措成效显著，被世界卫生组织评价为“应对疫情的世界标杆”。 ▲ 抗洪救灾： 灾害发生后，党中央统一指挥，八方力量火速驰援，党员先锋冲锋在前，万众一心高效救援，书写“人民至上、生命至上”答卷。 例举能体现“集中力量办大事”制度优势的案例 "中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。" ——2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话 根：党的领导：最本质的特征 枝叶：共同富裕等其他特征 党的领导是中国特色社会主义的 “根” 与 “魂” P22相关链接：这一重大论断已经写入《中国共产党章程》和《中华人民共和国宪法》,体现了全党的意志和国家的意志,反映了最广大人民的根本利益。 中国共产党是中国特色社会主义事业的开创者、引领者、推动者。 党的领导直接关系着中国特色社会主义的性质、方向和命运。 探究活动一：为什么要坚持党的领导？ 14 3.如何理解党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势？ 我们党具有广泛坚实的群众基础，能够集中全党全国力量，凝聚全民族共同意志，在各项事业中发挥总揽全局， 协调各方的领导核心作用，确保中国特色社会主义制度的显著优势充分彰显。 群众基础优势 集中力量优势 领导核心优势 笔记专区 中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命、在各个历史时期，党中央举旗定向，坚强有力；基层党组织发挥“堡垒”作用，夯实根基；共产党员闪耀“火种”光芒，冲锋在前。回看百年奋斗历程，中国共产党越来越成熟自信，也越来越青春昂扬。 思考：结合实例，谈谈你对“举旗定向”“堡垒”“火种”的理解。 探究与分享 举旗定向”比喻党中央作为全党的领导核心，明确奋斗目标、指导思想和发展道路，为国家和民族指明前进方向。 “堡垒”比喻基层党组织在基层工作中起到的坚强支撑和战斗核心作用。 “火种”是星星之火，可以燎原。比喻共产党员在群众中发挥的先锋模范和引领带动作用。 探究活动：放眼今朝，党领导为复兴根基 党的领导是中国迈向复兴的“定海神针” 已经实现 回望过去，民族复兴的征程中，是谁领航？展望未来，建成社会主义现代化强国，靠谁保证？ ⑤中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。P23 回望来时路——脱贫攻坚、全面小康、科技强国……哪一个成就能离开党的领导？ 远眺前行路——全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴……能不能离开党的领导？过往成就依靠党的领导，未来建设社会主义现代化强国、实现民族复兴，根本保障依旧是坚持党的全面领导。 4.如何理解党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证？P23 笔记 ①回望来时路，正是在党的领导下，我国革命、建设和改革不断取得历史性成就，民族复兴展现出越来越光明的前景。 ②远眺前行路，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，从根本上讲还是要靠党的领导这个“定海神针”。 ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。办好中国的事情，关键在党。（p21蓝字） ②中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。p21 ③党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。p22 ④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。p22 ⑤党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。p23 笔记：为什么要坚持党的领导？ 课堂小结： 坚强的领导核心 如何理解党的领导核心地位 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 课堂练习 1．（ 2026·全国课后作业）习近平总书记指出：“一定要认清，中国最大的国情就是中国共产党的领导。什么是中国特色？这就是中国特色。”这一论断深刻揭示了 (　 　) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ③中国共产党是我国最高国家权力机关 ④中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ B 我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，中国共产党是政治组织，不是国家机关，故③说法错误。 课堂练习 2．（ 2026·全国课后作业）2026年是“十五五”规划开局之年，办好中国的事情，关键在党。这句话表明(　 　) ①中国共产党的根本宗旨是实现共产主义 ②党是最高政治领导力量，党是领导一切的 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，而实现共产主义是党的最高理想和最终目标，故①说法错误。 课堂练习 3. （2026·全国课后作业）2026年中央一号文件发布，强调要加强党对“三农”工作的全面领导，健全党领导农村工作体制机制，确保党中央关于乡村振兴的各项决策部署落实落地。这体现了 （ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党直接管理农村的一切具体事务 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 党是总揽全局、协调各方，而不是具体事务的“直接管理者”，故④说法错误。 A 随堂练习 4.探究原因 结合学习资料，该班学生对 “为何要坚持党的领导”有了如下探究。 （2）请你结合所学知识，对小丽所说的内因进行诠释。（6分） 答案：①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。⑤党的宗旨是全心全意为人民服务⑥中国共产党的根本政治立场是人民立场。 $