河南省商丘市民权县2024-2025学年七年级上学期期中历史试卷

2024—2025学年度上学期期中试卷 七年级历史 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 2022年9月，考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一具距今100万年左右的古人类头骨化石，将之命名为“郧县人”3号，这是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石。据此可知对史前阶段历史的研究方法是（ ） A. 实地考察 B. 走访调查 C. 化石研究 D. 口耳相传 2. 观察下面的示意图，判断“北京人”应在的位置是（ ） A. A B. B C. C D. D 3. 距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（ ） A. 原始农业形成 B. 社会分化出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 4. 浙江良渚遗址距今5300——4300年，由宫殿区、内城和外城组成。城内外挖掘出水利工程、大型广场、多组高等级建筑等遗迹以及大量制作精美的玉器。这说明（ ） A. 中华文明具有多元一体的特征 B. 长江流域已经出现早期国家 C. 古城先民已摆脱对渔猎采集的依赖 D. 黄河流域已经出现早期国家 5. 禹接受治水的重任后，从父亲鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，率领民众开凿河渠，将洪水疏导入海，经过十多年的努力，终于消除了水患。材料主要体现了大禹治水的精神是（ ） A. 科学创新 B. 艰苦奋斗 C. 以民为本 D. 无私奉献 6. 某同学在查阅历史资料时，在陈寅恪等所著《西南联大国史课》一书中注意到了这样一则表格（部分），该表可用于研究（ ） 国名 姓 始祖与周之关系 国都今地 晋 姬 武王子叔虞 山西太原北 滕 姬 文王弟叔绣 山东滕县 郜 姬 文王子 山东成武县东南 申 姜 河南南阳北 A. 夏朝的世袭制 B. 西周时期的分封制 C. 春秋时期的争霸战争 D. 战国时期的兼并战争 7. “任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，打着‘尊王攘夷’的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。”材料所述的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 8. 春秋战国时期，劳动工具和耕作方式得到了改进，促进了农业的深耕细作，大大提高了农业生产力水平。这一“劳动工具和耕作方式”是（ ） A. 铁犁牛耕 B. 刀耕火种 C. 磨制石器农具 D. 青铜农具 9. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 10. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 11. 下列哪一项史实不是发生在春秋战国时期（ ） A. 我国历史上第一次有确切年月日记录的日食 B. 测定出一年中的24个节气 C. 观测到一颗彗星扫过北斗，留下了关于哈雷彗星的最早记录 D. 名医扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病 12. “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜……弱之胜强，柔之胜刚。”自然中没有比水更随和柔弱的了，但它以“天下之至柔，驰骋与天下之至坚”。这与谁的思想相吻合？（ ） A. 孟子 “仁者爱人” B. 老子朴素的辩证法思想 C. 庄子“道法自然” D. 墨子“兼爱”“非攻” 13. 商朝的历史，因有安阳殷墟出土的文物作为证据，已大体可以列入信史的范围。这是因为（ ） A. 甲骨文的出土使商朝历史有文字可考 B. 安阳殷墟被证实为商朝的都城 C. 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器 D. 安阳殷墟被列为世界文化遗产 14. 1953年，世界和平理事会号召全世界人民纪念四位文化名人，战国末期楚国人屈原是其中之一。屈原成为世界文化名人的主要理由是 A. 他是中国古代伟大的爱国诗人，代表作《离骚》千古传诵、流传中外 B. 他编写《论语》 C. 他是中华传统医学的奠基者 D. 他成功阻止秦兵进攻楚国 15. 用世纪、年代的呈现方式能正确表达秦完成统一时间的是（ ） A. 公元前2世纪20年代 B. 公元前2世纪30年代 C. 公元前3世纪20年代 D. 公元前3世纪30年代 16. 作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列与晋文公史实有关的是（ ） A. 退避三舍 B. 破釜沉舟 C. 围魏救赵 D. 四面楚歌 17. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展 18. 《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉!”这反映的治世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 19. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝（ ） A. 实施“推恩令” B. 统一铸造“半两钱” C. 北击匈奴 D. 尊崇儒术 20. 耧车，汉朝出现的播种工具，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。耧车的出现反映该时期（ ） A. 水利的兴修 B. 农业的进步 C. 人民的幸福 D. 中央集权的强化 二、非选择题（30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 被称为“杂交水稻之父” 的袁隆平生前在参观某地文化遗址时说：“（这里）在中华文明成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用。” 材料二 （他们）已经创造了一种木构长屋。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶…… ——摘编自梅福根、吴礼贤《七千年前的奇迹—我国河姆渡古遗址》 材料三 （1）材料一并结合所学知识, 指出袁隆平生前参观的文化遗址最有可能是在哪里？ （2）材料二中提到的“木构长屋”是什么类型的建筑？试分析出现这种建筑的原因。 （3）据材料三并结合所学知识，归纳出土文物带来的历史信息。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 商鞅认为“农战”是富国强兵的基石。为此，他实行“分户令”，把劳动力全部挖掘出来，投身农、战；依据军功大小授予爵位；对生产粮食、布帛多的人予以免除徭役的奖励。 ——摘编自袁方《商鞅的“强秦之计”与秦国的政治发展》 材料二 公元前256年，秦昭王委任知天文、识地理的李冰为蜀郡郡守，前往四川地区治水防洪。李冰父子吸取前人治水经验，率领当地人民，修建了都江堰水利工程。在修建过程中，李冰对地形和水情进行实地勘察，正确处理各个主体工程的关系，使其功能互补，联合发挥分流分沙、泄洪排沙、引水疏沙的作用，科学地解决了江水分流、自动排沙、控制进水流量等问题。 （1）根据材料一，分析商鞅为实现“强秦”所采取的措施。结合所学知识分析这些措施起到的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析李冰成功修建都江堰的主要原因。 （3）综合上述材料，概括推动秦国走向富强的因素。 23. 春秋战国时期是我国历史上的政治大动荡和社会大变革的时期，也是文化空前繁荣的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。 ——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》 材料二：伏尔泰认为，中国道德与政治、法律的结合，即为中国式的德治主义，成了公正与仁爱的典范。他主张……欧洲应该引进中国的优良法律和道德。 ——摘编自武斌著《文明的力量：中华文明的世界影响力》 材料三：秦孝公“有……囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯”。 ——摘编自《史记•陈涉世家》 材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——摘自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识，说出墨家的一位代表人物。 （2）据材料二及所学知识，指出“德治主义”体现了孔子的哪项思想主张。孔子的核心思想是什么？ （3）根据材料三，说说“商君”是哪一学派的代表人物。 （4）根据材料四并结合所学知识，说说我们应当怎样对待中国传统文化。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 分封制与郡县制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。 ——摘编自赵毅、赵铁峰《中国古代史》 （1）依据材料一，概括分封制与郡县制的不同。依据材料一并结合所学知识，分析秦朝推行郡县制度的原因。 材料二 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。 ——[美]阿尔伯特•克雷格《哈佛极简中国史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出武帝“又用主父偃之计”的措施。此措施起到了怎样的作用？（不得照抄原文） 材料三 秦汉是我国多民族形成与发展时期。……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。 ——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 （3）依据材料三，指出秦汉时期对我国统一多民族国家形成产生的影响。 25. 【夏商周的衰亡与历史发展】 材料：历史总是惊人的相似，夏商周三代末代君主往往是暴君，如夏朝最后一位国王统治时期，国力衰落，这位国王不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。类似的事件也发生在商朝和西周的末代君主身上，最后他们的统治都被推翻了。 根据材料，围绕夏商周三代的衰亡及经验教训，自定一个你想论述的观点，结合材料和所学中国历史的相关史实，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 2024—2025学年度上学期期中试卷 七年级历史 一、选择题。（每小题1分，共20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（30分） 【21题答案】 【答案】（1）河姆渡遗址。 （2）干栏式建筑；河姆渡地处南方，空气潮湿，雨水较多，所以河姆渡人住 干栏式房屋，这种房屋防潮通风。 （3）河姆渡人的原始农业比较发达，河姆渡人会运用雕刻工艺制作艺术品，已经懂得使用天然漆等。 【22题答案】 【答案】（1）措施：实行“分户令”；奖励军功；鼓励耕织。 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （2）原因：李冰知天文、识地理；得到秦王的支持；吸取前人治水经验；对地形和水情进行实地勘察；尊重科学规律。 （3）因素：任用商鞅进行改革；兴修水利工程，发展经济，改善民生。 【23题答案】 【答案】（1）百家争鸣。墨子。 （2）思想主张：“以德治国”。核心思想：“仁”。 （3）法家。 （4）批判地继承并发扬；取其精华，去其糟粕。（言之有理即可） 【24题答案】 【答案】（1）不同：分封制的封君及其封邑是世袭的，郡县制的郡、县长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄；原因：秦始皇认为分封制是国家动乱的根源。 （2）措施：“推恩令”；作用：削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。 （3）秦汉是我国多民族形成与发展时期，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的中华民族。 【25题答案】 【答案】观点：得民心者得天下，失民心者失天下（或得道多助，失道寡助）。 论述：夏桀是历史上有名的暴君，荒淫奢侈，残暴无道，使得民怨沸腾，最终导致了夏的灭亡。商朝的最后一个国王商纣王是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民。周厉王统治时期，横征暴敛，加重了对劳动人民的剥削，导致了国人暴动。周幽王沉湎酒色，不理国事，在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化，政局不稳，为政腐败。 结论：得民心者得天下，失民心者失天下，得道多助，失道寡助。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $