精品解析：河南省商丘市睢县县城多校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

七年级历史期中测试 一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） 1. 对火的使用和控制是人类第一次对自然力的支配。以下能够证明这一观点的物证是（ ） A. 北京人使用的石器 B. 贾湖碳化稻粒 C. 三门峡出土的彩陶盆 D. 双槐树出土的玉蚕 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，彩陶的出现是人们制作陶坯用矿物颜料绘制图案，经过烧制而成，需要用火并且要控制温度，所以C能够证实题干观点，C项正确；北京人使用的石器属于旧石器时代的打制石器，和火无关，排除A项；贾湖碳化稻粒，和农业种植有关，碳化是自然氧化的结果，不是火烧导致的，排除B项；玉蚕属于雕刻，和火无关，排除D项。故选C项。 2. 考古发现是研究历史的重要证据。北京人遗址前后发掘出土六个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。材料反映了北京人遗址（　　） A. 地处长江流域 B. 是我国境内发现最早古人类遗址 C. 内涵非常丰富 D. 为研究原始农业起源提供了证据 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“北京人遗址前后发掘出土六个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石”可知，材料描述的是北京人遗址出土的文物，说明了北京人遗址内涵非常丰富，C项正确；北京人遗址位于黄河流域，排除A项；元谋人遗址是我国境内发现最早古人类遗址，排除B项；北京人不会种植农作物，排除D项。故选C项。 3. 考古发掘的成果是了解古代社会的重要依据。下列考古成果说明河姆渡人（ ） A. 从事农业生产 B. 结成群体生活 C. 懂得制作陶器 D. 学会挖掘水井 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“河姆渡遗址出土的稻谷”“河姆渡遗址出土的骨耜”和所学知识可知，河姆渡人已经进入原始农耕时代，培育出水稻，骨耜是河姆渡人使用的生产工具，A项正确；河姆渡人已经过上定居生活，“结成群体生活”不符合史实，排除B项；河姆渡遗址出土了猪纹陶钵，说明会制造陶器，与题干信息不符，排除C项；河姆渡遗址发现了木结构水井，但与题干信息不符，排除D项。故选A项。 4. 根据半坡和河姆渡聚落遗址出土的劳动工具、谷物、陶器以及建筑遗迹等，共同说明半坡人和河姆渡人（ ） A. 是最早的人类 B. 过着穴居生活 C. 进入农耕定居生活 D. 建立了国家 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：根据所学，半坡居民和河姆渡居民都开始建筑房屋，种植农作物，说明他们已经开始进入了定居的农耕生活时期，故选C。 考点：半坡居民和河姆渡居民 点评：本题考查学生对半坡居民和河姆渡居民生活的特征的认识，归纳和识记。难度适中。 5. 河南是龙的故里，人文始祖伏羲首创龙图腾，至今很多民俗仍与龙有关，如每逢喜庆之日舞龙灯，农历二月二祭龙王，中原文化向外广泛传播，影响了朝鲜、日本的古代文明。这反映出中原文化的特点是（ ） A. 兼收并蓄、独具特色 B. 多元一体、独树一帜 C. 传承开放、影响广泛 D. 中华源头、引领世界 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“人文始祖伏羲首创龙图腾，至今很多民俗仍与龙有关”可知，龙图腾从先秦时期出现，直到现在依然在传承，体现了传承开放，而“中原文化向外广泛传播，影响了朝鲜、日本的古代文明”体现了中华文化影响广泛，C项正确；兼收并蓄强调学习其他文化优点，材料信息与此无关，排除A项；多元一体强调中华文化的共同特点，但材料仅涉及中原文化，不体现多元一体，排除B项；材料仅体现对朝鲜、日本的影响，引领世界无从得出，排除D项。故选C项。 6. 下图所示内容可以用于印证（ ） A. 华夏族的形成 B. 炎帝黄帝的发明 C. 原始农业的产生 D. 早期国家的建立 【答案】A 【解析】 【详解】据图示内容“蚩尤、涿鹿”可知，反映的是炎黄部落在涿鹿之战中打败蚩尤部落，日后形成的华夏族，A项正确；题干图片中没有出现炎帝黄帝的发明的生产工具，指南车等，排除B项；图片中没有出现农业生产方面的信息，因此原始农业的产生与题意不符，图片反映的是部落战争，排除C项；早期国家的建立是指夏商周，而图片反映的是部落战争，排除D项。故选A项。 7. 二里头遗址的年代相当于夏王朝后期。在此遗址中发现了前所未见的大型宫殿式建筑基址，此外还有中、小型地面房基，以及更多的陷入地下的半地穴、地穴式房屋，面积最小的勉强可供二三人栖息。以上内容说明夏王朝（ ） A. 制定了比较成熟的历法 B. 长期对外征战耗费国力 C. 社会等级差别十分明显 D. 实行分封制以巩固疆土 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料中“发现了前所未见的大型宫殿式建筑基址……以及更多的陷入地下的半地穴、地穴式房屋，面积最小的勉强可供二三人栖息”可知，从考古发现的夏朝建筑差异上，可以推测夏朝出现了明显的社会等级分化，他们的差别十分明显，C项正确；夏朝的确制定了比较成熟的历法，被称为夏历，但材料未体现这一成就，排除A项；长期对外征战耗费了国力的是商朝晚期，实行分封制以巩固疆土的是西周初期，均与夏朝历史与材料内容不符，排除BD两项。故选C项。 8. 小王参加了班上“西周风云”的话剧演出，饰演一位住在城中的贵族，若话剧内容须与史实相符，下列哪项最有可能是他在话剧中的生活情况（ ） A. 拥有土地，有农民负责为他耕种 B. 用交子到夜市采买日常生活用品 C. 主持科举考试，掌握官员的任命权 D. 熟读四书五经，辅佐君王治理国家 【答案】A 【解析】 【详解】A.西周实行分封制与井田制，贵族受封获得土地，土地由平民、奴隶耕种，符合西周史实，正确。 B.交子是北宋时期出现的纸币，夜市在宋代十分繁荣，西周不存在这类事物，错误。 C.科举制诞生于隋朝，西周还没有科举制度，错误。 D.“四书”的定型完成于南宋时期，“五经”早在汉代就已确立为儒家核心经典，“四书五经”作为整体的官方法定儒家经典体系确立于宋元时期，与题干时间不符，错误。 9. 据考证，新郑“郑公大墓”是春秋时期郑国国君的陵寝，其墓中出土的重要文物中就有天子才能拥有的九鼎八簋，此外还有大量的兵器。这些文物表明当时（ ） A. 王室衰微 B. 大国争霸 C. 百家争鸣 D. 盛世气息 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西周时期，“九鼎八簋”是天子专属的礼器，象征最高权力。春秋时期郑国国君（诸侯）墓中出土天子礼器，说明周天子的权威大幅下降，诸侯僭越等级制度，体现了王室衰微的政治局面，A项正确；题干聚焦“礼器僭用”，反映的是等级秩序的破坏，而非大国之间的争霸战争，排除B项；“百家争鸣”是思想文化领域的现象，与文物所体现的政治等级问题无关，排除C项；春秋时期王室衰微、诸侯割据，并非“盛世”，排除D项。故选A项。 10. 建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中，①处应该填写（ ） A. 铁农具和牛耕的使用 B. 分封制的瓦解 C. 商鞅变法发挥的作用 D. 都江堰的修建 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期，此时期铁农具和牛耕的使用，促进了社会生产力的发展，出现了百家争鸣的局面，各国纷纷进行变法改革，最典型的是商鞅变法，所以①处应该填写铁农具和牛耕的使用，A项正确；“王室衰微，诸侯争霸”体现出分封制的瓦解，排除B项；“各国实行变法改革”体现出商鞅变法发挥的作用，排除C项；都江堰的修建不属于大范围的社会变化，排除D项。故选A项。 11. 如题表，反映出战国时期（ ） 著作 思想 《庄子》 认为仁与礼是造成人世祸害的根源 《孟子》 主张施行“仁政” 《韩非子》 把仁、礼比作虱子、蠹虫 A. 以法治国理念盛行 B. “仁”成为主流思想 C. 思想自由百家争鸣 D. 大众化教育得到普及 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“认为仁与礼是造成人世祸害的根源”“主张施行‘仁政’”“把仁、礼比作虱子、蠹虫”和所学知识可知，从题干的表格中可以看出，战国时期各家思想观点各异，有批判仁与礼的，有主张仁政的，还有主张法治的，这正体现了战国时期思想自由、百家争鸣的特点，C项正确；题干表格中只有《韩非子》一家强调法治，不能说明法治理念在战国时期盛行，排除A项；“仁”成为主流思想:虽然《孟子》强调仁政，但《庄子》与《韩非子》都对“仁”持批判态度，因此不能断定“仁”成为主流思想，排除B项；题干并未提及教育相关内容，排除D项。故选C项。 12. 中华上下五千年，产生了无数历史典故。每一个典故背后都有着风起云涌、波澜壮阔的历史，下列战争与其所对应的典故搭配正确的是（ ） A. 城濮之战——以逸待劳 B. 长平之战——纸上谈兵 C. 马陵之战——退避三舍 D. 巨鹿之战——约法三章 【答案】B 【解析】 【详解】A.城濮之战是春秋时期晋、楚两国之间的著名战役。其中，“退避三舍”是该战役的典故，源于晋文公重耳流亡时对楚成王的承诺。而“以逸待劳”并非城濮之战的典故，错误。 B.长平之战是战国时期秦国与赵国之间的决定性战役。赵国将领赵括缺乏实战经验，只会空谈兵法，最终导致赵军大败。这一事件被概括为“纸上谈兵”的典故，正确。 C.马陵之战是战国时期齐国与魏国之间的战役，以齐国孙膑大败庞涓告终，其著名典故为“减灶诱敌”。“退避三舍”出自城濮之战，与马陵之战无关，错误。 D.巨鹿之战是秦末农民起义中项羽率领楚军与秦军的决战，项羽“破釜沉舟”激励士气，最终大败秦军。“约法三章”是刘邦进入咸阳后为争取民心而采取的措施，与巨鹿之战无关，错误。 13. 生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有 ①辛勤劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动 ③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通“四书五经” A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，商鞅变法规定奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。据此可知①勤奋劳作，努力耕织；③英勇善战，争立军功符合题意。故选C项；商鞅变法中实行重农抑商政策，并不鼓励创办手工作坊和从事工商业活动，②错误；商鞅变法是依据法家思想开展的，而“四书五经”属于儒家思想，且当时还没有完全形成所谓的“四书五经”，④错误，排除包含②④的ABD项。故选C项。 14. 李白诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”中的“秦王”在统一全国后，采取了如下列两图所示的措施来巩固统治。对其理解最为准确的是（ ） A. 建立皇帝制度 B. 推行郡县制 C. 统一文字和货币 D. 焚书坑儒 【答案】C 【解析】 【详解】A.建立皇帝制度属于秦朝政治制度建设，与图示统一文字、统一货币的内容无关，错误。 B.郡县制是秦朝地方行政制度，与图示统一文字、统一货币的内容无关，错误。 C.左图为统一文字（小篆），右图为统一货币（圆形方孔半两钱），二者正是秦朝巩固统一在经济与文化上的重要措施，正确。 D.焚书坑儒是秦朝思想文化专制措施，与图示统一文字、统一货币的内容无关，错误。 15. 反腐败是当今世界各国面临的一个共同难题，中国历朝历代都曾为此作出过努力。秦朝负责监察百官，被称为“风霜之吏”的官员是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 转运使 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“秦朝负责监察百官，被称为“风霜之吏”的官员”和所学知识可知，秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。因此掌管监察的应是御史大夫，C项正确；丞相是掌管行政的，排除A项；太尉是掌管军事的，排除B项；转运使是宋太宗时﹐为削夺节度使的权力而设置的，排除D项。故选C项。 16. 中国历史上第一次大规模的农民起义是 A. 城濮之战 B. 巨鹿之战 C. 大泽乡起义 D. 牧野之战 【答案】C 【解析】 【详解】A.城濮之战是‌春秋时期晋国与楚国争夺中原霸权‌的关键战役，与“农民起义”不符，错误。 B.巨鹿之战是‌秦末项羽率领楚军歼灭秦军主力‌的关键战役，与“农民起义”不符，错误。 C.大泽乡起义，又称陈胜吴广起义，是秦末陈胜、吴广领导的中国历史上第一次大规模的农民起义，正确。 D.牧野之战是‌公元前 1046 年周武王伐纣‌的决定性战役，与“农民起义”不符，错误。 17. 象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（ ） A. 马陵之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 楚汉之争 【答案】D 【解析】 【详解】秦末农民起义后期，汉高祖刘邦和西楚霸王项羽展开了长达四年的战争，最后垓下之战，刘邦打败了项羽，项羽乌江自刎，刘邦建立汉朝，史称楚汉之争，D项正确；马陵之战和长平之战属于战国时期的战役，排除A和B项；赤壁之战 是三国时期的战役，排除C项。故选D项。 18. 小明同学在百度上输入“中国封建社会历史上第一个治世”几个关键字，他查找的内容应该是（ ） A. 开皇之治 B. 高祖之治 C. 文景之治 D. 贞观之治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中国封建社会历史上第一个治世”，结合所学可知，西汉时期的文景之治是中国封建社会历史上第一个治世，C项正确；开皇之治是隋文帝时期，晚于文景之治，排除A项；没有高祖之治，排除B项；贞观之治是唐太宗时期，晚于文景之治，排除D项。故选C项。 19. “（公元前167年）文帝下令免除全部田租……他还大力减少徭役，将成年男子的徭役从每年服役减为每三年服役一次……景帝即位当年（公元前157年），免除一半田租，实行三十税一。”下列选项中，与上述措施相关的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“‘（公元前167年）文帝下令免除全部田租……他还大力减少徭役，将成年男子的徭役从每年服役减为每三年服役一次……景帝即位当年（公元前157年），免除一半田租，实行三十税一’”并结合所学知识可知，汉文帝和汉景帝时期，注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一，他们统治时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈，这一时期的统治局面史称“文景之治”，A项正确；东汉光武帝刘秀为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，到他统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，排除B项；唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”，排除C项；唐玄宗在位前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”，排除D项。故选A项。 20. 史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于史论的是（ ） A. 古希腊在的民主制度为现代民主思想的发展奠定了基础 B. 根据玄奘的口述，由其弟子记录成《大唐西域记》 C. 鸦片战争后签订了我国历史上第一个不平等条约 D. 第一次世界大战以后，形成了凡尔赛-华盛顿体系 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，历史结论是人对历史现象或历史事件所作出的一种主观认识，历史结论是对历史现象或历史事件的总结性认识，主要包括对历史现象或历史事件性质、意义、历史地位等所做的总结，古希腊在的民主制度为现代民主思想的发展奠定了基础，是对古希腊民主制度的总结，属于历史结论，A项正确；BCD是对具体历史事件的陈述，属于历史史实，排除BCD项。故选A项。 二、材料题（共5小题，满分30分） 21. 历史虽然已离我们远去，但总会留下一些文物。这些文物就成为我们探究历史的重要依据，请结合如图图片回答相关问题。 图A 图B （1）图A中的文物在出土之初叫“龙骨”，清朝王懿荣发现“龙骨”上都有相似的符号，其叫什么？ （2）图B是哪一朝代的什么文物？它有何历史地位？ （3）上述图片中的文物都是在同一个朝代出现的，我们的先民创造了如此辉煌的成就，对此你有何感想？ 【答案】（1）甲骨文 （2）商朝，司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青铜器。 （3）感想：我们为先民用伟大的智慧创造出如此魂宝感到骄傲和自豪，我们要好好学习，将先民的智慧继续发扬光大，争取早日实现中华民族的伟大复兴。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据图片结合所学知识可知，图A反映的是甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 【小问2详解】 根据图片结合所学知识可知，图B中的文物是司母戊鼎。司母戊鼎是迄今世界上出土的最大青铜器。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。 【小问3详解】 本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可，如：本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可，如：我们为先民用伟大的智慧创造出如此魂宝感到骄傲和自豪，我们要好好学习，将先民的智慧继续发扬光大，争取早日实现中华民族的伟大复兴。 22. 儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。 ——摘编自曲士培《中国大学教育史》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。 材料二 伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子“成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义“，坚定地主张法国应该实行“德治主义“。 ——《孔子思想对世界文明的影响》 （2）据材料二，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？伏尔泰为什么推崇孔子思想？ 材料三 孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也。|”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。 ——摘编自《中国通史》 （3）材料三中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治理想。 材料四 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 （4）依据材料四，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。 【答案】（1）局面：百家争鸣 墨家：墨子 法家：韩非 （2）核心：仁 原因：认为孔子思想是反封建专制的武器。 （3）道德规范：恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心 孟子政治理想：主张“仁政”。 （4）意义：构造中国传统文化的基本精神，推动社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 局面：从材料一“春秋战国时期……各家在讲学活动中创立了新的学派”可知，在春秋战国时期，针对当时的社会现实，各个学派都提出了自己的思想主张，从而形成了百家争鸣。 墨家：从课本可知，在百家争鸣时期，墨家的代表人物有墨子。 法家：从课本可知，在百家争鸣时期，法家的代表人物是韩非。 【小问2详解】 核心：从课本可知，“德治主义”指的是孔子的仁，孔子主张关爱他人。 原因：从材料二“成为他敢于反抗专制的‘守护神’”可知，伏尔泰认为孔子思想是反封建专制的武器，因此他对孔子思想极为推崇。 【小问3详解】 道德规范：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也”→恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心 孟子政治理想：从课本可知，孟子在政治上主张“仁政”，号召统治者要关注百姓的日常。 【小问4详解】 意义：“它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用”→构造中国传统文化的基本精神，推动社会的发展。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）简述诗句“秦王扫六合”所指的历史事件，结合所学知识评价这一事件。 （2）简述材料二中包含的秦始皇巩固统一的措施，结合所学知识分析这些措施对国家发展的重要意义。 （3）有人说诗中“秦王”是千古一帝，有人说他是暴君。简述评价历史人物应该采用的基本方法。 【答案】（1）事件：秦灭六国，完成统一大业。 评价：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （2）措施：统一度量衡；统一车辆和道路宽窄；统一文字小篆。 意义：有利于巩固统一的多民族的国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远影响。 （3）方法：要把历史人物放在特定的历史环境中评价；要用全面的观点、一分为二的方法评价。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”和结合所学知识，公元前221年，秦灭六国，完成统一大业。 评价：结合所学知识，秦统一中国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【小问2详解】 措施：根据材料二“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”和结合所学知识，秦始皇统一货币为圆形方孔钱，统一车轨、统一度量衡、统一文字为小篆。 意义：结合所学知识，统一文字，便利国家政令的发布和民间文化的交流；货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难，有利于国家对经济的管理、便利了商品的交换和物质的交流；度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难；统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，有利于全国各地交通的顺畅，这些措施有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远影响。 【小问3详解】 方法：结合所学知识，评价历史人物的基本方法有要把历史人物放在特定的历史环境中评价；要用全面的观点、一分为二的方法评价。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书食货志》 （1）材料一反映的是什么时期的什么景象？造成这一景象的主要原因是什么？ 材料二 农，天下之大本也，民所恃以生也。 ——汉文帝 材料三 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。 ——汉景帝 （2）从材料二、三可以看出，文帝，景帝都很重视什么？ 材料四 京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记》 （3）结合所学知识分析，出现材料四这一繁荣局面的原因有哪些？ （4）结合今天的现实，谈一谈你对文帝、景帝的做法有何看法。 【答案】（1）西汉初年。经济萧条，国家贫困。秦朝的暴政和秦末战乱。 （2）农业生产。 （3）西汉初年到汉文帝汉景帝实行休养生息政策，重视农业，轻徭薄赋，减轻人民负担，提倡节俭，重视“以德化民”。 （4）农业是天下的根本，文帝、景帝重视农业的务实举措值得肯定，我们今天应更加重视农业的发展，关心农民的生活，为国家的富强做出应有的贡献。（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 时期：“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”→对应西汉初年经济残破的情况。 景象：“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”→提炼“经济萧条，国家贫困”。 原因：从秦朝暴政、秦末战乱等角度进行说明。 【小问2详解】 重视：“农，天下之大本也，民所恃以生也”、“农，天下之本也”→对应农业生产。 【小问3详解】 原因：从基本国策、国家政策、提倡理念等角度进行说明。 【小问4详解】 看法：从重视农业、关心农民等角度进行说明。 25. 阅读材料，完成下列要求。 文化遗产 领域 贡献 甲骨文 文字 已发现的甲骨文单字总共有4500个左右，这种文字使用了象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。其中象形是最基本的造字方法，形声最为进步，今天的汉字绝大多数是形声字。 ——摘编自刘炜《中华文明传真》 都江堰 建筑 “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ——《华阳国志·蜀志》 （1）根据材料，指出修建都江堰的主持者。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）李冰 （2）观点：丰富而优秀的中华文化遗产泽被后人。 论述：都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国。孔子创立的儒家学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响，对人类的发展有着重要意义，是人类文化遗产的重要组成部分。此外，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响， 目前所知我国有文字可考的历史从商朝开始，等等。 可见，中华民族曾创造了许多优秀文化，并得到流传，泽被后人。 【解析】 【小问1详解】 主持者：由题干中的“时无荒年，天下谓之‘天府’也”，然后结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡守李冰主持修筑了都江堰，都江堰建成之后，发挥着防洪灌溉功能，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。故修建都江堰的主持者是李冰。 【小问2详解】 观点：根据材料“甲骨文”“都江堰”信息和所学知识，提炼的观点是：丰富而优秀的中华文化遗产泽被后人。论述：结合所学可知，都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国。孔子创立的儒家学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响，对人类的发展有着重要意义，是人类文化遗产的重要组成部分。此外，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响， 目前所知我国有文字可考的历史从商朝开始，等等。可见，中华民族曾创造了许多优秀文化，并得到流传，泽被后人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史期中测试 一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） 1. 对火的使用和控制是人类第一次对自然力的支配。以下能够证明这一观点的物证是（ ） A. 北京人使用的石器 B. 贾湖碳化稻粒 C. 三门峡出土的彩陶盆 D. 双槐树出土的玉蚕 2. 考古发现是研究历史的重要证据。北京人遗址前后发掘出土六个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。材料反映了北京人遗址（　　） A. 地处长江流域 B. 是我国境内发现最早古人类遗址 C. 内涵非常丰富 D. 为研究原始农业起源提供了证据 3. 考古发掘的成果是了解古代社会的重要依据。下列考古成果说明河姆渡人（ ） A. 从事农业生产 B. 结成群体生活 C. 懂得制作陶器 D. 学会挖掘水井 4. 根据半坡和河姆渡聚落遗址出土的劳动工具、谷物、陶器以及建筑遗迹等，共同说明半坡人和河姆渡人（ ） A. 是最早的人类 B. 过着穴居生活 C. 进入农耕定居生活 D. 建立了国家 5. 河南是龙的故里，人文始祖伏羲首创龙图腾，至今很多民俗仍与龙有关，如每逢喜庆之日舞龙灯，农历二月二祭龙王，中原文化向外广泛传播，影响了朝鲜、日本的古代文明。这反映出中原文化的特点是（ ） A. 兼收并蓄、独具特色 B. 多元一体、独树一帜 C. 传承开放、影响广泛 D. 中华源头、引领世界 6. 下图所示内容可以用于印证（ ） A. 华夏族的形成 B. 炎帝黄帝的发明 C. 原始农业的产生 D. 早期国家的建立 7. 二里头遗址的年代相当于夏王朝后期。在此遗址中发现了前所未见的大型宫殿式建筑基址，此外还有中、小型地面房基，以及更多的陷入地下的半地穴、地穴式房屋，面积最小的勉强可供二三人栖息。以上内容说明夏王朝（ ） A. 制定了比较成熟的历法 B. 长期对外征战耗费国力 C. 社会等级差别十分明显 D. 实行分封制以巩固疆土 8. 小王参加了班上“西周风云”的话剧演出，饰演一位住在城中的贵族，若话剧内容须与史实相符，下列哪项最有可能是他在话剧中的生活情况（ ） A. 拥有土地，有农民负责为他耕种 B. 用交子到夜市采买日常生活用品 C. 主持科举考试，掌握官员的任命权 D. 熟读四书五经，辅佐君王治理国家 9. 据考证，新郑“郑公大墓”是春秋时期郑国国君的陵寝，其墓中出土的重要文物中就有天子才能拥有的九鼎八簋，此外还有大量的兵器。这些文物表明当时（ ） A. 王室衰微 B. 大国争霸 C. 百家争鸣 D. 盛世气息 10. 建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中，①处应该填写（ ） A. 铁农具和牛耕的使用 B. 分封制的瓦解 C. 商鞅变法发挥的作用 D. 都江堰的修建 11. 如题表，反映出战国时期（ ） 著作 思想 《庄子》 认为仁与礼是造成人世祸害的根源 《孟子》 主张施行“仁政” 《韩非子》 把仁、礼比作虱子、蠹虫 A. 以法治国理念盛行 B. “仁”成为主流思想 C. 思想自由百家争鸣 D. 大众化教育得到普及 12. 中华上下五千年，产生了无数历史典故。每一个典故背后都有着风起云涌、波澜壮阔的历史，下列战争与其所对应的典故搭配正确的是（ ） A. 城濮之战——以逸待劳 B. 长平之战——纸上谈兵 C. 马陵之战——退避三舍 D. 巨鹿之战——约法三章 13. 生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有 ①辛勤劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动 ③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通“四书五经” A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③ 14. 李白诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”中的“秦王”在统一全国后，采取了如下列两图所示的措施来巩固统治。对其理解最为准确的是（ ） A. 建立皇帝制度 B. 推行郡县制 C. 统一文字和货币 D. 焚书坑儒 15. 反腐败是当今世界各国面临的一个共同难题，中国历朝历代都曾为此作出过努力。秦朝负责监察百官，被称为“风霜之吏”的官员是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 转运使 16. 中国历史上第一次大规模的农民起义是 A. 城濮之战 B. 巨鹿之战 C. 大泽乡起义 D. 牧野之战 17. 象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（ ） A. 马陵之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 楚汉之争 18. 小明同学在百度上输入“中国封建社会历史上第一个治世”几个关键字，他查找的内容应该是（ ） A. 开皇之治 B. 高祖之治 C. 文景之治 D. 贞观之治 19. “（公元前167年）文帝下令免除全部田租……他还大力减少徭役，将成年男子的徭役从每年服役减为每三年服役一次……景帝即位当年（公元前157年），免除一半田租，实行三十税一。”下列选项中，与上述措施相关的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 20. 史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于史论的是（ ） A. 古希腊在的民主制度为现代民主思想的发展奠定了基础 B. 根据玄奘的口述，由其弟子记录成《大唐西域记》 C. 鸦片战争后签订了我国历史上第一个不平等条约 D. 第一次世界大战以后，形成了凡尔赛-华盛顿体系 二、材料题（共5小题，满分30分） 21. 历史虽然已离我们远去，但总会留下一些文物。这些文物就成为我们探究历史的重要依据，请结合如图图片回答相关问题。 图A 图B （1）图A中的文物在出土之初叫“龙骨”，清朝王懿荣发现“龙骨”上都有相似的符号，其叫什么？ （2）图B是哪一朝代的什么文物？它有何历史地位？ （3）上述图片中的文物都是在同一个朝代出现的，我们的先民创造了如此辉煌的成就，对此你有何感想？ 22. 儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。 ——摘编自曲士培《中国大学教育史》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。 材料二 伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子“成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义“，坚定地主张法国应该实行“德治主义“。 ——《孔子思想对世界文明的影响》 （2）据材料二，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？伏尔泰为什么推崇孔子思想？ 材料三 孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也。|”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。 ——摘编自《中国通史》 （3）材料三中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治理想。 材料四 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 （4）依据材料四，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）简述诗句“秦王扫六合”所指的历史事件，结合所学知识评价这一事件。 （2）简述材料二中包含的秦始皇巩固统一的措施，结合所学知识分析这些措施对国家发展的重要意义。 （3）有人说诗中“秦王”是千古一帝，有人说他是暴君。简述评价历史人物应该采用的基本方法。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书食货志》 （1）材料一反映的是什么时期的什么景象？造成这一景象的主要原因是什么？ 材料二 农，天下之大本也，民所恃以生也。 ——汉文帝 材料三 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。 ——汉景帝 （2）从材料二、三可以看出，文帝，景帝都很重视什么？ 材料四 京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记》 （3）结合所学知识分析，出现材料四这一繁荣局面的原因有哪些？ （4）结合今天的现实，谈一谈你对文帝、景帝的做法有何看法。 25. 阅读材料，完成下列要求。 文化遗产 领域 贡献 甲骨文 文字 已发现的甲骨文单字总共有4500个左右，这种文字使用了象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。其中象形是最基本的造字方法，形声最为进步，今天的汉字绝大多数是形声字。 ——摘编自刘炜《中华文明传真》 都江堰 建筑 “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ——《华阳国志·蜀志》 （1）根据材料，指出修建都江堰的主持者。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $