精品解析：陕西汉中市镇巴县2025～2026学年下学期期末考试七年级历史试题

2025—2026学年度第二学期期末调研检测试题 七年级历史 考试时间60分钟 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 隋炀帝在洛阳修建的回洛仓拥有数百座仓窖，单座仓窖储粮量巨大。这种规模宏大的仓窖，在全国运河地区普遍建立。这些粮仓遗址能够用来研究隋朝的（ ） A. 藩镇割据局面 B. 国家财政与经济情况 C. 政治制度创新 D. 国家建立与变法改革 2. 唐高祖时期，朝堂宰相大多出身世家大族，寒门子弟极少；到唐玄宗时期，不少寒门、普通家族子弟凭借科举考试身居宰相高位。这一变化说明科举制（ ） A. 推动社会阶层之间的流动 B. 提升了全体官员的文化素养 C. 使古代教育体系不断完善 D. 规范了分科考试的各项流程 3. 下列是某班级开展“盛唐风貌”主题学习活动时制作的知识表格，其中“？”处应填入的诗句是（ ） 领域 状况 经济发展 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 民族关系 ？ 社会风气 辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒 A. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 B. 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 C. 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 4. 唐代医药学家孙思邈编撰《千金方》时，没有死板照搬古代医学典籍，而是取前人著作中的合理内容，并加入自己的医学见解。这反映出孙思邈治学注重（ ） A. 仿照前代中医药学成果 B. 搜集引用大量各类史料 C. 拓展传统医学研究范畴 D. 在继承基础上大胆创新 5. 两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 6. 北宋时期，成都汇聚了周边各地的粮食、织物、书籍、瓷器等商品，当地还和吐蕃、大理开展茶马商贸活动。这一现象说明北宋成都地区（ ） A. 区域间经济往来十分密切 B. 出现了成熟的手工工场 C. 整体发展水平已领先全国 D. 商业活动打破时空限制 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1368年，朱元璋称帝，建立明朝 B. 1279年，元朝攻灭南宋残部 C. 元朝时期，海上丝绸之路进入鼎盛时期 D. 房玄龄和杜如晦是唐太宗时期的宰相 8. 下列三幅图片展示了宋元三大发明向外传播、被欧洲改造运用的相关情况。据此可知，宋元科技（ ） A. 推动了世界文明的发展进步 B. 对指导农业生产有很大帮助 C. 为实现环球航行提供了条件 D. 推动了世界医学的巨大进步 9. 郑和船队出使西洋各国时，既向当地展示中原的丝绸、瓷器与先进历法，也主动学习当地的种植技术、医药知识。这说明郑和下西洋（ ） A. 大肆开拓明朝的统治疆域 B. 推动了中外文化交流 C. 纯粹为了宣扬明朝的国威 D. 提高了明朝军事实力 10. 明朝末年陕西天灾频发，百姓流离失所，官府依旧横征暴敛，民怨沸腾，由此爆发了大规模农民起义。这一“农民起义”是（ ） A. 黄巢起义 B. 白莲教起义 C. 李自成起义 D. 黄巾起义 11. 清朝设立军机处，军机大臣由皇帝亲信担任，政令、奏折绕开内阁直接在皇帝与各级官府间传递。清朝设置军机处的根本目的是（ ） A. 提高政府办事效率 B. 强化君主专制 C. 惩治官员贪腐行为 D. 完善监察体系 12. 下列是某历史兴趣小组研究性学习时搜集到的四幅图片。由此可见，他们研究的内容是中国古代（ ） A. 商业发展的演变历程 B. 货币的发展历史 C. 交通网络的逐渐完善 D. 都市的繁华景象 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从政治上看，隋代开运河是想通过运河直达江淮，加强东都洛阳与江南地区的联系。从经济上看，必须转运南方的物资。通过陆路转运运输量不大，费用又高，不是最好的办法……这也成为了隋朝的时代印记。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史·上册》 （1）根据材料一，概括隋朝开凿大运河的目的。 材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”等。 ——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》 （2）根据材料二，归纳唐朝长安城商业活动的特点。 材料三 明清农业较之前代的发展相比，在农作物品种的增加，多种经营方式的推广方面，则有比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、番薯（地瓜）、马铃薯（土豆）自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地。明清时期，棉、茶、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。 ——摘编自张帆《中国古代简史（第二版）》 （3）材料三图中圆花盆属于哪一类型的史料（图像史料、实物史料、口述史料、文献史料）？根据材料三文字，概括明清时期农业发展的表现。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈我国古代经济发展对当下我国社会主义现代化建设的启示。 14. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要方式。 材料二 宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）根据材料二，概括宋辽西夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 材料三 这一王朝时期，我国民族关系迈入新的发展阶段。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别，民族交融的深度持续提升。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，融合成一个新的民族——回族。 （3）材料三中的“这一王朝”指的是哪一王朝？根据材料三，分析该王朝时期我国民族关系所呈现的特点。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为新时代中学生，我们应如何践行铸牢中华民族共同体意识？ 15. 中国历代王朝都注重对地方和边疆地区的治理。阅读下列材料，回答问题。 材料一 序号 人物 名言 ① 戚继光 “封侯非我意，但愿海波平。” ② 郑成功 “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。” （1）选取材料一表中任意一个历史人物（写出序号即可），并结合所学知识，简述其历史功绩。根据材料一并结合所学知识，分析戚继光和郑成功身上具有哪些共同的精神品质？ 材料二 ——摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝和清朝前期边疆治理的共同特点，并结合所学知识，分别列举一例元朝和清朝前期治理西藏地区的具体措施。 材料三 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 （3）根据材料三，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代统一多民族国家发展的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末调研检测试题 七年级历史 考试时间60分钟 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 隋炀帝在洛阳修建的回洛仓拥有数百座仓窖，单座仓窖储粮量巨大。这种规模宏大的仓窖，在全国运河地区普遍建立。这些粮仓遗址能够用来研究隋朝的（ ） A. 藩镇割据局面 B. 国家财政与经济情况 C. 政治制度创新 D. 国家建立与变法改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.藩镇割据局面出现在唐朝后期，是安史之乱后地方节度使拥兵自重、割据一方的现象。隋朝时期尚未出现藩镇割据，且粮仓遗址属于经济设施，不能用来研究藩镇割据局面，错误。 B.题干中隋炀帝在洛阳修建的回洛仓拥有数百座仓窖，单座仓窖储粮量巨大，且在全国运河地区普遍建立。这些粮仓遗址直接反映了隋朝粮食储备的规模和国家对粮食的掌控能力，能够用来研究隋朝的国家财政与经济情况，正确。 C.政治制度创新主要指隋朝创立的三省六部制、科举制等，属于政治制度层面。粮仓遗址属于经济设施，反映的是粮食储备和财政经济状况，不能直接用于研究政治制度创新，错误。 D.国家建立与变法改革涉及隋朝的建立过程以及各项改革措施，粮仓遗址主要体现的是经济财政状况，无法全面反映国家建立与变法改革的全貌，错误。 2. 唐高祖时期，朝堂宰相大多出身世家大族，寒门子弟极少；到唐玄宗时期，不少寒门、普通家族子弟凭借科举考试身居宰相高位。这一变化说明科举制（ ） A. 推动社会阶层之间的流动 B. 提升了全体官员的文化素养 C. 使古代教育体系不断完善 D. 规范了分科考试的各项流程 【答案】A 【解析】 【详解】A.科举制让寒门子弟可以凭借考试做官，打破世家大族对高官的垄断，推动社会阶层之间的流动，正确。 B.“全体官员”表述过于绝对，科举制不能提升全体官员的文化素养，错误。 C.题干描述科举制使普通子弟官位上升，没有涉及教育体系完善的相关内容，错误。 D.材料只说明科举考试使寒门子弟身居高位，没有体现分科考试流程得到规范，错误。 3. 下列是某班级开展“盛唐风貌”主题学习活动时制作的知识表格，其中“？”处应填入的诗句是（ ） 领域 状况 经济发展 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 民族关系 ？ 社会风气 辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒 A. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 B. 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 C. 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 【答案】B 【解析】 【详解】A.“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”反映唐朝对外交往，不是民族关系，错误。 B.“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”描写少数民族学习农耕，体现唐朝民族交融，属于民族关系，正确。 C.“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田”评价隋炀帝，和盛唐民族关系无关，错误。 D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描写科举及第后的心情，反映科举制度，错误。 4. 唐代医药学家孙思邈编撰《千金方》时，没有死板照搬古代医学典籍，而是取前人著作中的合理内容，并加入自己的医学见解。这反映出孙思邈治学注重（ ） A. 仿照前代中医药学成果 B. 搜集引用大量各类史料 C. 拓展传统医学研究范畴 D. 在继承基础上大胆创新 【答案】D 【解析】 【详解】A.仿照前代中医药学成果只体现继承，没有体现题干中加入自己见解的创新，错误。 B.搜集引用大量各类史料，和医学著作的编撰主旨无关，错误。 C.拓展传统医学研究范畴，题干没有提到扩大医学研究范围，错误。 D.孙思邈吸取前人著作合理内容，又加入自己的医学见解，体现在继承基础上大胆创新，正确。 5. 两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，南宋于1127年建立，在此之前，辽于1125年、北宋于1127年被金所灭，所以南宋、金、西夏处于并立时期，D项正确；材料反映的是南宋与少数民族政权并立的示意图，分别排除AB项；1125年，金灭辽，1127年灭北宋，因此南宋与辽不可能同时存在，排除C项。故选D项。 6. 北宋时期，成都汇聚了周边各地的粮食、织物、书籍、瓷器等商品，当地还和吐蕃、大理开展茶马商贸活动。这一现象说明北宋成都地区（ ） A. 区域间经济往来十分密切 B. 出现了成熟的手工工场 C. 整体发展水平已领先全国 D. 商业活动打破时空限制 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到成都汇集周边各地商品，还与吐蕃、大理进行茶马贸易，体现不同区域之间商品交流频繁，区域经济往来密切，正确。 B.成熟手工工场出现于明朝中后期，北宋没有，错误。 C.材料只描述成都商业交流情况，没有对比全国，无法得出领先全国的结论，错误。 D.商业打破时空限制指沿街开店、夜市早市，材料没有相关内容，错误。 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1368年，朱元璋称帝，建立明朝 B. 1279年，元朝攻灭南宋残部 C. 元朝时期，海上丝绸之路进入鼎盛时期 D. 房玄龄和杜如晦是唐太宗时期的宰相 【答案】C 【解析】 【详解】A.该选项内容只是客观记录朱元璋称帝、建立明朝的时间和事件，属于纯史实陈述，不是历史解释，错误。 B.1279年，元朝攻灭南宋残部，属于纯史实陈述，不是历史解释，错误。 C.该选项对元朝海上丝绸之路的发展阶段作出了“进入鼎盛时期”的评判，是基于史实得出的分析结论，属于历史解释，正确。 D.房玄龄和杜如晦是唐太宗时期的宰相，属于纯史实陈述，不是历史解释，错误。 8. 下列三幅图片展示了宋元三大发明向外传播、被欧洲改造运用的相关情况。据此可知，宋元科技（ ） A. 推动了世界文明的发展进步 B. 对指导农业生产有很大帮助 C. 为实现环球航行提供了条件 D. 推动了世界医学的巨大进步 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋元三大发明（指南针、火药、印刷术）向外传播后被欧洲改造运用，分别推动了欧洲航海发展、反封建斗争和思想文化的传播，共同推动了世界文明的发展进步，正确。 B.活字印刷术、指南针、火药都不是用于指导农业生产的技术，和农业生产没有直接关联，错误。 C.只有指南针能为环球航行提供条件，火药、印刷术不产生该作用，这不是三大发明的共同结论，错误。 D.活字印刷术、指南针、火药都不是医学的相关技术，和医学进步没有直接关联，错误。 9. 郑和船队出使西洋各国时，既向当地展示中原的丝绸、瓷器与先进历法，也主动学习当地的种植技术、医药知识。这说明郑和下西洋（ ） A. 大肆开拓明朝的统治疆域 B. 推动了中外文化交流 C. 纯粹为了宣扬明朝的国威 D. 提高了明朝军事实力 【答案】B 【解析】 【详解】A.郑和下西洋以和平交往为主，并未在海外进行领土扩张，该表述不符合史实，错误。 B.题干中“向当地展示中原的丝绸、瓷器与先进历法”是向外传播中华文化，“主动学习当地的种植技术、医药知识”是吸纳域外文明成果，体现了郑和下西洋推动了中外经济文化的交流，正确。 C.“纯粹”表述绝对化，郑和下西洋的目的包含外交、贸易等多重维度，并非仅为宣扬国威，错误。 D.题干体现了郑和下西洋推动了中外经济文化的交流，没有涉及军事相关的举措与影响，且郑和下西洋以和平交往为主，无法得出“提高了明朝军事实力”的结论，错误。 10. 明朝末年陕西天灾频发，百姓流离失所，官府依旧横征暴敛，民怨沸腾，由此爆发了大规模农民起义。这一“农民起义”是（ ） A. 黄巢起义 B. 白莲教起义 C. 李自成起义 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巢起义是唐朝末年爆发的农民起义，时间不符，错误。 B.白莲教起义是清朝嘉庆年间爆发的农民起义，时间不符，错误。 C.李自成起义最早在明末陕西爆发，起因就是当地连年天灾加上官府压迫催缴赋税，正确。 D.黄巾起义是东汉末年张角领导的农民起义，时间不符，错误。 11. 清朝设立军机处，军机大臣由皇帝亲信担任，政令、奏折绕开内阁直接在皇帝与各级官府间传递。清朝设置军机处的根本目的是（ ） A. 提高政府办事效率 B. 强化君主专制 C. 惩治官员贪腐行为 D. 完善监察体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.提高办事效率是军机处设置带来的客观作用，并非其根本目的，错误。 B.军机大臣完全听命于皇帝，军国大事由皇帝一人裁决，政令绕开内阁直接在皇帝与各级官府间传递，本质是把全国军政大权牢牢集中到皇帝手中，根本目的是强化君主专制（军机处的设立标志中国古代君主专制达到顶峰），正确。 C.军机处是中枢机要秘书机构，不负责司法反腐；惩治贪腐由刑部、都察院等机构及御史等官员负责，与军机处职能无关，错误。 D.清代监察体系主要是都察院、六科等机构，军机处并非监察机构，也无监察职能，错误。 12. 下列是某历史兴趣小组研究性学习时搜集到的四幅图片。由此可见，他们研究的内容是中国古代（ ） A. 商业发展的演变历程 B. 货币的发展历史 C. 交通网络的逐渐完善 D. 都市的繁华景象 【答案】A 【解析】 【详解】A.《清明上河图》反映北宋都城的商业繁荣；元朝至元宝钞是纸币，纸币的出现是商业发展的产物；清代《南门街市图》反映清代民间商业街区的发展；广州十三行是清代对外贸易专营机构，四幅内容共同指向中国古代商业的发展演变，正确。 B.仅第二幅图涉及货币，其余三幅均不围绕货币发展，不符合主题，错误。 C.四幅图的核心均与交通网络无关，与主题不符，错误。 D.至元宝钞是货币、广州十三行是外贸机构，“都市繁华”不是四幅图的共同主题，错误。 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从政治上看，隋代开运河是想通过运河直达江淮，加强东都洛阳与江南地区的联系。从经济上看，必须转运南方的物资。通过陆路转运运输量不大，费用又高，不是最好的办法……这也成为了隋朝的时代印记。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史·上册》 （1）根据材料一，概括隋朝开凿大运河的目的。 材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”等。 ——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》 （2）根据材料二，归纳唐朝长安城商业活动的特点。 材料三 明清农业较之前代的发展相比，在农作物品种的增加，多种经营方式的推广方面，则有比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、番薯（地瓜）、马铃薯（土豆）自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地。明清时期，棉、茶、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。 ——摘编自张帆《中国古代简史（第二版）》 （3）材料三图中圆花盆属于哪一类型的史料（图像史料、实物史料、口述史料、文献史料）？根据材料三文字，概括明清时期农业发展的表现。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈我国古代经济发展对当下我国社会主义现代化建设的启示。 【答案】（1）目的：加强东都洛阳与江南地区的联系；转运南方物资。 （2）特点：商业活动集中在东、西两市（贸易固定在特定的市场中）；行业齐全；店铺众多，商品种类繁多；有专门的外国商人经营场所。 （3）类型：实物史料。表现：高产农作物引进，农作物品种增加；经营方式多样；农产品商品化趋势加强。 （4）启示：要合理安排水利工程的建造；重视农业在国家经济发展中的基础地位；以创新为导向，重视技术进步；要坚持对外开放，积极参与全球贸易和经济合作，发展对外贸易等。 【解析】 【小问1详解】 目的：“从政治上看，隋代开运河是想通过运河直达江淮，加强东都洛阳与江南地区的联系”→开通运河有助于加强洛阳与江南地区的联系，提炼加强东都洛阳与江南地区的联系；“从经济上看，必须转运南方的物资”→提炼大运河可以转运南方物资。 【小问2详解】 特点：“唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心”→东西两市是长安城商业活动的中心，提炼商业活动集中在东、西两市（贸易固定在特定的市场中）；“当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多”→提炼长安城行业齐全、店铺众多，商品种类繁多；“西市还专门设有‘波斯邸’等”→“波斯邸”是外国商人的经营场所，提炼有专门的外国商人经营场所。 【小问3详解】 类型：“钧窑圆花盆”→实物史料指历史上遗留下来的真实物件，这个花盆是古代留存下来的实际瓷器，提炼实物史料。 表现：“农作物品种的增加”“自明朝中期起，高产作物玉米、番薯（地瓜）、马铃薯（土豆）自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地”→提炼高产农作物引进，农作物品种增加；“多种经营方式的推广方面，则有比较突出的成就”→提炼经营方式多样；“明清时期，棉、茶、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场”→棉、茶、蔬菜等经济作物种植范围扩大，大量农产品进入市场，提炼农产品商品化趋势加强。 【小问4详解】 启示：开放性试题，结合材料涉及的交通、商业、农业三个领域的历史经验，联系当下建设实际作答即可，“隋代开运河”→提炼要合理安排水利工程的建造；“明清农业……有比较突出的成就”→提炼重视农业在国家经济发展中的基础地位，经济发展以创新为导向，重视技术进步；“自明朝中期起，高产作物玉米、番薯（地瓜）、马铃薯（土豆）自海外传入中国”→提炼要坚持对外开放，积极参与全球贸易和经济合作，发展对外贸易等。 14. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要方式。 材料二 宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）根据材料二，概括宋辽西夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 材料三 这一王朝时期，我国民族关系迈入新的发展阶段。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别，民族交融的深度持续提升。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，融合成一个新的民族——回族。 （3）材料三中的“这一王朝”指的是哪一王朝？根据材料三，分析该王朝时期我国民族关系所呈现的特点。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为新时代中学生，我们应如何践行铸牢中华民族共同体意识？ 【答案】（1）方式：和亲；会盟。 （2）特点：互相吸收。相同之处：都创制文字；都仿效借鉴中原王朝的政治制度；都发展生产，学习农耕等。 （3）王朝：元朝。特点：民族交融程度深，范围广；形成了新的民族。 （4）做法：自觉拥护国家民族政策，牢固树立中华民族共同体意识；尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯与语言文字，主动关心、友善对待身边少数民族同学；积极宣传民族团结知识，主动参与民族团结相关公益实践活动等。 【解析】 【小问1详解】 形式：“唐蕃关系示意图”中“和亲”“文成公主入藏”“金城公主入藏”→和亲；“会盟”“821年正式会盟”→会盟。 【小问2详解】 特点：“宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点”→提炼“互相吸收”。 相同之处：“在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化”“西夏王室同样重视吸收汉族文化”→辽与西夏都向往和重视吸收汉族文化。辽创制了契丹文字，西夏创制了西夏文字，两者都借鉴了汉字的结构和特点；辽实行南、北面官制，西夏仿效唐宋制度建立官制、军制和法律体系，都不同程度地吸收了中原王朝的统治经验；辽和西夏原本以游牧经济为主，在与汉族交往过程中，都逐步学习中原地区的农业生产技术，发展农耕经济，促进了本民族经济结构的转变。 【小问3详解】 王朝：“原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别”“来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，融合成一个新的民族——回族”→回族是在元朝时期形成的，因此“这一王朝”指的是元朝。 特点：“民族交融的深度持续提升”→提炼“民族交融程度深，范围广”；“融合成一个新的民族——回族”→提炼“形成了新的民族”。 【小问4详解】 做法：本题需结合上述材料并结合自身实际作答。综合上述材料可知，我国自古以来就是多民族国家，各民族密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。作为新时代中学生，可从思想认同、日常行动、宣传实践等角度作答。言之有理即可。 15. 中国历代王朝都注重对地方和边疆地区的治理。阅读下列材料，回答问题。 材料一 序号 人物 名言 ① 戚继光 “封侯非我意，但愿海波平。” ② 郑成功 “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。” （1）选取材料一表中任意一个历史人物（写出序号即可），并结合所学知识，简述其历史功绩。根据材料一并结合所学知识，分析戚继光和郑成功身上具有哪些共同的精神品质？ 材料二 ——摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝和清朝前期边疆治理的共同特点，并结合所学知识，分别列举一例元朝和清朝前期治理西藏地区的具体措施。 材料三 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 （3）根据材料三，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1）功绩：①戚继光率军南下抗倭，使东南沿海的倭患基本解除，维护了国家主权。 ②郑成功让被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到了祖国的怀抱（收复台湾）。 精神品质：强烈的爱国主义精神；不畏强敌，英勇斗争的精神等。 （2）特点：因地制宜。具体措施：元朝：设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务；设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。清朝：册封“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”；1727年，在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；1751年，在西藏地方设立噶厦，授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务；1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规；西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准等。 （3）意义：使版图得到进一步开拓和巩固；奠定了近代中国的版图。 （4）认识：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进了统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力等。 【解析】 【小问1详解】 功绩：从材料一中，任意选取一位人物，写出该人物的姓名、斗争对象、主要行动、结果和历史影响即可。 精神品质：二人都主动反抗外来侵略，为保卫国家、守护人民而战斗，从中体现出以国家利益为重的强烈爱国主义精神；面对实力强大的外来敌人，敢于出击、奋勇作战，体现不畏强敌、英勇斗争的精神。 【小问2详解】 特点：元朝和清朝治理西藏，没有简单照搬内地管理制度，结合西藏当地宗教、民族的实际情况，采取适合边疆本地的治理方式，体现因地制宜的治理特点。 具体措施：依据教材原文。 【小问3详解】 意义：“自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也”→使版图得到进一步开拓和巩固；“清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图”→奠定了近代中国的版图。 【小问4详解】 认识：材料一中戚继光抗倭、郑成功收复台湾，反抗外来侵略，维护国家领土主权；材料二元、清两朝因地制宜治理西藏，加强对边疆地区的管辖；材料三清朝前期经略边疆，巩固国家版图；因此，可以从统一趋势、民族交往、国家制度、民族凝聚力等角度组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $