内容正文:
2024—2025学年(上)九年级期中质量检测历史试题
(考试时间:60分钟;满分:100分;考试形式:闭卷)
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 考古学家根据发现的工具推断,金字塔的建造可能采用的是“斜面上升法”,也就是当时的工匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工地,再在一定高度修一个斜坡运送石块,随着塔体升高,斜坡也随之延长以保持同样的坡度。材料表明金字塔的修建( )
A. 反映了古埃及人的智慧 B. 突显了法老的无限权力
C. 激化了古埃及社会矛盾 D. 来自于“尼罗河的赠礼”
2. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展做出了杰出的贡献。上述图片说明世界古代文明发展具有( )
金字塔
《汉谟拉比法典》
阿拉伯数字
司母戊鼎
A. 互鉴性 B. 多样性 C. 多源性 D. 一致性
3. 古代西亚两河流域被《圣经》描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明古国是( )
A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古巴比伦
4. 婆罗门祭司编造说:造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍( )
A. 强调四个等级是一个整体
B. 体现以人为本的理念
C. 以宗教神权色彩维护统治
D. 突出刹帝利的神权地位
5. 四大文明古国均是人类早期文明诞生的区域,它们的共同点有( )
①都地处大河流域②都以农业经济为主③都地处亚洲④都诞生了世界性宗教
A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ①②③④
6. 伯里克利主政时期,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是( )
A. 广大妇女不能参加城邦公民大会
B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手里
C. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
D. 雅典民主制实质是一种直接民主制
7. “在希腊,山岭纵横,河流纵横,几乎没有一个大面积的整块土地,这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源,这某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是( )
A. 强调了自然环境对希腊文明的影响
B. 希腊的地理环境只能导致个人主义
C. 希腊的地理环境只能导致民主政治
D. 政治文明完全由自然环境左右
8. 历史地图蕴含着丰富的信息,是学习历史的重要工具。根据下面古代罗马的扩张示意图,可以得出的结论是( )
古代罗马的扩张示意图
A. 巴勒斯坦地区获得了独立 B. 2世纪初帝国版图横跨欧亚非三大洲
C. 罗马经历了帝国到共和国 D. 多瑙河的河段部分位于罗马帝国的边境
9. 研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点一致的是( )
A. 古罗马是欧洲文明的发祥地 B. 屋大维首创“元首制”
C. 伊斯兰教被确立为罗马国教 D. 罗马颁布《法理概要》
10. 在罗马帝国对外征服的过程中,大量行省城市兴起。到公元2世纪时,几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立( )
A. 扩大了农耕文明的影响 B. 推动了罗马文化的扩展
C. 成为了东西文明的桥梁 D. 促进了印度文化的传播
11. 历史评价重在给出对该人该事的历史作用、意义、局限性等的认识。下列表述属于历史评价的是( )
A. 封君封臣制是一项从国王到骑士形成严格等级性的政治制度
B. 西欧中世纪庄园的耕地分为领主“直领地”和佃户“份地”
C. 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法
D. 从529年起,历时6年,编成了《查士丁尼法典》
12. 19世纪后期,施里曼根据《荷马史诗》的记述,在土耳其西北部的希萨利克山丘上,通过考古发掘,证实了长期被认为是虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》( )
A. 是可靠的第一手史料 B. 代表古代文学最高峰
C. 真实再现了历史原貌 D. 为历史研究提供参考
13. 下图是法兰克王国兴衰的知识结构图。该图反映了( )
A. 蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B. 查理曼帝国地跨欧、亚、非三大洲
C. 克洛维改革建立封君封臣制度 D. 法兰克王国的强大与基督教相关
14. 中世纪早期西欧的庄园,由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教(即庄园主或封建主)在一定的范围内,对那里的居民办理行政、执行司法、征收赋税,而国王只是被缩成一个阴影而已。下列选项表明,这一时期的西欧庄园是( )
A. 庄园领主是庄园的实际统治者 B. 庄园经济实行自给自足
C. 具有完全独立主权 D. 中世纪国王没有任何权利
15. 制作知识结构是学习历史的一种方法。图④中“?”处应该填写( )
A. 大学的产生和发展 B. 法制的建立和健全
C. 科学的发展和进步 D. 城市的重新兴起
16. 528年,东罗马帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,组建了法典委员会编纂法典,先后编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》及《新法典》。以上这四部法律文献统称为( )
A. 《罗马民法大全》 B. 《十二铜表法》
C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》
17. 大化改新后,正如孝德天皇所言,日本“天无双日,国无二王,是故兼并天下,可使万民,唯天皇耳”。这表明日本( )
A. 土地兼并严重 B. 经济迅速发展
C. 精神彻底汉化 D. 中央集权建立
18. 西欧有一句谚语:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”与“阿拉伯人的脚”相关的史实是( )
A. 编著了《医学集成》和《医典》
B. 将中国的重大发明传入欧洲
C. 改造了从0到9的计数法,形成了“阿拉伯数字”
D. 穆罕默德利用宗教实现统一
19. 16世纪末,英国租地农场主成了农业雇工的实际剥削者,而土地所有者只和租地农场主发生直接联系,而且是单纯的货币关系和契约关系。这一历史事实反映的是( )
A. 西欧城市兴起 B. 资本主义制度最终确立
C. 西欧封建制形成 D. 生产经营的资本主义化
20. “文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为( )
A. 全面复兴了古代希腊罗马文化
B. 几乎蔓延到了西欧所有国家
C. 是资产阶级的思想解放运动
D. 为法国大革命提供了思想武器
21. 对图片中的航线④的表述,正确的是( )
A. 是人类历史上第一支远航船队 B. 在葡萄牙国王支持下顺利远航
C. 证明了地圆学说 D. 带动北美经济快速发展
22. 15世纪以后,欧洲的商品交换十分广泛,这就需要大量货币,因而当时人们认为占有金银就占有一切。材料讲述的是新航路开辟的( )
A. 危害 B. 过程 C. 动力 D. 影响
23. 有学者提出,“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中,最能说明这一观点的是( )
A. “光荣革命”的发生 B. 克伦威尔就任“护国主”
C. 詹姆士二世反攻倒算 D. 查理一世被推上断头台
24. 制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对一切形式的专制政治的警惕。正是如此,孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说,首次在政府体制的设计方面得到了较好贯彻。材料反映的“学说”在下面哪件事件中得到了较好贯彻( )
A. 英国《权利法案》的颁布 B. 法国《人权宣言》的发表
C. 美国《独立宣言》的起草 D. 1787年宪法的制定
25. “法国大革命激发了人们对于自由、平等、公正的追求,促进了人们的觉醒和意识形态的形成。”由此可知,法国大革命( )
A. 促进了法国资本主义经济发展 B. 摧毁了法国的君主专制统治
C. 传播了资产阶级自由民主思想 D. 动摇了欧洲的君主专制统治
26. 19世纪中期,“雾都”一词成为伦敦的标签。狄更斯的小说《雾都孤儿》描述了伦敦的雾,“那是一种沁入人心的黑暗,是一种铺天盖地的氛围。”造成“雾都”的主要原因是( )
A. 工业革命造成的 B. 英国自然气候造成的
C. 第一次世界大战造成的 D. 英国人民不注意保护环境
27. 列宁指出:“马克思和恩格斯对工人阶级的功绩,可以这样简单地来表达:他们教会了工人阶级自我认识和自我意识,用科学代替了幻想。”这说明马克思主义( )
A. 使工人阶级掌握自身命运 B. 是科学的开放的理论
C. 揭示了人类社会发展规律 D. 分析了资本剥削工人的秘密
28. 18世纪末的法国大革命,从许多方面来看,都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是( )
A. 推翻本国封建君主专制 B. 建立民主共和政体
C. 为殖民扩张奠定基础 D. 摆脱外国殖民统治
二、非选择题(共4题,第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分)
29. 阅读材料,完成下列要求。
材料 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源不断流入宗主国,在这里转化为资本,……欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量财富,他们还将美、非和亚洲殖民地的物产运回欧洲,把欧洲的葡萄酒等销往殖民地……美洲金银产地的发现,土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井,非洲变成了商业性地猎获黑人的场所。
——选自《马克思、恩格斯全集》
(1)根据材料指出使“非洲变成了商业性地猎获黑人的场所”的历史事件。
(2)小历认为欧洲的殖民掠夺是历史上最黑暗的贸易,对世界各地都带来了灾难,你同意他的看法吗?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。
30. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”
材料三 德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
——耶林《罗马法的精神》
(1)根据材料一指出图一所属的文明古国,并简述图二文明在世界法制史上的地位及国王在图三所示的种姓制度中所属的等级。
(2)根据材料二判断“人”所赞颂的雅典政治制度并分析该制度的局限性。
(3)根据材料三并结合所学知识简述古罗马的第一部成文法及奠定欧洲民法基础的法律文献名称。
(4)综合以上材料简述我们对待不同文明的态度。
31. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立君主立宪制,最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位,并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国宪政学家不无夸大地写道:“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说,英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。”
——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,特别是经历了两次世界大战后,美国凭借强大的军事和经济优势,使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
材料三 法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的革命,“……震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。其间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《拿破仑法典》(后改名《法国民法典》)被称为新社会的出生证书,在世界历史上产生了深远的影响。
(1)根据材料一指出英国确立了君主立宪制的法律文献并概括英国这种政治制度的历史意义。
(2)根据材料二阐述“革命”的具体涵义并概括指出美国的民主实践“新”的体现。
(3)据材料三并结合所学知识,概括法国大革命的历史意义并指出《法国民法典》和法国大革命的关系。
(4)结合以上三则材料,谈谈你对民主政治的认识。
32. 思维导图、表格式知识图表、数轴式时序图等建构设计,可以帮助我们构建知识体系,理解、掌握历史知识及内在联系。阅读下列材料,完成任务。
(1)结合所学知识填写上图中①②(备注:如③电气时代)处的标签的任何一处的内容即可。
(2)请仔细看上图,理解历史知识及内在联系,根据你选择的标签。提炼一个观点,并结合所学加以论述。(友情提示:至少要两到三个历史史实。要求:观点正确,史论结合,逻辑严密,语言流畅)。
2024—2025学年(上)九年级期中质量检测历史试题
(考试时间:60分钟;满分:100分;考试形式:闭卷)
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】A
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】A
二、非选择题(共4题,第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分)
【29题答案】
【答案】(1)事件:三角贸易。
(2)我不完全同意。因为:三角贸易对各世界各地带来的影响是不一样的。1.对欧洲:客观上有利于欧洲国家的资本主义原始积累。2.对世界:有助于世界市场逐渐形成。3.对殖民地:欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响(建设性),给殖民地人民带来深重的灾难(破坏性)。
【30题答案】
【答案】(1)国家:古埃及。地位:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。等级:刹帝利。
(2)政治制度:雅典的民主政治。局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
(3)成文法:《十二铜表法》 文献:《罗马民法大全》。
(4)态度:维护文明的多样性;尊重各国各民族的文明;正确进行文明学习借鉴;取其精华,去其糟粕。
【31题答案】
【答案】(1)文献:《权利法案》。
意义:维护了英国资产阶级的统治;有利于英国社会的稳定和发展;推动了世界民主政治进程。
(2)“革命”的涵义:美国独立战争。
“新”的体现:根除了君主、王权的存在土壤;实行总统制;国家元首由选举产生;实行三权分立。
(3)意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,震撼了欧洲的封建统治秩序,对世界历史的发展有很大的影响。
关系:《法国民法典》巩固了法国资产阶级统治。(或者《法国民法典》是法国大革命的重要成果)
(4)认识:民主政治有利于人类社会进步,民主具有多样性,要勇于创新,民主具有渐进性,需要不断发展和完善等。
【32题答案】
【答案】(1)①文艺复兴②君主立宪。
(2)观点:先进思想推动社会进步。
一场适应新时代的思想潮流,能进一步解放思想,促进时代的进步与发展。14世纪兴起的文艺复兴是一场反封建、反教会,提倡人文主义(以人为中心)的资产阶级新文化运动。为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。18世纪的一场以法国为中心,涉及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动的“启蒙运动”为法国大革命作了重要的理论准备。推动了革命的进程,马克思主义的诞生,从此无产阶级革命的斗争有了科学理论的指导,国际运动蓬勃兴起,推动社会发展。综上所述。先进的、进步的思想能引领时代的潮流,促进社会发展。
例如:观点①法制为制度的确立提供保障;②国家制度的确立是一个曲折的过程
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