精品解析：山东省聊城市冠县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试道德与法治试题

山东省聊城市冠县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试 道德与法治试题 本试卷共6页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试和答题卡一并交回 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答题卡指定的位置。 2．第I卷选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷问答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷单项选择题（共40分） 一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案标号填写在答题卡相应位置。20个小题，每小题2分，共40分。） 1. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富(籍贯四川省)、李聪(籍贯河北省) 、李广苏(籍贯江苏省) 乘神舟，赴太空。三位宇航员的社会关系建立的基础是（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 合作关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 B：业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系，三位航天员是同事，他们的社会关系类型属于业缘关系，B说法正确； AC：社会关系建立的基础包括血缘关系、地缘关系、业缘关系，题文中体现的是业缘关系，AC说法与题不符； D：合作关系不属于社会关系建立的基础，D说法错误； 故本题选B。 2. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：小张同学绘制的“我的社会关系网络图”告诉我们每个人都是社会关系大网上的一个结点，不同的社会关系中人们具有不同的身份，故①③说法正确； ②：未成年人在社会关系网中并没有处于核心位置，故②说法错误； ④：社会也离不开个人，故④说法错误； 故本题选D。 3. 近代维新派代表人物康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为，这有利于（ ） ①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格，形成正确的价值观 ③遵守规则，热心帮助他人④获得他人和社会的接纳与认可，感受温暖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的必要性。 ①②④：依据教材内容，亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，①②④说法正确； ③：这是亲社会行为的做法，不是作用，③不符合题意； 故本题选B。 4. 中学生小米打算周末都宅在家里不出门，并且说：“我不想融入社会，宅在家里我就不是社会人了。”同学小芳却告诉他：“你虽然宅在家里不出门，但你得用电、喝水、吃饭……这些都来自社会，你还是一个社会人。”这告诉我们（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③要主动了解社会并融入社会 ④社会的进步与发展离不开个体的努力与奉献 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人与社会的关系知识。 ①②③：根据题文中的描述和所学知识，这告诉我们人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，要主动了解社会并融入社会，故①②③符合题意； ④：说法正确，题文中未体现，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 冰雪大世界、南方“小土豆”、“北方卢浮宫”，2024年诞生的首个网红城市，非哈尔滨莫属，“尔滨”旅游火爆出圈，可谓是当之无愧的“顶流”。从元旦期间接待旅客创新高，到春节旅游预订订单同比增长超14倍，“尔滨”冰雪游已成为当下热点。这体现了（ ） ①网络使信息传递和交流更加迅捷②网络为经济发展注入新的活力 ③网络促进民主政治的进步④网络为文化传播和科技创新搭建新平台 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①②④：网红城市的火爆出圈，说明数字化从根本上改变了传统经济的生产方式和商业模式，带动地方经济发展，说明网络为经济发展注入新活力，网络使信息传递和交流更加迅捷，“冰雪文化”体现网络为文化传播和科技创新搭建新平台，故①②④说法正确； ③：题干与网络促进民主政治的进步无关，故③不符合题意； 故本题选C。 6. 网络时代，越来越多的“5G儿童”爱上了“玩梗！”，甚至在试卷上也出现了许多“梗”。如搜肠刮肚写出的“少壮不知瘦子好，错把微胖当成宝”等等。老师们对此表示很担忧，央视网谈及“5G儿童”时也表示，再不管“烂梗”，孩子就废了。对此你认为（ ） A. “玩梗”是网络用语，时髦解压的表达，即使“烂梗”也无所谓 B. “烂梗”体现的内容和价值观不利于营造健康文明的网络环境 C. 信息化时代的孩子，一味的玩梗，不会影响青少年健康成长 D. “玩梗”是一种网络创新，需全方位肯定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网路的正确认识。 A：“玩梗”是网络用语，时髦解压的表达，但不能“烂梗”，A说法错误； B：“烂梗”体现的内容和价值观不利于营造健康文明的网络环境，我们要合理利用网络，B说法正确； C：信息化时代的孩子，一味的玩梗，会影响青少年健康成长，C说法错误； D：全方位肯定没有认识到“烂梗”的危害，D说法错误； 故本题选B。 7. 短视频是人们日常休闲娱乐，社交和信息交互的重要工具。预计截至2024年12月，短视频用户规模将达到11.48亿人。同学们分析右面漫画《饕餮》,你认为下列观点符合漫画所表达的意思的是（ ） A. 短视频信息多元，利于记录日常生活 B. 网络视听内容丰富，开拓学生的视野 C. 网络交友平等自主，但是要慎重结交网友 D. 学会“信息节食”,提高网络媒介素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：分析可知，漫画《饕餮》是在表达对过度沉迷短视频等网络内容的一种讽刺，强调了不能无节制地获取信息，需要学会“信息节食”，提高网络媒介素养，避免被过多无用或不良信息影响；故D符合题意； A：只强调了短视频信息多元和记录生活的好处，没有体现出漫画可能要表达的克制、选择的意思；故A不符合题意； B：选项说网络视听内容丰富开拓视野，也没有突出需要对信息有所筛选和控制；故B不符合题意； C：选项网络交友与漫画表达的主旨不太相关；故C不符合题意； 故本题选D。 8. 2024年4月12日警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已对相关人员依法作出行政处罚。此事件警示我们（ ） ①在网络公共空间积极传播正能量 ②维护权利守程序，法不可违 ③践行诚信的社会主义核心价值观 ④要学会信息节食，恪守道德 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求、传播网络正能量。 ①③：题文中“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造，警示我们我们要恪守道德，遵守法律，践行诚信，树立底线思维，依法行使权利，在网络公共空间传播网络正能量，故①③符合题意； ②：题文中的事件警示我们要遵守法律，但没有涉及维护权利守程序的内容，故②不符合题意； ④：题文中“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造，警示我们我们要恪守道德，但没有涉及信息节食，故④不符合题意； 故本题选B。 9. 2024年春运期间，部分高铁开设了“遛娃舱”。小旅客可在家长陪同下在此参与游戏、借用玩具。网友点赞：“这回不怕孩子吵了”。几位同学就此热搜发表了观点，你赞同（ ） A. 小甬：高铁创造儿童友好环境，保障了带娃家长的特殊权利 B. 小北：铁路部门创新服务形式，维护了和谐安定的公共秩序 C. 小海：乘车同等情况不同对待，彰显了社会进步和自由平等 D. 小哲：积极探索改善公共空间，说明了规则要不断调整改变 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政府的职能。 B：题干中，部分高铁开设了“遛娃舱”，这体现了铁路部门创新服务形式，维护了和谐安定的公共秩序，故B符合题意； A：带娃家长没有特殊权利，故A说法错误； C：同等情况要同等对待，不同情况要差别对待，故C说法错误； D：规则并不是不断调整改变。一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善，故D说法错误； 故本题选B。 10. 下列古语与规则相关的是（ ） ①树欲静而风不止 ②求必欲得，禁必欲止，令必欲行 ③言无二贵，法不两适 ④悬衡而知平，设规而知圆 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ②③④：求必欲得，禁必欲止，令必欲行：国家有要求的一定要做到，国家禁止做的坚决不做，国家的命令和要求一定要实行，这里的国家要求的，禁止的，命令的，都属于国家制定的政策，属于规则；言无二贵，法不两适的意思是除了国君的命令，没有第二尊贵的言论，国家的法令不能同时迎合公私双方，即：国有国法，家有家法，小到一个家庭，大到一个国家，要想正常稳定的维持下去，必须要有一定的规矩准则，否则势必会家不成家，国不成国；悬衡而知平，设规而知圆的意思是有了秤，就知道怎样衡量公平；有圆规，就知道怎样画圆准确，这里的秤和圆规，都代表一定的标准和规则；故②③④符合题意； ①：树欲静而风不止：比喻时间的流逝不随个人的意愿而停止，故①不符合题意； 故本题选B。 11. 对以下时政播报进行点评，正确的观点有（ ） 时政播报 2024年2月12日,高某在熊猫基地参观时,向江月馆室外活动场内投掷物品,工作人员已将杂物清理出室外活动场。鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为,禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。 ——成都大熊猫繁育研究基地 ①高某珍视宪法和法律赋予的自由 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③遵守社会规则需要依靠他律 ④我们应敬畏规则，遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行使权利有界限、敬畏规则的相关知识。 ①：高某某的行为是不珍视自由的行为，故①说法错误； ②④：“高某某因违反规则而被禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观”启示我们任何权利的行使都是有界限的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益；我们要发自内心地敬畏规则、自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行，故②④说法正确； ③：遵守规则既需要自律，也需要他律，故③说法错误； 故本题选D。 12. 漫画《招聘》揭示的主题是（ ） A. 践行平等，反对歧视 B. 换位思考，以礼待人 C. 尺有所短，寸有所长 D. 诚实守信，勇担过错 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中事业单位招聘设置“身高不足1米68不予录用”的不合理门槛，属于就业歧视行为，违背了平等原则，“践行平等，反对歧视”符合漫画揭示的主题，故A符合题意； B：换位思考、以礼待人强调的是人际交往中讲文明懂礼貌、站在他人角度考虑问题，漫画未体现相关内容，故B不符合题意； C：尺有所短、寸有所长强调每个人都有各自的优缺点，漫画没有涉及对人优缺点的评价，故C不符合题意； D：诚实守信、勇担过错强调要坚守诚信、主动承担自身过错，和漫画反映的就业歧视内容无关，故D不符合题意； 13. 今日吾姐出嫁！宾朋将至，电梯可能往返14楼频繁，给邻居们造成不便，敬请谅解！略备喜糖，诚邀大家一起庆祝！”某小区一对新人结婚，家人在电梯里张贴了这样的“红色喜报”，引来同一小区业主们的点赞。这让我们明白（ ） ①尊重使社会生活和谐融洽②要做到诚信做人做事 ③换位思考促进理解和包容④要积极参加公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对尊重爱他人的认识和理解。 ①③；材料向我们说明了尊重使社会生活和谐融洽，换位思考促进理解和包容，故①③说法正确； ②：材料没有体现出诚实守信，故②说法错误； ④：材料没有体现出公益活动，故④说法错误； 故本题选B。 14. 中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能体现文明有礼的有（ ） ①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：这句话的意思是用和善的语气与人交往，会让人感觉如同兄弟般亲切；而用恶劣的语气与人交往，就会像戈兵相向一样伤害彼此。强调了与人交往时态度和善、语言文明的重要性，体现了文明有礼，故①符合题意； ③：这句话的意思是人如果没有礼仪，就不能生存；做事情如果没有礼仪，就不能成功；国家如果没有礼仪，就会不得安宁。从个人、做事、国家三个层面强调了文明有礼的重要性，体现了文明有礼，故③符合题意； ②：此句的意思是凡是有利于百姓的事情，即使再小也要去做；凡是危害百姓的事情，即使再小也必须革除。它主要体现的是政府要关注民生、为民谋利，强调的是以民为本的理念，与文明有礼无关，故②不符合题意； ④：该句意思是大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。主要强调的是个人品德修养和追求至善的境界，与文明有礼没有直接关联，故④不符合题意； 故本题选D。 15. 下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的是（ ） ①己所不欲，勿施于人②君子一言，驷马难追 ③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ②③：“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理是失信于人，就会产生信任危机，因此要做到讲诚信。君子一言，驷马难追、言而有信，一诺千金，讲的都是诚信相关的语句，故②③正确； ①：“己所不欲，勿施于人”蕴含的道理是将心比心，体谅他人，不符合题意，故排除①； ④：“海纳百川，有容乃大”蕴含的道理是做人要有宽广的胸怀，故排除④； 故本题选B。 16. 近年来，随着网络自媒体迅速发展，各大直播平台上越来越多的“网红”用千奇百怪的方式博人眼球。针对这个现象，媒体评论：博眼球也要有底线。这里的底线指的是（ ） A. 讲道德 B. 不违法 C. 不犯罪 D. 不违纪 【答案】B 【解析】 【详解】A：道德是人们追求的较高境界，主要依靠舆论和信念维持，不是人们行为的底线，故 A 不符合题意； B：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，任何公民都必须遵守，故 B 符合题意； C：犯罪是违法行为中最严重的一种，不违法的范围比不犯罪更广，行为底线是不违法，故 C 不符合题意； D：违纪是针对特定组织成员的要求，不具有普遍的法律约束力，不是公民行为的底线，故 D 不符合题意； 17. 陈某为谋取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（1类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，陈某非法收购走私入境的马来穿山甲，被人民法院判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元，依据所学知识可知，陈某的行为属于刑事违法行为；C正确；ABD不符合题意； 故本题选C。 18. 无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列名言警句中与“防微杜渐”蕴含的道理一致的是（ ） A. 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 一花独放不是春，百花齐放春满园 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 A：诗句意思是国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年，故A不符合题意； B：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，体现了防微杜渐，防患于未然，故B符合题意； C：体现了友谊的重要性，故C不符合题意； D：诗句是对春色的描写，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是（ ） A. 自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B. 找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C. 为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车 D. 及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 D：分析题文，小林的自行车被盗，被侵犯私有财产权，依据教材知识，当自己的合法权益被侵犯时，应该运用法律武器依法维护自身合法权益，故D符合题意； A：自认倒霉并不是解决问题的正确方法，不能有效维护自己的合法权益，故A说法错误； B：学校并没有义务为学生的个人财产损失负责，找学校理论要求赔偿不合理，故B说法错误； C：偷偷骑走他人的自行车属于违法行为，以违法手段解决问题是错误的，故C说法错误； 故本题选D。 20. 2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。远离校园霸凌，中学生应该（ ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ③看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警④在自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极同违法犯罪行为作斗争。 ①：树立法治观念是预防校园霸凌的重要前提，中学生应该明确知道哪些行为是违法的，哪些行为会伤害到他人，从而自觉抵制欺凌行为。同时，坚决不欺负同学也是对自己和他人的尊重和保护。故①说法正确； ②：“以牙还牙”的方式并不可取，这种方式可能会加剧冲突，甚至导致更严重的后果。应该通过合法途径来解决问题，故②说法错误； ③：当看到同学遭遇校园欺凌时，中学生应该及时采取行动，向相关人员报告，以便及时制止欺凌行为并保护受害者的权益。故③说法正确； ④：面对校园欺凌，中学生应该勇敢站出来，寻求帮助，而不是选择忍气吞声。这样做不仅无法解决问题，还可能让欺凌者更加嚣张，甚至导致更严重的后果。故④说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷问答题（5个小题，共60分） 二、问答题（5个小题，共60分） 21. 某校上下学期间，车辆逆向行驶、乱停造成交通拥堵。针对这一现象，学校开展“小手拉大手文明一起走”活动，拟招募学生志愿者参与交通秩序维护，引起了大家的热烈讨论： （1）运用所学知识，简要评析家长和同学的观点。 （2）运用所学知识，谈谈老师为什么要做出上述提醒？ 【答案】（1）①家长的观点是错的。首先，人的身份是在社会关系中确定的（个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会），在参与志愿服务中养成亲社会行为，有助于我们融入社会，实现自己的人生价值。其次，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会规则是人们享有自由的保障，参与交通秩序维护是维护规则和秩序的具体行动。再次，同违法行为做斗争是全体公民的责任，当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到侵害时，我们要敢于依法维护正当利益（弘扬法治精神）。②同学的观点是正确的。志愿者的劝说属于他律，大家自觉遵守属于自律，遵守社会规则既需要他律，也需要自律。 （2）①知法才能更好的护法（学法的意义角度）。劝说不遵守交通法规的行为，首先需要了解交通法规，知道哪些行为是违反交通法规的行为，劝说才能具有法律依据，才具有说服力。②尊重能够减少摩擦，消除隔阂，礼貌是沟通情感的桥梁，尊重他人和以礼待人，有助于理解与沟通，增强劝说的效果。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：家长：维护交通秩序和学生没有关系，搞这个活动没啥意义还耽误学习。 观点②：学生：仅靠志愿者劝说是不够的，还需要有切实举措让大家自觉遵守。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断家长观点错误。 论据①：个人与社会的关系。 论据②：养成亲社会行为的意义。 论据③：社会秩序和规则的重要性。 论据④：同违法行为作斗争是全体社会公民的责任。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断学生观点正确。 论据：遵守社会规则需要他律和自律。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为老师，需要调用法律的作用和尊重、文明有礼的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：请参加志愿者服务的同学先学习交通法律→联系学法才能有法律依据，更具有说服力。 关键词②：劝说时要多考虑他人感受并注意用语文明→联系尊重和文明的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 读图有感 （1）以上漫画分别说明了什么？ （2）如果你在微信朋友圈看到有人发出慈善募捐请求，你捐还是不捐，请运用所学知识说明理由。 【答案】（1）漫画一说明了互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；漫画二说明了互联网让信息传递和交流变得方便迅捷，也有利于我们更好的行使监督权。 （2）我们要学会辨析网络信息，做出正确判断后，才决定捐还是不捐。因为网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 【解析】 【分析】背景素材：两则与网络有关的漫画 考点考查：网络的积极影响和消极影响 能力考查：学会运用所学知识去判断和分析材料的能力。 核心素养：心理健康 【小问1详解】 第一步：审设问。 本题的设问主体为漫画， 需要调用网络的积极影响的有关知识，分析漫画的寓意。 第二步：审材料。 有效信息①：漫画一中的文字“政府网络问政”、“公众表达意愿，提出建议”。→可联系网络对政治生活的影响。 有效信息②：漫画二中的文字“互联网”、“慈善事业”、“高效透明”。→可联系网络对社会生活的影响。 第三步：整合信息，组织答案。设问要求将两则漫画的寓意分开回答。得分点①：漫画一说明了互联网促进了民主政治的进步；得分点②：漫画二说明了互联网让信息传递更透明和高效，方便了人们生活，也让人们对慈善事业更好的行使监督权。 【小问2详解】 第一步：审设问。 本题的设问主体为个人，需要调用网络消极影响的有关知识，分析捐款或不捐款的原因。 第二步：审材料。 有效信息：朋友圈发出的慈善募捐请求。→可联系网络信息良莠不齐，需要理性辨别。 第三步：整合信息，组织答案。此题回答时首先要考虑朋友圈发出信息的真假，才能决定是否捐款。得分点①：写做法，要理性辨析网络信息的真假；得分点②：写理由，网络信息丰富，但是良莠不齐。 23. 遵守规则，守护生命 材料一 为了加强对电动自行车交通安全综合整治，聊城交警可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐（即被查处后，违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“关注交警微信公众号、抖音号观看事故案例”中任选一项执行）到研发并推行“智慧劝导APP”，再到制定“递进式”教育劝导措施，规则在变，但初衷从未改变。 材料二 自开展“一盔一带”安全守护行动以来，市民佩戴头盔人数明显增加，但还存在一些问题，如：有人谎称，自己戴的是头盔，实则是工地的安全帽；有人认为，戴头盔只是为了应付交警检查，没有交警监督、处罚就可以不戴；还有人觉得，戴不戴头盔只是小事一桩，全然不知已经违法。 （1）有市民认为，是否佩戴头盔是个人的自由，夏天天气炎热，佩戴头盔更加闷热，交警此举太不人性化。请你对此观点进行辨析。 （2）请结合所学知识谈一谈，材料一中的规则为何要改变？ （3）请紧扣材料二，综合运用所学知识，为“一盔一带”更好施行建言献策。（答出一条即可） 【答案】（1）不认同。①这些行为是不道德且违法的，割裂了自由与法治的关系。②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。④社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。⑤佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，更是为了维护道路交通安全，维护社会秩序。 （2）①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 （3）①人人要诚实守信；②人人要自觉遵守规则（或自律）；③市民要增强法治观念；④加强宣传教育等。 【解析】 【小问1详解】 该观点错误。该观点割裂了自由与法治的关系；社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，更是为了维护道路交通安全，维护社会秩序。 【小问2详解】 从设问中可知要考查珍视自由、遵守规则的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 从最初推出的“四选一”教育处罚套餐到研发并推行“智慧劝导APP”，再到制定“递进式”教育劝导措施，规则在变，但初衷从未改变，可知这是因为规则不是一成不变的，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 【小问3详解】 从设问中可知要考查遵守规则、树立法制观念、诚实守信的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 有人谎称，自己戴的是头盔，实则是工地的安全帽，可知这启示我们要诚实守信； 有人认为，戴头盔只是为了应付交警检查，没有交警监督、处罚就可以不戴，可知这启示我们要自觉遵守规则（或自律）； 还有人觉得，戴不戴头盔只是小事一桩，全然不知已经违法，可知这启示市民要增强法治观念；同时要加强宣传教育。 24. 诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 为推进诚信校园建设，弘扬社会主义核心价值观，引导同学们自觉践行诚信，某校八年级（1）班将举行一次以诚信为主题的班会，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次班会设计一个主题。 （2）为了准备班会素材，同学们开展了校园调查。调查结束后，同学们发现了学校中存在一些不诚信的行为，请你列举两例。 （3）如果你发现有人不讲诚信，请你向他们指出不讲诚信的危害。 （4）班会最后，主持人以“你我携手共建诚信校园”为主题向全班同学发出倡议。请你写出倡议要点。 【答案】（1）诚实做人，诚信待人；人人讲诚信，事事守信用；诚实是美德，信用是生命；等等。 （2）考试作弊：借东西不还；撒谎；失约；抄作业；等等。 （3）不讲诚信会使人产生信任危机；会使人难以在社会上立足；会使人事业难以成功；等等。 （4）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；如果我们的行为产生了不良影响，应勇于承认过错，主动承担责任；运用诚信智慧，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；珍惜个人的诚信记录，弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步；等等。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查为班会设计主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查列举校园中不诚信的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不讲诚信的危害→产生信任危机+难以在社会上立足+事业难以成功。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查践行诚信的要求，可结合教材知识作答。 25. 阅读材料，回答问题： 某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的游手好闲的无业人员欧阳某，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同欧阳某多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 一位同学拟写的有关陈某案件的判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国？法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… （1）请你将上述判决书“？”处补充完整。 （2）该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。 （3）假如你是审理该案的法官，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。 【答案】（1）①刑 （2）不合理。 因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 （3）法官的话： ①青少年走上违法犯罪道路后的危害很大，既影响家庭幸福，又危害社会和谐，更影响自己的前途； ②青少年作为社会成员，要珍惜美好生活，要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，认清犯罪危害，远离犯罪； ③预防犯罪，需要青少年杜绝不良行为。理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，不可作为朋友； ④生活在法治社会，青少年应增强法治观念，依法自律，远离赌博，合法使用网络，做一个自觉守法的人。 ⑤青少年要从小事做起，防微杜渐，避免沾染不良习气，勿以善小而不为，勿以恶小而为之自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：伙同欧阳某多次拦路抢劫，最终被警方抓获→可链接违反刑法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误（不合理）。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答预防犯罪的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省聊城市冠县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试 道德与法治试题 本试卷共6页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试和答题卡一并交回 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答题卡指定的位置。 2．第I卷选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷问答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷单项选择题（共40分） 一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案标号填写在答题卡相应位置。20个小题，每小题2分，共40分。） 1. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富(籍贯四川省)、李聪(籍贯河北省) 、李广苏(籍贯江苏省) 乘神舟，赴太空。三位宇航员的社会关系建立的基础是（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 合作关系 2. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 3. 近代维新派代表人物康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为，这有利于（ ） ①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格，形成正确的价值观 ③遵守规则，热心帮助他人④获得他人和社会的接纳与认可，感受温暖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中学生小米打算周末都宅在家里不出门，并且说：“我不想融入社会，宅在家里我就不是社会人了。”同学小芳却告诉他：“你虽然宅在家里不出门，但你得用电、喝水、吃饭……这些都来自社会，你还是一个社会人。”这告诉我们（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③要主动了解社会并融入社会 ④社会的进步与发展离不开个体的努力与奉献 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 5. 冰雪大世界、南方“小土豆”、“北方卢浮宫”，2024年诞生的首个网红城市，非哈尔滨莫属，“尔滨”旅游火爆出圈，可谓是当之无愧的“顶流”。从元旦期间接待旅客创新高，到春节旅游预订订单同比增长超14倍，“尔滨”冰雪游已成为当下热点。这体现了（ ） ①网络使信息传递和交流更加迅捷②网络为经济发展注入新的活力 ③网络促进民主政治的进步④网络为文化传播和科技创新搭建新平台 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 网络时代，越来越多的“5G儿童”爱上了“玩梗！”，甚至在试卷上也出现了许多“梗”。如搜肠刮肚写出的“少壮不知瘦子好，错把微胖当成宝”等等。老师们对此表示很担忧，央视网谈及“5G儿童”时也表示，再不管“烂梗”，孩子就废了。对此你认为（ ） A. “玩梗”是网络用语，时髦解压的表达，即使“烂梗”也无所谓 B. “烂梗”体现的内容和价值观不利于营造健康文明的网络环境 C. 信息化时代的孩子，一味的玩梗，不会影响青少年健康成长 D. “玩梗”是一种网络创新，需全方位肯定 7. 短视频是人们日常休闲娱乐，社交和信息交互的重要工具。预计截至2024年12月，短视频用户规模将达到11.48亿人。同学们分析右面漫画《饕餮》,你认为下列观点符合漫画所表达的意思的是（ ） A. 短视频信息多元，利于记录日常生活 B. 网络视听内容丰富，开拓学生的视野 C. 网络交友平等自主，但是要慎重结交网友 D. 学会“信息节食”,提高网络媒介素养 8. 2024年4月12日警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已对相关人员依法作出行政处罚。此事件警示我们（ ） ①在网络公共空间积极传播正能量 ②维护权利守程序，法不可违 ③践行诚信的社会主义核心价值观 ④要学会信息节食，恪守道德 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9. 2024年春运期间，部分高铁开设了“遛娃舱”。小旅客可在家长陪同下在此参与游戏、借用玩具。网友点赞：“这回不怕孩子吵了”。几位同学就此热搜发表了观点，你赞同（ ） A. 小甬：高铁创造儿童友好环境，保障了带娃家长的特殊权利 B. 小北：铁路部门创新服务形式，维护了和谐安定的公共秩序 C. 小海：乘车同等情况不同对待，彰显了社会进步和自由平等 D. 小哲：积极探索改善公共空间，说明了规则要不断调整改变 10. 下列古语与规则相关的是（ ） ①树欲静而风不止 ②求必欲得，禁必欲止，令必欲行 ③言无二贵，法不两适 ④悬衡而知平，设规而知圆 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 对以下时政播报进行点评，正确的观点有（ ） 时政播报 2024年2月12日,高某在熊猫基地参观时,向江月馆室外活动场内投掷物品,工作人员已将杂物清理出室外活动场。鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为,禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。 ——成都大熊猫繁育研究基地 ①高某珍视宪法和法律赋予的自由 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③遵守社会规则需要依靠他律 ④我们应敬畏规则，遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 漫画《招聘》揭示的主题是（ ） A. 践行平等，反对歧视 B. 换位思考，以礼待人 C. 尺有所短，寸有所长 D. 诚实守信，勇担过错 13. 今日吾姐出嫁！宾朋将至，电梯可能往返14楼频繁，给邻居们造成不便，敬请谅解！略备喜糖，诚邀大家一起庆祝！”某小区一对新人结婚，家人在电梯里张贴了这样的“红色喜报”，引来同一小区业主们的点赞。这让我们明白（ ） ①尊重使社会生活和谐融洽②要做到诚信做人做事 ③换位思考促进理解和包容④要积极参加公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能体现文明有礼的有（ ） ①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 15. 下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的是（ ） ①己所不欲，勿施于人②君子一言，驷马难追 ③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 16. 近年来，随着网络自媒体迅速发展，各大直播平台上越来越多的“网红”用千奇百怪的方式博人眼球。针对这个现象，媒体评论：博眼球也要有底线。这里的底线指的是（ ） A. 讲道德 B. 不违法 C. 不犯罪 D. 不违纪 17. 陈某为谋取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（1类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 18. 无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列名言警句中与“防微杜渐”蕴含的道理一致的是（ ） A. 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 一花独放不是春，百花齐放春满园 19. 小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是（ ） A. 自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B. 找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C. 为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车 D. 及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 20. 2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。远离校园霸凌，中学生应该（ ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ③看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警④在自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 第Ⅱ卷问答题（5个小题，共60分） 二、问答题（5个小题，共60分） 21. 某校上下学期间，车辆逆向行驶、乱停造成交通拥堵。针对这一现象，学校开展“小手拉大手文明一起走”活动，拟招募学生志愿者参与交通秩序维护，引起了大家的热烈讨论： （1）运用所学知识，简要评析家长和同学的观点。 （2）运用所学知识，谈谈老师为什么要做出上述提醒？ 22. 读图有感 （1）以上漫画分别说明了什么？ （2）如果你在微信朋友圈看到有人发出慈善募捐请求，你捐还是不捐，请运用所学知识说明理由。 23. 遵守规则，守护生命 材料一 为了加强对电动自行车交通安全综合整治，聊城交警可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐（即被查处后，违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“关注交警微信公众号、抖音号观看事故案例”中任选一项执行）到研发并推行“智慧劝导APP”，再到制定“递进式”教育劝导措施，规则在变，但初衷从未改变。 材料二 自开展“一盔一带”安全守护行动以来，市民佩戴头盔人数明显增加，但还存在一些问题，如：有人谎称，自己戴的是头盔，实则是工地的安全帽；有人认为，戴头盔只是为了应付交警检查，没有交警监督、处罚就可以不戴；还有人觉得，戴不戴头盔只是小事一桩，全然不知已经违法。 （1）有市民认为，是否佩戴头盔是个人的自由，夏天天气炎热，佩戴头盔更加闷热，交警此举太不人性化。请你对此观点进行辨析。 （2）请结合所学知识谈一谈，材料一中的规则为何要改变？ （3）请紧扣材料二，综合运用所学知识，为“一盔一带”更好施行建言献策。（答出一条即可） 24. 诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 为推进诚信校园建设，弘扬社会主义核心价值观，引导同学们自觉践行诚信，某校八年级（1）班将举行一次以诚信为主题的班会，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次班会设计一个主题。 （2）为了准备班会素材，同学们开展了校园调查。调查结束后，同学们发现了学校中存在一些不诚信的行为，请你列举两例。 （3）如果你发现有人不讲诚信，请你向他们指出不讲诚信的危害。 （4）班会最后，主持人以“你我携手共建诚信校园”为主题向全班同学发出倡议。请你写出倡议要点。 25. 阅读材料，回答问题： 某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的游手好闲的无业人员欧阳某，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同欧阳某多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 一位同学拟写的有关陈某案件的判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国？法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… （1）请你将上述判决书“？”处补充完整。 （2）该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。 （3）假如你是审理该案的法官，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $