精品解析：内蒙古赤峰市巴林左旗2025-2026学年教科版四年级下学期期末考试科学试卷

2025－2026学年第二学期小学学业质量检测题 四年级科学 温馨提示： 1.本套试卷共4页，满分100分，答题时间60分钟。 2.答题前考生务必将班级、姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、判断题（在答题卡上作答。认为正确的将“√”涂黑；认为错误的将“×”涂黑。每题1分，共20分） 1. 不同的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】观察自然界中的植物种子可知，它们的外部形态具有多样性。不同种子在形状、大小、颜色等方面表现出显著差异，这是区分不同植物种子的重要特征，题干描述符合客观事实。 2. 播种时要挑选那些饱满的、没有受过损的种子。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 3. 种子萌发需要大量的水分，所以我们可以把种子直接泡在水里。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发需要水，但把种子浸泡在过多的水中种子却没有萌发，其主要原因是缺少充足的空气 ， 所以题干中的说法是错误的。 4. 茎有固定植物的作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物不同器官承担不同功能，根生长在地下，主要作用是吸收水分和无机盐，同时将植物体固定在土壤中。茎连接根与叶，主要功能是支撑植物体及运输水分和养料。固定植物是根的主要功能而非茎，因此题干描述不准确。 5. 蒸腾作用只会给植物带来好处。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蒸腾作用能够促进植物对水分和无机盐的吸收与运输，也能降低叶片温度，避免高温灼伤。但如果蒸腾作用过强，水分散失过多且得不到补充，会导致植物萎蔫，影响正常生长，因此并非只会带来好处。 6. 有雌蕊和雄蕊的花就是完全花。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。缺少其中一部分或几部分的花，叫做不完全花。 7. 为了安全起见，我们不能用插座中的电做任何实验。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】插座中的电电压通常为220伏，远超人体安全电压，直接接触极易发生触电事故。实验操作必须遵循安全规范，选用干电池等低压电源，禁止利用插座中的电进行实验，以确保人身安全。 8. 玻璃泡是小灯泡的重要组成部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小灯泡的主要结构包括玻璃泡、灯丝、金属架和连接点。玻璃泡起到保护灯丝和透光的作用，缺少该结构灯泡无法正常工作，因此是小灯泡的重要组成部分。 9. 短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发烫，甚至有可能爆炸。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，这样连接会形成短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。 10. 可以用电路检测器检测家用电器的电路。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家用电器的电路使用的是220V交流电，电压较高，具有触电危险，甚至能致人死亡。电路检测器是为电池等低压直流电路设计的简易装置，绝缘性和耐压性不足。若用来检测家用电路，极易引发触电事故或损坏检测器，不符合安全用电原则，因此严禁使用。 11. 只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】灯丝是灯泡内部将电能转化为光能的关键部件，当电流流经灯丝时，产生热量使灯丝达到白炽状态从而发光。如果电流不经过灯丝，灯泡就无法获得能量进行发光。因此，电流通过灯丝是小灯泡发光的必备条件，该说法正确。 12. 当开关处于断开状态时，电路就断开了，电流无法通过。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】开关在电路中的作用是控制电流的通断。形成电流的条件之一是电路必须为闭合回路。当开关处于断开状态时，导线连接中断，无法构成闭合回路，电荷不能持续定向移动，所以电流无法通过。 13. 不同的矿石有不同的用途。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】矿石的性质决定了其用途，不同种类的矿石在硬度、成分、光泽等物理化学特性上存在差异。例如铁矿富含铁元素适合冶炼，石英硬度高且透明适合做玻璃原料，石墨质软适合做铅笔芯。正是因为特性各异，所以它们在工业和生活中的应用领域也不相同，题干描述符合事实。 14. 所有的岩石都可以作为建筑材料。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】 【详解】岩石是我们常选的建筑材料之一，但是并不是所有的岩石都可以作为建筑材料，比如岩浆岩，这种经过火山爆发而形成的岩石很轻，不适合做建筑材料。 15. 蚯蚓可以使土壤疏松，不利于植物的生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚯蚓在土壤中钻穴活动，能使土壤变得疏松透气，有利于植物根系的呼吸和伸展。蚯蚓以枯枝落叶为食，排出的粪便含有丰富的养分，能提高土壤肥力。土壤疏松且肥沃的环境促进了植物的生长，因此蚯蚓对植物生长是有利的，故该说法错误。 16. 可以运用多种感官和不同的方法验证土壤中含有的成分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤是由空气、水分、腐殖质、沙粒、黏土等多种物质组成的混合物。认识土壤成分时，眼看颜色与颗粒、手摸干湿与质地、鼻闻气味等感官观察能提供初步信息。结合加热土壤闻气味、放入水中观察气泡与沉淀、过滤分离等不同实验方法，能进一步确认具体成分。综合运用多种感官参与及多样化的实验手段，是全面验证土壤组成的科学途径。 17. 三种土壤中，黏质土土壤颗粒最大。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤依据颗粒大小不同通常分为沙质土、壤土和黏质土三类。沙质土含沙多，颗粒最大，透气性好；黏质土含黏土多，颗粒最小，保水性强；壤土颗粒大小居中。题干中关于黏质土颗粒最大的描述与土壤实际特征相反。 18. 仙人掌的肉质茎里面储存了大量的水分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】仙人掌的茎也起了很大变化。它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时，积极吸水，把水贮存在自己像果肉一样的茎中，一旦水分缺乏，贮水的茎就把水供给周围的组织。 19. 台灯不亮一定是因为灯泡坏了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。台灯不亮可能是因为灯泡坏了，也可能是因为电池没电了。 20. 我国的矿物质资源十分丰富，所以不需要节约。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】矿产资源属于不可再生资源，形成周期漫长，消耗后在短时间内无法恢复。我国矿产资源总量虽然丰富，但人均占有量较低，且分布不均匀。为了保障资源的可持续利用和生态环境的安全，必须合理开采并节约使用矿产资源，避免浪费。 二、选择题。（每题1分，共20分） 21. 可以促进根对水分、无机盐吸收的是（ ）。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 【答案】B 【解析】 【详解】叶子蒸发水分的作用又称叶子的蒸腾作用。蒸腾作用是根吸水的动力。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低。可以促进根对水分、无机盐吸收的是蒸腾作用，所以B符合题意。 22. 下列说法正确的是（ ）。 A. 降雨量不会影响植物的生长 B. 气温不会影响植物的生长 C. 阳光会影响植物的生长 【答案】C 【解析】 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等。所以降雨量、气温、阳光都会影响植物的生长。 23. 一株成熟的凤仙花包括（ ）部分。 A. 四 B. 五 C. 六 【答案】C 【解析】 【详解】绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。凤仙花属于绿色开花植物，成熟植株包含上述所有结构。统计可知共有六个部分。故选C。 24. 下列植物中，依靠动物传播种子的是（ ）。 A. 杨树 B. 樱桃 C. 莲 【答案】B 【解析】 【详解】植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态、结构和生活环境等因素有关。动物传播：种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构或者果实很好吃的。比如：钩刺、苍耳、樱桃，所以B符合题意。 25. 我们平时吃带壳的葵花籽是植物的（ ）。 A. 果实 B. 种子 C. 花 【答案】A 【解析】 【详解】向日葵籽是由向日葵的子房发育而来的，它的外壳是果皮，内部的仁是种子，我们吃的向日葵籽整体属于植物的果实。 26. 下列做法正确的是（ ）。 A. 电器起火，用水浇灭 B. 远离高压设备 C. 在电线上晾晒衣物 【答案】B 【解析】 【详解】A．生活用水能导电，电器起火时用水浇灭容易引发触电事故，应先切断电源。A选项错误； B．高压设备电压很高，靠近容易发生触电危险，远离高压设备是安全用电的原则。B选项正确； C．湿衣物能导电，在电线上晾晒容易破坏绝缘皮或导致漏电，引发触电事故。C选项错误。 故选B。 27. 下列属于安全用电的做法是（ ）。 A. 保护好电器绝缘体部分 B. 用湿手触摸电器 C. 用湿布清洁开关 【答案】A 【解析】 【详解】绝缘体能阻止电流流向人体，保护绝缘体可防止触电；生活用水是导体，湿手触摸电器易发生触电事故；湿布含有水分，擦拭开关易导致漏电或触电，做法危险。故选A。 28. 干电池的金属铜帽端是（ ）。 A. 负极 B. 正极 C. 任意一极 【答案】B 【解析】 【详解】干电池顶端凸起的金属铜帽端是正极，底部平坦的锌壳端是负极。这是干电池的基本结构特征，金属铜帽端对应正极。故选B。 29. 下列属于绝缘体的是（ ）。 A. 橡胶 B. 铅笔芯 C. 钢丝 【答案】A 【解析】 【详解】A．橡胶不容易导电，是常见的绝缘体，A选项正确； B．铅笔芯主要成分是石墨，容易导电，属于导体，B选项错误； C．钢丝是金属制品，容易导电，属于导体，C选项错误。 故选A。 30. 下列材料能做一个简单开关的是（ ）。 A. 铁丝和回形针 B. 木块和铜片 C. 铁片和铝片 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁丝和回形针均为导体，缺乏绝缘材料，无法控制电路通断，错误； B．木块是绝缘体，铜片是导体，组合后可固定导体并控制电路通断，正确； C．铁片和铝片均为导体，缺乏绝缘材料，无法形成有效开关，错误。 故选B。 31. 农民伯伯经常进行锄地松土，目的是为了增加土壤的（ ）。 A. 含水量 B. 透气性 C. 重量 【答案】B 【解析】 【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松的颗粒状物质。土壤是由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等物质的混合物。农民伯伯经常进行锄地松土，目的是为了增加土壤的透气性。 32. 下列关于腐殖质的说法，正确的是（ ）。 A. 不能改善土壤 B. 由岩石风化形成的 C. 由动植物残体腐烂形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．腐殖质能提供养分并增强土壤保水保肥能力，可改善土壤，A选项错误； B．岩石风化形成土壤中的无机颗粒，如沙砾和黏土，不是腐殖质的来源，B选项错误； C．腐殖质是动植物残体经微生物分解腐烂后形成的黑色物质，C选项正确。 故选C。 33. 铁是从（ ）中提炼出来的。 A. 铁矿石 B. 黄铜矿 C. 花岗岩 【答案】A 【解析】 【详解】铁矿石有多种形式，包括氧化铁、四氧化三铁等等，铁矿石富含铁，是我们工业生产的重要资源。A铁是在铁矿石中提炼出来的，符合题意；B黄铜矿中富含铜，不符合题意；C花岗岩中富含长石和石英，不符合题意。 34. 植物是通过（ ）吸收水分。 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】A 【解析】 35. 花的雌蕊由（ ）组成。 A. 花药和花柱 B. 柱头和花柱 C. 柱头、花柱、子房 【答案】C 【解析】 【详解】雌蕊是花的雌性生殖部分，由三部分组成：柱头：顶端接受花粉的部位；花柱：连接柱头和子房的细长结构，支持花粉管生长；子房：基部膨大部分，内含胚珠，发育成果实和种子。花药属于雄蕊。故选C。 36. 蒲公英的果实很轻，上面有绒毛，这样的果实适于（ ）。 A. 动物传播 B. 风力传播 C. 弹射传播 【答案】B 【解析】 【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。植物的种子都有自己的传播方法，包括动物传播、风力传播、水力传播、弹射传播、机械传播、人传播等。蒲公英的果实很轻，上面有绒毛，这样的果实适于风力传播。 37. 连接在简单电路中的小灯泡被称为（　　）。 A. 用电器 B. 电源 C. 开关 【答案】A 【解析】 【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是控制电路的通断；用电器的作用是利用电流工作的装置。所以连接在简单电路中的小灯泡被称为用电器。故选A。 38. 因为土壤中有（        ），所以很多小动物能生活在土壤里。 A. 沙                                           B. 黏土                                           C. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】因为土壤中有空气，可以供小动物呼吸，所以很多小动物能生活在土壤里。 39. 渗水性最强的土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 【答案】A 【解析】 【详解】土壤主要分为沙质土、黏质土和壤土，颗粒大小与空隙不同导致渗水性差异。沙质土颗粒大、空隙大，渗水快；黏质土颗粒小、空隙小，渗水慢；壤土介于两者之间。对比可知沙质土渗水性最强。故选A。 40. 能用（ ）刻画出痕迹的矿物最软。 A. 小刀 B. 铜钥匙 C. 指甲 【答案】C 【解析】 【详解】测试矿物硬度常用指甲、铜钥匙和小刀，这三种工具硬度依次增加。能被硬度小的工具刻画出痕迹，说明矿物更软。指甲硬度最小，能用指甲刻画出痕迹的矿物属于最软的一类。故选C。 三、按要求作答（共10分） 41. 下列物体中哪些是导体和绝缘体，用线连起来。 A人体 B开关底座 a导体 C水 b绝缘体 D塑料尺 【答案】 【解析】 【详解】容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。人体内部含有大量水分和电解质，可以传导电流，属于导体；纯净的水导电能力弱，但生活中的水含有杂质，能够导电，属于导体。开关底座需要防止漏电，选用不容易导电的材料制作，属于绝缘体；塑料不容易导电，塑料尺属于绝缘体。 42. 将根、茎、叶与其对应的作用用线连起来。 A光合作用 B运输水分 a根 C吸收水分 D蒸腾作用 b茎 E固定植物 F支撑植物“身体” c叶 【答案】 【解析】 【详解】根的作用：C吸收水分、E固定植物。根扎在土里，固定整株植物，同时吸收土壤里的水分和养分。 茎的作用：B运输水分、F支撑植物“身体”。茎支撑植株，内部管道把根吸收的水分向上运到叶子。 叶的作用：A光合作用、D蒸腾作用。叶片进行光合作用制造养料，通过蒸腾作用散失水分。 四、实验探究题（按要求作答。50分） 43. 小科在学习了《电路》单元后，对电路充满了探究兴趣。 （1）在尝试点亮小灯泡的过程中，发现电池迅速发热变烫，这可能是因为________________。（填“电池没电”“电路短路”或“电路断路”） （2）在老师的指导下，小科用带灯座的电路元件连接了如图的简单电路，但是开关闭合后，小灯泡不亮。想找出小灯泡不亮的原因，可以做一个________来检测该电路。 （3）在制作这个检测工具时，不需要用到的电路元件是（ ）。 A. 小灯泡 B. 电池 C. 开关 （4）如图，想要检测小灯泡是否能正常工作，应该用两个检测头分别接触小灯泡的连接点________和连接点________。（填“A”“B”或“C”） （5）该工具也可以用来检测物体的导电性，如果小灯泡________（填“发光”或“不发光”），说明物体不导电，这样的物体我们称为________（填“导体”或“绝缘体”） （6）我们还可以用它来检测接线盒，测量结果如下表，请根据结果在右边方框里画出接线盒内可能的连线方式。 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 【答案】（1）电路短路 （2）电路检测器 （3）C （4） ①. B ②. C （5） ①. 不发光 ②. 绝缘体 （6） 【解析】 【小问1详解】 电路短路时电池迅速发热变烫，是因为短路后电流不经过用电器直接导通，电阻极小、电流瞬间变得很大，产生大量热量，这就是电池迅速发烫的直接原因。 【小问2详解】 想找出小灯泡不亮的原因，可以做一个电路检测器来检测该电路。逐个检测原电路的元件‌，哪个元件接上去灯不亮，问题就出在哪。 【小问3详解】 电路检测器是一个由电池、小灯泡和导线组成的简单电路，制作时通常省去开关，通过两个检测头直接接触被测物体来判断通断。故选C。 【小问4详解】 A：指向灯泡最外层的透明玻璃泡壳。B‌：指向灯泡内部的金属支撑与导电结构，它负责固定内部的钨丝灯丝，同时作为导电通路将电流从底部灯头输送到灯丝上。C‌：指向灯泡底部的螺纹金属灯头，它可以将灯泡固定在对应的灯座上，同时作为外接电源的连接点，完成电路导通。只有B和C可以导电完成电路导通，因此应该用两个检测头分别接触小灯泡的连接点B和连接点C。 【小问5详解】 导体‌是容易导电的物体。绝缘体是不善于传导电流的物质。小灯泡发光，说明物体具有导电性，是导体；小灯泡不发光，说明物体不具有导电性，是绝缘体。 【小问6详解】 根据检测表可知：1-3通路，1-4通路，3-4通路；1-2断路，2-3断路，2-4断路。因此连接方式是1-3、1-4、3-4连通；1-2、2-3、2-4不连通。 44. 请设计种子萌发是否需要水分实验方案。 问题：___________________________________________________________________ 假设：___________________________________________________________________ 实验材料：________________________________________________________________ 实验过程：________________________________________________________________ 实验现象：______________________________________________________________ 实验结论：______________________________________________________________ 【答案】 ①. 种子萌发是否需要水分？ ②. 种子萌发需要适量的水分，没有水分种子不能发芽。 ③. 绿豆种子、两个透明杯子、纸巾、清水、标签。 ④. 1、在两个杯子里分别铺上一层纸巾，各放入10粒大小相近的绿豆种子。2、实验组：往杯子里洒适量清水，保持纸巾湿润，不积水。3、对照组：不加水，保持纸巾干燥。4、将两个杯子放在温度、空气相同的环境中。5、连续观察3—5天，记录种子变化。 ⑤. 湿润杯子里的种子逐渐膨大、破皮、长出胚根，顺利萌发；干燥杯子里的种子没有任何变化，没有萌发。 ⑥. 种子的萌发需要水分，没有水分种子无法发芽。 【解析】 【详解】设计“种子萌发是否需要水分”的实验，核心就一句话：‌只让“水分”这一个条件不同，其他条件全部保持一致，然后对比两组种子的萌发情况‌。 实验设计流程 问题：种子萌发是否需要水分？ 假设：种子萌发需要适量的水分，没有水分种子不能发芽。 实验材料：绿豆种子、两个透明杯子、纸巾、清水、标签。 实验过程：1、在两个杯子里分别铺上一层纸巾，各放入10粒大小相近的绿豆种子。2、实验组：往杯子里洒适量清水，保持纸巾湿润，不积水。3、对照组：不加水，保持纸巾干燥。4、将两个杯子放在温度、空气相同的环境中。5、连续观察3—5天，记录种子变化。 实验现象：湿润杯子里的种子逐渐膨大、破皮、长出胚根，顺利萌发；干燥杯子里的种子没有任何变化，没有萌发。 实验结论：种子的萌发需要水分，没有水分种子无法发芽。 注意事项：1、整个实验唯一不同的条件是水分，温度、空气、光照、种子数量和质量都必须保持一致。 2、建议每组至少重复3次，取平均值，减少偶然误差，提高结果可靠性。 3、选用完整、有活力且发育良好的种子，排除种子自身问题对结果的干扰。 45. 分析题，阅读小明对一块岩石观察后的记录，完成相关题目。 岩石外形为长方体，用眼睛观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红色等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小锤轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有小气泡冒出。 （1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有________、________、________、________。 （2）用到的观察工具有________、________、________、________。 （3）根据观察记录，这块岩石的硬度属于________（选填“软”“软硬”“硬”）。 （4）除了形状、软硬外，我们还可以从________、________等方面观察岩石的特征。 【答案】（1） ①. 眼睛 ②. 鼻子 ③. 耳朵 ④. 手 （2） ①. 小锤 ②. 铜钥匙 ③. 小刀 ④. 放大镜 （3）硬 （4） ①. 气味 ②. 颜色 【解析】 【小问1详解】 人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，皮肤是触觉器官。根据题干可知，小明观察这块岩石用到的感觉器官有眼睛、鼻子、耳朵、手。 【小问2详解】 工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。根据题干可知，用到的观察工具有小锤、铜钥匙、小刀、放大镜。 【小问3详解】 物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断。手指甲能划动的岩石硬度为软；手指甲刻不动而铜钥匙能刻动的硬度为较软；铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为较硬，小刀刻不动的硬度为硬。根据题干可知，这块岩石的软硬程度属于硬。 【小问4详解】 观察方法是学生开展岩石探究活动的必要技能，我们还可以从岩石的气味、颜色等方面观察岩石的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期小学学业质量检测题 四年级科学 温馨提示： 1.本套试卷共4页，满分100分，答题时间60分钟。 2.答题前考生务必将班级、姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、判断题（在答题卡上作答。认为正确的将“√”涂黑；认为错误的将“×”涂黑。每题1分，共20分） 1. 不同的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。（ ） 2. 播种时要挑选那些饱满的、没有受过损的种子。（ ） 3. 种子萌发需要大量的水分，所以我们可以把种子直接泡在水里。（ ） 4. 茎有固定植物的作用。（ ） 5. 蒸腾作用只会给植物带来好处。（ ） 6. 有雌蕊和雄蕊的花就是完全花。（ ） 7. 为了安全起见，我们不能用插座中的电做任何实验。（ ） 8. 玻璃泡是小灯泡的重要组成部分。（ ） 9. 短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发烫，甚至有可能爆炸。（ ） 10. 可以用电路检测器检测家用电器的电路。（ ） 11. 只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。（ ） 12. 当开关处于断开状态时，电路就断开了，电流无法通过。（ ） 13. 不同的矿石有不同的用途。（ ） 14. 所有的岩石都可以作为建筑材料。（ ） 15. 蚯蚓可以使土壤疏松，不利于植物的生长。（ ） 16. 可以运用多种感官和不同的方法验证土壤中含有的成分。（ ） 17. 三种土壤中，黏质土土壤颗粒最大。（ ） 18. 仙人掌的肉质茎里面储存了大量的水分。（ ） 19. 台灯不亮一定是因为灯泡坏了。（ ） 20. 我国的矿物质资源十分丰富，所以不需要节约。（ ） 二、选择题。（每题1分，共20分） 21. 可以促进根对水分、无机盐吸收的是（ ）。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 22. 下列说法正确的是（ ）。 A. 降雨量不会影响植物的生长 B. 气温不会影响植物的生长 C. 阳光会影响植物的生长 23. 一株成熟的凤仙花包括（ ）部分。 A. 四 B. 五 C. 六 24. 下列植物中，依靠动物传播种子的是（ ）。 A. 杨树 B. 樱桃 C. 莲 25. 我们平时吃带壳的葵花籽是植物的（ ）。 A. 果实 B. 种子 C. 花 26. 下列做法正确的是（ ）。 A. 电器起火，用水浇灭 B. 远离高压设备 C. 在电线上晾晒衣物 27. 下列属于安全用电的做法是（ ）。 A. 保护好电器绝缘体部分 B. 用湿手触摸电器 C. 用湿布清洁开关 28. 干电池的金属铜帽端是（ ）。 A. 负极 B. 正极 C. 任意一极 29. 下列属于绝缘体的是（ ）。 A. 橡胶 B. 铅笔芯 C. 钢丝 30. 下列材料能做一个简单开关的是（ ）。 A. 铁丝和回形针 B. 木块和铜片 C. 铁片和铝片 31. 农民伯伯经常进行锄地松土，目的是为了增加土壤的（ ）。 A. 含水量 B. 透气性 C. 重量 32. 下列关于腐殖质的说法，正确的是（ ）。 A. 不能改善土壤 B. 由岩石风化形成的 C. 由动植物残体腐烂形成的 33. 铁是从（ ）中提炼出来的。 A. 铁矿石 B. 黄铜矿 C. 花岗岩 34. 植物是通过（ ）吸收水分。 A. 根 B. 茎 C. 叶 35. 花的雌蕊由（ ）组成。 A. 花药和花柱 B. 柱头和花柱 C. 柱头、花柱、子房 36. 蒲公英的果实很轻，上面有绒毛，这样的果实适于（ ）。 A. 动物传播 B. 风力传播 C. 弹射传播 37. 连接在简单电路中的小灯泡被称为（　　）。 A. 用电器 B. 电源 C. 开关 38. 因为土壤中有（        ），所以很多小动物能生活在土壤里。 A. 沙                                           B. 黏土                                           C. 空气 39. 渗水性最强的土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 40. 能用（ ）刻画出痕迹的矿物最软。 A. 小刀 B. 铜钥匙 C. 指甲 三、按要求作答（共10分） 41. 下列物体中哪些是导体和绝缘体，用线连起来。 A人体 B开关底座 a导体 C水 b绝缘体 D塑料尺 42. 将根、茎、叶与其对应的作用用线连起来。 A光合作用 B运输水分 a根 C吸收水分 D蒸腾作用 b茎 E固定植物 F支撑植物“身体” c叶 四、实验探究题（按要求作答。50分） 43. 小科在学习了《电路》单元后，对电路充满了探究兴趣。 （1）在尝试点亮小灯泡的过程中，发现电池迅速发热变烫，这可能是因为________________。（填“电池没电”“电路短路”或“电路断路”） （2）在老师的指导下，小科用带灯座的电路元件连接了如图的简单电路，但是开关闭合后，小灯泡不亮。想找出小灯泡不亮的原因，可以做一个________来检测该电路。 （3）在制作这个检测工具时，不需要用到的电路元件是（ ）。 A. 小灯泡 B. 电池 C. 开关 （4）如图，想要检测小灯泡是否能正常工作，应该用两个检测头分别接触小灯泡的连接点________和连接点________。（填“A”“B”或“C”） （5）该工具也可以用来检测物体的导电性，如果小灯泡________（填“发光”或“不发光”），说明物体不导电，这样的物体我们称为________（填“导体”或“绝缘体”） （6）我们还可以用它来检测接线盒，测量结果如下表，请根据结果在右边方框里画出接线盒内可能的连线方式。 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 44. 请设计种子萌发是否需要水分实验方案。 问题：___________________________________________________________________ 假设：___________________________________________________________________ 实验材料：________________________________________________________________ 实验过程：________________________________________________________________ 实验现象：______________________________________________________________ 实验结论：______________________________________________________________ 45. 分析题，阅读小明对一块岩石观察后的记录，完成相关题目。 岩石外形为长方体，用眼睛观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红色等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小锤轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有小气泡冒出。 （1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有________、________、________、________。 （2）用到的观察工具有________、________、________、________。 （3）根据观察记录，这块岩石的硬度属于________（选填“软”“软硬”“硬”）。 （4）除了形状、软硬外，我们还可以从________、________等方面观察岩石的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $