3.1 做有梦想的少年(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 第一单元 少 年 有 梦 第三课 梦想始于当下 第一课时 做有梦想的少年 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 基础达标 1. 梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅“飞翔”。“放飞梦想，点亮希望”是每个青少年的美好愿望。下列青少年的梦想中能激发对生命的热情、让生活更有希望的是（　　） ①小浩梦想成为一名德艺双馨的艺术家 ②小琪的梦想是发明治疗癌症的特效药 ③小鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者 ④小瑄的梦想是长大后有挥霍不完的钱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2． 古典文学研究学者叶嘉莹曾说：“我这一生只为一件事而来，那就是把中国的诗词传下去。”这一梦想驱使她走上了传承诗词的道路。她的故事表明（　　） ①梦想是一成不变的，坚持就能实现 ②梦想激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想是人生航标，是奋斗的原动力 ④需要追梦者牺牲一切才能实现梦想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3. 歌曲《有梦想就会有希望》中的歌词“坚持梦想……黎明就在前方” 令人深思。不少人追梦时虽未圆梦，却依然凭借对梦想的执着找到了前行的方向，让人生更加充实。下列对这句歌词的解读恰当的是（　　） A．只要付出努力，梦想就会变成现实 B．梦想非常脆弱，现实一定会打败梦想 C．梦想即使实现不了，也能引领方向 D．梦想与现实是永远无法相交的平行线 C 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 4. “国家的伟大，莫过于以改革之魄力圆国人之理想；人生的精彩，莫过于以拼搏之活力筑家国之梦想。”这告诉我们（ ） A．国家理想和个人梦想是彼此割裂的 B．个人的努力奋斗是国家发展的根本途径 C．实现人生梦想是推动国家发展的决定性力量 D．要将个人梦想融入国家发展中，在实干中实现梦想 D 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 5. “新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说：“看祖国需要。”这句坚定的话语（　　） ①说明她将个人志向与祖国需求紧密联系在一起 ②表明少年的梦想虽然不切实际，但能引领方向 ③展现出新时代少年心怀家国、无私奉献的情怀 ④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 6. （跨学科）下列体现出志向的重要性的古语有（　　） ①学而不思则罔，思而不学则殆 ②千里之行，始于足下 ③有志者事竟成 ④功崇惟志，业广惟勤 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ D 能力培优 【解析】本题考查志向的重要性。①的意思是只学习不思考就会迷茫，只思考不学习就会一无所得，强调了思考对于学习的重要性，不符合题意；②的意思是千里之路是从迈开第一步开始的，说明了实践的重要性，不符合题意；③的意思是有志向的人做事终究能成功，说明有志向对人很重要，符合题意；④的意思是取得伟大的功业，是因为有了伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，强调了志向和努力对于成就事业的重要性，符合题意。故本题选D。 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 7. 强国复兴有我！这是每一个中国人的责任和担当，也是我们对未来的期许和承诺。作为一名中学生，我们应该（　　） A.学会编织人生梦想，这是中学阶段最为重要的任务 B．立大志，立长志，等成年后再为实现梦想付诸行动 C．只关注自身成长，国家的未来是大人要考虑的事情 D．把自己的人生志向同祖国、人民的未来联系在一起 D 【解析】本题考查个人梦想与中国梦。中学阶段最重要的任务是学习，A说法错误；中学生要早立志，立大志，立长志，并且现在就要付诸行动，B说法错误；我们既要关注自身成长，也要关注国家的未来，C说法错误；“强国复兴有我”启示我们要把自己的人生志向同祖国、人民的未来联系在一起，D符合题意。故本题选D。 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 8. 某班开展“梦想邮局”活动，同学们纷纷寄存梦想给未来的自己。从以下同学的梦想中，我们可以感受到（ ） A．做有梦想的少年应经常树立远大志向 B．梦想遥不可及，努力提高成绩才是正道 C．梦想指向未来，有梦想，就会有希望 D．编织人生梦想关键在于个人兴趣爱好 C 军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 我喜欢广阔的宇宙，想成为一名航天员，遨游太空。 我努力学习播音技巧，长大想成为一名新闻主播。 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 9. 对下面两幅漫画的寓意理解正确的是（　　） A．少年需要梦想，梦想意味着希望 B．把梦想变成现实，需要付诸行动 C．青少年要从小学习立志，立长志 D．少年的梦想与个人志向紧密相连 B 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 10. 习近平总书记说：“当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。”这表明（　　） ①有梦想就一定会拥有人生出彩的机会 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③我们共同享有同祖国一起进步的机会 ④努力实现自己的梦想就可以了 A. ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④ C 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 11. （原创）阅读材料，回答问题。（16分） 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【少年立志，报国为民】 “杂交水稻之父”袁隆平，1930年生于北平（现北京市），籍贯江西德安。战乱的经历让他深知粮食的珍贵，1953年从西南农学院毕业后，任教于湖南省安江农业学校。当时国内粮食短缺，袁隆平决心改变这一现状。 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 1961年，袁隆平发现特异稻株。1964年找到“天然雄性不育株”，开启水稻“雄性不孕性”研究。1966年提出通过“三系配套”来研究杂交水稻的思路。1970年，他的团队在海南发现“野败”野生稻。1973年籼型杂交水稻三系配套成功，1975年成功研制制种技术，1976年杂交水稻大规模推广。袁隆平以“发展杂交水稻，造福世界人民”为志，并将其作为毕生的事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平曾寄语青少年：“你们正值如花的年龄，也正是充满梦想的时候，但是，仅仅停留于做梦是不够的，我希望你们要树立理想，并努力为实现理想而奋斗。” 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （1）结合袁隆平的事迹，谈谈志向对个人成长的重要性。（4分） ①志向是人生的航标，能够为个人成长指引方向。袁隆平树立了“发展杂交水稻，造福世界人民”的志向，一生都朝着这个方向努力奋斗。②志向是奋斗的原动力，激励我们不断前进。袁隆平为了实现自己的志向，克服重重困难，致力于杂交水稻的研究。③早立志、立大志、立长志，有助于我们明确人生目标，让我们的人生更有意义和价值。袁隆平少年立志并为之奋斗一生，为国家和世界作出了巨大贡献。（每点2分，答出两点即可） 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （2）聆听寄语，作为青少年，我们应如何树立理想，并努力为实现理想而奋斗？（6分） ①树立远大志向，将个人梦想与中国梦紧密结合起来。我们要像袁隆平一样，把个人追求与国家发展、民族复兴联系在一起。②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现梦想打下坚实的基础。③紧扣时代脉搏，积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。在实践中锻炼自己，为实现梦想积累经验。（每点2分，言之有理即可） 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （3）有人说：“袁隆平太伟大了，但我只想追求自己的小梦想，国家的发展与我无关。”请对这一观点进行评析。（6分） ①这一观点是错误的。（1分）②个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。生活在新时代，我们共同享有人生出彩、梦想成真以及同祖国和时代一起成长与进步的机会。只追求个人的小梦想而忽视国家的发展，是缺乏责任感和使命感的表现。（3分）③国家的发展为我们提供了更广阔的舞台和更多的机遇，我们应该把个人梦想融入国家的发展之中，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（2分） 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 道德与法治 七年级 上册 配人教版 $