2.1 地球与地球仪 第1课时(分层作业)-【教与学·学导练】2026-2027学年七年级上册地理同步课件（湘教版·新教材）

地理 七年级 上册 XJ 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 分层作业本 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 第二章 认识地球 第一节 地球与地球仪 第1课时 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 目 录 CONTENTS 03 能力提升 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 填图专练 在图F2-1-1中写出地球大小的数据。 6371 5.1亿 4万 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 基础过关 地球是目前适合人类生存和繁衍的唯一家园。图F2-1-2为太阳系示意图。据此完成1～3题。 1. 关于地球所处的宇宙环境，下列说法正确的是（　　） A. 太阳系共有八颗行星 B. 地球是太阳系的中心 C. 金星、火星等绕地球公转 D. 地球位于水星和金星之间 B 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 2. 地球所处的最低一级天体系统是（　　） A. 太阳系 B. 银河系 C. 地月系 D. 河外星系 C 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 3. 科学家致力于在宇宙中搜寻与地球相似的天体。一个适合生命存在的天体，应具备的条件包括（　　） ①有适合生物呼吸的大气 ②有四季交替 ③与地球昼夜交替周期一致 ④适宜的温度⑤有液态水 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤ C 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 神舟十九号乘组的三名航天员于2024年12月17日晚携手完成了长达9小时的出舱活动，成功完成了包括空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等一系列任务。图F2-1-3为中国航天员在太空拍摄到的地球照片。据此完成4～6题。 4. 从图中可以推测出（　　） A. 地球的形状 B. 地球的极半径 C. 地球的陆地面积 D. 地球与太阳的距离 A 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 5. 照片只展示了地球部分面貌，如果想知道地球的大小，下列选项可以描述的有（　　） ①地球表面积 ②地表海洋深度 ③赤道周长 ④地球平均半径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 6. 航天员看到的地球和古人不同，是因为（　　） A. 航天员站得高，看得远 B. 古人目光短浅 C. 航天员观测工具落后 D. 观测时间不同 A 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 科研人员利用高精度卫星遥感技术对地球进行观测研究，进一步精确测定地球相关数据。据此完成7～8题。 7. 下列关于地球的形状最准确的描述是（　　） A. 正球体 B. 不规则的多面体 C. 正方体 D. 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 8. 若沿地球赤道均匀布设标记点，相邻两点间隔 1 千米，则完成一圈闭合布设所需的总点数是（　　） A. 4 000 B. 40 000 C. 6 371 D. 510 000 000 B 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 我国计划于2026年发射嫦娥七号探测器，它将搭载来自埃及、巴林、意大利、俄罗斯、瑞士、泰国及国际月球天文台协会等7方的科学载荷，共同飞赴月球开展科研工作。据此完成9～11题。 9. 嫦娥七号探测的天体属于（　　） A. 行星 B. 恒星 C. 卫星 D. 彗星 C 能力提升 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 10. 若嫦娥七号在月球发现水冰，将（　　） A. 证明月球有生命存在 B. 为未来月球基地建设提供资源 C. 改变月球的天体类型 D. 证明地球水来自月球 B 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 11. 多国参与嫦娥七号任务，主要体现了人类对月球的（　　） A. 资源大规模开发 B. 军事战略部署 C. 旅游商业运营 D. 科学协同探索 D 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 近年来，我国在太空探索方面取得了很多成就。据此完成12～13题。 12. 我国空间探测技术已经走在世界前列。下列我国空间探测工程及探测装备名称对应正确的是（　　） A. 空间站——天眼 B. 火星探测任务——天宫 C. 载人航天工程——神舟 D. 最大射电望远镜——天问 C 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 13. 我国对太空探索的意义有（　　） ①探索生命起源及空间环境对人类生存的影响 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③占领地外空间，为太空旅行做准备 ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 地理 七年级 上册 XJ 谢 谢 ! 返回目录 地理 七年级 上册 XJ $