第13课《与朱元思书》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

与 朱 元 思 书 吴均 1.根据阅读提示和注释整体把握文意,并积累常用的文言词汇。 2.抓住“奇山异水,天下独绝”,把握作者笔下景物的突出特征,学习作者描写景物的方法。 3.体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。 学习目标 2 有这样一条江水,有人为它作诗云:“天下佳山水,古今推富春。”有人为它作画,成为“中国十大传世名画之一”。有人为它写文,成为六朝山水小品中的佳作。它就是位于浙江省中部的富春江。它究竟有多美?今天我们跟着南朝梁文学家吴均一起游览富春江。 新课导入 3 吴均(469—520),字叔庠(xi n ),南朝梁文学家、史学家,吴兴故鄣(zh n )(今浙江安吉)人,出身贫寒,性格耿直,好学有俊才。 吴均长于描写山水景物,诗文风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。 代表作品有“吴均三书”(《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》)等。 作者简介 吴均生活的南北朝时期,政治黑暗社会动荡。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。吴均在《与顾章书》中说:“仆去月谢病,还觅薜萝。”表明自己辞官后,将要去隐居。 本文出自作者写给友人朱元思的一封书信,最早见于初唐人编的类书《艺文类聚》。这本书在选辑作品时,往往根据不同专题的要求进行摘录。因此我们读到的《与朱元思书》并不是吴均写给朱元思的信的全文,而仅是作者描绘从富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段。但这段由清词丽句构成的写景文字,却成为一篇独立的小品文,传诵至今。 背景介绍 骈体文又称骈文,起源于汉、魏,盛行于南北朝。中唐以后,骈体文的主导地位被古文代替。 它在语言上有三个特点: (1)句式以四、六句为主,讲究对仗,两两相对; (2)声韵方面讲究平仄相对,这对后来的格律诗有较大影响; (3)用词方面重视辞藻的华丽,多用典 文体知识 任务一:读通全文,梳通文言大意 朗读指导。从字音、节奏等方面来进行。 风/烟/俱净,天/山/共色。从/流/飘荡,任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。 水/皆/缥(pi o)碧,千丈/见底。游鱼/细石,直视/无碍。急湍(tu n)/甚箭,猛浪/若奔。 夹(ji )岸/