内容正文:
一小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版
第二单元
混合运算解决问题
第
周
(教材P12~P19)
3
⊙时间:45分钟
9满分:100分
心得分:
基础测·教材变式
一、认真审题,准确填空。(每空2分,共10分)
弥
1.花圃里有905盆菊花,第一次运走了238盆,第二次又运走了一些,此时还剩460盆。
00
第二次运走了(
)盆。
2.开心超市周末卖出了12盒水果礼盒,比干果礼盒多卖出5盒,卖出的熟食礼盒的数
量是干果礼盒的3倍。要解决“开心超市周末卖出了多少盒熟食礼盒”这个问题,应
该先求出(
),再求出(
),列
综合算式为(
)
3.培培有28张照片,优优有26张照片,她们要把这些照片一起放到如图
所示的相册里,可以放满(
)页。(照片尺寸相同)
回回
二、反复比较,慎重选择。(每题3分,共9分)
0
1.有54个面包,上午卖出24个,下午卖出23个,还剩多少
我先算一共卖
封
个?按照优优的思路,她列出的算式是(
)。
出多少个,再
A.54-24-23
B.54-24+23
算还剩多少个。
优优
C.54-(24+23)
D.54-(24-23)
2.中秋节即将来临,爸爸和妈妈准备了一些馅料做月饼,妈妈做了24个月饼,是爸爸
做的月饼数量的3倍。爸爸和妈妈一共做了(
)个月饼。
A.8
B.32
C.72
D.96
3.聪聪买了8套桌椅玩具,每套桌椅玩具包含一张桌子和一把椅子,每张桌子8元,每
把椅子5元。聪聪一共花了多少钱?下面思考方法错误的是(
)。
一张桌子的价钱
8套桌椅玩具
总价钱
A
桌子的
把椅子
B
套桌椅玩具的价钱
8套桌椅玩具
线
总价钱
的价钱
张桌子
把椅子
总价钱
的价钱
的价钱
一张桌子
把椅子
总价钱
的价钱
的价钱
C.
D
桌子的总价钱
椅子的总价钱
套桌椅玩具的价钱
8套桌椅玩具
张桌子
8张
把椅子
8把
总价钱
的价钱
桌子
的价钱
椅子
三、看图列式计算。(6分)
28米
风翼暴黑风
甲:
25元
?元/个
乙:
3米
65元
丙:
?米
四、走进生活,解决问题。(共16分)
1根据下面的图示,选择合适的条件和问题(填序号)并解答。(7分)
4×2
①三(1)班有4幅手抄报。②三(3)班有16幅手抄报。
③三(2)班的手抄报数量是三(1)班的2倍。
16÷?
④三(3)班的手抄报数量是三(2)班的2倍。
⑤三(3)班的手抄报数量是三(1)班的多少倍?
?
⑥三(3)班的手抄报数量是三(2)班的多少倍?
条件:(
问题:(
解答:
2.
黏土
?元
6元
7元
25元
(1)买1双鞋子的钱正好能买5包黏土,买1双鞋子和1包黏土共需多少元?(4分)
(2)妈妈带了60元,买了1辆玩具汽车后,剩下的钱还够买多少个皮球?(5分)
407
本小学数学周末小测卷「三年级上册RJ版
能力测·迁移运用
五、冷静思考,填一填。(每空4分,共12分)
1.平平今年6岁,体重是22千克。根据下图计算,他的实际体重比标准体重
)。(填“轻”或“重”)(千克是表示物体质量的单位)
2~6岁儿童标准体重计算公式:标准体
重(千克)=年龄(岁)×2十8
2如图,把65颗巧克力糖分给8位小朋友,除了文文,其他小朋友平均每人分到
)颗巧克力糖。
费用明细
起步价(1千米及以内)》
15元
里程费(超出1千米的部分)☆元
我比其他小朋友
多分到1颗!
时长费
3元
费用合计
36元
第2题图
第3题图
3.张叔叔乘坐无人驾驶出租车,全程7千米,费用明细如图所示。超出1千米的部分,
每千米收费(
)元。(千米是长度单位)
六、仔细推敲,选一选。(每题3分,共9分)
1.文具店原有5盒钢笔,每盒8支。
,现在该文具店有多少支钢笔?
如果列式为(5十3)×8,那么横线上的信息可能是(
)。重难题加练
A.卖出了3支
B.又购进3盒
C.卖出了3盒
D.又购进3支
2.王阿姨在开心零食店购买了188元的零食,并线上团购了一张该零食店的88元抵
100元的代金券。王阿姨买零食一共支出了(
)元。
A.188
B.176
C.100
D.88
3.培培在解决一个问题时,列式为100一(35十60),她解决的问题可能是()。
35
60
100
B.如图,妈妈有100元,她买了一束芍药后,还剩多少钱
芍药35元玫瑰60元
C.抽奖箱里有35个黄球,红球的数量比黄球多60个,从抽奖箱里拿出100个球后,
还剩下多少个球
D.依依三周读完了一本100页的故事书,她第一周读了35页,第二周读了60页,第
三周读了多少页
408
七、联系实际,解决问题。(共25分)
1.书店里有74本《成语故事》和56本《中华造物记》。卖出37本《成语故事》后,《中华
造物记》比剩下的《成语故事》多多少本?(7分)
弥
2.校园运动会上,三(1)班获得了24枚奖牌,是获得的铜牌数量的4倍,且获得的银牌
和金牌一样多。三(1)班获得了多少枚金牌?(8分)
3.赵阿姨想要购买4副手套和5对护腕,怎样购买最划算?(10分)
店铺
甲店
乙店
手套
9元/副
数量少于5件,每件价格与甲
店相同;数量在5件及以上,每封
护腕
5元/对
件6元
思维测·拓展创新
八、一棵桃树上结了一些桃子,小猴子第一天摘的桃子比全部桃子的一半多1个,第二
天摘的桃子比余下桃子的一半多2个,这时树上还剩下2个桃子,树上原来有多少
个桃子?(共13分)
(1)请根据你的理解把示意图补充完整。(3分)
?个
(2)在解答这个问题时,首先应计算第一天摘完后,树上还
一半
),结果
线
剩多少个桃子,可以列综合算式(
是(
)个。(4分)
第一天
(3)请你写出接下来的解答过程。(6分)本小学数学周末小测卷丨三年级上册RJ版
参考答案
第①周
2.(1)1+3=44+6=102+5=7
答:三组相对的面上的点数之和分别是4、
一、1.培培优优聪聪
10、7。
2.长方体圆柱3.4
(2)相对的面上的点数之和不会改变
4.①④②③
理由:无论怎么移动,另外两组相对的面不会
5.51
改变,那么移动的面依然和原来相对的面相
二、1.C2.C3.A4.D
对,所以相对的面上的点数之和不会改变。
三、1./
(合理即可)
3.(1)②③(2)①A
2.
②前上左(或右)后
4.(1)(2)如图所示。
四、1.B2.B3.A4.B
后面
五、1.572.兔子
上面
3.①③4.CD
六、
左面
前面
右面
下面
第一单元单元培优卷
第2周
-、1.C2.B3.B4.D5.A6.A7.C
一、1.除加39加除9
二、1.
①(小强)
2.427028+6×7=70
364(72-36)÷9=4
④(姐姐)》
②(妈妈)
4123×(91-87)=12
3.=<<=4.84
③(爸爸)
5.66-(36+4)26
361-5×6331
2.球3.24.少先
(653-581)÷98
5.(1)5(2)D
24÷(6÷2)8
6.④⑦⑥
二、1.B2.D3.B
7.(△)(0)
(△)
三、1.0
+23
16
39
-32
7
31
22
(2)球(或圆柱)
2.答案不唯一,示例:
58
81
49
33
56
24
÷6
X7
12
14
四、1.(1)东
(2)聪聪看到的是图②。
24
28
理由:聪聪在明明的对面,他看到的牌子和明
30
35
明看到的是相反的,所以聪聪看到的是图②。
48
56
(合理即可)
2.137-(35+86)16
第3周
45÷5+2433
(623-567)÷87
-、1.207
2开心超市周末卖出了多少盒干果礼盒
8×6-2×636
3.×
开心超市周末卖出了多少盒熟食礼盒
(12-5)×3=21(盒)
3×5+7
3.9
=15+7
二、1.C2.B3.A
=22
三、(65-25)÷5=8(元)
×
28÷4+3=10(米)
40÷5+3
四、1.①②③⑥
=8+3
16÷(4×2)=2
=11
答:三(3)班的手抄报数量是三(2)班的2倍。
4.(1)45+9×3=72(元)
2.(1)6×5+6=36(元)
(2)24+24÷3=32(个)
答:买1双鞋子和1包黏土共需36元。
四、1.B2.D3.B
(2)(60-25)÷7=5(个)
五、1.56
答:剩下的钱还够买5个皮球。
2.答案不唯一,示例:
五、1.重2.83.3
(1)2×5+6+8=24
六、1.B2.B3.D
(2)(7+8-9)×4=24
七、1.56-(74-37)=19(本)
3.6
答:《中华造物记》比剩下的《成语故事》多
六、1.2×7+16=30(页)
19本。
答:依依一共要练30页字。
2.24÷4=6(枚)
2.(38-14)÷4=6(个)
(24-6)÷2=9(枚)
答:该乐团一共分了6个表演小组。
答:三(1)班获得了9枚金牌。
3.(1)45-14-1615
3.①全在甲店购买。
45-(14+16)15
9×4十5×5=61(元)
78-25-3518
②全在乙店购买。
78-(25+35)18
4+5=9(件)
66-28-2216
9>5
66-(28+22)16
6×9=54(元)
(2)相同
③在乙店购买4副手套和1对护腕,在甲店购
小本的计算方法不正确。
买5一1=4(对)护腕
改正:55-38-12
4+1=5(件)
=55-(38+12)
5=5
=55-50
6×5=30(元)
=5
5×4=20(元)
(3)-+(4)=<
30+20=50(元)
七、(1)×+×+×+
50<54<61
△×☆+□
答:在乙店购买4副手套和1对护腕,在甲店
(2)49
购买4对护腕最划算。
443
一奉小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版
八、(1)
?个
5.①老师买成人票,学生买学生票:
10+10+10+6×6=66(元)
一半
个
②全部买团体票:
第一天
(3+6)×8=72(元)
③3位老师和5一3=2(名)学生买团体票,剩
下的6一2=4(名)学生买学生票:
第二天
8×5+6×4=64(元)
(2)(2+2)×28
64<66<72
(3)(8+1)×2=18(个)
答:3位老师和2名学生买团体票,剩下的
答:树上原来有18个桃子。
4名学生买学生票最划算。
第二单元单元培优卷
一、1.乘减括号4×(8一6)
第4周
2.(94-38)÷8=7
一、1.毫米米分米千米
3><><
2.35毫米(或3厘米5毫米)
4.裤子的价格135+(135一30)=240(元)
3.700040035860059
5.5966.20
4.55.大雨
7.(1)12(11-7)×3=12(2)15
6.220010
8.2000或2800
二、1.
6厘米5毫米
二、1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.A8.C
2.
三、1.4363229572729
(18毫米)
2.(1)4×2+5×3=23(个)
(2)10-24÷3=2(元)
(18毫米)
(23毫米)
四、1.997-259-149=589(MB)
答:需要清理的系统缓存占用了589MB
(30毫米)
内存。
三、1.C2.C
2.(24+18)÷6=7(个)
四、1.270+180+350=800(米)
答:平均每块田地插7个糯米团子。
190+200+350=740(米)
3.(1)3个面包和3盒牛奶(或4根油条和3盒
190+210+290=690(米)
牛奶)
690740<800
(2)答案不唯一,示例:
答:从明明家到动物园最近的路线是
买2个包子和2杯豆浆,一共需要多少钱?
明明家→便利店→电影院→动物园,要走
(2+1)×2=6(元)
答:一共需要6元。
690米。
4.
24人
2.②550
美术:
50+50+50+50+50+50=300(米)
答:优优家距离学校300米。
书法:
五情况①:洞深
情况②:
4人
洞深
合唱:
2分米
2分米
?人
洞深
洞深
24÷3=8(人)
8×2+4=20(人)
1米=10分米
答:合唱兴趣小组有20人。
情况①:(10一2)÷2=4(分米)
444
情况②:(10十2)÷2=6(分米)
答:这个小洞有4分米深或6分米深。
第5周
二、1.500克25千克4千克170克
2.300081400050559540
3.2500千克2吨4000克3千克780克
4.3
5.③④①②⑤
三、1.A2.C3.C
四、答案不唯一,示例:
1袋面粉重25千克,2袋重50千克,4袋重
100千克,40袋重1000千克,也就是说1吨有
40袋面粉那么重。
五、由题图可知,3个南瓜的质量=6个西红柿的
质量,即1个南瓜的质量=2个西红柿的质量;
4个梨的质量=6个西红柿的质量,即2个梨
的质量=3个西红柿的质量。第3幅图中天平
左边有7个西红柿,2十2十3=7(个),则“?”处
可以放2个南瓜和2个梨。
第三单元单元培优卷
一、1.(从左往右)千米分米厘米毫米
2.1033.4451243
4.超市1295
5.600米3000米4千米
6.587.90
8.不对4千米=4000米,每分钟行100米,
中途不停留需40分钟到达,但他们中途停留
了15分钟,总共需要40+15=55(分)才能到
达公园,所以8:00出发,8:45不能到达公园
(合理即可)
二、1.D2.D3.B4.A5.B6.D7.C
三、(1)
65毫米
(2)4厘米7毫米=47毫米
65一47=18(毫米)
18毫米
四、1.1米=10分米
170厘米=17分米
10+17=27(分米)
答:八倍体小黑麦植株高约27分米。
2.7千米=7000米
2千米=2000米
1270+7000+2000=10270(米)
10270-7500=2770(米)
答:无人机配送路线比传统配送路线短
2770米。
3.一龄期:8一2=6(毫米)
二龄期:1厘米2毫米=12毫米
12一8=4(毫米)
三龄期:1厘米9毫米=19毫米
19-12=7(毫米)
四龄期:3厘米=30毫米
30一19=11(毫米)
五龄期:7厘米=70毫米
70一30=40(毫米)
4<6<7<11<40
答:蚕在五龄期长得最快。
4.(1)14014
(2)用2号包装筒包装最合适。
理由:9厘米=90毫米
115-90=25(毫米)
90+25+25+25+25+25=215(毫米)
20厘米=200毫米
23厘米=230毫米
54厘米=540毫米
200<215<230<540
1号包装筒装不下,2号包装筒的高度略大于
6个羽毛球紧紧地叠在一起时的高度,3号包
装筒的高度远远大于6个羽毛球紧紧地叠在
一起时的高度,所以用2号包装筒包装最合
适。(合理即可)
第6周
核心考点1
1.A2.C3.C
核心考点2
1.42.2
3.(1)()(/)