第5周测试 (猎人海力布 牛郎织女一)-【真题圈·真题周周测】2026-2027学年五年级语文上册同步周测练习（统编版·新教材）

《真题周周测参考答案 第1周测试 一、1.(1)时节成熟欣糕饼(2)半亩吩 咐播种浇水2.(1)兰蓝(2)高糕 3.(1)①(2)②4.(1)开放(2)担优 (3)姿势 二、1.溪水再清村前山脚的溪水2.(1)示例： 牡丹、芍药不畏艰难、顽强抗争(2)示例： 梅花不像桃花、杏花那样迎春绽放坚贞不 屈、不畏严寒 三、1.事情发展收尝议2.CAEB D怀念故乡和童年生活 四、1.落花生落花生议花生2.D3.示例： 这句话告诉我们要像花生一样，做一个对他人 有用的人，而不是做一个外表好看，但对别人 没有好处的人。4.B5.示例：医护人员，你 们践行着救死扶伤的信念和使命，你们用默默 无闻、无私奉献的精神守护着人们的生命安 全。你们是最可爱的人！ 第2周测试 一、1.(1)A(2)C2.C3.C4.虎龙龙 凤凤毛虎翼立群马先(1)一 马当先(2)凤毛麟角 二、1.小珍珠鸟球儿可爱喜爱2.(1)玫 瑰、牡丹、桃花那样艳丽一见就被吸引住了 (2)无花果长在树上苹果、石榴、桃子那样 可爱诱人一见就垂涎欲滴 三、BDAC 四、1.居然竟2.我轻轻抬一拾肩，它没醒，睡 得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？3.表达了 作者对小珍珠鸟的喜爱和呵护之情。4.A 5.A6.信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信 任、依恋。美好的境界，指人与动物间互相依 恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。 五、B 第3周测试 一、1.(1)拐弯妨碍粉碎(2)思量承诺 2.(1)A B A (2)B A B (3)B AA (4)BBA3.(1)一碉一堡(2)万夫 莫开4.价口协(1)无价之宝(2)绝 口不提 二、1.蔺相如想了一会儿说，他愿意带着和氏璧到 五年级语文上 。 秦国去。2.(1)易守难攻 (2)我们只要认 真学习，就一定会有进步。 三、①渑池会面②完璧归赵③负荆请罪 1.蔺相如廉颇示例：他在意识到自己的错 误后，决定负荆请罪，表达诚挚的歉意。 2.完璧归赵渑池会面负荆请罪 四、1.A人在地道里了解地面上情况的方法 2.B3.(1)毒气攻(2)把“子口”上的吊板 放下来挡住(3)水攻(4)把地道跟枯井暗 沟连接起来4.人民智慧 第4周测试 一、1.(1)俯冲火箭(2)岗位主宰惊慌失 措2.(1)guan guàn(2)hànsǔn3.D 4.失措失落镇定纹丝相并 职守(1)镇定自若(2)忠于职守相提并 论5.C 二、1.地道式样众多，互相连通。2.B 三、1.⑦④②⑧③⑥①2.海难发 生组织救援坦然牺牲语言动作忠 于职守、舍己救人 四、1.为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火 箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。 火箭2.B3.喷气式飞机火箭火箭的 速度快 五、C DB A E F 星教有 第一阶段测试 (第1~2单元阶段测试) -、1.(1)√(2)zhou diao(3)sànshàn (4)qian qian 2.B 3.A C E 4.B 5.B6.D 二、1.示例：夏天的傍晚，爷爷躺在葡萄架下的躺 椅上，旁边放着收音机。2.莫等闲白了少 年头空悲切3.地道内部高度适宜。4.A 三、1.(1)卢沟桥为什么会有烽火？(2)同仇敌 忾2.A3.顽强抵抗日军的大无畏 第5周测试 一、1.(1)酬谢叮嘱(2)牛郎哥嫂相依为 命2.C3.(1)③(2)②(3)④4.(1)② (2)① 二、海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓，他说 的话千真万确。相信他的话吧，赶快搬走。 三、③①②海力布救了小白蛇，从龙王那里 得到了一颗宝石。他借助这颗宝石听到了鸟 .47 参考答案 儿的对话，得知了大山即将崩塌、洪水将要淹没 大地的消息。他赶紧劝乡亲们搬家，可是乡亲 们不听。海力布最后说出了实情，变成了石头。 四、1.焦急不相信（1)越来越焦急不相信， 感到疑惑(2)示例：情况越来越紧急了，可 是，大家怎么就不相信我呢？这可怎么办哪！ 2.诚实舍己为人3.C 五、1.A2.C3.D4.B 第6周测试 -、1.C2.B3.D 二、1.事让王母娘娘知道了。2.七夕今宵看碧 霄牵牛织女渡河桥 三、1.④织女被抓③⑤②人牛相伴⑥鹊 桥相会 四、1.缝什么，什么就变成新的2.从前有个孩 子…砍柴卖钱度日。3.金线给爷爷煮粥、 缝被子和棉衣等。4.示例：善良孝顺、懂得 感恩、乐于助人。5.示例：有一天，金线用神 针在桌子上一划，结果桌子变成新的了。金线 把乡亲们用的、穿的都变成了新的，从此乡亲 们过上了幸福的生活。 第7周测试 一、1.hai sou jiang shi杭珍腾途 2.B3.欧州海鸥哀伤衰老。皇宫辉 煌4.D 二、1.依靠沉默2.A 三、①⑦④⑤③②⑥ 拒绝 四、1.aiin2 hug u jiang tai huang 2.(1)磨刀石。(2)一种凶猛的鸟。3.A 五、示例：作为新时代的中国少年，我现在最主要 的任务就是学习好知识，锻炼好身体，为将来 建设祖国而努力奋斗！ 六、1.C2.B3.A 第8周测试 一、1.销毁侵略奉命殿堂宏伟瑰宝 2.D3.(1)境地(2)境界4.B5.A 二、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不 愁没钱花。 三、众星拱月风格各异珍贵不可估量 四、1.园中景物历史文物2.古代文人的诗情 画意西洋景观3.过渡承上启下4.写 圆明园昔日的辉煌，是为了通过强烈的对比， 激发人们对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者 强盗行径的愤恨，让人们勿忘国耻，增强民族 48 --0 使命感，激发爱国情感。5.C6.不能删掉。 因为这两个词表示某个范围内的一切东西，突 出了侵略者的贪婪、野蛮，表达了对侵略者的 强烈愤慨，如果删掉这两个词则不能表现这个 程度，所以不能删掉。 第二阶段测试 (第3~4单元阶段测试) 1.酬谢叮嘱销毁饱览哥嫂结婚殿堂 侵略2.C3.(1)A(2)C4.D5.DA BC示例：孟姜女的故事孟姜女这个故事反 映了人们对封建暴政的痛恨和对自由、幸福生活的 渴望与追求6.C7.C8.D9.C10.示例：海 力布只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物的 语言。11.(1)开山岛的概况王继才驻守开山岛 的事迹(2)A(3)他坚守在条件艰苦的岛上，为 祖国的海防事业奉献一生，其精神值得赞颂。 第9周测试 一、1.摄氏度粮食繁殖煤炭杀菌治疗 2.③①②①3.A4.D 二、1.(1)列数字作比较(2)打比方(3)举例 子2.太阳离我们约有一亿五千万千米远，箭 怎么可能射得到呢？ 三、②③① 四、1.因为所以如果就2.体积大温度 高与人类的关系密切3.不能“约”表示 不确定，去掉后句意发生了变化，与实际不符， 印 体现了说明文语言的准确性和严密性4.列 数字作比较将太阳的大小与地球的大小 进行比较，运用具体的数字，更加直观地表现 了太阳体积大的特点5.B 五、长城埃菲尔铁塔白金汉宫比萨斜塔 自由女神像悉尼歌剧院 第10周测试 一、1.酷暑噪声忙碌意识领略星斗 2.燥噪躁澡3.A 二、极端拥挤、闷热嘈杂工作环境的恶劣 三、②住旅店④背“我”上学⑥摇船送“我” 考试 四、1.慈母情深梁晓声2.动作语言对比 3.C4.(1)/(2)×(3)/ 五、④③②① 第11周测试 -、1.C2.Sshàng'5①②3.孝 泣酸阁躁赋亭台楼阁父慈子孝五年级语文上 第5周测试 [猎人海力布牛郎织女（一）门 一、字词梳理。 1.(西安交大附小)根据语境，看拼音写词语。 (1)为了ch6uxie( )海力布的救命之恩，龙王让他随意挑选珍宝，小白蛇再三 ding zhǔ( )海力布无论听到动物们说了什么，都不能对旁人说。 (2)niu lang( )爹娘死得早，被gso( )赶出家，与老牛xiang yI wei ming( ),遇见织女结为夫妻，终于过上了幸福的生活。 2.下列句中加点字读音正确的一项是()。 丢三落四 落叶归根 落枕 A.luòlàolà B.làolàuò C.1àluòlào 3.(西安小学)给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） 酬：①向客人敬酒。②交际往来。 ③用财物报答。 ④报酬。 (1)小白蛇对海力布说：“我爸爸一定会好好酬谢您。”( (2)爸爸因为出去应酬，每天都很晚回家。(。) (3)要求用人单位实行同工同酬是劳动者的权利。( 4.(西安高新一小)给加点的词语选择正确的解释。（填序号） 见识：①接触事物，扩大见闻；②见闻，知识。 (1)听了他的介绍，我也长见识了。（) 星教育 (2)到人间去，哪怕一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。() 二、句子练习。 海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！” (改变句子的说法，不改变句意) 三、根据课文补全思维导图（填序号），并回答问题。 ①劝说转移②说出实情 ③听到消息 救白蛇得到宝石→ ·→救乡亲变作石头 借助上面的思维导图，我可以用简洁的语言概括故事的主要内容。 11 真题周周测 四、阅读理解。 猎人海力布（节选） 海力布听到这番话，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这 个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急 地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真 万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是 我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱 们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！” 1.阅读选段，补全下面的思维导图，并完成练习。 急忙 急得掉下了眼泪 海力布 025 乡亲们 奇怪 疑惑 (1)从思维导图可以看出，海力布的心情是 的，乡亲们的态度是 的。 (2)通过“急得掉下了眼泪”可以想象，此时海力布可能在想： 2.从老人的话中可以看出海力布是个 的人；联系全文，从明知说出实情自己 会变成石头，但海力布还是这样做了中可以看出，海力布还是个 的人。 3.要想把故事讲得更精彩，更生动，可以创造性地复述，下列做法不恰当的一项是( ) A.先讲结局，设置悬念。 拒绝盗印 B.以海力布的口吻讲述故事的具体情况 C.提前把故事背熟，然后流畅地背给大家听。 D.合理补充乡亲们不理解海力布所说的话语。 五、思维拓展。 根据情节、插图、阅读记录卡、评论，选一选下面对应的分别是哪个故事。 A.《三兄弟牵金牛》 B.《梁山伯与祝英台》 C.《玉兔入月宫》 D.《牛郎织女》 每年农历七月初 听到传说，分头准备 七，人们很少看见喜鹊。 作为东方的“罗 它们都去天河搭桥了。密欧与朱丽叶”，有 齐心协力，牵到金牛 有人说，那一天夜里，要 着独特的中国式浪 是在葡萄架下静静地漫！ 各自盘算，丢了金牛 听，能听到他们说话 1.( 2.( 3.( 4.( 12